关于在全校开展学风建设月活动的通知

第一篇：关于在全校开展学风建设月活动的通知

关于在全校开展学风建设月活动的通知

各二级学院、部门：

为进一步营造浓郁的学习氛围，形成良好的教风学风，增强学生自主学习的积极性，根据本学期学生工作要点相关要求，经研究决定2012年11月下旬至2013年1月上旬在全院范围内开展以“创建优良学风，提升文明素养”为主题的学风建设月活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

紧紧围绕学院人才培养目标，立足于学生的健康成才与科学发展，以专题教育培育学风，以实际行动提倡学风，以典型事迹带动学风，以良好班风促进学风，以严格管理保证学风，营造一种教师重教、学生乐学、教学相长的良好氛围，进一步提升我院学风建设的水平。

二、组织领导

1、成立学风建设月活动领导小组： 组 长：马元兴 副组长：王友明

成 员：张想林 董 慧 胡子鸣 王建中 董冉功

王 虹 张名艳 陈洁瑾 刘晓军 赵 丽

领导小组下设办公室，办公室设在学生工作部（处），负责活动方案的制定、活动组织与实施情况的督查通报、总结与评比等工作。

2、各二级学院成立学风督导小组，由分管学生工作的党总支副书记为组长，成员由辅导员和学生骨干组成，人数不少于5人。二级

学院学风督导小组成员须配合学校学风建设月活动领导小组的安排开展工作。

三、活动安排

（一）宣传动员阶段（11月23日—11月30日）

1、召开学风建设月活动动员大会，对活动进行动员和部署。

2、各二级学院结合本单位实际，利用晚自习、主题班会、团会等形式，在学生中进行广泛宣传与动员，力争做到人人知晓，个个参与，确保学风建设月活动取得实效。

3、充分利用校园网、宣传栏、广播、报纸等宣传媒介，加强活动的宣传，为学风建设活动营造良好的舆论氛围。

（二）具体实施阶段（12月1日—1月上旬）

1、严抓学生出勤、课堂纪律和早晚自习

（1）切实加强教育引导。要把上课出勤、课堂纪律和早晚自习情况检查作为学风建设的重要抓手。要求学生把主要精力和时间用在学习上；教育学生切实做到尊重老师，遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，不在课堂内进食；上课期间不随意走动、不交头接耳、不打瞌睡，勤思多记。

（2）严格课堂考勤与管理。各二级学院要每周定期公布各班级出勤情况。辅导员、班主任要经常深入课堂抽查，主动与任课教师联系，了解学生上课出勤和听课情况及学习状况。学生工作处每周将不定期对各二级学院学生上课出勤情况进行检查，并在网站上予以公布。

(2)加强早晚自习管理。各二级学院要保证一年级学生到指定教

室上晚自习，高年级学生到自选地点上晚自习。晚自习时间学生不得在教室、宿舍、校园进行娱乐活动、不得外出游玩、闲逛、进入网吧等。在教室进行自习时，不得高声谈话、唱歌，除有要求外，不得放收音机、录音机等，以免妨碍他人学习。有事不能参加晚自习必须履行请假手续。开展活动的班级需要向所在二级学院办理申请手续，较大活动并可能影响别班晚自习的须报学工处审批和备案。学工处将不定期组织到各二级学院检查早晚自习，并及时张榜公布检查结果。

2、开展“课前十分钟”活动

组织课前十分钟演讲。引导学生充分利用上午第一节课课前十分钟时间，有组织开展主题演讲（读书感悟、学习、励志、感恩、道德、教育等）或资讯交流，每天2—3人，全班同学可轮流进行，锻炼学生的胆识和口才，促进班级同学间交流和学习，避免早上第一节课迟到现象。

