义堂明德纪检监察宣传教育进校园活动方案

第一篇：义堂明德纪检监察宣传教育进校园活动方案

云梦县义堂明德小学纪检监察宣传教育

进校园活动方案

根据《云梦县教育系统开展纪检监察宣传教育“十进十建”活动方案》精神，今年下半年在全校开展纪检监察宣传教育进校园活动。为确保活动顺利开展，取得实效，制定如下方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，以学习党规党纪和国家监察法为主线，实现在全县教育系统范围内党章党规党纪和国家监察宣传教育全覆盖，促进学校干部廉洁从政、教师廉洁从教，深入推进廉洁文化进校园活动，为打造人民满意的云梦教育提供坚强的政治思想和纪律作风保证。

二、活动内容

本活动主要聚焦党章党规党纪和监察法的学习宣传教育，进一步促进校园廉洁文化建设，重点开展好“八个一”活动：

（一）营造一个良好的校园廉洁文化氛围。以普纪（党章党规党纪）普法（监察法）和师德师风建设为主要内容，通过悬挂固定宣传标语，开设固定宣传专栏，张贴警示牌、公告牌，进一步加强校园廉洁文化建设，营造良好的廉洁文化氛围。

（二）开展一轮党章党规党纪和监察法集中学习宣传活动。通过学校基层党支部主题党日学习、《监察法》专题辅导讲座、知识测试等方式，在全体教师中普及“纪”“法”知识，提高依法从教、廉洁从教自觉性。

（三）开展一次警示教育活动。通过组织教职工集中学习《党的十八大以来全国教育系统违规违纪违法部分典型案例汇编》（云梦县教育局监察室编印）和“县教育局2018年上半年四大典型案例通报”、观看警示教育片，充分发挥以案释纪（法）、以案示警的作用。

（五）开展一次廉洁从教公开承诺活动。以教育部出台的“严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定”和“严禁教师利用职务便利收受学生及家长礼品礼金等行为的规定”中的两个“六个严禁”为主要内容，组织全校教师签订拒绝有偿办班补课、拒绝收受学生及家长礼品礼金承诺书，并集中举行公开承诺仪式。

（六）开展一次青年教师演讲比赛。以学习宣传监察法为契机，举办一次以“敬业担当、廉洁从教、为人师表”为主题的青年教师演讲比赛。

（七）开展一个纪检监察宣传教育主题周活动。结合廉洁文化进课堂的要求，通过上一节廉政教育主题班会课、出一期纪检监察宣传教育黑板报（或手抄报）或办一期廉政名言警句的钢笔（铅笔）书法展等，在学生中开展以纪检监察宣传教育为主要内容的主题周活动。

（八）建立一套适用、管用的廉政建设制度。结合学校实际，建立健全各项规章制度，防范廉政风险，确保学校内所有公权力依法依规行使。

三、活动安排 九月份：

1、固定宣传标语，开设固定宣传专栏，张贴警示牌、公告牌；

2、组织全体教师签订拒绝有偿办班补课、拒绝收受学生及家长礼品礼金承诺书，并集中举行公开承诺仪式；

3、学校党支部主题党日学习相关内容；

4、组织全校教师开展警示教育。十月份：

1、《监察法》专题辅导讲座、知识测试；

2、各校在学生中开展纪检监察宣传教育主题周活动；

3、举办以“敬业担当、廉洁从教、为人师表”为主题的青年教师演讲比赛。

十一月份：

1、完善学校廉政建设相关规章制度；

2、总结纪检监察宣传教育进校园活动开展情况，并上报。十二月份：

完善相关资料，接受检查验收。

四、工作要求

（一）加强组织领导。学校成立领导小组和工作专班，充分认识开展纪检监察宣传教育进校园活动的重要性和必要性，科学合理制定工作计划，动态跟踪督查工作进度，统筹推进纪检监察宣传教育活动，着力构建干部职工共同参与的廉洁文化建设工作长效机制。

