小学毕业班练习卷

第一篇：小学毕业班练习卷

练习（1）班级姓名

一、填空。

1、如果甲数是乙数的倒数，丙数是乙数的倒数，那么三个数相乘的积等于（）。

2、比10千克的45少35

千克是（），比14多它的11

7是（），比14米少7是（）。3、35

×2

3表示意义：⑴⑵

4、一个长方体刚好切成三个相等的正方体，棱长比原来增加48分米，求长方体的表面积

是（）。

5、甲乙两数的和是40，甲数是乙数的3，甲数是（），乙数是（）。

6、甲数减去乙数的差是12，甲数除以乙数的商是4，甲数是（），乙数是（）。

7、5克药加水95克，药占水的()()

()，药占药水的()。

8、甲乙两仓，甲仓取出

5给乙仓，这时两仓相等，甲仓是乙仓的()()。

9、一个分数，分子与分母的和是62，如果分子与分母都减去25，得到分数成5，原分数是（）。

10、一个长方体木块，切去一个正方体，剩下的长方体表面积比原来长方体表面积减少64平方分米，求剩下长方体体积比原来长方体体积少（）立方厘米。

11、甲数除以乙数的商是1.25，乙数是甲数的()()

()，甲数比乙数多()，乙数比甲

数少

()

()。

12、1.25的倒数是（）。1.25×（）=7

×（）=3×（）=1

二、应用题。

1、某队修一条公路长400米，第一天修全长的14，第二天比第一天多修1

4，第三天修的是第二天的4

5，求第三天修多少米？

2、某队修一条公路长1200米，第一天修全长的11

4，第二天修全长的3，第二天比第一天多修多少米？第二天比第一天多修全长的几分之几？还剩下多少米未修？

3、甲乙两地相距1200千米，甲乙两车同时从甲乙两地相对开出，经过4小时两车共行全长的3，已知甲车每小时行95千米，乙车每小时行多少千米？

4、甲、乙、丙三队合修一条公路长352米，甲队修的是乙队的2倍少10米，丙队修的是

乙队的3倍多8米，求甲、乙、丙三队各修多少米？

5、某队修一条长1200米的公路，第一天修了全长的14，第二天修余下的1

4，第三天修余下的4，第三天修多少米？

6、甲乙两地相距120千米，小明和小华同时从甲地开往乙地，小明骑自行车每小时行15千米，小华骑摩托车每小时行30千米，小华到达乙地停留1小时后立即返回甲地与小明相遇，相遇时离乙地多少千米？

7、小红看一本150页的故事书，第一天看了全书的15，第二天看了全书的1

6，两天共看

书多少页？第三天应从哪一页看起？

8、甲乙两人同时从A地到B地，当甲人到达乙地时立即返回，在离乙地32千米处与乙人相遇。已知甲人每小时行20千米，乙人每小时行12千米，求AB两地距离多少千米？

9、某店运来800千克苹果，第一天卖出全部的1

4，第二天要卖多少千克才能够卖全部的2

？

10、甲乙两仓，甲仓存粮比乙仓存粮多60吨，甲仓取出10吨给乙仓，这时甲仓存粮是乙仓存粮的1.5倍，求甲乙两仓原来各多少吨？

11、某队修一条公路长1200米，第一天修全长的1

4，第二天修的是第一天的1.2倍，第三天修的是前两天总和的4

5，求第三天修多少米？

12、甲乙两地相距540千米，甲乙两车同时从甲乙两地相对开出，甲车每小时50千米，乙车每小时60千米，经过4小时乙车到达甲乙两地之间B地，问甲车还要行多少小时到达B地？

13、某班有学生60人，其中女生是男生人数的3，求男、女生各多少人？

14、某队修一条公路，原计划10天修完，结果每天比原计划多修16米，结果只用6天完成，这条公路长多少米？

三、文字题。

4.5除9加上

23的和乘以2

3，1.5加上2.5的和乘以3.5，所得积去除 积是多少？42，商是多少？

第二篇：小学毕业班应用文练习

小学应用文总集

请假条：

格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：

请假条

李老师：

今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。

家长：王小民 4月10日

二、借条、收条和领条：

格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。例：

借条

今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。

三（1）班图书馆管理员赵玲

1月5日

三、留言条：例 黄老师：

您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。

您的学生 张 虹

9月9日

四、写通知：

格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

通 知

3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员带好纸笔，准时参加。

少先队大队部

3月1日

五、写启事：

（一）拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。

招 领 启 事

我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。

五（3）班班委会 12月8日

（二）东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。

寻 物 启 事

昨天课外活动时，我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支，谁拾到了，请交给我班刘老师。谢谢。

