《品德与社会》四年级下册模拟测试题

第一篇：《品德与社会》四年级下册模拟测试题

《品德与社会》四年级下册模拟测试题

四年级下册《品德与社会》模拟测试题

同学们，生活的天空，有晴也有雨。风雨中，我们成长进步，自信而坚强！只要有坚强的毅力，敢于披荆斩棘，最后的胜利一定属于你！让我们携手同行吧！

一知识瞭望台

我们经常使用的大众传媒有：、、和等。

2各种各样的交通工具给我们的出行带来了极大的便利，我们通常采用的交通工具有、、和。

交通工具的发展方向是、、、和。

农业是个大家庭，它包括的种类有、、、和。

常见的交通标志有四种：、、和。

6目前，我国有两名航天员进入了太空，他们是和。

二火眼金睛“es”r“n”

当不如意不顺心光顾我的时候，我的选择是一个人闷在心里。

2博览群书，用知识武装自己，是获得自信的好办法之一。

3网上谁也不知道谁，我想在上面干什么都行。

4“一打110，警察叔叔就来了！真好玩！”

文明的言行举止，是社会生活对每一个人的要求，也是一个人具有良好品德修养的表现。

三武汉是我家，建设靠大家，我为创建全国文明城市加一分。

1“四城同创”指争创、、和。

《公民道德建设实施纲要》20字公民基本道德规范是：。

3八荣八耻：

四请让我来帮助你

为了这次楚才杯作文竞赛，添添准备了很长时间，但是没有得奖。他回家以后感觉非常伤心，比赛的失败是不是就意味着自己“很差劲”？假如你是添添，你会怎么想？请你给他推荐几条解决烦心事的好办法吧！

2网络是人们相互交流、传递信息的重要通道。同时，网络也是一把双刃剑。你上网主要是做什么？在网上得到过什么有益的信息？在你身边有沉溺电脑游戏的同学吗？你能联系自己的经历和体验，对他们说点什么吗？

第二篇：北师大版品德与社会四年级下册测试题

《品德与社会》四年级下册(北师大版)期末检测卷

班级 姓名学号

一、我知道

12、对于农作物的生长，最重要的因素有()。

我们这个地方适应种植的农作物有()。

13、我知道农业生产中人们有许多创造发明，如()。

1、我的家乡位于（）省（）市，我爱我的家乡。

2、在我的家乡与地理位置有关的地名有（）。

3、祖国不同的地方有不同的文化瑰宝，在祖国（），有（）；在祖国（），有（）。

4、我国有（）个民族，（）族的（）节是本民族的新年。我是（）族人，我们过新年就是过（）节。

5、家乡的乡风乡俗独特有趣，我知道（）。

6、生活的文明进步，需要每一个人的参与，只要我们相信（），辛勤（），就能使生活变得更加（），更加（）。

7、一旦遇到火灾，首先要选择正确的逃生和自救方法，迅速离开现场，然后及时

拨打火警电话（）。

8、当不熟悉的人想接你回家时，我会这样做（）

9、为了拥有一个健康文明的环境，我能做些力所能及的事，如（）等。

10、我们每天都离不开食物，食物是人类生存的基本需要之一，我知道这些丰盛的食物来自()。

二、我来评

1、现在条件好了，不用再讲勤俭节约了………………………………………（2、全球的水资源相当的贫乏，我们要节约每一滴水。………………………（3、小红对爷爷说：“爷爷，书上说高血压患者不能喝酒。……………………（4、我的家乡虽然是个偏僻的小山村，但我觉得她很美。……………………（5、现在我要好好读书，学到本领，长大后为建设家乡作贡献。……………（6、我们的祖国土地辽阔，各地的自然环境不同，人们的生活习惯也不同，但我们都很爱自己的家乡。………………………………………………（7、这些生活用品这么破旧，有什么好欣赏的。………………………………（8、种草种树可以防止水土流失，起到涵养水源的作用。……………………（四、我来告诉你

