第一篇：儿科护士工作内容
篇一：儿科护士各班工作内容及职责
儿科护士各班工作内容及职责
（2011年6月实行）
为了规范我科的护理工作，以免人浮于事的现象，使各项工作落实到位，减少纠纷，现将我科各班工作内容及职责在以前工作的基础上重新调整，调整内容如下：
一、早班的工作职责：
1、接管科室的物品，要求数目相符，有缺少时及时追问夜班护士，如当时交接不清由当班人员自行赔偿，同时填写交班本。
2、对抢救物品要就查看功能、数量，喉镜要求保证电量充足，抢救药品要求数目相符，复苏囊要求处于备用状态，如交班不清发生的一切后果自行承担。
3、听取晨交班及床头交接班，重点掌握危重病人的病情、治疗及护理。
4、与夜班共同完成住院新生儿的脐护、眼护、口腔护理工作，要求认真、细致，对发现的问题及时报告大夫并给予及时处理。需交接班的必须告知下一班。
5、与夜班共同完成住院病人当日的抽血工作。有吸氧的患儿每日更换鼻导管及湿化瓶中的水。撤除用毕的湿化瓶、连接管及雾化机（泵）装臵，并及时浸泡消毒。如发现无氧桶及时告知治疗主班，及时更换。
6、处理当天的医嘱，包括长期、临时医嘱以及完善当天出院病历。
7、核对处方、取药，及时发放病人的口服药，要求当班药物当班取回并将取回药物及时归臵到位，不遇特殊情况不将工作推至下一班。
8、接待新入院患者，要求除完善护理相关登记外，要带病人入病房、查体，并告知入院住院注意事项、病区的环境及主管大夫。
9、遵医嘱按时监测患儿的生命体征并记录在相应的记录单上，随时观察全病区病人的病情，及时发现问题，及时处理。
10、与副班共同查对医嘱。填写《查对医嘱登记本》等相关登记本，要求不漏填，不错填。
11、正确绘制体温单，要求点要圆、线要直，填写项目要完整，且不能涂改，如有涂改，请自觉更换。
12、有早产儿进暖箱，告知家属泡手的必要性及注意事项，同时控制监护室陪护率。
13、书写病区报告本，要求准确、细致、实用医学术语，顺序正确，不得涂改，如涂改过多，自觉重写。
14、转送相应的化验单。
二、治疗主班的工作职责
1、听取晨交班，掌握病人的治疗情况。
2、严格查对制度，两人核对当天的治疗单、输液卡，配臵当天液体，执行临时医嘱。
3、严把当天的输液质量关，包括液体的开瓶日期、无菌观念等。
4、检查无菌物品情况，有过期及时消毒。每天在做治疗前更换
治疗巾、浸泡治疗罐。
5、早班下班后负责接管物品及病人，转抄次日的治疗单。
6、检查及准备夜班及次日的相应用品，如胶布、酒精、棉签、相应的药品等。
7、随时检查急救柜内的药品有效期及更换情况，每月1号填写在《急救药品登记本》的相关栏目内，有过期时也应填写并上报护士长，及时更换（如遇休息提前完成）。
8、管理急救物品，插管、复苏囊面罩每月浸泡消毒两次，喉镜每月酒精擦拭消毒两次并登记在册（如遇休息提前完成）。
9、管理病人所用药品，经常查看有无过期。
10、有早产儿进暖箱，应配备泡手液（浓度为125mg/l的健之素）并告知家属必要性及注意事项。
11、每日轮换消毒病房，要求做到每日两间，每周轮换一次。
12、与治疗副班整理治疗室，打扫卫生(要求不留卫生死角)，清理垃圾，打开水。每周四为卫生打扫日，要求卫生死角彻底清除。
13、如遇治疗主班休息，自觉做好治疗主班的工作细则。
14、控制监护室陪护率。
三、治疗副班的工作职责
1、听取晨交班，掌握病人的治疗情况。
2、严格查对制度，两人核对当天的治疗单、输液卡，配臵当天液体，执行临时医嘱。
3、严把当天的输液质量关，包括液体的开瓶日期、无菌观念等。
4、每日两次通风换气，再次交代尿片的晾臵位臵，督促家属保持病房整洁。
5、擦拭当天使用的设备，要求一箱一巾，对有终末消毒的设备时，暖箱要求打开底板彻底消毒，使用过的呼吸机要求倒掉湿化罐内的水，呼吸管路要求消毒液浸泡半小时捞出后晾干，并登记在《儿科物品消毒登记本上，如有病人使用时，当班护士自己安装。
6、检查科室氧气筒有无挂牌及罩防尘罩，流量表是否够数，更换空桶，备好氧气。
7、对浸泡消毒后的物品及时晾干并装入布袋内。对超声雾化机当班用后当班护士自己处理。浸泡物品的消毒液应每天更换。
8、每周四清洗门帘。
9、与治疗主班整理治疗室，打扫卫生(要求不留卫生死角)，清理垃圾，打开水。每周四为卫生打扫日，要求卫生死角彻底清除。
10、如遇治疗主班休息，自觉做好治疗主班的工作细则。
四、门诊班的工作职责
1、接管门诊输液室物品，要求数目相符，有缺少时及时追问，如当时交接不清由当班人员自行赔偿。打开水。
2、严格查对制度，配臵当天留观液体。管理病人所用药品，查看有无过期。
3、严把当天的输液质量关，包括液体的开瓶日期、无菌观念等。
4、检查无菌物品情况，有过期及时消毒。每天在做治疗前更换治疗巾、浸泡治疗罐。
5、接待门诊输液观察及皮试患者及时登记相关登记本并将收费单贴至登记本。
6、早班下班后治疗班负责接管物品及病人，检查及准备次日的相应用品，如胶布、酒精、棉签、相应的药品等。
7、随时观察留观病人的病情，及时发现问题，及时处理。
8、做好治疗室及留观室的紫外线消毒工作，并填写《紫外线消毒登记本》。
9、浸泡止血带，要求每人一用一消毒。
10、整理治疗室，打扫卫生(要求不留卫生死角)，清理垃圾。每周四为卫生打扫日，要求卫生死角彻底清除。
11、每周四更换门诊观察室的床单、被套，有污渍是及时更换。
五、夜班的工作职责
1、接班护士一律提前10分钟到岗。
2、接管科室的物品，要求数目相符，有缺少时及时追问上班护士，如当时交接不清由当班人员自行赔偿，同时填写交班本。
3、对抢救物品要就查看功能、数量，喉镜要求保证电量充足，抢救药品要求数目相符，复苏囊要求处于备用状态，如交班不清发生的一切后果自行承担。
4、与交班护士床头交接班，危重病人重点交班。
5、随时巡视病房，做好夜间病区的安全管理，包括病人、水电、紫外线灯、地板等。
6、按时做好病区内病人生命体征的监测，特殊病人及危重病人 篇二：儿科护士岗位职责
儿科护士岗位职责
一.主班
1.参加晨交班及床旁交班，听取交班报告，全面了解病人夜间情况。
2.整理一览表将出院病人填写在交班报告上并将出院病人由拉出微机；填写当日病人情况于白板上（病人总数、一级护理病人、危重病人）；将新入、出院、病危病重病人、一级护理病人及时登记于记录本上。
3.及时、正确处理各项医嘱并负责通知到各班，核对医嘱（每日小查对，每周两次大查对）并签字。
4.填写口服药变更通知单（包括出院、转床、停药等）与口服药盘一起送至药房，核对口服药并正确发放、清楚交代给病人。口服执行单签字。
5.接收新病人：测量生命体征、体重、血氧饱和度，安排床位并通知管床医生，填写一览表完善病历，介绍主管医生和责任护士。
6.录入每日费用，发放每日清单。
7.办理出院手续，仔细核对账目，并将出院病人床号写于白板上；整理出院病历，将各种执行单归病历并排序，临时医嘱出院处签结账者姓名。
8.负责办公室桌面、抽屉、微机等的清洁，下午下班前打扫办公室卫生。
9.做好交接班：口服药发放、变更等。
10.月底为下一轮主班做好准备，彻底清洁办公区域和服药盘，准备好新病历。
二.护理班 1.参加晨交班及床旁交班，听取交班报告了解病区所有病人情况（尤其是病危病重及一级护理病人要床旁交接）。2.每晨检查抢救室物品设备，确保其处于完好备用状态。
3.负责浸泡桶及体温表的消毒液的更换并登记（每周二及周五），负责贴标签（各干燥瓶每周更换二次、湿化瓶每日更换水及标签）。
4.负责每日10：00及14：00体温的测量，上午询问头日大便情况，下午绘制体温及普通病人护理记录的书写。5.新入病人发放雾化管并交代清楚。及时书写新入病人及病危病重、一级护理病人的护理记录，及时书写出院病人出院指导。
6.注意观察病危病重病人及一级护理病人的病情变化，及时通知医生并配合处理，掌握所有病人的病情动态，及时完成生命体征的测量，有特殊处理及时书写护理记录并做好交接班。（新入、一级护理病人每班记录一次，普通病人三日记录一次，余按医嘱记录）。
