基层党组织如何搞好党员思想教育创新的思考专题

第一篇：基层党组织如何搞好党员思想教育创新的思考专题

基层党组织如何搞好党员思想教育创新的思考

基层党组织如何搞好党员思想教育创新的思考 ●张菊生

加强党员思想教育，不断提高党员素质，这是党的优良传统，也是党的建设的一条基本经验。党的全部历史表明，全党在马克思主义基础上保持政治上、思想上高度一致，是夺取革命和建设胜利的根本保证。在学习贯彻党的十七大精神、促进科学发展观的全面落实、实现经济跨越发展过程中，我们深刻感到，只有创新抓好基层党员思想教育，才能使党组织适应新形势新任务的新要求，才能使基层党组织始终充满生机和活力，时时刻刻展现一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒的良好形象，保证党的各项方针、政策得以顺利贯彻执行；才能使全体党员自觉发挥先锋模范作用，团结和带领人民群众，进一步认清形势，解放思想，明确目标，振奋精神，开拓前进，努力实现经济社会发展新突破。对此，笔者就怎样创新基层党员思想教育，提出以下几点不成熟的看法，仅供同仁们参考。

一、搞好基层党员思想教育，必须在组织形式上开拓创新

长期以来，基层各单位在党员思想教育上，取得了很大的成绩，各级党组织坚强有力，全体党员形象良好，为经济腾飞做出了不可估量的贡献。但也存在一些比较突出的问题。笔者长期在基层单位工作，感到要创新基层党员思想教育，首要的一点就是要在组织形式上不断开拓创新。.必须坚持教育与管理相结合。过去，在一些基层单位，一说要搞好党员思想教育，就是党组领导找各位党员谈谈话，大致了解一下党员的思想状况，然后就是登上讲台大而化之的讲一通大道理。还有，要是有个别党员思想出了问题或是犯了错误，个别党支部领导不管三七二十一，首先是狠狠训斥一顿，然后就是简单地下个处分决定了事。这就暴露出基层党员思想教育中的明显弊端：前者是个别领导在台上讲得口干舌燥，可少数党员的思想疙瘩依然没有解开；后者是个别领导平时对有问题的党员不闻不问，一旦犯了错误，才知道拿起处分的大棒狠“揍”一顿，至于党员对自己所犯错误的认识毫无触及，特别是这个党员所犯错误对全体党员的警示作用更是没有“烙印”。长此以往，这些基层单位的党员由于大而化之的教育和疏于日常的管理，致使党员思想问题根本得不到解决，先锋模范作用无从发挥。怪不得很多群众反映说，现在有的基层单位的党员比普通群众还不如，看不出一点先进性。

群众的话不无道理。群众的话也给了我们必须加强基层党员思想教育与加强日常管理两者相结合的充分理由。这就要求基层各级党组织，在给党员

进行思想教育时，首先要组织党员认真学习科学发展观和党建科学理论，启发他们运用批评与自我批评这个武器，来促进党员增强自重、自省、自警、自励的意识，时时刻刻做到身正、形正、言正，在群众心目中树起一根标杆，使基层党支部的整体威信和全体党员的形象得到提升。其次，在加强对党员思想教育时，一方面必须调动党员的主观能动性，以正面教育、自我教育为主；另一方面，不能忽视对党员的日常管理，即基层党组织要对党员的提醒、提示、鞭策、警示直至对犯错误党员的严肃处理。这样，使党组织对党员的教育和管理紧密地联系在一起，导致有过细思想教育的管理呈现出有效的管理，从而不断地提高党员思想教育水平。.必须坚持民主与集中相结合。民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度，是党创造性地运用民主集中制原则，正确规范党内政治生活、处理党内关系的基本准则和具体制度，是马克思主义认识论和群众路线在党内生活和组织建设中的具体运用。实行民主集中制，对维护党的团结统一、提高执政水平，真正做到为人民服务，保证国家长治久安都具有深远的意义。

民主集中制是辩证统一的。民主是集中的前提基础，没有民主就没有正确的集中，领导者就可能变成集权主义。集中是民主发展的必然结果。没有集中，无政府主义与分散主义就会泛滥起来。因此，在加强基层党员思想教育过程中，各级领导在上级统一部署的基础上，要有意识地广泛倾听、吸取党员的意见和建议，然后把这些意见和建议与上级的统一部署结合起来，真正做到把住教育的重点、难点与热点，再贯彻到广大党员中去。只有这样，才能真正做到思想上统一，形成合力，确保党员思想教育取得实际性效果。.必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。基层党员思想教育工作固然要针对党员的思想实际，运用马克思主义的立场、观点和方法，加强世界观改造，不断克服头脑里不正确的思想观念，达到提高思想认识水平的目的。但是，社会存在决定社会意识。人之所以有各种思想观念（包括不正确的思想观念），是由他所处的环境、条件乃至人生经历所决定的。比如，有的党员干部在工作时精力不集中，精神状态不好，有应付差事的倾向。分析起来，这固然有世界观、人生观没有解决好的原因，但其中也可能与一些实际问题，诸如住房困难、爱人调动、子女就业入学等实际困难没有解决有关。如果绕开这些实际问题去空谈思想教育，是不可能取得预期效果的。因此在基层党员思想教育中，一定要注意把解决

思想问题与解决实际问题结合起来，寓解决思想问题于解决实际问题之中，尽可能帮助党员解决一些实际困难和问题，帮助其改善工作和生活条件。只有这样，才能把基层党员思想教育工作做活、做实，才能真正达到解决思想问题，提高思想素质的目的。

二、搞好基层党员思想教育，必须在教育方法上开拓创新

在新的历史条件下，基层党员思想教育工作，必须坚持以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕服务经济建设这个中心，引导基层广大党员自觉实践“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的伟大实践。这就要求我们基层各级党组织不断改进教育方法，创新活动载体，完善工作机制，过细了解从事不同职业、不同年龄、不同层次党员的思想动向，及时发现需要解决的问题，帮助每个党员树立责任意识、发展意识、党性意识，成为学习上的勤奋人、事业上的敬业人、政治上的明白人。

