7下林庄完小学生交通安全护导制度

第一篇：7下林庄完小学生交通安全护导制度

下林庄完小 学生交通安全护导制度

为加强学校学生安全管理，规范学生放学乘车的良好秩序，树立我校良好的社会形象，提高我校的办学声誉，创建一个安全、文明、和谐的学校环境，安全办结合我校的实际情况，制定本条例：

一、中午放学，值班领导和教师及时校门口值勤。全体教师必须在学生离校后方可离开，回家吃饭的学生要自觉靠道路右侧行走，路上不得跑、疯打闹等违纪行为。

二、规范学生放晚学的规定： 路队总的要求是“快、静、齐”。１、放晚学时情况：

放晚学铃响之后，所有上课老师不得拖堂，各班级的班主任老师按学校规定，组织学生到指定地点站队，各班级按乘车、走路队形站队。放学队列由各组分管教师负责整队。任何学生不得私自离校，由于老师拖堂造成学生不能按时离校，则由上课老师负责安排学生的乘车问题。２、站队时的情况：

由各班主任负责组织站队，学生放学后，要有秩序的出教室，不准搂肩搭背，互相推搡，大声喧哗，有秩序得在本班门前集合站队，然后在到达学校集合地点，由各组负责老师清点人数，集体放学，任何学生不准私自离校，否则按违

纪处理，根据情节轻重扣除该班级1—3分的处罚。

3、步行学生规定：

步行回家的学生站队离校。要求队列整齐，站队学生的家在什么地点可自行离队，其余学生不准离队。对于上述规定违反的学生，发现一人次扣1分，由值日老师负责。

4、放学后的情况：

放学后，学生不得以任何理由在校园内逗留、玩耍，发现以违纪处理，每人次扣1分的处罚。

欢迎所有教师、同学积极献计献策，对所观察到的真实情况向安全办举报。对举报者学校将给予表扬和奖励。并给班级加1――２分的奖励。

三、值日教师：每天由安全员负责发放老师值日检查记录表。检查记录表由安全员负责收集。属于突发事件，立即通报安全负责人。值日老师要认真负责地对待本职工作，组织好学生的离校，对每天值日情况按表格要求，认真填写，按时交给安全员。对于在工作中不认真不负责任的老师，值日领导将在校务会议上提出批评，并对老师本人的期末考核进行扣分，累计发现两次不认真的老师扣除政教考核分1分的处罚）。

四、值日领导：值日领导要认真负责，检查值日老师的到位及组织情况及检查学生上下车和步行回家学生的秩序情况。发现问题及时处理，认真记录

下林庄完小

第二篇：下林庄完小会议室简介

下林庄完小会议室简介

我校会议室大约54平方米，宽敞明亮，配有投影柜一个，微机一套，视频展台一个，单人凳23条，单人桌27张，可容纳20-30人。另外，近年来，上级教育部门还为我校会议室设备了话筒、话筒接收器、数字移频功放、高保真全频音箱、55寸液晶电视等现代高科技设备，可以说设备配备齐全且实现了现代化。

会场环境优雅，室内讲台放置新式办公桌与办公椅，天棚装有12盏电灯，制度、规则上墙，悬挂整齐、美观。室内的微机、视频展台与墙上的液晶电视接入学校网络，会议时主讲人可完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多功能厅的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。

会议室是学校举行会议、接待客人的场所，为加强管理，我校由专人负责管理会议室，学校领导或其他负责人如需要使用该室，必须提前与会议室负责人联系，以便提前为召开会议做好充分准备工作。会议室是学校领导或相关负责人开展专题会议培训的专门场所，与会人员必须严格遵守会场纪律，认真记好会议内容。

第三篇：学生交通安全护导制度1

学生交通安全护导制度

为加强学校学生安全管理，规范学生放学乘车的良好秩序，树立我校良好的社会形象，提高我校的办学声誉，创建一个安全、文明、和谐的学校环境，政教处结合我校的实际情况，制定本条例：

一、中午放学，全体老师必须在11：30分后离校，回家吃饭或出校吃饭的学生要自觉靠道路右侧行走，路上不得跑、疯打闹等违纪行为。

二、规范学生放晚学的规定：

放晚学铃响之后，所有上课老师不得拖堂，各班级的班主任老师按政教处规定，组织学生（值日生除外）放学，由于老师拖堂造成学生不能按时离校，则由上课老师负责。

值日教师及时到岗，加强管理，对于不服从管理的学生，发现一个，查处一个，除了按政教处规定进行扣分外，及时将违纪学生的表现报告其班主任，情节严重的，可直接交政教处处理。值日老师要在学生走完后，方可离岗，有情况认真做好记录。

