第一篇：“唱绿色童谣做文明学生”活动方案
新密市青屏街办事处长乐路小学
具体活动办法：
（一）搜集、创编童谣
1、各班学生收集童谣，推荐健康向上的童谣全班共读。
2、教师在学生读的基础上，讲授创编童谣的方法。
3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材，人人编写童谣。
4、在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处（童谣均用16K作文纸誊写）。
5、上交学校教导处时间：3月26日（周五）
（二）唱童谣、演童谣
1、童谣展示时间：3月26日下午
2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等；也可以将童谣与音乐结合起来，配上适当的、欢快的音乐；还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。（注：每班参赛童谣可以是两个或多个，以串烧形式进行均可）、3、每组童谣表演时间不宜过长，限时10分钟以内。
4、表演时要做到三多：参与人数多，童谣篇目多，表演形式多。
5、奖项设置：
最佳创意奖
第二篇：创建文明城市做文明学生童谣作品
小岭中心小学校园童谣作品
（一）小学生，懂礼貌，见到客人齐问好。红领巾，系脖上，校服天天穿身上。在楼道，不奔跑，右侧通行懂礼貌。下课时，不打闹，优秀人品人人夸。放学时，要排队，人人见了都说好。过马路，左右看，安全回家最重要。
（二）我是一名小学生，文明礼貌我最棒。见到客人问声好，上下楼梯不打闹。公共场合不吐痰，乱丢垃圾忙劝阻。交通文明不要忘，红灯停来绿灯行。大家都是好学生，创城文明伴我行。
（三）校内系上红领巾，穿上校服真整齐。见到客人忙敬礼，一点不迟讲文明。
（四）小学生，要敬老，见到老人要问好。在家乖，懂礼貌，大人见到连忙夸。不喧哗，不打闹，妈妈疼来老师爱。大家夸，好孩子，我们都做好少年。
小学生，上学校，红领巾，戴胸前。学生服，身上穿，见老师，忙问好。讲文明，懂礼貌，不打闹，学习好。放学归，不迟回，妈妈夸，爸爸抱。小学生，上学校，红领巾，身上戴。到操场，不打闹，见老师，忙问好。老师见，说声好，讲文明，懂礼貌。人人见，把我夸，到了家，要听话。妈妈夸，爸爸爱，全家人，笑哈哈。小学生，上学了，校服穿，带领巾。讲文明，懂礼貌，上课时，不迟到。认真听，好好学，课间下，不打闹。见客人，要敬礼，见长辈，要问好。放学归，不迟回，交通法，要记牢。
（五）（六）
（七）（八）
将文明，懂礼貌，在校做个好学生。妈妈夸，爸爸抱，在家过个好孩子。全家一起齐欢笑。小书包，身上背。高高兴兴上学校。做个文明好少年。
（九）小学生，懂礼貌，见客人，忙问好。不喧哗，不打闹，妈妈夸，爸爸爱。走路时，红灯停，绿灯行，而且要； 右侧行，见长辈，要问好，讲文明。创新城，少年郎，记心中，永不忘。
（十）小学生，懂礼貌，红领巾，在胸前。见老师，忙问好，见客人，忙敬礼。对老人，要尊敬，在班级，不喧哗。上下楼，靠右行，节约水，好习惯。明事理，讲信用，新时代，好少年。
第三篇：经典诵读童谣唱演比赛方案
下都中心小学 2011—2012学年中华文化经典诵读暨优秀童谣唱演
比 赛 方 案
一、指导思想
按照上级的有关要求，依照《全日制义务教育语文课程标准》，为提高我校学生的文学素养，弘扬祖国优秀的传统文化，激发广大师生的爱国主义情感，陶冶学生的情操，培养学生的审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓展语文学习天地。
二、比赛时间：第12周星期四下午
三、活动地点：球场
四、参加对象：全体师生
五、评奖办法：
1、经典诵读比赛。（30分）
以班级为单位，每班诵读一段经典及《弟子规》中内容（内容统一由学校指定，不得自行更改），诵读时要求必须经过艺术性的处理，时间掌握在2分钟内。总分为30分，同年级中进行评比，评出年级第一名得30分，另一个班有参加但没有获奖得15分，没参加计0分。
2、童谣唱演比赛。（30分）
以班级为单位，每班唱演两首童谣（内容统一由学校指定，不得自行更改），唱演时要求必须经过艺术性的处理，时间掌握在2分钟内。总分为30分，同年级中进行评比，评出年级第一名得30分，另一个班有参加但没有获奖得15分，没参加计0分。
