青少年如何使用压岁钱调查表

第一篇：青少年如何使用压岁钱调查表

青少年如何使用压岁钱调查表

同学们，寒假即将来临。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。春节，在喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。

你们将如何使用和分配你们的压岁钱呢？请您就以下选项中在你合适的地方打‚√‛

姓名 年龄

□.储蓄，自己开个银行账户存起来，要从小培养理财观念 □.出门旅游远足、爬山、漂流、潜水、蹦极、滑雪 □.买烟花爆竹，在春节好好的玩玩

□.捐给灾区和乞丐还有希望工程，给抗震救灾出一份力 □.给爸爸妈妈买礼物，尽尽孝心

□.订购报刊、学习资料，交学费补习费等费用，买点学习用品，为下学期做准备

□.投资理财，购买股票或是保险

□.购买游戏装备或是Q币点卡之类虚拟物品 □.逛街购买自己心爱的服饰，数码产品以及其他 □.和朋友一起唱唱KTV、吃饭聚餐 □.去发型店改变自己的发型 □.交由父母处理或保管

□.其他，请补充（）

初中学生春节期间压岁钱消费情况调查

一、研究目的：

1.了解压岁钱的含义及历史文化；

2.通过调查问卷的方式，进一步了解同学们是如何使用压岁钱的； 3.培养我们的节约意识，提高理财能力。

二、研究内容：

1．上网查资料，搞清压岁钱的含义；

2．压岁钱，同学们是如何花的，搞清他们的消费内容； 3．针对部分同学乱花现象，提出整改措施。

三、研究过程：

1．利用电脑上网查资料搞清压岁钱的含义及历史文化。2．初中学生春节期间压岁钱消费情况，我们从以下这几方面进行了调查（1）买游戏卡，去网吧上网。

（2）买一些时髦的衣服，整天往商店跑。（3）整天在肯德基和麦当劳这些食品店跑。（4）用来买一些学习用具：书，其余的给父母。（5）都存入银行，留着以后备用。

（6）用于交费。（7）捐给希望工程。

四、从调查情况得出的结论：

（1）压岁钱总数多的达2000元以上，少的只有100元不到，数目差距很大；

（2）买游戏卡，去网吧上网的同学，占了总数的17.5%。（3）买一些时髦的衣服，整天往商店跑的人第三多，占了总人数的20.6%。

（4）整天在肯德基、来必堡和麦当劳这些食品店跑的同学数量不太多，占了总数的5.4%。（5）用压岁钱买一些学习用具、书，其余的给妈妈的同学人数较多，占了总数的38%。

（6）把所有的压岁钱，都存入银行，留着以后备用，只有总数的18%。（7）用于交费的占27.5%, 买零食的占13%。（8）把钱捐给希望工程的占总数的10%

五、针对以上部分同学乱花钱的情况，我们提出以下措施： 1．交学费，减轻家长的经济负担；

2、订购报刊、书籍、学习资料，开阔眼界、增长知识，养成爱读书的习惯；

3、购买学习用品，为上学打基础；

4、办理保险；

5、献爱心、捐给希望工程；

6、参加储蓄；

7、给长辈或老人赠送礼物；

六、感想与体会：

现在人们的生活水平不断提高，压岁钱也越来越多，正因为钱的数目越来越大我们为大家提几个建议：用压岁钱要见机行事，有需要的时候用，将亲人的祝福留下，应该用的时候用，不能乱用，也不要乱借给别人，因为这是亲人给你的祝福，所存的钱不是在急需的时候不要拿出来，可以在以后用。同时也可用压岁钱来帮助特别爱学习的学生解决学习、生活问题。这样有了压岁钱又能合理进行安排，那么我们的春节才会过得有滋有味。

我对湖州部分孩子的压岁钱问题进行了调查，结果令人吃惊，调查发现有一个有趣的现象，即孩子压岁钱的金额与年龄呈反比：小学生的压岁钱普遍在2000－5000元之间，初中生的压岁钱数额则在2000元左右，相对年纪最长的高中生，压岁钱则通常在1000－2000元之间。

那么，怎么使用这笔压岁钱呢？我在这个假期里利用点点滴滴的机会对压岁钱的不同使用方式进行了记录，整理后如下：

一日上午，邻居家的男孩孙浩早早就起了床，她给我打电话，他要与我和另外两个同学一起去吃肯德基，然后逛逛商场和书店，并说对压岁钱要充分发挥一下作用，大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。

////，在肯德基快餐店看到，顾客多为中学生，他们议论着即将进口的美食。在肯德基店，3个十二三岁的女孩点了近200元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出2张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹：‚现在的小孩太会花钱了，花200元眼睛都不眨一下。‛

招数

一、交学费。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）

招数

二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐）

招数

三、表孝心。（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德）

招数

四、搞投资。（在银行立个帐户，搞教育储蓄）

招数

五、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增进情谊）

招数

六、去旅游。（增长知识，陶冶情操）

招数

七、买保险。（为自己解除健康、升学等后顾之忧）

学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财的道理。

压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。春节，在喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。我们通过整理资料，觉得今天的压岁钱的确可以引发人们多种角度的分析。

（一）压岁的由来

压岁钱的风俗，伴随春节的产生而产生，已经有二千多年历史了。它最初是基于‚压祟除邪保平安‛而出现的。传说古时有名叫‚祟‛的小妖，年三十常常去摸小孩的脑门，致使小孩发热生病。为保孩子平安，人们用彩绳穿钱币臵于床脚或放在枕下，以‚压祟除邪‛。始初用的钱币，是不能通用的钱币，后来逐步改为能够流通的钱币，加以‚祟‛音近钱，就演化为压岁钱。年三十给小孩一串压岁钱，是在新年里，长辈对小辈的的一种祝福和期许，而小辈由此获得一次可以随意处臵的钱，更增添了过年的兴奋和欢乐。鲁迅有过这样的儿时回忆：

‚一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。‛清人也有这样的诗写‚压岁钱‛：‚百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫竹，添得娇儿一夜忙。‛

压岁钱由压祟除邪的作用演变成对儿童的新年馈赠，由于只是几枚铜钱，价值不大，仍属于一种象征性礼物，内中贯注的是我国‚礼轻人意重‛的传统送礼观。后来，随着社会的发展，压岁钱由铜钱而纸币，由小额纸币而大额纸币，‚钱‛的份量越来越重。近些年来，有的小孩子在一个春节可以拿到几千元压岁钱。这么多钱，鲁迅当年所期盼的买‚小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨‛，是远远化不掉的。‚商量爆竹谈箫竹‛，也用不了它的零头的。压岁钱在这里逐渐发生变异，金钱的含金量越来越超越情意的含金量，这是正常的发展呢，还是非正常的异化呢？值得民俗学家们去探讨。

