过程三班团支部建设策划

第一篇：过程三班团支部建设策划

过程三班班级建设团支部方案

策

划

书

过程装备与控制工程三班年4月26日

2017

一、主题

班级团支部建设

二、目的

为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风寝风，结合自身专业特点，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起，稳步推进班风学风寝风建设，取得明显效果。

三、班级规划

（一）目标

1、班级目标：省级优秀班集体、省级优秀团支部

2、学生目标：每位同学不挂科，力争上游。

（二）班级口号

过程三班，非同一般，三班出场，势不可挡。

四、建设方式

（一）学风建设 1.组织高数研讨会

2.开展班级学风建设的主题班会

3.各学习互助小组每周进行小组内学习交流，并做好记录 4.请一些同学分享做题经验，复习方法和自己的笔记

流程

1、在期中考试前利用晚自习时间组织一次高数研讨会，同学之间交流难题并，分析互相解答

2.期中考试之后趁热打铁，开展一次班级学风建设的主题班会，分析本次考试我们班的成绩，总结上半学期的不足，并对下半学期的学风建设方案提出改进意见

3.成立学习互助小组，每个小组一周之内至少交流一次学习经验和学习中出现的易错题和难题，并且每个小组都做好记录，在期末进行各个小组之间的交流，并评选出最积极上进的学习小组进行表彰

4.期末进行班级优秀同学的经验交流分享班会，并且展示优秀笔记，督促大家引起重视，临近期末加紧复习

5.根据本学期学风建设的成果进行对接下来学年班级学风建设的展望，并制定详细的策划书

（二）班风建设

背景

要建设一个成功的班集体，形成良好的班风学风，除了要有一名优秀的辅导员老师外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中的威信，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。因此必须认真细致地打造和培养一支精干的班干部队伍。流程

搞好班情分析，是抓好班风建设的前提条件，尤其对新组建的班级更为重要。班情分析包括：男女生构成比例、年龄结构，每名学生学习情况，每个学生的爱好、个性特长及思想道德素质，班级科任教师的授课情况，影响班集体的教育环境、因素等等。在班情分析的基础上制定出切实可行的班级奋斗目标，并围绕目标设计和开展活动。确立奋斗目标，一要考虑学生的个性特长，遵循教育规律；二要有鼓励性，目标制定要具体明确，高低适宜，既从大处着眼，又从小处着手，分层次、分阶段，把远、中、近结合起来，指导各层学生制定符合自己实际的奋斗目标，鼓励学生朝着远大目标前进；三要富有吸引力，能代表班集体利益和大部分学生的愿望，引起学生兴趣，让学生乐于接受。

我们现在要做的工作的重点就是学习、生活、文体、心理四个全面，协调发展。从我们的角度来讲，学风就是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。

1、思想方面：（1）大力宣传“劳逸结合、素质教育”让同学们在思想上对此重视起来，让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级集”的学习目标；

（2）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，组织维护好各种场合的公共秩序；

（3）让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.2、纪律方面

（1）做到上课不迟到，自习按时到位，不旷课，不早退，不玩手机，认真学习。

（2）集会、听讲座不无故缺席，不大声吵闹，不早退。（3）平时以校规校纪为红线，不做违反校纪校规的事情。

3、心理方面

（1）督促心理委员及时了解同学们的心理健康问题，发布一些积极向上、乐观开朗的小文段，为同学们排除忧虑。（2）鼓励同学们遇到心理问题及时找心理委员倾诉和排解。

4、文体方面

（1）适时开展班级素质拓展活动，既能加强同学之间的关系，又可以在学习之余愉悦身心做到劳逸结合。

（2）鼓励同学们多参加体育运动，既能强身健体又能释放压力。班风、学风建设是一项长效工程,优良班风、学风需要进行长时间的精心培养,来不得一时一刻的松懈,优良班风、学风一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良班风、学风中形成的学习者,反过来亦可促使其更好的发展！相信在各级领导和辅导员老师的带领和引导下，过程装备与控制工程三班班风、学风建设一定会取得十分优异的成绩！

（三）寝风建设

要求

（1）寝室卫生要认真搞，做到干净整洁，创造一个良好的生活、学习环境。

（2）鼓励各宿舍参加学校相关活动，例如寝室文化节等。（3）监督各寝室天天清理，保持内部整洁，定期进行消毒。

生活委员定期对各个寝室进行检查，并进行打分，进行评比，留下记录。对于不合格的寝室给与批评整改意见。主要目的在于检查各寝室寝室文化建设情况，并找出优良寝室。

评选出1个优良寝室和最后1名的寝室，并在班级群中公示。活动评比标准：

1．学习氛围（0-3分）2．温馨情况（0-3分）3．内容积极（0-3分）4．搭配协调（0-2分）5．创新情况（0-2分）6．墙面整洁（0-2分）7．手工艺品（0-2分）活动评比方式和评定：

1.生活评定小组（各宿舍长）对各寝室进行检查打分并将结果汇总。

2.对于获过奖的寝室进行适当的加分。3.根据得分按次序将各寝室排名 5.将得分于班级群中公告。

奖励：给荣获第1名的寝室奖励全新劳动工具。

（四）活动计划

活动名称：过程专业春季趣味运动

活动目的：加强过程三个班之间的交流，增进同学们的友谊与合作，在体验运动乐趣的同时，强健同学们的体魄

活动时间：五月 活动地点：四体或三体

具体内容：过程专业三个班开展体育健身类竞赛，类似于趣味运动会。包括参与度较高的羽毛球、挑战团结程度的多人站在木板上走、以及拔河比赛、甚至如果条件允许可以暂时包下一个大场地进行智力与体力类的闯关活动。

