聚焦“四风”问题工作情况报告（5篇范例）

第一篇：聚焦“四风”问题工作情况报告

体卫艺站2013年度党员领导干部专题民主生活会

班子聚焦“四风”问题的工作情况报告

各位领导，各位同志：

为了认真贯彻落实夏教发【2013】12号《关于认真开好2013年度党员领导干部专题民主生活会的通知》的精神，体卫艺站党支部紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”，按照习总书记，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”服务群众为重点，坚持严肃认真，实事求是，民主团结的原则，认真组织开好体卫艺站党员领导干部专题民主生活会，使党员领导干部牢固树立宗旨意识，切实改进工作作风，提高群众工作本领，做好新形势下的各项工作，实现体卫艺站工作健康持续的发展。下面就体卫艺站党员干部民主生活会班子聚焦“四风”问题的工作情况报告如下：

一、会前的准备工作

一是思想重视。首先党支部起草了体卫艺站党员领导干部民主生活会工作方案，成立转班，明确责任。

二是组织学习。体卫艺站党支部组织全体党员干部认真学习总书记指导河北省委班子民主生活会时的重要讲话精神，书记代表领导小组对民主生活会进行了详细的布置和安排。

三是征求意见。对全体党员干部职工下发了征求意见表11张，收回9张。

四是交心谈心。从12月12日支部书记先后找了7人谈心。五是认真梳理。通过征求意见、交心谈心和班子成员提出的意见，收集了建议和意见共7条。领导小组逐条逐条进行梳理和查摆，做到一般问题向“四风”问题聚焦，工作上的问题向思想根源聚焦，班子问题向个人聚焦，梳理有共性的问题2条。二．查摆班子“四风”问题

对照有关规定，结合到征求和交心谈心的意见和建议，在“四风”方面的问题，主要有2个方面：

一是形式主义方面：学习少，学以致用的更少，流于形式，应付差事的多，无效果。

二是官僚主义方面：深入全体群众不够，不能了解全体群众的想法，对职工文体活动关注不够。三．产生问题的原因分析

经过深刻剖析，体卫艺站领导班子认为“四风”方面存在的问题，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。从客观上看，站面对繁重的体卫艺工作任务，造成对其他方面工作重视不够。从主观上看，主要是班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

1.政治理论学习抓得不实。究其原因，首先，没有认识到学习政治理论知识的重要性，没有认识到学习是提高理论水平、提高工作水平、增强政治观念和大局意识的根本所在，所以造成学习之乎者也，马虎应付，缺乏学习的主动性。其次政治理论学习的方式、方法固化，理论学习与实际工作结合不紧，学习的效果不理想。第三，站尽管完 善了各项职责要求，但是监督落实的环节做的还不够好，执行力度不够；有些活动重形式、轻内容，忽视了实际的效果。

2.群众服务意识不强。全心全意为群众服务的宗旨意识树立得还不牢固，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。没有真正和群众打成一片，对职工文化体育生活关心不够，全心全意为群众服务的宗旨意识欠缺。四．今后努力的方向和整改措施

1.进一步加强学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。完善个人自学和集体学习相结合的制度，党支部委员学习每月至少2次，职工学习每月至少1次，学习内容要结合中心任务和重点工作来确定，主要采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等形式进行。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。2.进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。多开职工交流座谈会，多于职工交流，对职工提出的意见和建议，及时拿出整改措施，抓整改落实并反馈给提出意见的职工，把职工满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。

江夏区教育局体卫艺站 班子成员

二○一三年十二月二十四日

第二篇：聚焦“四风”问题的意义所在

聚焦“四风”问题的意义所在事实告诉我们，人民群众的不满主要来自于对党执政实践中存在的不良作风

反对“四风”是个整体，既要突出重点部位，又要注重整体基因。片面理解可能出现以此风遮掩彼风或者避重就轻的偏向，就会影响群众路线教育实践活动的实效

群众路线教育实践活动突出强调反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，显示了转变党风的指向。党风是个综合概念，表现为思想、组织、工作、生活等方面的作风。这“四风”是当前党风不正的突出表现，是转变党风的主要问题。群众路线教育实践活动锁定反对“四风”来贯彻“为民务实清廉”的内容，具有重要意义。

