滕州市大坞镇韩庄小学一岗双责方案5篇范文

第一篇：滕州市大坞镇韩庄小学一岗双责方案

学校安全工作“一岗双责”

实

施

方

案

滕州市大坞镇韩庄小学

二〇一一年三月九日

为认真贯彻落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处臵学校突发事件，特制定本方案。学校成立安全管理领导小组，组成人员如下：

组 长：李玖洋（学校校长）副组长：赵恒庆（学校副校长）路 辉（学校大队辅导员）成 员：各班班主任

一、组长、副组长职责：

1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：

根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布臵、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患，并按规定每月（每季）向镇教委报告；按学校有关规定，实施对教职工安全工作的考核奖惩。

2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。赵恒庆副校长分管学校安全工作，路辉大队辅导员分管后勤及安全管理。

具体职责是： 协助校长做好学校安全管理工作，组织并制定关于分管部门安全工作计划,完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，组织召开安全卫生工作会议，传达上级文件精神，布臵开展学校安全卫生工作，掌握并督促分管部门贯彻执行制度和岗位职责情况,发现问题,及时整改，经常对学校建筑物、水、电、食品卫生、活动场所等设施设备进行安全检查、整改工作。

二、领导小组成员职责：

狄昌海：主抓全校教育科研的安全管理，加强教育教学研究活动安全教育，负责教学活动的安全管理。

赵永：主抓学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤服务的安全管理，切实做好全校师生的用电、交通、炉火、煤气、房屋、围墙、厕所、食品、卫生、疾病预防等的安全稳定工作；

孙波：负责学生德育工作、法制教育和学生行为习惯养成教育，防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件；负责留守学生的教育管理；负责学校艺体活动的安全管理。

三、教职工各岗位安全管理职责：

教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

1、班主任教师：

加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施住校生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。

2、科任教师：

协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处臵和报告。

三、工作制度：

1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3、例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。

4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

大 坞 镇 韩 庄 小 学

二〇一一年三月九日

第二篇：大坞镇韩庄小学任传英《做一块卵石》

第4课做一块卵石

【课题】做一块鹅卵石

【教学内容】五年级上册第一单元第四课

【教学目标】

1．体验科学探究中证据、逻辑、推理的重要性，能用简单器材进行风化作用的模拟实验。

2．喜欢大胆想象，愿意合作交流，能从欣赏卵石中获得美得体验。

3．了解鹅卵石的形成原因。

【教学重点】

了解鹅卵石的形成原因。

【教学难点】

能用简单器材进行风化作用的模拟实验。

【教学准备】

1．水槽(水)、燃烧钳、酒精灯、岩石(板岩或页岩)、带盖的玻璃杯、碎砖

2．教师准备:能反映河道上、中、下游岩石分布情况的图片或录像；能反映上游山体风化现象的图片；三角洲图片

【教学过程】

一、新课导入

出示课件展示卵石图片。

师：同学们你们看到了什么？

生：卵石。

师：看到这些卵石你能猜一猜卵石是怎样形成的吗？

（鼓励学生大胆猜测）

二、做一块卵石

师：同学们对卵石有了一定的认识，那你能自己做一块卵石吗？老师为你们准备了

带盖的玻璃杯、碎砖、锤子、水，你想怎么利用这些材料来做一块卵石。学生分组设计模拟实验方案

汇报交流实验方案

三、分组实验。（师进行适时地指导，提示学生实验中的注意事项，并注意安全）

四、汇报交流：

师：你们是怎么实验的，为什么这样做，实验的结果怎么样？实验告诉我们什么？

生：我们用锤子把砖块砸碎，发现砖块上有锋利的棱角，这时我们把这些碎砖块放入盛有水的大口瓶中，把瓶盖拧紧，用力摇晃，发现碎砖块的棱角没有了，有的碎砖块便成了圆形的。

