第一篇：2012年春开展做文明学生活动方案
关于开展“争做文明中学生”活动的实施方案
一、指导思想
为了更好地培养学生良好的道德品质和养成良好的行为习惯，提高学生的文明修养，让校园洋溢处处文明之风。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，结合我校实际情况，特制定本方案。
二、活动目标
增强全体学生的文明意识，提高文明素养，培养有道德的合格学生。
三、活动领导小组
组
长：劳继平
副组长：陈洪忠
刘志强
成员：庞文、王春艳、伍定明、黎海坚、苏元发、周仕武、莫祖莲、黄
娜。
四、活动内容
1、说话文明：教育和引导学生使用符合社会主义精神文明要求和具有时代风貌的文明用语，推行“十字”礼貌用语，即“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”。在与人交往中做到：不说脏话、假话、大话，不给他人起绰号，不在公共场合大声喧哗。见到老师、长辈、客人等主动问好。
2、做事文明：教育和引导学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，不做不符合学生身份的行为：不吸烟喝酒；不偷窃赌博；不打架斗殴；不破坏公物；不乱扔垃圾；不乱写乱画。大力倡导勤奋学习、尊敬师长、团结友善，遵纪守法为行为准则的社会主义道德风尚。养成良好的行为习惯。
3、仪表文明：教育和监督学生在头发修理和衣着打扮上，要符合中学生身份和性别特征，男生不留长发，不留怪发型、不染发；女生不染发，不烫发，不穿高跟鞋；着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服；不穿背心、拖鞋在校园行内走和进入教室。上学不佩戴项链、耳环（针）等饰物。帮助学生树立正确的审美观和价值观。
五、实施步骤
第一阶段：宣传发动（2月20日—29日）
广泛利用国旗下讲话、班会、黑板报等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本次活动顺利开展。
1、下发活动方案，发出“争做做文明学生”主题活动倡议。（责任人：德育处）
2、利用板报等形式开展“争做文明中学生”宣传活动。（责任人：德育处、各班级）
3、召开全校师生大会，宣读《活动实施方案》，并组织各级学生代表发言、表决心争做文明中学生。（责任人：学校）
4、开展一次主题班会：牢记“十字”礼貌用语。（负责人：班主任）
5、组织学生排查自身和班级中存在的不文明问题，认识其危害。（负责人：班主任）
6、针对班级实际，制定整改措施。（负责人：班主任）第二阶段：落实行动（3月1日—6月20日）
1、开展第二次主题班会：告别陋习，争创文明中学生；组织学生班内发言表决心活动。（负责人：班主任）
2、采用看、听、访的形式，检查各班活动实施的效果。（责任人：德育、政教处）
3、各班组织学生根据以下议题开展讨论，形成书面材料。（负责人：班主任）
（1）你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
（2）为了使我们的校园更加文明，你有哪些好建议？
（3）开展“争做文明中学生”活动有什么意义？
（4）你打算怎样做一名文明中学生？
4、举办“争做文明中学生”征文比赛活动。（负责人：语文组）
5、三月份开展“学雷锋，做好事”评比活动，大力宣传好人好事。（负责人：团队）第三阶段：总结评比（6月21日—6月30日）
1、“争做文明中学生” 活动领导小组，对各班级活动的开展效果进行检查和考评。具体考评内容主要是活动开展方案、完成情况、活动效果、总结汇报材料等方面。
2、各班于6月30日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至德育处。
3、评选文明班级和文明学生标兵，学校将对活动期间涌现出的文明班级、文明学生标兵及征文中获奖个人进行表彰。
六、要求
1、各班要认真组织落实活动方案，积极开展丰富多彩的形式，使每一位学生的文明程度都得到明显提高。
2、学生文明习惯的养成是一个长期的系统工程，需要我们每一位老师以身作则，言传身教，自觉教育、监督学生不断告别陋习，养成良好的文明习惯。
