小学行风民主评议活动实施方案

第一篇：小学行风民主评议活动实施方案

桑坪小学师德民主评议活动实施方案

为进一步加强我校师德建设，树立我校在社会上的良好形象，促进我校教育教学事业又好又快发展，认真解决人民群众关注的热点问题，不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政能力，发扬积极进取的工作精神，使我校师德师风建设再上新台阶，努力办好人民满意的教育，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观重要思想为航标，按照“为民、务实、清廉”的要求，坚持“围绕中心，突出特色，狠抓师德，服务人民”的思路，以人民群众满意不满意为标准，坚持纠建并举，强化“一岗双责”，加强师德师风建设，进一步转变工作作风，不断优化教育行业风气。

二、师德评议工作领导小组 组 长： 杨玉英

成 员：曹彦伟 杨红岩 陈多增 张文周 余世敏 袁小雨

三、师德建设及相关评议内容

（一）评议内容

1、党风廉政建设情况。重视党风廉政建设，扎实开展廉政文化进校园活动；管理干部廉洁自律，遵纪守法，以身示范；勤俭办学，厉行节约；校务公开，民主管理；对违纪违规行为认真查处，对群众反映关系学生切身利益的热点、难点问题能够及时协调解决。

2、依法规范办学情况。加强学校制度建设，依法治校；教学管理规范，课程开齐上足，不断提高教育教学质量；认真执行学生作息制度，减轻学生过重课业负担；加强校风、教风、学风建设；安全措施到位。

3、经费使用和规范收费情况。教育经费管理使用和日常开支规范透明；严格收费公示制度和收费管理，无收费不开收据、收费不入账和乱收费等问题；无强行统一征订教辅材料、报刊杂志现象；落实家庭困难学生补助政策。

4、师德师风建设情况。重视师德师风建设；爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表；热爱学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生；教师不从事有偿家教，不从事第二职业，不接受家长的宴请、礼金和有价证券等。

5、民主理校。坚持以人为本，畅通民主渠道，通过公示栏、教工大会等多种途径广泛听取群众意见，及时公开重大事项，主动接受广大教职员工和社会的监督。

6、安全管理。认真落实上级有关部门关于中小学学生安全管理的有关规定，以对学生高度负责的精神，发扬求真务实的工作作风，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做实、做细，努力营造一个安全稳定的育人环境，让学生放心，让家长放心，让社会放心。

（二）评议重点

学校党风廉政建设和师德师风建设情况。

四、工作目标

1、健全组织，加强领导，将师德评议工作纳入学校工作的议事日程。

2、齐抓共管，健全制度，分工负责，落实责任，强化师德评议工作的实效性。

3、强化领导班子廉政勤政和教师遵纪守法、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。

4、加强师德师德师风建设，规范政务管理，公开办事制度和社会承诺服务制度，主动联系有关部门，彻底整治校园周边环境。

5、认真解决上年行评工作中出现反弹的问题。

6、切实解决人民群众反映的热点、难点问题，坚决治理教育乱收费，严格收费标准，提高为人民服务的水平。

五、评议步骤、时间安排和评议方法(一)评议的步骤

1、动员布置阶段（四月）

召开领导班子和教职工师德评议动员大会，学习有关文件，提高认识，统一思想，根据师德评议的要求，结合学校工作实际制定具体实施方案。成立师德评议领导小组，召开师德评议动员会进行动员和部署，设立师德举报信箱，公布举报电话，征求社会各界对本单位作风建设的意见和建议。通过宣传发动，在单位造成浓厚的师德评议和师德建设的氛围。布置今年行评工作安排，制定学校行评工作实施方案。

2、自查自纠阶段（五月）

（1）召开座谈会，问卷调查及走访家长、村组干部、单位负责人、办事处、各单位领导等方式，广泛征求（主要征求人大代表、学生家长）对学校行业风气的意见和建议，以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。（2）查找学校师德建设中存在的突出问题，认真查找上年行评时已解决的问题有无反弹和回潮现象。