改革开放初，邓小平等强调党风关系到党的生死存亡。30多年过去了，这个观点的深刻性更加显示出来。随着中国特色社会主义建设事业的不断推进，党的政治路线越来越成熟，道路自信、理论自信、制度自信越来越坚定，群众的拥护和支持得到提高。然而，一些不符合为民务实清廉要求的不良作风却现实地减弱着群众的满意度和认同感。事实告诉我们，人民群众的不满主要不是来自于党的路线、方针、政策，而是来自于对党执政实践中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这“四风”严重影响着执政党的形象，严重损害党群干群关系，如果不切实转变党风，就会动摇党的执政基础和执政地位。

党的十八大以后，党中央首先作出了改进工作作风、密切联系群众的八项规定。同时，总书记关于“老虎苍蝇一起打”、“把权力关进制度的笼子里”等论述强化了反腐败的高压态势，党中央派遣巡视组密集进驻各地各部门开展督查工作。这一系列举措引起党内外的强烈反响，深受欢迎。它足以说明转变党风已经到了刻不容缓的地步。群众路线教育实践活动亮出坚决反对“四风”的利剑，就党的建设而言，是定准了位置，切到了要害，把握了时机，抓住了火候。总书记指出，开展群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼的重大部署。群众期盼什么？期盼解决好群众反映强烈的突出问题。有哪些突出问题？可以从两方面看。

就群众利益说，集中表现为收入分配问题，教育、住房、医疗、就业问题，社会保障问题，食品安全，环境污染问题。这些事关民生的问题，当然需要通过不断解放和发展生产力，壮大国民经济和增强综合国力加以解决，但党的执政作风很大程度影响着这些民生问题的解决。实践表明，在实现群众利益上，矛盾和冲突的发生往往不是由于经济条件限制的原因，而是因为存在“与民争利、损害群众利益的不正之风”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是实现好、维护好、发展好群众利益的祸害。

就党的建设来说，群众反映强烈的突出问题是腐败现象屡禁不止。最近十多年来媒体发布相关调查研究报告中，腐败都位列社会严重问题的前列，不是占据首位就是第二位、第三位。群众对干部腐败切齿痛恨，党中央也深刻认识到腐败亡党亡国的危险性。党的十八大报告指出：“反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。”以上两方面说明，转变党风、解决党风不正问题，正是群众路线教育实践活动必须着力解决的群众反映强烈的突出问题。

群众路线教育实践活动采取党内集中学习教育的形式，发扬了党的建设宝贵经验。著名的延安整风运动之所以取名“整风”，突出的就是整顿党的作风。当年，毛泽东作《整顿党的作风》说，“党的总路线是正确的，是没有问题的，党的工作也是有成绩的”，“那么，究竟我们的党还有什么问题没有呢？我讲，还是有问题的，而且就某种意义上讲，问题还相当严重”，他把问题聚焦在作风上。毛泽东指出：“我们的学风还有些不正的地方，我们的党风还有些不正的地方，我们的文风也有些不正的地方。”延安整风运动就是围绕反对“三风”展开并取得成效。

聚焦“四风”问题的意义所在事实告诉我们，人民群众的不满主要来自于对党执政实践中存在的不良作风反对“四风”是个整体，既要突出重点部位，又要注重整体基因。片面理解可能出现以此风遮掩彼风或者避重就轻的偏向，就会影响群众路线教育实践活动的实效

群众路线教育实践活动突出强调反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，显示了转变党风的指向。党风是个综合概念，表现为思想、组织、工作、生活等方面的作风。这“四风”是当前党风不正的突出表现，是转变党风的主要问题。群众路线教育实践活动锁定反对“四风”来贯彻“为民务实清廉”的内容，具有重要意义。

改革开放初，邓小平等强调党风关系到党的生死存亡。30多年过去了，这个观点的深刻性更加显示出来。随着中国特色社会主义建设事业的不断推进，党的政治路线越来越成熟，道路自信、理论自信、制度自信越来越坚定，群众的拥护和支持得到提高。然而，一些不符合为民务实清廉要求的不良作风却现实地减弱着群众的满意度和认同感。事实告诉我们，人民群众的不满主要不是来自于党的路线、方针、政策，而是来自于对党执政实践中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这“四风”严重影响着执政党的形象，严重损害党群干群关系，如果不切实转变党风，就会动摇党的执政基础和执政地位。