3、强化班级和宿舍管理

良好的班风可以促进良好学风的形成，调动学生个体学习的积极性和主动性。辅导员、班主任要加强对班级学风建设的指导，要深入班级、深入宿舍了解学生的学习状况，督查学生的学习；要充分发挥班委会、团支部和学生骨干在学风建设中的作用，尤其要教育班长、团支书做好表率。要建立健全班级规章制度，加大对学生出勤和课堂纪律的巡查力度；开展“建优良班风，从我做起”、“当文明大学生，从点滴做起”等主题班会活动。强化学生的集体观念意识，使学生切实感受到集体的和谐与温暖，自觉增强团结协作意识和集体主义观念，使学生班级形成“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，努力营造严谨、勤奋、好学、上进的学习氛围和学习风气。

4、加强考风考纪教育

针对即将到来的期末考试，开展以”诚信考试、诚信做人”为主

题的考风考纪教育，通过警示教育、诚信承诺书、发布倡议书、诚信考试宣讲会等形式，有针对性地对学生进行以诚信教育为重点的思想道德教育，大力宣传校纪校规；各班级召开考前动员大会，严肃考风，杜绝违纪作弊现象，诚信做人；通过对考试违纪典型事例的警示，教育学生要消除考试作弊动机，端正考试态度。

5、开展法制教育

要加强宿舍防火、防盗、防骗等主题的安全教育，重点针对学生晚归、夜不归宿、使用违章电器、抽烟酗酒等违纪行为，同时要加大检查和查处力度，对擅自在校外租房、校外兼职以及经常违反宿舍管理规定的学生，要重点教育、重点关注，并将违纪情况及时告知学生家长，共同教育转化违纪学生。对于违纪情节比较严重的学生要按照校纪严肃处理，并报学生工作处。

6、发挥榜样的引领和激励作用

院、系二级通过举办“身边榜样、前行力量”先进事迹报告会、先进个人事迹展，发挥榜样的引领和激励作用，鼓励广大学生积极进取全面发展，促进校风、学风建设。各二级学院要紧紧围绕学风建设的目标任务，开展形式多样、贴近实际的思想教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观，不断激发学生的学习热情和成才意识。

7、发挥教师“以教风促学风”作用

各二级学院要动员全体教师参与到学风建设中来，通过教师引导学生以健康、积极的心态面对学习、生活、就业和成才，使学生以成才为内驱力，形成深层次的学习需求和理性的远景学习目标。要求教师严格履行岗位职责，严格课堂纪律，认真做好随堂考勤，积极参与学生对教师教学质量的评价工作；组织教师开展评学活动和对学风的

监督。

8、发挥学生党员的表率作用

各二级学院要充分发挥学生党员的表率作用，做学习的模范和优良作风的榜样，帮助特殊群体学生，做到一个支部带好一个班；一个党员带好一个宿舍；一个入党积极分子带好一个同学。鼓励学生党员与学习成绩差或有心理障碍的困难学生交流，帮助他们树立信心，调整心态，改善学习方法，逐步提高学习成绩与综合素质。

（三）总结阶段（1月中旬）

各二级学院要认真梳理“学风建设月”活动开展情况，总结成效，查找不足，制定整改措施，及时整理各类活动材料。

学院将召开学风建设月总结大会，总结学风建设月开展的情况，组织经验交流，并针对存在的问题提出整改要求。

四、活动要求

1、高度重视，加强领导。各二级学院要结合本单位实际情况，认真制定、并组织落实学风建设月各项活动，明确任务，责任到人，扎扎实实开展学风建设月活动。学风建设月活动开展情况将纳入二级学院学生工作考核。

2、广泛宣传，营造氛围。各二级学院要充分利用各种宣传媒介广泛宣传，及时总结上报活动中的先进经验和做法，及时宣传活动中涌现的先进典型，努力营造“人人认真学习、健康成长、积极向上”的良好氛围，推动学风建设深入开展。

