2011新生儿八月练习卷

第一篇：2011新生儿八月练习卷

新生儿八月练习卷

一选择题：60分 “A型题”（单选题）

1．大手术后患者宜采用的饮食是：（）

A． A． 高热量、低蛋白 B．高蛋白、高纤维素 C．高维生素、低蛋白 D．高脂肪、高蛋白 E．低脂肪、高热量

2．潜血试验饮食在试验前3天应禁食下列哪些食物：（）A．奶类食品 B．猪肝及绿色蔬菜 C．黄豆制品 D．象牙罗卜、菜花 E．西红柿、土豆

3．长28㎝的持物镊，浸泡消毒时，容器内消毒以液面的高度应为：（）A．10㎝ B．12㎝ C．14㎝ D．16㎝ E．18㎝ 4．门诊发现传染病病员时应立即：（）

A．开展候诊教育与卫生宣教 B．安排病员提前就诊 C．转急诊室处理 D．将病员隔离诊治 E．消毒候诊环境 5．用平车搬运病人时，下列哪种做法不妥：（）A．腰椎骨折病人搬运时，车上垫木板 B．下坡时，病人头在平车后端 C．输液者不可中断，防止针头脱出 D．进门时不可用车撞门 E．病人向平车挪动时，护士应抵住病床

6．双膝固定法主要是用来：（）

A．限制病员坐起 B．防止坠床 C．限制病人下肢活动 D．限制病人上肢活动 E．限制病人全身活动

7．患者行甲状腺腺瘤切除术后，采取半坐卧位的主要目的是：（）A．减轻局部出血 B．避免疼痛 C．有利于伤口愈合 D．改善呼吸困难 E．有利于治疗护理

8．紫外线消毒，下列哪项是错误的：（）

A．A．紫外线穿透性差，被消毒的物品不可有任何遮蔽 B．B．照射前，病室应先做好清洁工作 C．C．紫外线灯管要保持清洁透亮 D．D．灯管使用期限不能超过2000h E．为检查紫外线杀菌效果需定期进行空气细菌培养 9．过氧乙酸的保管和使用方法错误的一项是：（）

A．用暗色带盖塑料容器盛装 B．置于阴凉处 C．配置好各种浓度备用 D．2%用于空气消毒 E．消毒后开窗通风15分钟，方可入内

10．体温上升期的特点是：（）

A．产热和散热趋于平衡 B．产热和散热在较高水平上趋于平衡 C．散热大于产热 D．产热多于散热 E．散热增加而产热趋于正常 11．炭疽病病员接触过的被单衣服应采用：（）

A．先消毒再清洗 B．先清洗后消毒 C．先灭菌后清洗 D．先清洗后放日光下曝晒 E．先放日光下曝晒后清洗干净 12．在使用无菌持物钳时，应保持钳端：（）

A．平持 B．朝上 C．朝下 D．无论朝上朝下只要在腰以上即可 E．无论朝上朝下只要消毒液不流到浸泡罐内即可 13．下列哪项戴、脱无菌手套的操作是错误的：（）A．戴手套前先将手洗净擦干 B．核对手套袋外著名的手套号码，灭菌日期 C．取出滑石粉，用后放回袋内 D．戴好手套后，两手置腰部水平以上 E．脱手套时，将手套口翻转脱下

14．护士在为患者行导尿术时，发现手套破裂，应如何处理：（）A．用无菌纱布将破裂处包裹好 B．用无菌治疗巾包裹手指操作

C．立即更换无菌手套 D．立即修补后再使用 E．用酒精棉球擦拭破裂处 15．全身按摩的方法错误的一项是：（）A．病员侧卧，露出背部 B．按摩者站在病员一侧

C．从臀部上方开始沿脊柱向上按摩 D．至肩部时，手法稍轻，转向下至腰部止 E．用拇指指腹由骶尾部沿脊柱按摩至第一颈椎处 16．骨骼隆突处不宜垫气圈的病人是：（）

A．瘦弱者 B．营养不良者 C．使用石膏绷带者

D．活动能力差者 E．肥胖者

17．某患者在候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，门诊护士应：（A．让患者平卧候诊 B．态度和蔼，劝其耐心等待