生：我发现碎砖块在水的冲刷作用下，并且相互碰撞，棱角渐渐就变没有了。生：这个实验告诉我们石子在冲刷、摩擦、碰撞的过程中慢慢地失去了棱角。师：大自然中的卵石是怎么形成的？

师播放河道上、中、下游石头的变化录像。组织学生进行观察。

师：同学们看到这些资料，请你们互相交流一下你都看到了什么？

学生讨论交流

生：我发现河流上游石头大、不规则；下游个头小、偏圆；下游是沙滩。师：为什么河道各个部分的石头状态不一？

生：我认为这是水的搬运作用，河水从上游流向下游时有很大的力量，水的这种力量把石块从上游搬到了下游。

师：那河道中的石头从哪里来的？请同学们大胆猜一猜。

鼓励学生大胆想象猜测

学生汇报各种猜测结果。

师播放岩石风化现象的视频资料。

师：看到这些你想不想自己设计实验来知道冷热因素能否使岩石改变模样？ 师：老师为你们准备了酒精灯、页岩、燃烧钳等材料，你想怎样利用这些材料证明你的猜想，同学们可以先讨论一下。

学生动手探究，教师指导

五、汇报探究结果。

生：先点燃酒精灯，用燃烧钳夹紧岩石，放在火焰的外焰加热。加热岩石后

马上把它放入水中观察，并且反复做了几次。

生：岩石表面出现裂缝，有的一块块往下掉碎屑。

师小结：岩石破碎的原因，是因为温差、水、大气、生物等各种自然力对岩石的破坏作用--风化作用。在风化作用下，坚硬的岩石发生了变化，师：通过刚才的探究你认为卵石是怎样形成的?分组讨论,然后把你们的结果告诉大家.六、分组讨论

师播放卵石形成的视频资料。

学生讨论交流，进一步的认识海里的卵石是怎样形成的?

交流小结：高山上的岩石经过风化，在重力和其他外力的作用下，来到了上游的河道中，流水又将岩石搬运到中游和下游。在河水的长距离搬运过程中，受到水的冲刷和相互磨擦、碰撞到达下游的岩石就变成了光滑圆溜的卵石

【拓展活动】

师：同学们对卵石有了全面的认识，你知道生活中哪些地方用到卵石吗？你还想把卵石用到什么地方？

【教后反思】

科学探究活动本身就是学生非常感兴趣的活动，教师如果善于激发学生的兴趣，保持学生的兴趣，会收到事半功倍的效果。如：探究一块卵石，在学生的生活中，各种形态的石头并不是一种陌生的东西，对卵石的形成或多或少只有一些模糊的认识。为此，课前我设计了让学生说生活中在哪里见过，并根据自己的认识谈卵石是怎么形成的。整合学生已有的生活体验，为探究活动提供依据。而对卵石究竟是怎么形成的，许多学生都没有认真思考过，研究过，因此用“卵石究竟是怎么形成的呢？”这一问题，将学生的探究兴趣荡漾开来，踊跃地投入到探究学习活动之中。

【使用说明】

探究学习中，学生经过大量的实验，长时间的观察，每个学生都会发现很多问题。如何将这些各自的发现进行交流，达到资源共享，成果共享，是探究学习的又一个重要组成部分。在学生的每次实验结束后，老师都要组织学生进行交流。交流分为这样几种类型，（一）是情感体验方面的交流，如谈做一块卵石的感受，（二）是发现问题后的沟通，如“在作风化模拟实验时的发现”的陈述，（三）是学生探究活动成果的展示，如进行“做卵石”这一活动后各小组的发现，（四）是学生运用知识解决实际问题时的想法和猜测的呈现，如“分析大自然中的卵石又是怎样形成的。”让学生在多种形式的交流中进行情感交流，进行思维的碰撞，经历了一个科学的、细致的体验与共享的过程，使探究活动不断往深处发展。

