芦山中学自律自查自报告

第一篇：芦山中学自律自查自报告

芦山中学自律自查自报告

一年来，在县教育局正确指导下，坚定理想信念，认真贯彻落实中央八项规定和“四风”工作要求，牢记和践行全心全意为人民服务的宗旨，在工作中尽力发扬党的优良传统和作风，遵守党的纪律和国家法律，认真执行了党的各项法规、政策，树立了为广大人民服务的工作理念，自觉接受广大人民群众的监督，没有侵害群众合法权益的行为和做有损教师形象的行为。为了总结经验，警示自我，以便明确方向，现对我校贯彻执行党风廉政建设及廉洁自律等

情况进行全面、认真的回顾和自查，现将自查情况汇报如下：

一、加强学习，不断增强拒腐防变的能力。

一年来，我十分注重学习，做到不断丰富和充实自己。认真地学习党的先进理论和教育、经济、法律、管理等方面的知识，以丰富自己的管理经验，提高工作能力与个人修养，不断提高自己的思想政治素质和精神境界，自觉地把自己培养成为一名对党、对社会、对人民有贡献的好干部。通过这些学习，使我树立了正确的世界观和方法论，提高了自身的政治素养和修养，规范了自我的言行，指导了学校各项工作的开展，提高服务意识，办人民满意的教育。同时，我还动员组织单位成员共同学习，并制定了学习制度，形成了良好的学习氛围。我带领全班子人员认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高整体的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习，树立了正确的人生观、价值观、利益观，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，兢兢业业为人民办实事的公仆意识，提高了自身拒腐防变的能力。

二、强化措施，认真落实党风廉政建设责任制。

我严格贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定，坚持一手抓学校工作的全面发展，一手抓党风廉政建设。切实把党风廉政建设同学校工作联系起来，从部署、检查、到落实、考核，取得了较好的成效：一是落实责任，明确任务。成立了党风廉政建设领导小组，将廉政建设纳入了年度考核内容与评优评模挂钩，严格考核，严格奖励，做到了责任主体到位，责任分解到位，责任目标检查考核到位，责任追究到位;二是把党风廉政建设纳入制度化轨道。在学校内，形成了一套行之有效的廉政建设制度，使广大干部有令可行、有禁可止，规范约束了干部的行为，杜绝“吃、拿、卡、要”等不正之风。

三、树立人民公仆的形象，接受群众监督。

1、全心全意为师生服务。对待师生就像爱自己一样。时时、事事走在教职工的前头，为教职工做表率。我把关心一线及退休教师当作已任，热心地为他们服务：搞好节假日问候，每年的教师节、春节、三八妇女节都按时送上礼品、慰问金表达学校的祝愿;凡退休教师因病住院，学校领导一定亲自前往探望，并送上慰问品。

2、倡导民主管理，坚持竞聘上岗。坚持民主表决，竞聘上岗，全面公开教师职评工作的透明度，接受群众监督。我校的民主管理一直以来都是以广大教职工和广大家长“满意不满意”作为衡量学校工作的重要尺码。

3、严格收费制度，坚决按上级政策办事，主动接受相关部门的监督和检查。认真治理乱收费、乱定资料、乱办补习班的“三乱”行为。同时做到善于理财，科学地确定学校的每一项合理开支。并做到勤俭节约、量入为出，将学校的经费用到学校的正常教学中。