C．安排患者提前就诊 D．给予患者镇静剂 E．置热水袋于患者腹部 18．用平车搬运颈椎骨折病人时，平车的适当位置是：（）

A．头端与床尾相接 B．头端与床头平齐 C．头端与床头呈钝角 D．头端与床尾呈锐角 E．头端与床尾呈钝角

19．心力衰竭时心率增快是由于：（）

A．心输出量降低 B．心肌收缩力增强 C．心肌收缩力减弱 D．机体代谢率降低 E．机体代谢率增高 20．为昏迷病人作口腔护理时，应特别注意不可：（）

A．头转向一侧 B．钳夹紧棉球擦拭 C．帮助病人漱口 D．使用张口器开口 E．取下假牙，用牙刷清洁 “X型题”（多选题）

21．记录每日排水量应包括：（）

A．粪便量和尿量 B．胆汁引流量 C．胃肠减压量 D．胸腹腔穿刺放液量 E．呕吐物量

21．执行胆囊造影饮食时，正确的护理方法是：（）A．检查当日，禁食早餐 B．检查当日，显影良好后进无脂肪餐 C．检查前一日中午进食高脂肪餐 D．检查前一日晚餐进无脂肪餐 E．检查当日，显影良好的可食脂肪餐

23．不重视高热病人的口腔护理可能并发：（）

A．口腔炎 B．腮腺炎 C．中耳炎 D．扁桃体炎 E．牙齿脱落24．病区良好的社会环境包括：（）A．良好的护患关系 B．同病室病友的帮助 C．家属对病人的支持 D．合理的规章制度 E．老病人对新病人的关心 25．扶助病人上下轮椅，为确保病人安全应做到：（）

A．嘱病人手抓扶手、靠前坐 B．行进中病人不可前倾身

C．翻下踏脚板、靠后坐 D．护士站在轮椅前、固定轮椅 E．下坡时减慢速度，防滑坡

26．一人扶助病员翻身的正确方法是：（）

A．先使病员两手放于胸腹部 B．将肩部移向床缘，两腿伸直）C．护士一手扶肩，一手扶膝部，轻轻将病员侧向一侧

D．使病员面向护士 E．用枕头垫好病员的背部和肢体 27．应用保护具的目的是防止：（）

A．坠床 B．撞伤 C．抓伤 D．扭伤 E．窒息 28．下列有关无菌物品的使用保管正确的是：（）

A．A．不可暴露在空气中应存放于无菌容器内 B．取出后未污染可立即放回 C．取用时必须使用无菌钳 D．应放在干燥固定地方 E．怀疑已被污染不能使用

29．正确的无菌技术操作原则是：（）

A．洗手、衣帽整洁、戴口罩 B．必须用无菌持物钳取无菌物品 C．从无菌容器内取出无菌物品未用完立即放回

D．无菌包开包后，有效期为24小时之内 E．无菌盘有效期为4小时之内 30．床上擦浴的目的是：（）

A．使病员舒适 B．促进血液循环 C．增强皮肤的排泄功能 D．观察病情 E．使皮肤美观

二、名词解释20分

1、病人自主性

2、限制性氨基酸

3、窦性心律:

4、菌群失调症：

5、无创通气：

三、简答题：10分

1．Ⅰ褥疮的表现及褥疮的好发部位？ 2．院前急救原则

四、案例分析10分

5、患者王某因车祸大失血需紧急输血，护士为尽快将血输入，将血袋放入热水中加温15分钟后给患者输入，10分钟后，患者出现头部胀痛，四肢麻木，腰背部剧烈疼痛的症状，请回答下列问题;

1、患者可能出现了什么问题？原因是什么？

2、如何进行抢救？

答案：

“A型题”

1． B 2．B 3．C 4．D 5．E 6．C 7．A 8 ．D 9．C 10．D 11．C 12．C 13．C 14．C 15．E 16．E 17．C 18．B 19．C 20．C “X型题”

