第一篇：四川省威远县观英滩镇
四川省威远县观英滩镇 2016年部门决算编制说明
一、基本职能及主要工作
（一）主要职能。
威远县观英滩镇党委、政府在县委、县政府的领导下积极落实好党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，稳定农村基本经济制度，坚持依法行政，推进政务公开，加强对村民委员会的指导，提高、培育村民委员会自治能力。
（二）2016年重点工作完成情况。
2016年重点以扶贫攻坚为总揽，狠抓扶贫工作，响应中央2020年实现全面小康的号召 ；以旅游资源建设为契机，力推产业发展 ；以坚持基础设施建设为主题，着力民生改善 ；以思想教育活动为指导，扎实改进作风，全面推进我镇经济发展及社会稳定。
二、部门概况
观英滩镇下属二级单位2个，其中行政单位1个，其他事业单位1个。
三、收支决算总体情况
2016年观英滩镇本年收入合计1445.52万元，其中：财政拨款收入1445.52万元，占100%。
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2016年观英滩镇本年支出合计1445.52万元，其中：基本支出1271.76万元，占88%；项目支出173.76万元，占12%。
四、财政拨款收支决算情况
观英滩镇2016年度财政拨款收支总决算1445.52万元。与2015年相比，财政拨款收、支总计各增加239.59万元，增长20%。五、一般公共预算财政拨款支出决算情况
（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况 观英滩镇2016年度一般公共预算财政拨款支出1445.52万元，占本年支出合计的100%。与2015年相比，一般公共预算财政拨款增加239.59万元，增长20%。
（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况 观英滩镇2016年一般公共预算财政拨款支出1445.52万元，主要用于以下方面:一般公共服务支出505.04万元，占34.94%；教育支出5.6万元，占0.31%；社会保障和就业支出282.02万元，占19.51%；医疗卫生支出56.1万元，占3.88%；城乡社区支出46.08万元，占3.19%；农林水支出523.38万元，占36.2%；住房保障支出28.33万元，占1.96%。
（三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况 1.一般公共服务:2016年决算数为505.04万元，完成预算100%。
—2— 2.教育:2016年决算数为4.6万元，完成预算100%。3.社会保障和就业:2016年决算数为282.02元，完成预算100%。
4.医疗卫生与计划生育:2016年决算数为56.1万元，完成预算100%。
5.城乡社区支出：2016年决算数为46.08万元，完成预算100%。
6.农林水支出：2016年决算数为523.35万元，完成预算100%。
7.住房保障支出：2016年决算数为28.33万元，完成预算100%。六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况 观英滩镇2016年一般公共预算财政拨款基本支出1445.52万元，其中：
人员经费1013.7万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、伙食补助费、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、其他社会保障缴费、其他工资福利支出、离休费、退休费、抚恤金、生活补助、医疗费、奖励金、住房公积金、提租补贴、购房补贴、其他对个人和家庭的补助支出。
公用经费258.06万元，主要包括：办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、差旅费、因公出国（境）费用、维修（护）费、租赁费、会
—3— 议费、培训费、公务接待费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、其他交通费、税金及附加费用、其他商品和服务支出。
七、“三公”经费财政拨款支出决算情况
（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明 观英滩镇2016年度“三公”经费财政拨款支出决算为23.77万元，完成预算34%，其中：公务用车购置及运行维护费支出决算为29.3万元，完成预算29%；公务接待费支出决算为39.8万元，完成预算39%。2016年度“三公”经费支出决算数小于预算数（或与预算数持平）的主要原因是厉行节约。
2016年度“三公”经费财政拨款支出决算数比2015年减少0.02万元，下降0.8%，其中：公务用车购置及运行维护费支出决算减少0万元，下降0%；公务接待费支出决算增加/减少0.02万元，下降0.8%。增减变动的主要原因厉行节约。
（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明 2016年度“三公”经费财政拨款支出决算中，公务用车购置及运行维护费支出决算8.38万元，占32.25%；公务接待费支出决算15.39万元，占64.75%。具体情况如下：