也有人改弦易辙，提出这样新观点：一方面，压低给小辈的压岁钱标准，还压岁钱以象征性礼物的属性；另一方面，向现在少有收入的老辈送压岁钱，让本为爱幼的压岁钱增添敬老的含义，使压岁钱在体现‚父慈‛情意的同时，也流淌着‚子孝‛的脉脉深情。我以为，这有助于匡正‚爱幼不尊老‛的社会之弊，吻合现代社会健康发展的需要。

压岁钱与其它节日风俗一样，是一条不停息的长河，伴着时代的变迁，岁月的推进，必然要在变化中继承，在继承中发展。不过，发展变化有变好的，也有变坏的。我们要对坏的变化叫停，要为好的变化鸣锣开道。

（二）七十年代出生人的压岁钱

70年夏天，我出生在沂蒙山区的一个小山村里。重男轻女的爷爷非常不欢迎我的到来，常对我冷眼相看，相反的，姥娘姥爷从不嫌弃我，我就一直在他们家待了十二年。

第一次得到压岁钱，是姥娘给的。8岁那年春节的早晨，她给了我伍角钱，说是压岁钱，还说有钱压腰，就会长得快、能上大学、发大财。姥爷也顺手给了我五分钱：这是姥爷给的。他还给我算了一笔帐：‚伍角伍分钱，这是大钱啊。一分钱买两块糖，55分能买110块呢！‛‚哇啊！太大了！‛对只有过年时才能穿新衣、吃糖的我来说，110块糖，那得吃多长时间？！我兴奋极了。‚所以说，你千万不要弄丢了，不要往这个口袋里装东西┅┅‛我一个劲地应着，然后就跟着大孩子们去拜年了。一路上我的手老是捂着口袋，生怕压岁钱一不小心飞掉了。人家给我糖和花生，我就把它们放在别的小口袋里，装不下时，长辈们就让我装在大口袋里，我边紧紧地捂着口袋边摇头，实在推辞不过，就涨红着脸说：‚我这里有压岁钱。‛‚哦！原来如此

啊！‛在取笑声中，我还是什么也没让装。晚上，累了一天的我，终于回到家来，姥娘赶紧翻我的口袋，‚钱呢？还在吗？‛‚当然在了！‛我这时才明白，原来这55分钱，还是要交回去的，姥娘说这些钱能买好多盐呢！哎！那110块糖终究还是飞了，早知道如此，还不如多装两块糖呢！看到我失望的样子，姥娘又把那5分钱给了我。

以后的压岁钱每年都在变化着，两元、伍元、二十元┅┅慢慢地，大人们也不再收回我的压岁钱了。随着生活越来越好，压岁钱在不断地增长，我的年龄也不断地增加着，可我对压岁钱的感觉却越来越淡了，再也没有第一次装55分钱时的兴奋和紧张了。

现在，我的儿子也得到长辈们的压岁钱了，什么都不缺的他，对压岁钱感觉很淡，收到一百、二百的压岁钱时，一点也没有兴奋的感觉，还常挣扎着不要，我总是劝儿子收下，因为这不仅仅是钱，重要的是代表着上一辈人的爱心和祝福。

我曾给儿子讲述55分压岁钱的故事，谁料想他吃惊地问我：‚怎么这么小气？连一块泡泡糖的钱也要回去？你们那时怎么这么好啊？一分钱就能买两块糖！‛看到他稚气的脸庞，我只好放弃教育他的想法，也许他太小，也许那些年月太老。‚岁岁年年花相似，年年岁岁人不同‛也只有刘希夷的这句诗，最能概括我此时的心情了。

（三）有关压岁钱最有意义的消费

寒冬助学热线开通以来，越来越多的特困孩子从寒冬助学热线中感受到了爱心和温暖。春节期间，爱心依旧，爱心热线再次传出感人故事。昨天中午，寒冬助学热线接到了一位8岁小男孩的电话，他要把过年收到的压岁钱全部捐献给贫困失学儿童，献上自己的一份爱心。这个孩子名叫张哲宇，今年8岁，在扬子第三小学读二年级。张哲宇在电话中用稚嫩的声音告诉记者，他今年过年从长辈那里收到了200元的压岁钱，本以为要‚上交‛给爸爸妈妈的，没想到父母允许他自由支配。第一次可以自由支配这么多钱让张哲宇非常兴奋，可是应该怎么花，又成了他的难题。张哲宇想到以前在外婆家听外婆给他说过本报报道过的一些贫困失学儿童的不幸遭遇，很多和他差不多大的孩子因为家里没有钱上不起学。富有同情心的张哲宇便决定，要把200元的压岁钱全拿出来捐献给贫困学生，献一份爱心。

张哲宇把主意和爸爸妈妈一说，立刻得到了他们的鼓励和支持，他们告诉张哲宇，可以通过本报寒冬助学热线帮助他寻找合适的捐赠对象。张哲宇的妈妈王女士告诉记者，听到孩子这个决定的时候他们感到吃惊又高兴，真没有想到孩子可以想得这么远，这让他们做家长的也感到很骄傲。

（四）家长的期望

春节过后，孩子们最高兴了。他们的口袋又被压岁钱给鼓了起来。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。‚压岁钱‛该如何‚压岁‛正日益成为父母们关注的烦心话题。懂事的孩子会在父母的带领下来到书店去买书看，增闻广识；而稍显幼稚的孩子便会买成堆的玩具，浪费不说，有些还会带来安全问题。

今年也出现了一些新花样，不少家长和长辈改送孩子‚压岁书‛，书中自有黄金屋，也体现了长辈对孩子们的一片期待。这也未尝不是一个好办法。

父母们真正希望的是，孩子们能在春节的快乐中得到成长。

（五）压岁钱压弯了谁的腰？

春节随着正月十五的来临也即将告一段落了，而在这其中穿梭不停的走亲串户、‚团圆饭‛、‚压岁钱‛也让老百姓足足地体味了一把消费的‚快乐‛。随着人们生活水平的提高，给压岁钱这‚约定俗成‛的惯例也‚水涨船高‛。给少了嫌小气，给多了承担不起，原本是表心意、图吉利的事情，如今却开始成为人们过年期间的一种心理负担，而逐年递增的压岁钱数额，孩子们又如何面对呢———‚起步价‛逐年升级压岁钱年年免不了，过年收压岁钱是孩子们最盼望的事，但大人们对压岁钱却有点‚审美疲劳‛了。