放学后，学生不得以任何理由在校园内逗留、玩耍，发现以违纪处理，每人次扣1分的处罚。

其他所有的老师，放晚学10分钟后，方可离校，否则视为早退。

欢迎所有教师、同学积极献计献策，对所观察到的真实情况向政教处举报。对举报者学校将给予表扬和奖励。并给班级加1――２分的奖励。

三、各级部主任，按政教处要求，将每天值日老师的名单，按照分工情况报送政教处。由政教处向各级部发放老师值日检查记录表。检查记录表由级部主任负责收集，每周一

第一节班空前交政教处。属于突发事件，立即通报政教处。值日老师要认真负责地对待本职工作，组织好学生的离校，对每天值日情况按表格要求，认真填写，按时交给级部主任。对于在工作中不认真不负责任的老师，值日领导将在校务会议上提出批评，并对老师本人的期末考核和情商考核进行扣分（二次量化，累计发现两次不认真的老师扣除政教考核分和情商考核分1分的处罚）。

四、每天的值日领导，明确分工，一人提前5分钟离校，检查各级部值日老师的到位及组织情况，检查学生的乘车秩序情况；另外2-3人，负责在校门口周围检查步行及骑车回家学生的秩序情况。发现问题及时处理，认真记录。其余人负责检查校院的秩序。

五、校长室对工会和政教处、值日领导工作情况拥有检查、监督、评价的权利；值日领导及值日老师的工作情况拥有检查、监督、评价的权利。另外，工会和政教处起宏观调控检查的责任。

第四篇：下林庄完小校园校舍安全自查及整改总结

下林庄完小校舍安全自查及整改总结

为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常 的教育教学秩序，根据中心校关于在开学初各学校全面开展安全工作大检查几整改的通知精神，结合我校实际，在开学第一天，由校长亲自负责，带领负责安全的老师及学校安全组成员的对我校的校园校舍安全工作进行了认真细致的检查，现将自查整改情况总结如下：

一、自查情况

经查，我校安全工作方面存在的问题：

1、5号房东数第2、3、4、10间，后坡下沉严重。

2、四年级教室之间的墙壁出现了不同程度的裂痕，最大之处约有7厘米裂缝。

3、东院墙是小花墙，太低，里面离地面只有一米，外面多初破损，给学校增加了不安因素。

4、厕所屋面现浇板振捣不密实，漏筋严重，结构不合理，墙体泥浆砌砖严重老化变形。

二、整改措施

为确保校园安全，最大限度杜绝不安全隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：

1、抓学习宣传、促认识水平提高。

学校就安全工作，成立了以校长任组长，部分教师为安全综合治理领导小组，负责学校安全工作，将安全工作列入学校主要的议事日程，并充

分利用校园广播，教室黑板报宣传安全常识，利用班队会对学生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传，力争通过多种形式的宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全体师生的安全意识，增强 “隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。

2、进一步健全完善制度，促安全工作有章可循、落实到位。

通过一系列安全制度的完善、宣传，使全体师生对安全综合治理知识有全面的认识和了解。学校在完善制度的同时，更要重视各项制度的贯彻落实，学校重点抓学生德育教育、学生行为习惯的养成、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任具体到人，实行目标管理责任制度，各班与学校签定目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制，责任追究制等。通过各位教师齐抓共管，使各项制度的落实做到时时、处处、事事有人查，有人抓，有人管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。

3、采取相应措施，解决自查过程中存在的安全隐患

为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患，3月1日检查的当天下午，学校安全领导小组导针对我校安全工作现状，提出了以下整改措施：

（1）、5号房列入禁用校舍。

（2）、不影响学校使用。

（3）、学校对于花墙一直派专人监视东院墙，并提醒学生远离东院墙。

（4）对于厕所，学校一直派专人每天注意观察，同时报告上级领导申请资金，重建厕所。

安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，全体师生对安全

工作必须要有“如履薄冰，如临深渊，如坐针毯”的紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。

总之，学校在今后的教育教学过程中，进一步组织师生认真宣传上级有关安全综合治理的指示精神，宣传安全工作的重要性。进一步使全体师生增强安全防范意识，提高思想认识，加强自我防范，明确职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作、做到安全第一、万无一失。

第五篇：张庄完小资源库建设制度

张庄完小电子资源库使用制度

教师资源库建设是学校信息化建设的重要组成部分。教师资源库中的资料是学校教师在教学活动中取得的成果的集中体现。为了使教师的优秀成果不流失，为了提高教师的专业业务水平，也为了使教师资源库建设步入正轨，特制定本制度。

一、适用范围

本校所有教师

二、适用内容

课件、案例、科研信息、备课资料、档案、校长讲座等

三、管理职责

1、信息资料提交人员：全校所有教师

2、存储

地点及目录：存储在学校的web和ftp服务器上，能够上网的计算机，使用共享方法，储存的目录根据学校所上的学科等提示进行存储

3、资源库管理人员：对教师存储的信息资料进行管理，调整存储路径等，每月及时做好数据更新。

4、资源库审核人员：对教师提交的信息资料进行审核，确保信息资料的准确性和完整性。

四、具体要求

1、所有教师关于教学的内容的电子化资料，必须存储到学校指定的资源库中。

2、学校将会根据1个学期的情况，对教师的课件等内容在数量上和质量上进行评定，对教学资源库贡献教案、课件、论文、习题的教师将给予奖励，并优先为该教工在以后的工作和教学中配备更好的上网条件和设备。

3、各部门要明确职责，做好自己的本职工作。确保教师资源库建设稳步、有序的发展。