全省中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段指导意见[共五篇]

第一篇：全省中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段指导意见

全省中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段指导意见

根据《江苏省中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动指导意见》的总体部署，全省中等职业学校和中小学学习实践科学发展观活动整改落实原则上安排在2010年1月初至2月上旬学校寒假前进行。现结合实际，制定整改落实阶段指导意见如下。

一、总体目标

重点抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。着力解决1－2个影响和制约学校科学发展的突出问题，办几件师生普遍期待的实事，办一些规范办学行为、加强师德师风建设等方面在社会上有影响的实事，努力形成学校贯彻落实科学发展观的长效机制，努力提升人民群众对教育的满意度。

二、重点工作

1、要继续深化理论学习。各校要把进一步学习贯彻党的十七届四中全会精神与加强学校党组织建设结合起来，全面推广泰州市实施学校党建工作“条块结合、双重管理”和兴化市建立市委教育工委、推进农村学校党组织建设经验，制定建立健全党组织规划和具体实施方案，努力完善党建工作制度机制，不断提高学校党的建设科学化水平；要积极推进学习型党组织建设。围绕形势发展开展学习活动，围绕党员教师思想实际开展思想交流活动，围绕热点难点问题开展调研活动，为制定整改落实方案、解决突出问题、完善长效机制奠定坚实的思想基础。

2、认真制订整改落实方案。规模较大、党员较多的学校要制订整改落实方案，其他学校要制订整改落实措施。研究制订整改落实方案或措施，要以分析检查报告为主要依据，学校党政主要负责同志要亲自抓整改落实方案和措施的制定，针对制约学校科学发展的突出问题，组织教职工开展建言献策活动，广泛听取师生和群众意见。要坚持“四明确一承诺”，明确整改落实的项目、时限、措施、责任，对重要事项作出公开承诺。各校应根据本校实际，划定1-2个当地人民群众最为关注的问题作为整改落实的重点项目；要建立健全整改落实责任制和整改落实督促检查制度、责任追究等制度。各校整改落实方案和措施经指导检查组审核把关后采取适当方式在一定范围内公布，落实情况要向党员干部和师生员工通报，自觉接受监督。

3、集中解决突出问题。要从学校实际出发，坚持什么问题突出就集中解决什么问题。围绕培养和造就合格的中国特色社会主义建设者和接班人这一根本任务，重点解决人才培养质量、师德师风建设、规范办学行为、实施素质教育、加强学校内部管理、服务经济社会发展、促进毕业生就业、维护校园稳定等方面的突出问题；围绕弘扬优良作风、建设良好的校风教风学风，重点解决党员领导干部在推进科学发展、促进学生德智体美全面发展以及党性党风党纪方面的突出问题。解决问题要坚持实事求是，量力而行，突出重点，具备条件的要立即解决；经过努力能够解决的，要限期解决；受客观条件限制一时解决不了的，要向教职工群众说明情况，积极采取措施逐步加以解决。要集中力量解决1-2个影响和制约学校科学发展的重点问题，办几件教职工普遍期待的实事。

要按照科学发展观的要求，做好学校规章制度的废、改、立工作。特别要从加强党组织建设、完善校长负责制、创新学校内部管理、深化干部人事制度改革、发挥党组织政治核心和监督保证作用等方面入手，探索完善符合科学发展观要求的长效机制，形成有利于学校科学发展的制度导向。建立制度应坚持“要精、要管用”的原则，避免追求数量。对涉及全局性的领导体制机制问题，鼓励提出建设性的改进意见。

4、做好学习实践活动总结。各校对照学习实践活动的目标要求，认真做好学习实践活动总结报告和材料归档上报工作。总结报告要全面反映整个学习实践活动的基本情况、主要做法和特点，客观评价学习实践活动取得的实效、经验和存在的问题，提出巩固、扩大学习实践活动成果的努力方向和措施。各市学习实践活动总结报告务于2010年1月底前（学校寒假前）报省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组办公室。

5、开展群众满意度测评。学习实践活动基本完成时，各校要开展群众满意度测评工作。测评范围应尽量覆盖所有教师和部分学生、家长、用人单位以及社区群众；测评方式可以采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查、座谈访谈等形式；测评内容要着重反映教职工群众对整改落实方案、措施以及取得成效的满意程度，对解决群众反映强烈的突出问题的满意程度，对学习实践活动开展情况的满意程度。测评结果要采取适当方式向党员、群众通报。