（3）采取多种形式进行自查自纠。

3、集中整改阶段（六月）

（1）将行评代表等指出的与人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理，找出学校师德建设中的主要问题并提出整改意见。

（2）学校领导班子、全体教职工根据学生家长代表的意见，找准工作中问题，并提出整改意见。（3）召开教职工自评大会，报告自查情况和整改意见。

（4）对自评自查的问题和社会各界提出的问题，进行认真梳理，开展专项治理和调查处理，并根据学校实际提出整改方案，分步骤加以逐个落实。

4、综合评议阶段（五月）

以学生、家长以及社会是否满意为根据标准，以家长及人民群众代表为评议主体，在整改的基础上，完成整改情况报告，并公开整改情况。

（二）评议的方法

召开学生代表、家长代表会议，进行问卷调查。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。开展师德评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和师德建设的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证，全体教师要切实增强搞好师德评议工作的责任感和使命感。为了加强师德评议工作的领导，学校师德评议工作领导小组负责领导学校评议工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，严格实行行评工作责任制，学校校长亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。

2、广泛宣传，营造氛围。学校将及时宣传师德建设情况、做法和效果，充分运用各种宣传手段广泛宣传。认真组织学习县局关于开展行评工作的有关文件精神。引导大家认识师德评议的重要性和必要性，自觉投身到行评工作中去。

3、突出重点，注重实效。在师德评议中要始终把廉政高效、勤政为民、解决群众普遍关注的热点、难点问题和党风廉政、师德师风建设情况作为师德评议的重点，把收到实效作为工作的出发点和着眼点，找准学校的主要问题，狠下功夫，认真加以整改。在师德评议和师德建设上，要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和教学质量等方面的内容，切实抓好自查自纠和整改工作。对于在师德评议中查找出反映突出的问题要迅速整改，并确保整改效果，要正确处理师德评议与教育质量的关系，坚持“两手抓”，用师德建设促进教育改革的发展。

七、师德评议结果的运用

1、学校综合各方面对各教研组、级段和每个教职工的评议情况以及签订的“师德师风责任书”落实情况，作为教研组和级段教职工年度工作考核、评优评先的重要依据。

2、在学校师德评议工作中，对重点、热点问题解决不力，承诺不落实，整改不到位，群众意见大的，将追究相关教研组负责人的管理责任。

搞好学校的师德评议工作是实践“三个代表”的要求，是推进学校党风廉政建设，树立学校良好形象的大事。学校要广泛宣传动员，广泛征求意见，扎实抓好整改，广泛接受群众监督。依靠全体教职工，坚持正确处理好行评与学校各项工作的关系，做到两促进、两不误，以行评推进学校各项工作再上新台阶。

桑坪小学师德民主评议活动实施方案

桑坪小学 2010年4月

第二篇：民主评议政风行风活动实施方案（范文）

民主评议政风行风活动实施方案

根据国务院纠风办《关于2010年纠风工作的实施意见》、省政府纠风办《关于2010民主评议政风行风活动实施意见》和市委、市政府的有关要求，现提出2010年民主评议政风行风活动实施方案：

一、指导思想

2010民主评议政风行风活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党委、政府中心工作，坚持标本兼治、纠建并举，以“树立行业新风、促进社会和谐”为主题，以加强政风行风建设为核心，以解决基层站所存在的不正之风为重点，以社会各界广泛参与为基础，以人民群众满意为标准，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，通过认真开展民主评议政风行风工作，促进依法行政，优化发展环境，推进政风行风建设，为全面实施“环湾保护、拥湾发展”战略，建设富强文明和谐的现代化国际城市服务。

二、评议对象和范围

政风行风评议的对象是各级政府组成部门、直属机构和公共服务行业，重点是具有行政执法、经济管理、社会管理、公共服务职能以及与人民群众生产生活关系密切的部门和行业。根据省政府和市政府的要求，确定62个部门、行业和21个基层重点单位参加全市民主评议。