合浦县第六中学 2012年2月14日
第二篇：2012年春开展做文明学生活动方案
关于开展“争做文明中学生”活动的实施方案
一、指导思想
为了更好地培养学生良好的道德品质和养成良好的行为习惯，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，结合我校实际情况，特制定本方案。
二、活动目标
增强全体学生的文明意识，提高文明素养，培养有道德的合格学生。
三、活动领导小组
组
长：邓海华
副组长：廖艳
陈行 成员：学校其他行政人员及各班主任。
四、活动内容
1、说话文明：教育和引导学生使用符合社会主义精神文明要求和具有时代风貌的文明用语，推行“十字”礼貌用语，即“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”。在与人交往中做到：不说脏话、假话、大话，不给他人起绰号，不在公共场合大声喧哗。见到老师、长辈、客人等主动问好。
2、做事文明：教育和引导学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，不做不符合学生身份的行为：不吸烟喝酒；不偷窃赌博；不打架斗殴；不破坏公物；不乱扔垃圾；不乱写乱画。大力倡导勤奋学习、尊敬师长、团结友善，遵纪守法为行为准则的社会主义道德风尚。养成良好的行为习惯。
3、仪表文明：教育和监督学生在头发修理和衣着打扮上，要符合中学生身份和性别特征，男生不留长发，不留怪发型、不染发；女生不染发，不烫发，不穿高跟鞋；着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服；不穿背心、拖鞋在校园行内走和进入教室。上学不佩戴项链、耳环（针）等饰物。帮助学生树立正确的审美观和价值观。
五、实施步骤
第一阶段：宣传发动（2月20日—29日）
广泛利用国旗下讲话、班会、黑板报等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本次活动顺利开展。
1、下发活动方案，发出“争做做文明学生”主题活动倡议。（责任人：政教处）
2、利用板报等形式开展“争做文明中学生”宣传活动。（责任人：政教处、各班级）
3、召开全校师生大会，宣读《活动实施方案》，并组织各级学生代表发言、表决心争做文明中学生。（责任人：学校）
4、开展一次主题班会：牢记“十字”礼貌用语。（负责人：班主任）
5、组织学生排查自身和班级中存在的不文明问题，认识其危害。（负责人：班主任）
6、针对班级实际，制定整改措施。（负责人：班主任）第二阶段：落实行动（3月1日—6月20日）
1、开展第二次主题班会：告别陋习，争创文明中学生；组织学生班内发言表决心活动。（负责人：班主任）
2、采用看、听、访的形式，检查各班活动实施的效果。（责任人：政教处）
3、各班组织学生根据以下议题开展讨论，形成书面材料。（负责人：班主任）
（1）你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
（2）为了使我们的校园更加文明，你有哪些好建议？
（3）开展“争做文明中学生”活动有什么意义？
（4）你打算怎样做一名文明中学生？
4、举办“争做文明中学生”征文比赛活动。（负责人：语文组）
5、三月份开展“学雷锋，做好事”评比活动，大力宣传好人好事。（负责人：团委）第三阶段：总结评比（6月21日—6月30日）
1、“争做文明中学生” 活动领导小组，对各班级活动的开展效果进行检查和考评。具体考评内容主要是活动开展方案、完成情况、活动效果、总结汇报材料等方面。
2、各班于6月30日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至政教处。
3、评选文明班级和文明学生标兵，学校将对活动期间涌现出的文明班级、文明学生标兵及征文中获奖个人进行表彰。
六、要求
1、各班要认真组织落实活动方案，积极开展丰富多彩的形式，使每一位学生的文明程度都得到明显提高。
2、学生文明习惯的养成是一个长期的系统工程，需要我们每一位老师以身作则，言传身教，自觉教育、监督学生不断告别陋习，养成良好的文明习惯。
涟源市第九中学 2012年2月14日