活动名称：图书小家在三班

活动目的：提高同学们的知识水平，丰富我们的课余生活，拓宽我们的视野与认知。

活动时间：本学期全学期

具体内容：在二楼男生宿舍尽头设立一个小的图书角（线下），大家不需将书放在楼道，只需把自己有什么要分享的书写在纸条上，留下书名，和自己的名字，希望看书的同学便可找书名的主人要书看。在贴吧中创建专门帖子，公布自己要分享的书籍，操作步骤同前（线上）。课内辅导书，课外书都可。（可长期）

活动名称：备战期末大动员 活动时间：六月份

活动目的：对同学们做思想动员，临时提高同学们的学习积极性，备战期末考试。备战的同时，利用课余时间，拓宽视野，放松放松考前紧张的心情。

具体内容：自己班开展宣传提倡读书的班会，分为两块。一个是与学习专业知识有关的讨论。学习好的同学可以在这时讲讲自己的经验与学习方法。另一块是课外书的阅读，我们可以约定好时间以及地点，可以是教室可以是户外，想要阅读课外书，拓宽视野的同学们便可一同看自己准备的书，还可借此机会相互推荐书，交流心得，增进感情。（自愿，非强制）

总结：班风、学风、寝风建设是一项长效工程,优良班风、学风和寝风需要进行长时间的精心培养,来不得一时一刻的松懈,优良氛围一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良风气中形成的学习者,反过来亦可促使其更好的发展！相信在各级领导和辅导员老师的带领和引导下，过程装备与控制工程三班班风、学风、寝风建设一定会取得十分优异的成绩！

第二篇：10汽配三班团支部计划

10汽配三班团支部计划

1.认真完成团支部的各项任务，配合党组织和上级团组织的工作，执行所下达的决议。

按时参加团支部的会议，做好记录，总结归类会议的内容及指示精神，传达给宣传委员，组织委员，并进一步完成工作。

2.积极向同学总结说明团组织的要求决议，传达团的指示精神及近期的任务和活动。

每半个月随班会总结一段时期的团内活动，传达上级团组织的决议。如有紧急事宜，依情况令择时间通知。

3.开展团日活动，增强团员青年的团员意识，激活基层团支部的组织力和凝聚力。让同学们更好了解“团”这一组织，积极配合团内的活动。本学期预计开展三次团日活动。

主题分别为：我为祖国添光彩

千年发展的烟台（让同学们更好的了解所生活的城市，激发大家对中国文化的热爱。）

感谢有你（11月感恩节主题团日活动，让大家感受爱，学会爱。）

如有其它主题，依情况而改，主要围绕当前社会热点及校园文化生活而定，具体策划到时由组织委员拟定。

4.主动了解团员青年的思想状况，并及时向上级团组织和辅导员反映团员的思想，意见，要求。让每个团员都能积极参与到团组织中。

每次班会后期留有一定时间，由同学自由发表对班级，对团工作的意见和看法，及时反馈给辅导员。

平时多与同学沟通，了解大家的想法。

5.配合团总支，本着公正的原则，做好团员评优，向党组织推优工作。了解每个同学的家庭情况，学习情况，工作能力，以全班选举的方式评出优秀团员。

6.每半个月定期与宣传委员，组织委员总结工作，说明下一步任务，讨论研究所遇到的问题和解决方案。

7.协助好班长开展班内各项活动，了解班级情况，团结同学，听取同学对班集体的意见，同班委会成员商讨班级所遇到的问题及解决方案。

制定好班规

每半个月定期开展班会，反映班级近况

每周开展班委会，反映总结工作情况。

8.办理好本班四位同学重新入团工作。

10汽配三班团支部

第三篇：网络广告策划过程

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网络广告策划过程

网络媒体的特点决定了网络广告策划的特定要求。如网络的高度互动性使网络广告不再只是单纯地创意表现与信息发布，广告主对广告回应度的要求会更高;网络的时效性非常重要，网络广告的制作时间短，上线时间快，受众的回应也是立即的，广告效果的评估与广告策略的调整也都必须是即时的。因此，传统广告的策划步骤在网络广告上运用可以说是应有很大的不同，因此网络广告有自己的策划过程，具体如下：

一、确定网络广告的目标：

广告目标的作用是通过信息沟通使消费者产生对品牌的认识、情感、态度和行为的变化，从而实现企业的营销目标。在公司的不同发展时期有不同的广告目标，比如说是形象广告还是产品广告，对于产品广告在产品的不同发展阶段广告的目标可分为提供信息、说服购买和提醒使用等。AIDA法则是网络广告在确定广告目标过程中的规律：

1、第一个字母A是“注意”(Attention)在网络广告中意味着消费者在电脑屏幕上通过对广告的阅读，逐渐对广告主的产品或品牌产生认识和了解。

2、第二个字母I是“兴趣”(Interest)。网络广告受众注意到广告主所传达的信息之后，对产品或品牌发生了兴趣，想要进一步了解广告信息，他可以点击广告，进入广告主放置在网上的营销站点或网页中。

3、第三个字母D是“欲望”(Desire)。感兴趣的广告浏览者对广告主通过商品或服务提供的利益产生“占为己有”的企图，他们必定会仔细阅读广告主的网页内容，这时就会在广告主的服务器上留下网页阅读的记录。

4、第四个字母A是“行动”(Action)。最后，广告受众把浏览网页的动作转换为符合广告目标的行动，可能是在线注册、填写问卷参加抽奖或者是在线购买等。

二、确定网络广告的目标群体：简单来说就是确定网络广告希望让哪些人来看，确定他们是哪个群体、哪个阶层、哪个区域。只有让合适的用户来参与广告信息活动，才能使广告有效地实现其目标。