1.公务用车购置及运行维护费
2016年公务用车购置及运行维护费8.38万元,其中： 公务用车购置支出0万元。截至2016年12月底，单位 —4—共有公务用车2辆，其中：越野车1辆、载客汽车1辆。
公务用车运行维护费支出8.38万元。主要用于下乡等所需的公务用车燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出。
3.公务接待费
2016年公务接待费15.39万元。主要用于执行公务、开展业务活动开支的交通费、住宿费、用餐费等。国内公务接待549批次，4397人，共计支出15.39万元，具体内容包括：扶贫帮扶接待、工程接待、安全检查接待、组织工作接待、人大会议接待、审计工作接待、纪委检查接待、上级视察接待、加班工作餐。
八、其他重要事项的情况说明
（一）机关运行经费支出情况
2016年度，观英滩镇机关运行经费支出244.5万元，比2015年增加77.4万元，增长47%。
（二）政府采购支出情况
2016年度，观英滩镇政府采购支出总额0万元。
（三）国有资产占有使用情况
截至2016年12月31日，观英滩镇公有车辆2辆，其中：一般公务用车2辆；单价50万元以上通用设备0台（套），单价100万元以上专用设备0台（套）。
（四）预算绩效情况
按照预算绩效管理要求，本部门对2016年一般公共预算项目支出开展了绩效目标管理，共编制绩效目标2个，涉
—5— 及财政资金483.64万元，覆盖率达到20%。其中，观康路绩效自评得分96.8，主要是后期维护资金少，维护略差。情人谷便道绩效自评得分94.8分，主要是验收不及时，资金拨付时间较晚，后期维护资金少效果差等。
九、名词解释
1.财政拨款收入：指省级财政当年拨付的资金。
2.事业收入：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动所取得的收入。
3.用事业基金弥补收支差额：指事业单位在当年的“财政拨款收入”、“事业收入”、“经营收入”、“其他收入”不足以安排当年支出的情况下，使用以前年度积累的事业基金（事业单位当年收支相抵后按国家规定提取、用于弥补以后年度收支差额的基金）弥补本年度收支缺口的资金。
4.年初结转和结余：指以前年度尚未完成、结转到本年按有关规定继续使用的资金。
5.一般公共服务支出：指映应政府提供一般公共服务的支出。
6.教育支出：反映政府教育事务支出。
7.文化体育与传媒支出：反映政府在文化、文物、体育、广播影视、新闻出版等方面的支出。
8.社会保障和就业支出：反映政府在社会保障与就业方面的支出。
9.医疗卫生与计划生育支出：反映政府医疗卫生与计划 —6—生育管理方面的支出
10.城乡社区支出：反映政府城乡社区事务支出 11.农林水支出：反映政府农林水事务支出
12.住房保障支出：集中反映政府用于住房方面的支出 13.结余分配：指事业单位按规定提取的职工福利基金、事业基金和缴纳的所得税，以及建设单位按规定应交回的基本建设竣工项目结余资金。
14.年末结转和结余：指本年度或以前年度预算安排、因客观条件发生变化无法按原计划实施，需延迟到以后年度按有关规定继续使用的资金。
15.基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。
16.项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。
17.经营支出：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。
18.“三公”经费：纳入省级财政预决算管理的“三公”经费，是指部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费
—7— 用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。
19.机关运行经费：为保障行政单位（含参照公务员法管理的事业单位）运行用于购买货物和服务的各项资金，包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。
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第二篇：威远县观英滩镇财政所实习报告
海南大学毕业实习报告
学院：机电工程学院 班级：2010级车辆工程一班 姓名：龚德成学号：20100507310007
威远县观英滩镇财政所实习报告
一、实习目的：
大学生是一个极其缺乏社会经验的一个团体。长期的在校学习，往往会使得很多同学失去适应社会的能力，导致毕业之后无法顺利融入社会这个大家庭。大学毕业实习是学校给学生安排的任务，同时也是学生必须学习的一门课程。大学毕业实习目的就在于使得学生在实践中了解社会，通过实习实训培养学生的个人职业素质，同时使得学生在这个基础上，能够达到把自己所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
二、实习单位及岗位介绍：
实习单位介绍：威远县观英滩镇财政所是位于四川省威远县的一个乡镇组织机构，所属行业为：国家机关、政党机关和社会团体，是政府主管财政收支、财税政策、固有资本金等基础工作的区域经济调节部门。
财政所的职能如下：