7.负责暖箱、蓝光治疗、冰帽、雾化、tdp、灌肠、下胃管、心电监护、吸痰、吸氧等护理。及时记录并签字。（11:00清理雾化执行情况）
8.保持各种仪器设备的清洁及正常使用，用后及时清洁消毒。
9.负责护送病人外出检查，病人标本的采集、送检，送各种会诊单、感染报告单、传染病报告卡、危重病人报告卡；及时通知医生返回的各种检查单并粘贴。上午下班前检查血液送检情况。
10.负责每日整理病房，保持病室整齐清洁，更换出院病人床单元并与洗衣房做好交接，整齐存放于库房。每周一更换值班室被服及送洗；每月清理被服一次。
三.连班
1.每晨物品及设备接班并签名。
2.配药（除特殊情况外，不参加晨交班）。
3.输液，巡视病房，更换液体。
4.签注射执行单，并于下班前检查有无漏签。
5.摆放第二天液体，更换操作台中单
6.中午独自上班时负责各班所有工作。
四.治疗班
1.参加晨交班及床旁交班，听取交班报告，了解夜间治疗情况，与夜班做好治疗交班。2.负责输液，巡视病房更换液体（尤其注意液体有无渗漏）。
3.负责皮试、肌肉注射、静脉注射等特殊治疗并签字。
4.摆放第二天液体。5.下午负责各种物品及设备的接班并签字。
6.于连班做好治疗的交接，负责下午所有病人的治疗。
7.负责统计并领取注射药品，监督清洁工液体的领取。每月末清理药品及液体一次，确保无过期药品、液体，药柜整齐有序，数量正确。
8.下午下班前检查注射执行单有无漏签字，及时补签。并做好工作区的清洁交班。
9.负责治疗室各种存药柜、桌面、墙面、地面、治疗车的卫生。
10.无同学时，协助护理班整理床单元。
五.上夜班
1.做好交接班（物品设备及病人等）并签字。
2.核对注射药的摆放是否有误及欠费病人翻牌。
3.清洗、浸泡压脉带、各种管道、雾化器并捞起晾干。
4.及时准确地执行夜间医嘱。
5.负责上夜间新病人的收治，登记，护理等工作。
6.完成各项护理记录及12小时小结。
7.负责20：00、24：00的体温测量及绘制。，体温高者随时测量、按医嘱处理并做好记录。
8.负责病房及治疗室的消毒及登记。
9.负责水槽的清洗及值班室卫生的打扫，做到清洁交班。
六.下夜班
1.做好交接班（物品设备及病人等）并签字。
2.及时准确地执行夜间医嘱。
3.负责下夜间新病人的收治，登记，护理等工作。4.完成各项护理记录及24小时总结。
5.负责4：00、8：00的体温测量及绘制。，体温高者随时测量、按医嘱处理并做好记录。
6.负责晨起注射液及雾化药液的配制，超声雾化器加水备用。
7.在晨交班前完成夜间工作，清洁交班。
备注：
1.班带主班职责。
2.度作好物品、设备、治疗、护理交班，清洁交班。
3.有事离开需交代清楚并保证工作的顺利进行。
4.在班人员齐心协力共同抢救。
5.本班工作有无完成。
6.保持团结协作精神。
篇三：儿科护理工作程序化
护理工作程序化目录
职责及质量标准要求
1责
2职责
3职责
4责
5职责
6责
流程图
图
1无主班时，护理各班按交接班制各班需坚守岗位，遇有抢救病人，各班下班前清理各位护士姐妹要儿科
一、各班护士工作、总务护士工作职、办公室护士工作、药疗班护士工作、分管护士工作职、治疗班护士工作、夜班护士工作职
二、儿科护理工作
三、护士工作流程、护士长工作周程
2、护士长工作流程
3、总务护士工作流程
4、办公室护士工作流程
5、药疗班护士工作流程
6、分管护士工作流程
7、治疗班护士工作流程
8、夜班护士工作流程
四、护士工作职责考核标准
儿科护理人员工作职责及质量标准要求
总务护士
1、早7：30分到岗，着装整齐，仪表端庄，挂牌服务，整理病房。2、7：50分准时交班后，与其他班护士共同加第一步静脉点滴药物，然后加第二步药物。
3、负责科室每周两次的物品消毒工作及消毒液的配制检测，记录，并负责随时消毒及病房的日常消毒工作。
4、负责科内一切物品的请领和保管，管理一次性生活备品和患者必需品。
5、负责绘制24小时体温单。
6、负责患者更换床位工作，及时更换一览卡，床头卡，负责出入院的记录及病人随访工作。
7、协助治疗护士完成各项护理工作，负责整理出院病历。
8、协助护士长做好科室质量管理，参加各项护理业务查房及疑难、危重病例讨论。肩负科室质量控制小组成员职责。
9、负责更换湿化瓶、吸氧管，完成科室各项基础护理工作。
10、负责治疗室清洁，物品摆放。
11、负责疗区环境卫生，共同监督护理员工作，并督促陪护保持病室内处环境卫生 质量标准要求：
1、着装整齐，仪表姿态端庄，科室物品无缺。
2、各项工作认真有序，保持病室清洁，床单位符合管理要求。
3、严格区分清洁区、无菌区，掌握消毒隔离原则及消毒隔离知识。
4、绘制体温单及时准确测温本与体温相符，眉柱项目要填全，字迹清楚整齐。
5、以节约的原则管理好科室的备品。
6、认真填写各项纪录，做好科室质控工作。
7、保证科室备品，抢救用品仪器完好、齐全，做到四定，完好率100%。
8、各项基础护理到位，病人无护理并发症发生，保证病人舒适满意。
9、疗区环境卫生到位，走廊、病室清洁、无污物、烟头、杂物等。
办公室护士
1、早7：30分到岗，着装整齐，仪表姿态端庄，挂牌服务，整理病房。2、7：50分准时交班后，与其他班护士共同加第一步静脉点滴药物，然后加第二步药物。
3、负责更换点滴，并协助治疗班做静脉穿刺。
4、协助总务护士做好病房管理。
5、负责新入、出院病人床位安排，整理工作。
6、做好各种仪器设备的清洁保养和维护，保证完好率达100%，每周做一次仪器设备的清洁保养。
7、团结同事，密切配合，共同完成科室各项护理任务，负责整理出院病历。
8、协助护士长做好科室管理工作，参加各种疑难，危重病例讨论及业务查房工作护士长不在科时负责处理日常工作。
9、每天下午与药疗护士核对医嘱，并记录核对时间。
10、负责患者每周一次血常规采集及送检工作。
质量标准要求
1、坚守岗位、着装整齐，科内物品无丢失。
2、工作认真负责，护理流程有序，严格执行技术操作规范，无护理差错。
3、各种仪表设备清洁，均处于完好备用状态。
4、病房保持清洁、干净、无异味，空气流通。
5、医嘱核对准确无误，并记录准确。一丝不苟认真查对。
6、工作严谨有序，认真做好护理质控工作。
7、管理科室认真负责，真正起到协助护士长作用。
8、采血送检及时、准确确保病人治疗无误。
药疗班护士
1、早7：30分到岗，着装整齐，挂牌服务。2、7：45分参加交班，床头交接班。
3、认真核对医嘱卡，与夜班护士交接夜问用药情况。同时督促夜班医生补充夜间用药。
4、负责执行全天医嘱，转抄医嘱、对临时医嘱、急诊医嘱及时处理并督促执行。
5、负责取药、核对、摆药、分发各种辅助检查单。
6、每日14：10与办公室护士查对所有的医嘱，整理各种治疗卡，及时更换换床病人的病室和床号。
7、负责常用药品及抢救药品的管理（保持急救车卫生清洁及药品完整）每周搞一次急救车的卫生。保证急救车完好备用。
8、为出入院病人办理入科、出院手续，负责催缴住院病人的押金。
9、与科室医生、护士紧密配合，及时沟通，保证住院病人用药安全。
10、协助护士长做好科内收费工作。认真执行收费原则，严防漏收。
11、负责全科病人用药种类及不良反应的观察，及时反馈给医生。
12、为夜班护士准备药品、备品，并做好交接核对。
质量标准要求
1、坚守岗位、着装整齐，科内物品无丢失。
2、各种抢救药品齐全，做到五定，完好率100%，保持急救正常运转，毒麻药品专人、专柜管理，做好交接班。
3、工作认真，严谨有序，执行医嘱准确查对医嘱细心，认真。
4、药品领取，摆放整齐，认真管理科内药品。
5、准确掌握用药原则，配伍禁忌。
6、认真执行岗位责任制度。
7、观察病人用药反应并及时反馈给主管医生。
8、管理收费认真，无漏收，多收现象。
9、保证夜班备品药品准确无误，不影响治疗。
分管护士
1、早7：30分到岗，着装整齐，仪表姿态端庄，挂牌服务，与总务护士共同整理病房、床单位。