四、廉洁自律，规范自己的从政行为。

在廉政建设中，我自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定，切实做到“自重、自省、自警、自励”。一是严格遵守党的纪律，坚持民主集中制原则，在班子中，始终注意摆正自己的位置，自觉服从组织领导，顾全大局，充分发挥全体领导干部的作用，切实做到了不错位、不空位、不越位，自觉维护中心校的良好形象。同时，注重与同事的团结协作、密切配合，注意发挥全体教职工的职能作用，调动他们的积极性，注意工作的程序化、制度化、规范化，努力形成工作合力和战斗力，提高工作执行力;二是坚持依法办事，坚持不论亲疏、不分贵贱、不徇私情，坚持按规定程序办事，杜绝了以亲疏、贵贱区分处理解决问题;三是坚持洁身端行，坚决拒绝不利于工作正常开展的一切宴请，时刻把自己置身于党和群众的监督之下。八小时以外，严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈，自觉维护党在群众中的良好形象。生活中，始终坚持勤俭朴素的生活作风，保持积极向上的生活情趣，不讲阔气、摆排场，不搞特殊化，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，在党员领导干部中经常强调要增强忧患意识;四是严格要求亲属，对家属子女和身边人员也从严要求，约法三章，不准他们从事与党风廉政建设规定相违背的有关活动，不准他们以领导名义谋私利、搞特权，教育他们不做违法违纪的事情，真正做到自身正、身边清。总之归纳以下几点：

一、不存在违反规定乱收费的行为

二、不存在有偿补课的行为

三、不存在乱定教辅资料的行为

四、不存在设立小金库，侵吞，截留挪用、坐支公款的行为

五、不存在弄虚作假，骗取荣誉和其他利益的行为

六、不存在违规大操大办婚、丧、喜庆借机敛财的行为

七、不存在在公众场合赌博、打麻将的行为

八、无吃、拿、卡、要、公款吃喝的行为，五、整改措施及努力方向：

一要进一步加强学习，努力提升自我党性修养，牢固树立宗旨意识。认真学习通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把人民群众的利益放到第一位，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民群众谋利益。

二是要进一步自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色。围绕遵守廉洁履职“十个一律、十个不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重、自省、自察、自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。在实际工作中，认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，坚持严以律已，不搞以权谋私。

三是要进一步转变作风，彻底杜绝那种对待群众“门难进、脸难看、事难办”的作风，多与群众联系，了解基层群众的疾苦，多为基层群众办好事、实事。

四、严格收费制度，坚决按上级政策办事，主动接受相关部门的监督和检查。认真治理乱收费、乱定资料、乱办补习班的“三乱”行为。同时做到善于理财，科学地确定学校的每一项合理开支。并做到勤俭节约、量入为出，将学校的经费用到学校的正常教学中。

2015年2月5日

第二篇：中学自查自评报告

修文县洒坪中学寄宿制学校管理自查报告

我校是洒坪镇唯一的一所寄宿制中学，学校占地面积平方米，生均占地面积为平方米，绿花面积为3000平方米。校舍建筑面积为平方米，其中教学及辅助用房为平方米，生活用房为平方米，塑胶操场面积为1500平方米，篮球场3个。学校拥有理、化、生实验室各一个，计算机教室一个，多媒体教室一个，图书室一个，体育活动室一个，基 本能满足教育教学活动的需要。

我校共有学生296 人，其中寄宿生 289人，开设了6个教学班，共有教师29人，学校上年学 生数为328 人，本学期流失2人，辍学率为 0.6 ％.一、教学管理

1、规范学校办学行为，严格按照省教育厅下发的校历开展教学工作，不得利用寒暑假、周末、节日及课余时间组织学生进行补课。严禁拖延上课时间和利用午休时间组织学生学习。不得利用自习时间上课或补课。

2、体育艺术设施设备在课余时间向学生开放，鼓励学生开展各种体育、艺术活动；建立早锻炼制度，保证中小学生每天一小时校园体育活动，培养学生健康体质、提高学生艺术修养。

3、学校图书室、阅览室、计算机教室等在课余时间、自习时向学生开放，班级建立图书角（柜），鼓励学生广泛涉猎课外书籍，丰富和拓展知识面。

4、把第二课堂建设纳入寄宿制学校教育教学常规工作，配备必要的辅导老师，指导学生组建学生社团、活动小组、兴趣小组等，开展符合学生年龄特征和心理特点的课外活动以及其它综合实践活动，促进学生全面发展。