1、负责组织和管理乡镇财政收入和支出，编制执行乡镇财政预算，监督乡镇单位预算执行，编制财政决算；
2、负责乡镇财政专项资金的管理；
3、协助乡村两级清收债权、化解债务；
4、负责强农惠农资金“一卡式”发放、“乡财县管”和“村财乡代理”会计核算工作；
5、负责村级“一事一议”财政奖补工作；
6、负责乡镇非税收入的管理；
7、负责对乡镇国有资产的购置、登记、处置进行管理，确保乡镇国有资产安全和保值增值；
8、负责对农民负担进行监督管理；
9、贯彻党和国家财经方针政策，严格执行财政法规和财经制度，监督乡镇范围内各单位的财务活动；
10、认真完成上级主管部门和乡镇交办的其它事项。
实习岗位介绍：财政所会计处助理，主要处理一些简单的日常会计业务，以及部分财政预算内外资金的记账、算账和报账工作，确保会计资料来源的真实性、数字的准确性、内容的全面性。同时定期总结反映镇财政预算收支执行情况，编制会计报表，负责组织和编审镇财政总决算工作，负责指导行政事业单位的决算工作和报表汇总工作。负责全镇文教、行政等有关专项资金的管理，负责收集汇总和统计分析税收资料，负责全镇基本建设、城建资金及其他建设性资金的管理。全面做好项目资金的跟踪管理和核查工作。妥善保管好规定的会计凭证、账簿、报表等档案资料，定期立卷归档，及时移交机关档案室。以及完成上级领导安排的其他工作。
三、实习过程：
二O一四年二月十五日，我来到威远县观英滩镇财政所报到，开始了为期一个多月的实习。正定自若的刚来到所里的时，看到的几乎都是陌生的面孔，忙碌的身影，心里不禁有点紧张。带着我去报道的是我的朋友，她把我介绍给相关的负责人。没看到领导之前自己真的没一个普，生怕自己不能胜任这个工作，给朋友下不了台。不过庆幸的是，这里的领导态度都很友好，而且在以后实习的日子里给了我很多的照顾。在自己的虚心学习和其他工作人员的帮助下，最后我还是学到了很多学校学不到的知识，我感到非常高兴。
由于是新来，没有工作经验，所以刚进所里的时候，我只能做一些类似打杂的工作。刚开始的一两天，会计就先给我介绍了单位的相关工作。我的工作是从很普通的工作做起，很多的都是类似打杂，打酱油之类的任务。我们主要涉及的工作包括：电话接听工作，打印复印，处理文字档案，归类、装订、归档，整理书本报刊杂志，卫生工作。
在工作期间，一方面让自身的知识得到了深化理解和运用，提高了动手实践的意识和能力，同时也从实践中增长了书本外的知识和技能，也得到也一些新的启示和收获。实际工作过程中，改变了我重理论轻实践的态度和想法，理论知识较为丰富，实践能力明显不
强，这也是当代大学生的通病。我想这就是学校要求我们必须毕业实习的实质目的吧。刚开始是，我一直很担心的问题是，我虽然懂一点点办公软件，但是不算熟悉，很是担心不能按时完成工作，最后免不了领导的批评，但是，单位给了我学习的时间，也很耐心指点。以前对自己的word，excel，ppt 这些基本办公软件很不自信的我，面对这些有些问题更是力不从心。古语有：书到用时方恨少。对这句话有了自己的体会。在面对复杂的问题时，免不了一边百度一边求助同事才能顺利完成工作任务。后来渐渐的经过多次实际工作，自己的进步也是很大的。跟前辈们在资料的处理上，有程序，有步骤，细节精确处理的小技巧的运用，让我受益匪浅，为自己的的轻浮感到羞愧，同时感叹前辈们的孜孜不倦。
有段时间单位要我处理档案问题，将近两三年的档案进行整理归档，这让对档案一窍不通的开始有了一定的了解。按照相关档案管理制度规定，各种档案的文字需要用什么颜色的墨水书写，不能用什么笔书写等。翻开这些自己整理的档案，保存期限有长也有短。文件类型也各有千秋，通知、批复以及一些上级的下达文件等等。有些重要的会议记录也是需要保存的，而且保存的时间也是比较久的。为了节省人力财力，每到整理档案的“旺季”，财政所都会请临时工来帮忙做档案，我想这也是我能到这里实习的理由吧。
乡镇财务档案是乡镇财政工作积累出来的重要材料，记录了乡镇财政历史，同时也反映财政业务内容。财政所主要职责包括：政策的执行情况、监督检查财政法规；依法查处违反财经纪律案件；信息发布、负责财经政策宣传、经济档案管理、印鉴管理、农村政策性补贴、政府采购申报、城镇政策性补贴审核发放等工作；管理财务所财务、固定资产及其他行政事务；对专项资金追踪问效；监督项目实施中资金的管理使用和配套到位情况，进行项目完成后的效益考核等等。
在档案的处理过程中，我发现在该乡镇财政所的档案管理方面也是存在一点问题的，这使得加强乡镇财务档案建设非常重要。档案保存就是保存历史、承上启下的一项记忆历
史面貌的工作，但在现在很多乡镇财政所干部人手少、工作繁杂、乡镇财力又较为紧张的情况下，对档案工作的重要性认识不足，存在应付，敷衍了事的想法。档案资料的收集、整理、档案工作往往被忽视，这就使得最后的档案清理以及调度成了大问题。有的同事认为财政所的档案在乡镇政府，自己存档与否根本不重要；有的则认为只要有会计档案管好经济就行了。这就导致了形成的总结、计划、预决算资料、专题报告、合同协议书、基建资料、工资转移单、工资调整、人员录用资料等的丢失或损坏；有的甚至将部分资料随意带走，任意交付给不相关人员，没有专人负责档案的管理。目前，财政所档案业务分工有预算会计、农业税收专管员等，但是基本上都没有明确具体文件收发、传递归档的相关管理人员。这对加强基础管理，推进廉政建设极为不利的。在违反财经纪律被调查的财政干部中，很多人都是利用长期不记账，票据不结报，私自篡改账目，来最终借机贪污挪用公款。