2、参加交接班后与其他班护士共同完成护理技术操作。
3、负责接待新入院病人，建立病历为病人做好宣教。
4、负责新入院病人的指导，了解病人情况，治疗计划，给予生活方面的照顾及健康指导。
5、负责告知病人的治疗计划，及治疗过程中的注意事项和预期目标。
6、负责治疗室、护士站、值班室的卫生清洁工作，每周搞卫生一次。
7、经常深入病房与自己分管病人沟通交流，了解病人的要求，做好病人的心理护理。
8、做好出院病人的出院指导，告诉病人复诊时间，及出院后的生活护理。
质量标准要求
1、着装整齐，坚守岗位。
2、严格执行各项护理制度和护理操作规范，工作无差错。
3、接待病人主动热情，宣教全面，通俗易懂，病人满意。
4、技术操作熟练，工作认真有序。
5、保证诊疗环境卫生清洁，及时巡视病房。
6、对病人各项护理目标明确，护理措施落实到位保证治疗安全，有效。
7、了解分管病人的病情，治疗过程及治疗效果。篇四：儿科各级各类护士岗位职责 各级各类护士岗位职责、工作标准 工作流程及护理质量考核标准
一、护理行政岗位职责
1、内科护士长岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
2、病区护士长岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
二、护理技术职称岗位职责
1、主任护师（副主任护师）岗位职责、工作质量标准、质量
考核标准
2、主管护师岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
3、护师岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
4、护士岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
三、临床班次岗位职责
1、主班岗位职责、工作标准、工作流程
2、早班岗位职责、工作标准、工作流程
3、中班岗位职责、工作标准、工作流程
4、夜班岗位职责、工作标准、工作流程
5、夜午中班岗位职责、工作标准、工作流程
6、责任班岗位职责、工作标准、工作流程
7、护理班岗位职责、工作标准、工作流程
8、病房责任组长岗位职责、工作标准、工作流程
9、新生儿治疗室责任组长职责
10、新生儿治疗室临床班工作职责
11、门诊输液室二节班职责
12、门诊输液室早班职责
科护士长岗位职责
1、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，负责所管科室的护理管理工作。
2、根据护理部的工作计划，结合本科具体情况制定本科的护理工作计划和科研计划，督促护士长认真落实并经常督促检查。
3、深入本科各病房参加晨交班，检查危重抢救病人的护理情况，对复杂的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加并具体指导。
4、了解本科危重病人的病情及护理情况，督促检查各病室护理工作，提出改进措施。
5、教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，认真履行岗位职责、各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。
6、组织护理查房和随同科主任查房，了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。
7、组织本科护理人员学习护理业务技术，加强业务训练，并注意护士素质的培养。
8、负责组织安排并检查实习护士、进修护士在本科各病室的临床教学和实习情况。
9、确定本科护士的轮转和临时调配。协调护士长与其他科室的关系，搞好科内、外团结，以保证护理工作的正常进行。
10、检查本科护士长的工作流程实施及病室管理、护理质量，每月考核一次，为晋升和奖惩提供依据。
版纳州医院护理部
修订日期：2012年7月
科护士长工作质量标准
1、按时参加医院、护理部组织的各项活动。认真、准确、按时完成医院、护理部的指令性任务。自觉遵纪守法，遵守医院的各项规章制度。
2、支持科主任及医院工作，做好各科室之间的联络及协调工作。
3、掌握相关的护理规章制度、护理常规、专科技术操作规程和护理工作质量标准，对科室护理工作负有全面责任。对科室护理人员的资质审查，无非注册护士独立从事护理工作。
4、仪表仪容符合要求，仪表端庄、衣帽整洁，服务周到，态度和蔼，文明用语，具有专科护理学术带头人的水平。
5、科护士长有长期 目标，年、季、月计划、周安排、月小结及年工作总结。年计划达标率≥90%.6、科护士长组织科护理质量管理委员会成员对所管辖临床科室护理工作及护理人员进行全面检查、考核，并做好记录，对检查中存在问题及时反馈、并与临床科室护士长制定整改措施，每月组织护理质量分析1次。
7、经常深入病房，参与科室晨间交接班，检查急危重症患者的护理，并做具体指导。
8、有科室会议制度，召开护士长例会、专题会议等，有记录。
9、参与主任或主治医师查房，了解护理工作中存在的问题，并与临床科室护士长商量及时解决。
10、组织开展护理科研，积极撰写护理论文，科护士长一年至少发表一篇省级以上的论文。
11、负责制定和修改本科室的各项护理技术操作，做到可持续改进，全面提高护理质量。
12、科护士长要有控制护理缺陷的能力，严格控制差错事故发生。
13、掌握科室护理工作信息，定期分析、评价与改进。
版纳州医院护理部
修订日期：2012年7月
科护士长工作质量考核标准
科室： 检查人： 年 月 日
版纳州医院护理部 修订日期：2012年7月
儿科护士长岗位职责
1、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，负责所管科室的护理管理工作。
2、根据护理部的工作计划，结合本科具体情况制定本科的护理工作计划和科研计划，督促护士长认真落实并经常督促检查。
3、深入本科各病房参加晨交班，检查危重抢救病人的护理情况，对复杂的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加并具体指导。
4、了解本科危重病人的病情及护理情况，督促检查各病室护理工作，提出改进措施。
5、教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，认真履行岗位职责、各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。
6、组织护理查房和随同科主任查房，了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。
7、组织本科护理人员学习护理业务技术，加强业务训练，并注意护士素质的培养。
8、负责组织安排并检查实习护士、进修护士在本科各病室的临床教学和实习情况。
9、确定本科护士的轮转和临时调配。协调护士长与其他科室的关系，搞好科内、外团结，以保证护理工作的正常进行。
10、检查本科护士长的工作流程实施及病室管理、护理质量，每月考核一次，为晋升和奖惩提供依据。
版纳州医院护理部 修订日期：2012年7月 篇五：儿科护理人员工作流程
儿科（ⅱ）责任/管床护士工作流程
1认真听取书面交班：了解分管床位病人的一般情况（新病人、重病人数及病情）。
2床头接班：
⑴看：病人床号、姓名、入院天数、诊断、护理等级、饮食、皮肤情况（包括肚脐）、被服清洁度、病房环境（包括窗帘、空调管理）。
⑵听：上一班交代病情变化、病人家属的反映。
⑶说：向病家作自我介绍，告知病家将自带物品放指定地点。
3基础护理：根据交接班时评估到的资料，备其用物。
做：⑴整理床单元：①一床一巾，必要时更换被服。②协助病家将自带物品放指定位置，窗帘向两侧拉开（不得打结），保持病房清洁、整齐、规范。