十年前，10元、20元的压岁钱就是大手笔了。三四年前，压岁钱的‚起步价‛已经提到了50元，而今年的红包中已经难见红色之外的票子。

看着小孩子们手举着厚厚的红包，100元出手开始略显寒酸。刚走出校门的小吴想给自己的外甥、侄女表一下心意，每人200元的红包，没想到刚出手，年终奖就所剩无几。小吴庆幸家里小孩不多，要不工资奖金会被全部掏空。

外企工作的刘女士说：‚去年春节拿出100元的红包时，发现周围亲戚朋友们出手的红包都比自己的厚，老公还为此责怪我小气丢人。今年只能随行就市，咬牙提高到了200元，明年可能就300元了。这样涨下去我迟早会‘崩盘’的。‛这个春节，她孝敬两边父母各1000元，给了几家亲戚小孩子的压岁钱是200元~500元，春节人情消费就达4000多元。

王女士说自己每年都要送出一两千元压岁钱，‚现在跟我们小时候不一样了，以前压岁钱5块就算多的了，现在哪个红包不是两三百啊。我们家孩子不少，春节这笔钱是每年必花的。‛

传统也会变味儿过年了，长辈给晚辈压岁钱的习俗仍然盛行着，朋友同事正月串门拜年，也少不了给人家的孩子或多或少的压岁钱。压岁钱传递着亲情和友情，牵系着一颗颗童心，折射了长辈的慈爱，培育着后辈的孝心，使这年味就更足了，也更有人情味了。在一家国企上班的王先生说，随着人民生活水平的提高，压岁钱的数额从几

十、几百到上千，下岗职工工薪族真是有些吃不消不给还不行的难言之隐。金钱、物质的成份多了，感情的成份少了，压岁钱里缺少了往昔浓浓的情意，压岁钱也就有些变味儿了。

压岁钱看似来得容易，可孩子的压岁钱大都是父母的辛苦钱，做父母的往往还要还别人的人情债，给多少还多少这几乎成了压岁钱现象的交换规律。以前压岁钱点到为止，大家都穷呀，只是图个喜庆的气氛，给的人和拿的人都高高兴兴。现在压岁钱变了味儿，钱数逐年看涨，几十块钱根本拿不出手都得以百元作单位了。承受不起不说，有的人还以所给压岁钱的多少来判断亲朋的亲疏远近，本来大过年和和气气的弄得个心情不快花钱找气生的尴尬境地。有的借压岁钱显示财大气粗，有的家长对孩子用压岁钱不加引导，大人们的崇富心理使孩子借压岁钱攀比，这使一些人把这种传统习俗弄歪了，违背了这种风俗本来的内涵。

（六）压岁钱奶酪谁来管？

谁有压岁钱的支配权？

压岁钱带来的典型‚后遗症‛就是家长们的心理负担：如果把压岁钱交给孩子，家长担心他们还没有自控能力，会胡乱花掉，由家长保管又担心孩子不乐意。之所以会这样，是因为家长对孩子的理财能力没有任何信心。我国的理财教育在压岁钱面前显露了自身的尴尬。

目前，我国大部分孩子欠缺理财意识。在内蒙古自治区呼和浩特市，高二学生王垒过年收到了3000多元压岁钱，没几天就在网吧‚泡‛光了。他如此快速花钱的理由很简单，那就是：‚这笔钱来得太容易了。‛

孩子说：压岁钱是爷爷奶奶叔叔姨姨给我的，爸爸妈妈没有权利替我做主。

爸爸妈妈说：孩子你不懂我的心。把压岁钱都给孩子图个省心往往适得其反，因为孩子自主意识强可自我管理能力有限。让压岁钱在孩子手里只过遍手，不管孩子愿意不愿意父母将孩子的压岁钱全部没收，多少也有些残忍。

有的家长提出，可由父母和孩子共管，除了让他们保留适量压岁钱由他们自己管理，其余的则可以为他们建立一个账户。这样既可以增进

和孩子的感情，又能让他们学会理财。跟孩子讲清楚压岁钱一部分是长辈给的是爷爷奶奶给的，另一部分是父母的亲戚朋友给的，父母也还要通过相同的或不同的方式送给他们家的孩子的。懂了这个道理，如何使用处臵压岁钱就容易了。

‚若孩子同意就可以一部分用于交学费、书本费以及各种杂费等，另一部分归孩子所有，用压岁钱买自己平时所喜欢的东西，比如衣服、装饰品、音乐磁带影碟及部分自己爱吃的零食，剩下的钱还可以和同学聚会。‛有的家长说，当然如孩子们上了初中或高中，已经有了自主的能力，父母就不宜过多干预了，这样既可避免小孩子将压岁钱弄丢或养成乱花钱的坏习惯，又可以培养孩子的兴趣爱好有助学习。

但在孩子们的消费中也存在着值得让家长们所关注的现象。如有的用压岁钱给老师、班干部送礼，或请同学到饭店大吃大喝，深圳有几个七八岁孩子用压岁钱请客，一桌饭花了2000多元，大一点的孩子还给女朋友买花送礼物。也有的泡歌厅舞厅，泡网吧通宵打游戏，买高档的衣服进行攀比等现象。压岁钱带来了一些不容忽视的负面效应，使我们不能不关注孩子们的世界。

（七）理财专家建议

家长应从培养孩子的理财兴趣入手，通过让他们‚当家作主‛打理压岁钱，为其创造一个学习、实践理财的机会和环境。

建立孩子自己的账户收到压岁钱之后，家长可以和孩子一起，到银行以孩子的名字开立一个活期结算账户。如果孩子经常存取款，还可以同时办理一张与存折配套使用的银行卡。家长可以借机教孩子一些理财小常识。

帮助孩子选择理财方式打理压岁钱最适合的方式当属教育储蓄。储户可以根据自己的情况和确定的存款总额，与银行约定两次或数次存足规定额度。另外，教育储蓄与其他品种相比，还有一些优势:一是利率优惠，二是免征利息所得税。

利用压岁钱给孩子买份保险，从而为孩子的健康、升学、就业以及养老提供一定保障，也是明智之举。春节前后是各家保险公司少儿险的销售旺季，有些保险公司还会推出一些营销优惠活动，可选择的保险品种也相对丰富。

此外，也可用压岁钱给孩子购买邮票、纪念币、字画等兼具艺术欣赏和收藏价值的物品。这不但能培养孩子对人文艺术的兴趣，而且等孩子长大成人后，其变现的收益也会高于普通投资。