三、具体要求

1．要始终突出领导班子和党员领导干部这个重点。整改落实重点在领导班子和领导干部，党员领导干部要继续发挥模范表率作用，带头深化理论学习、带头改进工作作风、带头落实整改措施。学校党政负责人要继续履行第一责任人的职责，善始善终地抓好本校学习实践活动，防止出现松劲、厌倦情绪，防止降低标准、前紧后松。

2、要抓好典型引路。各地、各校要进一步做好各类学校典型的选树培育工作，各市均要精心组织1-2个学校的典型材料，于2010年1月10日前报送省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组。要注重选树建立学校科学发展长效机制有创新、解决突出问题有实效、服务社会发展有贡献等方面的典型，不断增强典型引导的针对性、生动性和实效性。

3、要切实加强组织领导。各地、各校要科学合理地安排各项工作，做到开展学习实践活动与抓好工作“两不误、两促进”。整改落实阶段，省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组将召开全省中等职业学校学习实践科学发展观活动暨职业学校服务社会作贡献现场推进会，深入开展职业教育专业结构与产业结构吻合度调研。各市、县（市、区）教育局领导班子成员要结合开展“三走进三服务”活动，深入联系点帮助学校做好整改落实工作，切实把学习实践活动的各项成效体现在服务基层、服务师生员工、服务人民群众的实践之中，推进学习实践活动取得实实在在的成效。各指导检查组要切实指导学校制定整改落实方案和措施，特别对一些在学校层面难以独立解决的突出问题上，要加强协调，上下互动，左右联动，统筹解决。要针对各类型学校实际情况提出整改落实的具体要求，并以适当方式进行检查验收，确保学习实践活动不走过场，不出偏差。

第二篇：学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案

**********整改落实阶段工作方案

根据《商务局党委深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案》要求，结合公司实际，特制定本工作方案：

一、时间安排

整改落实阶段从2009年7月中下旬开始，到2009年8月底结束。

二、目标要求

按照科学发展观的要求，紧紧围绕“践行科学发展，推进商贸服务”的 主题，进一步明确整改目标，制定整改方案，落实整改责任，通过扎扎实实的整改落实工作，集中解决突出问题，完善健全体制机制，努力把实现“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的总体要求真正落到实处。

三、内容方法

﹙一﹚ 做好转段准备工作

1、根据商务局党委的统一部署，紧密结合公司实际，制定符合要求、切实可行的公司整改落实阶段工作方案，并对具体工作编排日程表。

2、认真组织召开全体参学人员参加的转段动员会，主要领导作动员报告，全面总结分析检查阶段的工作情况，部署安排整改落实阶段的各项工作。﹙二﹚ 制定整改落实方案 以领导班子分析检查报告为主要依据，把解决问题、完善制度的整改思路、整改措施具体化、目标化、责任化，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。

1)认真研究制定整改落实方案初稿。在学习调研和分析检查阶段工作的基础上，按照“五明确一承诺”即明确整改项目、明确整改目标、明确整改责任、明确整改期限、明确整改措施并公开承诺的要求，保证整改落实工作的针对性和实效性。2)认真组织召开参学人员座谈会，广泛征求对整改工作的意见和建议，反复对整改落实方案初稿进行修改完善。

3)按照解决问题、完善制度的轻重缓急和难易程度，实事求是的提出整改目标、明确整改措施、落实整改责任，形成管理台帐，保证整改工作的具体化、程序化和长效性。

4)对修改完善后的整改方案及时上报，在公司内采取会议和宣传栏等形式公开，并认真作出整改承诺，自觉接受群众监督。﹙三﹚ 抓住重点，集中解决突出问题

1)把群众反映强烈、关系群众切身利益的问题列为首要目标，认真调研，积极想办法，争取在最短时间是内解决问题。2)对受客观因素制约，短时间内不具备解决条件的，要及时向群众说明，并积极创造条件力争早日加以解决。

3)对因历史遗留的“老大难”问题，要坚持以人为本，在耐心细致做好解释疏导工作的同时，积极采取上下联动、内外互动等方式寻求解决问题的办法。4)对整改落实情况及时进行通报和公开。﹙四﹚ 紧扣工作实际，积极推进体制机制创新

本着“精炼、实用、长效”的原则，努力实现以科学制度促进发展、强化管理、增加效益。坚持以人为本，重点在引入激励和约束机制上下功夫，通过不断提高科学管理水平，激发职工的工作积极性和创造性。﹙五﹚ 回顾总结

