张春贤书记的重要讲话内容

第一篇：张春贤书记的重要讲话内容

新疆特色好老师的四个标准

要突出加强教师队伍建设，立德树人、教书育人。

张春贤强调，广大教师要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。要做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。

争做具有新疆特色的好老师

张春贤强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育。广大教师要充分发挥作用。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。总书记指出，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。

做有历史责任感的好老师

广大教师要做有历史责任感的好老师。就是要有与新疆地位相适应的格局和境界；有与当前形势相适应的责任和担当；有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。在学生心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有对社会的示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。广大教师要清醒意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心投入教书育人崇高事业。

做为人师表的好老师

广大教师要做为人师表的好老师。要做政治坚强的表率，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”“老好人”，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生；要做践行“五个认同”的模范，不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同；要做师德高尚的楷模，以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

做立德树人的好老师

广大教师要做立德树人的好老师。教师和教育工作者是各族学生的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。

张春贤还强调，广大教师要坚决抵制“双泛”思想，做好“去极端化”工作，积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害，亮明观点、表明态度，自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。要大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树立标杆，以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人，带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。

广大教师要抓好养成教育，培养现代新疆人，大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯；广大教师要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端；大力弘扬新疆精神，引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。

张春贤指出，德育工作人人有责，更是全社会共同的责任，是每一个老师和家长的责任。学校教育、家庭教育、社会教育是“三位一体”的，教师要发挥好居间引领的作用，与家长建立密切联系，使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育；要适应学生思想变化新特点，积极探索德育的有效途径，提高德育工作的吸引力和感染力，多做润物无声、潜移默化的工作，上接天线、下接地气，真正入耳入脑入心，防止思想政治教育“挂空挡”；把德育教育与校园文化活动有机结合起来。

做专业过硬的好老师

广大教师要做专业过硬的好老师。教师是知识的传播者，首先要有扎实的学识。要想给学生一杯水，教师必须先有一桶水。每位教师都要有知识恐慌的危机感，严谨笃学，与时俱进，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。要因材施教、分类施教，善于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。要学习先进教育理念，改进教学方法和手段，不断提高教育教学水平。

新疆党委高度重视教育事业发展，自第一次新疆工作座谈会以来，新疆先后召开50多次会议研究教育工作。为开好本次会议，此前张春贤专门召开座谈会与各级各类教师进行座谈，在各地调研时也多次听取相关意见，同时委托相关领导和部门广泛听取意见，为开好这次会议奠定了坚实基础。

由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性，必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。

张春贤书记的讲话为新疆教育事业发展指明了具体路径、强调了总体目标，在当前和今后一段时期，各级党委、政府和教育部门都要自觉把思想统一到这次会议和张春贤书记的重要讲话精神上来，勇于担当、主动创新，探索走出一条具有新疆特色的教育事业发展路子。

首先，要牢牢坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，不断用社会主义核心价值观培塑价值、凝聚人心。

其次，要突出总目标、强化阵地意识。在当前反分裂反渗透斗争异常激烈的形势下，各级党委、政府和教育部门要突出社会稳定和长治久安的总目标，把是否有利于反分裂斗争，是否有利于保持安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面作为衡量教育工作成效的重要标准，坚决抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透，坚持团结稳定从教育抓起、从学校抓起、从娃娃抓起，切实巩固学校宣传思想文化阵地。

再次，要乘势而上大力推进双语教育。在近几年双语教育取得一定成效、探出一条路子的基础上，各级党委、政府和教育部门要乘势而上、持续用力地推进双语教育。在坚持遵循教育规律和语言学习规律的前提下，毫不动摇地提高双语教育质量，毫不动摇地全面普及和推广国家通用语言文字，毫不动摇地提升民族语言教学水平，毫不动摇地倡导和鼓励各族师生互学语言。

第四，要结合各地实际，突出抓好以就业为导向的教育工作，大力发展面向人人、面向社会的职业教育，探索推进高中阶段普通教育和职业教育的融通发展，加强中小学技术素养培养，引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型，紧密结合丝绸之路经济带核心区建设，为建设“五大中心”培养所需要的各类人才。