让孩子学会科学消费如果孩子已经上学，你可以‚放权‛，将部分压岁钱交给他自己打理，同时引导其制定简单的开消计划，建立消费小账本，明白货比三家等消费常识，鼓励其根据自己的需求添臵学习用品、购买课外读物，或者和孩子商量用压岁钱交学费书费，让他从‚自食其力‛中受到鼓舞。

另外，也可以教育孩子利用压岁钱给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购买节日礼物或生日礼物，花钱多少无所谓，关键是增加亲情，培养孩子的孝心。

我们的看法：

1、压岁钱不能一时冲动，全部迅速花掉。

2、如果面额不大，家长应该给我们使用权。

3、拿到压岁钱时可以抽出一部分给疼爱自己的老人，给老人压岁。

4、为自己买几本好书，家长可以建议但不能干涉我们的选择，因为我们的喜好标准不太相同。

5、存起来一部分，为自己提供想象消费的空间。

6、用这一笔钱至少做一件善事。

和好朋友相互监督，不用钱做不该做的事情

第二篇：压岁钱调查表

关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。

有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。

原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

“压岁钱”从何而来？传说有二。一说，源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃竹响声驱“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。据史载，王韶子南陔，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱”。

二说，它最早出现于唐朝宫廷，当时宫中有散钱之风。王仁裕在《开元天宝遗事》中云：唐玄宗天宝年，“内廷嫔妃，每于春时，各于禁中结伴三人至五人掷钱为戏。”王建在《宫词》中载：“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边。春日内人长打白，库中先散与金钱。”从春日“掷钱为戏”，到“散与金钱”，后又发展到赠“洗儿钱”。据司马光《资治通鉴》称，杨贵妃生子时，“玄宗亲视之，喜赠贵妃洗儿钱”，以贺喜驱邪。至宋、元，便形成一种民俗。它与正月初一春节结合，形成早期的“压岁钱”。但当时还没有流通的货币，而只是一种特制的“压岁钱”。

每逢春节，长者往往要给晚辈们压岁钱，而且多用一些连号的新纸币，这个带有浓厚节日色彩的习俗缘由何在，为什么要用连号的新纸币，恐怕很少有人知晓.压岁钱由来已久，古称“厌胜钱”、“压胜钱”、“压崇钱”、“押岁钱”等，在钱币系列中，它被归为花钱类.早在汉代我国就已出现压岁钱，以圆形圆孔和圆形方孔居多，钱的正面多为吉祥文字，如“去殃除凶”、“福山寿海”、“长命富贵”、“强身健体”等，还有的正面为钱文，背面为祥瑞图案，如“北斗七星”、“龟蛇”、“生肖”等纹饰.唐朝时期，宫廷盛行春节散钱，当时人们把春节这天作为立春日，在宫内相互朝拜.而当时在民间还没有拜年的习俗.宋元以后，春节被定为正月初一，春节散钱习俗就演变为长者给晚辈压岁钱的习俗.<燕京岁时记·压岁钱>记载:“以彩绳穿线，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱.尊长者赐小儿者钱，亦谓之压岁钱.”明清时期，长者用红绳串连着压岁钱送与晚辈.民国时期，方孔圆钱基本取消，长辈则用红纸包一百文铜钱作为压岁钱，其寓为“长命百岁”，货币改为纸币后，长者喜欢选用连号的新纸钞赐予晚辈，有“连连好运、连连高升”之意，这种送连号钱给晚辈的习俗一直延续至今.可以说，压岁钱的习俗源远流长，是长辈对晚辈的美好祝愿.到清代，才有儿童庆岁，长者与以钱，贯用红，置之卧所，曰“压岁钱”。至民国，又曾流行以红纸包100铜元，以示“长命百岁”，建国后才用纸币，以示祝福.故事一 关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。

故事二另有一说源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃竹响声驱“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。据史载，王韶子南陔，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱”。原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。小孩的是“压祟钱”，老人的才是“压岁钱”。老人的“压岁钱”是指为了他们不再增长岁数，可以多活几年。

关于压岁钱调查报告。

一、调查时间： 2012年3月1日~15日

二、调查地点：⒈家中 ⒉街头 ⒊少儿图书馆门口

三、调查对象：小学生、学生家长

四、调查目的：

对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。

五、调查问题：

Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？

Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？ Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力？

Ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方？

Ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最有意义？

Ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？

六、调查方法：

①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人

七、调查结果：

㈠小学生可以自由支配的压岁钱一般在100~1000元左右。

㈡大多数的学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，其比例达到了8：2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上，大部分交由家长代为保管，所以给压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。

㈢小学生家长都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？㈣大多数的小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。小部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。

㈤80%的学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数情况的产生其中主要有3种原因：

⑴反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。

⑵收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了体面，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。

⑶真正觉得父母挣钱也不容易，把自己养大已经很辛苦了，不应该还要拿他们的钱来做零花钱用。

㈥在调查期间，为了调查方便，还额外问了学生们一个问题：“1个外乡来的农民在你眼前发生了车祸，周围只有你一个人，而他如果不及时治疗便会有生命危险，但他身上连一分钱也没有，无法支付“打的”的路费和昂贵的医疗费用，这时你身上的压岁钱刚好够他支付医药费，但是这些压岁钱正巧是你准备买梦寐以求的东西，你会怎么办？”对于这个问题，大部分的学生表示不愿意用压岁钱帮农民支付路费和医疗费，少部分的学生略加思考，表示如果别人捐，自己就捐。只有个别的学生表示愿意帮助他，其理由很简单，却也很让人感到心寒：这个人是陌生人，而且还是个农民，我凭什么要用自己心爱的东西做代价帮他看病呢？

八、调查结论：

1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市普通家庭的年总收入约是2~5万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的%1~2，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。根据这次调查所了解的情况，就压岁钱的问题提出如下几点建议：

1、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。

2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成乱花钱的习惯。

3、家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的珍贵，并让他们正确的认识钱，养成勤俭、节约的好习惯。

同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。

【五十年代】

后来币制改了，压岁钱于是也就开始五分、一毛地给——还得磕响头作毕恭毕敬状才拿得到呢！不过，那也“乐得屁颠儿屁颠儿的”，合作社买小炮儿买零食去！一路那钱被死攥在手里直到捂出汗来，藏来藏去藏丢了的倒霉事也常有，那种痛心跟今天在股市割肉没什么两样儿。

