晋城二中教育实践活动工作周报第22期

第一篇：晋城二中教育实践活动工作周报第22期

党的群众路线教育实践活动 工作周报

晋城市第二中学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2014年8月1日

第22期

晋城市第二中学校召开专题民主生活会

7月26日至8月1日是我校开展党的群众路线教育实践活动的第22周。根据《中共晋城市委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》文件精神，按照市委党的群众路线教育 实践活动领导小组办公室和第十一督导组的要求，结合我校开

展党的群众路线教育实践活动实际情况。我校于7月31日召开 党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。

学校领导班子成员坚持严肃认真、实事求是、民主团结的态度深入查找在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，开展批评和自我批评，深刻剖析问题产生的根源，明确整改方向。市第十一督导组副组长秦怀仁同志及督导

组成员宋佳同志全程参与并指导本次专题民主生活会。

会上，晋城二中党总支书记、校长张保育代表学校党总支领导班子作对照检查。张保育同志认真检查了班子在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定方面的情况。查摆了班子在“四风”方面存在的突出问题，深层次剖析了党总支领导班子成员在理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律意识、“三严三实”等方面的不足。在着力解决突出问题、严肃认真整风肃纪、完善作风建设长效机制等多个方面提出了具体整改意见，进一步明确了今后努力的方向。

随后，学校领导班子成员逐一进行了对照检查，紧密联系自身思想和工作实际，结合征求到的意见建议，开展了诚恳、严肃的批评和自我批评，查摆了问题，剖析了原因，提出了努力方向和改进措施。

秦怀仁副组长对本次专题民主生活会给予了充分肯定并提出了宝贵意见：第一、晋城二中的教育实践活动规定动作不走样落实到位，自选动作有创新。“双百千”人大走访有新意、有效果，为专题民主生活会奠定了良好的基础。第二、本次生活会大家自我批评一针见血，切中要害，相互批评严肃认真，不留情面，对领导班子成员是一次心灵的洗礼和精神的升华，总体而言是一次高质量的民主生活会。第三、整个民主生活会准备充分、严肃认真，紧紧围绕主题展开，达到了预期的效果。第四、班子和个人的对照检查查找问题深，原因剖析透，整改措施实，班子成员之间的相互批评真诚善意、不留情面，真正达到了 “团结——批评——团结”的目的。第五、希望通过学习教育、强化作风转变、抓好整改落实来深化教育实践活动，切实做到“两不误、两促进”，使晋城二中的教育工作迈上一个新台阶。

报：市委第十一督导组，市教育局委员会教育实践活动领导小组。

送：晋城二中教育实践活动领导小组成员。

晋城二中党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2014年8月1日印发

第二篇：政法工作信息第22期

杭锦旗政法工作信息

第二十二期2011年10月17日

杭锦旗召开全旗社会管理

创新工作座谈会

10月13日上午，由杭锦旗创新办组织的全旗社会管理创新工作座谈会在锡尼镇建安社区三楼会议室召开。参加会议的有：各苏木镇政法书记，人大、政协、纪检委、公安局、检察院、法院、司法局、信访局、劳动监察大队、讲师团等23各单位和锡尼镇六个社区主任及8名居民代表。

会上，锡尼镇、呼和木独镇、法院、检察院、公安局、司法局、团委、胜利社区、劳动监察大队等针对地区、部门各自开展的社会管理创新工作做了典型发言，总结出很多行之有效的工作方法。如锡尼镇结合地区实际推行社会管理“五化”工作法（即“网络化”、“信息化”、“多元化”、“常态化”、“社会化”），大大提升了社会管理创新工作水平；呼和木独镇在社会矛盾调解中推行“六步工作法”（即

第一步登记，将所有矛盾纠纷登记造册，做到件件有落实；第二步分流转办，将矛盾交给有权单位处理；第三步落实部门责任，实行谁主管、谁负责；第四步对部门解决不了的疑难案件，由综治办主任组织调解；第五步对特别重大案件由综治委主任牵头调解；第六步对无法调解的案件，引导走仲裁和诉讼渠道解决，全力化解社会矛盾）；法院推行判调结合、诉讼与非诉讼结合、裁判文书附法律条文、巡回审判、强化蒙文诉讼等多种手段积极化解社会矛盾；公安局制定快速反应机制，成功处置84起群体性事件；团委建立社会闲散青少年档案信息库，设置农民工子女服务“七彩小屋”，筹备开通“青年就业创业网”，多渠道开展预防青少年违法犯罪工作等。