党的十八大以后，党中央首先作出了改进工作作风、密切联系群众的八项规定。同时，总书记关于“老虎苍蝇一起打”、“把权力关进制度的笼子里”等论述强化了反腐败的高压态势，党中央派遣巡视组密集进驻各地各部门开展督查工作。这一系列举措引起党内外的强烈反响，深受欢迎。它足以说明转变党风已经到了刻不容缓的地步。群众路线教育实践活动亮出坚决反对“四风”的利剑，就党的建设而言，是定准了位置，切到了要害，把握了时机，抓住了火候。总书记指出，开展群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼的重大部署。群众期盼什么？期盼解决好群众反映强烈的突出问题。有哪些突出问题？可以从两方面看。

就群众利益说，集中表现为收入分配问题，教育、住房、医疗、就业问题，社会保障问题，食品安全，环境污染问题。这些事关民生的问题，当然需要通过不断解放和发展生产力，壮大国民经济和增强综合国力加以解决，但党的执政作风很大程度影响着这些民生问题的解决。实践表明，在实现群众利益上，矛盾和冲突的发生往往不是由于经济条件限制的原因，而是因为存在“与民争利、损害群众利益的不正之风”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是实现好、维护好、发展好群众利益的祸害。

就党的建设来说，群众反映强烈的突出问题是腐败现象屡禁不止。最近十多年来媒体发布相关调查研究报告中，腐败都位列社会严重问题的前列，不是占据

首位就是第二位、第三位。群众对干部腐败切齿痛恨，党中央也深刻认识到腐败亡党亡国的危险性。党的十八大报告指出：“反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。”以上两方面说明，转变党风、解决党风不正问题，正是群众路线教育实践活动必须着力解决的群众反映强烈的突出问题。群众路线教育实践活动采取党内集中学习教育的形式，发扬了党的建设宝贵经验。著名的延安整风运动之所以取名“整风”，突出的就是整顿党的作风。当年，毛泽东作《整顿党的作风》说，“党的总路线是正确的，是没有问题的，党的工作也是有成绩的”，“那么，究竟我们的党还有什么问题没有呢？我讲，还是有问题的，而且就某种意义上讲，问题还相当严重”，他把问题聚焦在作风上。毛泽东指出：“我们的学风还有些不正的地方，我们的党风还有些不正的地方，我们的文风也有些不正的地方。”延安整风运动就是围绕反对“三风”展开并取得成效。

第三篇：教师聚焦四风问题改进工作作风思想汇报

尊敬的党支部：

新的历史时期，我们职业教育工作者面临的任务艰巨、繁重、复杂，充满了巨大的挑战性。学院全力推进以“改进工作作风、提升素质形象、顺应师生期待、促进学院改革发展”为主题的党的群众路线教育实践活动，着力打造气正风清，坚强有力的党员干部队伍，使我们面对艰难险途，充满了信心和希望。

根据中央、省委关于开展党的群众路线教育实践活动相关文件精神和学院党委的具体要求，结合新能源工程系的工作实际，我们通过听取群众意见，深入教师、学生调研，召开批评与自我批评会议等形式，摸清了存在的四风问题，思考了解决四风问题的策略。

一、“四风”的具体表现

在形式主义方面，主要表现有：1.对学院各方面管理制度学习不够，了解不全面，对学院、系上的各项制度没有狠抓落实，使得一些制度流于形式;2.存在以会议落实文件、以会议落实会议的问 题，对工作有部署没检查或者检查不到位，抓而不紧、抓而不细、抓而不实;3.面对大量的来自各 方面的临时工作，为了既不耽误正常教学、又不延误任务，对某些工作作作形式，应付了事，重视工作数量，轻视了工作质量;4.不顾实际情况和真实效果，为搞活动而搞活动，团学活动和专业结合得不紧，一些教师活动由于工作繁忙而流于形式，没有起到真正的作用;5.督促教学工作只看有没有按时上下课、只看教案写的规范不规范，没有深入调查人才培养方案以及课程标准落实程度和学生掌握及技能形成情况;6.重视上级感兴趣的风、光实训条件建设，轻视了电力类专业实训条件建设，对实训项目的开发度不够，设备使用不充分;7.青年教师培养措施多，办法多，但没有全面落实，使有些看起来好的措施办法流于形式;8.注重写计划、写总结，轻视了抓落实。