【六十年代】

情见涨，也就两毛五毛的，钱一到手，眼前就是小人书、小炮儿、爆米花儿。

【七十年代】

拜年磕头的孩子，收个五块十块的压岁钱不成问题。

【八十年代】

钱多了，反而不太兴给压岁钱了——平时的零花钱把压岁钱给比下去了。

【九十年代至今】

孩子成稀罕物儿了，身不动膀不摇地就能得个成百上千块——不过搁手里攥着的少了，有的让爹妈收缴了，有的存银行了，还有就是上网吧打游戏了。

2200年前

汉代压岁钱那可真是寓意鲜明，钱的正面都刻着吉祥话儿，比如：“去殃除凶”、“福山寿海”、“长命富贵”、“强身健体”......这给的不是钱，是正经八百的祝福。

1400年前

唐朝过年有“散钱”习俗，但据说朝拜习俗只在宫廷盛行，民间尚未流行。

1000年前

宋元时期，春节被定在正月初一这一天，散钱习俗也由此变成了长者给晚辈包压岁钱。100年前

民国以后的压岁钱基本和今天很相像了，长辈用红纸包100文铜钱当压岁钱给晚辈，取“长命百岁” 的寓意。货币改为纸币后，长辈喜欢用连号的新钱做压岁钱，意味着连连好运、连连高升。

第三篇：2007年小学生压岁钱调查表

2007年小学生压岁钱调查表

一.2007压岁钱收入是多少?

二.是自己拿全部压岁钱吗?还是你和父母各50%?或你父母全拿?(选后两项的跳至第题)

三.自己拿压岁钱用来干什么?

(1).交学费

(2).买学习书、用品

(3).存起来

(4).办理玩的卡

(5).乱买乱用

(6).零花钱

(7)._______(自添)

四.你想用压岁钱回报社会吗?你想怎样回报?

一,调查报告《小学生如何使用压岁钱》 2006-2-10 21:18

提问者：

最佳答案

今天怎样使用压岁钱教案

作者：余国强 文章来源：本站原创 点击数：276 更新时间：2005-3-25

今天怎样使用压岁钱（教案）

初二（2）班 室 2005年3 月25 日 上午第 二 节 组公开课

教学目标：

培养学生从小学会理财。

教学过程：

一、引语：

过年，对我们在座的每一位学生来说，是最盼望、最高兴的日子，因为每到春节，大家可以收到一笔不小数目的压岁钱。

二、提问：

我们当堂做个调查，请大家来讲讲，自己今年过年收到长辈给的多少压岁钱？（学生回答略）最高数： 最低数：

三、上次我们对每个同学都做了一次“问卷调查”，现在给大家做个反馈：

1、统计时间：2005年3月10日

2、统计班级：二（2）班

3、统计人数：39人

“今天怎样使用压岁钱”调查问卷统计

统计内容：（1）

100元以下 100元以上 500元以上 1000元以上 2000元以上 5000元以上

1人 5人 14人 15人 3人 1人

四、附资料：

近日有媒体对于申城孩子的压岁钱问题进行了调查，结果令人吃惊，调查发现有一个有趣的现象，即孩子压岁钱的金额与年龄呈反比：小学生的压岁钱普遍在2000－5000元之间，初中生的压岁钱数额则在2000元左右，相对年纪最长的高中生，压岁钱则通常在1000－2000元之间。

五、提问：

当你有了这么多钱后，你会不会产生与同学攀比的心理？（学生回答略）

六、提问：

当拥有这些压岁钱后，你会怎样用？（学生回答略）

七、案例

（一）：

一日上午，上初一的女孩蒋婷婷早早就起了床，梳洗后，她告诉妈妈，她要与两个同学一起去吃肯德基，然后逛逛商场和书店，并说对压岁钱要充分发挥一下作用，大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。案例

（二）：

2月19日中午，记者在某处肯德基快餐店看到，顾客多为中学生，他们议论着即将进口的美食。在肯德基店，3个十二三岁的女孩点了近200元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出2张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹：“现在的小孩太会花钱了，花200元眼睛都不眨一下。”案例

（三）：

在一家电脑公司里，有四五个中学生正在选购一款游戏机，这款游戏机价格高达800多元。据该店一位员工称，从初四开始，来买游戏机的几乎都是中学生，而且，他们买的均为比较高档的游戏机。他们不会价，标价多少他们就给多少。

案例

（四）：在星湖路电子科技广场，一位卖MP3的老板向记者透露：“春节过后的生意比年前还要好，买MP3的学生哥很多，今天我已经卖出了8台，价格都在400元以上。”

提问：这些案例说明什么？（学生回答略）

八、我班学生是怎样使用压岁钱的：（附问卷表）

买学习用品 吃、喝、用 买礼物 交给父母 买穿的 存入银行 买电脑 买游戏 卡 其他（交学费）人次 15人 18人 6人 20人 8人 11人 2人 1人 21人

九、在这些收到压岁钱的学生中，有的能合理使用，有的上缴给父母一部分，也有的当然把留下的往往出手很大。

1、讨论题

（一）有人这样说：“长辈给我的钱，就是我的，我想怎么花就怎么花，别人管不着。”针对这一问题，你是怎样来看待的？（学生回答略）

2、讨论题

（二）怎样以最合理的方式来使用压岁钱？（学生回答略）

十、老师在学生讨论回答的基础上，进行归纳，并给学生几个招数，让我们学生从小学会理财。招数

一、交学费。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）

招数

二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐）

招数

三、表孝心。（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德）

招数

四、搞投资。（在银行立个帐户，搞教育储蓄）

招数

五、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增进情谊）

招数

六、去旅游。（增长知识，陶冶情操）

招数

七、买保险。（为自己解除健康、升学等后顾之忧）

十一、小结：

今天，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，从这一节课中，它使我们懂得生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财的道理。

本学期，我们学校开设了学科小课题研究活动。在这一项新鲜的活动中，我班同学在老师的指导下，利用研究性学习的方式，从生活、自然和社会中所感兴趣的问题入手，选择和确定了一个个小小的课题。今天，我们选择了其中课题之一：《透视小学生压岁钱现象》，把该课题的研究的过程给大家呈现一下。

一、课题组组长陈述课题的研究方案

从研究课题的名称、背景、目的与意义，研究内容、研究分工、方法与步骤、预期成果形式及表达方式、时间安排等方面作简要阐述。

二、研究涉及的主要问题及我们的思考

①压岁钱对某些家庭来说，负担可谓无足轻重，研究压岁钱现象有什么现实意义？

课题组：在平时的生活中，我们通过初步调查发现，几乎每一个孩子都有压岁钱，但他们的支配方式有所

不同：有的用在买学习用品上，而有的则用在上网吧、上游戏厅上。有相当一部分同学没把钱用在刀刃上，而是去做一些无谓的浪费。因此，通过本课题的研究与探讨，对于端正小学生自我经济意识，培养孩子的自我理财能力，使我们自觉养成勤俭节约的好习惯，初步形成正确的金钱观和价值观，就显得很有现实意义。