大 坞 镇 韩 庄 小 学任 传 英2013—9—30

第三篇：大坞镇村务公开民主管理工作细则

大坞镇村务公开民主管理工作细则

大坞镇村务公开民主管理工作细则

为进一步推进村务公开和民主管理的规范化、制度化，保障农民群众在村级事务中的知情权、决策权、参与权和监督权，加强农村基层民主政治建设，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于健全和完善村务公开和民主管理制度的意见》（中办发[2004]17号）、《中华人民共和国村民委员会组织法》、《山东省实施〈中华人民共和国村民委员会组织法〉办法》、《山东省村务公开条例》、山东省办公厅、省政府办公厅关于印发《山东省村务公开民主管理工作规范》的通知（鲁厅字[2004]13号）和滕州市委、滕州市人民政府《关于切实搞好村（居）务公开和民主管理的意见》，（滕发[2004]63号）文件精神，结合我镇实际，制定本细则。

一、村务公开制度

（一）村务公开的原则和内容

各村必须本着“凡是群众关心的，凡是群众想知道的，凡是群众有疑问的”都要公开的原则，对村级事务进行全面、真实、彻底的公开，并体现于事前、事中、事后的全过程。村务公开的内容主要包括财务公开、政务公开和有必要公开的其他重要事项，具体包括：

1、涉及农民群众利益的各项方针政策及党员发展情况；

2、计划生育政策情况；

3、宅基地使用情况；

4、农村机动地和“四荒地”发包情况；

5、村集体项目的承包、租赁、转让、经营方案及村公益事业的建设立项、承包方案及费用的收缴情况；

6、土地征用补偿及分配情况；

7、种粮直接补贴情况，国家其他补贴农民、资助村集体的政策落实资金使用情况；

8、新型农村使用医疗费的收缴、补贴及其支付情况；

9、村办公经费的开支情况；

10、水、电费收缴情况；

11、村公益事业“一事一议”筹资筹劳情况；

12、村集体经济所得收益使用情况；

13、村集体债权债务情况；

14、村对五保户、困难户补助和救济救灾款物的发放标准及落实情况；

15、经村民代表会议通过迁入本村人口，成为本村村民的情况；

16、农民群众要求公开和应该公开的其他情况。

（二）村务公开的时间

1、村财务收支情况每月公布一次，一般的村务事项每季度公布一次，涉及农民利益的重大问题及群众关心的事项要及时公开。

2、为便于监督检查，全镇统一实行“三日”制度。

一是公开日。每月8日为全镇统一公开日，各村按照村务公开的内容，由包村干部督促村民主理财小组及时向村民公开有关内容。二是询问日。公开日后第三天即11日为全镇统一询问日，群众对公开内容存有疑虑，对村工作有意见建议的，可到村委办公室向村干部进行询问或提出建议。三是解答日。公开日后第六天即14日为全镇统一解答日，由村委会成员对群众反映的问题进行解释和答复，如群众仍不满意，可向镇包村干部反映，由包村干部督促村干部再一次办理，直至群众满意。

（三）村务公开的形式和程序

1、形式。坚持实际、实用、实效的原则，各村都要在便于群众观看的地方，设立高标准的防雨、耐用的村务公开栏作为村务公开的主形式，另外充分利用广播、明白纸、民主听证会等有效形式及时公开。

2、程序。第一步：村委会根据本村实际情况，依据法规、政策和上级有关规定要求，提出具体的公开方案。第二步：村务公开监督小组对方案进行审查、补充、完善后，提交村党组织和村委会联席会讨论确定。第三步：村委会通过村务公开栏等形式进行公布。第四步：公开后，村两委成员要通过“询问日”、“解答日”等认真听取群众的意见和建议，及时解答群众提出的问题。