二、安全管理

1、学校成立了以校长李祥国为组长的安全领导小组，将寄宿制学校安全作为重中之重，建立健全学校安全管理制度、安全信息报送制度、安全工作通报制度、安全应急机制，制定各种突发性事件的应急预案。落实保障安全管理经费投入。

2、学校按照学生规模聘用了一名专职保卫人员赵光文。并对安全保卫人员应开展岗位培训和突发事件处置培训，使之具有处置突发性事件的能力。

3、学校组织学生开展珍爱生命、自我保护的安全教育，提高学生安全防范意识。学校每学期邀请公安、消防以及其它相关部门对学生开展防恐、火灾、地震等知识的安全应急演练。学校疏散通道和宿舍疏散通道确保畅通。

4、加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫，设立防火防盗设施，定期检查并加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。

5、严格门卫值班、校园巡逻制度和学生请假、销假制度，建立校外人员入校登记、验证制度，禁止社会闲杂人员或车辆进入校园，禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入学校。寄宿生住校期间未经准假不得擅自离校。非特殊事由，寄宿学生在中午和下午的就餐时间不得离开学校。

三、饮食管理

1、严格执行《省人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园食堂管理工作的意见》，学校食堂自办自管，实行公益性、零利润原则。校长是食堂管理的第一责任人。

2、成立由学校领导、教师、家长、学生参与的食堂管理委员会，建立健全学校食堂食品安全管理制度、食品原料进货、查验、登记、保管、领用制度、财物管理制度、食品卫生制度、餐具、炊具清洗及消毒制度、食品48小时留样制度、从业人员定期健康体检和培训制度、学生食物中毒报告制度、重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案、食品卫生责任追究制度，加强学生饮食管理。

3、学校食堂每天每餐饭菜明码标价，每月向师生公开食品采购进货渠道与进货价格、收支情况，接受全校师生和社会各界的监督。

四、住宿管理

1建立健全宿舍管理制度。外来人员未经许可不得进入学生宿舍，来客和非本室学生不得留宿，发现异常情况，应及时处理并按规定及时上报有关部门。

2、学校专门安排两名教师管理宿舍，传友伦老师负责男生宿舍，程秀英老师负责女生宿舍。

3、男女生分住男生宿舍和女生宿舍。每间宿舍贴有每位住宿学生班级、班主任联系电话、家庭详细住址、家长联系电话等信息，便于宿管人员管理。

4、遵循青少年学生身心成长规律，建立健全学生作息制度。早上统一起床时间为7:00，晚自习时间为19:00——21:00，,就寝熄灯时间为晚上22:00。

5、每栋宿舍楼和每间寝室由住校学生担任室长，负责维护宿舍秩序，引导学生自我教育、自我管理。

五、卫生管理

1、认真执行教育部、卫生部《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》，建立健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制和责任追究制，制定突发公共卫生事件应急预案，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。

2、按要求开设健康教育课程。在校园设置固定健康教育宣传栏，每月定期更换内容，做好卫生知识宣传普及，提高学生卫生保健知识和水平。

3、学校和住校学生统一使用娃哈哈桶装矿泉水，保障师生饮水健康。

4、学校配备必需的清洁卫生工具，每间教室应安放1个废纸（物）篓；每间宿舍应安放1个废纸（物）篓；校园内道路两侧和操场周边等室外环境中应设置垃圾箱（桶）。建立校园环境卫生、公共场所卫生定期清扫和消毒制度，保持校园干净、整洁、卫生。建立校园环境卫生定期大扫除制度，定期或不定期开展卫生检查评比。

5、洒坪中学有社会爱心企业捐助的两个太阳能热水器，在周末和课余时间面向学生开放，鼓励学生定期洗澡，养成良好卫生习惯。指导学生定期晒被褥消毒。

六、规范化管理

1、学校要以军训为突破口，抓好新生的养成教育。每年秋季学期开学之际,都要对新生进行全员军训。通过军训，快速营造一种全新的生活和学习环境，增强学生适应能力；改变

学生不良行为习惯，加强纪律性、提高自制能力；构建集体意识和团队精神，增强凝聚力；培养学生的坚强毅力；提高预防突发事件和应急自然灾害的能力。

2、抓好“学生一日生活常规管理”，规范学生言行。学校根据“半军事化管理”的要求，制定《学生一日作息常规》，对学生一天的生活、纪律、学习作出要求，从起床、三操、洗漱和整理内务，自习、上课、用餐、卫生、课外活动、午睡、晚睡、礼仪礼貌、出入校门等作出全面规定。