今年寒假，我最想做的一件事是因为））））））））1

第三篇：四年级下册品德与社会

四年级下册品德与社会《世界之窗》说课稿

一、《世界之窗》这一课是浙教版《品德与社会》四年级下册第四单元第一课，取名为“世界之窗”是希望为学生打开一扇了解世界、认识世界的窗户。

二、教学目标根据新课程标准及我对教材的理解，结合学生的实际水平，将本课目标为以下两个

1．知道黄、白、黑三个人种的主要特点及其主要分布区域。

2．了解不同人种中的杰出人物，明白各个人种都为世界创造了财富和文明。

三、教学重难点四年级的学生仍具有较强的自我中心意识，因此本节课的教学重点是：知道三大人种的主要特点及在地球上的大致分布情况。难点是：尊重、欣赏不同人种的不同文化。

四、教学方法针对学生活泼好动的特点，在教法上，我主要采用创设情景、小组合作等活动方式。

五、教学准备为了更好的完成教学目标，学生在课前搜索世界杰出人物的资料，我将准备三大人种分布图，杰出人物的图片、资料。以及多媒体课件。

六、教学过程《品德与社会》课程标准倡导教师应是学生的支持者、指导者、参与者。因此，我将本课的教学内容设计为一下三个环节：

（一）导入

（二）学习

（三）拓展

（一）导入播放学生感兴趣的视频《北京欢迎你》，激发学生的学习兴趣，并从奥运会中引出课题。通过播放北京奥运会入场仪式片断引出学习的内容。

（二）学习让学生通过对视频的观察，去发现运动员不同的肤色，再让学生根据我从视频中截取的三张图片近距离观察，从而引出三大人种。接着我出示三张三大人种的小孩子图片，让学生观察，并与同桌相互讨论，总结出三大人种的不同长相，我作适当的总结。通过“同住一个地球，为什么人类的长相不一样”这个问题引起学生的思考，并引出来下面要学习的内容。让学生通过小组讨论，再结合教师的总结，明白了原因，并清楚了三大人种的分布区域。在这其中我适当的穿插了一道连线题，目的是为了加深学生对三大人种分布区域的映象。再介绍三大人种时稍微补充了其他小人种的一点知识，让学生明白地球上并不只是三大人种的存在，还有其他人种的。出示三张奥运会运动员图片让学生猜，其目的是引出让学生来说出自己所搜索的一些不同人种的杰出人才。从而让学生明白每个人种的人都是优秀的，让学生学会尊重每一个人种的人。在这一整个环节中，我尽可能地让学生成为学习的主体，让他们通过不同方式的讨论，把自己的疑惑在讨论交流中解决。

（三）拓展在这个环节我主要安排了两个内容，一是对本节课所学内容的巩固复习，二是布置下一节课要学习的内容，让学生去网路上查找资料，在这里我给学生提供了一个网站。

七、板书设计根据本课内容，我设计的板书相对来说就是简单明了。

八、教学理念最后说一下我的设计理念。我以学生原有的生活经验为基础，结合学生心理、生理特点，在活动中，充分体现学生的自主性与主动性。力求把教学活动与学生生活经验相结合，在参与合作中体验分享的快乐，使学生形成新的人生观和价值观。

第四篇：四年级品德与社会下册

四年级品德与社会下册(第一单元)测试题

一、填空：

1、地球上的陆地分成（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七个大洲；海洋分为（）、（）、（）、（）四大洋。

2、亚洲位于东半球的东北部，东、北、南三面分别频临（）、（）、（）是世界上第一大洲。

3、地球表面由（）、（）、（）、（）、（）五种陆地地形。

4、人们常常把中国称为“”，东西相距约（）千米，南北相距约（）千米；陆地面积约（）万平方公里;人口约（）亿，是世界上人口最多的国家。

5、故宫博物馆整个建筑群以（）、（）、（）、（）为中轴，层层叠叠，宏伟壮观。

6、地球上海陆比例是陆地占（）、海洋占（）。

7、我国的四大高原有（）、（）、（）、（）、四大盆地有（）、（）、（）、（）.8、台湾古时称“”、“”，自古就是中国领土的一部分。

二、连一连：

李时珍活字印刷术

祖冲之麻沸散

华佗《被草纲目》

张衡圆周率

毕昇地动仪

第五篇：四年级下册品德与社会

第一、二单元复习题

一、填空题

1、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”你处处尊重别人，得到的回报是(别人处处尊重你)，尊重别人其实就是（尊重自己）。