②能否确保通过此课题的研究能使大多数人初步形成正确的价值观和金钱观吗？

课题组：我们可以说，我们的确不能仅仅通过此课题的研究就能使大多数同学都能端正价值观和金钱观，但是通过我们的调查、分析所得出的结论可以用来指导我们合理地支配压岁钱，至于少数同学是否会接受，那就得看个人的自觉性了，毕竟我们已经作了宣传，尽了努力。

③在研究内容中提到，对压岁钱的来源与数量、支配和消费现状进行调查时，可以采用怎样的调查方法，如果是问卷调查该如何设计？

课题组：问卷调查的方法，请问你们的我们可以这样设计，例如，选择：今年春节你得到的压岁钱大约在：a、100元以内；b、100元~500元；c、500元~1000元；d、1000元以上，提供这样的四个答案；又如：你的压岁钱主要是从下列哪种方式获得的？a.父母亲或祖父母给的。b.亲戚给的。c.父母亲的同事给的。d.其它途径获得的。总之，以选择为主，简要说明为辅。

你们在实际调查中，打算采访哪些不同层次的人群？如果他们中少数人不给予配合，你们又打算怎么办？ 课题组：我们初步准备采访以下三个不同层次的人群：a.家庭收入较高的。b.家庭收入一般的。c.家庭收入较少的。如果少数人不给予配合时，我们首先会向他们解释我们此次调查的主要目的，同时注意以诚恳的态度打动对方，争取他们的支持。我想如果我们做到这两点结果一定会很令人满意的。

⑤⑥论证组：单凭你们的力量能顺利地完成汇总分析的工作吗？你们的报告打算以何种方式撰写呢？课题组：我们会尽自己最大的力量对搜集的资料进行整理、分析。是的，也许单凭我们的力量是不够的，但是我们相信有了指导老师的帮助，有了你们论证组同学的点拔，我们一定会事半功倍的；至于论文报告的撰写，我想，我们在撰写之前首先会尊重小组同学的意见，博采众长，最后达成一致，然后形成正式的报告。

⑦论证组：如果你们通过研究得出的结论与权威人士已有的观点发生冲突，甚至截然相反，请问你们打算怎么办？

课题组：因为我们的结论是依据我们的调查、分析得出的，所以一旦发生上述情况，我们一方面会尊重专家的意见，但我们也会保留自己的观点。

三、论证小组进行论证小结

论证组：经过我们的讨论，一致认为：本课题的研究目的比较明确，内容较为具体，分工大致合理，方法可行。但在即将开始的研究中，向你们提出如下建议：

a.调查、了解有关数据和资料时，希望你们精心设计好有关问卷和统计表，尽量用事实说明问题。b.组织和分工希望更严密、细致一点、注意资料的保存和完整。

c.实际调查、采访中讲究一点调查、采访的艺术，尽可能赢得被调查对象的配合。

最后祝你们取得成功。

（主持人致结束语：是的，也许我们课题小组的研究计划还不是那么的成熟，论证过程也并不那么的严密，但这种小课题研究的方式，能够培养我们主动获取知识，应用知识和解决问题的能力，使我们自身得到锻炼。也许将来有一天，当我们其中的某一位同学获得诺贝尔奖的时候，追溯到成果的来源，我们所保存的课题研究档案，不就是一个有力的佐证吗！）

三,引导小学生用好压岁钱

时间: 2006年02月03日 09时42分 作者:锦秀文 新闻来源:正义网

春节刚过，南京储户去银行存钱的明显增多了，其中的“嫩”面孔也多起来，差不多每５笔储蓄就有一名是小学生储户。来存款的多是“三人行”大多是由父母陪着上小学的孩子来存压岁钱。（据２月１日《南京晨报》报道）

过年给孩子压岁钱向来是中国老百姓的传统。过去压岁钱只是一种象征性的礼物，少则数元多则数十元，主要是图个热闹、吉祥。如今，随着生活水平的提高，压岁钱也一路飙升，孩子拿到的压岁钱动辄上百上千。面对这笔不小的财富，不少家长往往由孩子自己支配，不少小学生把压岁钱都用在了春节的玩具和花炮购买上，有的孩子开始变相送礼，大搞“社交活动”：给老师、班干部送礼，或请同学到饭店大吃大喝，甚至热衷于用压岁钱在情人节给“女朋友”买花送礼物；有的成天成夜打游戏、泡网吧、上舞厅，甚至于有些孩子把压岁钱就成了“赌资”，如长沙６个十二三岁的孩子拿着压岁钱打了一宿麻将，桌上的“赌资”就达２０００余元（见１月３１日《长沙晚报》）也有不少家长面对孩子数量不少的压岁钱，担心孩子养成乱花钱的坏习惯，便采取了“截留”、“克扣”的方法，把孩子的压岁钱牢牢掌控在自己手上，这样做虽说控制了孩子压岁钱的盲目流失，但也在孩子心理上引起了反感，甚至于出现了与父母为压岁钱而产生矛盾的。如何处理好这笔钱，并在这个过程中和引导孩子用好压岁钱、协调好与孩子之间的关系就成为父母必须正视与解决的问题。

引导小学生合理使用好压岁钱，是父母的责任和义务。现在孩子压岁钱多了，反映出老百姓生活水平提高了，如何培养孩子们艰苦奋斗、勤俭节约的传统和品德就显得异常重要。而我国的青少年理财教育非常薄弱，绝大多数家长没有对孩子进行过系统的理财教育。父母借陪伴上小学的孩子到银行存压岁钱，让孩子亲手开设自己第一个存折，引导他们尝试人生中第一次自己理财的经历与乐趣，进而在孩子们心中树立起把多余的钱存到银行里，既可以为国家建设添砖加瓦，也能让孩子们知道理财中积少成多的道理和过程，更能让孩子从小意识到理财是自己生活中的一个组成部分，培养孩子的理财意识。

引导孩子用好压岁钱，看起来是一件小事，从小培养孩子勤俭节约的好习惯、好品德，却可以让人受用一生。在孩子成长的节骨眼上，家长千万不能放任自流，也不能麻痹大意，更不能睁一只眼闭一只眼地听任孩子们大手大脚乱花压岁钱。同时，父母在引导孩子用好压岁钱时，也要讲究方式方法，减少孩子因父母管制严而产生的逆反心理，尊重孩子在理财中正确处置压岁钱的意见与要求，这样才能使压岁钱的使用既让孩子享受到了过年快乐，也享受到了理财的快乐，如此一举几得，父母何乐而不为呢！