不记账这就构成了不法人员的一种贪赃枉法的常用手段。从和同事们的谈话中，也了解一些财政所的档案资料问题，他们根本没有专用档案库房，干脆就存放在办公室，有的办公室还兼宿舍，严重存在档案资料存放的安全隐患。根据规定，档案的放置必须严格档案管理的规定，做到防虫、防火、防湿、防盗、防尘、防霉、防光的“七防”要求。虽然有些领导档案意识较强，每年都有将文书档案、会计档案装订，但由于缺乏科学管理分类，没有档案检索工具，查找起来其实还是很艰难，长此以往，最终会使档案库存臃肿冗余，重要层次不能一一体现出来。乡镇财政档案是乡镇经济、财政、税收历史发展的真实纪录，是农村经济和社会发展的缩影，是各级领导借鉴历史、总结经验教训、制定发展规划、创造性地开展工作的良师益友。加强乡镇档案管理是一件极其重要的事情。各级财政档案部门必须充分认识档案管理工作的重要意义，认真做好乡镇财政档案管理工作。
在月末的时候，又是需要进行繁琐的财务核算。工资核算和各项消费支出审核工作是主要事务工作，需要一系列消费支出进行审批核算。从许多的老前辈那里了解到，核算工
作是最繁琐的，项项都要想得到，一丝都不能马虎，而且工作效率一定要高。为了不耽误下面各个单位的工作进程，核算工作快、效率高成了核算的基本要求。不过，我属于非财会专业的实习生，自然只能在一旁学习，掌握如何操作，根本没有上前操作的资格。当然，前辈们都是很和气的，对我的疑惑和问题，都会一一的给我解答，让我非常感动。当然我也不会闲着，有时帮忙传送单据，复印打字，做表格，时不时找领导盖章，这些事我还是可以做的。经历这些事的结果就是锻炼了我的人际交流能力。
四、实习感想
实习时间一个多月很快就结束了，工作的时间很短。我的实习工作不是需要自己专业知识的，一点没有涉及车辆工程的项目，当然我的实习工作也没有专业化的体现。在实习的时候，我的工作虽然没有财会的专业化，没有涉及到那些具体的操作做账和预算决算工作，但是我还是很有收获的。有条理的整理资料，并且真实、完整的输入在电脑上，打印出来，必要时制作些表格、文档，从一次一次的工作的小细节中，我也越来越注重细节，再也不能小看做好这些小细节的重要性。
工作中，我注意观察了财政所的运作过程，从这些运作过程中，从中吸收新的知识真的让我受益匪浅，这对以后提高自己的工作能力大有益处的。这期间，我深深体会到财政所工作的规范性和严谨性，严格的监督制度下不容许有一丝的马虎。财政预算和核算工作都要求十分严谨和科学，而会计账目更是不容许有半点误差。当然，这就是我从中学到的最重要的东西：无论从事什么类的工作，工作都要求我们认真严谨的对待，遵循工作原则。
一个多月一来，我受过了累，流过汗，也成长了。“读万卷书，不如行万里路”这次实习，丰富了我的社会经验，了解了更多的现实问题。这些收获，对于我们即将毕业的学生来说，是很宝贵的财富，也将为我在未来的社会工作提供宝贵经验。
第三篇：威远县观英滩镇石坪小学特色学校建设规划
威远县观英滩镇石坪小学特色学校建设规划
一、指导思想
以党的“十七大”精神为指导，以科学发展观为统领，以贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育为主题，以优势项目——特色项目——特色学校的特色学校建设为发展思路，以实现学校个性化、特色化发展，创建品牌学校为目标，充分发挥学校现有的教育优势，遵循教育规律，努力探索学校办学工作新理念、新途径、新方法，形成学校特色发展的机制，增强学校的知名度和影响力，推动学校规范、个性、生态的发展。
二、特色学校建设可行性分析
（一）理论依据
特色学校创建是实施素质教育的具体体现。《中国教育改革和发展纲要》明确要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。” 特色学校的创建是适应基础教育课程改革的需要。新课程的改革所持有的民主、科学、开放的理念，是课程改革的灵魂，特别是校本课程的开设，需要我们学校从本校已有资源和基础出发，通过调查、分析、研究，形成有学校特色的校本课程，以促进学校的可持续发展。
（二）基本情况分析
威远县观英滩镇石坪小学始建于1956年，学校地处威远县北部边际，占地40余亩，学校秉承多年来的优良传统并不断开拓创新，始终坚持“五育并举，德育为首” 的办学思路，坚持“求是求真求实求新” 的校训，形成了“尽职尽责尽善尽美”教风和“自主探究追根求源”的良好学风，以“校风端正，教风严谨，学风浓厚”著称。几年来学校工作获得了长足的进步，实现了跨越式发展，主要表现在：
1、办学质量持续提升。无论是办学的质量、特色、效益都实现了长足的进步，各项工作都取得了好成绩。
2、成功地实现了学校发展的定位。
3、学校的管理水平进一步提升。由于我们始终坚持务实的管理理念，强化落实力、执行力，追求高效、实效的管理目标，使学校的管理水平进一步提升。
4、教师队伍素质进一步提升，随着教师队伍建设和全员育人思想落实的逐步深入，教职工的敬业精神、专业能力、业务素质、家长的认可度进一步提高。
5、家长的满意度进一步提升。由于在家长服务、学生服务、教育质量、安全管理等方面加大了管理力度，提升了教育服务水平，学生和家长的投诉率为零，满意度不断提升。
6、学校的综合实力进一步提升。一是各级党政和教育行政部门对学校的认可度进一步提高。二是社会各界对学校的教育评价进一步提升。
（三）特色建设情况分析