会议由创新办主任奇惠民主持，政法委副书记、维稳办主任、政府办副主任、信访局局长赵广义做重要发言。

赵书记详细讲解了什么是社会管理创新、为什么要进行社会管理创新、如何进行社会管理创新。最后，赵书记强调指出：社会管理创新工作，党委领导是根本、政府负责是前提、社会协调是关键、公众参与是基础，必须牢牢把握三项原则（即立足基层、立足群众、立足解决矛盾），同时政府必须实现四个转变（即由指挥型向服务型转变，由无限政府向有限政府转变，由划桨型政府向掌舵型政府转变，由权力型政府向责任型政府转变），才能实现社会和谐美好、人民

安居乐业，才能真正体现出社会管理创新的实质和意义。他要求各地区、各部门在现有工作基础上再接再厉、奋发图强，争取取得更大的成绩，将我旗的社会管理创新工作不断引向深入。

（高雄）

第三篇：青州教育简报第22期详解

青州教育简报

（第 22 期）

青州市教育局办公室

2016 年9月29日

教育系统“两学一做”学习教育专题

党课辅导报告会举行

9月22日上午，全市教育系统“两学一做”学习教育专题党课辅导报告会举行。山东省科技职业学院思政部主任、国家高级企业培训师、潍坊市理论宣讲团主讲教师王伟作了报告。市教育局党委副书记焦永峰出席并主持会议。教育局机关全体党员干部、各学校主要负责人以及分管党建的工作人员听取了报告会。

王伟围绕“向善，向上，向前”这一主题，阐明了学习总书记系列讲话的重大意义和方法，采用大量事例，讲道理，摆事实，既富有理论高度，又深入浅出，通俗易懂。报告视野宽阔、思想深刻、见解独到，具有很强的理论指导意义。

报告结束后，焦永峰就贯彻会议精神，做合格共产党员提出了要求。他要去，各级各类学校要深刻领会，做好会议传达，根据今天的会议内容加强学习，增强学习的主动性和自觉性；要创新方式，积极组织广大党员教师开展多种形式的活动，学习党章

党规和系列讲话，进一步提升党员干部思想政治素养，确保学习教育取得实效；各单位主要负责人要把“两学一做”与学校管理结合起来，统一思想，营造风清气正的教育环境，推动全市教育再创新辉煌。（张雯）

青州三中“四举措”开创学校发展新局面

一是突出安全管理网格化。学校坚持“大安全”工作理念，实施划片、分段管理，做到安全教育经常化、安全演练常态化、安全检查细致化，确保安全工作时时有人管，事事有人理，不断提升安全管理水平。

二是突出德育工作多样化。充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能，利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。高度重视学生的心理健康教育工作，成立专门的心理辅导室，定期聘请校外专家来校讲座；积极发挥学校心理教师的作用，不断完善心理健康教育活动，通过多种方式开展心理疏导，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展。

三是突出课堂教学精细化。切实落实学校教学常规管理制度和领导包靠制度，加大对各级部常规教学各环节落实情况的督查力度，从严规范课堂教学常规，向精细化要质量。

四是突出校务管理民主化。学校成立校务公开领导小组和民主监督小组，开辟校长信箱，全面督促落实校务公开有关工作，做到重大决策、评优树先、人事安排、课程编排、财务收支等全过程透明公开。同时，向社会公布校长室电话，成立惠民服务中

心，接受广大学生家长的来电来访，并将相关公开内容在校园网络予以发布，接受社会监督。（张俊言）

王坟中心校

开展“展党员风采、做四有老师”主题教育

新学期开始，为推动全镇教育系统“两学一做”学习教育深入开展，积极引导广大教师履职尽责、教书育人，营造党员教师立德树人、创先争优的浓厚氛围，王坟中心校在全镇中小学开展了以“展党员风采、做四有老师”为主题的系列教育活动。