2、我们每个人都有着不同的生活环境和成长经历，身体条件、兴趣爱好和生活习惯等都可能不一样，因此，人与人之间也会有着许许多多的不同，这就需要我们（互相沟通）、（互相理解）、学会（尊重）、（理解）、宽容和（同情）。

3、（手语）是聋哑人交流的工具。

4、在我们的生活中有太多的困难和挫折，我们学会克服困难，成为生活中的（强者）

5、（诚实守信）是我们中华民族的传统美德，（诚信）是做人处世的根本，也是一个社会、一个企业赖以生存的关键。

6、在学习和生活中，到处都存在着（竞争），有竞争就会有（胜负）。只有正确（对待）竞争才能互相促进，共同进步。7、1992年10月14日第四十七届联合国大会通过决议，确定每年的（12）月（3）日为“国际残疾人日”。

8、残疾人保障法第四十八条规定：“每年（5）月的第三个星期日，为全国助残日。”

9、我国现有残疾人（8600多）万。残疾人包括（视力残疾）、（听力残疾）、（言语残疾）、（肢体残疾）、（精神残疾）、（智力残疾）多重残疾或其他残疾人。

10、世界性的盲人节日，又称“白手杖节”。世界盲人联盟会确认每年的（10）月（15）日为国际盲人节。世界聋人联合会决定每年（9）月的每四个星期日为国际聋人节。

11、陶行知是一位著名的（教育家）。12、2003年8月1日起，我国施行（《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》。）

13、（2008年5月12日），我国四川省汶川县发生里氏8.0级地震。（林浩）和（王彬）是“抗震救灾小英雄”。

14、林浩是汶川县映秀小学二年级的学生，地震发生时，他连续救出了（两名）

同学。在北京奥运会开幕式时，（林浩）和（姚明）一起步入会场。

15、在人生道路上，谁都会遇到（困难）和（挫折），就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。

16、不管什么人，大家都是（平等）的。

17、（“活着就要做个对社会有益的人”），这是张海迪的坚强信念。

18、一诺千金的主人公是（季布），移木建信的主人公是（商鞅），一饭千金的主人公是（韩信），退避三舍的主人公是（重耳）。

19、双簧是（曲艺表演）的一种形式，表演方法是：前面一个人在表演，后面一个人在说唱，使观众看来像一个人在自弹、自唱、自演一样。

20、对于弱势人群或者残疾人，社会给予了他们那些特别的（关爱）和（帮助）。

21、在人行道上铺上黄色的砖是为(盲人)准备的。

22、在合作的过程中，要学会(听取不同的意见)，学会(理解)。

23、在汶川地震中，一批英雄少年，面对突发的灾难，他们表现出来的（沉着）、（机智）、(勇敢)和(友爱精神)，诠释了做生活强者的意义。

二、判断正误，并说出理由。

1、小红的成绩很好。别的同学有不会的题，问她时，她总是很不耐烦的说到：“这么简单的题都不会，真是猪脑子。”（×）答：同学之间应该相互帮助，每个人都会遇到困难。

2、小刚有一次做值日时不小心碰坏了上课用的三角尺，他四周看了一下没有人发现他，就悄悄放回原处。（×）

答：我们应该做个诚实守信的，同时要对自己的行为负责。

3、在一次小组合作中，小明和小王意见分歧。小明说：“咱两很难合作，还是各干各的吧。”（×）

答：既然合作，就要相互理解、相互协调，有意见应该商量解决。

三、说一说下列成语故事的喻意。

一诺千金：许下的诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用。退避三舍：比喻退让和回避，避免冲突。