21．ABCED 22．ACDE 23．ABCD 24．ABCDE 25．BCE 26．ACE 27．ABC 28．ACDE 29．ABDE 30．ABCE

案例分析

1、患者可能出现了溶血反应，原因是将血袋在热水中加了温，血浆蛋白凝固变性

2、（1）立即停止输血，并通知医生；奖余血、患者的血标本和尿标本送化验室进行检验（2）给与氧气吸入，建立静脉通道，遵医嘱给予升压药或其他药物治疗（3）两侧腰部封闭，并用热水袋热敷两侧肾区（4）静脉注射碳酸氢钠碱化尿液

（5）密切观察生命体征和尿量，并做好记录

（6）若出现休克症状，应进行抗休克治疗（对症治疗）（7）必要时进行换血疗法

（8）安慰患者，消除其紧张、恐惧心理

第二篇：期中考试练习卷

七年级上册语文练习卷

（一）一、积累与运用(40分)

1、给加下划线的字注音或根据拼音写汉字。(10分)踌躇（）绮户（）簸箕（）（）秫秸（）（）鬼鬼祟祟（）归省（）jī（）身咬文jiáo（）字

2、默写（11分）

（1）前不见古人，后不见来者。。（《登幽州台歌》）

（2）但愿人长久。（《水调歌头》）

（3），；壁立千仞，无欲则刚。（《林则徐书两广总督府对联》）（4）以丛草为林，以虫蚁为兽，，神游其中，怡然自得。（《幼时记趣》）

（5）。故时有物外之趣。（《幼时记趣》）

(6)楚人有涉江者。（《刻舟求剑》）

3、解释下列下划线词语的意思。（10分）⑴楚人有涉江者（）⑵先自度其足（）

⑶项为之强（）鞭数十（）以丛草为林（）

(4)把酒问青天（）高处不胜寒（）起舞弄清影，何似在人间（）（）转朱阁，低绮户，照无眠（）

4、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）

A．《韩非子》善于运用寓言故事说明道理，《刻舟求剑》就是其中的一则，它告诫人们要随着情势的变化而采取相应的对策。B．鲁迅的《社戏》写了“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的经历，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质。

C．《幼时记趣》中，“鞭数十，驱之别院”，表现了作者幼小的心灵惩罚强暴、同情弱小的朴素情感。

D．《端午日》的作者是现代作家沈从文，文章主要写了赛龙舟、捉鸭子等端午习俗，具有浓郁的湘西风情。

5、下列句子中加下划线成语运用有误的一项是（3分）（）A．张老师很善于发现每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

B．登上南山，开县新城的无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。C．周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。

D．季羡林先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列优秀文学作品深深地留在了人们的记忆之中。

6、.仿照例句，再写一个比喻句（3分）

例： 语文是一壶滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿： 语文。

二、阅读与理解（60分）

（一）（8分）

7、阅读下面这首诗歌，完成下列习题。

十五夜望月 王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

⑴、诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是，通过听觉觉察到的景物是。（3分）

⑵、后人对王建的炼字功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字或词，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。（5分）

（二）（20分）

8、阅读《郑人买履》，完成文后问题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1．解释下列加点的词。（10分）

（1）置之其坐（）（2）而忘操之（）（3）反归取之（）（4）先自度其足（）（5）吾忘持度（）（6）及反（）（7）至之市（）（8）市罢（）

（9）遂不得履（）（10）试之以足()2．把下列语句翻译成现代汉语（6分）（1）及反，市罢，遂不得履。

（2）人曰：“何不试之以足？”

3.这则寓言故事包含了什么道理？（4分）

（三）（10分）

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

9、本段文字，作者描绘的是一幅生动的“风俗画”。试为这幅“风俗画”命名。（2分）

10、选文在写赛手时用了哪些描写方法？这些描写对表现赛船的场面有何作用？（8分）

（四）阅读语段，完成下列练习。（10分）

【甲】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色朦胧在这水气里，淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

【乙】不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

11、甲乙两段景物描写，哪段是写夜船去看戏的？哪段是写看完戏归航的？（2分）

12、两段都描写了船行很快，哪一处是正面描写，哪两处是侧面描写？（2分）

13、画线的句子使用了____、____的修辞手法。（2分）

14、甲段中作者从多角度进行了描写，请找出来。（4分）

（五）（12分）

布 鞋

①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。

②上个世纪六七十年代，故乡的大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。

③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做的一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。

