2013年外科月考核试题8月

第一篇：2013年外科月考核试题8月

安全给药法（8月份）

姓名：

职称：

入科时间：

****年**月**日 422．

遵医嘱给药，规范的是()

A．对医嘱有疑问，应及时向药房核实，无误后方可执行

B．对医嘱有疑问，应及时向护士核实，无误后方可执行

C．对医嘱有疑问，应及时向相关人员核实，无误后方可执行

D．对医嘱有疑问，应及时核实，无误后方可执行

E．对医嘱有疑问，应重新再次核实，无误后方可执行 424

药物使用应严格执行查对制度，规范的查对是

()

A床号、姓名、药名、药物浓度、剂量、用法、用药时问

B床号、姓名、药名、有效期、剂量、用法、用药时间

C．床号、姓名、药名、药物浓度、颜色、用法、用药时问

D．床号、姓名、药名、配置方法、剂量、用法、用药时问

E床号、姓名、药名、药物浓度、剂量、用法、用药途径 425．

安全注射原则不规范的是()

A 认真执行查对制度

B根据药物性质和病情选择使用途径

C运用无痛注射技术

D．注射器具一人一用

E注射药物应在使用时抽取，现配现用 426．

安全注射原则中要求()

A．不重复使用一次性注射器具及针头

R．注射器使用后定点放置，然后集中放在锐器盒

C注射器使用后及时分离针头，针头放在锐器盒

D．静脉注射应遵从现配现用的原则，在注射室配置后即用

E．认真执行查对制度，静脉注射应2人核对才能使用 435

急救药品是()

A多巴胺

B氨苯蝶定

C．安体舒通D．强的松

E．10％葡萄糖 437

贵重仪器保管“四固定”不包括()

A定人负责

B定期维修

C定数量D定位置

E．定期检查 438．

麻醉药不卑帮()

A吗啡

B哌替啶

C．可卡因

D．可待因

E．芬太尼 442

麻醉药品管理制度规定“五专”()

A专人、专用、专册、专柜、专锁

B．专人、专册、专柜、专锁、专处方

C专人、专用、专册、专柜、专处方

D．专人、专处方、专册、专锁、专用

E．专人、专处方、专柜、专锁、专用

452．

协助呕吐者口服药物最适宜的服药时机是

()

A．呕吐后立即给药

B．呕吐问隙期间给药

C．剧烈呕吐者休息10min后给药

D．呕吐者不宜口服给药

E．呕吐后宜空腹服药

453

以下不是口服给药法的注意事项

()

A．对自理服药能力缺陷者不宜服药

B．有吞咽困难者应防误吸

C．婴幼儿、管饲者需将药片研碎

D．避免用茶水送服药物

E．每一患者的所有药物应1次取离药盘 454．

服药时机不恰当的是()

A．健胃药饭前服

B．催眠药睡前服

C助消化药饭前服

D驱虫药空腹或半空腹服

E．对胃黏膜有刺激性的药物饭后服

455．

下面哪项是口服给药的正确体位()

A．婴幼儿取右侧卧位

B．婴幼儿抱起取半坐卧位

C管饲者取平卧位

D．孕产妇取左侧卧位

E．剧烈呕吐者服药时取半卧位 456

口服碘剂时不必要的是()

A．服药前，若患者不在，应将药物带回保管

B服药时，若忠者提出疑问，应重新查列

C．服用时可用吸管，避免染黑牙齿

D．碘剂可滴入食物中一起服用

E服药后，药杯放于患者病房

457

口服给药术的护理目标是()

A．保证服药到口

B．保证患者安全．正确服用药物

C．保证用药后的效果．避免不良反应

D．保证服药时间精确．剂量准确

E．保证患者正确服用所发药物 459．

一般雾化时闻为()

A．5～l0min

B．8～l0min

C．10～15min

D．15～20rain

E．20～25min 460．

严重阻塞性肺病患者应选择哪种雾化装置

()

A．超声雾化吸入器

B．氧气雾化吸入器

C．射流式湿化器

D．面罩雾化吸入

E．口含嘴雾化吸入

461．

严重阻塞性肺病患者雾化吸入时间为()

A．15～20min B．10～15min C 5～10min D．8～l1min E．20～25min 462．

超声雾化吸入器的水产槽内应加多少液体()

A．150ml自来水

B．200ml热水

C．350ml温生理盐水

D．250ml冷蒸馏水

E．235ml温蒸馏水 468．

肌内注射时发生断针，正确处理是()

A．立即用一只手绑紧皮肤，用另一只手将断针段取出

B．立即用一只手捏紧局部肌肉，用止血钳将断段取出

C．立即放松局部肌肉，防止枕头移位

D．立即通知值班医生进行处理

E．立即送手术将断段取出

470．

静脉注射选择注射部位不当的是()

A．长期静脉注射者要自远心端至近心端选择静脉

B．化疗药．刺激性药推注前后注入0．9％生理盐水

C．尽量选择对患者活动限制最多的部位

D．尽量选择粗直．弹性好的血管。

E．应避开局部有伤口．血肿或多次穿刺的部位 472

进行肌内或皮下注射选择针头不恰当是()

A．注射用药为油剂，应选细长针头

B．注射刺激性药物，应选择细长针头

C．长期注射者，应选细长针头

D．注射用药为混悬液，应选粗针头

E．对消瘦者及小儿，应选细短针头 475．

肌内注射部位说法正确的是

()

A．2岁以内的小儿,不选臀大肌

B．昏迷患者要协助翻身后才能注射臀中肌

C侧卧位时，上腿弯曲以放松局部肌肉

D．硬结部位湿热敷后进行注射

E．臀大肌“联线法”部位是髂嵴最高点与尾骨的连线外上1／3处 479．

皮下注射胰岛素说法不恰当的是

()

A可在上臂三角肌下缘和两侧腹壁进行注射

B．注射前准备好食物

C注射后勿剧烈运动或日光浴等

D．注射后要密切观察有无低血糖

E长期注射者注射后可予局部按摩或热敷，防止硬结形成 480

青霉素过敏性休克的抢救药物首选

()

A0.01％去甲肾上腺素

B．0．1％去甲肾上腺索

C．0．01％盐酸肾上腺素 D．0．1％盐酸肾上腺素

E．0．001％肾上腺素 48l

皮内注射部位要避开硬结、疤痕等是因为()

A引起患者剧烈疼痛而发生虚脱

B．影响皮试结果的观察

C影响皮内注射的用药效果

D．引起患者的不舒适

E引起局部皮肤的瘀斑和出血

482

以下哪项不是青霉素皮内注射的注意事项()

A有青霉素过敏史应停止皮内注射

B．不宜空腹进行皮试

C．皮试后l0分钟内不得离开

D．皮试液要现配现用

E．体质衰弱，情绪紧张者应采用卧位

483．

皮内注射结果阳性者不必要注明哪项()