威远县观英滩镇石坪小学历来注重办学特色建设，近几年来，在上级主管部门的指导和支持下，学校发挥全体教师的智慧和力量，在课堂教学特色、艺体特色等特色建设方面不断发展进步，学校多次被县教育局表彰为“特色项目建设先进单位”。
课堂教学坚持走内涵发展之路，通过改革传统的教学模式，努力创设生动、活泼、自主、高效的、充满活力的威远县观英滩镇石坪小学课堂。随着加入生本教育实验学校、学校发展案例学校，简单、根本、低入、开放的理念深入教师的课堂教学，自主先学在每个学科中体现的越来越充分，学生的主体地位更加突出，良好的、正确的学习习惯正在养成。除了常规的课堂教学外，各学科还从课内向课外拓展延伸，设立英美文化、生命探究、人文社会等选修课程，打破原有班级界限，实现学生自由选修的走班制学习，学生的学科素养在丰富的课
外知识和实践锻炼中得以提高。
石坪山歌是威远县观英滩镇石坪小学的一项传统体育特色项目，我校石坪山歌运动由初始的简化石坪山歌发展到现在的石坪山歌已有近十年的时间，曾多次在市、县级大型艺术会的开幕式上作表演。
综上所述，我校的课堂教学、艺体特色等教育教学特色建设方面的工作经验，学校管理水平、教师队伍素质、学生基本素质、学校文化等方面的基础，都能为特色学校建设提供了有效保障。
三、特色学校建设发展目标
（一）总体目标与长远规划
1、学校发展总体思路：共创和谐，共享和谐。
和谐在此定义为：学生个体发展为主的德、智、体、美和心理健康五方面素质的和谐发展；师师、师生、生生之间的人际关系和谐发展；学校、家庭、社会教育之间的和谐发展；教育手段与教育目的之间的和谐发展。
2、办学理念目标：用明天的眼光办今天的学校，用理想的教育创美好的未来。
学校办学的前瞻性和开拓性非常重要，坚守对素质教育的理想境界的追求，高瞻远瞩，不拘泥于现实，不固步于现状，开拓创新，努力探索，勇于实践，为学校和学生创一方明天的晴空。学校发展的核心目标理念是：求真务实、严谨治学、相互学习、和谐共进的学校文化建设理念；管理即服务、教育即服务的工作理念；科研引领、人才强校、德育为首、行为规范的学校发展战略理念；为学生的终身发展奠基，对学生的终身幸福负责的教育教学理念；教师和学生同步成长、个人与学校共赢的教师队伍建设理念。
3、办学特色目标：“两因”——因人因材施教，“两真”——真心真情育人；人人有发展，个个能成功。
以此为统领，来实现和创造特色办学体系建设。因人因材施教要体现在学校教育活动的所有环节，是为了全体学生的全面发展。真心真情育人要体现在师生活动的各个方面，是为了创设和谐的理想校园，让学校成为学生乐学、创造、交流、成功的圣地。发展和成功的真正涵义是：帮助每个师生在他的起点上前进，在他的优势上发展，使不同层次的师生都有不同的提高，得到社会和有关部门的赞誉与肯定是成功，有点滴进步也是成功。
总之，特色学校建设的共同愿景和长远目标概括为以下十方面：
学校精神：尽职尽责、尽善尽美
行动目标：学会尊重、负责、研究、追求、合作、创造
组织文化：分级管理、民主集中
制度文化：全面、规范、务实、创新
环境文化：安全、整洁、绿色、人文
教师文化：敬业、合作、博学、儒雅
学生文化：文明、卫生、刻苦、活跃
服务文化：热诚、周到、及时、无私
人际关系准则：真诚、友善、信赖、合作
工作准则：优质、高效、唯旗誓夺
（二）实施步骤和目标
特色学校建设是一个具有务实性和前瞻性的大工程，它需要统筹规划，分步进行。在经过特色理论、特色意识建设之后，再把特色的教育思想转化为教育行为。办特色学校需经过三个具体实施步骤：一是挖掘自身优势，确定特色项目；二是整体着眼，精心设计，处理好特色项目与学校全局工作的关系；三是定期评估，不断反馈，使学校特色走上健康发展的道路。我校未来三年的特色学校建设目标为：
第一阶段是“挖掘期”（2011年）。在特色学校建设总体思想的指导下，选定带动学校整体特色发展的突破口。目前我校已确定石坪山歌、体育作为艺体特色项目，并有所发展，成为了学校的闪光点和特色学校的生长点乃至于发展点。本阶段将继续将这三个项目作为重点项目，充分挖掘其特长、优势和潜能所在，使其系统、科学的发展。
第二阶段是“拓展期”（2011年、2012年）。本阶段将借鉴艺体特色项目的发展经验，以点带面，拓展学校特色建设项目，如德育创新、课堂教学、学科拓展和其他艺体特色等等，通过分析论证——确立目标——实践探索，适时调整，有所扬弃，使学校工作在整体上、全方位都反映出学校独有的办学特色。
第三阶段是“巩固期”（2012年、2013年）。将各类特色项目纳入学校校本课程，大力开展教育研究活动，以科研来带动特色教育建设的持续深入开展；制定并改善一系列配套的规章制度，逐步构建和完善自己的特色体系，让特色体系成为学校办学的支架，使其能最大限度地为学校发展发挥助动作用；推出一大批特色办学成果，总结出高价值的特色办学经验，从根本上达成特色学校建设目标。
四、特色学校建设实施措施和保障机制
（一）成立特色学校建设领导小组，具体负责组织开展全校性办学特色建设活动。组 长：刘仲明
副组长：徐永华、巫英忠、陶先安、钟华坤、周建春、郭辉、陈善钦
成 员：各年级组长、教研组长、班主任、艺体教师
（二）加强办学特色建设过程管理。每个学期初，学校要在总结过去工作的基础上，首先确定或调整办学特色的发展方向，着手成立与之相适应的组织机构，把办学特色构想真正地落到实处。办学特色建设是一个系统工程，要有明确的实施过程，有健全的组织保障，有明确的职责分工。学校在制定办学特色建设分层次的阶段目标，研究建设方法和途径的同时，面向全体师生公开实施方案，加强过程管理，加强科学管理，有针对性地开展特色建设活动。