④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。

⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。

15、请从第③段中找出最能具体表现“我娘做的一手好针线活”的句子。（2分）

16、认真品味文中第④段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。（3分）

17、联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。（3分）入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。

18、如果删去最后一段，文章就会逊色不少，请谈谈本段在文中所起的作用。（4分）

第三篇：歇后语练习卷

六年级竞赛班练习题（歇后语）

一、把下面同组的歇后语用线连起来。

1.楼梯上打架

A.长不了

1.脚踏两只船

A.愿者上钩

2.裁缝的尺子

B.装象

2.饺子破了皮

B.互不相干

3.兔子的尾巴

C.阶级斗争

3.姜太公钓鱼

C.左右为难

4.猪鼻孔插葱

D.量人不量己

4.井水不犯河水

D.东张西望

5.八仙过海

E.不知高低

5.军旗斗胜

E.白跑

6.矮人骑大马

F.装穷

6.半夜做恶梦

F.露了馅

7.背着米讨饭

G.上下两难

7.出洞的老鼠

G.虚惊一场

8.半夜爬山

H.各显其能

8.脚踩石灰路

H.纸上谈兵

二、根据意思写歇后语

1.形容坏到了极点。

头顶上长疮,脚底下化脓---（）

2.形容坏人坏事不长久。

秋后的蚂蚱——（）或

兔子的尾巴——（）

3.比喻看看不错，但没有实际用途。

绣花枕头——（）4.形容做事没有目的，乱做。

断头的苍蝇---（）5.形容对小事看得很重。

丢了西瓜捡芝麻--（）或

带着秤杆买小菜——（）6.形容心情舒畅。

北京的萝卜——（）

7.形容没有盼头，没有希望。

公鸡下蛋——（）

8.形容心神不定，没有着落。

土地爷逃难--（）或 热锅上的蚂蚁－－（）

9.比喻人吝啬自私，不甘奉献。

铁公鸡--（）

三、把歇后语填完整

阿斗的江山——（）

油浇的蜡烛——（）阿拉伯数字8字分家——（）

八十岁考状元——（）担沙填海——（）

断了线的风筝——（）断了线的珠子——（）

百年的大树——（）冬天的暖水瓶——（）

冬天的炉子——（）八仙桌缺只脚——（）

八月的天气——（）火药碰火柴——（）

三十夜晚上盼月亮——（）牛奶拌墨汁——黑白不分

诸葛亮吊孝--（）

和尚打伞——（）

快刀斩乱麻——（）蚂蚁撼泰山——（）。

水仙不开花——（）

诸葛亮挥泪斩马谡-（）

阿斗当皇帝-（）

张飞穿针--（）

诸葛亮吊孝--（）

周瑜讨荆州--（）

关公赴会--（）林冲误闯白虎堂——（）

刘姥姥出大观园——（）贾宝玉的丫环——（）

林冲上梁山——（）刀子嘴，豆腐心——（）

周瑜讨荆州-（）关公喝酒--（）

四、在语言环境中填入歇后语

1.他呀，可真是城隍皱眉头——（），我们班上的好办法都是他出的。2.有的父母贪图眼前利益，让孩子弃学赚钱，这是菩萨的胸怀---（）。3.这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是打开天窗——（）4.他这次没考好，也是一个墨斗弹出两样线——（），小小的失误总是难免的，以后再努力嘛。

5.考场上谁也不能保证自己是 常胜将军——（），偶尔失常，也在所难免。

6.没想到我们是一个学校的，这真是大水冲了龙王庙——（）。7.他们俩可真是牛郎赔织女——（）。

8.他这个人没主见，三只脚的板凳——（），怎么靠得住呢。9．他们这伙人就像三角坟地---（）。

10、小明的妈妈在街上摆了个水果摊，桔子放在那儿已经好多天了，可她还在那儿吆喝：“新鲜的桔子，快来买呀！”小明对他妈妈说：“你真是 ______________________。”