3、精心组织，务求实效。各二级学院要根据本次学风建设月活动要求，结合各自特色，制定本单位学风建设月活动具体方案，既要

注重学风建设月活动的统一性，又要体现学生的差异性需求，做到人人参与，特色鲜明，效果明显。

4、各二级学院将活动实施方案、过程、总结材料汇编成册，于 2013年1月15日前报送学生工作处。

学生工作处

二0一二年十一月二十二日

第二篇：学风建设月活动通知

关于开展学风建设月活动的通知

（节选）

为了提高同学的学习积级性，全面加强学风建设，营造良好的学习氛围，学校从现在开始开展为期一个月的学风建设活动。

一、指导思想

以学校党代会精神为指引，以全面落实校党委 “推进学习型党组织建设，深入开展创先争优活动”为契机，全面推进学校的学风建设工作。

二、具体措施

（一）制度建设

1．将学风建设作为集体或个人评先评优的重要内容和依据。

2．认真抓好三支队伍的建设，即（1）辅导员队伍；（2）学生干部队伍；

（3）学生党员、入党积极分子队伍。

3．加强学生课堂考勤检查力度。为了杜绝个别学生纪律涣散、学习态度不端正、迟到旷课等现象发生，现做如下决定：

（1）所有第一节有课的班级，提倡同学早上7：30全部在所上课教室上早自习，校学生会学生自律委员会进行检查并记录，由学生处将结果反馈给各系学生管理办公室。

（2）要求所有一年级学生全部在指定教室上晚自习。

（3）各班要认真填写好班级日志，对不负责任学生干部，撤销职务并给予通报批评。对于多次旷课的学生，将按照学校的有关规定进行处理。

（4）加强宿舍管理，辅导员、班主任深入学生宿舍，无课学生应到图书馆、教学楼自习室或在宿舍内自习（病假须有校医院和班主任签字的假条）。

（5）严格执行公寓熄灯制度。对于熄灯后不休息扰乱他人的同学，公寓管理员应对其提出警告，警告后仍不改者通报给各系。对夜不归宿、通宵上网的学生，按学校有关规定，给予严肃处理。

4．团委、各系切实落实“三动”活动，使全院形成良好的学习风气。

5．全面抓好特殊群体学生的跟踪教育与管理工作，把工作做到前面。

（二）诚信教育

考风的好坏，将直接反映一个学校的学风建设水平，我们要在大型考试前进行考前动员，宣讲有关规定，加强诚信教育，严肃考风考纪。通过诚信教育，使学生形成良好的学风和考风，创建文明和谐考学关系，营造良好的校园学习氛围。

（三）树立榜样

突出发挥党员、团员、干部、先进分子的示范作用、骨干作用。要求：1.学生党员、重点培养对象中消灭不及格现象；

2.学生党支部、团总支、学生会、班委会、团支部为各班的学

风建设做出切实的努力；

3.鼓励学生社团开展活动，积极营造健康向上的学习氛围。希望全体师生认真落实以上各项工作，积极投入，创造性地开展“学风建设月”活动，营造一个浓厚的学习氛围！

二〇一〇年十二月九日

第三篇：学风建设月活动

2010年“学风建设月”活动

学风建设是高等教育改革和发展永恒的主题。目前我院已经进入教学计划的第2周，为了进一步在全院营造优良的学风氛围，教育引导广大学生形成良好的学习习惯和科学的学习方式，特在全院学生中开展“学风建设月”活动。具体实施意见如下：

1、宣传动员，加强教育，营造良好的学风建设氛围。通过宣传教育，使广大学生充分认识到学风建设的重大意义，真正的理解学风建设的受益人是他们自己。从而自觉的支持和参与学风建设。营造“人人讲勤奋学习，班班创优良班风”的良好氛围，使大部分同学学有目标，学有动力，变“要我学”为“我要学”。

（1）召开学生党支部、班委会、团支部动员大会，传达“学风建设月”精神,讨论和落实班级实施方案，积极探索学风建设的有效渠道。并对学生党员和干部提要求、加担子，使他们在自己身先士卒的同时，团结带领全班同学共同努力加强学风建设。