在官僚主义方面，主要表现有：1.对工作的调查研究不全面，不深入，没有深入班级、学生宿舍和学生的各种活动中去，有以点带面，以偏概全，主观判断的情况;2.对青年教师的生活情况关心不够，特别是对单身教师的住宿、生活条件等方面的问题缺乏了解，没有及时的努力解决诸如没有合适的地方住、马桶坏了没人修、卫生差了没人管等问题，影响了青年教师的工作积极性和对学院的归宿感;3.对青年教师的业务能力和承受能力掌握不全面，为了完成繁杂的工作任务，只管压担子，没有考虑他们的科学发展，使一些工作流于形式，一些青年教师养成了应付的作风;4.对老教师的鼓励和使用缺失，没有调查研究他们的真实想法，想当然的认为老教师们都没有上进心，没有努力调动他们的工作积极性;5.对有些边缘性的工作，特别是和别的系部有交叉的工作，被动应付、精神懈怠、推诿扯皮;6.有好人主义思想。

在享乐主义方面，主要表现有：1.信念不够坚定，在价值观方面偶尔有迷茫的情况;2.工作上有精神懈怠的情况，认为活干得越快，来得越多，虱子多了不痒、任务多了不急;3.思想政治学习和业务学习抓得不紧，工作之余总想着怎么放松自己，而没有做到努力充电，提高自己。

在奢靡之风方面，主要表现有：1.接待时有陪同人员超标、酒水过多现象;2.勤俭节约抓得不紧，有浪费纸张、不节约用电等现象;3.信念不坚定，有羡慕高档汽车、奢华住所、高档消费的心理。

二、根除“四风”，促进发展

学院发展正处于关键期，新时期、新任务对学院各级领导干部提出了新要求。我们要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以为民之心、务实之行、清廉之举，切实转变作风，真抓实干，推动学院事业又好又快发展。

1.树立正确的工作理念

工作理念的不同，决定了我们对同一件工作的处理态度、处理方式和处理效果的不同，决定了我们事业发展的程度和效果的不同。下一步要从系领导班子做起，充分利用教师素质拓展课、老教师讲坛、师德师风论坛等阵地，引导全系教师树立和谐发展的工作理念，努力做到一切为了学生的发展，一切为了教师的发展，将全心全意为人民服务的宗旨牢记心中，并落实到教育教学工作中去。

2.强化系领导及党员的表率作用。

党员是群众的榜样，领导干部是党员群众的榜样，上级领导是下级领导的榜样。系领导首先要加强自身思想建设，以对群众负责、对下级负责、对党员负责、对事业负责的态度，自觉做坚定理想信念的表率、认真学习实践的表率、弘扬优良作风的表率、不断批评和自我批评的表率、不断提高自身素质的表率。

首先是要把“照镜子、整衣冠”日常化，把“洗洗澡、治治病”制度化。系班子成员每月召开一次民主生活会，积极开展批评与自我批评，查摆问题，解决问题，避免在活动来的时候搞一搞，活动结束了就束之高阁。其次是要形成一个科学有效的监督机制，建立由下而上的评价机制，让党员干部接受群众的监督，让教师接受学生的监督，党员干部好不好由群众说了算，教师好不好由学生说了算;再次是要强化人人做表率的理念，要求干部做党员和群众的表率，党员做群众的表率，教师做学生的表率。

3.深入调查研究。建立领导班子调研制度，定期到教研室、班级，到学生宿舍，到青年教师宿舍，到学生食堂等地方调查破研究，真正深入师生，与一线师生座谈，倾听师生呼声，了解发现他们的需求和想法，及时解决发现的问题，及时调整我们的工作思路。