移木建信：意思是说若想成功就必须取信于民。比喻了事无巨细，执政者须“言必信，令必行”才能取信于民。

一饭千金：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

四、简答题

1、你被人冷落或怀疑过吗？被人冷落或怀疑时你会怎么想？怎么做？

答：我有过被人冷落或怀疑的经历。有一次，小星有支和我的一样的笔不见了，他怀疑是我拿的，不理我。我当时心里很委屈、难过，我想：有误会应该解释。所以我主动和他沟通，讲清楚事实，解开了误会，我们又和好了。

2、我们应该以什么样的态度对待自己的竞争伙伴呢？

答：在学习和生活中，到处都存在着竞争，有竞争就会有胜负。只有正确对待竞争才能互相促进，共同进步。竞争对手也可以成为好朋友。

3、《天鹅虾梭子鱼》的故事给你什么启示？

答：这个故事给我的启示是我们做事情要学会分工合作，心往一处想、力往一处使，发挥各自优势，这样才能成功。

4、你从张海迪身上学到了什么？

答：学到一种精神，一种不怕苦难，乐观向上的精神，努力拼搏的精神。

5、《大山的回应》这个故事告诉我们什么？

答：这个故事告诉我们：尊重是相互的，要得到别人的尊重，首先应该学会尊重别人。

6、对于弱势人群或者残疾人，社会给予了他们那些特别的关爱和帮助？ 答：

1、针对老年人，建立了福利院

2、针对聋哑人，建立了聋哑学校

3、针对生活遇到困难的人，成立了救助管理者

4、为了保障残疾人的权益，成立了残疾人联合会

5、为了激励残疾人自立自强，举办了残疾人运动会。

7、说说你心中敬仰的小英雄和他的事迹，我们要学习他的那些优秀品质？ 答：我心中的小英雄是9岁的林浩。他在汶川地震发生时，他连续救出了两名同学。

我要学习他的优秀品质是：

1、沉着冷静的心理素质

2、坚韧顽强的个性品质

3、临危救人的高尚情操。

8、在今后的学习生活中，你打算怎样学习英雄和楷模的优秀品质？

答：在今后的学习和生活中，我要学习关心家人、长辈，帮助同学，关爱有困难的人，培养自己的爱心；在面对学习生活的困难时，不胆怯，不气馁，乐观向上，培养坚韧顽强、积极进取的意志品质。具体我要做到以下三点：

1、积极主动做

家务、班务，承担自己的责任。

2、刻苦学习科学文化知识，遇到问题大胆向老师和同学请教。

3、遵纪守法，尊敬师长，培养健康文明的生活习惯。

9、写几句关于团结友爱、自强不息、坚强勇敢的名言警句。

答：

1、即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。（张海迪）

2、生命的意义在于设身处地的替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）

3、勇气是压力之下的美德（普希金）

4、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。（马克思）。

10、怎样才能做一个快乐的人？

答：尊重别人，别人也会尊重我；与别人互相沟通，多理解、宽容和同情别人；遇到困难不退缩，尽可能帮助身边的人，我就会很快乐。

11、你怎么理解“尊重别人就是尊重自己”这句话？（你怎么理解“种瓜得瓜种豆得豆”？）

答：我的理解是尊重是相互的，要得到别人的尊重，首先应学会尊重别人。你处处尊重别人，得到的回报就是别人处处尊重你，尊重别人其实就是尊重自己。

12、海尔集团总裁为什么要亲手砸毁还能卖钱的次品冰箱？

答：诚信不仅对一个人很重要，它也是一个企业生存和发展的根本。可以说质量是企业的生命，品牌信誉是企业的灵魂。

13、列举身残志坚、自强拼搏的先进人物，说说他们的感人事迹。

答：张海迪、贝多芬、桑兰等。张海迪在胸以下瘫痪的情况下，发奋努力，在医学、音乐、美术方面都取得很好的成绩，还学会了日语、德语、世界语，还编著了《生命的追问》等书；贝多芬在双耳失去听力的情况下，创作了大量的优秀音乐作品；桑兰比赛中摔伤，为重新站起来忍受痛苦坚持治疗。