（三）打造有利于办学特色建设的教师队伍。办学特色来源于有特色的教师队伍，教师是学校的生命和活力所在。办学特色建设任务，必须依靠一支与之相适应的教师队伍去完成。把办学特色的理念内化为每个教师的自觉行动，并使之持之以恒地努力探索，鲜明的办学特色才有可能形成。
（四）开展形式多样特色鲜明的活动。丰富多彩的校园活动是办学特色建设的有效载体。学校精心设计主题鲜明，具有针对性和实效性的课内外活动，通过开展活动全面彰显学校办学特色，通过教学、德育、艺术、养成教育、个性培养、校园文化建设等工作的开展，推动学校办学特色的建设，充分体现办学特色在学校发展中所起的重要作用。
（五）构建有利于办学特色建设的评价机制。建立科学办学特色的评价机制，是确保办学特色健康发展的重要保证。要根据学校特色建设的方向建立必要的考核、评估制度；建立特长教师、特长生的评估和奖励制度，对在创特色中成绩突出的骨干教师，给予奖励，以激发教师、学生创特色的积极性和创造性；
（六）特色学校建设具体行动措施
1、构建“一个系列”
按循序渐进的原则，根据学校和学生的实际，形成一个由易到难，由简单到复杂，由低级到高级的特色教育体系。按实施步骤中“三步走”的构想，具体进行，最终完成操作性强，科研含量高的体系建构，并达到学生培养目标。
2、狠抓“两个参与”
学生的全员参与，教师的全员参与。
从训练队建设开始，从竞赛表演开始，从教练员和部分配合教师开始，逐步在全校推广铺开，并渗透到各学科教学、各项校园活动中，宏扬文化，继承传统，让师生人人自觉参与。
让艺体特色为纽带带动学校素质教育的全面深入。
3、开辟“三个渠道”
主攻课堂教学；延伸其他学科；抓好延伸拓展。
以课堂为核心，才能切实抓好特色建设，把“因人因材施教”，“真心真情育人”首先在课堂教学中体现，结合学校新课程实验改革，凸现生本教育理念，主攻课堂主阵地。严格规范教师教的过程和学生学的过程。同时强化教法研究，注重学法导引，坚持教育科研，构建生本教育的课堂教学,使教师逐步摆脱常规教学的教学方式、学习方式与评价方式。让学生在具有目标性、主体性、和谐性、差异性、全面性、实效性的课堂教学中学会学习、善于创新、增长能力。先在一、两个学科上取得成功，总结经验后延伸到其它学科中。并和其他教育阵地，如：兴趣活动，德育活动等相互渗透，相辅相成。
4、优化“四个结合”
明确目标与分层要求相结合；群体训练与个体指导相结合，普及与提高相结合，培养兴趣与培养特长相结合；课堂教育与课外活动相结合；继承与创新相结合。
既要有实施的整体目标和阶段性目标，又要有对全体学生的目标和因人而异的目标设置。在抓好群体训练的同时抓好“优势生”和“困难生”的指导，使因材施教中的全体学生的发展落到实处。要在全体师生中开展特色建设，普及到全体，用各种方法培养全体学生的兴趣，并在各种兴趣活动中发现好苗子，针对性培养，把发展学生的个性落到实处。抓好课堂主阵地的同时，充分发挥课外兴趣小组、社区活动、竞赛表演的作用。在不断总结，继承原有的优良传统的基础上结合时代特点，大胆开拓，创新特色建设。
5、实施“五育并举”
以特色教育辅德、益智、健体、求美、促劳。在各学科各门类活动全面渗透特色建设的基础上，让学生在发展中有所针对，有所侧重，使不同个性、特点的学生都有成功的机会，全面发展的可能。
（七）经费保障。学校要在不同阶段，根据学校特色建设需要适当投入一定的资金作为保障，使特色学校建设工作得以顺利进行。
内江市威远县观英滩镇石坪小学
2011年2月
第四篇：观英滩镇中心学校2012年学校工作总结
观英滩镇中心校（本部）2011——2012学上学期
学校工作总结
一学期的工作已圆满结束。一期来，在全体教职工们的共同努力、配合和支持下，学校紧紧围绕教育教学这一中心，坚持育人为本的教学理念，狠抓师德师风、行风建设，全面提高教师素质和工作能力，各方面工作可以说是井然有序。现将一学期的工作情况总结如下：
一、几项具体的工作：
1、努力构建一个团结、和谐的集体氛围。校委会五人，共涉及到人事、金保、教学、教研、团队、工会、后勤等具体工作，表面上看来，他们很轻松，半个人的课，也就七、八节，但是他们每个人都上有一个主科头，大家都知道，如果仅仅这几节课是无法保证高水平的教学质量的，实际上他们还是承担了十几节的教学任务，同时，还要负责自己管理的相关事务，其实工作并不轻松，或许当我们的老师已下班休息的时候，他们还在加班造名册、填报表、准备迎接检查的材料„„在这里，我并不是说他们有多伟大，是想让老师们多理解和支持他们的工作，学校的每一项工作，我们都是想了又想，尽最大限度减少不必要的矛盾，让大家有一个温馨、宽松而又不失严谨的工作环境。但是“心有余而力不足”，我们的工作难免有还想得不够周全的地方，甚至有错误发生，也有许多时候由于很多原因而不能满足老师们的要求，这就需要老师们多担待、多理解、多支持，同时我们也会多努力、多总结、多提高。大家能够在一起工作，本身就是一种缘分，“三人同心，黄土成金”，只有一个团结和谐的集体，才会是一个有战斗力、凝聚力和充满希望的集体。
2、狠抓师德师风、行风建设，提高教师思想素质，形成良好教风、校风