第三篇：学雷锋精神,做文明学生”活动方案
“学雷锋精神，做文明学生”活动方案
一、指导思想
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。3月是学雷锋活动月，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定2018年“学雷锋精神，做文明学生”活动方案，具体安排如下：
二、活动主题
学雷锋精神，做文明学生
三、活动安排
（一）走近雷锋（学雷锋活动月）
1.一次主题升旗仪式：3月5日开展学雷锋主题升旗仪式。
2.“学雷锋精神，做文明学生”主题队会：3月5-8日，各中队开展一次以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，讲一个雷锋的故事、说一则雷锋的名言、读一篇雷锋的日记，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样，并说一说自己身边的活雷锋。
第四篇：街道开展“建文明城市、做文明市民”活动方案
为贯彻区委文件精神，深入开展“建文明城市、做文明市民”活动，共建文明、整洁有序、靓丽美好的家园，进一步提高城市的整体文明水平，促进物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展，构建“和谐街道”，特制定如下意见：
一、指导思想和目标
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以提高广大人民群众的两个素质为目标，以群众满意为根本标准，以强化城市建设和管理为重点，标本兼治，长效管理，充分调动市民力量，优化经济发展环境，提高群众生活质量，促进物质文明、精神文明和政治文明建设协调发展，积极推进和谐社会建设。
深入开展“建文明城市、做文明市民”活动的目标是：通过广泛、深入、扎实的开展“建文明城市、做文明市民”活动，到XX年90％以上社区被评为区级以上文明社区，实现基础设施完善、生态环境优美、社会秩序井然、社区服务优质、文化生活丰富、道德风尚良好、群众满意放心的文明社区，推出一批文明社区品牌，推动文明城市建设工作深入开展。
二、工作方案
“建文明城市、做文明市民”活动涉及社会的方方面面，范围广，内涵丰富，必须突出重点，从社区抓起，从群众关心的实际问题做起，从一件件小事做起，从每个人自身做起，从日常行为养成做起，发动群众广泛参与，达到城市环境生态化、社区服务优质化、市民行为规范化、社会治安安全化的要求。
（一）社区环境生态化
强化城市管理，集中开展环境卫生综合整治工作，基本实现“五化”标准，达到生态城市要求。
1、道路硬化：三年内实现街巷道路合理硬化，硬化率达到100%。路面平整、清洁、通畅，两侧环境整洁、美观。与交通、路政等部门保持紧密联系，确保道路及其附属设施的完整，及时修复有损坏的路面。
2、社区绿化：合理绿化布局，绿化树种丰富，绿地管理、养护有专人负责，定期检查有无占绿、侵绿、毁绿现象，基本达到“三季有花、四季长青”，绿化率在40%以上。
3、社区净化：环卫设施齐全完好，卫生制度健全，宠物管理规范；逐步实现垃圾分类，再生资源回收，提倡节水节能，争创节约社区；积极开展绿色社区和绿色家庭的创建活动，提高群众环保意识和辖区环保水平，各项环保指标基本符合国家或地方规定的标准；大力开展爱国卫生运动，消灭卫生死角，灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑工作达标；落实“六前三包”责任制，建立清扫保洁员队伍，社区、胡同、街巷等实行标准化清扫保洁。
4、社区美化：建筑外观整洁美观，每个社区主要地段有雕塑或建筑小品；规范广告行为，设置专门广告栏，清理乱贴乱画和城市“牛皮癣”，各楼道要彻底清理“牛皮癣”，并在楼道口设立专门的公益广告栏，达到标本兼治，广告及宣传品内容健康，制作精美，其中公益广告不少于20%，形成良好的区域景观，消除违法建设和私搭乱建。
5、社区亮化：主要街巷要全部亮化，次要街巷夜晚保证有灯光，居民楼道亮灯率达95%以上。
（二）社区服务优质化
加强社区服务网络建设，建立各种便民服务网点，开展各种形式的便民服务活动，建立和完善社区服务运行机制和管理机制。
