第一篇：10汽修提倡卫生整洁主题班会
清洁伴我行
10汽修“提倡卫生整洁，反对脏、乱、差主题班会 ”活动背景：
卫生工作是班级工作的重要一环，对良好班集体的培养起着至关重要的作用。并且在当前情况下，开展卫生工作显得更为重要，主要原因为：
1、冬季为各类传染性疾病的高发季节，而讲好个人卫生对预防各类传染病有着十分积极的作用。同时，作为人群密集的教室，如果不讲好室内卫生，同样会使细菌滋生，从而影响学生的身体健康。
2、冬季来临，万物复苏，随之而来的是班级卫生区中杂草丛生。给班级环境卫生的清扫带来了新的变化，因此，也急需对班级卫生打扫工作进行重新部署。
在此背景下，我们决定在班级中广泛开展以“清洁伴我行”为主题的班会活动。活动形式：
教师讲解，师生讨论交流等。活动目的：
1、通过教师讲解、集体交流等形式，提高学生讲究卫生的意识，使学生养成自觉讲究卫生的好习惯。
2、通过集体交流，使学生掌握个人卫生的讲究方法，讲好个人卫生。
3、通过师生讨论，明确班级卫生工作分工，提高班级卫生工作水平。
活动过程：
一、开场白：讨论，学校的班级，宿舍卫生现状。
二、讨论如何讲好个人卫生。
1、师：看来，通过刚才的交流，大家都知道了讲究个人卫生的重要性，那怎样才能讲好个人卫生呢？请大家欣赏老师给大家准备的拍手儿歌《讲卫生》。
《讲究卫生拍手歌》
你拍一，我拍一，文明卫生记心间。你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。
你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。你拍十，我拍十，讲究卫生是大事。
师：看过这首讲卫生儿歌，大家有什么收获？
2、教师先介绍洗手程序：
（一）在水笼头下先用水把双手弄湿。
（二）双手涂上皂液或洗涤剂。
（三）双手互相搓擦20秒。
（四）用自来水彻底冲洗双手。
（五）用干净的毛巾擦净双手。
之后介绍标准洗手方法。师生共同练习洗手方法。
标准洗手方法：
掌心对掌心搓擦 手指交错掌心对手背搓擦 手指交错掌心对掌心搓擦
两手互握互搓指背 拇指在掌中转动搓擦 指尖在掌心中搓擦
师：大家都掌握了正确的洗手方法了吗？今后大家可要按照标准洗手方法来洗手，好不好？
3、接下来，让我们一起来学习正确的刷牙方法。师生共同练习。
第一步：先刷牙齿外表面
将牙刷的刷毛与牙齿表面成45度，斜放并轻压在牙齿和牙龈的交界处，轻轻做小圆弧状来回刷，上排的牙齿向下、下排的牙齿往上轻刷，注意轻刷牙龈，适当按摩可促进其血液循环。
第二步：刷牙齿咬合面
平握牙刷，力度适中来回刷牙齿咬合面，丽齿健全护型牙刷的动感刷毛可发挥不同部位的独特作用，分别深入清洁牙面及牙间缝隙；灵活纤薄的刷头，令难以触及的后臼齿也被清洁干净。
第三步：刷牙齿内侧面
竖起牙刷。利用牙刷前端的蓝色动感刷毛轻柔地上下清洁牙齿内表面。第四步：轻刷舌头表面
由内向外轻轻去除食物残渣及细菌。让您保持口气清新。师：在掌握了正确的刷牙方法后，老师希望你们今天晚上就能回家实际练一练，好吗？
三、讨论如何讲好室内、外卫生。
师：通过之前的介绍，大家已经知道了讲好室内、外卫生的重要性，那么，我们怎样才能讲好室内外卫生呢？请大家发表一下自己的看法。
师：刚才，大家提出的建议都非常好，老师也会采纳大家好的建议，老师认为，要讲好我们的室内外卫生，首先就要遵守好我们的《班级卫生公约》，认真地按照《班级卫生公约》的要求去做，大家能做到吗？
四、结束语
师：这次班会活动老师和大家一起讨论了个人及班级卫生工作的一些具体做法，大家都有什么收获？
学生交流。
师：同学们说得非常好，老师希望你们能按照本次活动中老师要求的去做，老师相信你们每个人都能成为讲卫生的好孩子，让清洁伴随我们生活、学习的每一天！本次班会活动到此结束。
第二篇：提倡节约主题班会
“提倡节约、反对浪费”主题班会
上良中心小学四（1）班
亲爱的老师、同学们：
教育资源是社会资源的重要组成部分，建设节约型校园，不仅是我们应有的责任，更是学校自身发展的需要。作为学校的一分子，我们应养成勤俭的习惯，倡导节约的风尚，承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校师生发出倡议：
一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。
二、节约用水。合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”；避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手；绿地用水应合理、循环使用自来水，进行水资源的二次利用。
三、节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、饮水机等。
四、节约用纸。提倡双面用纸，大力开展电子办公，减少纸张消耗；多采用网络、广播等形式进行宣传。