五（2）班 赵群

12月17日

1、写通知。为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午12∶00召开大队干部会议。请代拟一则通知。

2、根据对话，代王静写一张留言条。刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来？ 刘星：中午１２点。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。

4、按要求写一则信封。店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯 范同学，请你代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）

5、六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。

6、湛江市第十二小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。请你于11月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。

7、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。请你帮王小红写信封。王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。

8、根据下面材料写一份通知。时间：明天上午九点 地点：学校三楼会议室 内容：讨论维新镇中学初一新生录取有关事宜 参加人员：学校行政人员 发通知单位：维新镇中学行政办 发通知时间：2003年6月28日

9、为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午12∶00召开大队干部会议。请代拟一则通知。

10、小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。

11、×××中心小学校少先队大队部研究决定，2005年的“六一”在中心校大操场举行“六一”游园活动。活动内容有“钓鱼”、“套圈”、“投篮”、“颠乒乓球”“猜谜语”五项。请你代大队部拟一个通知，让各中队作好准备，按时参加活动。

12，王小红今天（9月28日）在上操场捡到一个书包，内有书和一个钱包，有一些钱，请你代六（3）班班委写个招领启事。

12，王小红今天（9月28日）在上操场丢了一个书包，内有5本书和一个钱包，有150元钱，请你王小红写个寻物启事。

第三篇：小学六年语文毕业班模拟卷（定稿）

六年语文模拟考试

一、读拼音，写汉字。

zhǎn lǎnfěi cuìyù beìjiãrányōu yáduàn liàn

()()()()()()

zhuān xīn zhì zhìfeǐ tújiàn wēi zhī zhùjuān zâng

()()()()

bō xuēkǒng bùrǒu zhòuqī fùjī’âjī xiâróng yù

()()()()()()()

二、填空

（）空见（）（）有成（）（）独有（）（）空见（）（）故（）新独出（）（）（）类（）通发（）图（）语重（）（）（）风（）雨张灯（）（）百（）成（）

三、在括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。

1、我们的国家（）能日益强大，（）有中国共产党的正确领导。

２、（）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。

３、我的新居（）宽敞（）明亮。

４、（）你不注意用眼卫生，（）视力下降了。

造句：

四、按要求写句子。

1、我们不能在敌人鼻子底下睡大觉。（改为反问句）

2、河水慢慢向远处流去。（写拟人句）

3、敌人逃跑了。（写成比喻句）

4、我看到乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）

5、根据“大方”的不同意思造句。

①（不小气）

②（不拘束）

五、根据要求，填写相应的古诗句或名言。

1、人们常用杜甫的“。”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

2、唐朝大诗人王昌龄用“。”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。

3、有一个学生小明没有朋友，可用“”的名言来劝他。

4、小华很不珍惜时间学习，可用“”这两句谚语劝他。

5、面对困难，我们应该“”

学校最近开展了“迎亚运，创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：

六、根据课文内容或理解填空。

3、《鲁滨孙漂流记》是作家写的著名长篇小说，鲁滨孙是一个的人。《汤姆·索亚历险记》著名的小说家写的。

4、《两小儿辩日》选自《》中，故事体现了两小儿和

孔子态度。

七、判断题。

1、《北京的春节》和《 十六年前的回忆》都是按照时间的顺序来写的。（）

2、《桃花心木》采用了借物喻人的方法，说明了在艰苦环境中经受生活的考验、克服依赖性对人成长的重要意义。文中的“不确定”是指生活中不可预料的 一些坎坷、曲折和磨难。（）

3、说明方法有列数字，举例子、作比较、分类别和比喻等。（）

4、表达方式有抒情、议论、描写、叙述、说明和对比。（）

5、《桃花心木》的作者是林清玄，我们还学过他的文章是《和时间赛跑》。（）

6、《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。（）

八、解释下列加点字或句子的意思。

惟（）弈秋之（）为听为（）是其智弗若（）与问其故（）．．．．．．

思援（）弓缴而射之（）使弈秋诲（）二人弈（）去（）人近．．．．．

为是其智弗若与？曰：非然也。这句话的意思是．．．

两小二笑曰：“孰为汝多知乎？这句话的意思是

九、课外阅读

2005年6月10日那是一个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校里上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水悄悄向他们逼近。

15时，天下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课。看到外边雨很大，就让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场涌进大股水流。