一是组织开展党员教师宣誓活动。各学校按照“一校一誓词、一校一特色”的要求制作誓词，在教师节前组织教师面对国旗集体宣誓，推选党员干部或德高望重的优秀教师代表领宣，增强了广大教师的职业仪式感和神圣感。

二是组织开展党员教师“关爱下一代”活动。教师节期间，全镇教育系统的党员教师与一名困难学生或留守儿童、残疾儿童结成帮扶对子，对困难学生进行生活和学习帮扶，争做优秀教师妈妈（爸爸）。

三是组织开展“师德建设月”活动。9月份组织教师学习中央八项规定、六项禁令、《中小学教师职业道德规范》、《山东省规范办学40条》、《潍坊市教师行为十不准》、《青州市专项治理中小学在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题实施方案》，大力宣传学习李保国及全国教书育人楷模等优秀教师典型，弘扬主旋律，引导教师自觉依法从教、依法执教、依法治教。

四是组织开展教师联系学生家长活动。本着“全员参与、全面

覆盖”的原则安排教师联系家长。普通教师采取“1+x”方式确定教师联系结对学生家长，党员干部采取“3+x”方式确定联系结对学生家长，各学校根据师生数和实际情况合理确定每名教师联系家长数量。

五是切实发挥党员示范岗作用。各学校结合自身实际，设立1-3个党员示范岗，认真学习总书记系列讲话精神，围绕“立德树人”的目标，运用沟通、协商、谈心等方式做好普通教师和学生的思想工作，多倾听师生的意见建议，帮助解决实际困难和问题，引导广大教师甘守三尺讲台、争做“四有”老师。（崔广杰）

经济开发区中心校多措并举做好教育惠民工

近年来，经济开发区中心校紧紧围绕“大服务、大惠民”的服务理念，坚持教育就是最大民生、认真履职就是最好惠民，认真做好教育惠民服务工作，取得明显成效。

一是建立健全全区教育惠民服务体系。开发区中心学校成立各级教育惠民服务站，配齐专兼职工作人员、固定办公场所、配备办公设施、电话；加强制度建设，根据不同的惠民项目，建立与本校各业务科室人员对接的工作机制，区、校（园）二级惠民服务体系不断完善。

二是加强惠民服务信息公开。实行教育惠民服务挂牌公示制度，全区共张贴悬挂公示牌97块，遍布全区所有学校、社区、居民小区，公示潍坊、青州、本区及本校（园）惠民服务电话及惠民服务内容清单，并通过印制发放教育惠民明白纸、宣传手册等形式，做到最大限度让服务区内群众、家长、社会知晓。

三是加强惠民服务制度建设。实行服务承诺制度，向社会公开服务承诺的内容；实行限时办结制度，对于不同类型的事项，规定不同的办结时限；实行首问责任制度，首次接待来电或来访的工作人员为首问责任人，首问责任人要热情接待，并做好后续汇报办结工作；实行责任追究制度，教育惠民服务站工作人员因不负责任造成不良影响的，追究责任人相关责任；实行焦点问题提前预警制度，每月初，中心校教育惠民服务站根据预警项目内容提前做好应对措施，把苗头问题消除在萌芽之中，积极回应家长、社会关切。

四是强化督导考核。中心校将各校（园）惠民服务站建设、工作情况和服务成效纳入对各校（园）的督导考核，并与校（园）长职级考核挂钩，充分调动辖区内各校（园）教育惠民服务站工作的积极性和主动性。

自今年3月份以来，经济开发区中心校教育惠民中心接受处理现场和电话咨询、求助、投诉、建议等事项51件，人民群众对中心的答复及办理情况普遍表示满意。(刁振军)

何官学校四项措施拒绝校园欺凌

何官学校围绕加强领导、制度完善、专题教育、纠纷排查等方面对校园欺凌现象进行了治理，坚决向校园欺凌“说不”。

一是加强领导。学校把校园欺凌事件教育工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组，并根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解，落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管领导，防止了工作上的相互推诿。

二是完善制度。学校建立完善校园欺凌事件领导责任制度、责任追究制度和处置预案，成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构，并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。

三是开展专题教育。学校坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓，利用周一升旗、学生集会、主题班会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育。