1)在8月底整改落实阶段基本结束前开展一次“回头看”活动，重点对存在的问题和薄弱环节进行查找对照，主要看整改项目是否明确、整改措施是否可行有效、整改责任是否落实到位，是否对不符合科学发展的体制机制进行修改完善。对在“回头看”中发现的问题，要认真及时加以纠正、整改。2)在整改落实阶段工作结束后进行阶段工作小结。对本阶段各项工作认真梳理，对取得的经验成果及时总结上报。3)在整个学习实践活动结束后，要对公司整个学习实践活动进行全面总结通报，并组织参学人员对本期学习实践活动开展情况进行满意度测评，具体测评事项另定。

二0 0九年七月三十一日

第三篇：开展深入学习实践科学发展观活动第三阶段整改落实阶段总结

，同时对第三阶段活动进行动员部署。

二、制定整改落实方案 时间:1月10日至2月6日

学校党支部制定了《整改落实方案》，方案以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全校广大党员和教职工围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。2月6日，是学校行政领导回校的第一天，学校党支部召开了一次“关于以转变作风为主题”的民主生活会，行政领导为如何努力转变作风、改进工作，促进我校的和谐发展等进行了认真的讨论和自我的批评。

三、集中解决突出问题

时间：2月7日至2月14日

按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的办学方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。

四、完善体制机制

时间：2月15日至2月20日

充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制。通过学习实践活动，建立健全一套比较完整的措施和规章制度，并汇编成册，形成制度成果。

五、总结和测评

时间：2月21—2月27日 1.写好总结报告

在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报区教育局办公室外，还向党员、群众通报。

2、开展群众满意度测评工作

在总结报告进行公布基础上，做好满意度测评工作。学校根据有关规定和要求，确定有关方面具有代表性参评人员，采取集中评议、无记名投票形式，进行满意度测评。测评结果将以适当方式向群众公布。根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

3、学习实践活动 总结大会

全校召开开展深入学习实践科学发展观活动总结大会，对我校开展深入学习实践科学发展观活动进行全面总结。通过“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段的主题教育，我校党支部更加坚定了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加快发展促进和谐为主旨，立足科学发展，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，切实把我校的发展全面转入科学发展轨道，推动我校又好又快发展。

第四篇：学习实践科学发展观整改落实阶段材料汇报

学习实践科学发展观整改落实阶段材料

汇报

此次整改工作明确了分工，落实了责任，由村主要领导负总责，分管领导具体抓，责任人具体落实，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由村主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。

整改工作坚持“突出针对性，注重可行性，务求实效性”的原则，先急后缓、先易后难，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

一、提高思想认识

要进一步提高思想认识，充分认识解决本单位存在突出问题的重要性，增强解决问题的自觉性和责任感。衡量试点工作是否取得实效，群众是否满意，归根到底看解决实际问题。通过整改、集中解决问题是整个试点工作的着眼点和落脚点，解决问题是否到位，整改措施是否奏效，直接关系到试点工作的成果。因此在本阶段要加大力度，趁势而上，只有及时有效地解决好存在的突出问题，努力在抓整改、办实事、解难题、促发展上有所新的突破，整个试点工作才能达到预期效果，干部受教育、发展上水平、群众得实惠的要求才能真正落到实处。

二、整改措施

整改工作与“保民生”相结合。改善设施促和谐。在学习实践活动过程中，大朱村配套投入了大量资金用于村组道路、村中用水、用电基础建设，把有限的资金投入到“改善民生”上。本村剪前道岭屯、小房申屯和木匠沟屯的道路，系该村的主干道之一，但却是一条路面路窄的土路，晴天一身灰，雨天一身泥，多年想修由于各种原因一直未如愿，群众对路段进行修建的愿望十分迫切，今年以来，村“两委”干部抓住学习科学发展观的有利时机，下定决心，争取“上面要一点、村里出一点、老百姓捐一点”，多方筹措资金。改善道路条件，不仅实现村村通，还有屯屯通。本村用水问题多年来一直是一个大难题，但由于种种原因，问题一直没有解决，借助此次科学发展观活动，加大了工作力度，目前村里90%以上的村民都用上了自来水。