既要适时集中上好大课，又要“见缝插针”上好小课。所谓适当集中教育，是指集中一定时间采取一定方式对基层党员进行一定内容的思想教育，这是基层党的建设的一条宝贵经验。其好处在于，它能够集中精力对基层党员进行比较系统的马克思主义理论教育，拿起批评与自我批评这个武器，开展积极的思想斗争，分析党性党风上存在的问题，并对存在的问题加以整改。在我党历史上，延安整风、“三讲”教育以及“保持共产党员先进性教育”等活动都是党内适时集中教育的范例。然而，基层党员的先进性既不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。这就决定基层党员思想教育是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。因此，我们不能要求毕其功于一役，通过一次或几次集中教育就解决所有问题，而要密切结合党的中心工作和党的基层建设各方面的任务，持之以恒、坚持不懈地加强基层党员的思想教育。这就是说，加强基层党员的思想教育，既要靠适当集中教育，更要靠常抓不懈。比如，在我们单位，由于工作性质特殊，有的党员要常年下到县区搞调研，有的要常年“躲起来”搞写作，有的则要休假探亲，有的则要出差办事。如果要等到全体党员在一起进行思想教育的话，一年之中也没有几天时间。于是，我们单位党支部针对单位的实际情况，做到集中教育与分散教育相结合。如果全体党员都在单位的话，我们就根据课程安排，抓紧时间集中教育；如果大家因为工作需要都分散在不同的地方，我们就采取：教育对象只有三五个人也不嫌散，教育时间只有三五分钟也

不嫌短，讲课只有三五句话也不嫌少，从而较好地将基层党员思想教育落到了实处。

既要上好革命传统教育课，又要帮助基层党员上好经济社会发展课。我们党自创立以来，就十分重视党员思想教育。毛泽东同志说过，掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务就不可能完成。近一个世纪以来，党形成了重视思想教育的优良传统和一整套思想教育理论体系的成功经验，其中不少内容都是今天加强思想教育的宝贵财富。但是，发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的伟大实践，使我们遇到了许多新情况、新问题，党员思想教育只有在发扬优良传统的同时审时度势，切实体现时代性，把握规律性，富于创造性，才能增强说服力、吸引力和感染力。

这就要求我们要在内容上进一步创新。党员教育的基本内容首先是学习马克思主义理论，而马克思主义理论是一个不断发展的科学理论。从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想，马克思主义走过了不断发展创新的历程，这是它具有强大生机活力的原因之所在。因此基层广大党员学习科学理论也是一个不断深化的过程。因此，基层党员思想教育的基本内容也要随着实践的发展而发展，与时俱进地不断拓展教育的新内容。就目前来说，就是要对全体基层党员抓好全面贯彻落实十七大、十七大四中全会精神的教育：一是教育全体党员领会十七大、十七大四中全会精神实质，争当解放思想、改革开放的先锋，勇当实践科学发展观的排头兵。要以良好的精神状态，过人的胆识，坚韧的毅力，充沛的干劲，找准本单位发展的新思路、新途径、新举措，雷厉风行地动起来，只争朝夕地干起来，使经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调推进。二是教育基层全体党员必须明白做好本单位每一项工作，讲一举成功，一蹴而就，那是不可能的，只有坚持反复抓，抓反复，坚持不懈，持之以恒，矢志不渝，永不松懈，才能达到目的的道理，从而消除不能因为今天把事情做好了，明天就可以休息，不能因为今年把事情做好了，就可以代表明年的进步的模糊观念；在工作取得一些成绩、受到表扬时，千万不可骄傲自满，产生松口气的情绪；当工作干得不很妥当的时候，千万不要泄气，坐下来冷静反思，找原因，查教训，学习他人的经验，迈步从头越，始终做到从人民群众的根本利益去谋发展、促发展，尽全力实现新的发展目标。三是教育全体基层党员贯彻落实十七大、十七大四中全会精神就是要有敢抓敢管的狠劲，毫

不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，更加注重体制创新和制度建设，自觉运用科学发展观研究解决一切现实问题。四是教育全体基层党员鼓实劲，深入基层、深入实际、深入群众，多作调查研究，多掌握第一手真实材料，多帮助基层解决一些实际问题，使十七大、十七大四中全会精神和本单位的发展目标真正统一起来，确保十七大、十七大四中全会各项任务的完成。

既要“请进来”“洗耳恭听”，又要“走出去”“眼见为实”。为了进一步更新思想教育观念，了解当前基层党建工作的最新动态，各级基层党组织要积极开展“请进来、走出去”活动。首先要把党建教育专家请进来，与基层党员面对面接触，零距离沟通，让党建专家与党员思想在课堂教育的碰撞中实现升华，在教与学的相互切磋中得到提高。通过“请进来”的教育活动，不仅将大大缩短新党员成长周期，激发新党员的生机和活力，更重要的是营造了基层党员思想教育的浓厚氛围，从整体上推进了基层党员思想教育质量的提高。让党员“走出去”，参观革命圣地，学习外地基层党组织的先进经验，感受基层党员先进典型的感人事迹，体悟基层先进典型工作、学习、生活的高尚境界，帮助基层党员树立革命人生观的“精神支柱”，是新形势下搞好基层党员思想教育的又一重要途径。近几年来，无论资金多么紧张，我们单位党支部都注意创造条件，让党员“走出去”感受教育的精彩，从而达到让全体基层党员开阔视野，激发智慧，活跃思维，弥补不足，共同并进。

三、搞好基层党员思想教育，必须在激励机制上开拓创新

建立激励机制，是加强基层党员思想教育，提高教育实效的有效手段。在基层党员思想教育工作中，如何正确运用激励机制，这是我们当前需要迫切解决的问题。根据我多年从事基层党建工作的经验，建立党员思想教育激励机制需要做到三个“并举”。