A．体温单

B．医嘱单

C．床头卡

D．膳食单

E．一览表

486．

不符合皮试液浓度的是()

A青霉素250～5501U／ml

B．破伤风抗毒素150 IU／ml

C．普鲁卡因溶液2．5mg／~Ⅱl

D．细胞色素C0．75】ng／m]

E．链霉素25001U／Ⅲ1

487．

皮内注射需推入药液

()

A，0．01ml

B．0．1ml

C．0．2ml

D．0．25nll

E．0．15m1

488．

怀疑皮试结果可作对照，下面哪项是恰当

()

A．同侧前臂皮内注射生理盐水0 2m1

B．同侧前臂皮内注射高渗盐水0．1m1

C．对侧前臂皮内注射低渗盐水0．2ml

D对侧前臂皮内注射生理盐水0．1m1

E．对侧前臂皮内注射生理盐水0．2 rnl

492

禁止用于静脉注射的药物是()

A氨茶碱

B．30％泛影葡胺

C 10％氯化钾

D．10％葡萄糖酸钙

E．人血白蛋白

494．

输液过程重病人咳大量粉红色泡沫样痰，应立即给其取()

A．平卧位

B．侧卧位

C．端坐位，两腿下压

D．半卧位

E．舒适体位

497．

静脉注射化疗药物。刺激性药物时，输药前后均要注入()

A．0．9％生理盐水

B．肝素钠

C．利多卡因D．5％GS

E．平衡液

498．

静脉输血时，不正确的操作是()

A．输血前必须两人核对后无误方可输入

B．血液取回后不能加热

C．开始输血时数度宜快

D．输血袋用后需低温保持24h

E．建立合适的静脉通道

499．

执行输血制度中，哪项是不规范()

A．抽血时要核对验单，无误后才能抽血

B.应重新填写正确的化验单

C.抽血时对验单与病人身份有疑问时，应与主管医生重新核对

D．不能在错误验单的错误标签上直接修改

E．取回后的血液应尽快输入，不得自行保存

500．

静脉输液调节速度，一般成人是()

A．30~50滴／min B．40~60滴／min C．50~70滴／min D．60~80滴／min

E．70~90滴／min

501．

发生输液反应及药物不良反应时的错误处理()

A．报告医生，配合医生进行抢救处理

B．输液袋输液器和药品2小时内送药剂科检验

C．给予必要的吸氧，吸痰

D．停止输液，更换输液器和液体

E．观察患者病情及治疗效果，准确记录

502

使用输液泵的错误做法是()

A.把输液管装进输液泵

B先调定输液总量，后调每小时输液量

C．核对设置速度是否正确

D根据患者要求设置滴速

E．有报警应查明原因及时处理

503

配制好的封管液有效时问为()

A 30min

B．1h

C 2h D．3h

E．4h

504．

静脉留置导管脉冲式冲管方法是()

A．推一停一推

B边摊注边退针

C．推一停一退

m．边退针边推注

E．推一停

505.静脉置管常用的封管液是0 9％氯化钠溶液，每隔()重复冲管1次。

A.2～4h

B 4～6 h

C 6～8 h D．12 h

E．24 h

506．

配置细胞毒性药物的操作不正确的是()

A.轻弹安瓶颈部

B．纱布包裹掰开安瓶

C．容酶赢射安瓶底部

D．抽取药物不超过注射器3／4

E开安瓶前需消毒瓶颈

508．

哪项是输液巡视的必要内容()

A.药物疗效及不良反应

B．输液部位状况

C．已用药量

D．输液的滴速

E．以上皆是

509．

哪项是使用静脉留置针不规范()

A.有留置针的肢体要下垂放置

B．留置针口不能泡在水中

C.留置针固定敷料弄湿随时更换

D．定期更换留置针及其固定敷料

E．尽量避免选择下肢浅静脉留置导管

512．

下面哪项使用留置针不规范()

A．静脉输液前应抽回血

B．导管堵塞时，应用注射器推注生理盐水

C．严格执行无菌技术操作原则D．定期冲管和封管，防止阻塞

E．留置针可保留3～5天，最好≤7天

516

血小板从血库取出后，尽可能()内输入。

A.25min

B．30min—C 40rain D 50min

E．60min

517

哪项不是静脉输液原则()

A.严格遵循查对制度

B执行无菌技术操作

C．执行标准预防操作

D．安全注射和给药

E．以上部是

518．

常规选择合适的静脉输液部位()

A.手指

B．手背

C．足背D．腕

E．踝

519．

洗涤红细胞，冰冻红细胞必须在制成后()尽快输用。

A.6h内

B-8h内

C．12h内D．18h内

E．24h内

520．

血小板输血哪项不规范()

A．置4℃冰箱存放

B．同时输几种血液成分，应优先输注血小板

C.严禁静置或剧烈振摇，以免血小板聚集，破坏

D.用常规输血滤器，不得使用微聚集纤维滤器

E．输注速度一般是60～100滴／mln

521-输注血浆及血浆制品，F列哪项不妥()

A.血浆为半透明淡黄色液体，凡变色或有凝块，严禁输用

B．冰冻制品在室温下自然融化

C.完全融化后尽快输用，并一次输完

D.冷沉淀，凝血因子缩合物，融化后输注速度要快 522．

发生输血反应时核对不包括()

A．用血申请单

B．知情同意书

C．血袋标签

D．交叉配血试验记录

E．受血者与供血者血型 523．

关于静脉输血，哪项不妥()

A．血液在血库取出待用，应放入冰箱速冻

B血液标本要抽足血量，不能从正在补液肢体的静脉中抽取

C．血袋须放入铺上无菌巾的治疗盘或清洁容器内取用

D．检查所用的输血器针头是否在有效期内

E．输血期问密切巡视病人有无输血反应

526

使用肝素稀释液静脉置管封管量应是()