三、进行网络广告创意及策略选择 ：

1、要有明确有力的标题：广告标题是一句吸引消费者的带有概括性、观念性和 主导性的语言。

2、简洁的广告信息;

联系人：张轶群联系电话：010-82562678、咨询QQ：934878052

网址：地址：北京﹒东城﹒崇文新世界中心写字楼A座1114室

3、发展互动性：如在网络广告上增加游戏功能，提高访问者对广告的兴趣;

4、合理安排网络广告发布的时间因素：网络广告的时间策划是其策略决策的重要方面。它包括对网络广告时限、频率、时序及发布时间的考虑。时限是广告从开始到结束的时间长度，即企业的广告打算持续多久，这是广告稳定性和新颖性的综合反映。频率即在一定时间内广告的播放次数，网络广告的频率主要用在E-mail广告形式上。时序是指各种广告形式在投放顺序上的安排。发布时间是指广告发布是在产品投放市场之前还是之后。根据调查，消费者上网活动的时间多在晚上和节假日。

5、正确确定网络广告费用预算：公司首先要确定整体促销预算，再确定用于网络广告的预算。整体促销预算可以运用量力而行法、销售百分比法、竞争对等法或目标任务法来确定。而用于网络广告的预算则可依据目标群体情况及企业所要达到的广告目标来确定，既要有足够的力度，也要以够用为度。量力而行法即企业确定广告预算的依据是他们所能拿得出的资金数额。销售百分比法即企业按照销售额(销售实绩或预计销售额)或单位产品售价的一定百分比来计算和决定广告开支。竞争对等法是指企业比照竞争者的广告开支来决定本企业广告开支的多少，以保持竞争上的优势。目标任务法的步骤：①明确地确定广告目标;②决定为达到这种目标而必须执行的工作任务;③估算执行这种工作任务所需的各种费用，这些费用的总和就是计划广告预算。

6、设计好网络广告的测试方案

四、选择网络广告发布渠道及方式

网上发布广告的渠道和形式众多，各有长短，企业应根据自身情况及网络广告的目标，选择网络广告发布渠道及方式。在目前，可供选择的渠道和方式主要有：

1、主页形式：建立自己的主页，对于企业来说，是一种必然的趋势。它不但是企业形象的树立，也是宣传产品的良好工具。在互联网上做广告的很多形式都只是提供了一种快速链接公司主页的途径，所以，建立公司的Web主页是最根本的。从今后的发展看，公司的主页地址也会像公司的地址、名称、电话一样，是独有的，是公司的标识，将成为公司的无形资产。

2、网络内容服务商(ICP)：如新浪、搜狐、网易等，它们提供了大量的互联网用户感兴趣并需要的免费信息服务，包括新闻、评论、生活、财经等内容，因此，这些网站的访问量非常大，是网上最引人注目的站点。目前，这样的网站是网络广告发布的主要阵地，但在这些网站上发布广告的主要形式是旗帜广告。

3、专类销售网：这是一种专业类产品直接在互联网上进行销售的方式。走入这样的网站，消费者只要在一张表中填上自己所需商品的类型、型号、制造商、价位等信息，然后按一下搜索键，就可以得到你所需要商品的各种细节资料。

4、企业名录：这是由一些Internet服务商或政府机构将一部分企业信息融入他们的主页中。如香港商业发展委员会的主页中就包括汽车代理商、汽车配件商的名录，只要用户感兴趣，就可以通过链接进入选中企业的主页。

5、免费的E-mail服务：在互联网上有许多服务商提供免费的E-mail服务，很多上网者都喜欢使用。利用这一优势，能够帮助企业将广告主动送至使用免费E-mail服务的用户手中。

6、黄页形式：在Internet上有一些专门用以查询检索服务的网站，如Yahoo!、Infoseek、Excite等。这些站点就如同电话黄页一样，按类别划分，便于用户进行站点的查询。采用这种方法的好处，一是针对性强，查询过程都以关键字区分;二是醒目，处于页面的明显处，易于被查询者注意，是用户浏览的首选。

7、网络报纸或网络杂志：随着互联网的发展，国内外一些著名的报纸和杂志纷纷在Internet上建立了自己的主页;更有一些新兴的报纸或杂志，放弃了传统的“纸”的媒体，完完全全地成为一种“网络报纸”或“网络杂志”。其影响非常大，访问的人数不断上升。对于注重广告宣传的企业来说，在这些网络报纸或杂志上做广告，也是一个较好的传播渠道。

8、新闻组：新闻组是人人都可以订阅的一种互联网服务形式，阅读者可成为新闻组的一员。成员可以在新闻组上阅读大量的公告，也可以发表自己的公告，或者回复他人的公告。新闻组是一种很好的讨论和分享信息的方式。广告主可以选择与本企业产品相关的新闻组发布公告，这将是一种非常有效的网络广告传播渠道。

第四篇：三班小组建设

三（3）班小组建设

学习小组是“271高效课堂”的有效载体，也是“271高效课堂”成功的关键。这种学习方式的转变，走出了教师一个人推动全班学生学习进程的尴尬局面，化整为零，让每一个学生在学习小组的统一管理下主动学习。做到了时刻有竞争，时刻有管理，时刻有目标，事事有控制，事事有评价，实现了真正的高效学习。

一、学习小组组长评选及职责。

1、要求：态度积极、率先重范；学习态度好、学习能力强；乐于助人、负责任；组织能力强；集体荣誉感强。

2、职责：学习小组长要负责维持本组的学习纪律，组织好每节课的课堂自学讨论、展示和评价。及时检查小组成员的学习情况，并及时向老师反馈。按时收交作业、督促各级学生按时完成作业。监督并落实组规。