一是组织激励和个体激励并举。组织激励，即通过对基层全体党员的集中教育和重大活动的集中宣传鼓动，促使基层全体党员提高群体效率，培养健康向上的团队精神，进一步增强基层党组织的内聚力和战斗力。但组织激励的效果如何，关键要看基层每个党员个体的吸收和转化程度。因此，在进行组织激励的前提下，必须使组织激励和个体激励相辅相成、互相渗透。即：重大问题集中教育，具体问题具体解决；专题辅导集中进行，基础理论分散自学；思想倾向集中引导，个别问题有的放矢。无论组织激励还是个体激励，都必须掌握适时适度的原则，把握

好时机与分寸。如此，才能收到事半功倍的效果。

二是表扬激励和批评激励并举。表扬是一种激励，批评也是一种激励。表扬的作用体现在通过实事求是的肯定，正面激发基层全体党员工作积极性和创造性。批评则是限制和纠正某些不正确的思想和言行，激励基层个别党员知错就改，奋发向上。二者必须根据不同情况灵活运用，不可偏颇。基层党员思想教育的实践表明，只表扬不批评，基层党员思想教育就会缺乏针对性，很容易形成评功摆好，回避矛盾的好人主义，使错误的东西得不到及时禁止和消除；只批评不表扬，则容易使人产生压抑感，处处如履薄冰、事事手足无措。只有坚持表扬激励和批评激励相结合，才能不断增强基层全体党员的是非观、荣辱观，从而充分发挥基层党员的先锋模范作用。

三是物质激励和精神激励并举。物质激励是指通过物质奖励的手段，激励在工作中做出突出贡献的基层党组织的先进集体和先进个人，引导基层全体党员在各自工作岗位上建功立业、争创佳绩。但事实上，作为一个人不但有物质上的需求，更有精神方面的需求。基层党员思想教育如果单用物质激励不一定能起到真正的作用，必须把物质激励和精神激励相结合，才能真正调动基层全体党员的积极性。因此，在平时的基层党员思想教育工作中，基层党支部要以树立典型、评选先进、弘扬正气、塑造形象等为主旨的活动都可归类为精神激励的范畴。物质激励和精神激励应各有侧重，应因时、因事、因人而异，不可忽视或轻视任何一方。

（作者地址：广西桂林市人民政府发展研究中心 邮码541001）

第二篇：基层党组织工作思路创新的思考

论 文学员工作 第7期青年干部培训班

毕业论文

题 目 ：基层党组织工作思路创新的思考姓名： 杨文有 单

位

：山 西 省 临 汾 市 曲 沃 县

高 显 镇 人 民 政 府

2018年6月 日

【摘要】基层党建工作是我国党的建设的重要组成部分，具有重要的基础性作用。随着我国对党的建设越来越重视，基层党建也在不断取得良好的成效，但仍然存在诸多不足之处，特别是创新不足。本文对此进行了分析和研究，首先对基层党建工作创新的制约因素进行了简要的分析，在此基础上，就如何推动基层党建工作创新提出了一些对策，希望能够为促进基层党建工作更好、更有效开展提供参考。

【关键词】党的建设；基层党建；创新理念；创新模式

我国改革开放在持续深化，党的建设也在不断加强，特别是总书记对全党提出了“不忘初心、牢记使命”的要求，对于推动党的建设取得新成效具有重要的指引作用[1]。在新的历史条件下，由于基层单位具有重要的基础性作用，直接与党员、干部、群众接触，因而必须大力加强基层党建工作，特别是要从新形势出发，积极推动基层党建工作创新，只有这样，才能更有效提升基层党建的工作水平，才能为实现“中国梦”创造更有利条件。尽管当前我国基层党建工作取得了一定成效，但仍然存在不足之处，特别是当前在基层党建工作创新方面仍然存在很多制约因素，使基层党建工作还没有形成较好的制度基础和有效保障，因而必须引起高度重视。在我国改革开放持续深化的形势下，加强基层党建工作创新，不仅有利于促进基层党建工作步入更加科学化的轨道，而且也有利于为我国改革开放创造有利条件、形成强大合力、实现科学发展。

一、基层党建工作的制约因素

在新的历史条件下，按照“不忘初心、牢记使命”的要求，尽管基层党建工作创新体系日益完善，也形成了一些创新模式，有力地促进了基层党建工作的深入开展。但从我国一些基层单位建设的基本情况来看，在创新方面仍然存在诸多不足之处，需要引起重视，深入分析原因，寻求解决对策。

(一)理念缺失，党建工作思路匮乏

当前党建工作普遍存在着工作理念创新不足的问题，而理念具有先导性作用。对于基层党建工作创新来说，一定要高度重视理念创新，只有这样，才能推动基层党建各方面创新。从当前情况来看，尽管很多基层党建在工作理念方面已经取得一定成效，但仍然存在一些不到位、不科学的方面，比较突出的就是一些基层单位不注重形式创新与实质创新的关系，很多时候都是喊出一些口号，但却“换汤不换药”，党建工作并没有实质性创新内容[2]。比如在乡镇里，村级党支部在开展党建工作方面，还没有针对新形势进行深入的研究，特别是对很多新情况不了解、很多新问题不研究，一些基层单位开展工作缺乏“融合性”，谋党建、抓党建仍然没有得到有效的改进。再比如个别村党支部在开展“两学一做”活动过程中，基本上都是完成“规定动作”，对于“自选动作”则缺少创新。

（二）体系不足，党建工作效率缺失

面对工作体系创新不足的问题，只有有效的工作体系，才能确保基层党建工作更好开展，因而必须注重工作体系创新。但从当前一些基层单位开展党建工作的实际情况来分析，很多基层单位尽管看起来各类工作体系比较完善，但实质上十分薄弱。比如个别村级党支部在组织体系建设方面，尽管落实到了纸面上，既有负责人也有具体的工作人员，但这些人基本上都属于兼职人员，在开展党建工作过程中无法全身心投入，党建工作水平可想而知。再比如还有个别基层单位不注重制度体系建设，在开展党建工作方面缺乏有效的 2 制度支撑，而且还存在着一定程度的“边缘化”问题，突出表现就是重视都在“口头”上，出现了忽视党建工作的真正开展等严重问题，特别是很多基层单位更注重实际工作，而没有将党建工作作为重要的支撑，创新动力不足也就成为必然现象。

