第一篇:小学生量化考核细则
班级量化管理制度
【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体,让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下奖惩制度。【目标】学会生活,学会学习,学会做人!【信念】努力,努力,再努力!必会成功!一.出勤、仪表【考勤纪律基本要求】
1、每迟到一次扣2分,不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席(迟到≥10分钟为缺席)每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内穿拖鞋、背心,男生留长发,女生佩带首饰等,每次扣1分。
二.纪律【基本要求】:
(一)课前及课堂纪律
第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备; 第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,相关责任人要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;
第三条:上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事。
(二)两操及集体活动纪律
1、眼保健操
第一条:做眼保健操时,全班同学要保持安静;
第二条:所有同学必须认真做操,不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做;
2、课间操
第一条:做操前所有同学在教室外由体育委员整好队,然后跑步进入操场,行进间要保持队列整齐;
第二条:进入操场后做到“快、静、齐”,在出操中表现不好的同学,要到前排为全班同学做示范;退场时要服从安排,整齐退场。
(三)课余纪律
1、课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情,影响课堂教学秩序,产生不良影响的,每次扣2分,因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时,在教室及室外追逐打闹,每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课的,每次扣1分。
4、课堂上说话或讨论问题,每次扣1分。校园内吃零食,每人次扣1分
5、破坏或毁坏班级与学校公物,除按原价赔偿外,每次视情节轻重扣1~3分(尤其要注意教室墙壁等)。
6、严重违反学校纪律,班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3~5分。
7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的,每人次扣≥2分。
8、不听从班委管理,并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。
三、卫生【卫生基本要求】:
(一)教室
第一条:每天的相关值日生准时参加教室卫生打扫,完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位;
第二条:擦黑板的同学要在课前前将黑板擦干净,凹槽处不得有灰尘,同时要保证讲台的一天清洁;
第三条:每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责,打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净;卫生打扫完毕,清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
(二)卫生区
每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫,先捡拾垃圾,再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位;而且要注意课间保持,及时查看。
注:凡未参加每天的值日或者大扫除的同学,或卫生检查不合格的同学,劳动委员要及时给予记录并安排下次重扫。
1.认真做好值日工作,逃跑者重新值日,并扣1分;值日工作不认真,敷衍了事,被检查人员发现的,每人每次扣0.5~2分。
2.培养文明卫生的生活习惯,不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾,违者扣1分。
卫生保持期间,在自己责任区内发现垃圾的,每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的,每人次扣3分。
3.向窗外投掷杂物、倒水的,扣1~2分。
四、学习【学习基本要求】
第一条:要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;
第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足;
第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言; 第四条:如部分同学对某一学科或者某些学习问题比较感兴趣,学习委员可以向班主任反映,成立学习兴趣小组(或几个同学自发成立,但需经班主任任可),兴趣小组进行学习探究取得的成果可以送交任课老师指正,优秀成果要在全班展出,班级要给予奖励;
1.各位同学必须认真及时完成作业,作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业,同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则,每人次扣1分。
2、独立完成各科作业,有抄作业现像,扣1分。
3、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。
五、其他
1、积极参加班级、校文娱工作的,每次加1分;获奖者视情况而定。
2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖,每人次加3、2、1分。
3、在运动会上获得单项第1~6名,分别加1—4分。
4、好人好事每人次加≥1分。受学校表扬的每人次加5分。
5、墙报获学校一等奖的,负责出墙报同学每人加3分,二等2分,三等1分。
6、班级在平行班评比中获奖的,每人次加2分,班干部加4分(当月内被扣分或被批评同学除外),反之每人次扣2分,班干部扣4分(当月内被扣分或被批评同学加倍)。
每个学期班委成员加10分,科代表加7分,小组长加5分(如有身兼数职者,取最高分)。
班干部工作尽职尽责的加5分(此项由全班学生和班主任付分)。
六、附则
1、每位同学的基本分为0分。被扣除20分(此分为奖惩分差额)者取消评定各级先进的资格,考评小组由班干部组成,其中由班长和副班长及每科课代表负责核实赏罚并作好记录。
2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准;由值日班长记录,全班同学监督,量化结果每周一公布,每月一总结,违纪现象随时通报。
3、未尽事宜,将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。
4、本条例解释权归班主任。
第二篇:小学生量化考核细则
五(2)班班级量化管理制度
【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体,让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下奖惩制度(草案)。
【目标】学会生活,学会学习,学会做人!【信念】努力,努力,再努力!必会成功!