第五，严守质量是教育的生命线，把提升教育质量作为核心任务，牢固树立以提高教育质量为核心的教育发展观，注重各类教育内涵发展，真正建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，真正把教育资源配置和学校工作重点集中到提高教育质量上来，把重点放在南疆，针对学前教育、基础教育、职业教育、高等教育以及双语教育的不同特点，注重运用现代信息技术，提高教学效果和质量。

第二篇：张春贤书记重要讲话心得体会

张春贤书记重要讲话心得体会

今天，我认真学习了中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤发表重要讲话，此次讲话内容要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。张春贤强调，教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。在这次学习中我受益匪浅。以下是我学习过程中总结的一些心得与体会：

教育发展的总体目标是：到2020年，基本实现教育现代化，新疆教育发展水平在西部地区跃居前列，成为丝绸之路经济带上重要的教育中心。教育主动适应经济发展新常态和支撑社会稳定的能力全面增强，社会主义办学阵地进一步巩固。

作为一名教育工作者，我深感肩头的责任重大，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，用社会主义核心价值观培塑价值、凝聚人心。学校是宣传思想文化的阵地，因此坚持团结稳定从教育抓起，从学校抓起，从学生抓起。

首先学校的德育工作人人有责，德育是全社会共同的责任，是每一个老师和家长的责任，学校教育、家庭教育、社会教育是“三位一体”的，教师要发挥好引导的作用，与家长建立密切联系，使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育；要适应学生思想变化新特点，积极探索德育的有效途径，提高德育工作的吸引力和感染力，多做润物无声、潜移默化的工作，上接天线、下接地气，真正入耳入脑入心，防止思想政治教育“挂空挡”；把德育教育与校园文化活动有机结合起来。我校是民汉合校，双语教育是我校的特色教育，提高双语教育质量，普及和推广普通话，鼓励我校的民汉师生互学语言，举办一些民族团结结对子的活动是我校教学中的一项重点任务。以后，我们将更多的开展一些体现我校特色的教育活动。

其次，教育最核心的任务是提高教学质量，我校将教育的重心放在学生的基础教育上以及学生的学习行为习惯的养成上，为提高我校教学质量，我们结合学校的具体情况采取了新的教学理念，这种新的教学理念在全校推广开来，已经形成了我校的特色教学模式。张春贤强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育。广大教师要充分发挥作用。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。总书记指出，好老师

要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。关于这一点我非常认同，学高为师，德高为范。学校，学生，教师这三者的关系紧密相连，虽然我处处严格要求我校的教师，在学校开展一些优秀的调研课或者过关课等，但是，我觉得这些还不够，教师不仅仅是传到授业解惑，更多的应该是与时俱进。我将认真领会这次讲话的内容，并且结合我校的基本情况，认真组织教师进行学习，让每一位老师发挥自己的主观能动性。

最后，张春贤强调，要加强党对教育工作的领导，高度重视、主动担当，抓好学校党的建设，凝聚各方面力量共同发展教育，全面推进依法治教，营造尊师重教良好氛围，形成人人关心教育事业、人人支持教育发展、人人共享教育成果的良好局面。

教育不是一个人的事业，它应该是全社会共同的任务，为了美好的明天，为了我校今后的发展，我将与时俱进，脚踏实地的去探索，去完成社会赋予我的使命。

第三篇：张春贤书记七一重要讲话学习心得

张春贤主持召开自治区党委常委会议学习七一重要讲话在七方面下功夫贯彻落实总书记讲话精神

7月2日下午，自治区党委书记张春贤主持召开自治区党委常委会议，学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，就贯彻落实讲话精神作出安排部署。张春贤强调，要深入学习贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神，着力在七个方面下功夫，推进两大历史任务的完成。

努尔•白克力、艾力更•依明巴海、艾斯海提•克里木拜、车俊、韩勇、朱锦林、符强、肖开提•依明、努尔兰•阿不都满金、宋爱荣、朱海仑、白志杰、库热西•买合苏提、尔肯江•吐拉洪出席会议。