（三）载体匮乏，党建工作支撑不足

由于基层单位具有重要的基础作用，因而开展党建工作一定要有更多的载体作为支撑，这样才能使党建工作更具有活力。但从当前一些基层单位来看，党建工作载体十分有限，很多时候都是按照上级党组织的要求开展一些党建方面的活动，基层单位还缺少对党建工作载体的设计、融合和创新。比如个别基层组织认为，只要严格按照上级的要求开展活动就可以了，作为基层单位最重要的就是执行，而不是创新。因而党建工作缺乏活力，党建工作载体相对较少。再比如还有很多基层单位不注重引导党组织开展工作创新，尽管提出了一些思路，但在具体的落实方面却打了很大的“折扣”，导致工作载体尽管已经建立了，但却没有建立长效机制，也没有形成品牌。

（四）管理欠缺，党建工作进展受阻

由于基层党组织直接管理的党员较多，学历参差不齐，而基层党组织的管理者较少，没有系统的管理体系，因而开展党建工作过程中，造成了一定的人为阻碍。而产生这类问题主要原因是以下几点：一是基层农村党员思想认识偏差。特别是一些农村党组织对加强农民党员队伍建设的重要性 认识不足，片面认为农村以农为主，只要把农村经济搞上去，其他一切问题均迎刃而解，从而重农轻党，对农民党员的工作很少过问，无暇顾及。二是教育和管理滞后。从我在基层的工作经验来看，一些地方无论是对农民党员、入党积极分子，还是对普通群众的教育引导，普遍存在层次不分、方式方法单调、内容缺乏针对性的状况。在教育对象的层次上，男女老少、亦工亦农亦商“一锅煮”。在方式方法上，习惯于“集中上大课，开大会听报告”，读读报纸，念念文件，或者套用听课——讨论——总结“老三步曲”。在内容上，大都是“统一食谱”，千篇一律，不因人、因时、因需施教，出现供求不对路，学用脱节。并不能有效的根据变化了解新情况，也不能及时研究制订新的、分层分类的管理措施，比如：对流动农民党员、老党员、中青年党员、贫困党员、无职党员、从事乡村企业、个体工商户等不同类型的党员管理缺乏具体的规章制度，使管理流于形式。三是个别人人为设阻。一些村党组织负责人私心杂念重，嫉贤妒能，故意压制人才，害怕“培养了苗子，失去了位子”，不愿发展年轻有为的农民入党，有意设置重重障碍，采取“拖、卡、压”等手段，将优秀青年农民拒之门外。这种人为设“卡”，堵塞了农民党员队伍的源头，制约了整个队伍的优化。

二、新形势下创建创新学习型党支部的思考

（一）以服务意识的增强来切入创新学习型党支部的建设

对于最基层的党支部而言，要吸收更多优秀的人才加入到党组织，就要把服务意识的培养与增强放在党支部建设的首位。在创新学习型支部的创建中发现，服务意识的提升不仅有利于工作效率的提升，还而且还大大改善了与其他部门同事之间的关系，促进了单位的和谐发展。培养并增强服务意识，就是让党员有主动学习与创新的意识，通过在服务过程中总结经验，吸取教训，来改善工作方法和工作态度，从而提高自身修养与服务水平[3]。而培养并增强服务意识主要有两个途径：一是通过主动的创新学习来发现问题，改变工作方法，提高工作效率；二是通过问题的解决被动进行创新学习。不管主动还是被动，培养增强党员服务意识，反映出支部、党员的自我价值追求，是创建创新学习党支部的内涵表现。

（二）把业务创新与党建创新学习融入到党支部建设中去

创新学习型党支部的建设，要以创新作为动力来引领学习，在学习中创新、在创新中谋求发展，这是创新学习型党支部始终要围绕的发展方向。对于创建创新学习型党支部而言，创新主要包括三方面的内容与工作：第一是创新思维与理念的培养与发展。培养创新思维、树立创新理念就成为了党建工作的重中之重，也是创新学习型党支部建设的常态。第二是业务水平与业务能力的创新提升。创新学习型支部的 5 建设要落到实处，就要从日常的工作中打开突破口，通过业务创新与党建工作整合，提高党员业务能力服务社会[4]。第三是创新工作方式来带动支部组织活动的创新。要把业务创新与党建工作融合，就要在形式上有所作为，要把业务训练与竞赛和党建工作、支部组织活动融合一体，通过工作方式的创新来创建创新学习型支部。从本质上来说，业务创新与创新学习型支部创建是一致的。一方面，党的先进性决定了只有业务创新才能永葆党引领时代潮流，全面领导社会主义事业的建设。另一方面，业务创新与组织生活的创新融合，也是新时期党基层组织落实群众路线的要求。因此，无论是政府机关，还是企事业单位，通过业务能力、业务水平的提高来进行业务创新，既是党组织自身造血、提高领导与执政能力的必由之路，又是创新学习型支部创建发展的必然。只有坚持以党建创新为导向、以业务创新为载体，才能真正把党员培养成为德才兼备、技术与政治过硬的骨干力量，才能充分体现出党的先进性特点。

三、基层党建工作创新的有效路径

从创新来看，基本上都是从基层起步，通过总结和推广，形成党建工作的长效机制，因而基层党建工作创新对于党的建设这新的伟大工程具有重要的支撑作用。在这种情况下，一定要适应形势发展需要，按照“不忘初心、牢记使命”的要求，坚持问题导向，有针对性地解决存在的一些问题和不足，基层单位一定要更加重视党建工作、一定要积极引导工 6 作创新、一定要建立创新机制、一定要鼓励开展创新，只有这样，才能更好推动工作创新。