A.1～2ml

B 2~3ml

C．2~5mi D 5～l0ml

E 10～15mI

第二篇：外科月工作计划

外科月工作计划

一月份：

1、制定科室2013年工作计划，并按照计划中的各项要求进行落实

2、对病房管理以及卫生检查一次

3、组织护理查房

4、组织业务学习和中西医技能操作的考核

5、对护理质量进行考核

6、组织中医护理基本知识和技能的培训，突出中医特色

7、组织科室护士学习核心制度和相关法律法规

8、召开护理安全会议

9、月小结

二月份：

1、安排好节日的排班和安全工作

2、中西医理论知识学习和中医技能操作培训及业务考核

3、组织护理查房

4、组织科室护士学习相关法律和核心制度

5、召开病人工休会

6、护理质量检查

7、进行中医特色护理评价

8、月小结

三月份：

1、安排“三八节”活动

2、进行病房管理、护理质量检查

3、全科护士素质考评

4、召开病人工休会

5、组织护理检查

6、组织护士学习核心制度、相关法律法规

7、组织召开护理安全评价会议

8、月小结

四月份：

1、进行病房管理、护理质量检查

2、参加中西医护理技能操作竞赛

3、召开病人工休会

4、组织护理查房

5、组织召开护理安全评价会议

6、组织护士学习核心制度、相关法律法规

7、全科护士素质考评

8、召开护理安全会议

9、月小结

五月份：

1、安排五一休息的工作安排

2、安排护士节活动并做好人员安排，评选优秀护士

3、检查病房管理及护理质量

4、组织理论和技能操作学习和考核

5、组织护理查房

6、召开病人工休会

7、全科护理人员考评

8、组织护士学习核心制度、相关法律法规

9、召开护理安全评价会议

10、月小结

六月份：

1、检查病房管理及护理质量

2、组织护理查房

3、召开病人工休会

4、召开护理安全会议

5、组织护士学习核心制度、相关法律法规

6、半年工作总结

7、半年差错事故评定

8、月小结

七月份：

1、参加护士大会统一思想

2、组织业务学习及技能操作考核

3、组织护理查房

4、病房管理及护理质量考核

5、组织护士学习核心制度、相关法律法规

6、全科护理人员考评

7、召开护理安全评价会议

8、月小结

八月份：

1、护理质量检查

2、召开病人工休会

3、组织护理查房

4、全科护理人员考评

5、组织业务学习和技能考核

6、召开护理安全工作会议

7、组织护士学习核心制度、相关法律法规

8、月小结

九月份：

1、组织护理查房

2、病房管理和基础护理考核

3、全科护理人员考评

4、召开病人工休会

5、组织业务学习和技能操作考核

6、召开护理安全评价会议

7、组织护士学习核心制度、相关法律法规

8、月小结

十月份：

1、做好节日工作人员安排

2、病房管理及基础护理考核

3、召开病人工休会

4、组织业务学习和技能操作考核

5、全科护理人员考评

6、组织护理查房

7、组织护士学习核心制度、相关法律法规

8、月小结

十一月份：

1、组织护理查房

2、病房管理及基础护理考核

3、全科护理人员考评

4、组织业务学习和技能操作考核

5、组织护士学习核心制度、相关法律法规

6、月小结

十二月份：

1、年终总结

2、年差错、事故评定

3、年终业务考核

4、组织护理查房

5、召开病人工休会

6、对病房管理及卫生进行大检查

7、年终护理人员考评

8、年终护理技能（中西）考核 2013年1月 阿克苏市中医医院外科篇二：2014年外科工作计划 2014年外科“优质护理服务”工作计划

在2013年开展“优质护理服务”活动的基础上，为进一步深化“优质护理服务”工作内涵，以“提升职业素质、优化护理服务”为主题，提升服务水平，持续改进护理质量，以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，在总结上一开展“优质护理服务”活动经验的基础上，特制定2014年“优质护理服务”工作计划。

总指导思想：遵循“以护理服务为主，发展特色专科” 的工作方针，以加强护士队伍素质建设为核心，以抓专科、重培训为重点，为患者提供安全、专业、全程优质护理服务，提升患者对护理服务的满意度。

一、严格落实责任制整体护理（1）病区实行弹性排班，如夜班、中班、节假日等，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。（2）根据优质护理服务理念，病区设立责任组长2名、床位责任护士2至3名，每名责任护士护理10名病人。责任护士从入院到出院的各种治疗给药、病情观察、基础护理以及健康教育等为患者提供连续、全程的工作，切实做好优质护理服务。危重病人、大手术后及并发症的高危患者由高级责任护士负责执行。

（3）全面履行护士职责。整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等，为患者提供全面、全程、连续的护理服务。密切观察患者病情，及时与医师沟通，与患者沟通，对患者开展健康教育和康复指导，提供心理护理。

（4）临床护理服务充分体现专科特色，依据科室特点丰富服务内涵，为病人提供人性化护理服务保障患者安全，促进患者康复。

二、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施（1）加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。做好病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。

（2）进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客观、真实、准确、及时完整”，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。

（3）完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。（4）加强护理安全监控管理，每月组织科室进行护理安全隐患排查及护理

差错、护理投数的原因分析讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范措施与改进措施。

（5）加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查，对存在的问题立即指出并限期反馈，在每月的护士工作例会上进行总结；对优质护理病区进行质量控制。

三、全面提升职业素质、优化护理服务

（1）加强“三基”培训计划，使护理人员综合素质及专业能力得到提高。

（2）学习《住院患者基础护理服务项目》《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》。

（3）每月组织全体护士进行业务学习、危重病人护理讨论、个案查房、教育查房等各种形式的学习培训，以提高全院护理人员的业务素质，提高护士观察病情、落实护理措施、记录护理文书的能力。

（4）提高临床护士的实际工作能力，培训专科护理骨干。（5）简化晨间集体交班，强化床头交班内容。利用床头交接班时间，护士长及资深护士对一级护理及危重症病人所存在的护理问题进行床旁专科理论知识讲解，并采取有效干预措施。

（6）督促护理人员认真执行护理常规，护理制度，护理操作规程和病情观察，定期进行急救技术演练，使每位护士都能掌握急救药品及器材的使用。

四、以患者满意为总体目标，深化优质护理服务工作

以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。

（1）主管护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人健康宣教。

（2）加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念，并于周三及周日基础护理日加上健康宣教日，各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。

（3）每月召开工休座谈会，征求病人及家属意见，对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。

五、加强院感知识培训，预防和控制院内感染的发生

1、每月进行一次院感知识学习。

2、无菌物品与非无菌物品分开放置，使用后的无菌物品及时注明开启时间，定期消毒;每日由负责上治疗班的护士进行物品的检查与消毒工作。

3、对于医疗垃圾分开放置，每日由当班护士在下班前进行检查，并督促护工进行垃圾的日产日清工作；有消毒监控护士定期进行科室的宣教工作。

4、消毒液的浓度监测、空气培养、物表培养等，由消毒监控护士负责，并及时记录。护士长不定期监督检查结果，对于出现不合格检查结果，及时制定出相关护理措施，以确保护理安全。篇三：外科5月份工作计划

外科5月份工作计划

1.每周一利用晨会检查交接班记录完成书写情况，病例书写情况。负责人:郭金升 2.5月3日、5月18日、5月25日进行科室病例讨论，疑难病例讨论。负责人:张福军 3.5月15日请中医科孙长森中医主治医师讲课。（科室全体人员参加）4.5月30日科室人员轮流讲课。（科室全体人员参加）5.周五对科室病例八大本进行检查，对病例进行检查。负责人:张福军 6.完成本1—4月份优势病种病例的整理。外科