四是做好学生矛盾纠纷排查。学校重点对学生之间存在的小帮派，打架；敲诈、勒索；非法携带刀具、手机；逃课、旷课、夜不归宿或晚归、不归以及迟到早退等现象进行排查，及早发现苗头，化解矛盾，减少安全事件的发生。（王建民）

苏埠屯学校服务家长有“新招”

新学期以来，苏埠屯学校为办好家长满意学校，“四新招”服务家长，受到家长的一致好评。

一是“包靠式”服务。针对当前学校下午放学时间与家长农忙时间冲突，家长不能按时接孩子，学习、安全无法得到保障的问题，学校成立包靠服务小组，采取“一日一统计，一生一包靠”，为学生提供服务，解除家长的后顾之忧。

二是“需求式”服务。学校开放教学功能室，建立学习辅导室、兴趣培养室、安全教育室、心理健康辅导室，以及读书、书画、电脑制作等各种兴趣小组，在帮教学生补习好功课的基础上，促进学生的特长发展。

三是贴心式”服务。学校通过家校联系卡、电话、微信、QQ等，同家长保持密切联系；充分发挥家长学校的作用，学校选派

优秀教师，优化家长学习课程，定期对家长进行培训、指导，使家长逐步掌握教育子女的方式方法，以便配合学校，为子女寻找最佳教育方式。

四是“感恩式”教育。学校成立“感恩教育”领导小组，开设孝德讲堂，以“二十四孝”故事为主要内容，安排专门老师讲授，对学生进行感恩教育。开展“爸爸妈妈忙什么”“我为爸妈做点啥”大讨论，寓情于理，将“感恩”教育融入活动中，激发学生的“感恩”情怀，受到家长的普遍欢迎。（赵同庆 王保华）

王坟初中顺利完成学校合并工作

新学期，王坟初中积极、稳妥地做好与逄山初中的合并、融合工作，学校各项工作稳步开展。

一是顺利实现了班子队伍、教师和学生的融合。本着选贤举能、人尽其才的原则，通过民主评议与个别谈心、征求意见，对原来两所学校的班子成员进行了重新整合，组建了一支年轻化、能力强、干劲足的新的学校领导班子。学生和教师完全整合，重新分班，安排任课，顺利实现了初步融合。

二是跟进制度建设，以制度规范约束师生的行为。针对原来两学校制度存在诸多差异的问题，重新组织各分管部门，组成团队，逐项制定学校各项管理、评价制度，发挥制度的刚性约束作用，引领学校走上规范发展之路。

三是多种方式引导教师参与学校发展。通过让教师参与学校 7

制度的制定、印发“我为学校发展献计献策”答卷、招募学校义务劳动志愿者、征集校徽、校旗、校歌等方式，多渠道引导教师参与学校管理，增强教师的主人翁责任感，汇集教师的智慧发展学校。

学校的顺利合并为下一步发展奠定了良好的基础。学校提出了“内强素质，外树形象，重塑王坟教育新辉煌”的口号，紧紧围绕“高质量，大安全”两个目标，以学生的全面健康发展为己任，各项工作稳妥、有序开展。（杜德正 张欣亮）

云门山回民学校举行

世纪泰华教育基金奖励救助仪式暨开学典礼

9月22日下午，云门山回民学校“世纪泰华教育基金”奖励救助仪式暨开学典礼隆重举行。

“世纪泰华教育基金”由山东世纪泰华发展集团董事长刘云江先生牵头捐资100万元发起成立，至今已颁奖15次，截至目前，基金已累计奖励救助师生1537人次，奖励救助金额达75.13万元，分别奖励高考、中考、在校优秀生991人次，救助贫困生370人次，此外，基金会还为在校的初

一、初二学生每人订购了一本世界名著读物。世纪泰华教育基金的成功运作，得到了周边群众和社会各界的广泛好评。

新学年伊始，为了更好的发挥优质教育资源的辐射带动作用，自本学期开始云门山回民学校和一中实验学校联合办学，成为一中实验学校的分校，实行一体化管理。两校教育资源的融合，做