第四篇：压岁钱使用计划

压岁钱使用计划

每一年在除夕夜的时候，大人们都会给小孩子压岁钱，今年也不例外，但是这些钱可不是用来乱用的，我制定了一个压岁钱使用的计划。

我会把大部分的钱存进银行，这样不仅可以把钱保管的安全，还会有一定的利息，长大后上大学的时候就可以用这笔钱。剩下的，再拿出一半去买些学习用品和课外阅读物，即将开学了，得为开学后的学习做些准备。还剩下的小半就留着下次学校里有什么为贫困山区的小朋友捐款的时候用，听说那儿的生活条件很艰苦，很多小朋友读不起书，我会应该为贫困地区的小朋友献一份爱心。

以上就是我的压岁钱使用计划。这个是我自己弄得。给我多点分数噢~~~~~~

计划

1.一次性申购最低限额是1000到5000，定投的最低限额是100到500.2.基金就是放大的合伙投资

假设您有一笔钱想投资债券、股票等这类证券进行增值，但自己一无精力二无专业知识，钱也不算多，就想到与其他几个人合伙出资，雇一个投资高手，操作大家合出的资产进行投资增值。但这里面，如果几个投资人都与投资高手随时交涉，那事还不乱套，于是就推举其中一个最懂行的牵头办这事。定期从大家合伙的资产中按一定比例提成给他，由他代为付给高手劳务费报酬，当然，他自己牵头出力张罗大大小小的事，包括挨家跑腿，有关风险的事向高手随时提醒，定期向大伙公布投资盈亏情况等，不能白忙，提成中的钱也有他的劳务费。上面这些事就叫作合伙投资。将这种合伙投资的模式放大100倍、1000倍，就是基金。

这种民间私下合伙投资的活动，如果在出资人间建立了完备的契约合同，就是私募基金(在我国还未得到国家金融行业监管有关法规的正式认可)。

如果这种合伙投资的活动经过国家证券行业管理部门的审批，允许这项活动的牵头操作人向社会公开募集吸收投资者加入合伙出资，这就是发行公募基金，也就是大家现在常见的基金。

3.目前基金销售主要有三个渠道，即基金公司直销中心、银行代销网点、证券公司代销网点。各个渠道认购基金的优缺点：

1、基金公司直销中心：优点是可以通过网上交易实现开户、认（申）购、赎回等手续办理，享受交易手续费优惠，不受时间地点的限制；缺点是客户需要购买多家基金公司产品的时候需要在多家基金公司办理相关手续，投资管理比较复杂。另外，需要投资者有相应设备和上网条件，具备较强网络知识和运用能力。

2、银行网点代销：优点是银行网点众多，存取款方便；缺点是每个银行网点代销的基金公司产品有限，一般以新基金为主；投资者办理手续需要往返网点。

3、证券公司代销：优点是证券公司一般都代销大多数基金公司产品，可选择面较广泛，证券公司客户经理具备专业投资能力，能够提供良好分析建议，通过证券公司网上交易、电话委托可以实现基金的各种交易手续；资金存取通过银证转账进行，可以将证券、基金等多种产品结合在一个账户管理；缺点是证券公司网点较银行网点少，首次办理业务需要到证券公司网点。

如何选择适合自己的渠道去购买基金？

对于有较强专业能力（能对基金产品分析、能上网办理业务）的投资者来说，选择基金公司直销是比较好的选择。

对于年纪稍大的中老年基金投资者来说，比较适合银行网点及身边的证券公司网点，利用银行网点众多的便利性完成基金投资，或者依靠证券公司客户经理的建议通过柜台等方式选择合适的基金购买。

对于工薪阶层或年轻白领来说，更加适合通过证券公司网点实现一站式管理。

到基金公司和银行网点及证券公司网点办理基金开户或者购买的流程基本一致：

1、到网点柜台填写《开放式基金账户申请表》→填妥的表格和有效证件提交柜台业务人员→客户自行设置交易密码和查询密码→柜台人员回复《开户受理回执》→客户于T+2日可通过电话、网上、或者前往代销网点查询申请确认结果。

2、柜台开户需要提供的资料：①本人有效身份证原件（包括居民身份证、警官证、军官证、士兵证、护照等）；②本人活期银行卡或存折办理银证转账。

3、通过电话委托、网上交易或者亲临柜台进行基金认（申）购、赎回手续。

4.人生四大阶段买基各有技巧

常有市民在银行问理财顾问：哪个基金最好？其实，基金没有最好最差之分，针对年龄和经济情况的不同，投资者应购买不同的基金。理财专家为处于四大阶段的人群推荐了不同的基金投资规划。

第一类是新鲜社会人群。刚刚走向社会的年轻人没有储蓄，对财富的增值有较高的要求，生活没有负担，抗风险能力强，股票型基金就非常适合这一人群。为了让这些年轻人强制投资减少不必要的消费，理财专家建议他们使用定期定额的基金投资方式。

第二类是成家立业人群。这一人群的特点是结婚成家有下一代后，虽然夫妻双方收入有所增加，但是之前的家庭储蓄全部变成房子的首付，每月还需要偿还住房贷款，理财专家建议这一人群加强现金管理，采用“自动代客申购”业务，把家庭的一部分备用资金投资货币型基金，对于每月节余用定期定额投资的方式投资股票型基金或混合型基金；

第三类是中年事业有成人群。这部分人事业有成，有一定积蓄，投资主要是为了保值增值让自己的老年生活更加有保障或是为子女就读较好的大学做准备。理财师建议这一人群找银行专业理财师做专门的投资规划，将财产在保险、基金、房产等各种投资品种中做合理配置。

第四类是接近退休或者已经退休的人群。这类人群的收入减少，但积蓄较多，保障型需求加大。理财专家建议这一人群投资以稳健为主，大部分用于养老储备的钱可以投资债券型和货币型基金，有富余再考虑混合型基金和股票型基金。

5.买了基金以后首先要跟踪基金表现情况，再结合自己的投资需要和财务状况来调整投资组合；密切留心您所持有基金的公告等披露的信息；注意基金管理公司的人事变动，如果基金管理公司发生了重大人事变动，那么您应该密切关注该基金的投资变动情况，以便及时调整您的策略；根据自己的支出需求，调整分红方式，这样可以简化再投资手续并节省费用；咨询投资顾问，协助投资，可以使您对资产的运行状况有更清楚的认识。最后，不论选择哪一种基金，都必须时常关心自己所投资基金的绩效和投资策略是否符合当初投资时的预期。如果有任何疑问，都应该随时向基金公司询问。