2013-4-25篇四：2015年普外科护理工作计划 2015年普外科护理工作计划 2015年本科护理工作将在去年工作的基础上，结合护理部及大

外科护士长的工作计划，为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人

员业务技术水平。今年的护理工作重点落实护理核心制度，施行优质

护理服务病房，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”，为工 2015护理质量工作计划如下：

一、提高护理质量，达到质量持续改进 1.对照护理质量评分标准，护士长对病区护理质量全面检查，每周抽

查2-3项，发现问题，及时反馈，提出整改措施。2.要求护理人员下班前自查本班次护理工作的完成情况，发现问题次

日晨会集中反馈。

3.进一步深化护士长日沟通制，每天至少2次深入病房（晨晚间护理

除外）对重点病人进行检查与护理指导，检查病人所需及护理工作是否

落实到位。

4.建立并及时书写护士长行政管理记录本、护理查房本、不良事件登

记本、好人好事记录本等。5.完善护理人员考核指标，将工作量、质、满意度、工作积极性作为

重点考核项目。

二、加强护理安全管理，保障患者安全 1.认真落实护理核心制度，并能运用到实际工作中。2.加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早

会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和

潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。3.进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书

存在问题，记录要“客观、真实、准确、及时完整”，避免不规范的书 写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。4.加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。5.完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。6.经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示，提高护士应急能力。

三、深化优质护理服务，提升护理内涵 1.继续落实责任制整体护理，优化apn排班模式，忙时加班，闲时轮休。2.责任护士从入院到出院的各种治疗给药、病情观察、基础护理以及健康教育等为患者提供连续、全程的工作，切实做好优质护理服务。3.深化护士分层使用，依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士，危重患者由年资高、能力强的护士负责，体现能级对应。4.提升晨、午、晚间护理质量，与病人有效沟通，了解患者心理、生理需求。5.继续加强护士日常礼仪培训，如电话礼仪等，进一步规范床头交接班，提高护理人员服务素质； 6.科室每月进行满意度调查，包括医生及病人，听取同事及病人对护理工作的满意程度，不断改进护理工作。

7.定期到我院其他优质护理病区参观，学习先进的经验及举措。

四、加强专科护理队伍建设 1.围绕临床常用知识、技能，“缺什么，学什么”为学习原则，制定各级各类护理人员培训计划、目标，进行分层次培训及考核。2.在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，每周晨间提问2次，内容为基础理论知识，专科理论知识，院内感染知识等。3.每月进行各种技能操作培训及考核，要求全员过关，熟悉掌握急救器材仪器及抢救药品的使用。

5.鼓励护理人员在职学习，提高护理队伍学历层次。

6、计划今年培养造口专科护士1名。

7、品管圈争取在5月份之前顺利完成，撰写相关护理论文一篇。

五、做好教学及带教工作

1.科室完善并实施护生带教计划。2.加强实习生的管理，选择护师以上职称的护理人员担任带教老师。3.严格出科考核项目，理论、技能外加纪律制度。

六、护理各项指标计划达到： 1.住院病人满意率≧97.5% 2.基础护理合格率≧95% 3.急救药品完好率100% 4.护理文书书写合格率100% 5.“三基”及操作技术考核合格率100% 6.健康教育覆盖率≧98% 7.消毒灭菌合格率100% 8.危重患者合格率≧95% 9.手卫生执行率≧95%，护理人员知晓率100% 10.多重耐药菌隔离措施落实到位。11.院内压疮发生数0。

12.5月份品管圈顺利完成。普外科 2015年1月4日篇五：2014外科工作计划 2014外科工作计划

为切实进步医疗服务水平，夯实医疗安全防线，增进医院安稳可延续发展，根据医院2014年工作思路，就诊务科本工作计划制定以下： 1、要继续深化“医院管理年”活动，在创建“星级医院”建设的基础上，今年以展开“医疗质量进步年”活动为契机，以实施“基层医疗机构能力提升工程”为抓手，继续加强全院医疗质量管理，努力进步医疗服务水平，要结合医院实际情况拟定切实可行的活动方案和实施细则，重在措施落实和考核，确保医疗质量管理迈上一个新的台阶。

2、要继续完善医疗核心制度并加强平常监管和考核。要加强不定期巡查力度，及时发现和纠正医疗安全隐患，确保全年无重大医疗过失和事故发生。今年重点要做好三个方面：一是各科室岗位责任制度落实情况的考核；二继续加强医疗文件书写质量的指导和考核，今年继续展开好每季住院病历互评活动；三是以构建和谐医患关系，营建安全有序医疗环境为目的，加强医患沟通能力和技能的培训与考核。

3、配合院办完成内外科医疗资源整合，培养适合基层医院特点的全科医师体系。今年根据医院工作思路，住院部内外科实行整合，医务科重点要做好全科知识的培训，规范住院病员的收住，病室安排等工作。

4、加强临床医德医风规范教育和考核。今年要继续展开抗菌药物临床利用专项整治活动，每个月严格监测分歧理使用抗菌药物或个别抗菌药物使用率异常偏高等情况，依照医院《综合目标管理责任制方案》严厉查处违规科室和职员。

5、继续做好医务职员“三基三严”培训和考核。针对今年内外科进行资源整合的情况，三基考试的情势要及时调剂，特别是要加强外科医师对内科常见疾病多病发诊治能力的培训和考核。积极与中心相干领导请示调和，选派临床职员到中心轮训。