14、诚信小天使的条件是什么？

答：

1、说到就要做到

2、不说谎话

3、知错就改

4、言而有信

5、诚实守信。

15、你能为班级设计一个诚信宣言吗？

答：我宣誓：从现在开始，我也要做一个诚信小天使，信守诺言，说到做到，和诚信交朋友。

16、说说合作的技巧是什么？

答：

1、合作要有明确的分工

2、在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。3要尊重合作者

4、出现困难的时候大家多商量，互相鼓励，共同克服

困难。

17、《三个和尚的故事》告诉我们什么道理？

答：故事告诉我们，团结协作才是取得胜利的硬道理，彼此各自为政，终是一盘散沙，不会成就任何事业。

第三单元复习题

一、填空题

1、我们吃的大米由（水稻）加工成的，吃的馒头是（小麦面）加工成的。

2、（水稻）是我国主要的粮食作物，南方北方都有广泛的种植。自北向南，因气候、土壤的不同，水稻生长期的长短也不同，东北地区为一年

（一）熟，江淮地区为一年（两）熟，珠江流域水稻生长期最短，一年可

（三）熟。

3、每年的（五）月

（一）日是国际劳动节。

4、在没有纸张以前，我国最早的文字是用刀子刻在（龟甲）和(兽甲)上的。到了东汉时有个名叫（蔡伦）的人，改进了造纸方法，用树皮、旧麻布和破鱼网等原料造成纸。

5、我国北宋时期的发明家，（毕升）发明了活字印刷术。印刷术的发明，改变了只有极少数人才能读书和受教育的状况，给人类文化的传播开辟了广阔的道路，极大的推动了中国乃至世界文明的发展。

6、北京大学教授，中国科学院院士，中国工程院院士（王选）主持研制的（光华）和（方正）汉字排版系统处于国内外领先地位，使中国的印刷术从铅与火的时代，迈入电和激光的新纪元。

7、我们的生活离不开各行各业的劳动者，我们要（感激）各行各业的劳动者。

8、在长期的生产劳动中，人们创造了许多（劳动工具），以减轻（劳动强度），提高(劳动效率)。

9、我们的生活离不开各种食物带来的（营养），而食物的主要来源是（各种农产品）。

10、农业生产的（季节性）很强，（播种）、（管理）、（收割）都不能误了农时，误了农时就会（影响收成）

11、农业不仅是人们的（衣食之源），而且还为（工业生产）提供了大量的原料。

12、随着（科学技术）的不断发展，农业越来越多的满足了人们的不同需求。

13、在没有纸张以前，我们的祖先用（甲骨）、（帛）、（竹简）记录文字。

二、请写出关于节约粮食方面的名言诗词。

1、由俭入奢易，由奢入俭难。

2、取之有度，用之有节，则常足。

3、一粥一饭，当思来处不易:

4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

三、判断正误，并说出理由。

1、小明中午在学校就餐，饭菜不合胃口，就会倒掉。他想，反正我交了饭钱。（×）

答：小明的做法和想法都不对，这是一种浪费食物的行为。

2、小强说：“农民对社会没有什么贡献，我们没必要尊重他们。”（×）答：农业生产是社会存在的基础，农民是农业生产的主要参与者，没有了农民的生产劳动人们就没了食物。

3、下过大雪后，学校组织学生清扫大街。王刚说：“扫大街是清洁工人干的活，我们又不是清洁工人，我不去干那样的活。”（×）

答：我们应该感激那些平时为我们服务的人，我们也应该主动地去服务社会，做一个对社会有责任的人。

4、小朋放学回家的路上买雪糕吃，他把雪糕纸随手扔在地上。（×）答：爱护环境卫生人人有责，良好的卫生习惯体现一个人的修养。小明这样做是不珍惜他人劳动成果的表现。

四、简答题

1、你知道我们的书本从哪里来的吗？简单说一说书本的生产过程。

答：一本书的生产需要经过以下生产环节：伐木、纸浆生产、成品纸、创作、编辑和排版、印刷、装订、成品书八个工序才能成为成品书。

2、在日常生活中，有许多为我们服务的人，请你写出几个。

答：农民、清洁工、交通警察、电力工人、自来水厂工人、建筑工人电视台的工作人员等

3、假如没有医生这个行业，我们的生活会是什么样的？

答：假如没有医生，我们的生活将不堪设想，人们病了得不到医治，有时候会危及生命。

4、假如人们都有工作，没有了农民，我们的生活会是什么样的？

答：如果没有农民为社会提供食物和工业生产的原料，那么我们将面临没食物的凶险。）

5、说说水稻的生产过程。

答：

1、春天：选种、播种、插秧

2、夏天：田间管理

3、秋天：收割、脱粒。

6、说说甘蔗、棉花、牛、鸭分别可以为工业提供哪些原料？

答：甘蔗可以提供蔗糖。棉花可以为纺织提供原材料。牛皮可以做牛皮腰带，牛肉可以做营养品，牛股可以加工成牛骨粉。鸭毛可以加工成羽绒服。

小学四年级品德与社会（下）第四单元测试题

一、填空题

1、我国位于(亚洲)东部，东邻(太平洋)。我国陆地面积的（约960万）-平方千米，位居世界第（三），差不多同整个欧洲面积相等。我国的最北端在（漠河）以北黑龙江主航道中心线上，最南端在（海南）的南沙群岛中的曾母暗沙，最西端在新疆的（帕米尔高原），最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。

2、（台湾岛）是我国最大的岛屿，历史上曾叫做夷洲，流求等，自古以来就是我国的神圣领土。它有着(美丽的自然风光)，(丰富的矿产资源)和(海产资源)，盛产(热带)，(亚热带)水果，素有（水果之乡）的美称。

3、我国有（34）个行政区。其中包括，（23）个省、（5）个自治区，（4）个直辖市和（2）个特别行政区。首都是（北京）。

4、在我国如繁星璀璨的景点中，长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫被联合国评定为（世界文化和自然遗产）。

5、江河是大地的血脉、生命的源泉，江河孕育文明，哺育文化。我们的母亲河是（黄河）和（长江）。

6、我国是一个由（56）个民族组成的大家庭，有（13）亿人口，主要分部在东部地区，而广大的西部地区人口比较稀少。其中汉族人口数量最多，约占总人口的（92%），其余55个民族的人口数量约占全国总人口的（8%），称为少数民族。各民族情同手足，和睦相处，共同建设着美好的家园。

7、那达慕大会是（蒙古）族人民喜爱的一种传统体育活动形式。（赛马节）是藏族的传统节日，（跑马捡哈达）是赛马节中的项目。

8、泼水节是（傣族）族人民的重要节日。（老人节）是朝鲜族的传统节日。（四

月八）是苗族的重要节日。（五峰山花儿会）是青海省土族、藏族、回族的传统节日。

9、和我国相邻的国家有陆上有朝鲜、俄罗斯、蒙古、印度、缅甸、老挝和越南等15个国家。与中国隔海相望的国家有：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚6个国家。

10、为了便于管理，我国的行政区域基本上分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级，国家还设立了（特别行政区）。

11、我国的五个自治区是（内蒙古自治区）（新疆维吾尔自治区）（广西壮族自治区）（宁夏回族自治区）（西藏藏族自治区）。四个直辖市是（北京）（重庆）（天津）（上海）。两个特别行政区是（香港）和（澳门）。

12、五岳是五大名山的总称，他们分别是北岳恒山、西岳华山、中岳嵩山、东岳泰山和南岳衡山。东岳泰山为五岳之首。

13、五岳分别以泰山之雄、华山之险、恒山之幽、嵩山之峻、衡山之秀闻名于世。

14、人们常说五岳归来不看山，也有“恒山入行、泰山如坐、华山如立、嵩山如卧、唯有南岳独如飞”的说法。

15、黄山是我国著名的风景旅游区，位于安徽省黄山市。人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这是说明黄山的美。

16、黄山四绝是：奇松、怪石、云海、温泉。

17、万里长城是我国古代的军事防御工程，它始建于春秋战国时期，到明代具备了现在的规模。他东起辽宁省丹东市鸭绿江边虎山，跨越九省、市、自治区，西至甘肃省酒泉市的嘉峪关，全长6300多千米。