二、学习小组的建设

阳光班级共分为6个学习小组，每个小组由6个同学组成，根据学习能力分为AABBCC三个层次，每个小组都有组名、组训、组徽、组规、组歌。我们致力于打造小组精神，让学生在“比学赶帮超”做作学习的主人。学习小组中每个人都有具体的职务，既互相督促又互相帮助，每个人都代表着小组的利益，都要为维护小组的利益而努力。下面是班的小组建设情况。

学科班长工作标准

学科班长是老师和同学之间沟通的桥梁，为帮助大家更好的做好工作，特制订工作标准如下，各学科班长要依据工作标准，认真干好工作，尽职尽责，共同打造完美远航。

1、课前学科班长及时联系老师，领取相关任务。如老师不在，及时通知班主任。

2、课前及时将课堂任务传达给各组学科组长或直接传达给同学。要保证每位同学都能了解任务，提高课堂质量。

3、课前提醒同学们做好物质准备。自习课上与班长一起保证良好的学习秩序。

4、课堂上与值日班长合作，总结好本节课同学们的表现，及时填写学科评价表，并及时进行周总评，评出优秀个人及小组。要做到不偏不倚，公平公正，全面概括。

5、自习前布置作业时同时告知同学们收作业的时间，在收作业前再次提醒同学们。要做到帮助同学们按时按质完成作业。认真统计好未交名单，并交给任课老师及值日班长。

6、每周五召集各学科组长开会。要及时了解同学们对这一课的学习情况，准确反馈给老师。在老师与同学之间架起沟通的桥梁。

7、在课堂上要起带头作用，调和活跃课堂气氛。

8、以身作则，该科成绩达到优秀。

学习小组长日常工作标准

为了规范小组长的日常工作，提高小组学习的效率，保证每个组员的发展，特制定以下小组长日常工作标准： 早读

1、在早读过程中鼓励小组成员积极投入，及时提醒组员积极高效。

2、以身作则积极主动地投入到早读，杜绝走神，全力投入带动全组成员积极高效，激情早读。

3、在早读过程中如发现组员有走神、睡觉、说话、打闹的，及时提醒，保证全组同学注意力全部集中。课堂

1、下课后及时提醒组员提前准备好下节课需要的材料。

2、鼓励组员在上课前2分钟进入学习状态，或记概念或找出几个题目练习。确保所有组员提前进入状态。

3、课上督促组员认真听讲，保证每个组员认真投入专心。

4、讨论环节，确定讨论题目后立即进入讨论状态。简易题目对层讨论，偏难题目协调集中讨论。

5、展示时鼓励C层展示，确保展示题目准确简练。

6、点评时鼓励A2、B1点评，确保点评的质量及内涵。自习

1、自习前协调全组做好自习准备，提前2分钟进入学习状态。

2、自习期间如发现说话、传纸条、打闹或走神者，要及时提醒，保证全组同学专心高效。

3、提醒组员及时进行复习、整理典型题集并定期检查，确保组员巩固好基础知识。

4、在完成作业的基础上，适当地给各层同学安排其它任务或者组织进行一帮一，努力使全组同学在学习上不掉队。文化

1、在组中起带头作用，注意一言一行，使小组成员团结向上，树立集体荣誉感。

2、善待每一位小组成员，互相尊重，做他们心中最好的学习小组长。值周：

1、评价公平公正，接受全班同学的检验，力求满意度达百分之百。

2、协调值日班长工作，提出合理化建议。活动：

1、大型集会时，小组长做好动员，保证无特殊情况全部出勤。

2、开展实践活动时，分工明确，职权分明，各尽其职，达到最佳的活动效果。

值日班长工作标准

为了更好地管理班级的一日常规，把工作细致入微，把班级每项工作条理有序，使同学们生活在一个温暖的家里，学习在一个浓厚的文化氛围中，特制定值日班长工作标准如下：

1、值日班长需精心挑选一条赠言工整书写于黑板上方，使赠言起到积极引领的作用。8：00准时进行述职演说，演说要充满激情，语言流利、简明扼要，表述出做好工作的决心和信心。

2、值日班长负责监督早读情况。

3、值日班长检查卫生区打扫情况，根据卫生评价标准予以评价，对不合格的打扫情况予以记录，并指出不到位死角让其进行彻底打扫。

4、检查图书角、桌面的摆放情况。督促整理到最佳为准。

5、早读过程中，值日班长在教室中巡视，时刻注意各小组的早读状态，对于激情和投入不够的小组及个人及时督促提醒，根据其诵读音量及投入程度等以予打分（打分是在讲台上），帮助大家高效记忆。

6、督促全班同学做好眼保健操，不认真做的同学一次扣2分，不做的同学一次扣3分；做广播操时，同体育委员一起查操，并认真记录做操情况（提醒同学们认真安静）。

7、每节课后提醒值日生及时擦净前后黑板，课前及时维持纪律，并提醒同学们做好课前准备。

8、自习期间，维持自习纪律并做好记录，为各小组打好分数，并要求有关违反纪律的小组做好整改。

9、晚自习放学前总结一日情况，公布小组评价结果。注：对小组的打分排名均为一二名3分；三四名2分；五六名1分。评价：

１、值日过程班委会全程监控。

２、每周将五天值日情况排出名次，每周班会公布。３、每周评出一名最佳值日班长，一句最佳赠言。

值周班长工作标准

1、培训值日班长。在每周班会之前，值周班长组织成员集体学习《值日班长工作标准》，保证组员明确值日工作。

2、值周期间提醒督促值日班长做好工作。根据《值日班长工作标准》自觉严格监督值日班长每天所做是否到位，并及时提醒。

3、值周班长是本周工作的第二责任人。值周过程中，应协助班委管理好课前及自习纪律、卫生、学习及下达学校通知等各方面工作。

4、做好值周记录。记录每天常规表上扣分信息、当事人及扣分原因，及时上黑板公布，在周末总结时要有体现。记录一周中班级内小新闻、好的方面和发现的问题，在周末进行总结。