4.提升能力和水平。新能源产业是酒泉市重点发展的产业，新能源专业是学院的窗口专业。我系教师除过要完成教学、管理、就业指导等正常工作外，还承担了来自酒泉新能源研究院、甘肃省太阳能发电系统工程重点实验室、甘肃省太阳能光电应用行业技术中心的大量事务性工作和课题研究工作，同时还要及时完成来自政府和学院的一些临时性工作，呈现出了教师少、研究人员少，工作复杂而艰巨，能力不足的问题。下一步，除了积极配合学院组织人事处努力解决人员不足的问题外，重点要想办法，出点子，解决能力不足的问题。主要做到以下几点：

首先要充分发挥系班子团结的力量，坚持各负其责，共抓重点的原则，就是在抓好自己分管工作的前提下，共同抓好教学工作和科研工作。目前领导班子三个成员都担任教学督导工作，每天分头到教室、实训室检查，及时发现问题，协调解决问题;同时三个人都分别负责了一到三个项目的推进工作，带领各教研室展开课题研究;其次，要加强自身的学习，努力学习业务知识和管理知识，提高自己的管理能力和执行能力，增强自己的抗压能力，以愚公移山的精神身先士卒，做好表率，努力完成各项工作任务。再次，要充分调动每一名教师的积极性和上进心，科学合理的安排各项工作，既要保证教育教学质量的稳步提高，又要保质保量的完成其他各项工作任务。

前途任重而道远，作为新能源工程系的主任，深感肩上的担子非常沉重。放眼未来，唯有树立坚定信念，不断改进工作作风，义无反顾，勇往直前，为保持新能源专业的先进性，为把我院建成全国知名高职院校而努力奋斗!

汇报人：xiexiebang

2014-08-09

第四篇：聚焦整治“四风”（精选）

为什么将党的群众路线教育实践活动

聚焦在整治“四风”上

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是全党的一项重大政治任务。2012年12月4日，习近平同志即在中央政治局会议上强调，“现在，有些形式主义、官僚主义的东西，有些铺张浪费、豪华奢侈的东西，上上下下都有些表现，我们不能安之若素，司空见惯、见怪不怪。既然作规定，就要朝严一点的标准去努力，就要来真格的。不痛不痒的，四平八稳的，都是空洞口号，就落不到实处，还不如不做。”2013年6月18日，习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上明确指出：这次教育实践活动的主要任务聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

我们从“四风”的表现形式上也更能认识到其具有的危害性。“四风”之种种表现及危害：形式主义方面，学风不正、知行不一，文来文往、文山会海，不求实效，贪图虚名、华而不实，弄虚作假、欺上瞒下等。官僚主义方面，高高在上、脱离群众，“拍脑袋、拍胸脯、拍屁股”陋习和急功近利、脱离实际，照本宣科、生搬硬套，独断专行、唯我独尊，不敢担当、不敢碰硬，推诿扯皮、效率低下。享乐主义方面，精神懈怠、慵懒疲沓，安于现状、不思进取，计较待遇、攀比成风，贪

图享受、追名逐利，讲究排场、玩风盛行。奢靡之风方面，公私不分、铺张浪费，大兴土木、节庆泛滥，挥霍无度、生活奢华，骄奢淫逸、道德败坏，以权谋私、腐化堕落等。

通过在实践活动中的学习进一步认识到“四风”问题的治理要齐抓共治，不能顾此失彼。因为这“四风”之间相互联系，形式主义和官僚主义是相容的，是互相支撑的。享乐主义和奢靡之风是伴生的，二者相互依存。因此不治理“四风”必然会出现腐败，其中道理很简单，工作作风上的问题绝非小事，千里之堤，溃于蚁穴，如果不坚决纠正“四风”，任其发展，就会形成一座无形的墙把党和人民群众隔开，党的生命就会失去血脉、失去根基、失去力量。