1、建立综合性社区服务中心，购物、卫生、托幼、家庭教育、餐饮、维修、保安、垃圾处理、邮箱、电话亭等服务设施齐全。
2、兴办中介服务、家政服务实体，给予优惠政策，因地制宜办好托幼所、敬老院等，积极安排下岗、失业人员再就业。
3、有一支社区志愿服务队伍，建有社区志愿者服务站和大学生志愿者服务站，组织志愿者服务队伍和学雷锋小组，积极开展送温暖、献爱心活动，坚持对孤老病残人员和优抚对象实行服务。
4、发展社区卫生服务，社区建立卫生室，完善基层医疗保障网络，开展集预防、医疗、保舰康复、计划生育为一体的综合性社区卫生服务。
（三）市民行为规范化
认真贯彻落实《公民首选建设实施纲要》，深入开展“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育，广泛开展“讲文明、树新风”活动，形成尊老敬老、助人为乐、见义勇为、团结友爱、互帮互助的良好社会风尚。
1、充分发挥市民学校的作用，广泛开展公民思想道德教育，宣传党的路线方针政策、进行思想道德和法制教育、普及科学文化知识，普及“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”20字基本道德规范，教育广大市民自觉遵守《市民文明公约》和《市民文明守则》，提高不同层次居民的自身素质。对广大居民群众特别是青少年进行多种形式的爱国主义、集体主义和社会主义教育，基本形成学校、家庭、社会三位一体的青少年教育网络，组织青少年参加各种社区志愿者活动。
2、开展社区道德展示、“美在家庭”活动，组织好“好媳妇、好婆婆、好子女、文明家庭”评癣“一规范三管好”（规范人的言行，管好自己的手，不乱扔东西，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的脚，不闯红灯，不横穿马路，不践踏草坪）活动。
3、要在社区人群聚集区设立包含阅报栏和政务公开、财务公开、收费公开、劳动就业、科教、文化、法律、卫生、计划生育、好人好事专栏的宣传橱窗；要按照建设学习型社区、学习型家庭的要求加强图书阅览室建设。要经常组织开展读书征文、读书竞赛、知识竞赛等活动，在社区居民中形成浓厚的学习氛围。
4、要建有文化体育场所，开展各种丰富多彩、健康有益的文体活动，贯彻全民健身计划。利用以社区居
民为主要成员的各类文艺宣传队，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的以花园、空地、体育场地等文化设施为载体的各类文艺活动，以丰富多彩的艺术形式宣传科学发展观、“xxxx”重要思想，提倡新道德、树立新风尚，满足广大社区居民的精神文化要求。文艺宣传队平均每月演出不低于1场（次），满足居民的文化生活需要，倡导科学、文明、健康的生活方式。
5、积极开展移风易俗活动地，提倡晚婚晚育、优生优育，无xx和封建迷信活动，遏制各种陈规陋习。
（四）社会治安安全化
积极开展社会治安综合治理工作，社区治安综合治理网络健全，居民群众对社会治安综合治理满意率达97%以上。
1、经常积极开展法制教育和安全宣传，特别是加强对青少年、流动人口、刑释解教人员的法制教育，使人人学法、知法、守法、依法办事，增强居民的法制意识，提高居民安全防范能力。
2、要加强以社区“五老”义务联防队伍为主的治保队伍建设，积极开展民事调解、防盗工作。
3、社区管理有序，建有警务室，“扫黄打非”任务落实，“黄赌毒”等社会丑恶现象基本清除，无重大治安事件和恶性刑事案件发生，妇女、儿童和老年人的合法权益得到有效保护。
4、建有专门停车场所，管理规范有序。
三、组织领导
深入开展“建文明城市、做文明市民”活动，是构建社会主义和谐社会的需要，也是今后一个时期街道精神文明建设工作的重要任务，具有非常重要的现实和长远意义。各社区应按照街道党委、办事处的统一部署，切实加强领导，全党参与，全民参与，齐抓共管，积极深入开展“建文明城市、做文明市民”活动。
1、加强领导，完善机制。街道宣传办负责“建文明城市、做文明市民”工作的组织领导、督促指导和考核验收工作。各社区要高度重视，明确目标任务，成立相应机构，制定实施方案，该项工作作为社区目标考核的重要内容。