七、存在问题

1、学校教师逐渐老化，学科结构不合理，教师进城，走教不适应农村寄宿制学校发展需要。

2、学校留守儿童多，学校没有很好解决留守儿童学习、生活、心理问题。

第三篇：中学民主评议自查自评报告

永春中心学校民主评议

自查自评报告

我校现有专任教师36人，1５个教学班，在校学生537人。开展民主评议行风活动，是学校工作的一个重要组成部分。学校把努力解决群众反映的热点难点问题、办好人民满意的教育，作为学校的首要工作任务，同时也是民主评议行风的工作目标。

今年4月份以来，在上级部门的指导下，学校以加强行风建设为核心，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，着力解决人民群众反映的突出问题，以人民群众满意为标准，进一步转变工作作风，改善和优化教育环境，努力办好人民满意的教育。

在民主评议行风活动中，学校分别通过设立举报信箱、公布举报电话、召开意见征询会、发放意见调查表表等形式，广泛征询意见，制定整改方案，凸现整改成效。其中，学校召开了7次意见征询座谈会，聘请了2名行评监督员，发放了300份问卷调查表，收回了282份问卷调查表，上门走访了28名服务对象；梳理出10个群众反映的热点难点问题，建立整改台帐；落实整改措施，把整改贯穿到行风评议工作的全过程，以显著的整改成效促进了学校的和谐、健康发展。现把我校民主评议行风工作情况汇报如下：

一、领导重视，分工明确

我校把民主评议行风工作摆上重要议事日程。为了加强对这项工作的领导，我校召开了学校行政领导班子会议，明确了学校民主评议 1

行风活动以构建和谐校园为目标；以解决群众反映的热点难点问题、促进学校健康发展为任务；以办好人民满意的教育为宗旨。成立了以党政“一把手”任组长的民主评议行风工作领导小组，建立了校行评工作组织机构，校行评办设在校办公室，负责行风评议日常工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，分级负责层层抓，有关部门各负其责的工作格局。为强化责任，学校将责任落实到部门、落实到人；同时根据上级的要求，结合本单位的实际，制定了学校民主评议行风工作方案，做到目标明确、任务具体，职责清晰，措施有力，方法得当。

二、广泛宣传，人人参与

学校召开有全校教职员工参与的动员大会，学校领导在会上作了动员讲话，深刻剖析了我校开展该项工作的目的、意义和要求，要求从建设依法行政、依法执教的教师队伍的高度来看待工作，从构建和谐校园、树立教育形象的角度做好工作，同时要求大家认真学习领会上级部门的文件精神，公布了学校的民主评议行风工作方案。紧接着学校行评工作领导小组召开了行评阶段工作布置会议。层级签订行评责任书。向家长发布行评公开信（致家长的一封信）。发动教职员撰写行评学习心得，组织教师参加行评知识测试，制定行评具体工作安排计划。聘请行评工作监督员（以行文通知形式、颁发证书），悬挂横额，张贴宣传标语，完善政务公开栏，公开服务承诺。大力宣传我国的教育形势和学校近年的教育成果，并指出教育改革发展过程中存在的困难和问题，宣传行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营

造良好的行评氛围。积极引导广大教师进一步增强服务意识，加强行业自律，恪守职业道德，自觉抵制行业不正之风，切实维护教育形象，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

三、健全机制，接受监督

为了在行风工作中引入监督机制，学校聘请了部分家长和教师等同志为行风评议监督员，并召开了“行风评议监督员座谈会”，广泛征求2名监督员对我校行风的意见和建议，与监督员建立互动的联系机制，共同构建和谐端中。我校还及时设立了举报、投诉电话和电子信箱，主动接受社会的广泛监督。