（二）突出工作特色。各校要因地制宜，坚持纪检监察宣传教育活动与廉洁文化建设、与学校党组织建设、校园文化建设、德育工作、课堂教学、日常管理相结合，庄重大方、实用管用，有文化品位，实现纪检监察宣传教育活动与业务工作双促进、双丰收，真正让纪检监察宣传教育成为广大师生廉洁从教、净化心灵、汇聚力量的平台。

（三）突出责任追究。学区以陆俊中同志为主要责任人，确保纪检监察宣传教育活动工作顺利推进。对敷衍塞责、工作推进不力或没有按时完成工作任务的学区人员，将采取约谈、通报等方式督促整改，必要时启动问责程序，严肃追究相关人员责任；相关工作完成情况纳入年终绩效考核。

义堂明德小学 2018年9月10日

第二篇：义和小学廉政文化进校园活动方案

义和小学廉政 文化进校园活动方案

为了认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，全面提高青少年的思想道德素质，营造良好的廉政文化氛围，加强对学校师生的廉政文化教育，真正把我校廉政文化教育工作抓到实处，抓出成效，经学校研究，就开展廉政文化进校园活动制定以下工作计划。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论，科学发展观、党的十七大精神，用廉洁文化教育干部、师生，加强学校的科学管理、民主管理，依法治校、优化教育环境，深化行风建设，纯洁教职工队伍，办“学生满意、家长放心、社会认可”的优质教育。

二、基本内容

1、健全领导机制

成立学校廉政文化进校园活动领导小组。领导小组组织落实廉政文化进校园的活动，并充分利用黑板报、校园广播、宣传橱窗、墙报等对廉政文化进校园活动进行宣传、报道，介绍成功做法和经验，营造良好的舆论氛围，使廉政教育进学校活动深入人心。

通过党员组织生活会、教职工大会、班队会等各种形式向广大师生作宣传，组织班级、年级、及教研组出活动简报、校报、校园广播、宣传专栏进行宣传，营造廉政教育氛围。

2、抓好三个互动、营造学校廉政教育良好氛围

抓好学校与学生的互动，在抓好学校领导、老师、学生廉政教育的基础上，组织学生对学校民主管理进行监督，监督学校“校务公开”情况，征求学生对老师廉洁从教情况的反映，及时纠正问题。

抓好学校与家长、社会的互动。向社会行风建设监督员及社会了解社会对学校的意见，每学期召开学生意见征求会，学生评教意见，向家长发出廉政倡议书，让家长支持廉政教育进学校工作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。继续坚持各年级家长培训、家长座谈会、家长意见征求问卷、致家长一封信的制度、听取家长的意见和建议，使家长能够及时对学校的廉政建设和管理工作提出意见和建议。

抓好家长与学生的互动。开展“小眼睛盯大眼睛”、“小手牵大手”等活动，让学生和家长一起参加廉政教育，发动学生给家长讲廉政故事，使学生成为反腐倡廉的一支力量。开展“廉洁的父母——平安的家”主题班会活动，采取面对面交流、访谈、信谈等新颖形式，运用多媒体手段，使青少年学生与父母在轻松的氛围中进行交流，提高学生和家长对廉洁勤政的认识。

3、畅通校园廉政建设的民主监督信息渠道。学校设置廉政举报电话，并向社会公开，接受群众的监督，形成自身建设和社会监督并举的管理机制。

4、利用多种手段，做廉政文化进校园教育活动的宣传。利用广播、宣传橱窗、墙报等形式对廉政文化进校园教育活动进行宣传，并将学校的校务公开、收费公开，考核评优等情况公开，不断充实党风廉政建设内容。

5、积极探索学校廉洁教育长效机制，按照《党内监督条例》的有关规定，在学校党员干部中实行教育监督机制，对政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题及时进行诫勉谈话，以防止其滋生蔓延。6、注意研究创新，及时预见和处置教育改革进程中出现的校园廉政建设问题。在干部选拔、职称评聘、评先等工作中，坚持公开、公平、公正，增加考核的透明度，全力实现“阳光操作。

三、活动层面、对象和要求

第一层面：学校领导、党员教师

在学校党员干部中开展“率先垂范，廉洁从政”为主题的廉政文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的遵廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民，勤教廉教，成为师生楷模。