⑵温水洗脸及皮肤，酌情以碘伏做脐部护理，ns∕1%sb做口腔护理，剪指甲，安置合适体位。说：③向病家介绍自己姓名、工作职责、工作场所。④评估新病人对入院宣教知识的掌握情况，包括知晓固定的管床护士，并再次指导至掌握。⑤告知病家做好治疗、护理准备。
4和管床医生沟通病人用药情况，执行给药医嘱：
⑴根据病情轻重缓急，安排病人治疗顺序，和每个病人用药顺序，根据病情、药物调节滴速。⑵评估病家对自己姓名、工作职责、工作场所了解情况，介绍至掌握，及时巡视，杜绝呼叫铃声。
⑶处理分管病人医嘱，并执行。
5健康指导：贯穿于每一次和病家接触的时间。
⑴药物作用、副作用、注意事项、给药时间。
⑵疾病相关知识（专科护理常规措施落实）：如①肺炎患儿体位：肩背抬高15度，翻身、拍背的目的方法，注意口周面色等。②腹泻时尿布使用，臀部护理方法，记住大便色、质、量的目的等。③高胆红素血症光疗目的、注意事项，增加补水量等。
⑶母乳喂养相关知识：按需哺乳，喂养的体位、含接姿势，喂奶后抱起婴儿，轻拍其背部，排尽胃内空气防呕吐。
⑷安全指导：防蒙被，坠床，溢奶、胃食管反流窒息，使用热水袋时防烫伤。
6观察病情，对病情做到九知道（包括辅助检查结果），监测生命体征，发现问题及时处理，及时记录。7处理医嘱，核对上一班医嘱。打开医嘱本查询补打，输入自己当班的时间段，检查当班医嘱执行情况。8按出入院服务规范，接待出入院病人。出院指导：
⑴注意途中安全。
⑵坚持母乳喂养4-6个月。
⑶按期预防接种。
⑷勤晒太阳，勤洗澡。
⑸不去人群密集的公共场所，逐渐延长室外活动时间。
⑹注意室内通风。⑺用药、复诊指导。
8下班前半小时做好交班准备：各室、车、盘整洁，不锈钢器械无水渍、备物齐全，定点放置，包括整理床单位，保持病房规范。
附： 原则：谁当班谁负责。责任组长：除承担相应的管床护士职责外，负责检查本组机动护士相关工作制度/基础护理/专科护理措施落实情况，保证护理质量。
第二篇：儿科护士工作心得体会范文
儿科护士工作心得体会范文
护士岗位神圣而崇高，应全身心地投入到工作中，才能够做好各方面的事务。下面是东星资源网小编整理的儿科护士工作心得体会范文。
篇一
作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。
面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。
工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。
儿科护士一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。
篇二
众所周知，婴幼儿因其年龄小，不会或不能正确表达自己的意思，加上儿科平常护理工作量大且繁琐，家属不易理解等原因，使得众多护士不愿意或根本不安心儿科护理工作。儿科护士真的这么难当吗?本人已在儿科工作了整整八年，根据经验所得，谈以下四点体会：
一、热爱儿童事业，全心全意为患儿着想
由于是儿科，液体量少而组数多，许多药计量难算;婴幼儿好动，液体渗漏多，工作量大而繁琐，往往是这边刚加药，那边又肿了，不滴了，到处都在喊你，且又是一样的着急……往往从上班忙到下班，一刻钟也没停过，甚至到下班时所有护理记录都没来得及写。久而久之，容易使护士产生厌倦、不满情绪，觉得儿科护士太累了，跑断了腿，有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中，就会产生消极应付的想法，觉得工作永远也没可能干完、干好，只要当班时没出问题就算了。针对这种情况，我认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业的思想，要有坚定的敬业和献身精神，坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业，因为儿童是祖国的花朵，祖国的未来，而热爱，关心儿童是热爱祖国的表现，要一切都以患儿为中心，处处为患儿着想。只要从内心热爱儿童护理事业，才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。
二、理解家属，正确处理好护患关系
许多护士不愿在儿科工作的一个重要原因就是认为家属难缠，易受气，因为现在都是独生子女，是“小宝贝”、“小皇帝”，一但生病，是爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等一大群人前呼后拥，就怕宝贝遭罪。一针没扎到血管，就骂你，认为你是在练手艺，不负责任，不当一回事，把你气得难受、憋闷，还不能发火，针对这一情况，我们首先要保持平和心态，多从患儿父母角度来看待，考虑他们，理解他们的心情，要采取宽容与忍耐的态度，毕竟“可怜天下父母心”嘛!其次，要做好解释与安慰工作，要多说“对不起”，使家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
三、勤学苦练，有过硬的穿刺技术
我认为，这一点是特别重要，有了这一点，上面的第二点也就迎刃而解了。在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈心上嘛!而许多护患纠纷也是因为这个原因。所以我们要勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。只要我们肯下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。
四、努力学习，能及时、准确观察病情并发现病情变化
前面已讲了由于是儿科，许多患儿是有口难言，一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、善于观察，才能及时地掌握患儿的病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，使病儿能转危为安，从而有利于治疗和护理。而要做到善于观察，就要求护士必须有扎实的医学基本知识和技能，根据患儿的疾病有的放矢地进行观察，减少不必要的疏忽。因此护士在工作的同时必须不断认真学习和总结经验，才能更好地工作，更好地为患儿服务。综上所述，要把儿科的护理工作做好，护士必须要有热爱儿童护理事业的思想，能正确处理好护患关系，有过硬的穿刺技术和善于观察病情变化的本领。只有这样，才能做好本职工作，才能成为一名合格的儿科护士。
篇三
20xx年马上就要到来，在过去的20xx年，我很好地完成了上级交待的工作和任务，为了今后能够更好的工作，为了今后能够更有效率的工作，为了今后能够为医院赢得更多的荣誉，现将这一年的工作总结
做为儿科资历最深年纪最大的老护士，去年，和比我年轻10岁、低年资护士一样，我一共上了132个夜班。我从未倚老卖老，得过且过。相反，我以自己丰富的护理阅历和经验，精湛过硬的护理技术，从无懈怠，踏踏实实兢兢业业认认真真做好自己的每一项工作。从不计较工作的轻重苦累脏臭，只要是自己看到的能做的，无论份内份外，都会主动去完成。
护理工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲。我是生命的守候者，许许多多的人因为我的努力我的辛勤我的认真我的热情我的奉献，过着幸福快乐的日子。我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖!虽然他们不能记忆我的名，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香!我们是那样的天使!所以在许许多多的深夜白昼，我虽然游走在病儿疼痛、鲜血、哭闹中，但我快乐!