四、拓宽渠道，征求意见

学校分别通过召开意见征询座谈会、发放意见征询表等形式，广泛征询意见。经统计，学校共发出了300份问卷调查表，收回了282份，收回率达94%。认真组织召开了7次“行风评议意见征询座谈会”；

7、8月份，学校领导干部还主动上门走访村支部、家长等服务对象，走访共约28人次，及时记录走访对象提出的意见，并作了细致的整理与汇总。

五、梳理问题，建立台帐

通过多渠道、多形式地征询意见，征集了对学校行风的意见和建议共近50条，这些意见和建议来自各个阶层、代表民众心声。校行评办对社会各界群众反映的热点问题及意见进行了归纳整理，找准在行风建设中存在的问题，梳理出以下10 个群众反映的热点问题：

1、适龄学生增多，学校床位不足。

2、如何创建成为更优质的品牌学校？

3、如何解决学生上网的问题？

4、学校教师主要由中青年教师组成，如何进行教师的培养，加速教师的成长，培养名师？

5、学校在师德建设方面有何做法？

6、如何提升班主任的能力？

7、如何加强对学生进行综合管理，扎实推进素质教育？

8、如何规范学校校园安全管理？

9、如何规范学校教师教学行为？

10、代课老师的待遇问题。

针对梳理出来的十个热点难点问题，学校多次组织召开分析会，围绕 “品牌建设”、“师德建设”“校本培训”、“学生管理”、“安全建设”、“教学管理”、“床位紧缺”等七大关键词，建立整改台帐；明确整改责任领导和整改责任股室，制定出切实可行的整改目标和整改措施，狠下功夫，抓好落实，分步推进，努力解决群众提出的热点难点问题。

六、制定措施，落实整改

1、完善规章制度。为了提高管理效能，促进管理规范化、科学化，学校通过建章立制,优化了内部管理。一是明确了学校教师和办事人员的礼仪及行为规范；二是建立学校的信访工作制度。校党政领导和处室干部进一步增强了依法行政、服务基层、服务社会的意识，坚持深入教学第一线，指导学校开展教育教学工作，帮助教师提高业

务水平。三是围绕上述的热点难点问题新建或完善了一系列的规章制度。包括有《安全教育制度》、《教师对学生仪表仪容教育监督制度》、《教学管理制度》、《家长会制度》、《家访制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》、《校园安全应急预案》、《学生伤害事故处理预案》、《学校传染病报告制度》、《依法治教实施方案》、《校车管理细则》等。此外，在教师培训、绩效工资、后勤服务等各项工作中不断完善规章制度，建立长效机制，严格管理，规范行为，促进了办事部门干部进一步改变作风，大办实事，服务基层和教师。四是健全规范财务管理的工作制度。强化和优化了对教育经费收支的监管和调控。

2、突出重点，狠抓落实。一是调整2011年下半年学校教育改革的工作重点；二是制定了《学校品牌建设方案》推动学校品牌建设和发展，重点是突破、发展、树品牌；三是加强师德建设，弘扬高尚师风；四是进一步加强教师专业化学校建设，打造一支高素质的师资队伍。

永春中心学校

２０１１年８月１６日

第四篇：自查自律报告2009-6范文

自查自律报告

作为一名党员，也作为一名中心学校的校长，我自知肩负的责任重大，为了做好本职工作，更好地服务于师生，我廉洁自律，凡事与同事商量，学校大小事决不制度“一言堂”，财务方面的账目更是做到一季度一公布。为了本人今后更好地开展各项工作，特就廉政、纠风方面的工作做以自查，以达到自律的目的。