一.出勤、仪表【考勤纪律基本要求】(责任人:张娥)
1、每迟到一次扣2分,不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席(迟到≥10分钟为缺席)每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内穿拖鞋、背心,男生留长发,女生佩带首饰等,每次扣1分。二.纪律【基本要求】:
(一)课前及课堂纪律(主要责任人:王俊杰)
第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备;
第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,相关责任人要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;
第三条:上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事。
(二)两操及集体活动纪律(主要责任人:龚攀)
1、眼保健操
第一条:做眼保健操时,全班同学要保持安静;
第二条:所有同学必须认真做操,不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做;
2、体操
第一条:做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队,然后跑步进入操场,行进间要保持队列整齐;
第二条:进入操场后做到“快、静、齐”,在出操中表现不好的同学,要到前排为全班同学做示范;退场时要服从安排,整齐退场。
(三)课余纪律(责任人:刘珍珍)
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情,影响课堂教学秩序,产生不良影响的,每次扣2分,因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时,在教室及走廊追逐打闹,每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的,每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的,每次扣1分。在校园内吃零食的,每人次扣1分
5、破坏或毁坏班级与学校公物,除按原价赔偿外,每次视情节轻重扣1~3分(尤其要注意教室墙壁、瓷砖等)。
6、严重违反学校纪律,班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3~5分。
7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的,每人次扣≥2分。
8、不听从班委管理,并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。
三、卫生【卫生基本要求】:
(一)教室及走廊卫生(主要责任人:王庆庆)
第一条:每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫,完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位;
第二条:擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净,凹槽处不得有灰尘,同时要保证讲台的一天清洁;
第三条:每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责,打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净;卫生打扫完毕,清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
(二)卫生区(主要责任人:曹竹)
每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫,先捡拾垃圾,再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位;而且要注意课间保持,及时查看。
注:凡未参加每天的值日或者大扫除的同学,或卫生检查不合格的同学,劳动委员要及时给予记录并安排下次重扫。
1.认真做好值日工作,逃跑者重新值日,并扣1分;值日工作不认真,敷衍了事,被检查人员发现的,每人每次扣0.5~2分。
2.培养文明卫生的生活习惯,不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾,违者扣1分。卫生保持期间,在自己责任区内发现垃圾的,每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的,每人次扣3分。
3.向窗外投掷杂物、倒水的,扣1~2分。
四、学习【学习基本要求】(责任人:刘雄)
第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;
第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足;