在过去的一年中，我感谢每一位和我共事的同事。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭!希望来年，我们仍然能够荣辱与共，共同感觉感受生命和生活的美好美丽，共同去创造一个更加灿烂的未来!
篇四
我所从事的工作——护理工作，我所从事的岗位——护士岗位。
护士岗位神圣而崇高，应全身心地投入到工作中，才能够做好各方面的事务，不仅讲究工作效率，更要讲究工作质量，注重工作效果。我认为护士工作看上去容易，其实真正做好却不容易。这项工作有其自身的职责和内在的标准。俗话说“三分治疗，七分护理”。十几年中体会到只要不断积累自己的护理经验，在日常工作中，自然可以得心应手。做为一名儿科护士我更有体会。常言说的好宁扎十个大人，不扎一个小孩。是啊!此言就可以感受到儿科护士工作的难度。记得当初我从学校毕业，即将走上工作岗位的时候，心里挺高兴的，但从医院分到儿科工作时，当时就傻了。因为我从没想过自己会到儿科工作，也没想过自己能够胜任儿科护士这一角色。随着时间的推移，转眼间我在儿科已是十几年，回头想想十几年的光阴没有白费，在这十几年中，我为儿科护理奉献了我的青春和热血。记得我刚自己独立值班的时候，轮到自己上付班，头一天晚上就睡不着觉，就怕一针扎不上，后来有很多比我年长的护士就给我讲她们的的经验，慢慢地就适应了。后来我也给比我年龄小的护士讲我的经验，就这样一晃就是十几年，在这十几年里我尝到了做为一名护士的酸甜苦辣。但你要想成为一名优秀的护士，首先要有视患者如亲人的道德修养，遇事不乱的超强心理素质，过硬的业务素质，还要具备一定的沟通能力和敏锐的观察力，最后要保持稳定愉快的情绪。
在儿科护理对象是0-14岁的儿童，以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要、安全感的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要、这五种需要在儿童身上均有不同程度不同的体现，为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。随着人们文化生活水平的提高以及健康观念的转变，患儿家长对孩子的保护意识也不断增强，对护理工作的要求也越来越高，因而护理纠纷的发生呈上升趋势。为了把护理纠纷消灭在萌芽之中，在临床护理工作中，我们发现许多纠纷发生的原因均与护患沟通有着直接或间接的关系，真正属于护理差错或事故的纠纷是微乎其微的，为此如何提前预防护理纠纷的发生，做好护患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的护患关系，减少护患纠纷，同时还能满足患儿及家长的身心需要，促进患儿早日康复。儿科做为一个独立的科室有着不同于其他科室的特殊性，由于我国的计划生育政策，当前现实生活中的儿童大都是独生子女，是祖国的未来，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而单纯。当其生病住院时，父母格外紧张、焦虑，夸大病情，对医护人员提出过分的要求，所以家长的心理状态对患儿有着直接影响。例如家长对护士的不满意，可以转化为患儿对护士的愤怒，父母的倾向可以变为患儿的倾向，所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、紧张、恐惧、怀疑和不信任，我们要似患者为亲人，让他们能感受到家的感受，从而得到他们的信任，在沟通中语言要简洁易懂，面带微笑，语言沟通始终贯穿整部护理工作，护士要引导患者说话，同时要有敏锐的观察力，要多采用鼓励性的语言，不要训斥患儿，要保护他们的自尊心，从而得到他们对护士的信任，从而提高护理质量。
如何建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节，在与病人交往中，爱心多一点、耐心好一点、责任心强一点、对病人热心一点、护理精心一点、动作轻一点、考虑周到一点、态度认真一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一点，以及对他人尊重些、原则些。如果每名护士都能做到这些，我想紧张复杂的护患关系一定会变得简单而容易，我们的护理水平能够有很大的提高，护理事业也会得到更好的发展。
我是一位普通的儿科在职护士，在工作的几年中，渐渐体会到需要不断的积累自己的护理经验，这样在平常的护理工作中，自然可以得心应手。实在护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作到达积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。治疗性的护患关系不是一种普通的关系，它是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促进的关系。由于治疗性关系是以患者的需要为中心，除一般生活经验等上列因素有影响外，护士的素质、专业知识和技术也将影响到治疗护理进程与患者良好的护患关系上。
如何建立良好的护患关系，我觉得应当多重视一些细节方面的服务，在与病人的交往中，我以为细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热情点，护理精心点，动作轻点，考虑周到点，态度认真点，表情丰富点和对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。例如：
在静脉穿刺注射中尽可能让患儿在安静、愉悦中接受护理，减轻其焦虑恐惧程度。原有很多家长担心：我的孩子这么小，这么调皮，怎样办?我自信地告知他们：我们是妇幼专科医院，我们是儿科护士。看着开心的孩子，加上耳濡目染，家长们会心肠笑了。
其次，我重视患儿、家长的心里感受，关心患儿的成长。平时，喜欢下病房和家长交换。了解他们的需求，聆听他们的抱怨、心声，在我力所能及的范围内给予解决。不让病人将抱怨带出医院，影响医院、科室形象。由于它是不断完善、改进、调和工作的源泉。
另外，平时我还重视称谓、微笑、文明用语、行为语言在临床护理中的利用。对患儿要努力记住他的名字，可以直呼他的小名(即家长对宝宝的爱称)，或我们给他(她)起个爱称，对家属可称凡凡的爷爷诚诚的妈妈，即患儿的名称+关系。切记：不要单纯以床号作为代称。
篇五
作为新时代的护士，作为医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造医务人员新形象贡献一份力量，为提升医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代。
还记得初参加工作时，内心没有多大热情，现在不知不知觉已过了好几个月了，原本大脑中对护理一片空白，现在却有了许多抹不去的记忆。
之前常常为工作中的小事，因为不理解而情绪激动或是郁闷，但是随着时间的推移，我了解了也明白了许多：护士所做的工作就是护理患者，让患者受益，让患者满意，更要让患者尽快的康复!这就是我的工作!患者对我提出的意见那是我的不足，并不是他们无理的要求!如果连患者的需要我都没有了解到、没有及时地给予，那就是我的失职，更没有资格去谈工作的高尚了!只有患者的赞许才最高的荣誉!
在护理工作中我们应该是“做”和“说”同时进行的，甚至有些时候“说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素，我们科的责任护士在这方面有着很深的“功力”，让人不得不服。
从工作中使我意识到护理工作要顺利展开，首先要取得患者信任，信任是双方交往的基础，是人和人之间最美丽的语言。在交流过程中，要讲究语言的艺术性，避免套用生硬的医学术语，善于使用非语言沟通技巧，运用亲切的目光，良好的言行举止，缓和患者因紧张造成的紧张心理，使患者积极配合治疗，最后获得双羸。
“信任”是我们护士和病人之间最好的桥梁，让我们把这座桥梁搭得牢固些吧，用我们的细心，获取患者的舒心!