女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说：快回来，老师有事情安排。因为她知道学校处于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了一点儿什么，纷纷跑回教室。

大水不久漫进教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上。水面越涨越高，浮力使桌子开始左右摇摆。女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫。这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：千万别乱**喊，保持体力，一定要坚持住，救援的叔叔阿姨一会儿就来。在女教师的呼喊声中，孩子们渐渐安静下来，就这样女教师与孩子们在洪水里一秒钟、一秒钟的苦苦支撑着。

2个小时之后，大水开始退去，救援队伍陆续赶到。女教师和她的学生们都安然获救。

灾难终于过去，太阳重新升起。然而小学洪灾的现场，救援人员发现了105名孩子的遗体，很多教室白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孤立无助、无可攀缘的孩子们在被洪水吞没之前，在挣扎中留下的最

后的求生痕迹。那场面沉重得令人窒息，凄凉得让人心碎。面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅。

此次洪水，被专家认为是一场典型的百年不遇的、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次洪水中的孩子会很少。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧着一样能漂的东西往高处走。

那位女教师叫沙宪晶，年仅27学到了一个简单之极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。

1、“突如其来”一词在文中的意思和作用是什么？

2、第三段中说“女教师心头一颤：已经知道将要发生什么？”她知道要发生的是什么？

3、与“苦苦支撑着”相照应的内容是什么？请你想象他们当时的想法并用简洁的语言表述出来。

4、四年级一班的女教师和她的学生安然获救。可是为什么那些洪水中丧生的“孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅”？请用一个成语回答。他们的经历给你什么启示？

5、结尾划线的句子，沙老师给全社会上课的内容是什么？请用文中的话回答。

6、仿造句“那场面沉重得令人窒息，凄凉得让人心碎。”再写一个毕业典礼场面的句子。

7、谈谈你读这篇文章后的感受。

作文：

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，湖得意，或自豪，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇400字以上的文章。

第四篇：小学毕业班语文模拟卷3

小学毕业班测试卷

（三）基础知识（40％）

1、看拼音写词语。（8分）

qū zhúdǎ jiǎomái mòdǐng shângyóu chāi

()()()()()

zāng guān lǐ dàiliáng shī zhâng yǒufū yào

()()()

2、给带点字选择正确的读音。（3分）

昨天晚上，我挨（āiái）了一顿打，因为（wãiwâi）我给他们的小崽．．

子摇摇篮的时候，不知不觉（juãjiào）睡着（zháo zhe）了。老板揪（qiūjiū）．．住我的头发,把我拖到院子里，拿皮带揍（zhòu zòu）了我一顿。．

3、把词语补充完整。（4分）

繁花（）叶（）群结队花团锦（）枝繁叶（）接（）摩肩座无（）地崇山（）岭出神（）化

4、选词填空。（7％）

（1）谨慎拘谨拘束

虽然初次见面，但大家相互之间一点儿也不感到（）。

爸爸办事比较（），倒是妈妈有的时候比较大意。

见到不熟悉的老师，我总是显得十分（）。

（2）而也如果即使

燕子和蜜蜂一样，只飞回原来的地方。（）把它们的巢移动几米，（）放在显而易见的地方，它们（）找不到，（）在原来的地方重筑起新巢来。

5、下列句子说法正确的有（）。(4分)

A通过这次军训活动，使我深受教育。

B通过这次军训活动，我深受教育。

C我通过这次军训活动，深受教育。

D这次军训活动，使我深受教育。

6、把用“弱”组成的词语，填入下列句子中，注意用词恰当。（8分）

（1）一切毒刑，对那些（）的人才会有效。

（2）爸爸虽然出院了，但身体还很（）。

（3）卖火柴的小女孩是那样（），那样可怜。

（4）遇到困难要坚强，不要（）。

7、把下列句子排列成一段话。（6分）

（）骆驼的皮肤相当厚，隔热性能良好。

（）骆驼为什么特别耐干旱？

（）当有水供应时骆驼可以放开肚皮喝个饱，因为它的血液循环和肾能经受住

水分的猛增。

（）在供水不足的情况下，骆驼能忍受体温的显著升高而不中暑。

（）根本原因是骆驼能依靠身体一系列的特殊结构来保存水分。

（）当完全缺水时，骆驼身体的各部分组织显示出很强的忍受脱水的能力。

二 阅读（20％）

1、阅读《凡卡》片断，回答问题。（8分）

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是喝粥，晚上又是一点面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里。他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里吧！我再也受不住了！„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！„„

凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。

1、写出下列词语的近义词。（4分）

渴望——（）慈悲——（）

快活——（）抽噎——（）

2、把凡卡在莫斯科的学徒生活用简要的语言写下来。（4分）

一、阅读《第十二块纱布》

一所大医院的手术室。

一位年轻的护士第一次担任责任护士，而且做一位赫赫有名的外科专家的助手。

复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然 严肃地盯着外科专家，她说：“大夫，我们用的十二块纱布，您只取出了十一块。” “我已经全部取出来了。”专家道，“手术已经一整天，立即开始缝合伤口。”

“不，不行!”女护士，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。”

外科专家不理睬她，道：“听我的，准备缝合!” 女护士不甘示弱，她：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一丝欣慰的笑容。他举起左手里握着 的第十二块纱布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手!”

（1）把下面的提示语填在文中相应的横线上，并选择其中的一个提示语写出它的作用。（4％）

几乎大声叫起来命令高声抗议断言

（2）请你写出下列词语的反义词。（4分）

严肃——（）欣慰——（）

冷漠——（）立即——（）

（3）给画横线的句子换个说法：不用冒号、引号，但意思不变。（2分）

（4）外科专家冷漠的脸上为什么泛起一丝欣慰的笑容？（2分）作文（任选一题）（40%）

1、读了《第十二块纱布》这篇短文以后，你有什么想法？写一篇读后感。

2、发生在（1）““可以是某一时间，也可以是某一地方。

（2）先把题目补充完整，再作文。

第五篇：小学语文毕业班综合练习一

练习一

古诗词部分：

（1）给下列诗句找对偶句，将答案填在横线上

1．大漠孤烟直__ _____ 2．细雨鱼儿出_______ 3．脚著谢公屐_______

4．浮云游子意_______ 5．香雾云鬟湿_______ 6．慈母手中线_______

7．山随平野尽_______ 8．草枯鹰眼疾_______ 9．绿树村边合_____ __

10．两水夹明镜_______

a、清晖玉臂寒b．游子身上衣c．江入大荒流d．长河落日圆e．微风燕子斜 f．身登青云梯g．落日故人情h．青山郭外斜i．双桥落彩虹j．雪尽马蹄轻

（2）在下列横线上填出有关色彩的词

11．一枝杏出墙来 12．野径云俱13．千里莺啼___映红

14．日照香炉生___烟15．风中___叶树，灯下头人 16．___云生处有人家

（3）填地名

17．即从___穿巫峡 18．夜泊___近酒家 19．西出___无故人 20．春风不度___关

21．___亲友如相问 22．烟花三月下___ 23．此地空余___24．___寺北贾亭西

25．坑灰未冷___乱 26．___回望绣成堆

根据要求写成语。(12分)

1、各写一个表现一年四季特征的成语。

___________________________________________________________

2、写四个描写人物外貌、神情的成语。

___________________________________________________________

3、写两个不是四个字的成语。

_________________________________________________________

阅读短文，回答问题

（一）荷包蛋

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子“吃哪一碗？”

“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那一碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁了啦，该让蛋了吧！”

“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。

“真不让？”

“真不让！”儿子一口就把蛋给咬一半。

“不后悔？”

“不后悔！”儿子又咬了一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。//第二次，那是个星期天，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，以碗上边 无桌，问儿“吃哪一碗？”

“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上边无蛋的那碗。

“不后悔？”

“不后悔！”儿子说的坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个蛋，下藏一个蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。//

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。1

父亲问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。

“ 那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

父亲意味深长地对儿子说：“

”//

1、给短文加个题目：理由：（3分）

2、短文中已经用“//”分了段，请写出第一段的段意。（2分）

3、想一想，在文章最后父亲会对儿子说句什么话，请写在下面。（3分）

4、下两题任选一题；（3分）

（1）请你评价一下这个孩子。（2）请你评价一下这位父亲。

（二）尊重卑微

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建

设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是

它们面对灾难时的行动。

③你知道当野火烧起来的时候蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见凶猛的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓

求生之路。

⑥（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆没。

⑦生命的渺小、体力的微薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是只

看到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑧尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。象一根细小的针，蚂蚁以

它自己的精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑

微，有什么理由自暴自弃，玩世不恭？

⑨世上堪称伟大的东西，往往（）体积，（）指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是

卑微者的威严和挑战！

1、在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）

2、第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？（2分）

3、第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”：。蚂蚁逃离火海的行为体现了两种精神：一

是：；二是：（3分）

4、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人，哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下

来：（2分）