第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言; 第四条:如部分同学对某一学科或者某些学习问题比较感兴趣,学习委员可以向班主任反映,成立学习兴趣小组(或几个同学自发成立,但需经班主任任可),兴趣小组进行学习探究取得的成果可以送交任课老师指正,优秀成果要在全班展出,班级要给予奖励;
1.各位同学必须认真及时完成作业,作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业,同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则,每人次扣1分。
2、独立完成各科作业,有抄作业现像,扣1分。
3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3~6名以上的奖励2分,进步6名以上的奖励5分;在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分,进入年级前50名的奖励3分,进入年级前100名的奖励2分。
4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。
5、由于缺少学习氛围和竞争意识,考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组,扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。
五、其他(责任人:王迎迎)
1、积极参加班、级、校文娱工作的,每次加1分;获奖者视情况而定。
2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖,每人次加3、2、1分。
3、在运动会上获得单项第1~6名,分别加1—4分。
4、好人好事每人次加≥1分。受学校表扬的每人次加5分。
5、本期墙报获学校一等奖的,负责出墙报同学每人加3分,二等2分,三等1分。
6、班级在平行班评比中获奖的,每人次加2分,班干部加4分(当月内被扣分或被批评同学除外),反之每人次扣2分,班干部扣4分(当月内被扣分或被批评同学加倍)。
每个学期班委成员加10分,科代表加7分,小组长加5分(如有身兼数职者,取最高分)。
班干部工作尽职尽责的加5分(此项由全班学生和班主任付分)。
六、附则
1、每位同学的基本分为0分。被扣除20分(此分为奖惩分差额)者取消评定各级先进的资格,考评小组由班干部组成,其中由班长(包括常务班长和值日班长)和副班长负责核实赏罚并作好记录。
2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准;由值日班长记录,全班同学监督,量化结果每周一公布,每月一总结,违纪现象随时通报。
3、未尽事宜,将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。
4、本条例解释权归班主任。
第三篇:电教量化考核细1
电教量化考核细则
总分10分,分为六大项,实行扣分制度
一、计算机的使用
依照卓资二中计算机教室管理制度执行。
二、多媒体使用
教师每周至少使用一次多媒体设备,及时填写多媒体设备使用记录,并在纸质备课中加以体现,每缺少一次扣除分值=2分/每学期周次总数。
三、教师应用信息技术能力培训
1、考勤:以考勤表为依据,请假一次扣除分值=0.5分/,矿工一次扣除分值=1分/2*(培训应到数天数).2、学习体会或总结:字数不少于300字,内容充实,书写认真,否则扣除分值0~1分。
3、作品制作:每次培训后,教师需上交一个课件,规定时间未交课件的,扣除量化分0.5分,学校将举行作品评比,成绩优异者将给予奖励(加分)。
四、教师现代教育技术应用
电子备课:每周至少电子备课2节,每缺少一节扣除分值=2分/一学期备课总数。
五、学习研修
1、参加各级各类培训的教师,要保质保量完成学习任务,如未完成则扣除0.5分。
2、优秀学员奖励:奖励量化分一分。
六、多媒体设备的管理
依照卓资二中各项管理制度执行执行
第四篇:量化考核
濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作汇报
---实行百分制量化考核,全面推进选聘工作
自2008年选聘高校优秀毕业生到村任职以来,濉溪县已有五批大学生村官共116人,其中考取公务员和其他岗位18人,目前我县现有大学生村官98名,在全县11个乡镇及开发区的村“两委”任职。为优化人才成长环境,激发村官干事创业热情,濉溪县委组织部结合实际,建立了大学生村官服务站,出版了大学生村官内部期刊《青春的旋律》,为村官们提供了交流学习的平台;出台了《濉溪县2012大学生村官量化考核评分表》,细化内容、量化指标,确保大学生村官考核客观公正,为我县选聘工作顺利开展提供了强有力的组织保障。
一、强化组织领导,加强教育培训,完善大学生村官管理机制。