记不清自己当时是如何选择护士这个职业的，或许只是为了图个生计，不过一年后的现在，我已经多多少少能够理解这份工作背后的辛酸、痛苦、无奈以及伟大。
作为一名护士，救死扶伤是职责所在，无论对于什么样的病人，协助其恢复健康是我们的任务。这一点说起来很容易，做起来就并不是那么回事了。前些日子，我们收入了一位88岁的老奶奶，这位老人家患阿尔茨海默病多年，家里人对她的照顾并不是很好，送来医院的时候身上有多处破溃并且浑身上下带有一股浓重的异味。大家马上围上前去，帮奶奶检查情况，清理身体。在并不是很长的住院过程中，老人家的状况有了极大的改善，身体的破溃慢慢结痂、愈合，身上的异味更是早已消失得无影无踪，就连意识都好了不少，有时甚至还能露出笑容。不得不说，这样一次成功的护理经验会使人产生成就感和职业自豪感，也让我对护士这份职业有了更深的理解。
现如今，医患、护患的关系越来越紧张，除了我们自己谁还能理解这份职业的辛酸苦辣?但是，越是这种情况，我们就越是应该勇往直前，用爱心和真心感化患者，让他们感受到我们是真心待人，诚心做事。
或许，这份职业收入不高;或许，这份职业工作劳累不分昼夜;或许，这份职业困难重重，但是我现在是一名护士，我就一定要做好这份工作，为患者的健康负责，为患者的痊愈出力。这不仅是我，一名年轻护士的想法，也是全体护理工作者的心愿。
第三篇：儿科护士工作心得体会
一、思想道德方面
热爱祖国，热爱医院，热爱科室，拥护中国共产党。积极参加科室组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展观。在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基础。积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。
二、临床工作方面
作为一名年轻的党员、年轻的专科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，提高专科护理知识，提高护理服务质量，提高护理操作技术。坚持理论联系实际，坚持批评与自我批评，坚持岗位职责和护理理念。一年来，始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，对患儿呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到领导和同志们的肯定和认可。始终铭记‘细节决定成败’，工作中严格执行三查七对，无任何医疗差错事故的发生;严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教，医学教。育网搜集整理全力配合科室带教任务。
三、不足之处及今后努力方向
(1)提高护理技术，争取做到‘一针见血’，减轻患儿痛苦;
(2)观察病情及时，报告医生及时，全力配合抢救工作;
(3)培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井然有序;
(4)认真学习专科知识，为专科工作提供理念依据。
第四篇：儿科护士工作职责
篇一：儿科护士岗位职责
儿科护士岗位职责
一.主班
1.参加晨交班及床旁交班，听取交班报告，全面了解病人夜间情况。
2.整理一览表将出院病人填写在交班报告上并将出院病人由拉出微机；填写当日病人情况于白板上（病人总数、一级护理病人、危重病人）；将新入、出院、病危病重病人、一级护理病人及时登记于记录本上。
3.及时、正确处理各项医嘱并负责通知到各班，核对医嘱（每日小查对，每周两次大查对）并签字。
4.填写口服药变更通知单（包括出院、转床、停药等）与口服药盘一起送至药房，核对口服药并正确发放、清楚交代给病人。口服执行单签字。
5.接收新病人：测量生命体征、体重、血氧饱和度，安排床位并通知管床医生，填写一览表完善病历，介绍主管医生和责任护士。
6.录入每日费用，发放每日清单。
7.办理出院手续，仔细核对账目，并将出院病人床号写于白板上；整理出院病历，将各种执行单归病历并排序，临时医嘱出院处签结账者姓名。
8.负责办公室桌面、抽屉、微机等的清洁，下午下班前打扫办公室卫生。
9.做好交接班：口服药发放、变更等。
10.月底为下一轮主班做好准备，彻底清洁办公区域和服药盘，准备好新病历。
二.护理班
1.参加晨交班及床旁交班，听取交班报告了解病区所有病人情况（尤其是病危病重及一级护理病人要床旁交接）。2.每晨检查抢救室物品设备，确保其处于完好备用状态。
3.负责浸泡桶及体温表的消毒液的更换并登记（每周二及周五），负责贴标签（各干燥瓶每周更换二次、湿化瓶每日更换水及标签）。
4.负责每日10：00及14：00体温的测量，上午询问头日大便情况，下午绘制体温及普通病人护理记录的书写。5.新入病人发放雾化管并交代清楚。及时书写新入病人及病危病重、一级护理病人的护理记录，及时书写出院病人出院指导。
6.注意观察病危病重病人及一级护理病人的病情变化，及时通知医生并配合处理，掌握所有病人的病情动态，及时完成生命体征的测量，有特殊处理及时书写护理记录并做好交接班。（新入、一级护理病人每班记录一次，普通病人三日记录一次，余按医嘱记录）。
7.负责暖箱、蓝光治疗、冰帽、雾化、tdp、灌肠、下胃管、心电监护、吸痰、吸氧等护理。及时记录并签字。（11:00清理雾化执行情况）
8.保持各种仪器设备的清洁及正常使用，用后及时清洁消毒。
9.负责护送病人外出检查，病人标本的采集、送检，送各种会诊单、感染报告单、传染病报告卡、危重病人报告卡；及时通知医生返回的各种检查单并粘贴。上午下班前检查血液送检情况。
10.负责每日整理病房，保持病室整齐清洁，更换出院病人床单元并与洗衣房做好交接，整齐存放于库房。每周一更换值班室被服及送洗；每月清理被服一次。
三.连班
1.每晨物品及设备接班并签名。
2.配药（除特殊情况外，不参加晨交班）。
3.输液，巡视病房，更换液体。
4.签注射执行单，并于下班前检查有无漏签。
5.摆放第二天液体，更换操作台中单
6.中午独自上班时负责各班所有工作。
四.治疗班
1.参加晨交班及床旁交班，听取交班报告，了解夜间治疗情况，与夜班做好治疗交班。
2.负责输液，巡视病房更换液体（尤其注意液体有无渗漏）。
3.负责皮试、肌肉注射、静脉注射等特殊治疗并签字。
4.摆放第二天液体。5.下午负责各种物品及设备的接班并签字。
6.于连班做好治疗的交接，负责下午所有病人的治疗。
7.负责统计并领取注射药品，监督清洁工液体的领取。每月末清理药品及液体一次，确保无过期药品、液体，药柜整齐有序，数量正确。
8.下午下班前检查注射执行单有无漏签字，及时补签。并做好工作区的清洁交班。
9.负责治疗室各种存药柜、桌面、墙面、地面、治疗车的卫生。
10.无同学时，协助护理班整理床单元。
五.上夜班
1.做好交接班（物品设备及病人等）并签字。
2.核对注射药的摆放是否有误及欠费病人翻牌。
3.带、各种管道、雾化器并捞起晾干。
4.夜间医嘱。
5.人的收治，登记，护理等工作。
6.录及12小时小结。
7.00的体温测量及绘制。，体温高者随时测量、按医嘱处理并做好记录。8.室的消毒及登记。
9.及值班室卫生的打扫，做到清洁交班。
1.品设备及病人等）并签字。
2.夜间医嘱。
3.人的收治，登记，护理等工作。
4.录及24小时总结。
5.00的体温测量及绘制。，体温高者随时测量、按医嘱处理并做好记录。6.及雾化药液的配制，超声雾化器加水备用。
7.夜间工作，清洁交班。
备注：
1.班带主班职责。
2.清洗、浸泡压脉及时准确地执行负责上夜间新病完成各项护理记负责20：00、24：负责病房及治疗负责水槽的清洗六.下夜班
做好交接班（物及时准确地执行负责下夜间新病完成各项护理记负责4：00、8：负责晨起注射液在晨交班前完成无主班时，护理各班按交接班制
度作好物品、设备、治疗、护理交班，清洁交班。