（2）充分利用网络、横幅、院报等媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围。

（4）认真组织学生学习《大学生行为指南》、《学生手册》、学校奖励及处分文件等相关内容，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，端正学生的学习态度，严肃考试纪律。

（5）要求各班根据实际情况认真组织开展以学风建设为主题的班会，如学习经验交流会、学习竞赛活动；重温、重签《诚信承诺书》；全面开展“三无”（无迟到、无旷课、无早退）活动。

2、加强制度管理，深入课堂宿舍，约束学生行为，有效引导广大青年学生珍惜时间、刻苦学习。

（1）辅导员深入课堂查课、听课，提高学生的到课率和听课效果；完善考勤制度，每周五将考勤表汇总后上交辅导员；争取杜绝学生旷课、迟到、早退现象。

（2）周一至周五，辅导员深入宿舍和自习教室检查起床和早自习情况；七点半学生无特殊情况要离开宿舍到教室上课或自习。

（3）集体自习。各班级可根据实际情况组织以班级、宿舍、学习互助小组为单位的集体自习，鼓励学生走出宿舍，走进图书馆，走进教室。周一至周五上课和自习的时间（7:30—11:00,14:00—17:00，19:00—21:00）不得在宿舍逗留，不准看电视、上网等做与学习无关的事情。确有特殊情况需在宿舍学习的，需向辅导员书面提前说明。

（4）辅导员要做好特殊学生的工作。尤其是网络成瘾学生的摸底调查和教育疏导工作，坚决杜绝学生通宵上网和夜不归宿现象，积极采取切实有效的帮扶措施。

3、积极开展“优良学风班”、“星级宿舍”和先进个人推荐和评比工作。根据各班级、宿舍和个人在建设月活动中的表现及成绩，结合实际检查情况进行量化评比，给予适当的精神和物质奖励。

4、针对不同年级开展侧重活动。一年级着重开展“三早”检查，二年级重点围绕“英语四级”开展活动，三年级引导学生形成正确的成才就业观，做好基本的考研准备。

学风建设月附件1正联

宿舍自习申请表

老师：

您好！我是，专业＿＿ 班学生，由于

原因，特申请在宿舍上自习，在宿舍学习期间，严格按照“学风建设月”活动的时间要求，认真学习，保证不从事与学习无关的事情，否则到教室或图书馆自习，望批准！

申请人：

联系方式：辅导员意见：

年月日

副联

宿舍自习申请表

老师：

您好！我是，专业＿＿ 班学生，由于

原因，特申请在宿舍上自习，在宿舍学习期间，严格按照“学风建设月”活动的时间要求，认真学习，保证不从事与学习无关的事情，否则到教室或图书馆自习，望批准！

申请人：

联系方式：辅导员意见：年月日

学风建设月附件2：

第四篇：在全校开展机关效能建设集中教育活动通知

新余市成人教育中心(电大)关于在全校开展机关效能建设教育活动的通知

各处室：

根据新余市机关效能领导小组办公室《关于在全市开展机关效能建设集中教育活动的通知》（余效能办发〔2011〕9号）文件精神要求，为认真全面落实魏市长指示，进一步加强学校效能建设，优化办学环境，经研究决定在全校开展机关效能建设集中教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的作风就是形象，作风就是战斗力。学校教职员工在学校发展中肩负着重要职责，在建设争创中部地区地市级万人电大名校中处于特殊地位。从总体上看，我校的机关效能整体状况良好，学校教职员工整体素质较高。但是，在少数学校教职员工身上还存在一些突出问题，不能适应我校加快科学发展、进位赶超新形势的需要，有些甚至严重影响我校的改革和发展。开展机关效能建设集中教育活动，要坚持以科学发展观为指导，按照市效能办的部署，进一步深化发展提升年活动，增强服务意识、提升服务水平和办事效率，转变机关作风，树立学校教职员工“清廉、务实、高效”的良好形象，促进我校各项事业又好又快发展，加快创建中部地区地市级万人电大名校。