在这点上，毛泽东同志早在1949年3月就曾经指出：争取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步，中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大、更艰苦。这一点必须讲明白，务必使同志们继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。邓小平同志在1989年3月23日指出：我们最近十年的发展是很好的。我们最大的失误是在教育方面，思想政治工作薄弱了，教育发展不够。我们经过冷静考虑，认为这方面的失误比通货膨胀等问题更大。最重要的一条是，在经济得到可喜发展、人民生活水平得到改善的情况下，没有告诉人民，包括共产党员在内，应该保持艰苦奋斗的传统。坚持这个传统，才能抗住腐败现象。所以要加强对人民进行思想政治工作，提倡艰苦奋斗。这是中国从几十年的建设中得出的经验。江泽民同志在1995年1月23日指出：一个国家，一个民族，如果不提倡艰苦奋斗、勤俭建

国，人民只想在前人创造的物质文明成果上坐享其成，贪图享乐，不图进取，那么，这样的国家，这样的民族，是没有不走向衰落的。

因为正常的道德风尚以“真、善、美”为道义，除“四风”则以纠正社会“假、丑、恶”为目的，“四风”盛行，则无从和谐。我们也看到这些年一些腐败分子纷纷落马，原国家药监局局长郑筱萸（鱼）利用职务便利，为一些医药企业谋取非法利益，收受财物折合人民币数百万元，严重失职渎职，被开除党籍，依法判处死刑。原湖南省郴（抻）州市委书记李大伦插手各项工程谋取私利，在承揽工程、项目开发、干部提拔等方面收受他人钱物合计1500万元，被依法判处死刑，缓期二年执行。原重庆市北碚（被）区区委书记雷政富等二十多名官员因个人作风问题，违反道德良知，涉及不雅视频案件，受到了开除党籍、开除公职、党内严重警告等处分。原三鹿集团漠视群众身体健康和生命安全，利欲熏心，违法添加三聚氰胺等生产、销售伪劣产品，导致众多婴儿出现泌尿系统异常，公司宣布破产、董事长被判处无期徒刑，相关政府监管部门和工作人员也因监管不力受到了党纪政纪处分。原山东省莒（举）南县人民医院院长纪维华利用手中权力，长期染指药品和医疗设备购置环节，从中谋取私利，受贿200多万元，另有近500万元无法说明来源，被称为“创收”院长。这些无底线的道德，使人民群众切身利益受到损伤，党和政府的形象也被大打折扣。

因此要大兴求真务实之风，始终把心思花在促发展上、把工夫用在抓工作上、把精力放在干实事上，做到干在实处、走在前列；要自觉践行为民宗旨，严格执行民主集中制，始终做到虚心向群众学习、真心对

群众负责、热心为群众服务、诚心接受群众监督；要做到敢为人先、敢闯敢干、敢于担当，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；要积极倡导过紧日子，勤俭办一切事情，始终保持共产党人崇尚节俭、艰苦奋斗的政治本色。

党员领导干部在作风建设上对企业的员工有着很强的影响力，其影响力有正效应，也有负效应。那么，作为一名基层党员干部应该始终坚持党的宗旨。首先，认识自己要“实”，常言道，人贵有自知之明，德国著名哲学家尼采说：“每个人距自己最远。”这都是说人要认清自己是最难的。要实实在在的认识自己，找准差距和不足，努力还原最真实的自我。要反思自己是否在工作中有过走马观花，是否对别人有过指手划脚，是否对工作环境有过满腹怨言，是否对公私财物有过浪费等等。其次，发挥作用要“实”。喊破嗓子不如甩开膀子，只有通过实干，才能切实发挥共产党员的先锋模范作用。要有实干之心，对群众真诚倾听、真实反映、真情关心、真心服务。要有实干之策。实干不是蛮干，要加强学习提高，增强服务能力，高标准高要求高效率做好事，办实事。要有实干之实。有成效的实干才是真实干，既要做好自己本职，又要做好其他，努力用看得见的工作成效密切党群关系。

因此将党的群众路线教育实践活动聚焦在整治“四风”上，通过整风肃纪，使我们党员干部达到标准，树立良好的作风形象。总之，一个愿意实干、自觉实干、真正实干的基层党员，必然没有形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，必然会为实现伟大复兴的中国梦积聚正能量，必然会为企业的不断发展而努力奋斗。