第二层面：全体教职工

在学校教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。党员要带头参加廉洁教育活动，成廉洁从教的模范。通过各种形式的教育活动，提高全校教师遵廉崇法意识，廉政从教，依法治教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。

第三层面：全体学生

在全校学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高学生廉洁奉公，诚信守法意识，增强识别和抑制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。

四、活动方式

（一）在学校领导、党员和教师中开展“率先垂范，廉洁从政，廉洁从教”主题教育。重点抓好“五个一”活动。

1、组织学习廉政建设文章，重温廉政建设规定；

2、组织观看一场反腐倡廉教育电视片；

3、上一堂党风廉政教育课；

4、党员干部撰写一篇学习党章和两个《条例》等反腐倡廉、廉洁从政的体会文章；

5、组织一次党员干部学习两个《条例》知识竞赛活动。

（二）在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的教育活动

1、组织学习廉政建设文章，重温教育局廉政建设规定；

2、组织观看一场反腐倡廉教育电视片，并组织观后谈；

3、上一堂党风廉政教育课；

4、评选包括廉洁从教为内容的师德标兵、优秀教师。

（三）在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的教育活动

1、在学科教学中渗透“敬廉崇教”教育，寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴含的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对人生应具备清正廉洁品质的认识。在班（队）会、团课、思想政治课、升旗仪式等教育教学活动中渗透反腐教育内容，利用讲故事、诗歌朗颂、辩论、写观后感等形式，深刻领会廉洁对一个人、家庭、社会、国家的重要性。

2、在活动中渗透“敬廉崇洁”教育。开展“走访老干部”、“讲古今历史上清正廉洁人物故事”等为主题的社会活动，开展“小手牵大手”诚实守信严格自律活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。

3、讲究教育方式。根据学校学生的身心特点和认知水平，采用教师指导，学生用所学知识剖析案例进行辩论、演讲、征文等形式，使廉洁文化在学生心中扎根，使学生从学生时代就树立起敬廉崇洁的意识。

4、每学期认真抓好“六个一”活动

（1）上好一堂课。各班围绕“敬廉崇洁”为主题上好一堂主题班会课。（2）读好（廉洁教育）一本书。组织学生开展读书讨论会，畅谈读书心得。（3）出好一期墙报。以廉洁清风为主题的墙报，利用墙报，学习园地进行学习宣传，营造良好学习宣传氛围。

（4）当一名廉洁小卫士。让学生在生活中自觉抑制不正之风。（5）参观一个基地，组织学生参观爱国主义教育基地。

（6）营造一种氛围。开展以班为单位收集廉政警句为主要内容的宣传活动，讲廉洁故事，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

五、实施步骤

廉洁文化进校园活动与“讲党性、重品行、做表率”活动相结合同时进行

第一阶段，学习宣传阶段（6月中下旬—7月）

一是搞好思想发动，成立廉政文化进校园活动组织领导机构，进行动员活动。

二是抓学习宣传教育活动，认真组织广大干部职工学习胡总书记在中纪委会议上的重要讲话、党章、《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、“八荣八耻”倡导八个方面良好风气等中央近年做出的领导干部廉洁自律的各项规定等。在校级领导、教师和学生中分别开展以廉洁从政、廉洁从教和增强廉洁意识为主要内容的教育，引导领导干部能够正确认识权力的来源和本质，切实增强公仆意识，真正为人民掌好权，用好权，引导教师廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。

三是抓好学校开展廉政文化进校园活动的实施。

第二阶段，查找问题、修改完善制度，制定具体实施阶段（8月）。

广泛征求群众对廉洁教育方面的意见和建议，采取座谈会、问卷征求等多种形式，认真查找学校廉政建设方面存在的问题、领导班子和领导在廉洁自律、勤奋工作、廉洁从政等方面存在的问题、教职工遵守职业道德，廉洁从教，依法执教等方面的问题、影响学校发展，稳定的突出问题以及行风方面存在的问题。对学校的各项规章制度进一步进行修改补充和完善。