（一）重思想，创新工作理念

做好新形势下基层党建工作，最为重要的就是创新工作理念，这样才能使工作创新拥有良好的思想基础，否则根本无法取得实效。这就需要基层单位首先要对党建工作给予重视，要严格按照“不忘初心、牢记使命”的各方面要求，积极探索党建工作新模式。要改变基层党建创新意识不强的问题，正确处理好基层党建工作与基层单位改革发展的重要关系，将“有为才有位”作为基层党建工作的重要指导思想，既要引导基层党组织开展创新，又要给予基层党建工作更多的支持，比如在人员方面的支持、经费方面的支持等等。要将基层党建纳入到考核体系当中，特别是上级党组织要深入开展“基层党建创新示范工程”，引导基层单位推动党建工作创新。比如在“两学一做”方面，一定要重视“规定动作”与“自选动作”的有效结合，对于创新性工作要给予表彰奖励，进而形成创新的氛围。

（二）强教育，注重思想提升

推动基层党建工作，党建主体的思想提升至关重要，要充分发挥基层党员基层党建中的主体责任意识。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学法展观、习近平新时代中国特色社会主义思想及十九大精神为重点，扣紧三个文明建设的工作目标，开展党性教育，组织党员认真查摆在理想、信念、宗旨、作风及发挥作用上存在的突出问题，落实 好各项整改措施[5]。从抓党员干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的突出问题入手，加强党员队伍的思想教育，突出重点，讲求方法，注重实效，着力解决好部分农民党员理想信念动摇、党性观念淡薄、愚昧落后、信奉封建迷信等问题，不断提高党员队伍政治思想素质。

（三）活载体，完善工作体系

基层单位在党建工作创新方面，一定要注重工作体系创新，努力为更好地开展党建工作奠定坚实基础。要大力加强组织体系创新，紧紧围绕党中央以及上级组织的要求，进一步健全和完善党建组织机构，有条件的要成立党建专项小组，没有条件的也要单独设立党建组织机构，这样才能够更好地开展工作。要大力加强党建制度建设，对于已经形成长效机制的党建工作，要以制度的形式固定下来，这样能够提升规范化水平，同时还要提升制度的执行水平，确保党建工作更具有成效。要积极推动党建工作职能的拓展和创新，要把凝聚人力作为重要的基础、把化解矛盾作为重要的内容、把推动发展作为重要的目标，既要加大政策宣传力度，又要更好地维护职工权益，通过延伸党建工作的触角推动工作创新[6]。

（四）抓源头，改善工作方式

上级党组织要加大对基层党组织的指导、服务工作，特别是要转变工作方式。重点要在服务方面下功夫，帮助基层党组织解决党建工作中的实际问题，比如可以开展“基层党建规范化建设”，加强对基层党建组织机构、体制机制、作 用发挥等方面的考核和评比，推动规范化建设；要积极探索基层党建工作助推发展的重要举措，比如可以多开展一些评比表彰活动，再比如还可以开展“和谐班子”“和谐组织”等方面的创建活动，同样可以推动工作创新。要把服务党员群体作为重要的内容，可以开展“基层党建服务年”活动，引导基层党组织创新服务体系，多组织一些具有针对性的服务活动等等，同样可以推动党建工作创新。还可以开展一些“党员先锋号”活动，引导党员更好地发挥先锋作用，推动发展、推动改革、推动创新。在新的形势下，一定要按照党中央的要求，积极探索基层党建工作创新的战略性举措，切实发挥基层党组织的重要作用，特别是要着眼于解决基层党建工作理念、工作体系、工作载体创新不足的问题，积极探索、强化引导、注重务实，全力推动基层党建工作理念、体系、载体创新。可以预见，随着党建工作越来越受到中央重视，基层党组织在党的整个组织体系中占有特殊重要的地位，广大基层单位也会越来越重视党建工作，党建工作创新也会成为基层单位的重要内容，鼓励创新、引领创新将成为一种趋势，特别是在国家大力推动“双创”的新时代背景下，基层党建工作创新必将步入新阶段、取得新成效。

致 谢

经过几个月的学习，青干培训及毕业论文在这里画上了一个圆满的句号。首先要感谢我的所有指导教师，是他们在这几个月的时间里给予我以此又一次孜孜不倦的教诲，在我们提出自己学习过程及平时工作中的困难时，他们都会耐心的为我解答。在平时的交流过程中老师们平易近人，言语幽默，总能在一种愉快的氛围中让我学到更多的知识。但当我出现不足与错误的地方，老师都会在第一时间给我指出，并且悉心指导我逐一改正。最后需要感谢我的同学，在我最累最疲乏的时候，是他们带动我，给了我继续努力下去的动力。在进行毕业论文的过程中，有一些问题通过和我的同学们之间的探讨，也得到了很好的解决，可以说我的同学们给了我很大的帮助。

参考文献

[1]韩露,刘玉芝：当前党建工作存在的问题及对策[J].哈尔滨市委党校学报,2000,(02).[2]翟杰,姜文华.把握好新时期党建工作的特性及要求[J].理论学习, 2002,(08).[3] 王淑英.对新时期党建工作的几点思考[J].吉林财税 , 1995,(12).[4] 刘胜清.开创基层党建工作新局面的对策研究[J].理论观察 , 2005,(01).[5] 王庆先.创新基层党建工作机制 为构建和谐社会提供组织保证[J].理论学习, 2007,(07).[6] 向继桂.创新党建工作理念 加强基层组织建设[J].恩施州党校学报 , 2006,(01).

第三篇：加强基层党组织建设创新的几点思考

加强基层党组织建设创新的几点思考

崔琪

(信阳出入境检验检疫局464000)

摘要：加强基层党组织建设创新，是解放思想、实事求是、与时俱进的必然要求，是改革开放和现代化建设的客观要求，是实现党的建设目标的内在要求。加强基层党组织建设创新，思想上要树立创新意识，工作上要突出创新重点，要注重工作实效，要丰富党建载体。

基层党组织建设，是党的建设的重要组成部分和基础工

程，推进党的基层党组织建设创新，是我们党在执政条件下保持先进性和增强创造力的根本保证。检验检疫机关能否积极推进基层党组织建设创新，对于增强基层党组织的战斗力和凝聚力，保持党的生机和活力，有着重要意义。

一、加强基层党组织建设创新的必要性

1．加强基层党组织建设创新，是坚持解放思想、实事求是、与时俱进的必然要求。早在1978年，邓小平同志就强调，“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”“只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论才能顺利发展。”江泽民同志在