11、晚上，李平在家里做作业，遇到不会做的就问爸爸。可爸爸教了老半天，他还是不会做。爸爸急了，批评他：“ __________________。”

12、警察在街上当场抓住了个小偷。可那小偷还一直狡辩，说自己根本没偷，这真是“ _____________________。”

13、妈妈要求小林每天早上吃过早饭后，读一会儿书再去学校。小林哪有心思读书，就随便乱读一气，真是“ _________。”

14、“六.一”联欢会上，我们班的同学真是____________，表演了许多精彩的节目。

15、暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍„„虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。

第四篇：名著练习卷

九上语文期末复习资料编写：俞仙台

名著知识

班级姓名学号

（一）填空部分：

1.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是；诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。

2.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是。

3.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

（1）风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）

（2）煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）

4.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄。

5.①《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑的英雄是.关于他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：

②根据有关名著知识完成对联：

上联：足智多谋，孔明巧借箭。

下联：。

6.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顾——三顾茅庐

六出：东和:收二川：

七擒：北拒：排八阵：

7.从最初占据水泊梁山，到好汉聚集，直到被朝廷招安，梁山寨王先后有三位，他们是__________、__________、_________。第一个出场的好汉是_________,绰号是________。大闹忠义堂的是____________，大闹史家村的是____________，大闹五台山的是

____________，打闹桃花村的是_____________，大闹清风寨的是_____________。

8.“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中，“李杜”指的是唐朝的和，“风骚”原来是指《》里《》和《》里的《》。

9.有篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自____________他假冒

________拦路抢劫。在标题中“李鬼”指代____________________。

10．《培根随笔》为()十七世纪著名()，()和经验主义哲学家()所著.他有关知识的名言：

11．有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是。

12.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇 1

缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是，“美玉无暇”指的是。

13．1918年到1926年间，鲁迅陆续出版了小说集《呐喊》、《__________》，散文诗集

《野草》、散文集《__________》。

14.____________（作家名）是19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家，他的文

学成就以短篇小说为主。在短篇小说《__________________》中成功地塑造了菲利普夫妇自私贪婪、虚荣势利的小市民形象。

15.傅雷，我国著名的文学艺术（），从30年代起致力于（）的翻译

介绍工作，主要翻译的作品有（）（）（）（），《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（）（）的家信摘编，傅聪是著名的。

16.中国古典名著中，有不少关于打斗的精彩描写，下面是摘录的两段：

【甲】张郃骤马到面前，一枪刺倒，却是一个草人。急勒马回时，帐后连珠炮起。一

将当先，拦住去路，睁圆环眼，声如巨雷，挺矛跃马，直取张郃。两将在火光中，战到三五十合„„

【乙】 鼓声响处，庞德出马曰：“吾奉魏王旨，特来取汝首！恐汝不信，备榇在此。

汝若怕死，早下马受降！”公大骂曰：“量汝一匹夫，亦何能为！可惜我青龙刀，斩汝鼠贼！”纵马舞刀，来取庞德。德轮刀来迎。二将战有百余合，精神倍长。两军各看得痴呆了。

【甲】语段写的是（人名）大战张郃，【乙】语段写的是（人名）大战庞德，两段文字均出自。

二．拓展·延伸

17.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著

中的故事。

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打

死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

（要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）

你的讲述：

18.阅读了《傅雷家书》，你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，19.曹操说：“宁我负天下人，毋天下人负我。”傅雷说：“宁天下人负我，毋我负

天下人。”他们的话各自体现了一种怎样的人生境界？想想我们应该怎样处理自己同别人的关系？还是什么关系？（提示：至少还有三种关系）

名著检测答案

1.赤壁之战失街亭2.吴用 智取生辰纲3.林教头 曹操 4.武松5.（1）关羽大意失荆州（温酒斩华雄）（2）示例：雄韬伟略,周瑜善用兵； 赤胆忠心, 赵云力救主； 多愁善感,黛玉悲葬花； 艺高胆大,悟空勇斗魔； 义盖云天,关羽私放曹。6.六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图 7.王伦、晁盖、宋江 史进、九纹龙李逵、史进、鲁智深、鲁智深、花荣 8．李白、杜甫 《诗经》《国风》、《楚辞》《离骚》9．《水浒传》、李逵、假货10.英国、思想家、政治家、弗兰西斯·培根、知识就是力量11.曹雪芹