民主管理增活力。在学习实践发展观活动中，大朱村党总支部积极完善村组“一事一议”制度，规范村党支部参与村务管理的规则，凡涉及全村经济社会发展的重大事务、公益事业重大项目等重大问题，都先召开村党支部委员会讨论提出意见，再召开党员大会、村民代表会议和群众大会讨论决定，提高了村“两委”议事决策质量。同时，建立健全村规民约、党务、村务、财务公开制度等监督约束机制，引导党员和村民积极参与村务管理，增强了班子的活力和战斗力。此外，还非常注重强化基层组织建设，注重组织的核心领导作用，并注重抓好共青团、妇代会、治保等组织的建设和发展，积极发挥其参谋和助手作用。

在接下来的学习过程当中，大朱村的两委班子承诺，要继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终，保证广大人民群众得到最大的实惠。

党总支部 年1月25日

第五篇：学习实践科学发展观整改落实阶段实施方案

学习实践科学发展观整改落实阶段实施

方案

按照林业局党委深入开展学习实践科学发展观活动工作的总体部署与要求，学校紧紧围绕第三阶段提出的“制定整改落实措施、集中解决突出问题，健全规章制度”的活动内容，紧密结合学校工作实际，坚持解放思想，突出实践特色，发扬民主，集思广益，真诚而广泛地征求师生员工对促进学校科学发展的意见和建议，认真查摆影响和制约科学发展的突出问题以及师生反映强烈的热点难点问题，在深刻剖析根源的基础上，为逐项解决好存在的突出问题，特制订如下整改落实方案：

一、总体要求

整改落实阶段是在学习调研、分析检查两个阶段工作的基础上，集中精力解决突出问题、完善机制制度，确保学习实践活动最出成果、最见实效的阶段，也是党员干部和师生员工最为关注的阶段。

主要任务是明确目标、制定措施、健全制度、落实整改，同时要做好活动总结工作，组织进行群众满意度测评。

要求重点围绕制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，着力解决1－2个影响和制约学校科学发展的突出问题，办几件师生普遍期待的实事，办一些有影响的实事。同时，努力形成学校贯彻落实科学发展观的长效机制，使学习实践活动成为师生员工满意的活动.二、时间安排

整改落实阶段从6月中旬开始至7月底结束。

三、重点工作

．召开转段大会。

召开转段大会，全面部署整改落实阶段任务。会议出席对象同第一阶段转段动员大会。2．继续深化理论学习。

深化理论学习，把学习理论贯穿整改落实阶段始终，力求通过进一步深化理论学习来提高党员干部的思想认识。要在学习调研、分析检查两个阶段学习的基础上，紧密联系学校改革发展实际、教学科研实际和广大师生党员的思想实际，通过多种形式，组织党员干部学习上级规定的必读书目，进一步加深对科学发展观的认识和理解，深化理论学习，学以致用，推动实践。

3．制定整改落实方案。

要围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧密围绕学校工作存在的突出问题，围绕加强领导班子自身建设，以分析检查报告为依据，制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。把领导班子分析检查报告中提出的思路和措施、所要解决的问题具体化，明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

4．集中解决一些突出问题

把解决突出问题作为集中体现学习实践活动真正取得实效、赢得群众满意的关键环节，解决查找出来的通过努力能够解决的突出问题，多为教职工办看得见、摸得着、促进科学发展的实事，使教职工真正感受到开展学习实践活动带来的新变化。

5．积极稳妥地推进制度创新。

要把解决突出问题和创新完善机制制度结合起来，以机制制度的创新促进问题解决，对现有的规章制度进行修订完善，并针对学校管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方，建立健全保障和推进科学发展的制度体系。探索完善符合科学发展观要求的长效机制，形成有利于学校科学发展的制度导向。

6．组织群众满意度测评。

学习实践活动基本完成时，组织师生员工对本校开展学习实践活动情况进行满意度测评。通过测评，进一步征求意见、改进工作，让师生员工感受到学习实践活动的成效。

7．做好学习实践活动总结。

对照学习实践活动的目标要求，认真总结学习实践活动三个阶段的各项工作。认真写好学校学习实践活动总结报告，巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施等。

四、加强领导和督导

.加强领导。学校党支部书记继续履行第一责任人的职责，班子成员结合分管工作善始善终抓好学校的学习实践活动。

2.把好重点。整改落实重点在领导班子和领导干部，党员领导干部继续发挥模范表率作用，带头深化理论学习，改进工作作风，落实整改措施。

3.统筹兼顾。统筹兼顾学习实践活动与学校中心工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。

4.加强督导检查。组织党员干部进一步深入学习上级文件精神，努力增强整改落实工作的针对性。要把握全面，突出重点，落实好整改落实阶段各个环节的工作，确保整改落实阶段各项工作扎实推进，取得实效。