6、建立完善医疗纠纷投诉处置机制，制定医疗事故预防及处理的预案，积极有效地展开工作。

第三篇：外科月工作计划

外科月工作计划

一月份：

1、制定科室2013年工作计划，并按照计划中的各项要求进行落实

2、对病房管理以及卫生检查一次

3、组织护理查房

4、组织业务学习和中西医技能操作的考核

5、对护理质量进行考核

6、组织中医护理基本知识和技能的培训，突出中医特色

7、组织科室护士学习核心制度和相关法律法规

8、召开护理安全会议

9、月小结

二月份：

1、安排好节日的排班和安全工作

2、中西医理论知识学习和中医技能操作培训及业务考核

3、组织护理查房

4、组织科室护士学习相关法律和核心制度

5、召开病人工休会

6、护理质量检查

7、进行中医特色护理评价

8、月小结

三月份：

1、安排“三八节”活动

2、进行病房管理、护理质量检查

3、全科护士素质考评

4、召开病人工休会

5、组织护理检查

6、组织护士学习核心制度、相关法律法规

7、组织召开护理安全评价会议

8、月小结

四月份：

1、进行病房管理、护理质量检查

2、参加中西医护理技能操作竞赛

3、召开病人工休会

4、组织护理查房

5、组织召开护理安全评价会议

6、组织护士学习核心制度、相关法律法规

7、全科护士素质考评

8、召开护理安全会议

9、月小结

五月份：

1、安排五一休息的工作安排

2、安排护士节活动并做好人员安排，评选优秀护士

3、检查病房管理及护理质量

4、组织理论和技能操作学习和考核

5、组织护理查房

6、召开病人工休会

7、全科护理人员考评

8、组织护士学习核心制度、相关法律法规

9、召开护理安全评价会议

10、月小结

六月份：

1、检查病房管理及护理质量

2、组织护理查房

3、召开病人工休会

4、召开护理安全会议

5、组织护士学习核心制度、相关法律法规

6、半年工作总结

7、半年差错事故评定

8、月小结

七月份：

1、参加护士大会统一思想

2、组织业务学习及技能操作考核

3、组织护理查房

4、病房管理及护理质量考核

5、组织护士学习核心制度、相关法律法规

6、全科护理人员考评

7、召开护理安全评价会议

8、月小结

八月份：

1、护理质量检查

2、召开病人工休会

3、组织护理查房

4、全科护理人员考评

5、组织业务学习和技能考核

6、召开护理安全工作会议

7、组织护士学习核心制度、相关法律法规

8、月小结

九月份：

1、组织护理查房

2、病房管理和基础护理考核

3、全科护理人员考评

4、召开病人工休会

5、组织业务学习和技能操作考核

6、召开护理安全评价会议

7、组织护士学习核心制度、相关法律法规

8、月小结

十月份：

1、做好节日工作人员安排

2、病房管理及基础护理考核

3、召开病人工休会

4、组织业务学习和技能操作考核

5、全科护理人员考评

6、组织护理查房

7、组织护士学习核心制度、相关法律法规

8、月小结

十一月份：

1、组织护理查房

2、病房管理及基础护理考核

3、全科护理人员考评

4、组织业务学习和技能操作考核

5、组织护士学习核心制度、相关法律法规

6、月小结

十二月份：

1、年终总结

2、年差错、事故评定

3、年终业务考核

4、组织护理查房

5、召开病人工休会

6、对病房管理及卫生进行大检查

7、年终护理人员考评

8、年终护理技能（中西）考核

2013年1月 阿克苏市中医医院外科

第四篇：学校月考核实施方案

学校月考核实施方案

为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核细则：

一、指导思想

规范学校教育教学管理，努力营造科学、公平、公正的教育环境，最大限度地挖掘全体教师的内在潜力，扎扎实实地做好本职工作，全面提高教育教学质量。

二、学校成立教师月工作考核小组。

组 长：荣金武

成 员：孔进茂 朗其生 闫生亮 张运乐 冯祖文 板永英 王贺冯 孟 艳 雷职周 段立来

三、考核内容

1、考核内容：师德修养、教育教学常规两项考核。

2、此考核细则是教师评优的重要依据。

三、考核办法

㈠师德修养

1、热爱祖国，热爱人民，忠诚于党和国家教育事业。违反法律法规、违反教育教学规律，被学生或家长上告，被中心校发现的，一次扣3分。

2、遵纪守法，团结同事。举止文明，作风正派，在平时工作中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。教师之间应相互学习，取长补短，互帮互助，不挑拔离间、不搬弄是非，有事不找领导反映，在办公室乱说，散布影响团结及稳定消息的，扣20分/次。在校内吵架造成不良影响一次扣10分/次；在县内造成不良影响扣50分/次。

3、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。不服从学校合理工作安排，有损学校声誉有一次扣10分/次，情节严重者扣50分/次。

4、关爱学生，不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，发现一次或举报查实一次，在校内造成影响的扣5分/人次，造成家长投诉的责任在教师的扣10分/人次；在县内造成不良影响扣50分。不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和开除学生，发生一人次或举报查实一人次，在校内造成影响扣10分/人次，在县内造成不良影响扣50分/人次。不得侮辱学生，否则除扣除此项全部分数外，情节严查者由上级组织或司法部门处理。

5、教职工出现违法违纪事件被公安机关处罚，不得参加年终考核。

6、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣10分/次，受到县通报批评扣50分/次。

7、由于失职造成学生较大不安全事故，责任人视其责任扣10分/人次。造成重大安全责任事故的，责任人不得参与绩效工资考核。

8、廉洁从教，不得巧立名目乱收费，否则扣10分/人次。不得有偿补课，家长举报经查属实的扣10分/人次。擅自向学生推销或引诱学生购买教辅材料扣10分/人次。

9、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。

10、教师应仪表端庄，衣着得体，不穿奇装异服，不佩戴怪异首饰，男教师不准留长发，女教师不准浓妆艳抹，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用，要求统一穿工作服，不按规定一次扣5分。

11、上课时不得处理与本课教学内容无关的事务。上课时不应会客，不能接打电话，否则上课、开会、培训时使用通讯工具一次各扣3分。更不得中途离开课堂，如遇特殊情况必须离开课堂时，要马上通知学校委派其他老师到课堂，否则矿工论处。

12、上班时间内上网聊天、游戏、收听观看与教学无关的音频视频信息等娱乐活动每次扣 10分；在课堂上吸烟一次扣5分。

操作办法：采用调阅资料、问卷调查、召开教师、学生、家长座谈会（测评）、巡查等方法由学校考核领导小组集体评议。

㈡教师出勤

1、工作量

⑴中心校成员认真完成所分管工作任务，按时完成临时布置工作任务，未按时完成工作任务者，每次扣5分绩效分；每周一必须到挂钩学校检查督促指导工作，缺一次扣2分；听课次数按规定少一次扣1分。