5、听取意见，联系群众。值周班长一周中，应做到2-3次寻求班内同学意见，对班级内大小事务有无建议，记录并上报班委或班主任。

6、值周收尾工作。整理好一周的资料传给下一值周组。

7、班会准备。值周班长组织召开班会，对本周班级事务做全面总结。备注：召开班会时准备：①、资料（常规、值日表、新闻、意见、班级不足）②、黑板上体现（班会主题、最佳值日班长、值日名次、宿舍点评之星、最优小组、最优赠言）③、组织评选本周“优秀早读之星”、“优秀阅读之星”。评价：

学期末评出最佳值周小组和最佳值周小组长，予以表彰奖励。

腾飞小组

组训：梦想腾飞 行政组长：张钰

组员：刘思瑶（语文组长）李俊杰（英语组长）

苏望林（卫生组长）张海琦（纪律组长）刘佳桐（记录组长）胜利小组 组训：我会学习，我会胜利。行政组长：李佳佩

组员：张鑫（数学组长）张晓东（英语组长）

上官玉凤（卫生组长）李炳琦（纪律组长）刘国鸣（记录组长）阳光小组 组训：取长补短，共同进步。行政组长：毕金燕

组员：刘柏良（数学组长）贾佳丽（英语组长）

张旭（卫生组长）高志杰（纪律组长）杨小刚（记录组长）希望小组 组训：勇往直前，走向明天。行政组长：杨佳文

组员：邱诗伟（数学组长）王俊伟（英语组长）

李梓琦（卫生组长）郑海瑞（纪律组长）董雪（记录组长）七彩小组 组训：七彩阳光，七彩生活。行政组长：杨乐

组员：杨帅（数学组长）马晓璐（英语组长）

杨焘（卫生组长）杨帅（纪律组长）马晓璐（记录组长）上进小组 组训：拥有一颗上进的心，才能取得胜利。行政组长：李莹

组员：刘钰（数学组长）毕文婷（英语组长）

张文彪（卫生组长）陈超（纪律组长）刘龙（记录组长）快乐小组

组训：知识改变命运，学业成就未来，加油！行政组长：杜文涛

组员：贾崇禧（数学组长）谭莉（英语组长）

段永霞（卫生组长）苏鹏飞（纪律组长）张雨洁（记录组长）

班级量化评分标准

课堂参与：

责任人：语文李佳佩

数学张钰

1、上课能积极参与课堂活动，按参与次数予以加分。A层每次一分，B层每次2分，C层每次3分。

2、上课不专心听讲，不积极参与课堂活动，东张西望，做小动作，被老师批评者每人次扣1分。

家庭作业：

责任人：杨佳文

1、每天保质保量完成家庭作业者每人次加1分，未完成者扣2分。作业虽写完，但书写潦草者扣1分。

2、组长认真负责，督促全组同学完成了家庭作业者每天加2分。

3、听写、默写全对着每人次加1分。

课堂作业：

责任人：语文李佳佩

数学张钰

1、每天按时完成各科课堂作业，小组间按完成先后加7、6、5、4、3、2、1分。

2、作业完成质量按老师的奖罚加1分或减1分。

3、考试、测试达到90分以上者加2分，不及格者减5分。比前一次成绩提高5分以上者加2分。

卫生：

责任人：杨 乐

1、能按时打扫干净卫生，并能得到老师肯定的加10分。

2、不认真、不及时做好值日者扣1分。

3、不听从卫生负责人安排的扣1分。

4、随地乱扔垃圾，不能保持自己的责任区干净的扣1分。

5、每做一件好事加1分。

纪律：

责任人：张 鑫

1、自习课遵守纪律，安静自主学习的小组加5分。

2、在教室大声喧哗吵闹，影响其他同学学习的每人次扣1分。

3、不戴红领巾，不穿校服每人次扣1分。

4、说脏话，打架，伤害他人身体健康每人次扣1分。

5、在校内外干特大坏事（偷盗、危害他人身体健康）被学校通报批评者扣10分。

6、在教师楼道追逐、打闹，不按规定上下楼梯者扣1分。

活动：

责任人：贾崇禧

1、三操、升降国旗，集会时速度快，队伍整齐，没被体育委员提醒、扣分的小组加5分。

2、三操、升降国旗，集会时打闹、说笑、不认真者每人次扣1分。

3、玩危险性游戏每人次扣2分，活动过程中不注意安全造成自己或他人受伤的每人次扣2分。

读书：

责任人：李 莹

1、早读早，读书认真的小组加10分。

2、早读迟到，不认真的每人次扣分。

3、背课文时按小组全背会的顺序加7、6、5、4、3、2、1分。

4、每读完一本书，并有所收获的加2分。

第五篇：团支部建设

团支部建设

[日期：2004-07-02]