2、齐抓共管，形成合力。坚持以块为主、条块结合的原则，切实加强街道部门与社区之间的协作配合。各相关部门要围绕工作的目标任务，组织开展各具特色的创建活动；要充分发挥新闻媒体的～宣传和新闻监督作用，强化～宣传、～引导和～监督，对活动中涌现出的典型人物和典型事迹及时宣传推广，对有损街道形象的行为和事件进行曝光批评，吸引和激发广大群众的参与热情，万众一心，众志成城，努力形成全民参与、齐抓共创文明城市的工作局面。
第五篇：街道开展“建文明城市、做文明市民”活动方案
为贯彻区委文件精神，深入开展“建文明城市、做文明市民”活动，共建文明、整洁有序、靓丽美好的家园，进一步提高城市的整体文明水平，促进物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展，构建“和谐街道”，特制定如下意见：
一、指导思想和目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以提高广大人民群众的两个素质为目标，以群众满意为根本标准，以强化城市建设和管理为重点，标本兼治，长效管理，充分调动市民力量，优化经济发展环境，提高群众生活质量，促进物质文明、精神文明和政治文明建设协调发展，积极推进和谐社会建设。深入开展“建文明城市、做文明市民”活动的目标是：通过广泛、深入、扎实的开展“建文明城市、做文明市民”活动，到2010年90％以上社区被评为区级以上文明社区，实现基础设施完善、生态环境优美、社会秩序井然、社区服务优质、文化生活丰富、道德风尚良好、群众满意放心的文明社区，推出一批文明社区品牌，推动文明城市建设工作深入开展。
二、工作方案“建文明城市、做文明市民”活动涉及社会的方方面面，范围广，内涵丰富，必须突出重点，从社区抓起，从群众关心的实际问题做起，从一件件小事做起，从每个人自身做起，从日常行为养成做起，发动群众广泛参与，达到城市环境生态化、社区服务优质化、市民行为规范化、社会治安安全化的要求。
（一）社区环境生态化强化城市管理，集中开展环境卫生综合整治工作，基本实现“五化”标准，达到生态城市要求。
1、道路硬化：三年内实现街巷道路合理硬化，硬化率达到100%。路面平整、清洁、通畅，两侧环境整洁、美观。与交通、路政等部门保持紧密联系，确保道路及其附属设施的完整，及时修复有损坏的路面。
2、社区绿化：合理绿化布局，绿化树种丰富，绿地管理、养护有专人负责，定期检查有无占绿、侵绿、毁绿现象，基本达到“三季有花、四季长青”，绿化率在40%以上。
3、社区净化：环卫设施齐全完好，卫生制度健全，宠物管理规范；逐步实现垃圾分类，再生资源回收，提倡节水节能，争创节约社区；积极开展绿色社区和绿色家庭的创建活动，提高群众环保意识和辖区环保水平，各项环保指标基本符合国家或地方规定的标准；大力开展爱国卫生运动，消灭卫生死角，灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑工作达标；落实“六前三包”责任制，建立清扫保洁员队伍，社区、胡同、街巷等实行标准化清扫保洁。
4、社区美化：建筑外观整洁美观，每个社区主要地段有雕塑或建筑小品；规范广告行为，设置专门广告栏，清理乱贴乱画和城市“牛皮癣”，各楼道要彻底清理“牛皮癣”，并在楼道口设立专门的公益广告栏，达到标本兼治，广告及宣传品内容健康，制作精美，其中公益广告不少于20%，形成良好的区域景观，消除违法建设和私搭乱建。
5、社区亮化：主要街巷要全部亮化，次要街巷夜晚保证有灯光，居民楼道亮灯率达95%以上。
（二）社区服务优质化加强社区服务网络建设，建立各种便民服务网点，开展各种形式的便民服务活动，建立和完善社区服务运行机制和管理机制。
1、建立综合性社区服务中心，购物、卫生、托幼、家庭教育、餐饮、维修、保安、垃圾处理、邮箱、电话亭等服务设施齐全。
2、兴办中介服务、家政服务实体，给予优惠政策，因地制宜办好托幼所、敬老院等，积极安排下岗、失业人员再就业。
3、有一支社区志愿服务队伍，建有社区志愿者服务站和大学生志愿者服务站，组织志愿者服务队伍和学雷锋小组，积极开展送温暖、献爱心活动，坚持对孤老病残人员和优抚对象实行服务。
4、发展社区卫生服务，社区建立卫生室，完善基层医疗保障网络，开展集预防、医疗、保健、康复、计划生育为一体的综合性社区卫生服务。