1党的十六大报告中强调：“与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。”解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是引导社会前进的强大力量。我们党探索执政规律，解决“建设一个什么样的党，如何建设党”的问题，也必须靠解放思想、实事求是、与时俱进。党的基层组织建设理论与实践作为党的建设理论与实践的一个有机组成部分，理所当然应当随着实践的发展和时代的变化而不断地创新和发展。

2．加强基层党组织建设创新，是改革开放和现代化建设的客观要求。改革开放以来，我们党不断推进经济体制、文化体制和其他各方面改革，作为上层建筑重要组成部分的党的建设要为经济建设、文化建设提供组织保证，也必须进行相应改革。党的事业的发展没有止境，党的建设的改革、创新也没有止境。为实现全面建设小康社会的奋斗目标，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。党的基层组织建设工作要为实现全面建设小康社会的奋斗目标提供组织保证，也要有新思路、新举措、新突破，不断开创新局面。

3．加强基层党组织建设创新，是实现党的建设目标的内

在要求。新世纪加强和改进党的建设的总目标，即通过锲而不舍的努力，保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；提出了加强党的基层组织建设的新要求，即党的基层组织应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者；提出了加强党的基层组织建设的新方针，即坚持围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能，扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。要实现党的建设目标，必须不断研究党建工作中的新情况、新问题，推进党的建设包括党的基层组织建设创新。

二、加强基层党组织建设创新的几点思考

我们党在加强和改进自身建设实践中积累的历史经验，对推进党的建设创新具有长期指导作用，必须十分珍惜并发扬光大。加强党的建设创新，是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题。我们要充分运用党的建设历史经验，及时总结党的建设新鲜经验，深化对加强和改进新形势下党的建设的规律性认识，继续以改革创新精神全面加强和改进党的建设。

1．加强基层党组织建设创新，思想上要树立创新意识。我们认为，要推进基层党组织建设创新，就要树立强烈的创新意识，倡导敢为天下先的创新观念，营造勇于创新、敢于突破的创新文化氛围。党员干部特别是领导干部，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深刻认识环境和条件的变化对党的建设工作提出的新课题，用新思路来研究新情况，用新办法来解决新问题，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错

误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，增强推进党的基层组织建设创新的积极性和主动性。

2．加强基层党组织建设创新，工作上要突出创新重点。党的十七大以来，对党的建设提出了许多新论断、新要求、新举措。当前，党的基层组织建设创新就是要围绕这些新论断、新要求、新举措的贯彻落实来进行。在实际工作中，可以从三个层面来展开。一是把十七大报告中的关于党的建设论述学懂弄通，从理论上作出回答，把思想认识统一到中央的统一部署上来。二是把党的建设新部署、新要求、新举措落实到基层党组织建设实践中去。三是善于抓住工作推进中遇到的新情况、新问题进行研究，拓展视野，不断提出解决问题的新思路和新办法。围绕基层党建工作的重点和难点展开工作，抓好了基层党组织建设，就使整个党的建设有了牢固的基础。

3．加强基层党组织建设创新，要注重工作实效。

在基层党建工作实践中，我们体会到，推进基层党组织建设创新，应当注意防止和克服形式主义，注重工作实效。首先，必须坚持围绕中心抓党建，抓好党建促中心。基层党组织建设只有紧紧围绕经济建设这个中心，围绕全面建设小康社会的奋斗目标，围绕本部门、本单位的中心任务来开展，才能找准工作的着力点，取得实际效果。其次，必须从实际出发。紧密结合国情、省情和市情，紧密结合检验检疫机构党员干部的思想和工作实

际，探索新思路，寻找新对策。第三，积极支持和鼓励基层党组织大胆实践，开拓创新。要善于发现、及时总结推广基层在实践中创造的好做法、好经验，用以推动面上的工作。第四，必须坚持继承与创新的统一。在坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、继承党的优良传统的前提下创新，在创新中更好地实现继承。第五，必须坚持落实与创新的统一。通过抓好落实，呼应以前工作，把各项工作任务落到实处。通过开拓创新，为下一步工作打好基础，把党的基层组织建设工作扎扎实实、有声有色地推向前进。

4、加强基层党组织建设创新，要丰富党建载体

在基层党建实践中，我们体会到，党建工作必须内容丰富，载体多样，避免枯燥，要用党员群众喜闻乐见的形式，推进基层党组织建设创新。充分发挥主流媒体的引导和示范作用，推进党建创新经验迅速传播和应用；用优秀的文艺形式进行党建宣传，用雅俗共赏的节目展示党建创新新成就；要占领网络新阵地，用成熟的理论、准确的事实反击各种错误观点和思潮，坚定党员和群众共产主义信念。

第四篇：基层党组织建设思考

当前，许多部门的党建工作、党组织生活等往往浮于表面、流于形式，不能真正扎实的推行，常常出现“上热下冷”的现象，这就需要我们深入反思，找准主要矛盾和问题加以解决，更好的推动基层党组织的各项建设。XX锡山公安分局积极推进四型党组织建设，重点在继承和弘扬我们党重视学习、善于学习这一优良传统的基础上，结合时代和实践发展需要，不断探索新的思

路和办法。

一、当前党建工作普遍存在的问题及原因

（一）组织生活面广、根浅。目前，基层党组织生活开展很全面，学习教育的内容也非常丰富，但是党员的参与积极性并不太高，过程中流于形式，不能发挥个人的主观能动性，这是什么原因造成的呢？首先是组织生活面太广，没有抓住主要矛盾以及矛盾的主要方面，以至于大的任务量造成了大的工学矛盾，使民警产生了敷衍了事的心态；其次是组织生活的根太浅，组织生活面面俱到的同时也产生了内容不深入，开展不透彻的问题，这样下来的党组织生活活动效果并不能令人满意。

（二）党课教育趣味性不高，操作性不强。基层组织党课教育内容多数局限于党史、党章等一些普遍理论性知识，党课教育也就演变成了一般的知识普及，只学理论不谈实践，不能与时俱进的利用信息社会的多样化载体丰富趣味性，增强可操作性。