（2）完小校长或教导主任至少担任语文或数学学科教学任务，否则扣5分，按时完成临时布置工作任务，未按时完成工作任务者，每次扣5分，满工作量的奖5分。

⑶班主任能乐意接受学校所安排的教育教学工作任务，按时完成临时布置工作任务，未按时完成工作任务者，每次扣5分，满工作量的奖5分。

⑷专任教师能乐意接受学校所安排的教育教学工作任务，按时完成临时布置工作任务，未按时完成工作任务者，每次扣5分绩效分，满工作量的奖5分绩效分。

⑹因公加班人员每人每天奖2分绩效分。

2、出勤：

⑴无故旷工每天扣10分。

⑵事假每天扣3分。

⑶病假出具医院证明或门诊清单的不扣，无单据或证明的与事假对待；护理假、婚假、丧假、公休假按规定的不扣。

⑷学校集会（包括周前会、升旗、教研活动等），严格按开会时间点名，迟到或早退者每人次扣2分。

⑸月内满勤奖励5分。

贯彻执行《xx中心学校教学常规管理实施细则》是建立规范的教学秩序，不断提高教学质量和学生综合素质的根本保证，广大教师必须认真执行教学常规要求，切实搞好教学工作。

㈢教学常规

1、工作计划与总结

⑴工作要求

①学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教科室。

②掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。

⑵评分标准

不按时修订工作计划或不及时上交者，否则每月扣10分，直到上交中心学校为止。

2、备课

⑴工作要求

①个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。

②上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结。学期中应超前一周备课、教案字清楚整洁。

③不得使用旧教案或以参考资料代替教案。

④坚持做到不备课不上新课，否则以违反教学常规处理。

⑵评分标准

①无教案上课扣10分/次。

②教案必须有原稿和修改后的自己课时教案，无进行个人修订的扣5分/课时。中心小学和芒牙小学同年级同科目教师必须进行集体备课，否则视为无教案处理。

③无写课后反思扣1分/节。

④教案要及时送签，如不按时送签，每次扣2分。

3、上课

⑴工作要求

①教师必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。

②坚持上课侯课制，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂。

③正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。

④注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。

⑤重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验。

⑥教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神，培养学生创新能力。

⑦教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。

⑵、评分标准

①坚持上课侯课制，提前到岗，预备铃响之前做好上课前的一切准备（以抽查、平时观察为主）。上课迟到、早退或中途随便离开教室及提前下课的，发现扣4分/次。无故不上课的，发现扣10分/次。

②坐着上课的（生病除外）、上课时使用通讯工具的（含未设置振动或无声的）、随意接待来客的，发现扣2分/次。

③严格执行课程计划，按课表进行上课，随意调课或挤占其它课的，发现扣2分/次（含随意让课给别人）。

④担任科学、语、数学科的老师要按质量完成实验操作，让学生人人动手做实验或参与实践。缺一次扣2分。

⑤担任综合实践活动课的老师每学期至少指导学生参加一次有主题的综合实践活动。未开展不得分，无资料扣1分。

⑥中心小学科任教师必须堂堂使用“班班通”设备，则扣2分/节。

⑦上课铃响时准时进入课堂，师生互致问候后，教师检查学生人数，遇到有缺席时要及时查问。少一次扣2分。

⑧下课铃响后，教师应立即结束授课，宣布下课，并与学生互致“再见”。少一次扣2分。

4、作业与批改

⑴工作要求

①布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。

②课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得违反减负规定。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。

③严禁让学生批改课堂作业。

④批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。

⑤作业写清批改日期，批改简明易懂；少指责，多鼓励。

⑵、评分标准

①每节课作业要求教师自行设计，作业布置要明确、内容要精选、分量要适当、难易要适度、时间要控制、杜绝机械重复或惩罚性作业，否则扣1分/节。

②作业没有及时批改或让学生代批改的，一次扣2分。批改不规范的扣3分。

③堂堂有作业，作业批改量与所上课时数计量，少一次扣2分。

④讲评要严格，错题要及时订正，少一次扣1分。

⑤作业写清批改日期，批改简明易懂，评语符合要求。少一人扣1人。

5、辅导

⑴工作要求

①语文、数学的课外辅导要做到四点：①制定潜能生转化记录；②对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲；③解答疑难问题进行学习方法指导；④组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫，五六年级学生建立阅读笔记及图书角。