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1．怎样认识团支部建设的重要性？

团支部是团的最基层组织，与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系，是团的全部工作的基础和显示终端。团支部在团的工作中的重要地位和作用，是团的上级组织无法替代的。离开了团支部，团的思想教育、组织建设和独立活动，特别是大量团的经常性工作就失去了落脚点，再好的工作设想也只能是一纸空文。活跃团的工作，关键是活跃团支部。抓好全团近三百万团支部，我们的组织就有了底气，各项工作才能有着有落。因此，在团的基层组织建设中，搞好支部建设是第一位的任务，必须下大力气，不断根据需要调整好支部的组织设置；按照团的选举规则规定，搞好团的支部委员会的换届选举，选好团支部书记；建立健全支部工作制度；开展各项活动；增强支部的自转能力，使团支部充分履行自身职责，为团的基层组织建设打下良好基础。

2．团支部设置有哪些基本原则？

合理的组织设置，是开展团的工作的重要保证。要把支部建设成团结教育青年的坚强核心，就必须合理地设置团的支部。

团章规定“团员在三人以上的单位可以建立支部”。这是团支部设置的总原则。随着经济体制改革的不断深人，一些地方的生产和工作单位发生了变化，人们的劳动组合方式打破了旧的格局，青年的工作、学习、生活也随之出现了新情况，因此，在新的形势下，团中央根据基层团组织建设的工作实践，提出“以组织设置的灵活性保证组织的严密性”为新时期团的基层组织建设的原则，使团支部的设置有利于正常地开展团的各项活动，有利于加强对团员的教育管理，有利于团员在两个文明建设中发挥作用，有利于团员发展工作。

3．团支部设置可采取哪些方式？

根据“四个有利”的原则，团支部的设置可以打破地域界限，也可以打破与党的基层组织设置完全对应的形式，实行条块结合，允许多种形式并存。

（1）区域型，即团支部设置与生产单位和行政区域、行政系统相一致。就目前来说，这仍然是团支部设置的基本形式。

（2）专业型，即打破行政区域和系统的界限，按生产的分工、分业设置团支部。一些企业中的车间、工段、作业流水线、农村专业公司、乡镇企业、经济联合体、从事同一生产经营项目的农村专业户、城乡个体劳动者、商业零售网点和工矿企业的某些经济承包组织内可以按专业划分设置团支部。

（3）组合型，即在同一作业时间和单位的不同工序、工种的团员中建立团支部。一部分实行倒班制的工矿企业和城市建筑行业，可以建立跨工种、工序的组合型团支部。

（4）流动型，即在城乡集体外出从事经济活动的团员中建立临时团支部。这类团支部的团员组织关系在所在单位，受当地团组织工作指导。时间在半年以上的临时团支部，经县级团委批准，可以发展团员。

4．为什么要强调以服务促建设，以服务求活跃？

把服务青年作为加强团的建设的突破口，以服务促建设，以服务求活跃，这是在总结近年来团的建设工作的基础上提出的新要求，是团的建设在认识上的新突破和实践上的新发展，抓住了新形势下团的建设的基础环节，对于在发展社会主义市场经济条件下推动团的建设发展具有重要意义。

通过服务青年加强团的建设，是团的建设发展的内在要求。共青团是先进青年的群众组织，青年是共青团生存和发展的社会基础。为青年服务，是党全心全意为人民服务宗旨在团的工作中的重要体现，也是团的性质所决定的。在发展社会主义市场经济的新形势下，面对青年的利益需求日趋丰富和多样，尤其需要加大服务青年的工作力度，在服务中真正把党的关怀和团组织的温暖送到千千万万青年心中，以服务青年为基本途径，不断增强团组织的吸引力和影响力。

通过服务青年加强团的建设，有利于团的建设工作走出就团建论团建的狭小圈子，使加强团的建设与开展团的工作结合起来，相互促进，协调发展。团的建设与团的活动是推动团的事业发展的两个轮子。把服务青年与团的建设有机结合起来，在以服务促建设，以服务求活跃中加强团的建设，将为团的组织建设不断注人新的活力。在加强团的建设，增强团组织的服务功能的基础上服务青年，服务青年的工作也必定会更有成效。

5．团支部服务青年的内容主要有哪些？

青年是人民群众的一部分，有着与人民群众相一致的共同利益，还有着自己的特殊利益。主要表现在学习和受教育，就业和劳动，健康和娱乐，恋爱、婚姻和家庭等方面。团支部处于基层第一线，只有切实为青年的利益服务，才能赢得青年的信任，紧密地联系青年，有效地发挥党和政府联系青年的桥梁和纽带作用。

团支部服务青年的主要内容有：一是关心青年的建功成才，根据青年的特点和需要，开展教育、科技、文化、娱乐活动和服务，为青年建功立业、脱贫致富等提供帮助，为青年的成才铺路搭桥。二是做青年的知心朋友，倾听青年呼声，并积极疏通社会协商对话等民主渠道，从本地区本单位青年的愿望和要求出发，主动向有关部门反映情况，使青年的具体利益，合理要求得到及时解决。三是学会运用法律武器保护青年，保护青年的劳动权、受教育权、婚姻自主权和其他合法权益，对一切危害青年健康成长的人和事，要向有关部门反映，依法作坚决斗争。

6．团支部应建立哪些工作制度？

根据团的工作和建设的要求，团支部主要应建立以下制度：

（1）团员大会、支部委员会、团小组会制度。明确团员大会、支部委员会和团小组会议的任务、时间和程序，保证团支部生活正常。

（2）团员教育评议制度。按照上级团委的安排，从团员的思想实际出发，严格要求团员参加教育评议活动。

（3）团员团籍注册制度。根据上级团委的要求，提出团员团籍注册的时间、步骤、方法和对团员参加团籍注册的要求。

（4）团课制度。因地制宜确定本支部团课的内容、时间、形式，对团员参加团课学习提出要求。

团支部在建立以上共同的工作制度基础上，还可以根据支部工作需要制定相应的其他制度，如：

（1）支部工作目标管理制度，即根据工作任务确定工作目标，然后依照工作目标的要求逐项落实的制度。这项制度的建立有利于支部工作的落实。

（2）支部工作定期检查、考核制度。即通过支部团员大会或其他形式，保证全体团员对团支部的工作进行评议或考核的制度，这项制度的建立有利于形成团员对支部工作的监督机制。