张春贤指出，要充分认识学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重大意义。胡锦涛总书记的重要讲话，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，回顾了我们党90年的辉煌历程和取得的伟大成就，总结了党和人民创造的宝贵经验，提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，是一篇马克思主义的纲领性文献，具有很强的理论性、战略性、指导性，对于我们推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，具有重大而深远的指导意义。

张春贤强调，要着力在七个方面下功夫，深入学习领会胡锦涛总书记重要讲话的主要精神。在增强党的观念、坚定党的信念上下功夫。深刻领会党领导人民进行革命、建设、改革所取得的伟大成就、宝贵经验和“办好中国的事情，关键在党”的基本理论，紧跟党的领导，积极发挥党组织的作用；要在经受“四大考验”、防止“四大危险”上下功夫。胡锦涛总书记在重要讲话中指出，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。我们要时刻警醒和深思，深刻理解，找出对策，不断修正，适应新形势；要在加强理论创新上下功夫。善于在实践中进行理论创新，善于结合完成新疆两大历史任务进行理论创新，善于在解决尖锐复杂问题过程中进行理论创新，善于用理论来统一思想；要在加强党的建设上下功夫。把人民放在心中最高位置，坚持五湖四海、任人唯贤、德才兼备、以德为先的用人标准，严防腐败，严格管理，发扬党内民主；要在加快改革开放步伐上下功夫，结合新疆实际，选准改革的突破口；要在解放和发展生产力，改善人民群众生活水平、保持社会稳定上下功夫，坚持发展是硬道理、稳定是第一责任；要在推进法治建设上下功夫，让人民共享文化发展成果。

张春贤指出，要坚持理论联系实际，精心组织学习，努力推动新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务。各地各部门各单位要集

中一段时间，组织集体学习重要讲话精神。党员领导干部要带头学习，率先统一思想。学习要结合实际、突出重点。各级领导干部在抓好自身学习的同时，积极向广大党员和群众宣传讲话精神，把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为创先争优活动的重要内容，落实到基层。要把学习贯彻重要讲话精神与学习贯彻中央新疆工作座谈会精神结合起来，转化为完成两大历史任务的强大精神动力，将学习成果转化为实际工作成效。各级宣传部门和新闻媒体要按照中央要求，结合新疆实际，组织有深度的宣传活动，达到好的效果。

第四篇：张春贤作重要讲话

27日，自治区党委文化工作会议在乌鲁木齐召开。会议的主要任务是，深入贯彻落实党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会和自治区第八次党代会精神，坚持以现代文化为引领，深入分析新疆文化建设面临的形势和任务，研究部署当前和今后一个时期文化建设工作，推动新疆文化大发展大繁荣，为实现跨越式发展和长治久安两大历史任务提供强大的文化基础和精神动力。

自治区党委书记张春贤出席会议并作重要讲话，自治区党委副书记、自治区主席努尔·白克力主持会议。

张春贤指出，中央新疆工作座谈会以来，自治区党委着眼推进新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务，总结新疆社会主义现代化建设实践，立足新时期新阶段新疆的区情和各族干部群众的思想实际，鲜明地提出了“以现代文化为引领”的具体战略选择，把现代文化置于引领全局的特殊重要位置，充分发挥现代文化引领前进方向、凝聚奋斗力量、推动事业发展的作用，为推进新疆跨越式发展和长治久安提供了强大的精神动力，创造了良好的文化条件。全疆上下坚持以现代文化为引领，解放思想、变化变革、敢于担当、敢于突破，积极推进文化大发展大繁荣，取得了显著成绩。通过以现代文化为引领，新疆在经济社会快速发展的同时，各族干部群众的凝聚力和创造力得到全面提升，精神面貌发生了深刻变化，求发展、谋富裕、思稳定、盼和谐成为新疆的主旋律，各族干部群众的注意力、关注点和兴奋点已经集聚到走向富裕、走向现代化、建设美好新疆上来。