到了优势互补，给云门山回民学校带来了新的教育理念、管理模式。（刘桂荣 王洪全）

简讯：

9月22日《中国教育报》第10版刊发了旗城学校家校共育实践案例《“事不关已”变成了“我要参与”》。（高绪林）

近日，西苑小学举行党史国史教育启动仪式，向各班颁发了《党史国史教育读本》，利用品德课和班队会课，将“两史教育”引进课堂，培养了学生的爱国主义精神。（刘晓静

张倩）

9月27日上午，弥河初中2015---2016燕山教育基金颁奖大会隆重召开，共表彰奖励学生71名，教师46名，班主任12名，班集体12个，为中考成绩优异的6名教师和2名班主任颁发了“中考贡献奖”。（庄戌山 南福永）

报：各位局领导 发：全市各级各类学校

第四篇：学校第4周工作周报

学 校 工 作 周 报

第4周（2018.3.26—2018.4.1）总第22期 主办：宁阳县东疏镇第二小学 校长室

一、第4周工作回顾 1、3月27日（周二），镇教研室来我校调研工作，本次调研共听课5节，数学、英语各两节，语文一节，周晓惠、侯衍红、张尚峰、孙晓梅、王丽丽五位老师执教了研究课，听课后分小组进行了座谈，指出了课堂优点，同时对下一步改进课堂教学给予了指导性意见：个别老师的课堂思路不清晰，训练不到位，缺少对教材的深度研究和挖掘，备课不充分，今后的课堂教学要紧紧围绕课程标准和教材进行，精讲多练，把握好重点，研究考试方向，弄清考点，训练要有层次性，提高训练效果。同时，教研室对学校教学常规管理情况给予了指导性意见，对学校作业、错题集的设置给予了较高评价，对纸质备课的使用提出了新要求即下一步规范纸质备课，加大对二次备课的检查，落实好超周备课签字制度，加大对备教一致的检查力度。2、3月28日（周三），我校英语教师张尚峰、张涛、朱永泉赴八仙桥中心小学校参加了县第五教研协作区英语学科第一次教研活动，朱永泉老师进行了评课发言。3、3月29日（周四），我校启动了第二届教师“为学而教·课堂教学大比武”活动，本次活动从第六周开始，分两个小组进行，希望各位参赛教师积极准备争取优异成绩。4、3月29日（周四），韩校长参加了镇教办召开的安全工作会议，会后，就门卫工作“四个一律”、门口值班问题进行了强调，同时强化了安全信息平台的使用；本周四，完成了3月份的师德月报工作，制定了清明节主题系列教育活动方案。5、3月30日（周五），学校政教处开展了主题为“做一名诚实守信的小学生”的演讲比赛，经过各位指导老师的指导和小选手的发挥，比赛圆满结束。从比赛过程和成绩看，低年级准备充分，成绩较好，特别是一（1）、二（1），低年级明显好于中高年级，这与老师的重视程度和学生的努力结果是分不开的。6、3月30日（周五），语文教研组进行了本学期第三次教研活动，张玉粉老师传达了宁阳县小学语文期末质量分析会的会议精神：我校五年级平均分、及格率分别位于全县第12名（全县共计77所学校），五（1）语文位居全县所有班级第5名，同时指出了今后语文教学应该注意和改进的地方；颜景霞老师反馈了语文组计划、作业、错题集的检查情况，同时就镇教研室调研过程中发现的问题进行了通报，潘主任作了总结发言，进一步明确了语文教学常规，关键在今后的落实上下功夫，侯校长就今后的语文教学提出了指导性建议。7、3月30日（周五），学校开展了3月份“主题党日”活动，刘校长带领全体党员学习了“两会”重要精神，韩校长传达了宁阳县教育系统开展的“大学习、大调研、大改进”会议内容，通报了2018年上半年党费收缴情况，部署安排了本学期“党员领航行动”专题活动，要求全体党员发挥模范带头作用，言行一致，率先垂范，在教学上做出更大成绩。8、3月28日，我镇进行了泰安市小学数学奥数竞赛，从比赛结果看，我校四年级、五年级成绩较为突出，希望各年级在奥数复赛前认真制定辅导计划，精心辅导，争取复赛的优异成绩。