（三）组织生活制度形式单一。行为养成习惯，习惯决定性格，基层组织生活活动多年养成的习惯就是单一的套路，往往局限于传达学习上级文件，平淡的反复，没有真正的解放思想，创新思路，特色、亮点不突出。

二、加强党建工作的方法

（一）适应形势需要，扩展学习内容。社会发展进步对人的综合能力要求提高，不仅要求我们做一个精通交管专业领域知识的专才，还要做一个通才，完善自身的知识体系。因此，要紧跟时代发展步伐，积极充实并扩展学习内容。首先，要继续加强政治理论的学习。以十八大精神为指引，以抗震救灾壮举为素材，大力继承和弘扬民警听党指挥，英勇奋战，真诚为民的优良传统。突出国内外时政教育，结合最新国内外政治，强化民族自豪感和使命感，增强政治学习效果。其次，要强调业务知识的学习。新的形势下，各种复杂情况不断涌现，基层工作的难度也在不断加大，必须始终加强前沿知识的学习，了解最新的社会动态，增强业务能力，确保在关键时刻，能拉得出，打得赢。在此基础上，积极扩展学习内容，把人文、地理、自然等各类科学纳入到经常性的学习当中，充实完善自身的知识体系，力争适应并在内外环境中有所创新。积极引导广大民警深入开展学习活动，促进基层学习型党组织建设。

（二）根据实际情况，丰富学习形式。公安工作任务较重，经常出现加班加点现象，加之许多民警家庭事务繁多，大块儿学习时间无法保证。要坚持学以致用，努力做到“四个转化”。即：把学习成果转化为高举旗帜、维护权威的政治觉悟；把学习成果转化为打造学习型机关的具体行动；把学习成果转化为回应人民新期待、满足人民新要求的有效办法；把学习成果转化为解放思想、开拓创新、推进交管工作又好又快发展的科学决策。

（三）注重日常养成，培养学习习惯。短时学习容易，坚持学习难。学习型组织的一个显著特点就是以终身学习、全员学习、全过程学习、团体学习、相互学习为载体，以开拓创新为实质，突出强调培养组织不断学习和持续创新的能力。在新形势下，终身学习已经开始成为一种共识，也是人们不断增强自身适应和发展能力的关键。因此，一方面要加强教育，提高广大民警对良好学习习惯的认识；另一方面，要制定相应的学习制度，科学安排日常学习计划，克服临时突击式的学习教育，做到经常读书、经常看最新的业务资料，避免出现“三天打渔，两天晒网”的现象。

（四）积极完善机制，鼓励学习创新。在强调学习的同时，要注重通过建立完善相应的机制，促进全体民警在学习中创新。首先要建立创新保障机制，对于进行的创新活动要给以时间、场地、器材和资金等方面的保障，其次，要完善创新奖励机制，对于创新人员，要及时给于适当的物质与精神奖励，并加快创新成果向现实的转化，切实调动民警创新的积极性与主动性。坚持学政治与学业务的有机结合，开展推进学习型党组织活动。

（五）营造良好氛围，打造学习型组织。创建学习型组织离不开良好的学习氛围。因此，在强调个人学习习惯养成的基础上，还要大力营造组织良好的学习氛围。要认真组织开展“做学习型民警”等活动，营造良好学风，坚持坚定正确的政治方向，坚持党对公安工作的绝对领导，不断提高党总支议大事的决策和抓事的执行能力。紧紧围绕“苦练基本功”这一公安特色的素质工程，创新理论学习方法，提高学习质量，通过读书活动、参加远程教育、举办培训班、法律知识竞赛、表彰学习标兵等方式，激发党员民警学理论学业务的积极性。

三、打造“四型”党组织建设的思考

近年来，无锡锡山公安

分局以“基层组织建设年”为契机，积极探索“以党建带队建、以队建促业务”的新路子，全面提高党建工作水平，进一步激发党组织的凝聚力和战斗力，有力地推动和实现了公安工作和队伍建设新跨越、新发展。

（一）坚持推进“三个常化”，深化学习型党组织建设。一是学习活动日常化。以“争创学习型党支部、争当学习型党员民警”为主题，按照预测在先、关注当前、贴近实际的思路，有针对性的确定学习内容，列出必读书目、明确具体要求，有力地促进了全所各项学习活动的开展。以提升党员民警学习热情为基点，扎实开展“三个一”学习活动，即每个党员民警每天学习不少于一小时，每月通读不少于一本书，每季交流不少于一次活动，极大地调动了党员民警投身学习的热潮中。二是组织生活常态化。认真落实“三会一课”制度，谈心制度、党员汇报制度、“创先争优”活动等制度，每个党支部成员挂钩联系1个社区，主动深入警务工作第一线，对基层工作遇到的困难和问题作深入调研，提出并落实对策措施，同时，强化督促检查和考核，做到月检查、季度评，把考核结果纳入党员民警综合考核体系，努力营造人人学习、处处学习的良好环境，促进了组织生活的常态化。三是民警练兵常年化。坚持把教育训练作为提升能力、锻造尖兵的重要手段，除组织民警参与警衔晋升培训、能力素质大讲堂等全局性、刚性教育培训活动外，主动邀请市、分局业务部门骨干开展大情报应用、PGIS与大平台地址库匹配、警戒武器使用方法等方面针对性的教育培训，使每位党员民警都成为平安建设的先锋、打击犯罪的尖刀、严格执法的模范，取得了学习效果和实战效果的双丰收。