为确保选聘工作顺利开展,濉溪县制定下发《关于建立濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作联席会议制度的通知》,成立了由县委组织部长为组长的选聘高校毕业生到村任职工作领导小组。下设领导小组办公室,办公室设在县委组织部。并从组织部、人社局、财政局、教育局、团县委等成员单位中,抽调精干人员组建了工作机构,对有关人员进行培训,在人员、场所、办公用品上做了充分准备,彻底解除大学生村官到村任职生活与工作上的后顾之忧。为增强选聘的大学生村官的上岗适应能力,使他们尽快进入角色,县委组织部按照《选聘高校毕业生到村任职培训工作方案》,对大学生村官进行了岗前培训,并合理分配了任职岗位。目前,我县现有98名大学生村官中,有2人担任村党总支(支部)副书记,58人担任村书记助理,38人担任村主任助理。
二、创新工作载体,搭建交流平台,推动大学生村官共同进步。
随着濉溪县大学生村官队伍的不断壮大,对这支队伍管理的要求也愈来愈高。为提升服务品味,增强其内生动力,在反复论证的基础上,县委组织部组织建立了大学生村官服务站,并以全体大学生村官为主体,创办了内部期刊《青春的旋律》,期刊设有《选聘动态》、《村官风采》、《我说我村》、《村官文苑》等多个专栏,全方位地展示了大学生村官工作、学习、生活等情况,搭建大学生村官相互交流、共同进步的平台,切实调动大学生村官参与新农村建设,加强农村基层组织建设的主观能动性,努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。同时在日常工作中,县委组织部通过座谈、邮件、电话及设立的QQ群,不断拓展与大学生村官们沟通联系的渠道,随时倾听他们的心声,解答他们的疑惑,鼓舞他们的士气,及时进行思想引导、情绪疏导。为让大学生村官们尽快进入角色,迅速打开工作局面,濉溪县各乡镇实行包片负责人、包村干部、选派书记、村党组织书记“四带一”的传、帮、带制度,对大学生村村官进行经常性教育和培训,指导他们尽快熟悉乡情村情,掌握农村工作制度和方法。
三、细化考核内容,量化考核指标,严格考核程序。
为考实考准大学生村官实绩,促使大学生村官更好地履职尽责,濉溪县细化考核内容,量化考核指标
一是客观制定考核细则。根据选聘工作实际,按百分制细化考核内容,分别从“政策理论学习、履行岗位职责、工作实绩、创新项目”等五个方面细化为参与镇村两级活动、农村政策法规了解掌握、平时工作的方法程序、请销假、民情日志、远程教育站点管理、社情民意熟知程度、协助村两委制定发展规划、创业带头致富、任务完成、群众满意度、村级档案管理、文化活动开展等十三个子项。创新项目为表彰奖励、外宣成效、星级类别、迎检中表现等四项工作。按权重比例分设不同分值,突出考核指标客观性。
二是严格履行考核程序。为避免人为因素影响,按照省、市要求,结合濉溪县实际,考核组人员从县人社局、团县委、县妇联和具有大学生村官经历的乡镇干部中抽调,全体考核组成员签订《考核承诺责任书》,按照“避籍”的原则,交叉考核。考核组采取述职评议、个别谈话、实地核查等情况进行综合分析,结合大学生村官获奖和信息宣传成果,再充分征求乡镇、村两级意见基础上,计算分值并按高低排序累积,确保评比结果公允。
四、注重考核结果,探索选拔任用方式,提高大学生村官服务水平。
针对考核评出的“优秀”大学生村官,县委组织部及时督促乡镇党委要交任务、压担子,大胆使用,是党员的要任
党组织副书记,非党员的安排团委、妇联等具体工作。同时,结合考核情况,选出部分大学生村官到信访、维稳、涉农等部门进行多岗锻炼,促其快速成长。针对乡镇事业单位缺编情况,在考评、竞争的基础上,按照专业相近要求,给大学生村官安排相对应的工作岗位,着力解决部分乡镇无人干事的问题。经过考核,濉溪县第二、三、四批大学生村官54人中,18人被评为优秀等次,36人被评为称职等次,两人任命为村党总支副书记。为创新选拔方式,今年预设立五个事业单位编制名额面向前三批大学生村官,选用方式参考量化结果,一年优秀加1分,两年优秀加2分,上限三分,确保将优秀大学生村官及时充实到县直机关及事业单位中去。
第五篇:张家庄中学班级管理量化考核细1
南关二中文明班级管理量化考核方案
为确保学校教育教学工作的正常开展,规范班务管理工作。加强学生的组织性,纪律性,增强班主任工作的责任心,特制定班级管理考核办法:
一 考核内容:
1.早操,课间操,升旗。
2.劳动 卫生
3.学习行为习惯 组织纪律情况
二 考核办法:(采用负分制,每扣一分从津贴中扣一元,扣完为止)
1.两操 升旗活动每缺一人扣一分。
2.劳动 卫生。每查处一次扣一分,多次告知仍未清扫扣五分。打扫时间:周一早读前大扫除,周二到周六早 午各清扫一次。要求经常保持干净。学校政教处随时检查。
3.学习行为习惯 遵规守纪情况。
学生有违纪行为,给学校造成严重后果的扣20分。
学生打架斗殴以大欺小的扣10分。
学生赌博 吸烟 上网等发现一次扣10分。
穿奇装异服,佩带手饰 男生留长发者一人次扣一分。
不遵守学校规章制度,在校内打闹,乱写乱画,说脏话,乱扔果垃圾等,发现一人次扣一分。
大型集会,文艺活动,板报宣传不按学校规则要求操作的,一次扣一分 对政教处安排的工作完成不到位的每次扣2分。
三 考核程序:
学校政教处每天对各班的在校表现,工作完成情况做好检查记录,月底汇总通报,评选优秀班级,月初按时发放津贴。
考核第一名加二十分,第二名加十分,第三名加五分。后三名不加分。
2009年9月1日 南关二中政教处