9、本周，总务处安排专人对学校苗木花卉进行了浇灌，闫恪静老师尽职尽责，不怕辛苦，不仅完成了校内绿化带内的灌溉还与伙房工人一块清理了停车场垃圾，及时进行了浇水。本周，总务处开始对2018年春季小学生用书进行了支付宝收费，刘国昌、闫专军能对收费工作进行耐心、细心指导，各位班主任不辞劳苦能够代替部分家长使用支付宝缴费，目前，收费进展顺利，接近尾声。

10、本周，节水节电检查发现：三楼楼道内灯经常不关，五年级、四年级个别班存在长明灯，个别班级放学后忘记关掉班内投影，班内窗户有忘关现象。下周，将加大检查力度，发现问题，直接通报到办公室和班主任。

11、学校安排周三、周五下午放学后进行卫生清理，大部分教师能够按照要求高质量的完成所承担的任务，但个别地方，卫生清理不到位，饮水间地面垃圾不清理，拖地敷衍了事，不讲质量，只求完事早走，今后一定在学生离开教学楼后再进行卫生整理。

12、校级值日：值班日志记录不及时，个别值班领导值日没有记录，希望及时跟踪补上；通过本周值日来看，学生清早到校早，个别班级不能及时开门，有的班主任老师到校晚，不能很好的指导学生读书，低年级不知道读什么，个别班级黑板上没有读书任务或者读书任务不明确，第五周学校将加大此项工作的检查和通报。

二、第5周工作安排

1、积极开展清明节系列纪念活动；通过手抄报、黑板报、读书征文、演讲、网上纪念革命先烈等形式开展丰富多彩的活动，通过缅怀革命先烈，珍惜今天的幸福生活，激发学生爱国感情，增强对国家、民族的社会责任感和历时使命感；同时，政教处安排好清明节放假值班工作。

2、认真筹备，精心组织，做好第一学月质量监测工作。本次监测后，立即进行试卷批阅及成绩统计，在本周内完成第一学月质量分析。

3、根据《关于在全县中小学开展首届“寒假读一本好书”活动的通知》要求，3月30日前完成上报读书征文稿和中小学生读书交流演讲比赛选手名单。我校三至五年级每年级各选3篇，我校三、四年级每年级各报2名读书交流演讲优秀选手，名单加盖单位公章，并注明选手姓名、学校、年级指导教师姓名，上报镇教研室平台。

4、学校校长室根据《宁阳县教育提质三年行动计划（2018—2020年）》，制定学校《三年行动计划》。

5、认真落实学校书写训练计划，各班语文教师要根据学校要求，适时进行书写训练，镇教研室定于4月下旬举行全镇硬笔书写大赛，学校教导处要将镇《书写大赛方案》下发至每位语文教师，围绕方案做好准备工作。

6、做好第一学月宣传工作的统计上报工作；做好学校微信公众平台的文章发布工作，把我校的重点工作、亮点工作、特色工作予以推介，加大在各媒体的宣传力度；做好学校新办公软件“钉钉”的下载注册激活工作。

三、政治学习：※【习近平新时代中国特色社会主义思想】※

明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。党的十九大报告提出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。党的十八大以来，我们党形成并积极推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，形成并积极推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。“五位一体”和“四个全面”相互促进、统筹联动，深化了我们党对社会主义建设规律的认识，是事关党和国家长远发展的总战略。坚持和发展中国特色社会主义，必须统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，更加自觉地增强“四个自信”，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，增强四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