（3）支部活动制度，即支部按照工作的整体安排，有序地开展活动的制度，这项制度的建立有利于支部活动正规化，避免随意性。

（4）支部财物管理制度，即支部对财产、设备、器械的使用和管理的制度。这项制度的建立有利于支部维持正常的活动秩序。

7．团支部应怎样执行工作制度？

支部工作制度的执行，主要靠全体团员自觉遵守。支部工作制度建立后，支部委员会要负责向全体团员讲清楚制度的具体要求，使每个团员都明了支部工作制度的内容及执行标准。支部委员会成员在工作中应该以身作则，带头模范执行并接受全体团员的监督。团支部要定期检查每个团员执行支部工作制度的情况，并作为评选优秀团员的一条重要标准，模范执行的要予以表扬，违反制度的要予以批评、教育。团支部还要对工作制度的执行情况定期进行全面总结和及时修订，使之不断完善。

8．怎样争取党支部对团支部建设的领导？

首先，要学习党的路线、方针、政策，围绕党的中心工作开展团的活动。团支部的工作计划，应根据党的中心工作、党支部工作的具体部署，上级团组织的工作重点，并结合青年的特点来考虑制定。

团支部在具体的工作安排上，要避免在时间、人力等方面同党支部的安排“撞车”，一旦“撞车”，团支部要主动让路，服从全局的需要。

第二，主动向党支部请示、汇报工作，反映情况，提出建议。团支部主动、及时地向党支部反映上级团委的工作意图，汇报团支部的工作，反映团员、青年的思想、学习、工作等各个方面的情况，以便让党支部了解青年工作情况，及时作出指示或相应的安排。

第三，主动开展工作，干出成绩来，用实际行动来赢得党支部的信任。俗话说：“喊破嗓子，不如干出样子。”要想得到党支部的支持，最重要的就是发挥共青团的作用，使党支部感到团支部是自己的得力助手。

争取党支部的支持，关键在于团支部应当主动工作，工作打开了局面，充分发挥了党的助手的作用，党支部就会支持团支部的工作。

9．合格团支部建设的标准是什么？

（1）有班子。班子健全，按期换届，支书称职。

（2）有制度。“三会两制一课”制度（支部团员大会、支委会、团小组会制度，团员教育评议制度，团员团籍注册制度，团课制度）健全落实，团员教育、管理工作正常，组织生活注重质量，发展团员坚持标准。

（3）有活动。贯彻服务大局、服务青年的双服务主题，各项活动坚持正常，团员青年广泛参加，形式多样，形成特色。

（4）有作用，对团员提出高于一般青年的要求，发挥团员模范作用。有凝聚力和战斗力，把支部建设成青年核心。

合格团支部标准是面向全团的，具有普遍性。在具体实施过程中，各级团组织还应从实际出发，制定出农村企业、学校等战线基层团支部合格建设的具体标准。

10．怎样向上级团组织请示、汇报工作？

团支部定期向上级团组织请示、汇报工作，是团支部工作的一项重要内容。团章明确规定：“团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见；团的下级组织必须向上级组织如实地反映情况，及时请示、汇报工作。”

团支部同上级团组织的关系是领导与被领导的关系。因此，作为团支部，首先要自觉地遵守民主集中制的原则，主动争取上级团组织的指导和帮助，经常向上级组织反映情况并及时请示、汇报工作，而不是被动地、消极地等到上级团委找上门来，才进行汇报。特别是在上级团组织照顾不到的时候，更应该去主动汇报、请示工作。

请示、汇报的形式有两种，一种是口头的，一种是书面的。按时间来分，也有两种，一种是定期的，如一个月、两个月或一季度汇报一次；一种是不定期的，如遇到紧急情况或有关重大问题时，需要及时请示汇报。

请示、汇报的内容很多，一般应着重汇报以下几个方面：汇报上级团组织交给任务的落实和完成的情况；团支部独立开展了哪些活动，作了哪些工作；工作中的主要经验、教训；工作中遇到了哪些新的问题；下一步工作的意见、想法和打算；团员和青年的思想现状、要求等等。还要征求上级团组织对本支部工作的指示、意见。

汇报工作，要实事求是。既讲成绩又讲缺点，既讲工作经验又讲存在的问题，而不要报喜不报忧，只讲成绩和经验，不讲缺点和问题。请示、汇报工作要做好准备。汇报前，团支部要对汇报的内容、请示的问题进行认真的充分的讨论和分析。请示工作时，团支部一般应拿出几种方案来供上级团组织参考。

11．团支部应如何搞好阵地建设？

基层团组织的阵地建设，是指团的活动阵地、培训基地和经费基地的建设。阵地是团支部工作的重要物质条件和有形依托。有了阵地，团的基层组织就有了开展丰富多彩、富有教育意义活动的场所，就有了服务大局和服务青年的手段，就能更好地发挥团结教育青年的职能。团支部应该从实际出发，多渠道、多形式地创办和巩固自己的活动阵地，加强活动阵地的管理，充分利用活动阵地开展科技培训、文化娱乐等各种活动，推动团的工作的开展，不断提高基层团的活动水平。经费基地是活动阵地巩固和发展的保证。有条件的基层团组织，可以在国家政策、法律允许的前提下兴办一些为青少年服务的经营项目，开展经营自助，以补充团的活动经费不足，为阵地建设提供经费来源。