（四）村务公开的监督与管理

1、成立村务公开监督小组和民主理财小组。各村都要成立村务公开监督小组，监督小组成员由村民会议或村民代表会议推选产生，一般由6－9人组成（必须具有选民资格），并从中推选一名德高望重、办事公道、有一定议事监督能力、责任心强、热心为村民服务的同志任组长，严禁指定。具体负责村级政务、事务的监督，认真审查村务公开的内容是否全面、真实，公开的时间是否及时，公开的形式是否科学，程序是否规范等。重点监督的内容为：（1）对本村财务实施监督；（2）对本村党员发展、干部的选拔任用和党组织、村民委员会的换届选举、民主评议村干部活动、村干部的报酬领取、村干部廉洁自律情况实施监督；（3）对村务公开实施监督；（4）对村民会议、村民代表会议和党组织、村委会的各种民主决策活动实施监督；（5）对本村重大纠纷和矛盾的处理实施监督；（6）对本村集体资产的处置实施监督；（7）对本村集体用地、企业、物品的承包、租赁、分配等活动实施监督；（8）对本村重要工程项目、大额度物品采购、招投标、民主听证会活动实施监督；（9）上级对本村进行的各种村务检查、审计、考核等活动实施监督。民主理财小组成员，从村务公开监督小组成员中推选产生，一般由3－5人组成。民主理财小组的组长可由村务公开监督小组的组长一人兼任。村干部以及村干部的配偶、直系亲属不得担任组长。村民民主理财由村民民主理财小组代表村民进行，向村民会议或村民代表会议负责并报告工作，其职责是：对本村集体财务活动进行监督，参与制定本村集体财务计划和各项财务管理制度，检查审核财务账目及相关的经济活动事项，否决不合理开支，参与本村财务管理中的清理整顿、交接等工作，制止违规违纪行为。每月28－30日为全镇统一的村民理财日。届时，由村两委主要负责人召集理财小组成员参加，由理财小组组长主持，村干部和会计向理财小组通报、解释财务收入、支出情况，并提供有关财务帐据理查，理查后加盖理财专章，由村会计按时公开。监督、理财的事项及过程要记录备查。

2、办事处书记具体负责指导本办事处村务公开民主管理事宜，监督村级自觉遵守村务公开的过程，重点抓好两个小组的人选，督促村级按时按要求公开，确保真实，杜绝信访隐患；包村干部代表政府具体参与指导村务公开民主管理的全过程，指导督促村级按时公开，做好记录，及时处理村民与干部之间的矛盾，解决群众关心的热点难点问题，发现违规违纪和背离群众的问题，要及时向镇村务公开民主管理领导小组汇报。

3、抓好监督检查。镇党委政府成立村务公开民主管理领导小组，设立办公室，专门成立监督检查领导小组，于每月的9－10日对各村的村务公开情况进行全面的检查，其结果将通报全镇，并纳入村级年终考核。

4、村务公开档案资料管理制度。为便于检查监督，各村要对村务公开的各种资料，按进行整理归档，村务公开档案要妥善保管，长期保存。

二、民主决策制度

（一）民主决策的内容。凡是与群众切身利益密切相关的事项，如村集体的土地承包和租赁，集体企业改制，集体债权，集体资产处置，村干部报酬，村公益事业的经费筹集方案和建设承包方案等都由村民会议表决通过。

（二）民主决策的形式。村民民主决策的形式是村民会议和村民代表会议。村民会议每年至少召开一次。有十分之一的村民提议，应当在10日内召开，遇特殊情况和重大村务时应及时召开，村民代表会议至少每季度召开一次，村民代表会议只能讨论村民会议授权范围内的事项，否则决策无效，决策必须有四分之三以上的代表参加，三分之二以上的代表通过，方能形成决议。对于村级重大事项，一时意见难以统一时，可采用村民公决的形式，由村民直接投票决定。