五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，在食堂买饭买菜要适量，做到不剩饭剩菜。
六、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食。
七、积极广泛宣传节约。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋；师生中的党员同志们要以身作则，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。
节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力，积少成多，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园蔚然成风，用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量。
第三篇：“团结一致,提倡反恐”主题班会总结
“团结一致，提倡反恐”主题班会总结
5月25日我们班开展了名为“团结一致，提倡反恐”的主题班会。想通过本次班会的参与和学习，深化同学们对党的民族理论和民族政策的认识，牢固树立马克思主义民族观，不断提高贯彻落实党的方针政策的自觉性、坚定性。通过学习，坚定“三个离不开”的思想观念，真正懂得只有在祖国大家庭里，才有我们各个民族的兴盛和发展，才有各族人民的幸福生活，从而增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，对中国特色社会主义事业的使命感。
首先班主任讲了自己对反恐的真实感受并举了一些例子来为班会做铺垫。接着班长带领我们学习了关于“习近平对新疆乌鲁木齐市5.22暴力恐怖案作出的重要批示”。习总书记讲到：反恐怖斗争事关国家安全，事关人民群众的切身利益，事关改革发展稳定全局，是一场维护祖国统一、社会安定、人民幸福的斗争。对于那些穷凶极恶的暴恐分子，我们要以雷霆手段和有力措施，予以坚决打击、严惩不贷，绝不姑息，绝不手软。
接着，我们让全班同学对此次班会发表了自己的一些想法和对待恐怖袭击的态度。同学们都非常踊跃的发言，班会气氛十分活跃。同学们对待这种这些危害国家安全的恐怖分子都十分憎恶，并对维护民族团结，反对民族分裂发表了自己的看法。
我觉得作为一名大学生，我们应该为祖国奉献自己的一份力量。第一：我们要提高提高思想认识，做好自己，不造谣，不传谣，不做对民族团结不利的事情。第二：要积极维护校园安全稳定。第三：要进一步增强政治意识和忧患意识，共同维护社会安定和和谐。
维护新疆和谐稳定，我们每个人责任重大，事关长远，我们一定要在思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉，以积极的态度，饱满的热情，创新的精神，扎扎实实地开展好这次专题教育活动，为维护学校的和谐稳定，为推进自治区的跨越式发展和长治久安作出新的更大的贡献。
第四篇：“提倡节约、反对浪费”主题班会
“提倡节约、反对浪费”主题班会
亲爱的老师、同学们：
教育资源是社会资源的重要组成部分，建设节约型校园，不仅是我们应有的责任，更是学校自身发展的需要。作为学校的一分子，我们应养成勤俭的习惯，倡导节约的风尚，承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校师生发出倡议：
一、树立正确的价值观。
崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。
二、节约用水。
合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”；避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手；绿地用水应合理、循环使用自来水，进行水资源的二次利用。
三、节约用电。
充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、饮水机等。
四、节约用纸。
提倡双面用纸，大力开展电子办公，减少纸张消耗；多采用网络、广播等形式进行宣传。
五、节约用餐。
积极倡导餐桌文明之风，在食堂买饭买菜要适量，做到不剩饭剩菜。
六、生活节俭。
培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食。
七、积极广泛宣传节约。
为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋；班主任及班干部要以身作则，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。
节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力，积少成多，做勤俭节约风尚 的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校 园蔚然成风，用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量