现在开放式基金成为一个热门的投资渠道，很多投资者认为投资基金可以“坐享其成”，把钱交给基金公司后就等着基金公司分红，什么也不去想，什么也不去管，其实这种做法是错误的，投资者在购买基金后还是有很多事情要做的，主要有以下几方面：

利用各种渠道

获得开放式基金信息

基金公司每日都会在监管部门指定的报刊上公布净值。另外，基金的中报、年报、基金市场指数及各类基金升降名次也会通过媒体向客户披露。因此，投资者要通过媒体了解基金最新的买卖价、净值等。通过分析这些资料可以判断出基金的投资价值，如可以从支出及平均净资产值的比例、净股息收入与平均净资产值的比例中，看出一只基金的内在成本是否很高、回报率是否可观。

随时注意基金大股东

及基金经理人的变动

基金的主要持有人是谁、他们持有基金的数目占基金单位总数的比例，是影响该基金稳定性的两大主要因素。当基金内大部分的持有者是机构客户时，其稳定性通常不如持有者大部分为个人的基金强，特别是机构客户进行大规模赎回时，会对基金投资产生较为不利的影响。所以，基金公司为了保护基金资产的相对稳定，一般都会设法使大中小持有人维持一个适当的比例。

根据投资者的财务状况

及投资目标决定分红方式

投资者购买基金的目的是能够获利，除了抛售基金收回投资外，基金分红也是投资者获得收益的一个重要渠道。一般来说，投资成长型基金的投资者抗风险能力较强，注重资本的成长和积累，比较适合选择基金分红再投资的分配方式，而投资平衡型基金和收益型基金的投资者，比较注重平稳和现金收益，可以考虑选择现金红得的分配方式。

定期检查投资成绩

及时调整投资组合虽然证券投资基金属于一种中长期投资品种，但是投资者还是应结合自己的资金状况，了解投资基金的经营变动情况和市场上优秀基金的业绩表现，调整投资组合。定期检查的要素包括组合内各基金的业绩表现、基金组合的特性、组合中基金的基本面等。

投资者买入并持有基金一段时间后，情况可能会有所变化，例如投资目标发生改变、业绩表现不符合预期、基本面发生变化、当初对基本面有误解、承受过多压力等等，这时投资者就应该果断地调整基金组合，而不能当甩手掌柜，不管不问。

第五篇：关于青少年如何分配压岁钱调查报告

关于青少年如何分配压岁钱调查报告

压岁钱是一种民俗，它能够在岁月的长河中积淀下来，按照社会学家和人类学家的分析，一种习俗之所以存在，肯定是因其承担着某种社会功能。现在随着人们生活水平提高，红包也越来越“大”。每年过春节，压岁钱怎么给、怎么花的问题都会成为一个大众话题。小孩子收红包变小富翁，压岁钱上万家长头疼。我们身边的同学一个寒假下来个个都有不少压岁钱，他们又是怎么支配的呢？于是我就进行调查。

我问了一些同学和小朋友，还有一些哥哥姐姐，他们中60%是把钱交给父母支配。而这60%大多是和我同龄或比我小的人。还有30%是自己支配，这些人都是比我小，读初中的，而且家里比较富裕。另外的10%是把压岁钱大部分交给父母，一小部分自己买学习生活用品，这些人都是家里生活过得还可以的人，跟我家差不多，但我都把钱交给父母。从调查情况来看，大多把钱交给父母，但他们自己支配的人是怎么花这笔钱的呢？他们的家长非常担心，怕自己的孩子会用这些钱干不好的事，不用在正道上，像拿钱上网吧打游戏、去游戏厅打游戏机、或者去赌钱等等。为了了解家长的心情，我对一些家长进行仔细调查和询问，发现有各种方法。

有一个家长说：“孩子跟我们说他今年的压岁钱收费目标是2000元，他要用压岁钱买个MP4。”而有专家指出，有些孩子已经把收压岁钱当做难得的“创收途径”，并希望靠压岁钱实现自己平时不易实现的目标。对这样的孩子，应该对他们讲清楚压岁钱的本意，告诉他们那是长辈对他们的关爱，是亲情和爱心的传递，不该是晚辈伸手要来的，那样既不礼貌也不尊重，而且压岁钱也是不应该乱花的，如果想买喜欢的东西，可以和爸爸妈妈商量，不要用索要压岁钱的方式去达成自己的心愿。而家长直接收缴压岁钱，对孩子来说是个打击。而且完全垄断经济，有可能逼迫孩子从别的途径解决，比如瞒报压岁钱数量，或者偷偷拿家里的钱。应该允许孩子自己支配压岁钱，但家长要给予适当引导。比如去看长辈的时候，动员孩子用压岁钱给长辈买点表示心意的礼物；开学的时候带孩子买些学习用具和书籍；或者鼓励孩子用压岁钱交自己的学费。虽然24%的人希望通过压岁钱让孩子学会理财，但专家认为，用压岁钱培养孩子的理财观念并不是个好主意。

这些都只是客观上的表现，我结合实际情况总结出以下四点：

一是许多家长未曾给孩子家庭经济状况的真实信息，富裕家庭没告诉过孩子创业的艰辛，经济拮据的家庭则耻于跟孩子谈钱，甚至自己省吃俭用也要让孩子吃好、穿好、兜儿里有钱。孩子没有丝毫家里缺钱的危机感，更不懂得什么是节俭。

二是社会上对拜金主义金钱观的过度渲染，尤其是对某些“明星”“大腕”挥金如土的生活方式的推崇，使未成年人潜移默化地受到扭曲的金钱教育。

三是消费指导欠缺。未成年人驾驭金钱的能力较低，时常是在相互攀比中、在商品广告的诱导下决定自身的消费行为，购买“儿童不宜”的用品、进入“儿童不宜”的场所，陷入盲目消费、高档消费、炫耀消费的误区。

四是未成年人获取金钱的欲望膨胀得不到有效制止，当父母的给予或自己的收入不能满足他们日益增长的对金钱的需求时，在外力的引诱下就可能以违法的手段达到获取钱财的目的。

压岁钱自古以来代表的是长辈对晚辈能够健康成长的祝福,不在乎多少,只在乎那一份情谊。但现在,压岁钱已变成虚荣的东西,它所凝结的所有美好的东西已随着岁月烟消云散了。只是希望如今的青少年们能摒除一切虚荣的想法，好好的珍惜这一份心意，怀着一颗感恩的心来接受这一份祝福。

高一（7）班石浩瑛