按照职能性质相近、以主要职能为主的原则，62个部门、行业分为以下三类：

（一）经济和社会管理类：发展改革、经济信息、科技、民族宗教、民政、财政、人力资源与社会保障、水利、农业、海洋渔业、商务、文化出版、国有资产管理、体育、统计、林业、粮食、畜牧兽医、农机、人民银行等20个部门和单位。

（二）行政执法类：公安、司法行政、国土资源、住房与城乡建设、规划、交通运输、审计、环保、国税、地税、文化市场执法、工商行政管理、质量技术监督、食品药品监管、安全生产监管、物价、海关、出入境检验检疫、烟草专卖、盐务等20个部门和单位。

（三）公用服务类：教育、卫生、人口计生、广播电视、旅游、市政公用、邮政、供电、铁路、移动、联通、电信、工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、农村信用社、中国人寿青岛市分公司、人民财险青岛市分公司、平安保险青岛市分公司、太平洋保险青岛市分公司等22个部门和行业。

基层重点单位为：交警、卫生监督、质监稽查、交通稽查、海洋渔业执法、劳动监察、环境监察、物价检查、运输管理、建筑管理、房地产开发管理、殡葬管理、住房保障、劳保、医保、公证、消防、公交、自来水、燃气、供热等21个单位。

各区市在确保完成全市统一安排部署的对62个部门、行业评议任务的基础上，要按照国务院纠风办印发的《关于加强民主评议基层站所工作的指导意见》（国纠办发〔2010〕2号）的通知要求，切实抓好基层站所的评议工作。要从今年开始，凡与群众生产、生活密切相关的政府工作部门、公共服务行业及其在乡镇（街道）设立的基层站所全部纳入评议范围，连续评议三年，力争做到使群众诉求渠道更加畅通，行业监管明显加强，政风行风进一步好转，群众满意度大幅度提高，逐步实现基层站所服务标准化。各部门、行业根据各自的实际，自行或联合纠风机构组织开展系统内评议。

三、评议内容

评议内容要紧紧围绕党委、政府的中心工作，与政风行风建设的重点任务相结合，与切实解决影响经济发展和社会稳定的突出问题相结合，与认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题相

结合。着重评议履行职责、依法行政情况，执法公开、公正、公平情况，落实党风廉政建设责任制和纠风工作责任制、解决损害群众利益的突出问题情况，转变工作作风、规范服务行为、提高服务质量、工作效率情况。

四、评议方法步骤

民主评议政风行风实行统一组织、分级负责，条块结合、上下联动，分类评议、综合评定的方式进行，以属地评议为主，各区市负责本辖区的评议工作，实行垂直管理的部门和行业参加当地政府统一开展的民主评议政风行风活动。

各区市政府纠风办要按照当地党委、政府和纪委的统一部署，制定好评议区市部门、行业和乡镇（街道）基层站所的实施细则，并抓好组织实施。

评议主要采取问卷调查、自查整改、明察暗访、工作考核等定性与定量相结合的评议方法，对参评单位做出综合评定。整个评议工作贯穿全年，分四个阶段进行：

（一）前期准备阶段

建立政风行风评议小组，从人大代表、政协委员、民主党派和部门管理服务对象中选聘参评代表并进行培训。

各被评议部门和单位要根据评议内容和要求，通过组织专题座谈、发放征求意见书以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等多种形式，广泛征求意见建议，宣传工作职能（业务范围），公开服务承诺及便民措施，展示近年来政风行风建设成效，主动接受社会和群众监督，进行自查自评自纠。

（二）调查评议阶段

1．问卷调查。（1）问卷调查表采用省政府纠风办统一设计模式，分为“满意”、“基本满意”、“不满意”、“不了解”四个等次。（2）问卷调查主体范围：企业法人代表和职工代表、农民、下岗职工、离退休人员、个体业主、人大代表、政协委员、党政机关干部以及事业单位、群团组织、街道乡镇的工作人员等。各层面所占比例由各级政府纠风部门根据实际情况确定，应以参评单位的服务对象和工作对象为主。（3）问卷调查工作由市政府纠风办和各区市政府纠风办分别组织开展，每个区市纠风办至少组织发放评议问卷调查表1000份。（4）问卷调查统计和综合分析由各级纠风办负责，对回收的问卷要认真研究分析，对提出的意见建议进行梳理。