(1)继续加强师德建设。一学期来，我校认真按照上级有关文件精神，同时结合学校自身实际，继续加强师德、师风建设，组织老师们认真学习教育法律法规、先进事迹，当然，师德师风建设不是一朝一夕的事情，我们必将此项专题教育活动长期、深入的开展下去。（2）加强行风建设，推进党风廉政建设。加强广大家长和社会对我校的监督，依法办学，认真解决人们群众关注的热点、难点问题，继续推行校务公开制度，强化领导和监督，坚持“公开、公平、公正”的原则，提高了学校工作的透明度。使我校各项工作得到了进一步的规范，敬业爱生的良好师风得到了进一步发扬，更好的贯彻党的教育方针和实施素质教育，办好人们群众满意的学校。
3、民主管校，健全学校管理制度。一学期来，学校在民主管校方面取得了极大的进步，我校通过教职工代表大会的方式，充分发扬民主，广大教职工以主人翁的姿态，对学校的重大事务、管理制度积极谏言献策，提出了许多宝贵的意见和建议。比如学校的方案、制度、考核办法等，我们进行了四个步骤：一是学校拟定出草稿；二是将草稿发放到年段组充分征求老师们的意见和建议；三是根据老师们的意见和建议进行修改后形成草案；四是召开教职工代表大会提交老师们审议、表决，最后形成学校的管理制度。这样一来，集全体教师的智慧于一身，更多的人参与意见，就想得更全面、具体，从而使学校的管理制度不断得以完善。
4、少先队工作。少先队是学校德育工作的主要宣传阵地，是学校德育工作的组织者和实施者。一年来，学校切实把德育工作放在学校各项工作的首位，全面实施素质教育，促进学生全面发展。⑴充分利用重大节日，大型庆典、主题班会等活动，丰富学生的课余文化生活，对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，思想品德教育，帮助他们从小树立远大的理想和正确的人生观、世界观，还通过法制讲座，禁毒知识讲座等提高学生是非辨别能力和自我防范能力。涌现出了一大批“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”。一年来，学校无学生违纪违法事件发生和不安全事件发生。⑵关爱留守儿童，建立留守儿童之家。留守儿童已成为当今社会的一个热点问题，在上级有关部门和全体班主任的共同支持和配合下，学校先后建立了留守学生档案，开通亲情电话，同留守儿童谈心，使留守儿童们感受到了家一样的温暖和亲情。
5、教育教学、教育科研工作。（1）抓好常规管理，规范教学工作。教育教学工作是学校的“生命线”，是学校存在和发展的核心基础，一年来，学校狠抓教学“六认真”常规管理，老师们的教学工作取得了较好的成绩，各年级语数学科及格率、优生率、均及格率、双科优生率指标居全镇中上水平，本学期主要抓好了教学常规管理工作，开齐课程、开足课时。同时认真抓好教师的备课，在备课方面提出新的要求，要求在教法、学法上有创新，整体体现新课改精神，突出中心校倡导的“备以致用”指导思想。其次狠抓上课要求，向40分钟要质量，从候课到课堂上处理突发事件，以及体现师生双边互动上都要有所创新，另外对学生的作业设计、作业批改、教师的听课、评课等方面都有新的要求，在提高教学质量上，特别提出要注重“培优帮困”，整体提高。（2）抓好教育科研工作，促进学校向更高层次发展。科研兴教不是一句空话。如何抓好教育教学科研工作，是学校今后发展的主流方向，只有加强教学研究工作，才能提高课堂教学效率。成立了语、数教研组，期初制定全期活动安排，每次都有针对性地解决了实际问题。
6、合理开支，厉行节约，将钱用在刀刃上。自镇中心幼儿园建立后，我校减少了三万元左右的自有经费收入。正所谓“当家难，难当家”，大家都明白，钱用了一个就少了一个，大到一个国家，小到一个家庭，都应做到合理开支，厉行节约，特别作为学校这样的单位，无其他经费来源，怎样用有限的钱做更多有意义的事情，这就更需要从节约入手，能省则省，能减就减，将钱用在刀刃上。或许大家会觉得学校很多时候很“小气”：诸如“班上电灯没有关”、“学生用水后，水龙头没有拧紧”等“小事”也会经常在会上说；班级印试卷也有一定的限制了；节气上给老师们的“表示”少了等等。但是老师们应该看到学校在大型庆典活动，教师业务培训等方面却一点也不吝啬。学校除必要的上级接待外，其他的钱全面均用在了改善办学条件上。
二、两个闪光点
1、拥有一支乐教敬业、踏实进取的教职工队伍。民族的发展离不开教育，教育的发展离不开教师。作为学校的一员，在这个集体我也工作十多年了，一直以来，老师们给了我很深的感触，我也深深被老师们乐教敬业、踏实进取的精神所折服。我校地处偏远山区，教学条件艰苦，但老师们的工作热情却织热如火，不需督促，老师们同样认真工作；没有教学奖，老师们的工作照样尽职尽责。由于教育资源的优化整合，越来越多的儿童到我校就读，村小学生基础普遍较差，特别是低年级的学生连田字格也不会写，而我们的老师不是听之任职和谩骂，硬是重新画出田字格重新教，面对班额增加，工作量增大，老师们没有抱怨和哀叹，而是牺牲了多少休息时间给他们补以往的知识，点点滴滴，诲人不倦，每每想起这些，我想如果不是对教育事业的热爱、对学校的热爱、对学生的热爱，老师们是不会这样不辞劳苦、兢兢业业工作的。每次在外参加业务培训时，和其他人谈到我校老师这种敬业精神时，他们惊讶的表情露出更多的是赞赏和羡慕，我们学校有这样一批优秀的教师队伍，是学校一笔宝贵的财富，在此，我代表校本部行政对全体教职工们的辛勤工作表示衷心感谢，并对大家道一生，辛苦了。