12.林黛玉 贾宝玉13.彷徨朝花夕拾14.莫泊桑我的叔叔于勒15.翻译家、法国文学、《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《高老头》、《老实人》、傅聪、傅敏、钢琴家16.张飞（张翼德）、关羽（关云长、关公）、《三国演义》

17.略18.（1）人生和艺术上的知音关系（2）亲密无间的朋友（3）师生关系

19.(1)曹操：极端利己的野心家的、小人的人生境界。傅雷：完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。（2）A.严以律己，宽以待人。B.受人滴水之恩当以涌泉相报。C.不给或少给人一些痛苦，多给人一些快乐。（此题答案是开放性的）

第五篇：思想品德练习卷

测试卷（七年级思想品德下）

第2课 花季中的男孩女孩

练习卷

（全卷满分100分，测试时间100分钟）

第I卷（选择题 共45分）

本卷共15小题，每小题3分，计45分。每小题只有一个正确答案，多选、不选、错选均不得分。

1．(原)异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，他在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。但是异性交往又不同于同性交往，我们要掌握一定的方式，其中异性交往的两个重要原则是（）

A.亲昵、随便 B.自然、适度

C.矫揉造作

D.拘谨、冷淡 2．（真）男女生在性格、兴趣等方面各有特点、互有优势。通过交往，男女生可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。这说明（）

A.通过交流可以互补，提高自己 B.双方交往没有必要

C.交往会遇到很多障碍

D.与同性朋友交往可以避免许多困难 3．（改）一些男女生在一起，互相打打闹闹，不分彼此，甚至做出一些出格的举动，这是因为他们没有把握异性交往的前提是（）

A.真诚、尊重 B.清高、自傲

C.严肃、认真 D.坦率、亲近4．（真）教育部组织创编的“第一套全国中小学校园集体舞”将自2007年9月1日起在全国中小学全面推广，你认为中小学生学跳集体舞（）

A.有利于促进男女同学的正常交往

B.会导致男女同学过分紧密，影响学习

C.容易催生“早恋”现象

D.有利于全面提高学习成绩

5．(原)对男女同学间的交往，下列说法正确的是（）

①.男女同学交往和和同性同学交往的方式没有什么区别

②.男女同学交往不宜过密，不要一对一单独交往

③.男女同学交往可以优势互补、取长补短

④.男女同学交往会使青春期的心里困惑加剧

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

阅读材料，回答6～7题。(原)

王毅是个内向男孩，平时很少与女同学交往，看到其他男同学与女同学大方交往时很羡慕，但他认为自己长相平平，也没有什么优势，因此总感到自卑。6．作为同龄人，你认为他该怎样走出困境呢？（）