（三）民主决策的程序。涉及村民切身利益的重大事项，必须按照“四步决策法”办理。第一步是建议：由村党组织、村委会及十分之一以上村民联名或五分之一以上的村民代表联名提出议案。第二步是组织研究：由村党支部统一受理议案，并召集村党组织和村委会联席会，研究提出具体意见和建议。第三步是决策：由村民委会召集村民会议或村民代表会议讨论决定。第四步是落实：由村党组织、村委会组织实施。

三、民主管理制度

（一）村级事务民主管理制度。各村都要经全体村民讨论制定和完善符合党和国家方针政策、法律法规和本村实际的村民自治章程、村规民约、村民会议和村民代表会议议事规则、财务管理制度、公章使用管理制度等，明确规定村干部的职责、村民的权利和义务，明确提出村级经济管理、社会治安、移风易俗、计划生育等方面的要求，用制度规范村干部和村民行为，增强村民自治管理、自我教育、自我服务的能力，增强干部群众的法制观念和依法办事的能力。

（二）村委会换届后的工作移交制度。村委会换届工作结束后，原村委会应当在新一届村委会产生之日起7日内，将公章、办公场所、办公用具、集体财务账目、债权债务及其他遗留问题，及时移交给新一届村委会。移交时由村民主监督小组，民主理财小组的全体成员和一定比例的村民代表参加，对拒绝和无故拖延移交的，镇党委、政府给予批评教育，对拒不改正的，新一届村民委员会可以向人民法院提出诉讼，由人民法院依法处理。移交中发现重大问题的，村干部和村民可以向上级机关或人民法院、检察院等有关机关反映。

四、民主监督制度

（一）农村集体财务的审计监督制度。由镇农业、财政、审计部门组织专门人员对村集体资产管理使用、财务预决算、财务收支、生产经营和建设项目的发包情况、集体的债权债务、集体土地征用、集体企业改制、新型农村合作医疗、种粮直补以及政府发放到户的各项补贴资金和物资等情况进行审计，在审计中查出违规违纪情况要根据情况依法给予惩罚。

（二）民主评议村干部工作制度。民主评议由镇党委、政府具体组织，每年进行一次对村党组织班子成员、村委会班子成员、村民小组长等其他管理人员通过村民会议、村民代表会议或与村民座谈等形式进行评议，评议结果要与村干部的使用和补贴挂钩。

（三）日常村务的监督。

1、设立意见箱。村民通过意见箱，发表自己对村务公开和民主管理工作的意见和建议以及不便当面发表的意见。村委会应当安排专人定期开箱，并对群众反映的意见和建议定期予以答复。

2、镇设立村务公开民主管理监督举报电话，及时受理群众举报，并做到事事有回音，件件有落实。

五、加强组织领导、健全运行机制，确保村务公开民主管理工作常抓不懈

（一）加强领导。为确保村务公开民主管理工作扎实有效地开展，镇里成立由镇长任组长，纪委书记、分管镇长任副组长，镇纪委、组织科、宣传科、民政科、财政所、农委办、司法所、计生办、国土资源所、审计所、经管站、水利站、兽医站、供电站等的有关负责同志为成员的村务公开民主管理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在民政科，由专人负责。经费列入财政预算。各办事处、村也要确立专人负责。把村务公开民主管理工作作为事关农村改革、发展、稳定大局的政治任务来抓，并与增加农民收入、信访稳定、加强社会主义新农村建设等各项工作紧密结合起来，使之相互促进，共同提高。各职能部门根据村务公开和民主管理的要求，制定本部门需要公开的事项和配套措施，使村务公开和民主管理制度得到充分落实。