第三阶段，整改提高和经验总结阶段（9月），对第二阶段查找的问题，研究制定落实整改措施。重点抓好三个环节：一是制定整改方案，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的问题，要集中一段时间进行整改，对一时不能解决的问题，制定出解决的时限，对解决不了的要争取上级部门的协调和帮助，创造条件解决。三是向群众公布整改情况。整改措施和整改情况，要在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。四是要对单位开展廉政文化进校园活动的进行认真总结，总结好的做法和经验，为廉政文化进校园活动的全面推开提供经验。

这一阶段，要认真开好领导班子、党员领导干部民主生活会，要在认真查找问题特别是廉政方面存在的问题的基础上，深刻剖析产生问题的思想根源，提出整改措施并认真进行整改。

廉政文化进校园活动是文明创建的重要内容，学校将以此为契机，争取好学校各项工作再上新台阶。

第三篇：食品安全宣传教育进校园活动简介

食品安全宣传教育进校园活动简介

一、活动背景

《中华人民共和国食品安全法》于今年6月1日起正式施行。这部法律的顺利实施，必将对规范食品生产经营活动,防范食品安全事故发生,提升科学监管能力,切实保障人民身体健康和生命安全发挥重要作用。

为配合国家有关部门宣传《食品安全法》，加强对青少年食品质量安全的监督管理，普及食品安全及营养知识，全国青少年儿童食品安全行动领导小组决定将开展“贺《食品安全法》正式施行暨食品安全宣传教育进校园活动”做为2009年“全国青少年儿童食品安全行动”重点工作之一。

二、指导思想

坚持以人本，以科学发展观为指导，以改善我国青少年儿童食品安全及营养失衡为根本任务，广泛动员社会各界高度关注青少年儿童食品现状和存在的问题，营造有利于青少年儿童健康成长的和谐社会氛围。

三、活动内容

（一）编写一本食品安全宣传教育青少年科普读物（小学版、中学版）；

（二）制作一套食品安全宣传教育科普及《食品安全法》宣传挂图；

（三）策划一批食品安全宣传教育科普及《食品安全法》宣传展板（宣传栏）；

（四）制作一部食品安全知识系列动画片在中央电视台少儿-1-

频道公益时间播放；

（五）举办一次全国性青少年食品安全知识竞赛。

四、活动进度计划

本次活动拟分三年完成：第一在北京试行；第二全国选择9个试点城市（暂定为天津、上海、南京、杭州、广州、成都、沈阳、西安、郑州）开展活动，活动结束后进行经验总结；第三在第一、二的基础上，修改、完善活动内容，向全国普遍推广、深化。

五、活动主办单位

中国宋庆龄基金会

国家发展和改革委员会

中华人民共和国教育部

国家民族事务委员会

中华人民共和国工业和信息化部

中华人民共和国农业部

中华人民共和国商务部

中华人民共和国卫生部

国家工商行政管理总局

国家质量监督检验检疫总局

国家广播电影电视总局

国家食品药品监督管理局

六、指导单位

中华人民共和国教育部

七、承办单位

全国青少年儿童食品安全行动领导小组办公室

国家青少年食品质量监督检验中心

八、组织形式

本次活动由全国青少年儿童食品安全行动领导小组办公室、国家青少年食品质量监督检验中心具体承办，下设“食品安全宣传教育进校园”办公室（简称：“办公室”）和职能工作组。

（一）“食品安全宣传教育进校园”办公室

——负责与主办、指导及相关单位的沟通协调； ——负责有关实施方案的审核、组织与协调工作； ——负责调研与检查督促：

——负责整个活动的年终总结。

（二）职能工作组

——及时与“办公室”沟通、协调、汇报工作进展； ——按总方案要求策划有关具体活动的实施方案； ——负责组织落实具体活动；

——负责对具体活动进行总结与相关活动问题的探讨。

九、工作要求

（一）“食品安全宣传教育进校园”办公室要加强相互协调，及时沟通。“办公室”要加强“食品安全宣传教育进校园”活动的检查指导，随时解决开展活动中遇到的一些问题，保证该项活动健康的开展。

（二）职能工作组明确任务，密切配合。承担任务的职能工作组要结合工作实际，制定切实可行的工作方案，落实工作责任，明确分工，密切配合，积极有效地组织实施食品安全宣传教育进校园工作。