党的十九大报告提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，并概括为14条：

（一）坚持党对一切工作的领导。

（二）坚持以人民为中心。

（三）坚持全面深化改革。

（四）坚持新发展理念。

（五）坚持人民当家作主。

（六）坚持全面依法治国。

（七）坚持社会主义核心价值体系。

（八）坚持在发展中保障和改善民生。

（九）坚持人与自然和谐共生。

（十）坚持总体国家安全观。

（十一）坚持党对人民军队的绝对领导。

（十二）坚持“一国两制”和推进祖国统一。

（十三）坚持推动构建人类命运共同体。

（十四）坚持全面从严治党。

第五篇：学校第7周工作周报

学 校 工 作 周 报

第7周（2018.4.16—2018.4.22）总第25期 主办：宁阳县东疏镇第二小学 校长室

一、第7周工作回顾

1、周一（4月17日），学校侯校长、刘校长、韩校长、潘坤红主任在东疏镇花园小学参加了全镇小学教学管理工作推进会，会议上，刘太伟主任通报了前段时间的调研工作，对我校错题集的建立及使用给予了高度评价，同时指出了各校在教学管理中存在的一些问题：如管理不规范、不到位，检查记录不客观，区分度不大，缺少整改后的复查，教学常规活动规划不到位，缺少常规创优活动的设计，更为严重的是有多数老师备教不一致，备课流于形式，语文备课不再按大课时进行备课，备课内容大致是第一课时处理字词，感知课文大意，第二课时解读课文、理解段落句子；上课不能围绕“以学为主、以练为主”开展教学，四个深度体现不够，有的课堂没有有效的讨论和训练，课堂评价不充分、不到位，课堂环节不完整；张书记就学校班子成员工作作风建设提出了指导性意见，要求班子成员强化责任意识，加强协作意识和主动工作意识，提升学校教育教学管理水平。教办刘泽泉主任就当前全县、全镇教育的形势进行了分析，要求认真查摆问题，重点解决管理效能低，监督不到位、不实的问题，增强服务意识，明确目标，强化责任，夯实常规，精细管理，学校工作要具体抓，抓具体，反复抓，抓反复，向学校精细管理要质量。在我校行政办公会议上，学校认真传达了镇会议精神，要求全体领导干部增强服务意识、质量意识，落实好教学常规和学生常规，用心谋划 真抓实干，以扎实的态度促进教学质量逐步提高。

2、周三（4月19日），教办胡青松和张观森主任来校检查指导安全工作。胡主任传达了省市县安全工作会议精神，最近，全省多地出现校园安全事故，为了消除安全隐患，提高防范意识，要求各校加强安全教育，强化安全管理，重点围绕防溺水安全、交通安全、消防安全、校舍安全、新建幼儿园学校施工安全、实习大学生安全进行教育，切实提高安全意识，防患于未然。根据镇教办精神，学校迅速展开落实，认真进行了校内安全隐患排查，召开了安全教育主题班会，对接送学生家长车辆进行了排查，下发了致学生家长的一封信，对即将带来的五一假期和暑假进行了有关安全方面的注意事项的告知，要求家校密切配合，全力做好学生校内外的安全工作。

3、周三（4月19日），学校召开了第二学月班主任工作会议，会议由柳国营主任主持，首先由优秀班主任代表闫翠华、侯衍红、赵研冬老师作交流发言，政教处各位分工同志安排了近期工作，柳主任回顾了第二学月的工作并对下一步工作进行了部署，韩校长就政教重点工作进行了强调，侯校长就如何做好班主任工作提出了几点建议：首先责任心是干好班主任工作的前提，科学的工作方法是干好班主任工作的关键，敬业奉献是干好班主任工作的保证，加强家校沟通协作是促进学生发展的重要保障。

4、本周，教导处坚持查课，坚持进行了超周备课的检查和签字，根据早读观察及平时班级表现，下列班级班风正、学风浓，展现出了良好的精神风貌。三

1、三

2、五

1、五

2、四

1、四2，二

1、二

3、一1。

5、本周，政教处开展了青少年网上法律知识竞赛活动，开展了新时代好少年典型宣传活动，上报了留守儿童工作室的照片材料；教导处安排了期中考务工作，完成了互联网+教师专业发展报名信息核对工作。

6、党支部完成了四月份党员灯塔在线答题工作，各包保同志认真负责，确保了答题任务的圆满完成。

二、第8周工作安排

1、做好复习，迎接期中考试（周四）。考前，各班班主任及任课教师要认真进行考前教育，围绕用笔的问题、审题习惯、答题习惯、检查习惯进行耐心细致的教育，提高学生的应考能力，逐步培养起学生良好的考试习惯。

2、落实好超周备课，实行备课签字盖章制度，各教研组长和办公室要严格执行，把常规检查落到实处；学校领导干部深入办公室进行业务抽查，强化教学领导力的执行，认真记好领导力执行检查记录。