（三）市民行为规范化认真贯彻落实《公民首选建设实施纲要》，深入开展“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育，广泛开展“讲文明、树新风”活动，形成尊老敬老、助人为乐、见义勇为、团结友爱、互帮互助的良好社会风尚。
1、充分发挥市民学校的作用，广泛开展公民思想道德教育，宣传党的路线方针政策、进行思想道德和法制教育、普及科学文化知识，普及“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”20字基本道德规范，教育广大市民自觉遵守《市民文明公约》和《市民文明守则》，提高不同层次居民的自身素质。对广大居民群众特别是青少年进行多种形式的爱国主义、集体主义和社会主义教育，基本形成学校、家庭、社会三位一体的青少年教育网络，组织青少年参加各种社区志愿者活动。
2、开展社区道德展示、“美在家庭”活动，组织好“好媳妇、好婆婆、好子女、文明家庭”评选、“一规范三管好”（规范人的言行，管好自己的手，不乱扔东西，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的脚，不闯红灯，不横穿马路，不践踏草坪）活动。
3、要在社区人群聚集区设立包含阅报栏和政务公开、财务公开、收费公开、劳动就业、科教、文化、法律、卫生、计划生育、好人好事专栏的宣传橱窗；要按照建设学习型社区、学习型家庭的要求加强图书阅览室建设。要经常组织开展读书征文、读书竞赛、知识竞赛等活动，在社区居民中形成浓厚的学习氛围。
4、要建有文化体育场所，开展各种丰富多彩、健康有益的文体活动，贯彻全民健身计划。利用以社区居民为主要成员的各类文艺宣传队，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的以花园、空地、体育场地等文化设施为载体的各类文艺活动，以丰富多彩的艺术形式宣传科学发展观、“三个代表”重要思想，提倡新道德、树立新风尚，满足广大社区居民的精神文化要求。文艺宣传队平均每月演出不低于1场（次），满足居民的文化生活需要，倡导科学、文明、健康的生活方式。
5、积极开展移风易俗活动地，提倡晚婚晚育、优生优育，无邪教和封建迷信活动，遏制各种陈规陋习。
（四）社会治安安全化积极开展社会治安综合治理工作，社区治安综合治理网络健全，居民群众对社会治安综合治理满意率达97%以上。
1、经常积极开展法制教育和安全宣传，特别是加强对青少年、流动人口、刑释解教人员的法制教育，使人人学法、知法、守法、依法办事，增强居民的法制意识，提高居民安全防范能力。
2、要加强以社区“五老”义务联防队伍为主的治保队伍建设，积极开展民事调解、防盗工作。
3、社区管理有序，建有警务室，“扫黄打非”任务落实，“黄赌毒”等社会丑恶现象基本清除，无重大治安事件和恶性刑事案件发生，妇女、儿童和老年人的合法权益得到有效保护。
4、建有专门停车场所，管理规范有序。
三、组织领导深入开展“建文明城市、做文明市民”活动，是构建社会主义和谐社会的需要，也是今后一个时期街道精神文明建设工作的重要任务，具有非常重要的现实和长远意义。各社区应按照街道党委、办事处的统一部署，切实加强领导，全党参与，全民参与，齐抓共管，积极深入开展“建文明城市、做文明市民”活动。
1、加强领导，完善机制。街道宣传办负责“建文明城市、做文明市民”工作的组织领导、督促指导和考核验收工作。各社区要高度重视，明确目标任务，成立相应机构，制定实施方案，该项工作作为社区目标考核的重要内容。
2、齐抓共管，形成合力。坚持以块为主、条块结合的原则，切实加强街道部门与社区之间的协作配合。各相关部门要围绕工作的目标任务，组织开展各具特色的创建活动；要充分发挥新闻媒体的舆论宣传和新闻监督作用，强化舆论宣传、舆论引导和舆论监督，对活动中涌现出的典型人物和典型事迹及时宣传推广，对有损街道形象的行为和事件进行曝光批评，吸引和激发广大群众的参与热情，万众一心，众志成城，努力形成全民参与、齐抓共创文明城市的工作局面。
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