第四篇：“食品安全进校园”宣传教育活动主持词

“食品安全进校园”宣传教育活动主持

词

主持人：各位来宾、老师、同学们，大家上午好！这个星期的周一，我们在这里举行了升旗仪式，华某老师作了“谈谈吃零食”的主旨演讲，今天的活动也跟我们的一日三餐有关。这个大课间，我们邀请到了太慈市场监督管理所的领导同志和乡关工委的领导同志到我校指导工作，让我们用热烈的掌声对他们表示诚挚的欢迎！“民以食为天，食以安为先。”饮食安全是最大的民生工程，而营养餐这项民生工程体现的是党和政府对我们的亲切关怀。我们是寄宿制学校，师生的一日三餐，特别是营养餐工作，一直是我们工作的重点，食品安全尤其是重中之重的课题。为了把食品安全这样的民生政策宣传好、落实好，应我校的邀请太慈市场监督管理所的领导将为我们上一堂食品安全知识普及的大课，这堂课的课题叫做“食品安全进校园”。时间大约30分钟，希望老师同学静心聆听，认真学习，细细体会。

同学们，下面有请太慈市场监督管理所的任某枝主任，任老师，任阿姨为我们上课！掌声欢迎。

（任某枝主讲：《深入开展食品安全进校园，努力营造良好的消费环境》）

主持人：刚才任老师做了生动详实的专题报告，十分精彩，再次表示感谢！下面请县食品安全监督局食安监所的汪某虹所长讲话。

（汪某虹主讲：食品安全法规的相关章节和食物中毒的现象、危害和预防）

主持人：同学们，刚才两位领导向我们宣讲了食品安全的常识和法规，从食品不安全的乱象、危害，讲到如何鉴别假冒伪劣产品，强调了注重食品安全的重要性、必要性和需要特别关注的方面，让我们提高警惕，端正认识，掌握技能。我们是学生，更是消费者，要做到明白消费，理性消费，健康消费，这对我们的健康成长太有意义。我想最重要的环节还是落实行动，身体力行，让我们共同努力吧！

再次对各位送教上门的领导表示感谢！相关材料，会后将发给大家（带读横幅内容“”），今天的活动到此结束，谢谢大家！本文地址：

第五篇：仁和镇五楼明德小学廉政文化进校园活动方案

仁和镇五楼明德小学廉政文化进校园实施方案

为进一步加强和改进我校廉政文化建设工作，营造崇尚廉洁、弘扬文明、稳定和谐的良好校园氛围，形成廉洁从教的育人环境，培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操。根据县局的文件要求，结合我校实际，特制定廉政文化进校园实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕“廉洁从教，办人民满意教育”的主题，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的校风、教风和学风为目标，以廉政文化进校园为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶和导向作用，让广大师生在形式多样的廉政文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，巩固廉政文化进校园活动的成效，提高学校领导干部的廉政意识，促进教师和学生的思想道德教育，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境，推进学校德育工作健康稳定发展。

二、基本原则

廉政文化进校园工作坚持“六结合原则”：一是与学校领导干部廉洁从政教育相结合，做好廉政文化教育的表率与榜样引导作用；二是与广大教师廉洁从教的师德师风建设相结合，抓好廉政文化教育的主力军；三是与学生敬廉崇洁教育相结合，打好廉政文化教育的基础；四是与校园文化建设相结合、建好廉政文化教育的软环境；五是与学校“六五”普法工作相结合原则，学好廉政文化教育的法律知识；六是与规范学校办学行为相结合，管好学校的人、财、物。

三、组织机构

成立廉政文化进校园活动领导小组

组

长：张雨猛

副组长：段莲花

潘晓梅

成员：李美素

李正贵

杨建艳

杨春会

四、活动内容

开展廉政文化进校园活动，主要以教师师德师风、校风、学风和教风等行风建设为重点，主要抓好以下三个层面的工作：

1、学校领导层面。

在学校领导中开展“身先示范、廉洁从政”为主题的专题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本学校的党风廉政责任制，规范从政行为，提高廉政意识和反腐防变的自觉性，做到严守党纪，廉政从政，引导党员、教职工以身作则，奋发有为，成为师生的楷模，发挥领导干部在廉政教育中的模范示范作用。主要集中做好“六个一”，即：