一、作为校长，本人一贯坚持民主集中制，凡学校之大小事一律由党支部和校委会共同研究后决定，大事还要交由教代会讨论后方可决定。

二、作为一校之长，学校大小事的执行要让大家觉得公平、满意，增加透明度是一个不可少的前提条件。因此我校的财务状况一向按时公示，每项资金的支出都做到让大家明白。

三、学生是学校的主体，也是国家的未来，学生的吃住也是一项大事，为此，我定期召开校委会，主抓学生的吃、住问题。

四、作为中心学校的校长，我严禁学校私自给学生征订各种辅导资料，更严厉杜绝我校教师对学生辅导收取报酬。

五、对于来方的家长，只要我在学校都亲自接待，虚心接受家长的意见和建议，并努力改正。

六、作为一校之长，我非常重视本校教师师德方面的培养教育，每周一两小时的政治学习，我始终作为一件大事常抓不懈，此外，我还以身作则，在捐款献爱心的活动中一直走在最前列。

七、作为校长，我深知示范的重要性，因此我平时生活节俭，特别是在婚嫁、丧葬方面力求节俭，决不大摆大请，铺张浪费。

以上就是本人对廉政和纠风方面工作的自查自评，仔细梳理是为了发现不足，以后及时改正，恳请有关领导批评指正。

金沟河镇中心学校

2009年6月17日

第五篇：自查自律材料

自查自律材料

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今年上半年，在领导和同志们的关心、帮助下，在副主管的工作岗位立足本职、积极进取、扎实工作，工作中取得了一定的成效，但更多的是从中总结出自身存在的一些问题和不足，根据矿党委的总体要求，针对自己的工作职责，现就本人2012年上半年的学习和工作情况向大家汇报一下：

一、上半年工作情况

1、认真做好生产管理工作，坚持跟班生产，靠前指挥，与工人一道摸爬滚打，并根据实际情况，及时调整生产方法，并组织具体实施，遇有急难险要任务时，能够做到身先是足，毫不退缩，为保证生产任务的顺利完成付出了自己的努力。在生产过程中，注重协调好各生产环节，为实现安全、快速、高效的生产创造了条件。

2、在安全管理上，牢记“安全第一，预防为主”的安全生产方针，工作中积极组织员工进行隐患排查，发现隐患及时处理，从不强令工人冒险作业，做到了先安全后生产，不安全不生产。

3、在安全质量标准化工作中，能够摆正质量与安全、质量与效益、质量与形象的关系，能够认真做好监督、检查和指导工作，使员工牢固树立安全质量标准化的意识，展示了采煤队的形象。

4、在日常工作中，能够主动了解员工的思想、工作、学习、生活情况，掌握员工的思想动态，并主动与队长、书记、主管及全体班子人员沟通，起到了积极化解矛盾、理顺各种关系的作用。

二、工作中存在的问题和不足

1、在学习上，平时只注重学习与自身业务有关的内容，知识面狭窄，对许多新事物、新知识掌握得很少。

2、创新意识不足，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路多，敢想敢干、大胆创新意识不够强。

3、在工作中的管理力度方面，还存在欠均衡的问题，工作的锐气有待加强，管理能力有待提高。

4、沟通汇报不及时，有时思想顾虑比较多。

三、今后的努力方向

1、全面系统的学习政治理论和业务知识，用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

2、提高自身素质，为适应现代化矿井的需要打好坚实的基础。

3、严格执行党政决定，维护班子团结，协助队长、书记带好队伍。

4、廉洁自律，维护广大职工的利益，做职工群众的知心人。

5、发扬密切联系群众的工作作风，认真履行岗位职责，与职工同甘共苦，使今后的工作能够更进一步。

6、树立创新意识，增强责任感和使命感，转变更新观念，大胆创新，争取把工作干得更好，为准备队再做新贡献。

7、加强沟通、大胆管理，为采煤队的建设而努力。

总之，我将以这次民主生活会为契机，以实际行动改正缺点，弥补不足，努力提高，不断完善，为全队的发展而努力，同时也希望在座的领导和同志们针对本人的缺点和不足给予忠肯的批评，我将本着虚心的态度，诚恳接受。