18、秦始皇陵是我国第一个皇帝秦始皇的陵园。兵马俑的发现被誉为“世界第八大奇迹”。

19、莫高窟也叫千佛洞，是世界最大的佛教艺术宝库，西方学者将敦煌壁画称之为“墙壁上的图书馆”。

20、北京故宫又叫紫禁城，它坐落于北京市中心，是明朝和清朝的皇宫。故宫的宫殿建筑是世界规模最大、保存最完好的皇宫建筑群，也是中国古代建筑最高水平的杰作。

21、苏州园林把中国山水花卉诗画艺术用于造园，蕴含着中国传统绘画与诗词意 8

境的神韵。

22、泸沽湖位于云南省，当地居民以摩梭人为主。

23、布达拉宫意思是佛教圣地，位于西藏。

24、半坡遗址位于西安市的东郊6千米的半坡村，它是黄河流域的母系氏族公社的村落遗址，距今约6000年。

25、河姆渡遗址位于宁波市余姚乡河姆渡村，距今7000年。

26、黄河是我国第二大河，起源于青藏高原的巴颜喀拉山，流经9个省、自治区，注入渤海，全长5464千米。

27、长江是我国的第一大河，起源于青藏高原唐古拉山，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300千米，在世界上仅次于尼罗河和亚马孙河，居世界第三。

28、黄河流域和长江流域是我国古代文明的发祥地，这里孕育了灿烂的中华文明。

29、半坡文明遗址有半坡人居住的建筑和人面鱼纹盆。河姆渡文明遗址有炊具、陶器、7000多年前人工栽培的稻谷。30、黄帝是中华民族的始祖。

31、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是伟大的教育家和思想家，儒家学派的创始人。在封建社会，儒家思想一直占据着统治地位。

32、我国古代的四大发明是指南针、造纸术、印刷术、火药。

33、黄土高原盛产高粱、玉米、苹果。东北平原盛产大豆和高粱。东南丘陵盛产茶叶和竹制品。长江中下游平原是著名的鱼米之乡。

34、东北平原主要是肥沃的黑土。黄土高原分布的黄土也很肥沃，但是水土容易流失。东南丘陵分布的红壤，则是一种贫瘠的酸性土壤。

35、社稷坛是祭祀社稷时用的。五色土是为了求国家四方平安。

36、在地理上，南北是以秦岭--淮河一线划分的。秦岭--淮河以南为南方，以北为北方。

37湘菜、川菜的特点是辣。鲁菜的特点是咸和鲜。粤菜的特点是甜鲜。杭帮菜的特点是清淡和鲜嫩。

二、请搜集关于赞美母亲河的优美诗篇。

白日依山尽,黄河入海流。———王之涣《登鹳雀楼》

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。———李白《将进酒》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。———王之涣《凉州词》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。———苏轼《念奴娇.赤壁怀古》

三、请写出我国十个少数民族的名字。

蒙古族、回族、藏族、苗族、壮族、满族、白族、土家族、高山族、水族、土族、四、简答题

1、我国名山众多，请说出五岳分别是哪几个？

答：北岳恒山、西岳华山、中岳嵩山、东岳泰山和南岳衡山。]

2、你对孔圣人孔子了解多少？

答：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代最伟大的政治家、思想家、教育家。儒家学派创始人，世界最著名的文学名人。

4、请介绍藏族赛马节的来历及盛况。

答：赛马活动最初是检阅骑兵队伍的一种形式，这种形式逐渐沿袭下来就成了现在的赛马节了。每年春暖花开的五月，勇猛、豪放的藏族人民迎来了一年一度的赛马会。在赛马会上有马术、马技等比赛，还有精彩的文艺汇演、民歌大赛、民族服饰展演，他就是一个民族的盛会。

5、说一说橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳的意思。

答：这句话出自《晏子春秋》。意思是淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树。比喻环境变了，事物的性质也变了。