（二）建立和完善村干部的约束激励制度。经镇党委、政府研究决定，从2007年起，将加大村务公开民主管理年终考核的分值，并设立单项奖。鼓励和表彰积极主动推行村务公开和民主管理的干部，切实维护和保障村干部的合法权益，对每月的检查考核，实行月通报、季评比、半年一小结、年终定奖惩的办法。对累计总成绩前五名的村和累计总成绩前三名的办事处，将对主要负责人给予重奖。同时，参照受奖村的标准，对包村干部进行奖励。对在村级重大事务决策、民主监督、民主管理中违反程序，独断专行以及因工作失误造成重大损失，或村务公开不及时、不全面、公开内容与账薄不相符，弄虚作假，侵犯农民权利的干部，是村党支部成员的，按照党内有关规定给予相应的党纪处分；是村民委员会班子成员的，依法给予罢免。

（三）切实发挥包村干部在做好村务公开工作中的参与、监督、指导作用。依据《山东省村务公开条例》第六条规定，包村干部代表镇政府行使组织和指导权利，参与村务公开和民主管理的全过程，具体抓好制度的落实，督促村级按制度、时间、内容、程序落实公开，及时调查和协调处理村民委员会与村民有关村务公开的争议。不能及时公开、假公开、监督和公开内容不全面的村，对包村干部进行奖惩，奖惩可与信访稳定机制每月30元的奖励金及工资挂钩。

（四）切实发挥基层党组织的领导核心作用。要进一步健全村党组织领导下的充满活力的村务公开和民主管理的自治机制，把坚持党的领导，充分发扬民主，切实依法办事有机统一到民主实践中来。村党组织要领导和支持群众依法参与村级事务管理，监督村务公开和民主管理制度的落实，虚心听取群众意见，尊重村民的民主权利，不断完善制度，规范行为，改进工作，团结带领广大群众齐心协力做好村务公开和民主管理工作，促进和谐文明新农村建设事业更好更快发展。