（1）读一本反腐倡廉书籍；

（2）开展一次廉政知识理论学习；

（3）支部开好一次学习廉政法律法规等文件的廉政民主生活会，签订《廉政公开承诺书》；

（4）利用身边事例，开展一次反腐警示教育；

（5）观看一次反腐倡廉专题教育视频；

（6）结合“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，写一篇廉政学习心得。

2、教职工层面。

在全体教职员工中开展“服务学生，廉洁从教”为主题的专题教育活动，与教育系统行风建设、教师职业道德建设有机结合，把廉政从教，敬业爱岗、为人师表、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。同时借助教师言传身教，抓住廉政文化教育的课堂主渠道作用，积极做好学科渗透，让学生在参与活动中体验感悟，发挥教师在廉政教育中的引导作用。主要集中做好“六个一”，即：

（1）在网络听一个廉政知识主题教育讲座；

（2）每周开班会，每月对学生进行德育评定，每月要召开至少一次班委会，每天带领学生打扫校园，每周参加周前会和教研活动或业务学习，坚持不懈为学生良好习惯的养成做工作；

（3）开展一次教育思想大讨论活动；

（4）开展一次感恩教育活动；

（5）建立每位教师的师德档案，签订一份“廉洁从教，奉献教育”承诺书；

（6）看一步警示教育片；

3、学生层面。

在全体学生中开展“敬廉崇洁、遵纪守法”为主题的专题教育活动，把廉政教育作为学生思想道德教育的重要内容，将廉政文化进校园活动与校园文化建设有机统一。积极开展以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育，以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育，以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育，以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育，以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育。提高学生道德认知和判断能力，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和良好风尚，引导学生树立正确的价值观念。主要集中做好“六个一”，即：

（1）各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报，并进行评比；

（2）开展一次写廉政名言、警句书法展示活动；

（3）各班组织开展一次“敬廉崇洁”主题班会；

（4）开展“以廉为荣、以贪可耻”手抄报评比活动；

（5）开展“我最喜欢的廉政格言（廉政名人）”评选活动；

（6）开展一次反腐倡廉法纪教育；

五、具体措施

（1）营造氛围，让廉政融进校园

廉政文化是一项长期的教育，我校将与校园文化建设相结合，融入学生的生活，让学生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。

①利用升旗仪式开展廉政文化进校园活动启动仪式，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议；

②制作廉政警句宣传牌，悬挂于教学楼，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；

③利用学校的宣传橱窗，班级的黑板报等进行学习宣传，营造良好的学习宣传氛围；

④以班级为单位，召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题班会，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；

⑤每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言，感受廉洁的魅力所在；

⑥红领巾广播以及校园网站、师生论坛、校讯通等现代化的教育手段，广泛宣传廉洁的人物事迹 和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；

（2）从小入手，让廉政贴近校园

充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉政教育空间。

①以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。利用学校的各种图书资源，组织开展崇廉倡俭的主题读书活动，引导学生体会 廉政教育的意义与作用。

②充分利用少先队监督岗培养学生学生的管理和自我管理的意识。

③以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。利用语文、品德等学科课程，开展廉洁文化的教育与引导，让学生建立正确的人生观，学会做人的道理。

（3）注重实践，让廉政走进校园

开展廉政进校园活动，利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良好品德。

① 设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督；

② 组织“教师评校长、家长评教师”的评廉活动；

③开展清正廉洁讲故事比赛。先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛，让学生们深化理解廉政的精髓；

④面向四至六年级学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会 敬廉崇洁的意义之所在。

⑤开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生们寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。

（4）整合资源，让廉政走进生活

让廉政教育走进生活，构建学校我、家庭、社会“三位一体”的廉政教育网络。

通过家庭和学校的正确引导，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

实施步骤：结合学校的教育教学实际情况，将各项工作融入常规教学工作中，作为常规教育工作正常开展。