②积极贯彻因材施教的原则。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。

③课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非语数课时间进行辅导。

⑵、评分标准

①有明确的辅导学困生计划，辅导记录认真详实，辅导效果好。无计划扣2分。

②合理利用时间进行辅导，做好提优补差工作，一周辅导至少两次，无过程记录扣3分/次。

③未制定培优辅差档案的扣5分。

6、教育科研

⑴工作要求

①每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见。坚持互相学习取长补短，每学期听课不少于15节。

②遵守教研纪律，不无故请假或迟到早退，教研工作纳入教师考核考勤奖惩。

③每周三第七节课为教研活动时间，各教研组根据各自情况认真组织积极开展，并作好记录。

④各教研组每周按单元重点、难点，由教研组集体研究备课一次。

⑤教研组每月开展一次教研活动，每学期上交一份教研工作计划、总结，每位教师每学期至少上交二篇教研论文、教案设计、案例分析或经验总结。

⑵评分标准

①每月至少参与4次校级以上教研活动，无扣10分/次。

②积极参与课参与集体备课，每月至少参与4次以上，无扣10分/次。

③人人有教改实验课题。课题实用、可操作性强；材料齐全，记录详实，真实不符合要求酌情扣1—3分。

④不应拒绝领导和其他教师听课。出现一次扣10分。

7、听课记录

⑴工作要求

①教师要互相观摩听课，学校中层及以上领导、教研组长、骨干教师每周听课不少于2节，其他教师每周听课不少于1节（以每周实际听课为准）。

②对所听的课要做好详细记录，针对教学的一个或几个环节要有自己的思考，提倡对教学的小环节进行评价，最后有较为客观的总体评价。

③听课记录真实、详实、栏目填写具体。栏目填写不具体、内容不详实 酌情扣分。

⑵评分标准

①听课数量不足，没少一节扣5分。

②没有评价的一节扣5分。

③听课记录不真实，弄虚作假，扣除所有月考核分。

④不参加教研组活动的（特殊原因除外），每次扣5分。

8、家访记录

⑴工作要求

①班主任每月到学生家中家访必须达到5人，科任老师、年级组长、行政干部密切配合，每月至少家访2人。以家长签字认可为准。

②学生因病、事假或有突出成绩、发生问题，应常访、多访。

③家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。

④家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

⑤家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。

⑥家访时，言行举止要为人师表，树立良好的教育形象，不得接受家长赠送的钱物。

⑦班主任（教师）和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。

⑧在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标，必须保质保量地完成。

⑨做好家访记录，撰写家访工作体会，并做好访后分析。

⑵评分标准

①家访前做好充分准备，无准备一次扣5分。

②家访要按规定按质按量完成，少一次扣5分。

9、月考工作

⑴工作要求

①高度重视学生学科月考工作，每个单元学习结束后，要对学生及时进行阶段性检测，每月底最后一周星期五全乡统一时间组织月考。

②考试要从严组织，严格监考，交叉考试，防止学生考试作弊，培养学生诚信考试。

③每月底最后一周周末科任教师阅卷，并做好阅卷分析，于同周星期天上报学生考试成绩。

⑵评分标准

①不按规定组织学生月考的扣除10分。

②考场混乱，未按学校要求安排考场的，扣班主任和监考教师各5分并责令及时改正。

③有学生舞弊而未制止的，每人每次扣1分，严重的扣5分。

④评卷有错改、漏改、统分、计分错误的，每次扣5分。

⑤月考未按时、按量上交试卷分析等资料的扣5分并责令补交。

10、业务学习

⑴工作要求

①积极参加各类业务培训和业务学习，认真自学相关业务知识和理论，有记录。

②健全簿本，书写学习笔记或体会。每天摘抄不低于50个字的读书笔记（注上学习时间）。

③教师要积极练简笔画基本功，每天至少一幅，并要求与学科教学所需结合。

⑵评分标准

①读书笔记，每月书写不少于800字，则每10字扣1分。

②简笔画每月按实际教学天数计算，每天一幅，少一幅扣1分。

11、奖惩

⑴上一节教研课或挂牌课、自荐课，奖励5分。

⑵日志按每月实际教学工作时间天数为准，没少一次扣2分。

⑶积极撰写教学经验文章，每月撰写一篇论文刊登在校刊以上刊物上奖5分。精短教学论文（注：1000字），每篇加5分。

⑷对临时指令的工作任务推辞或视而不见、充耳不闻，不准时按要求完成扣5分/次。

⑸撰写教育信息一条，奖1分。

⑹当月荣获荣誉奖的奖1分。

⑺会议记录（学校例会和周会课），以月内教学周数计算或实际会议数计算，少一次扣2分。

⑻保证政令畅通，出现对中心校的决定安排不执行的，上报数据材料误时的每次扣2分。

12、学生学习

⑴语文教师利用写字课督促学生每周书写一篇小楷字，所书写的字必须笔画正确，字迹清秀，不能一次写完，按第一次抄写和最后一次抄写对比整体是否有明显进步，酌情打分5-10分。

⑵学生背书必须上完一课就背完所学课文要求背诵的知识点，少一次扣2分/生。

⑶抽查月内学生所学生字生词掌握情况，学生听写掌握情况酌情打分5-10分。

⑷学生计算以月内所学数学知识点抽查，不会一人扣1分。

备 注：

1、每月对教师的某项考核内容进行抽查一次，抽查的情况也作为月查考核内容。

2、本规定如与以前有关条例不一致的，则以本规定为准。

3、教科室为本制度实施的执行主体。

4、每月检查情况各校在下月10日前汇总上交学校存档。期末结束要汇总本学期每位教师平均得分情况，并纳入学年末绩效工资考核范畴。

5、本规定的解释权属校长，如有不尽完善之处，将在执行中修改。

6、各考核组成员根据分工，采取过程性与终结性考核相结合的原则对教师进行考核，每月底及时对本月教师工作进行统计上报，考核小组负责做好汇总工作，并向教师做好小结反馈，考核结果在校务公开栏上给予公布。

7、建立月考核登记档案，考核结果作为教师评优评先和发放每月绩效工资的重要依据，并与学教师发展性评价挂钩起来。

8、考核要坚持“公开、公正、公平”原则，实事求是地进行了评分。

9、本制度从2012年9月份开始执行。

10、得分＝100±师德分±出勤分±常规分

第五篇：外科试题

04级外科

一.名解:1.reynolds五联征 2.重度烧伤 3.继发性脑损伤(英文)4.开放性骨折 5.压力性尿失禁

二.问答:1.门静脉的交通支2.良性前列腺增生的鉴别诊断3.骨折的急救原则和骨折治疗的原则4.胸损伤的急诊开胸探查手术指征 三.论述:行胆囊切除时,什么情况要行胆总管探查术

05康復外科考試題目

名解：直疝三角（英文）、codman三角、中間清醒期、闌尾周圍膿腫

簡答：

1、骨與關節結核的手術治療

2、急性腹膜炎的非手術治療

3、胸腔損傷的開胸探查指征

4、雙側上尿路結石的手術原則

04级 五年制 外科学补考大题+部分选择

名词解释2*5简答5*4 早期胃癌，Beck三联征，骨肉瘤，Hesselbach三角，颅内压增高

绞窄性肠梗阻手术中如何判断肠管有无生机

腰椎间盘突出症的临床表现

肾损伤非手术疗法的具体措施

小脑幕切迹疝的临床表现 论述20 小肠扭转的临床表现

05公卫外科名解：

无菌术 简答题 残胃癌 中间清醒期

纵隔扑动

绞窄性肠梗阻(英文)

急性阑尾炎的鉴别诊断

双侧上尿路结石的治疗原则

甲亢的手术指证

肝内外胆管结石骨折晚期并发症 的治疗原则

颅内高压的病因、、2005级口腔七年外科学

名解：1.SIRS；2.骨筋膜室综合征；

1.胃溃疡外科治疗指证；2.骨折的晚期并发症； 叙述急性阑尾炎的诊断和鉴别诊断。简答：论述题：公卫04级外科学试题(07.7.13)一.选择题:有难度,出得很细(没怎么出科技文献上面的选择题,出了一大堆病历相关的选择题,还是仔细看书吧,特别要注意不同疾病的鉴别)数据的东西也不少记得的几个:拔T管的时间/手术拆线的时间/热量的基本需要量/急性阑尾炎还有急性胰腺炎.外科的体液失调出了挺多选择题 二.名词解释:

1.消毒2.休克3.腹膜刺激征4.张力性气胸5.Strangulated intestinal obstruction 三.简答题: 1.单纯性肠梗阻与绞窄性肠梗阻的鉴别.2.骨折的临床愈合标准.3.急性化脓性弥漫性腹膜炎的手术治急性阑尾炎的临床病理类型.6.肝外胆管结石的手术治疗原则 疗指征.4.颅内压增高的症状和体征.5.往年联考部分试题外科(03级)名词解释：PTCD肾自截

Cushing反应

无尿

简答：

等渗性缺水

1、肝内胆管结石手术治疗原则及其手术治疗的关键是什么?

2、急性阑尾炎须与什么疾病鉴别?

2、骨折的临床愈合标准是什么?

4、如何判断胸腔进行性出血?

5、简述肾损伤手术指征。论述：

如何鉴别腹股沟斜疝和腹股沟直疝?

外科(02级)名解：乳房“桔皮样”征

Hesselbash三角

急性蜂窝织炎

Eisenmerger's综台征 搭肩试验阳性

简答：

1、胃十二指肠手术后早期及远期并发症有哪些?

2、小脑幕切迹疝有哪些临床表现？

腹部闭合性损伤在什么情况下考虑有内脏器损

3、胃软骨瘤的手术适应症是什么？

4、前列腺增生症确哪些临床表现？

5、伤? 妇产科（03级)名解：

细菌性阴道病

子宫腺肌病产后出血人流综合征宫颈移行带 简答：

1、子宫肌瘤的分类是什么?

2、受精卵着床必须具备什么条件?

3、短效口服避孕药的作用原理是什么?

4、外阴阴道假丝酵母菌病的治疗原则是什么? 论述：

1、继发性闭经的病菌是什么?

2、怎样随访滋养细胞疾病的病人? 妇产科（02级）名解：

Missed abortion围绝经期综合征Plaeenta abruption羊水过多子宫内膜异位症 简答：

1、临产后子宫收缩力有什么特点？

2、盆腔炎感染途径是怎样的？

04口腔外科

名解：直疝三角第一肝门

阑尾炎术后的并发症 2。骨折切开复位的指征 简答：1。病例：急性梗阻性化脓性胆管炎合并局部腹膜炎 诊断?