二、活动内容

1、开展一次集中学习。各部门要加强教职员工的思想政治教育和作风建设。11月15日—21日，集中一段时间，组织学校教职员工

深入学习省委、省政府《关于创建最优发展环境的决定》和《新余市优化政务环境办法》、《关于增强执行力提高机关效能的意见》、《新余市机关效能建设基本制度》、《进一步改进机关作风提高工作效率的若干规定》等法规制度，增强广大教职员工“一切围绕发展、一切服务发展、一切服从发展”意识，以教职员工个体素质的提高来促进学校整体素质增强，以综合素质的提升来实现学校整体效能的提升。

2、开展一次自查整改。各部门要进一步巩固机关效能年、创业服务年和发展提升年工作成果，针对我市、我校近年来出台的有关效能建设方面文件执行落实中存在的突出问题进行自查整改，进一步提升服务质量和水平，切实转变教职员工作风。

3、召开一次学员代表会议。为确保能够听到真实声音、得到真实评价、增强服务针对性、提高服务质量和水平，拟召开一次学员代表会议，广泛征求意见，倾听学生呼声。

4、开展一次提合理化建议活动。为充分调动全体教职员工的积极性、主动性、创造性，拟在全校教职员工中“我为优化办学环境、提高服务质量”献一策活动。

5、完善一批制度。针对各项规章制度进行全面清查，凡是影响学校效能提高，有碍于服务水平提升，不利于学员学习的规章进行全面修订和完善，确保与时俱进、效能提升、环境优化。

三、几点要求

1、加强组织领导。各部门应高度重视，把加强效能建设作为促进学校发展的重要手段，加强对集中教育活动的组织领导，精心安排，确保“教育主题集中、领导精力集中、教育时间集中”。

2、坚持统筹兼顾。要把加强效能集中教育活动与学习贯彻党的十七届六中全会、省第十三次党代会和市第七次党代会精神结合起来，与发展提升年活动结合起来，与学校中心工作结合起来，扎实推动效能建设集中教育活动的有效开展。

3、讲究工作实效。要结合各部门的实际，注意以点带面，分类指导。要力戒形式主义，做到内容统分结合，形式灵活多样，确保活动顺利推进。校效能办将对集中教育活动进行督促检查，把集中教育活动与全校发展提升年活动综合测评和绩效考核相结合，提高工作实效。任何部门和个人不得弄虚作假、敷衍了事。对于发现问题不整改、不落实，进行责任追究。

二0一一年十一月二十二日

第五篇：关于开展“立德树人 学在扬工”学风建设主题月活动的通知

关于开展“立德树人 学在扬工”学风建设

系列活动的通知

各学院（系、部）：

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，加强我校学风建设，提高大学生遵守校纪校规的自觉性，促使学生进一步端正学习态度，提高学生的综合素质，促进学生的成人成才，结合我校学风建设的实际情况，经研究决定开展“立德树人 学在扬工”学风建设系列活动。现将具体通知如下：

一、指导思想

以党的十八精神为指导，全面践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学校中心工作，突出学风建设在人才培养工作中的核心作用，以制度建设为保障，规范管理，严格要求，以丰富多彩的学风建设活动载体，营造良好的育人氛围和文化环境，全面提高学生的综合素质。

二、活动目标

通过教育引导强化学生的学习主体意识，规范学生的学习行为，养成良好的学习习惯，自觉遵守学习纪律，提高学生上课及早晚自习出勤率，提高科技文化活动的参与率，增强学业规划意识和能力，提高学习成绩。

三、活动主题 立德树人 学在扬工

四、活动时间 2014年11月——12月

五、主要任务

（一）强化班级班风建设，使学风建设落到实处 1.各班级要建立完善的班级管理制度和骨干队伍建制，引入竞争激励机制，大力营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