（二）坚持实践“三项活动”，深化服务型党组织建设。一是转变观念深入群众。深入开展“三访三评”、“三解三促”“争当雷锋式民警”、“进千企访万户”等一系列大走访活动，深入广大基层群众，征集社会各界对打防控等方面的意见建议，深入辖区各企事业单位，听取对公安机关保障服务经济建设、社会发展仍需改进的意见建议，主动走访案件、警情相关当事人，汇报案件办理情况，虚心接受意见，做到把群众的呼声作为第一信号，真实掌握民情，着力化解民忧。为更好地推进“三解三促”活动，派出所主要领导积极参与挂钩警务室接待工作，驻点帮扶指导促进警务区实现优质高效发展。二是立足本职服务群众。结合党员示范岗、争创人民满意窗口，着力改进窗口办证、日常求助救援、便民服务等工作，大力推行“一窗式”受理、“一站式”服务和错时、延时、预约、休息日服务等工作模式，对行动不便的老人、残疾人，携带设备上门办证，免去往返奔波，同时，利用“网上公安”载体，对一些简单的救助求援提供义务服务，如对大额存取款现金群众提供义务护送服务，受到一致欢迎。三是结对帮扶温暖群众。以“春风行动”为载体，组织全体党员民警与辖区困难户、孤寡老人、贫困学生、帮教对象结成帮扶对子，定期上门走访慰问，加强关心引导，提供物质帮助和经济援助。同时，在重阳节、党团活动日等节点，组织青年党团员走访敬老院、孤寡老人、贫困学子家庭，送去节日关心慰问。

（三）坚持强化“三个常态”，深化先进型党组织建设。一是常吹清风永葆纯洁性。加强党支部成员自身建设，不断增强支部班子的凝聚力、战斗力和号召力，努力把支部班子建成“学习、团结、勤政、廉洁”的领导核心。同时，注重在党风廉政建设中抓好个性措施，建成以警营文化墙为载体的廉政、勤政文化走廊，张贴廉政警示语、宣传语，在潜移默化中形成党风教育常抓不懈的局面。对有苗头性倾向的党员民警，由支部负责人定期进行谈话，逐一定向采取帮教措施，不定期与其家家属沟通联系，及时纠正存在的问题，确保队伍零违纪。二是典型引路保持进取心。以争创先进党支部和先进党员活动为载体，深挖优秀党员民警先进事迹，先后选树了无锡市“优秀80后青年民警”陈伟等一批在全市范围内具有影响力的典型，同时，并组织全体党员民警向身边的先进典型学习，掀起大讨论活动，撰写学习体会，交流学习心得，充分发挥先锋模范作用，掀起岗位奉献新高潮，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。三是动态管理严抓纪律性。认真开展纪律作风集中整训，结合“五条禁令”整治活动，逐一签订责任状，人人撰写反面典型警示感想；结合分局倡导的“诚信”口号，全面开展“争创诚信警队、争当诚信民警”活动；结合“加强从警道德修养、保持思想作风纯洁”主题教育，重温入警、入党誓词；定期对党员民警思想动态进行分析预警，有针对性地教育引导和关心帮助，切实做到党员民警困惑有人谈、困难有人帮，不断在民警思想引导、精神减压、矛盾化解等方面起到积极作用。

（四）坚持落实“三项举措”，深化人文型党组织建设。一是工作上关爱民警。严格执行民警年休假制度，在制定工作计划的同时制定民警集中外出健康休养计划，分期分批统筹安排，保证民警得到必要的休整；针对青年民警多的特点，建设综合性休闲场所，千方百计为广大青年党员民警营造一个温馨的家；广泛开展谈心活动，支部成员找党员谈心，及时了解民警思想动态，使思想政治工作实现有的放矢。二是生活上体恤民警。高度重视和关心民警的身体健康，落实民警体检制度，每年组织民警外出进行体检休养，建立和完善民警健康档案，定期对民警健康状况进行评估分析，及时解决影响民警健康的突出问题；从民警家属就业、子女上学等生活小事上关心民警，坚持在民警生日到来之际，落实“五个一”生日慰问制度，并在公安内网和谐警苑网庆贺台和派出所大厅LED显示屏上开通祝贺信息，使民警深感党组织的关怀无处不在，体会到这个大家庭的温暖。三是文化上丰富民警。不断加强民警体能训练，设立健身角，活动室，为民警提供交流与沟通的场所与途径；组建篮球队，乒乓球队，引导民警开展健康的文体活动，定期开展各种文体活动，培养民警的整体意识、协作精神、集体荣誉感，营造一个团结和谐、健康向上、富有朝气、充满生机和活力的工作氛围。专门在派出所办公区走廊过道墙面上悬挂派出所发展历程、队伍建设口号等图板，打造党建、廉政、警营文化主题墙，积极营造浓厚的和谐警营文化氛围，在潜移默化中使广大民警受到启发、熏陶和塑造，激励广大民警快乐工作、幸福生活。

第五篇：党员思想教育工作制度

党员思想教育工作制度

一、党员教育的指导思想

1、必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、以及科学发展观为指导；

2、必须始终贯彻党基本路线，自觉以经济建设为中心，坚持为****的改革、发展、稳定服好务。

3、必须坚持“重在建设”，以人为本，着重解决好党员的世界观、人生观、价值观问题，切实调动广大党员的主动性、积极性、创造性，充分发挥他们的先锋模范作用。

二、党员教育的主要内容

1、马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”、以及科学发展观的基本理论教育。

2、基本路线的教育。

3、党的基本知识的教育。

4、形势、政策教育。

5、党史基本知识教育。

6、市场经济基本知识的教育。

三、党员教育的方式、方法

1、定期上好党课。

2、坚持民主评议党员制度。

3、严格党的组织生活，搞好经常性的党内活动。

4、围绕两个文明建设开展党的各种活动。

5、搞好党员电化教育，充分发挥电化教育形象直观、感染力强的的作用。

6、认真运用大众传播媒介和各种手段开展党员教育。

四、党员教育的组织领导

1、党（总）支部组织委员负责着对党员教育工作进行综合研究、组织协调、精心安排、具体指导。

2、党支部宣传委员负责党的基本理论、基本路线和方针政策教育及形势教育方面的计划、安排、辅导；负责党员先进典型的宣传等。

3、党的纪律检查委员会的职责是抓好党风党纪教育和对党员的监督。

运用工作之余、政治学习时间满足每个党员年受教育时间不低于40小时，教育面应达90%以上。从而达到提高党员思想素质的目的，从根本上解决思想入党的问题。