诊断依据？ 治疗原则？

口腔02外科试题

口腔02外科试题

简答：

1、气胸的处理原则

2、前列腺增生应与哪些疾病鉴别

3、骨折的临床愈合标准

4、烧伤的并发症

病例分析：与甲状腺癌有关，鉴别诊断，处理原则，检查项目

02口腔七年外科大题名解: 门静脉炎

XX疝（小肠壁疝）

问答：1 骨折的并发症 2胃十二指肠溃疡大出血的手术指征

病例：胃十二指肠溃疡并穿孔，急性弥散性腹膜炎（要求：诊断 依据，鉴别诊断，治疗原则）

名解:骑跨伤,胆囊三角,连枷胸,创伤后骨髓炎.简答:1外伤性感染的转归2.法洛四联征3.ARH4.骨折治疗原则论述:高钾血征的治疗

贡献一份外科历年题

历年题 81级

1.甲亢手术治疗的适应症，禁忌症和术后并发症2.直疝和斜疝的鉴别3.阑尾炎的临床表现，诊断，治疗和并发症4.骨折的并发症

82级

1.尿路结石的手术适应症2.试述胃和十二指肠的解剖和生理特点，阐述胃大部分切除依据，并发症3.试述开放性骨折的临床诊断依据与治疗原则

4.以临床症状和体征鉴别单纯性和继发性肠梗阻5.休克的临床诊断依据6.张力性气胸的临床诊断和急救

83级

1.G+.G-细菌败血症的临床表现2.胃大部分切除的理论依据3.骨肿的X线诊断4.综合题：67岁男性腹痛，X线见远侧肠梗阻，问由何疾病引起，用哪些辅助检查 84级

1.试述肠梗阻的基础疗法和理论依据2.试述尿毒症的表现3.什么叫脑震荡？其诊断，治疗与轻微脑损腹膜炎的后果，临床表现，治疗原则 伤的鉴别4.骨折的并发症5.85级

1.何谓低钾血症及其治疗2.甲亢治疗的适应症3..骨折的局部症状及其主要表现4.急性阑尾炎的临床分期和症状，体征和诊断

5.膀肤损伤的表现和治疗原则6.感染性休克的治疗原则 86级

1.桡骨骨折的典型临床表现2.G-细菌败血症的临床表现3.骨结核的症状，并发症，诊断与治疗 87级、甲亢手术治疗的适应症4.骨损伤手术治疗和适应症5:1.试述颅内压增高的原因2.单纯性尿路结石的处理原则3.休克的处理原则4.单纯性和绞榨性肠梗阻的鉴别诊断5.什么是标准的骨折临床愈合

88级

1.试述颅内压增高的原因2.89级 肠梗阻的解决问题，治疗3.麻醉用药的目的4.结核病灶的消除适应5.尿路损伤

1.治疗外科休克的方法2.单纯性和绞榨性肠梗阻的鉴别诊断3.无合并症上尿路结石的手术治疗的一般原则4.试述颅内压增高的原因 5.骨折愈合 90级

1.肠梗阻手术适应症2.脑外膜血肿的血源来路3．泌尿系统结石的诱发因素，尿内因素的影响4.伸直型脑脊髓骨折和肝结石的治疗原则 肘关节脱位的鉴别

5.名词解释：

1.胆道三联症2.直疝三角3.滑动疝4.下肢静脉栓塞5.病理性骨折6.中间苏醒期7.obarcot trial 8.Hosselback trial 91级

1.剖腹探察指征2.小腿骨折的治疗目的3.胃十二指肠溃疡外科适应症4.三腹二囊的作用5.肾积水的原因

92级1.外科休克治疗2甲亢病人分哪几种，哪些需要手术治疗3.单纯性与绞榨性肠梗阻的鉴别诊断4.泌尿系统感染途径

5.股骨干骨折内固定指征 93级

1.失血性休克的治疗原则2.骨折现场处理要点3.胆管结石与胆囊结石的鉴别4.什么是反常呼吸活动，如何处理

5.甲亢手术并发症

.MSOF 2.直疝三角3.ERCP 名词解释：194级

1．肝内结石的处理原则2.试述胃十二指肠溃疡手术适应症3.颅内高压的处理4.绞榨性肠梗阻的处理，临床表现5.试述胆囊结石与胆管结石的区别6.前列腺增生症应与哪些疾病鉴别（列出病名并做简要说明）7.简述外伤性骨折的现场急救方案 名词解释：

1.脑震荡2.PTC(Percutaneous transhepatic cholangiography)3.Rest pain 95级 名词解释：

1.ARF2.尿潴留

3.功能复位

1.触电后心跳呼吸停止，早急救车来之前你如何抢救？2.碘剂后甲亢手术前使用的作用和用法

3.什么情况下提示肠梗阻？4.胸腔进行性出血有什么征象？5.尿三杯试验的方法和意义6.慢性骨髓炎手术指征，手术禁忌症，手术是要处理的问题 96级

名词解释：1.急性蜂窝织炎2.解剖复位3.膀肤刺激症1．感染性休克治则2.痔的分类和临床表现3．急性阑尾炎并发症与术后并发症 4.胃癌临表与诊断要点5.骨折切开复位的指征6.甲亢手术呼吸困难的急救 98级

名词解释1.Richter hermia 2.Malrotation of Intestine3.低渗性缺水4.病理性骨折 5.PSA 问答题：

1．绞榨性肠梗阻的诊断要点2.小脑幕切迹的临床特点3．股骨颈骨折的分类

4.前列腺增生应与哪些膀肤颈梗阻性疾病鉴别5.29岁男性工人，胸膜壁红斑性烧伤，双手与双下肢大水疤或创面微白，体重60kg 问：1．烧伤面积2．第一个24小时补液总量

3．第一个24小时补液成分 4.头8小时补液量 99级

一名解：1.张力性气胸 2.Dugas征 3.homer征，4.中间清醒期，5.肾积水，二问答题：

1．为什么急性重症胰腺炎比全腺切除死亡率高

2.阑尾炎术后并发症 斜疝与直疝鉴别要点 3.4.肘关节脱位类型与常见类型的临床特点

04口腔七年外科

名解：早期胃癌，Richter 疝、结肠癌Dukes分期 简答：

12、骨折的愈合标准

论述：胃十二指肠溃疡行胃大部分切除术后并发症（临床+处理原则）

03口腔七年外科

名解 机械性肠梗阻 骨筋膜室综合征 急性阑尾炎的症状有哪些 简答

骨折临床愈合标准

论述 小肠扭转的临床表现是什么