2.各班级以早晚自习出勤率为主要抓手，开展“班级班风、学风建设自查自纠”活动。加强早晚自习的管理和督查，采取有效措施加大对早晚自习的检查力度，对学生早晚自习出勤率低，在教室聊天、大声喧哗吵闹等与学习无关或影响他人学习的违纪行为进行督导。严肃学习纪律，规范学习行为，使学生养成良好的学习习惯。

（二）以主题班会、主题教育为载体，推动学风建设

1.各班级、各团支部开展“大学生核心竞争力大讨论”主题班会或主题团日活动，利用周三下午集中政治学习时间举行集中学习和讨论，撰写讨论学习心得，将思想统一到“提升技能，增强素质”的学习目标上来。

2.开展“名师导航促学风”学业规划指导。各学院（系、部）组织班主任、辅导员、导师、专业教师等指导学生树立正确的成才观与发展观，科学引导学生进行学业规划，加强学风建设，提高人才培养质量。

3.开展“优化学习方法 分享学习经验”——学长学习经验交流会。让学长向一年级学生传递学习信息，传授学习方法，分享学习经验，帮助新生保持积极向上的学习状态。

（三）以选树先进、宣传典型为引路，促学风建设 1.举行“身边榜样 前行力量”和“我的青春故事”大学生成长事迹报告会。大力宣传“国家奖学金获得者”、“国家励志奖学金获得者”、“省级三好学生”、“省级优秀学生干部”等先进事迹，充分发挥先进模范导向作用，营造争先创优的学习氛围。

2.认真作好各类奖学金、校三好学生、优秀学生干部、校文明班集体的评选与表彰工作，培育和宣传优秀学生典型，真正让学生做到“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督、自我发展”。

（四）发挥学生宿舍育人作用，倡导优良学风宿舍创建活动

开展创建“优良学风宿舍”活动。通过开展“优良学风宿舍”创建活动，促进宿舍之间、学生之间“比、学、赶、帮、超”的良好局面。全面提高学生学习的积极性与主动性，做到勤学习、重修身、爱劳动、讲公德、守纪律。宿舍成员要团结友爱，勤奋刻苦，学习目的明确；杜绝夜不归宿、沉溺于网游、迟到旷课和早退等违反学校纪律的不良行为，创建室雅人和、文化氛围浓郁的宿舍文化。

（五）以第二课堂活动为载体，强化学风建设，提升学生学习能力

举办大学生科技文化艺术节、读书节、专业技能竞赛。团委、各学院（系、部）以丰富多彩的活动为载体，努力营造良好的育人氛围和文化环境。通过开展专业知识竞赛、技能竞赛、计算机技能大赛、科技作品赛、英语演讲赛等课外文化活动，帮助学生巩固专业知识，扩大知识视野，提高自学能力等。

（六）严考风促学风

开展“诚信考试 优化考风”主题教育，教育引导学生严格考风考纪，端正考试态度。以抓好考风考纪为抓手,召开期末考试动员大会，开展考试纪律宣传教育和“诚信考试承诺”签约活动。进一步规范考试违纪处理程序，加强考前宣传和处分后教育，把考风建设与诚信教育结合起来，以考风建设促学风建设。

六、活动要求

1.高度重视，把握重心。各学院（系、部）根据实际情况制订本学院（系、部）行之有效的学风建设措施，既有规定动作，也要有自选动作，将学风建设作为开展学生思想政治教育工作的重心，营造浓厚学习氛围。2.狠抓落实，务求实效。各学院（系、部）要抓好各项活动的组织落实工作，点面结合、突出重点、抓出亮点、攻克难点。

3.注重积累，做好总结。认真、仔细做好活动资料（文字、图片、视频等）的收集、整理、存档及总结工作。

4.凝炼特色，形成长效。学风建设活动不可能毕其功于一役，要探索规律，建章立制，着眼未来，形成长效机制。

附件：“立德树人 学在扬工”学风建设系列活动安排

学生工作处 2014年11月10日