2．明察暗访。纠风部门要不定期地组织政风行风评议组或督导组考察参评单位的政风行风建设状况，每个参评单位每年至少要考察一次，重点了解广大群众对基层站所的意见建议。同时，评议代表要结合各自的工作，进行经常性的随机暗访，或组成专门的暗访组，针对某一方面问题进行暗访，收集群众意见和建议，调查参评单位在政风行风建设方面存在的问题和不足，并及时进行反馈。

3．工作考核。主要包括四项内容：一是对群众投诉反映的问题、明察暗访发现的问题和行风在线（政风行风热线）、民生在线、纠风网以及新闻媒体所披露问题的调查处理和整改情况。二是通过召开座谈会、发放征求意见表以及设立意见箱、热线电话等形式征求意见，不断改进工作，为群众排忧解难，创造良好经济发展软环境的情况。三是纠风工作开展情况，主要看是否做到组织健全、责任落实，工作是否有布置、有检查、有总结、有成效；行风热线工作是否落实有效，纠风网络维护运转工作是否正常。四是上民主评议群众意见建议整改情况。

调查评议结果按照问卷调查、明察暗访、工作考核三项进行赋分，其中问卷调查占70%，明察暗访占10%，工作考核占20%。

（三）总结反馈阶段

各区市评议工作领导机构对调查结果进行汇总分析，对问卷中填写的具体意见和建议进行整理，将各被评议单位的评议情况及收集的意见建议向各单位进行反馈，同时报市政府纠风办。市政府纠风办将全市评议情况和群众的意见建议，向各参评系统和行业的市主管部门反馈。21个基层重点单位问卷测评结果单独计算，不纳入主管部门测评结果。

（四）督促整改阶段

各被评议单位要把整改作为评议工作的重点，对评议反馈意见进行认真梳理，查找问题原因，制定整改措施，并向本级政府纠风办写出整改报告。对群众反映的具体问题，凡能解决的要立即解决，一时解决不了的要提出具体的解决方法。各评议组织机构要对群众反映突出问题的整改情况进行重点督查。

每个阶段的具体时间安排，由各区市政府纠风办自行确定。问卷调查结果、综合评议结果、具体意见建议和评议工作报告请于2010年12月15日前报市政府纠风办。

五、评议结果运用

要加强评议结果的运用，将评议结果纳入年终考核。纠风部门要将参评单位的评议结果向本级党委、政府、上一级政府纠风部门、参评单位的上级主管部门报告，抄报组织人事部门，并以适当的方式向社会公开。各区市组织的对62个部门、行业评议结果，加权平均后按20%分值纳入全市评议结果。各部门、行业联合纠风机构组织的系统内基层单位评议结果按5%纳入本级评议结果。对工作不落实或对评议中提出的问题能整改而不及时整改、群众满意度较低的参评单位，同级政府或上级主管部门应对其主要领导进行诫勉谈话。对于群众反映强烈，不正之风长期得不到有效治理，甚至边评边犯的参评单位，应按照党风廉政建设责任制和纠风工作责任制等有关规定，实行责任追究。

六、几点要求

1、加强领导，精心组织。各区市各部门各行业要高度重视政风行风评议工作，把这项工作摆上重要日程，经常分析研究，及时解决问题。各被评议单位要按照方案的要求，积极配合纠风机构做好有关评议工作，并组织好系统内部评议；纠风机构要精心组织，不走过场，不搞形式，切实把民主评议各项工作落到实处，确保政风行风建设不断取得新成效。各级各部门各行业要逐步增加评议深度、广度，不断探索创新评议的方式方法，增强评议效果。