6、对矿产资源的利用，提出合理的建议。

答：

1、需要规范的监督机制，2、需要全球在矿产资源开发利用最先进的技术

3、专业的团队人才的帮助。

4、规范的计划与开采

5、合理的利用与发掘

7、在我国，一向有北咸南淡，东甜西酸的说法。试着说一说这是为什么？ 答：“北咸南淡、东甜西酸”只是个笼统而又相对的说法，我国地大物博，饮食习惯差量很大，甚至在局部地区也有许多不同之处，这与各地的经济发展、民族习俗和个人习性也有重要关系。

四年级《品德与社会》

一、填空

1、我们要学会在生活中更好地与（他人）合作。

2、当你妈妈遇到痛苦和不愉快的时候，你会（安慰）。

3、尊重别人就是尊重（自己）。

4、抄袭是学不到真本领，还会失去大家对你的（信任、尊重）。

5、我们吃的大米是由（水稻）加工成的，吃的馒头是（小麦面）加工成的。

6、请你写出四个关于诚信的成语：（一诺千金）（移木建信）（一饭千金）（退避三舍）。

7、发明活字印刷术的是（毕升）。

8、在造纸术发明前，我们的祖先用来记录文字的工具有：（甲骨）（帛）（竹简）。

9、我国领土的最西端是：（新疆的帕米尔高原）。

10、被称为我们中华民族母亲河的是：（黄河）和（长江）。

二、判断，对的打√，错的打×（10分）１、不管做什么事，都要找别人共同完成。（×）２、我们不应该用自己长处去比别人的短处。（×）

３、遇到大同学敲诈时，我们应该向老师报告这件事。（√）４、做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。（×）５、我们小学生要养成节约水电的好习惯。（√）

三、选择题（12分）。

1、小明和小庆是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。有一次，小明身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂，小庆看见后，他应该怎样对朋友？（B）A、用手捂着鼻子，远远地走开

B、赶紧帮小明清理脏物C、装作没看见，离开教室

D、叫几个同学来帮忙，自己不理

2、张平平做作业时，有一道应用题想了好长时间，也没弄懂，他应该怎样做才是最好的？（C）

A、仍然坚持自己想，直到想出来为止

B、找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍

C、请老师帮助分析，搞清数量关系，再自己重新计算。

3、有人说早晨听到乌鸦的啼叫，这一天会倒霉，你的看法是（B）A、相信

B、不相信

C、无所谓

D、听不到为妙

4、老师对你试卷上的一道错题没扣分，你发现后，你会怎样做？（B）A、装不知道

B、让老师重新扣分

C、很高兴

D、无所谓

5、刘小刚和几个同学负责布置六.一教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该怎样做？（C）

A、找老师评理

B、放弃合作，各干各的 C、讨论协商出一个最佳方案

D、分成两派吵架

6、当你去打乒乓球时，发现乒乓球台有两个低年级的同学在玩，你会怎样做？（C）

A、威胁他们，把他们赶走

B、在旁边故意捣乱，让他们玩不成 C、等他们结束再玩或者和他们一起比赛

四、简答题（48分）

1、请你写出我国“五岳”名称以及它们各自的特点。

答：东岳泰山之雄、西岳华山之险、北岳恒山之幽、中岳嵩山之峻、南岳衡山之秀。

2、在我们的周围有许多默默地我们服务的人，请你选择其中两位，并写下你对他们的感谢话语。

答：老师您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

亲爱的爸爸妈妈：你们好!感谢你们生下我这小生命，为我付出了那么多心血，你们辛苦了。谢谢你们这么多年来对我的抚养和培育，这使我深深的体会到怎样对待人的一生而努力。

3、上课时，小宇与小豪不停地讲话，并不时的做出怪异的动作，你认为他们这样做对吗？并说说为什么。

答：他们的做法不对。老师为我们付出了艰辛的劳动，我们要尊重他们，理解他们。只有这样，我们才会得到别人的尊重和理解。

4、在这学期中，我们学习了《你的书本哪里来》，知道了一本书的生产过程后，你有什么话想说吗（可以对书本说，可以对生产书的叔叔阿姨说，也可以对同学或其他人说）？