2007年4月2日

附

1、大坞镇村务公开民主管理工作领导小组成员名单。

2、大坞镇村务公开民主管理月考核细则一览表

大坞镇村务公开民主管理工作领导小组

组 长：薛登峰

党委副书记 镇长 副组长：李书成党委委员 纪委书记

李继文

副镇长

成 员：孟 锴

党委委员 组织科科长

赵妍妍

党委委员 宣传科科长

庞传军

计生办主任

邱扬标

党政办副主任

马加元

纪委副书记

刘书祥

民政科科长

刘希泉

经管站站长

马方龙

审计科科长

邱立新

农委办公室副主任

朱士强

水利站站长

杨国华

兽医站站长

焦 伟

农房办主任

公 伟

财政所所长

仇玉谋

国土资源所所长

张 灏

司法所所长

党同启

供电所所长

关 营

大坞办事处总支书记

秦延东

峄庄办事处总支书记

杨景泉

休城办事处总支书记

梁 栋

桥头办事处总支书记

黄秀莲

洋汶办事处总支书记

龙 坤

韩庄办事处总支书记

杨列平

刘庄办事处总支书记

朱文博

池头集办事处总支书记

领导小组下设办公室，办公室设在镇社会事务办公室，李继文同志兼任办公室主任，刘书祥同志兼任办公室副主任。

大坞镇村务公开民主管理月考核细则一览表

考核项目

分子权重

考 核 内 容

得分

备注

领导重视

“两委”班子重视，分工明确，决策民主，无涉及公开内容的上访案件。

制度完善运作规范

监督小组、理财小组制度上墙。村务公开民主管理全过程运作规范，各种记录齐全。

财务公开 理财小组作用发挥好，记录齐全，按月公开及时，帐与公开结果一致。

计划生育

出生、初婚、四术按月公开，政策兑现、迁出迁入等及时公开。

其它需要公开的事项 15

宅基地划分、土地承包、种粮补贴、救济救灾、计划、党员发展、一事一议、涉农价格、干部报酬及群众需要公开的内容均及时公开。

合计

第四篇：韩庄小学六一儿童节活动方案

六一儿童节活动方案

一、活动目的在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定庆祝“六.一”国际儿童节活动方案。

二、活动时间：2014年5月30日周五

活动地点：校园内

参加对象：韩庄小学及教学点全体师生 韩庄附属幼儿园石盆峪幼儿园 上、下奉良幼儿园活动主题：欢乐童年 精彩无限

三、节目形式

歌曲、舞蹈、诗朗诵等形式

四、节目要求

1、内容积极向上，能反应小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。

2、小学组每个班级至少三个节目，幼儿组每个幼儿园至少两个节目。

五、工作安排

1、总指挥：刘增平、副总指挥：康学红霍智慧王月珍

3、组织人员：各班班主任 各幼儿园园长

4、会场布置：郄海英霍智慧康彦涛

5、主持人：学生两名（待定）

6、摄影摄像：康学红

7、安全保卫：康彦涛

8、评委：全体老师

六、比赛方案及奖励

1、现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值为最后得分。

2、本次比赛分两个组（小学组 幼儿组）进行名次记取。

3、5月25日各班班主任汇报班级节目名单

（未尽事宜，另行通知）

韩庄小学

2014年5月13日

第五篇：大坞镇市庄小学后勤工作汇报材料

大坞镇市庄小学后勤工作汇报材料

为充分发挥学校后勤工作“服务育人”功能，促进学校后勤管理工作规范化建设，更好地服务于教育教学和师生生活。结合我校后勤管理工作实际，在校长带领下组织学校班子成员对学校后勤工作进行了认真自查，现将检查情况汇报如下：

一、基本情况

我校是一所农村小学，现有25名教师和187名学生的小学，在食堂就餐的学生有130人。门卫2人，工勤人员3名。

1、加强建筑设施维护力度，保障师生生活学习安全

我校坚持每月两次对学校建筑物、设备设施进行安全检查，建立了安全隐患台帐。大力加强对学生的消防安全教育，能把安全教育渗透到教育教学的多个区域，并对学校的电线、电器设备进行专项检查，严防火灾、触电等事故发生。学校对教师私拉乱接电线进行了清理，对部分老化电线重新进行了组装。学校能将易燃易爆物品的存放远离教学区，并有专人管理，对学校运动设施进行了排查，对传统的运动设施进行了维修，对师生运动场地进行更进一步平整，确保了学校活动设施安全系数的可靠性。

2、学校食堂、食品卫生能得到有效监管

学校食堂有食品卫生许可证、从业人员有健康体检证，有专门负责食品卫生的监督检查人员，并逐级签订了安全卫生责任状及责任追究制。物资的采购、验收、保管、发放及蛋奶的交接、保管、发放均有严格的出入手续，无“三无”产品，无过期、变质、发霉食品，有专门的存放仓库，且分类标识，能力争做到八防并保持良好通风。学生食堂消毒碗柜，学生进餐的桌椅数能满足需要。学校日常饮用水能严格消毒，确保水源无污染，有专用洗涮水池，学校后勤能大力加强传染病知识宣传教育及预防工作，各班级严格落实晨检、巡检制度，有效防控了学生食物中毒及传染性疾病突发事件。

二、后勤管理工作建议

后勤管理工作要有预见性和前瞻性。预见性和前瞻性意味着主动性、实效性。预见性和前瞻性强，则工作的主动性高，实效性大。作为学校后勤管理工作人员不重视提高预见能力，“视力”偏弱，对学校的发展、变化心中无数；工作中出现的新情况、新问题反应迟钝；工作可能遇到的障碍、难题没有预判；工作无长远计划和打算，眉毛胡子一把抓而抓不到点上，工作忙而累，却成效甚微，甚至处外碰壁。

学校在后勤管理中还存在着一定的薄弱环节，学校后勤管理制度还需进一步健全。校园安全设施尚需进一步完善，有力的后勤保障是学校教育教学管理的重要支撑点。在今后工作中，我们将在后勤管理的“勤”与“细”上做文章，以对工作高度负责的态度，强化后勤监管的方方面面，确保我校后勤管理工作能迈上一个新台阶。