3.各班需坚守岗位，有事离开需交代清楚并保证工作的顺利进行。
4.遇有抢救病人，在班人员齐心协力共同抢救。
5.各班下班前清理本班工作有无完成。
6.各位护士姐妹要保持团结协作精神。
篇二：儿科护士岗位说明书
儿科护士岗位说明书
篇三：儿科各级各类护士岗位职责
各级各类护士岗位职责、工作标准 工作流程及护理质量考核标准
一、护理行政岗位职责
1、内科护士长岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
2、病区护士长岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
二、护理技术职称岗位职责
1、主任护师（副主任护师）岗位职责、工作质量标准、质量
考核标准
2、主管护师岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
3、护师岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
4、护士岗位职责、工作质量标准、质量考核标准
三、临床班次岗位职责
1、主班岗位职责、工作标准、工作流程
2、早班岗位职责、工作标准、工作流程
3、中班岗位职责、工作标准、工作流程
4、夜班岗位职责、工作标准、工作流程
5、夜午中班岗位职责、工作标准、工作流程
6、责任班岗位职责、工作标准、工作流程
7、护理班岗位职责、工作标准、工作流程
8、病房责任组长岗位职责、工作标准、工作流程
9、新生儿治疗室责任组长职责
10、新生儿治疗室临床班工作职责
11、门诊输液室二节班职责
12、门诊输液室早班职责
科护士长岗位职责
1、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，负责所管科室的护理管理工作。
2、根据护理部的工作计划，结合本科具体情况制定本科的护理工作计划和科研计划，督促护士长认真落实并经常督促检查。
3、深入本科各病房参加晨交班，检查危重抢救病人的护理情况，对复杂的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加并具体指导。
4、了解本科危重病人的病情及护理情况，督促检查各病室护理工作，提出改进措施。
5、教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，认真履行岗位职责、各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。
6、组织护理查房和随同科主任查房，了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。
7、组织本科护理人员学习护理业务技术，加强业务训练，并注意护士素质的培养。
8、负责组织安排并检查实习护士、进修护士在本科各病室的临床教学和实习情况。
9、确定本科护士的轮转和临时调配。协调护士长与其他科室的关系，搞好科内、外团结，以保证护理工作的正常进行。
10、检查本科护士长的工作流程实施及病室管理、护理质量，每月考核一次，为晋升和奖惩提供依据。
版纳州医院护理部
修订日期：2012年7月
科护士长工作质量标准
1、按时参加医院、护理部组织的各项活动。认真、准确、按时完成医院、护理部的指令性任务。自觉遵纪守法，遵守医院的各项规章制度。
2、支持科主任及医院工作，做好各科室之间的联络及协调工作。
3、掌握相关的护理规章制度、护理常规、专科技术操作规程和护理工作质量标准，对科室护理工作负有全面责任。对科室护理人员的资质审查，无非注册护士独立从事护理工作。
4、仪表仪容符合要求，仪表端庄、衣帽整洁，服务周到，态度和蔼，文明用语，具有专科护理学术带头人的水平。
6、科护士长组织科护理质量管理委员会成员对所管辖临床科室护理工作及护理人员进行全面检查、考核，并做好记录，对检查中存在问题及时反馈、并与临床科室护士长制定整改措施，每月组织护理质量分析1次。
7、经常深入病房，参与科室晨间交接班，检查急危重症患者的护理，并做具体指导。
8、有科室会议制度，召开护士长例会、专题会议等，有记录。
9、参与主任或主治医师查房，了解护理工作中存在的问题，并与临床科室护士长商量及时解决。
10、组织开展护理科研，积极撰写护理论文，科护士长一年至少发表一篇省级以上的论文。
11、负责制定和修改本科室的各项护理技术操作，做到可持续改进，全面提高护理质量。
12、科护士长要有控制护理缺陷的能力，严格控制差错事故发生。
13、掌握科室护理工作信息，定期分析、评价与改进。
版纳州医院护理部
修订日期：2012年7月
科护士长工作质量考核标准
科室： 检查人： 年 月 日
版纳州医院护理部 修订日期：2012年7月
儿科护士长岗位职责
1、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，负责所管科室的护理管理工作。
2、根据护理部的工作计划，结合本科具体情况制定本科的护理工作计划和科研计划，督促护士长认真落实并经常督促检查。
3、深入本科各病房参加晨交班，检查危重抢救病人的护理情况，对复杂的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加并具体指导。
4、了解本科危重病人的病情及护理情况，督促检查各病室护理工作，提出改进措施。
5、教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，认真履行岗位职责、各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。
6、组织护理查房和随同科主任查房，了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。
7、组织本科护理人员学习护理业务技术，加强业务训练，并注意护士素质的培养。
8、负责组织安排并检查实习护士、进修护士在本科各病室的临床教学和实习情况。
9、确定本科护士的轮转和临时调配。协调护士长与其他科室的关系，搞好科内、外团结，以保证护理工作的正常进行。
10、检查本科护士长的工作流程实施及病室管理、护理质量，每月考核一次，为晋升和奖惩提供依据。
版纳州医院护理部 修订日期：2012年7月 篇四：儿科岗位职责护士
8-4班（8：00-16：00）
1.协助治疗班配液体，与夜班交接体温表，测量12点的体温。
2.病区患儿的临时医嘱处理并记录（搬床、用药皮试、吸氧、心电监护仪的使用、血压及血糖的测量、急查血及血气）。3.16：00之前新入院患儿的接待、入院评估、用药皮试、雾化吸入、肌肉注射、静脉注射。
4.处理医嘱（12：00-15：00），15：00与主班交班。
5.病人处置完毕后分别与各组交班。
6.晨起与大夜班交接体温计，协助治疗班配液体。
备注：
1.搬床病人为8-4班送，责任班接。搬病历牌由主班统一负责。
2.皮试要求30分钟内完成。
责任班
(8：00-16：00)1.负责所管患儿的基础护理（晨间护理、开窗通风、垃圾分类等）。
2.负责配制所管患儿长期医嘱的第1、2组液体，协助治疗班配剩余液体。
3.负责所管患儿的雾化吸入、静脉输液、完善健康宣教、非急查血气），本组患儿有口服药的告知家属在主班处领取。
4.与8-4班交接新入院患儿，书写新病人首程。
5.书写所管患儿的护理记录单（病重、吸氧、心电监护及病危患儿16：00小结等），病情有变化者随时记录。
6.负责所管患儿的血压监测，更换湿化瓶、电极片、氧气管、贵重仪器的擦拭及保养。7.按护理级别巡视所管患儿，及时更换液体，填写巡视卡。
8.完成所管患儿的二次输液。
9.检查所管患儿的宣教单，未完善的及时补充完善。
10.认真与下一班交接患儿病情及物品。
备注：
1.责4为责
1、责
2、责3的责任组长；责5为责
6、责