3、完成课堂教学大比武，及时做好成绩汇总和总结工作，发现课堂教学中的优秀做法并积极进行推广，总结课堂教学中存在的问题，利用教研组活动开展好研讨，集思广益，围绕课堂教学效益的提高出点子、想办法，紧紧围绕“提 质”这一核心做好研讨。

4、进一步做好学校宣传工作，利用好学校微信公众号，宣传好学校的各项工作。各处室、办公室要把本部门的特色工作、亮点工作进行整理，积极撰稿，随时上传到宁阳教育信息网，政教处要利用好传统节日、重大节日的节点提前做好部署安排，并及时进行宣传。

5、做好五一放假的各项工作安排，落实好假期值班和下发“致学生家长的一封信”，进一步强调假期安全工作，加强监管，确保学生安全。

三、※【期中考试，你准备好了吗】※

如果说作业是没人监考的考试，那么考试也可以看成是有人监考的作业。良好的考试习惯有助于考出好成绩。如何培养良好的考试习惯呢？

●首先培养良好的应试心态

家长老师不能把各种太多的责任都压在孩子身上，什么为父母争光，为老师争得荣誉，为学校争光等，考取第几名之类，都压在小小的学生身上，他们往往会不堪重负，考试失常。考试就像平时写作业，集中精力去写就是了

●丰富考试技巧

学生要善于总结考试的成功失败经验，老师也可以帮助分析学生考试的得失，是能力问题，还是考试马虎问题，或者没有检查不细心等问题。把失误的教训变成考试的经验。

●加强学生思维能力的训练

考试就是考察学生对所学知识的记忆能力，思维能力等，思维的训练就是学生思考能力的训练，包括逻辑思维，语言组织能力，发散思维能力的训练等等

●老师要善于总结题型和解题思路

很多题型其实就是一道题的多种表述。只不过换了种问法或者换了个场合，老师平时要帮助学生总结着是哪一类题型，老师平时还要让学生一题多解，培养学生的发散思维。一道题可以从不同角度去分析解答。

●保持卷面整洁

卷面整洁能反应出一个学生平时的学习态度。做题时要养成良好的习惯，认真思考，一气呵成才能做到卷面整洁。每一步都要简洁：卷面书写字迹要清楚，作图时要注意用铅笔，审清题意再动笔，做题力求一气成，答卷写按常规，细中求速度，快中不忘稳，防止墨迹、汗迹等污染卷面。

●检查习惯的培养

考试时候一般都有多余的时间，这部分时间其实就是留给学习检查试卷，改正错误的，我们在做题的时候往往都会产生思维遗漏或者写作的笔误，检查正是查出这些错误的时机。

在作业与考试中，许多学生做错题目的原因不是不会做，而是没有看清题目要求，如在计算中有的是把运算符号看错：在书写时把数字写错。在应用题中由于数量关系没有仔细分析，造成数量关系混淆，列式错误。孩子习惯直线前行，头脑中没有回顾和反复的意识，不去主动承担查错的工作，习惯由家长和老师检查，指出错误然后自己修改。对于事后检查习惯的建立，需要从态度和方法两方面下手。

首先要让孩子头脑中建立检查的意识。认识到自己会因为粗心出错而当时没有发现，所以检查是有必要的。而且也需要养成自我检查的习惯，不能依赖于父母和老师，因为考试中父母和老师都是不能参与的，如果平常不练习的话，考试的时候也就不会了。这也是培养孩子自我负责、独立自主的方式之一。

其次要教给孩子检查的方法。具体方法包括：教导孩子放慢做作业速度，俗话说“慢工出细活”，盲目追求速度犯错更多；做一道题检查一道题，也就是说“做一道对一道”，确信没错了再做下一道。如果没有把握的话，要么再多花些时间攻克这一道题，要么就先标记下来，等所有题目全部做完之后，再回过头来做。教师在教学中，要把检验作为学生解答问题的必要步骤长期坚持下去，这样，学生受到潜移默化的影响，逐步养成自觉检验的良好习惯。

小学生认真仔细的做题习惯不是一朝一夕养成的，贵在长久坚持，只要教师遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手，从低年级开始训练，这种习惯一定能养成。