张春贤说，坚持以现代文化为引领的实践给我们一些有益的启示：一是必须在社会主义现代化建设进程中来认识和把握文化建设，以现代文化引领人们在社会主义现代化建设中实现人的现代化和自由而全面的发展；二是必须始终围绕中心、服务大局，为推进新疆跨越式发展和长治久安提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件；三是必须坚持以人为本，把满足人民群众日益增长的精神文化需求作为文化建设的出发点和落脚点，真正促进各民族思想道德素质和科学文化素质的提高；四是必须坚持变化变革，以现代文化引领时代风气之先，推动解放思想、转变观念，推进文化改革发展繁荣；五是必须动员全社会力量共同参与，形成全社会的文化共识，把精神力量渗透、贯穿到经济社会发展的各个方面。

张春贤说，以中央新疆工作座谈会为标志，新疆文化发展已经站在了新的起点，进入新的发展阶段。同时也要看到，由于多方面的原因，新疆文化发展还存在不少突出问题和薄弱环节，面临着特殊困难和挑战，必须深入研究、认真解决、积极应对。当前，新疆文化建设面临的形势和任务是，巩固各族人民团结奋斗的共同思想道德基础任务繁重；意识形态领域反分裂斗争形势严峻，巩固和加强宣传文化阵地非常紧迫；文化事业发展基础薄弱，公共文化服务体系建设有待进一步加强；文化产业发展滞后，需要不断创新体制机制、增强发展活力。

张春贤强调，当前和今后一个时期，要围绕由文化资源大区向文化发展大区转变的奋斗目标，把握新时期新阶段经济社会发展新要求，顺应各族人民精神文化生活新期待，坚持变化变革，传承创新，不断开创文化工作新局面。要重点抓好七个方面的工作：坚持不懈地推进社会主义核心价值体系建设；大力弘扬和践行新疆精神；发挥新疆文化一体多元优势；坚持面向基层、服务群众；多出有新疆特色的文化精品；加快发展具有民族地域特色的文化产业；从新疆实际出发推进文化体制机制改革。

张春贤要求，各级党委、政府要切实担负起推进文化改革发展的政治责任，把文化建设摆在全局工作的重要位置，把握文化发展规律，健全领导体制机制，提高领导和推动文化科学发展的能力，大力推进文化大发展大繁荣。会议讨论通过了《关于坚持以现代文化为引领，推动文化大发展大繁荣的意见》和《关于加快我区文化发展的若干政策》配套文件。

第五篇：张春贤书记讲话感悟

关于“张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上的讲话”

学习感悟

通过学习张春贤书记6月3日在在自治区党委教育教师工作会议上的讲话，我们教师深刻了解了新疆教育事业取得的巨大进步，新疆的教育事业发展应具有的特色，以及如何去充分发挥教师的作用等。

由于历史、自然、社会等多方面的原因，张春贤书记明确提出了新疆广大教师的任务：要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。要做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。

那么如何争做具有新疆特色的好老师？教师是国家公职人员，我们教师要自觉用好干部的标准来衡量自己；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。总书记指出，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。所以我们首先要做有历史责任感的好老师，要有与新疆地位相适应的格局和境界；有与当前形势相适应的责任和担当；有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。在学生心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有对社会的示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。我们老师要意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心投入教书育人崇高事业。

二、做为人师表的好老师，做政治坚强的表率，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”“老好人”，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生；增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同；要做师德高尚的楷模，以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

三、做立德树人的好老师，我们要做学生的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。

四、做专业过硬的好老师。我们教师是知识的传播者，首先要有扎实的学识。要想给学生一杯水，教师必须先有一桶水。每位教师都要与时俱进，力争成为所教课程专业的行家，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。要因材施教、分类施教，善于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。要学习先进教育理念，改进教学方法和手段，不断提高教育教学水平。

通过学习书记的讲话，我们深知维护新疆社会稳定和长治久安人人有责。作为在一线的教师，我们既要承担着传统知识的职责，又要担负着塑造人生观、道德观的重任。所以在课堂教学中我们教师都应该依据课程标准，制定出本学科的德育目标，在教学中有的放矢地进行德育教育，在围绕爱国主义教育这一核心开展教育的同时，又分别有所侧重，让学生把初步形成的人生观、价值观进行理性的思考，进行有意识的、巧妙的渗透德育教育。在工作中，按照书记提出的好老师的四项标准严格要求自己，争做具有新疆特色的好老师。