A.封闭、更加苦闷

B.主动敞开心扉，与同学交往

C.从此只与男生交往

D.大方与女生交往，不分你我7．我们为何要与异性交往（）

A.扩大交往范围，可以相互优势互补 B.促进个性全面发展

C.促进身心健康 8．（真）小红在课本中发现了一位同班男生写给他的字条，大意是说很喜欢她，想约她放学一起吃饭。小红应该（）

A.婉言谢绝，表明自己不愿意超出正常交往范围 B.接受邀请，趁年轻“玩玩儿”也没什么

C.找几个朋友“教训”他一顿

D.将字条交给老师或他的父母，让他吃点苦头

9．（改）下列交往方式，你认为正确的是（）

A.小芳和小刚经常单独相处，很少参加集体活动

B.小明和女生以哥们儿相称，经常你退我拉

C.小红和班里的男女同学一起讨论学习，相处融洽

D.小霞只和女生交往

10．（真）有些男女同学在交往时互不往来、形同陌路，甚至在桌子上画“三八”线，你认为这种行为（）

A.是正确的友情观 B.同学之间相互竞争的需要

C.是错误的友情观 D.是一种自我保护的有效方法

11．（改）在与异性交往中我们应该注意什么？下列选项错误的是（）

A.真诚、尊重 B.亲密无间

C.恰到好处

D.适度自然 12（改）．正确认识男女同学之间的友情，树立正确的友情观。以下做法错误的是（）

A.讲究分寸，用恰当方式表达友情

B.男女同学界限分明，互不交往，避免别人说三道四

C.与异性同学真诚相待、互相尊重、平等交往

D.与异性同学相互关心，互相帮助

13．(原)当你与异性同学之间的正常交往被人误解时，我们应该（）

A.“教训”一下造谣者

B.万分痛苦，从此不与异性同学交往

C.破罐子破摔，有意向恋爱发展 D.正确处理并寻求帮助 14．（改）．某中学开设新颖的体育课——学跳校园集体舞，男女同学要手拉手一起跳。对于“男女同学手拉手跳校园集体舞”的现象，下面看法正确的是()A.不利于培养健康的性心理

B.不利于自己个性的充分发展

C.容易引起早恋现象，应坚决反对

D.有益于男女同学的身心健康发展 15．（真）小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为，你的认识是（）

A.朋友要坦诚相见，这样做是对的

B.交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的C.小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评

D.朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友

第II卷（非选择题 共55分）

二、阅读材料，回答16～19题。16.（改）（10分）

他们之间交往有没有不妥之处？为什么？

17.（真）（10分）

材料 一

小伟成绩好，又是个热心肠，座在他前面的小红经常向他讨教，可是慢慢的，班里有人说他们的闲话，小红觉得他们之间仅仅是朋友，可是又怕大家在背后说他们在谈“恋爱”，心里很苦恼。

材料 二 小刚是个乐于助人的好学生，课余时间向他问问题的同学真不少，小红就是其中的一个。小刚最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致的讲解。后来不知是谁造谣生事，说小刚特别关照小红。小刚为了避免不必要的麻烦，就再也不与女同学交往了。根据材料请回答：

（一）你认为他们之间还应该继续下去吗？（3分）

（二）你怎样看待两人交往？为什么？（7分）

18.（改）（10分）材料一 小明在日记中写道： 班级里有个很优秀的女生，为人热情大方，书也读得好，与自己关系也不错，经常讨论问题，后来两人有时互诉心事，渐渐地他发现自己喜欢上她了。她就坐在自己的前面，每天上课都能看得见，有时上课注意力都不集中，看着他发呆。有时看到他和其他男生走得近一点，心理很不是滋味，甚至影响自己的

一整天的情绪，读书的效率自然也下降。很想跟她“表白”，但是又怕影响彼此，可是不“表白”又怕“失去”很可惜。有时也很自责，但是总控制不了自己，不知道现在怎么办，觉得很迷茫

材料二 金凯活泼好动，乐于助人，他很喜欢他的同桌、纪律委员林静，他努力讨好林静，为此，上课坐得端端正正，不打扰林静，有谁破坏课堂纪律，他都帮林静说话。直到有一天，他给林静写了一封信，表示自己的爱慕。

看了以上两则材料，你认为男女生之间应如何正常交往，才不会陷入异性交往的误区？

19.（改）（10分）

友谊是人类优美的感情之一，是人们在共同的学习、工作的基础上产生的激励鼓舞人们前进的高尚的道德力量。友谊可以说是我们青春的主旋律。学生时代的朋友往往是终生的朋友，这个时代结下的友谊是最为纯真的，只要我们好好珍惜，它的纯真就会永远伴随着我们的成长。男女之间交往是友谊里不可缺少的一个重要组成部分，这对我们成长有何帮助？.（15分）

思考与感悟

现在全国各地的中学都在推行校园集体舞，在某校七年级一班学习集体舞时，总是男生一起，女生一起。欢快的节奏响了半天，男女生还是彼此都不愿意靠近。班长急了，一个劲的动员大家“大方点“，也无济于事。当班长和一位女生带头出来为大家做示范的时候，同学们还在一边指指点点、、、、（1）七年级一班在学集体舞时，为什么会出现这种现象？我们应该如何看待这一问题？（7分）

（2）青少年应怎样以恰当的方式来处理男女同学之间的友谊？（8分）