12．如何创先进团支部？

团支部在达到合格建设标准的基础上，应及时把工作重点转到开展“争先创优”上来，再接再厉，努力把工作提高到一个新水平。

（1）按照“以服务促建设，以服务求活跃”的基层组织建设工作思路的要求，根据上级团组织制定的基层团组织“争先创优”的标准，结合本单位的实际，制定“争先创优”规划，对团的建设和团的各项工作和活动提出新的要求，明确新的工作目标。

（2）采取有效措施，针对工作中的薄弱环节，突出重点，有计划地实施“争先创优”规划，在实践中重点提高团的基层工作的制度化、规范化水平，并努力创出具有本单位特色的团的工作项目，进一步提高团的工作的效益。

（3）基层团组织开展的“争先创优”活动在达到上级团委确定的工作标准后，应向上级团组织写出总结报告，由上级团组织进行检查、考核并予以评定。

（4）基层团组织在实现“争先创优”活动的目标后，应当戒骄戒躁，继续努力，巩固和发展自己已经取得的工作成果。

13．如何提高团干部自身的素质？

提高团干部素质，是提高团支部工作水平的重要保证。因此，广大团干部要按照干部“四化”方针和江泽民同志对年轻干部提出的要求，刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，自觉奉献，不断提高自身的素质，为团的事业做出更大的贡献。

第一，认真学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，提高思想理论水平，保证政治上的坚定和清醒。团干部必须将提高理论修养和思想政治素质作为自己一项长期而重要的任务，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，努力掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，深刻领会党的十五大为推进改革开放和现代化建设所作出的重大决策。坚持理论联系实际，努力学会用马克思主义观点和方法正确分析形势和指导工作，成长为坚定的、清醒的、有作为的青年马克思主义者。

第二，优化知识结构，努力学习现代科学文化知识。现代科学技术日新月异，社会主义市场经济不断发展，对团干部的科学文化素质提出了新的更高要求。面对许多不懂得不熟悉的东西，团干部必须边实践边学习，把学习作为紧迫的任务。要学习先进的经营管理，学习现代科技，围绕促进经济体制和经济增长方式的根本转变，开展团的各项工作，开发青年人力资源，在实践中锻炼提高自己。要优化知识结构，学习法律、历史等各方面的知识，适应改革开放和现代化建设的发展，加强知识的积累和储备。

第三，要自觉地投身实践，经受锻炼。党领导人民群众正在进行的改革开放和现代化建设的伟大实践，是广大干部增长才干，施展才华的舞台，同时也是检验干部的考场。团干部要在服务大局、服务社会、服务青年的工作实践中经受锻炼，积累经验。

第四，要严于律己，加强党性锻炼。年轻干部的健康成长，不仅需要加强学习，注重实践锻炼，还要自觉增强党性锻炼，牢固树立共产主义的世界观和人生观。要自重、自省、自警、自励，在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，不断提高自己的精神境界。要自觉地接受党、团组织和青年的监督，发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象，做一个有益于党和人民事业的人。

14．什么是农村团支部书记“三位一体”配置？

1995年底，共青团中央、民政部、国家科委下发了《关于推广农村青年星火带头人、村团支部书记、村委会科技副主任“三位一体”配置的意见》，实行从党团员青年星火带头人中选拔配备村团支部书记，并经村民选举兼任村委会科技副主任的做法。实行“三位一体”配置，能够较好地把农村基层群众自治组织的力量、团组织和广大青年的生力军作用与青年星火带头人的技术优势结合在一起，投入到科教兴农的伟大实践当中，解决农业技术推广体系在村级断层的问题，有利于建立起在家庭联产承包责任制和市场经济条件下的村级科技推广工作机制。从党团员青年星火带头人中选拔村团支部书记并兼任村科技副主任，还能使优秀的农村青年较早地走上适当的岗位进行必要的锻炼，有利于改善农村基层干部队伍的知识结构、素质结构，培养村级后备干部，是加强农村基层组织建设的战略措施。实行“三位一体”配置，还有利于共青团组织带领广大农村团员青年投身经济建设主战场，把团的工作直接纳入基层党政的整体工作中去，纳人到科教兴农的各项具体工作中去，在实践中培养一代新型的跨世纪的青年农民，确立团组织在村级科技活动中的主体地位，增强农村团组织的活力。

团支部书记兼任村委会科技副主任选配应符合以下条件：（1）政治坚定，是党员或团员；（2）事业心强，热爱农村科技工作，热心为群众服务，受村民拥护；（3）年龄在30岁以下，具有初中以上文化程度（特殊情况下可适当放宽）；（4）曾获得县级以上青年星火带头人称号，具有一定的专业技能，是当地率先靠科技致富的带头人；（5）有一定的组织领导能力。

从青年星火带头人当中选配团支部书记并兼任村委会科技副主任的工作是一项政策性很强的工作，必须坚持以下几项原则：

1．依法依章办事的原则。对选拔出来的合适人选，要严格按照《中华人民共和国村民委员会组织法（试行）》和《中国共产主义青年团章程》的规定，经选举产生。一经当选，就应享受本村同级干部的政治经济待遇。

2．因地制宜、积极审慎、逐步推进的原则。“三位一体”配置方式在各地如何具体实施，应实事求是，方式方法可灵活多样，不强求一律。

3．从青年星火带头人当中选拔村团支部书记兼任村委员会科技副主任的工作，要与加强农村基层组织建设紧密结合起来，做到同时规划、同步推进。

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