7、责8的责任组长。
2.责任组长负责协调各小组工作。组内成员相互配合，互相协作。
3.走廊消毒工作由两责任组长负责。各组临床路径组长负责签字。
4.除组长外，每人一天负责测量16：00的体温，大小便次数统计。与小夜班交接体温计及雾化吸入机（责4安排）。责5安排午餐。
5.责任8协助办公班送病历。
6.责1负责打印次日输液卡及瓶签并摆药。
7.先保证患儿的输液治疗，无需要更换的液体时写护理记录，做宣教等。篇五：儿科护士各班工作内容及职责
儿科护士各班工作内容及职责
（2011年6月实行）
为了规范我科的护理工作，以免人浮于事的现象，使各项工作落实到位，减少纠纷，现将我科各班工作内容及职责在以前工作的基础上重新调整，调整内容如下：
一、早班的工作职责：
1、接管科室的物品，要求数目相符，有缺少时及时追问夜班护士，如当时交接不清由当班人员自行赔偿，同时填写交班本。
2、对抢救物品要就查看功能、数量，喉镜要求保证电量充足，抢救药品要求数目相符，复苏囊要求处于备用状态，如交班不清发生的一切后果自行承担。
3、听取晨交班及床头交接班，重点掌握危重病人的病情、治疗及护理。
4、与夜班共同完成住院新生儿的脐护、眼护、口腔护理工作，要求认真、细致，对发现的问题及时报告大夫并给予及时处理。需交接班的必须告知下一班。
5、与夜班共同完成住院病人当日的抽血工作。有吸氧的患儿每日更换鼻导管及湿化瓶中的水。撤除用毕的湿化瓶、连接管及雾化机（泵）装臵，并及时浸泡消毒。如发现无氧桶及时告知治疗主班，及时更换。
6、处理当天的医嘱，包括长期、临时医嘱以及完善当天出院病历。
7、核对处方、取药，及时发放病人的口服药，要求当班药物当班取回并将取回药物及时归臵到位，不遇特殊情况不将工作推至下一班。
8、接待新入院患者，要求除完善护理相关登记外，要带病人入病房、查体，并告知入院住院注意事项、病区的环境及主管大夫。
9、遵医嘱按时监测患儿的生命体征并记录在相应的记录单上，随时观察全病区病人的病情，及时发现问题，及时处理。
10、与副班共同查对医嘱。填写《查对医嘱登记本》等相关登记本，要求不漏填，不错填。
11、正确绘制体温单，要求点要圆、线要直，填写项目要完整，且不能涂改，如有涂改，请自觉更换。
12、有早产儿进暖箱，告知家属泡手的必要性及注意事项，同时控制监护室陪护率。
13、书写病区报告本，要求准确、细致、实用医学术语，顺序正确，不得涂改，如涂改过多，自觉重写。
14、转送相应的化验单。
二、治疗主班的工作职责
1、听取晨交班，掌握病人的治疗情况。
2、严格查对制度，两人核对当天的治疗单、输液卡，配臵当天液体，执行临时医嘱。
3、严把当天的输液质量关，包括液体的开瓶日期、无菌观念等。
4、检查无菌物品情况，有过期及时消毒。每天在做治疗前更换
治疗巾、浸泡治疗罐。
5、早班下班后负责接管物品及病人，转抄次日的治疗单。
6、检查及准备夜班及次日的相应用品，如胶布、酒精、棉签、相应的药品等。
7、随时检查急救柜内的药品有效期及更换情况，每月1号填写在《急救药品登记本》的相关栏目内，有过期时也应填写并上报护士长，及时更换（如遇休息提前完成）。
8、管理急救物品，插管、复苏囊面罩每月浸泡消毒两次，喉镜每月酒精擦拭消毒两次并登记在册（如遇休息提前完成）。
9、管理病人所用药品，经常查看有无过期。
10、有早产儿进暖箱，应配备泡手液（浓度为125mg/l的健之素）并告知家属必要性及注意事项。
11、每日轮换消毒病房，要求做到每日两间，每周轮换一次。
12、与治疗副班整理治疗室，打扫卫生(要求不留卫生死角)，清理垃圾，打开水。每周四为卫生打扫日，要求卫生死角彻底清除。
13、如遇治疗主班休息，自觉做好治疗主班的工作细则。
14、控制监护室陪护率。
三、治疗副班的工作职责
3、严把当天的输液质量关，包括液体的开瓶日期、无菌观念等。
4、每日两次通风换气，再次交代尿片的晾臵位臵，督促家属保持病房整洁。
5、擦拭当天使用的设备，要求一箱一巾，对有终末消毒的设备时，暖箱要求打开底板彻底消毒，使用过的呼吸机要求倒掉湿化罐内的水，呼吸管路要求消毒液浸泡半小时捞出后晾干，并登记在《儿科物品消毒登记本上，如有病人使用时，当班护士自己安装。
6、检查科室氧气筒有无挂牌及罩防尘罩，流量表是否够数，更换空桶，备好氧气。
7、对浸泡消毒后的物品及时晾干并装入布袋内。对超声雾化机当班用后当班护士自己处理。浸泡物品的消毒液应每天更换。
8、每周四清洗门帘。
9、与治疗主班整理治疗室，打扫卫生(要求不留卫生死角)，清理垃圾，打开水。每周四为卫生打扫日，要求卫生死角彻底清除。
10、如遇治疗主班休息，自觉做好治疗主班的工作细则。
四、门诊班的工作职责
1、接管门诊输液室物品，要求数目相符，有缺少时及时追问，如当时交接不清由当班人员自行赔偿。打开水。
2、严格查对制度，配臵当天留观液体。管理病人所用药品，查看有无过期。
3、严把当天的输液质量关，包括液体的开瓶日期、无菌观念等。
4、检查无菌物品情况，有过期及时消毒。每天在做治疗前更换治疗巾、浸泡治疗罐。
5、接待门诊输液观察及皮试患者及时登记相关登记本并将收费单贴至登记本。
6、早班下班后治疗班负责接管物品及病人，检查及准备次日的相应用品，如胶布、酒精、棉签、相应的药品等。
7、随时观察留观病人的病情，及时发现问题，及时处理。
8、做好治疗室及留观室的紫外线消毒工作，并填写《紫外线消毒登记本》。
9、浸泡止血带，要求每人一用一消毒。
10、整理治疗室，打扫卫生(要求不留卫生死角)，清理垃圾。每周四为卫生打扫日，要求卫生死角彻底清除。
11、每周四更换门诊观察室的床单、被套，有污渍是及时更换。
五、夜班的工作职责
1、接班护士一律提前10分钟到岗。
2、接管科室的物品，要求数目相符，有缺少时及时追问上班护士，如当时交接不清由当班人员自行赔偿，同时填写交班本。
3、对抢救物品要就查看功能、数量，喉镜要求保证电量充足，抢救药品要求数目相符，复苏囊要求处于备用状态，如交班不清发生的一切后果自行承担。
4、与交班护士床头交接班，危重病人重点交班。
5、随时巡视病房，做好夜间病区的安全管理，包括病人、水电、紫外线灯、地板等。
第五篇：儿科护士的工作
儿科护士的工作
婴幼儿因其年龄小，不会或不能正确表达自己的意思，加上儿科平常护理工作量大且繁琐，家属不易理解等原因，使得众多护士不愿意或根本不安心儿科护理工作，儿科护士的工作。儿科护士真的这么难当吗?本人已在儿科工作了整整8年，根据经验所得，谈以下-体会：
热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。由于是儿科，液体量少而组数多，许多药计量难算;婴幼儿好动，液体渗漏多，工作量大而繁琐，往往是这边刚加药，那边又肿了，不滴了，到处都在喊你，且又是一样的着急……往往从上班忙到下班，一刻钟也没停过，甚至到下班时所有护理记录都没来得及写，工作总结《儿科护士的工作》。久而久之，容易使护士产生厌倦、不满情绪，觉得儿科护士太累了，跑断了腿，有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中，就会产生消极应付的想法，觉得工作永远也没可能干完、干好，只要当班时没出问题就算了。针对这种情况，我认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业的思想，要有坚定的敬业和献身精神，坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业，因为儿童是祖国的花朵，祖国的未来，而热爱，关心儿童是热爱祖国的表现，要一切都以患儿为中心，处处为患儿着想。只要从内心热爱儿童护理事业，才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。
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