第五篇：聚焦四风找不足

学校“四风”问题突出表现及意见汇总专题报告

聚焦“四风”找不足 抓住问题转作风

党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。我校教职工通过学习分析认为我校主要存在以下几个突出方面的问题

一是学风不够浓，学习的自觉性不够高，学习系统性不够强。对学习理论的重要性认识不足，有的教师有应付的思想，学习的积极性主动性不高、计划性系统性不强；有的教师在处理学习与工作的关系时，强调工作忙，忽略了学习；有的教师满足于一知半解；有的教师理论学习的转化成果不多，运用理论解决现实问题的能力有待进一步提高。

二是群众意识不够强，深入基层为群众解决问题的点子不多、措施不力。有的教师工作作风还不够深入、扎实，形式主义还没有得到彻底根除，深入基层调查研究少，就是到基层也是走马观花，存在走过场、做样子的现象。

三是存在“船到码头车到站”的思想，不思进取，工作得过且过，工作的自觉性和主动性不够强。有的教师有无所作为的思想，认为学习工作无关要紧，有依赖思想，所以开拓创新的劲头不足，工作安于现状，点子不多，习惯于老办法、老套路；工作积极性不高，主动性不够强。四是科学发展观树立不牢，落实得不够。对坚持科学发展观与贯彻“三个代表”重要思想的必然联系，坚持正确的政绩观与树立科学发展观的内在要求，在理论上认识不足，存在着树立和落实科学发展观与学校工作关系不大，在工作中，全面落实科学发展观做得不自觉。

五是勤俭节约意识与过去相比有所淡薄。有的教师平时不重视培养勤俭节约的习惯，把吃吃喝喝作为平常小事，自我要求不严，标准不高，发扬艰苦奋斗的优良传统做得不够，有互相攀比的思想。

以上查摆出来的问题，究其原因主要有：一是理论功底不够扎实，政治素质不够高，不能完全适应新形势对教师的要求。二是宗旨观念树得不牢，离党和人民的要求还有一定差距。三是群众观念树得不够牢。四是自我要求放松，世界观、人生观、价值观的认识有所偏差。

二、整改措施及今后努力方向

我们认真检查，以抓好作风促进学校的工作，根据存在的问题，重点从以下几个方面整改：

一是重点解决领导干部学风不够浓的问题，发扬自我学习的优良传统，努力提高政治学习水平。要求改进学风，建设学习型班子。要克服埋头具体事务、疏于理论学习和脱离实际盲目学习的倾向，克服组织安排就学、为学习而学习的思想，树立与时俱进、学以致用、用有所成、务求实效、重在成果的学习观，努力学习统战理论和中央、省委对加强人民教育工作的意见及现代科学知识。学会用新思维、新观念去发现问题，分析、研究和解决问题。二是重点解决教师观念不够牢的问题，强化群众意识，及时反映群众关心的热点难点问题。作为教师，多动脑筋，多出点子，多想办法，在想问题、提建议、办事情的时候，要坚定不移地走群众路线，不断强化为人民服务的宗旨意识，树立正确的价值观，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众，在利益上维护群众，真心实意为群众谋利益。

三是重点解决工作作风不够扎实的问题，明确责任，服务大局，提高工作效率。要求每位教师要加强组织纪律，以身作则，按时上下班，积极参加各项有益活动。要求别人作到的首先自己要作到；要求别人不做的，我们坚决不做。二要真正转变工作作风，提倡埋头苦干，雷厉风行，务实高效的工作作风。三要正确履行政治协商、民主监督，四是重点解决思想不够端正的问题，克服得过且过，不思进取的思想。我们要在党的领导下，充分发挥人才荟萃的优势，服务大局，化解矛盾，多做有利于学校的稳定和发展工作。我们要把群众的利益放在首位，想群众所想，急群众所急。

通过这次自查，我校的每位教师在实践八个方面良好风气上要发挥表率作用，在政治上更有党性，在大局上更有原则，在作风上更加民主，在共识上更加讲团结，在小事上更加讲风格，在学习上更加追求深度和广度，在工作上更加务求实效，在创新上更加谋求新意，在生活上更加廉洁自律，使我校班子更加团结，更有战斗力，更有新作为。