七、各年级经典诵读内容： 一年级：《三字经》第一节。
二年级：《笠翁对韵》“一东”中第一、二段。三年级：《笠翁对韵》“五歌”中第一、二段。四年级：《论语》选 “学而第一” 中1—8节。五年级：《公冶长第五》1—5节及第8节。六年级：《老子》第一、二、三章。
八、全校诵读《弟子规》内容：“总叙”及“亲仁”部分。
九、各年级唱演童谣内容：
一年级：科学童谣《比尾巴》；
二年级：客家童谣《月光华华》 三年级：《礼仪歌》；
四年级：《活动歌》
五年级：《好习惯“三字歌”》；
六年级：《小学生文明礼仪之歌》
十、全校唱演童谣内容：《校园一日常规“三字歌”》
十一、评委安排 ：张玉柱
罗德联
许维祥
曾传新
陈灿林
曾林招
十二、主持：薛椿生
下都中心小学 2012、3、20
第四篇：学雷锋精神,做文明学生”活动方案
“学雷锋精神，做文明学生”活动方案
一、指导思想
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。3月是学雷锋活动月，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定2018年“学雷锋精神，做文明学生”活动方案，具体安排如下：
二、活动主题
学雷锋精神，做文明学生
三、活动安排
（一）走近雷锋（学雷锋活动月）
1.一次主题升旗仪式：3月5日开展学雷锋主题升旗仪式。
2.“学雷锋精神，做文明学生”主题队会：3月5-8日，各中队开展一次以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，讲一个雷锋的故事、说一则雷锋的名言、读一篇雷锋的日记，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样，并说一说自己身边的活雷锋。
第五篇：绿色上网 文明上网活动方案
“绿色上网
一、活动背景 文明上网”主题宣传活动方案
当今时代，是一个充满竞争的信息时代，计算机网络给我们带来了前所未有的惊喜，它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。网络越来越贴近我们的中学，已经成为中学生活必不可少的一部分，互联网给了我们前所未有的惊喜，但是网络是一把双刃剑，它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响。网络上低级庸俗的内容，也让一些自控能力较差的学生不能自拔，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏之中，纯洁的心灵受到了毒害，身体也受到了损害，有的甚至走上了违法犯罪的道路。
二、活动目的这次活动，倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网。使同学们认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学生,使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，不断提升网络学习的针对性和有效性。营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明中学生，为建设和谐校园做出贡献。
三、活动时间
2013年12月（暂定）
四、活动主要内容
为倡导良好网络道德，培养文明网络行为，组织宣传和倡导绿色上网、文明上网相关活动，活动内容如下：
1.“绿色上网，文明上网”倡议书
（1）倡议书展板宣传。
（2）复印倡议书资料，并粘贴于各中队，让队员们加深对文明上网的认识，并且能自觉遵守网络文明公约。
2.“绿色上网，文明上网”宣传语征集
使学生参与其中，为文明上网提供一些积极性的宣传语。评出一二三等奖，评出后将比较好的宣传语通过电子屏进行宣传。
3.“远离网吧，文明上网”横幅签名活动
4、各中队出一期绿色上网，文明上网的黑板报。
5、各中队围绕绿色文明上网开一次主题队会。
6、各中队宣传委员制作一期手抄报，以展板形式宣传展出。
德育处、团委、大队部2013年11月
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