政教处
2013.03.27
第五篇：2010级汽修班主题班会
2010级汽修班主题班会
班会主题：讲文明、懂礼貌，养成良好的习惯
教学目标：
讲文明、懂礼貌是同学们健康成长的需要，是走向社会进行交往的必备素养，一、使同学明白讲文明礼貌的意义，并懂得哪些是应该做到的文明礼貌行为，哪些是不应该做的行为
二、提高学生的文明礼貌的认识，使学生反省自身的不足，找差距、思改进，达到自我教育的目的。
教学过程
一、导入
班主任解释什么是“礼”，以及“礼”的现实意义
中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，在新世纪的今天文明礼貌又被时代赋予新的含义。在公民基本道德规范中明确规定：明礼诚信。所以在中职学生中开展文明礼貌教育具有重大意义。
“礼”乃规定社会行为的法则、规范、仪式的总称。简言之，即凡事以礼相待，对人要表示敬意。与之同义的还有礼貌、礼节等。汉代给《孟子》作注的赵岐给“礼貌”作注时说：“礼者，接之以礼也；貌者，颜色和顺，有乐贤之容。”（对人要以礼相待，同时要和颜悦色，从心理尊重有才能的人）“礼节”，即以礼待人，能约束自己。竹子的“节”不是约束竹子的吗？见着有才能的人不仅不嫉妒，还要和颜悦色，不约束自己能行吗？
课程拓展
1982年3月1日 全国第一个“全民文明礼貌月”。1982年2月27日，中共中央办公厅最近根据中央书记处的指示，转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》。《报告》中规定：每年3月为“全民文明礼貌月”。
二、教学过程
（一）展示反映学校及社会上一些不文明不礼貌的行为
1、请同学们读一读事先准备好的一些小故事。
听了她们带来的故事,我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为,让我们来谈谈身边的不文明行为。
2、用课件图片，明确：在社会上和校园里存在许多不和谐的现象：仪容仪表不端庄，说脏话粗话，不尊重他人，随意破坏公物，乱扔纸屑垃圾等。这些缺乏自律的不文明行为，不仅影响了学生健康成长，还影响了校容校貌，与构建和谐校园是格格不入的。因此，增强文明意识，培养学生的文明素养，成了刻不容缓的一大主题。
3.班主任和同学们讨论得出文明礼貌的重要性，并引出应该具体怎样做，促使学生从自我做起，从现在做起，从点滴的小事做起，努力提高自身的文明修养。
（二）展示学习文明礼貌常规
1.作为一名中职学生，我们应该怎样做呢？
明确：学生八做到：勤俭节约明礼成信
孝顺父母团结友善
尊师守纪认真学习
爱国守法自强不息
2.讲文明要还做到什么？
明确：①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼
②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信
③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体
④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人
⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人
⑥行车走路，遵守交通规则
⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑨社会交往热情、友好、大方
⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所
3.课堂反思：我做好了吗？
1、告诉小组的同学，你有哪些还没有做好的？
2、指出小组内同学做得不够好的地方。
（让我们共同努力，一起做到吧！）
（三）将行为变成良好的习惯
课件展示
（四）班会总结
从我做起，从现在做起，从小事做起，校内、校外，做一名讲文明讲礼貌的中职学生。
做一个讲文明，知礼仪的中职学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！
三、班主任总结：
同学们，希望今天的主题班会能使大家受到启迪，更希望大家向不文明的行为告别，用文明礼貌规范自己的言行，“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网„„看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起,少说漂亮话,多做实在事,真正做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,让文明礼貌伴我行！
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