2、寄宿制的成功试点。我校作为威远县的第一所农村寄宿制学校，我们从无到有，从有到不断完善，得到了上级的充分肯定，我校寄宿制的管理经验也在逐步向全县推广，市、县电视台先后对我校的寄宿制工作做了报道，以寄宿制为题材的市级科研《农村小学寄宿制管理研究》已顺利结题，寄宿制已成为我校的一大亮点，一颗闪耀的星星。寄宿制的成功试点，无不包含着后勤管理和生管教师的心血和汗水，我们可以骄傲的说，付出的心血和汗水没有白费，得到的肯定和成功就是最好的回报。
三、几个存在的问题。
1、办学经费紧张，学校的很多设施设备配置跟不上形势的要求和现实的需要。比如学校无专用的远程教育室、会议室、音乐室、学生食堂等等，制约了学校部分工作的深入开展和基础设施建设的进一步优化。
2、教师师德意识有待于加强。少数教师思想意识有所放松，安排的工作有讨价还价现象，认为教学成绩好就能代替一切，工作效率低，甚至有转嫁工作的思想和做法，造成工作不能按时完成。个别教师放松了对自己的要求，不能严于律己，工作责任心不强。班主任工作方法陈旧，呆板，跟不上形势发展的需要，班级工作无特色，无创新，学生行为习惯还有待于进一步加强。
3、教师课改工作认识不深，课改工作相对滞后。当然这也和学校的管理有一定关系。
4、教师对教育信息技术的普及和应用还跟不上时代的要求。教师掌握和运用现代信息技术的能力还不够，不能最大限度的挖掘出高科技电教设备的作用。
5、生活管理教师素质还有待提高，缺乏必要的心理健康教育常识和相关专业技能。
6、工会活动形式单一，次数较少。说实在话，作为学校还是想多开展一些有意义的工会活动，使老师们在繁杂的工作之余轻松轻松，但是学校经费有限，在来年争取多开展一些工会活动。
“金无足赤，人无完人”，以上存在的问题，今天在这里提出来，不是要针对性的来批评大家，只是我们知道了自己的不足后，才能更有利于我们的工作以后不断的提高。
四、来年打算
1、多方筹措资金，改善办学条件。
2、立足“校本培训”加强教师对新课程改革的学习和思考，改变教学观念，以适应新时期教育改革的需要。
3、如果经费允许，很想组织老师们走出校门，到其他兄弟学校“取取经”，借鉴他们先进的管理方法及教学经验。
观英滩镇中心校（本部）
2012年1月10日
第五篇：威远县观英滩镇中心学校2015年爱国卫生工作计划
威远县观英滩镇中心学校 第二十七个爱国卫生工作计划
2015我校爱国卫生工作要认真贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以营造整洁优美的校容环境为目标，广泛发动群众，调动一切力量，在全校范围内大力开展爱国卫生运动，全面整治环境，消除“四害”，有效切断病媒生物疾病传播途径，促进环境不断改善;进一步加大爱国卫生的宣传力度，开展全方位、多形式的宣传活动，不断提高居民的健康意识和文明意识，现将我校爱国卫生各项工作计划如下：
一、全面加强社会卫生管理工作，促进环境卫生整体水平不断提高
1、加强对全校师生环境卫生的监督检查，组织发动广大群众做好巩固和发展创建成果的工作。同时，积极组织义务清扫队伍开展大扫除活动。防止出现管理松懈，卫生状况滑波等现象，进一步巩固、发展和提高创建成果。
2、在全校开展创建“卫生单位”活动，推动各行各业爱国卫生工作的有效开展。树立典型，推广经验，营造整洁优美舒适的工作环境。
二、组织开展第二十七个爱国卫生月活动
4月份是全国第二十七个爱国卫生月，我校积极配合居委爱卫会巩固各项创卫成果、改善人居环境、提高卫生意识，组织全校开展爱国卫生运动，预防各类传染病的暴发流行，搞好食品卫生、饮水卫生，卫生大清扫和除“四害”活动，防止虫媒传播疾病，提高人民群众的健康意识。
三、加大除害防病工作力度，努力扩大“四害”防治覆盖面，有效降低全辖区“四害”密度
1、组织开展全校除四害统一行动。动员全社会参与，组织开展春、秋除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动，全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。同时，加大公共场所的消杀力度，组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除“四害”工作，严格控制“四害”密度，防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。
2、积极开展“四害”防治基础设施建设工作，努力从源头上解决蚊虫孳生问题。根据上级的要求，在全校认真开展“四害”防治设施建设的组织和宣传发动工作。
四、广泛开展卫生宣传教育活动，致力提高师生卫生意识和健康素质
采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式，通过设立爱国卫生宣传专栏、发放宣传资料，广泛宣传爱国卫生工作。完善和丰富爱国卫生内容，及时向上级汇报工作信息，提供咨询等服务;组织人员在全校内发放健康教育宣传资料，确保健康教育宣传资料发放到每家每户，积极倡导科学、文明、健康的生活方式和文明的卫生行为。
六、加强爱卫组织建设，实现重心下移，确保各项工作落在实处 2015年，我校爱国卫生工作要在全面开展的基础上坚持重心下移，积极做好爱国卫生工作，不断提高卫生水平。进一步明确爱卫组织的职责、人员和任务，落实责任制，强化社会卫生管理、除害防病、卫生宣传教育的管理职能，将学校的爱国卫生工作管好、抓细、做实。齐抓共管，齐心协力，确保全年爱国卫生工作任务的圆满完成。
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