2、注重创新、公开透明。要充分利用网络技术和新信息技术，如通过手机短信、网上评议、计算机读票汇总以及委托第三方电话或问卷调查等，不断创新行评载体，减少人为因素，最大限度地保证评议结果客观公正。纠风机构在组织开展民主评议政风行风工作过程中，要与有关部门紧密配合，充分发挥新闻媒体和公证部门的作用，主动邀请新闻媒体和公证部门参加。纠风机构、评议代表、被评议部门和单位都要自觉接受监督，通过设立公布举报电话等形式，接受社会各界的监督。

3、强化整改，注重实效。坚持纠、评、建并举，以评促纠、以评促建，把民主评议工作与各项业务工作有机结合，把解决问题作为主线，贯穿于民主评议全过程。通过听民声、察民意、访民情，着重解决严重损害群众切身利益的问题，着力纠正部门和行业的各种不正之风。要广泛开展向服务对象述职述廉活动，推进基层单位评议深入开展。

4、严明纪律，确保公正。评议过程要贯彻公开、公平、公正的原则，评议对象、评议内容、评议方法、评分标准和评议结果都要以适当方式予以公布。要切实加强对政风行风评议活动的监督检查，特别是在参评代表的选聘、问卷发放、回收、统计等环节，要严密组织，精心安排，严肃纪律，坚决防止拉选票、弄虚作假等问题的发生。凡违反纪律的，要追究相关责任，性质严重、情节恶劣的要按照有关规定严肃处理，保证评议工作健康开展。

第三篇：小学民主评议学校行风工作实施方案

微山岛乡中心小学

民主评议学校行风工作实施方案

根据民主评议行风工作的要求，切实加强学校行风建设，规范学校办学行为，就学校办学、招生、收费、师德师风等方面存在的问题通过自查、自评，进一步加强学校办学行为，促进学校健康发展，努力办好人民满意的学校。

一、领导小组

组 长：殷海同

成 员：殷延续

姚欣慰 朱绍光

祁有利

张纪成

三、明确评议内容

1、维护全局，令行禁止，执行上级决策情况。

2、勤政为民，改进作风，提高工作效率和服务质量情况。

3、依法行政，履行职责，贯彻落实教育法律法规情况。

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；

5、校务公开，自觉接受教职工和社会各界监督情况。

6、严格管理，加强教师师德建设情况。

7、清正廉洁，反腐倡廉，建立和落实党风廉政责任制情况。

8、贴近群众，对群众反映和投诉的问题解决和回复情况。

9、深化教学改革、提高教育教学质量情况；

10、建立健全校风教风学风建设长效机制情况。

四、方法步骤 第一阶段：部署发动

1、召开学校班子会议，成立领导小组。

2、结合学校实际制定实施方案。

3、广泛宣传，统一思想，提高认识，加强学习,更新观念，进一步增强服务理念，进一步增强政治意识、大局意识、服务意识、群众意识、创新意识，大力弘扬求真务实的精神。

第二阶段：自查自纠

1、认真学习政风行风建设的有关文件，进一步提高认识。

2、设立评议意见箱，公布举报电话号码，召开群众代表座谈会，广泛征求意见。

3、针对人民群众和社会各界反映和自查出来的热点、难点问题，认真进行分类整理。

4、全面开展自查自纠，多渠道了解群众的呼声和愿望，查找学校存在的突出性问题，重点查找有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费等现象。

第三阶段：集中整改

制定整改方案，建立整改目标责任制，对整改方案和措施进行细化和分解，切实把整改责任落实到个人。要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率；克服以前工作中的不足把工作质量提高到一个新的水平，通过评议和整改，进一步遏制各种有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费、乱招生等现象的发生，真正做到抓整改见成效，净化我校的育人环境。

第四阶段：集中测评

在对前三个阶段的工作进行认真总结的基础上，精心收集和归类整理群众的意见和建议，积极配合上级做好问卷调查、日常

检查考核等民主测评工作。对上级提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。要认真总结经验，吸取教训，研究对策，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。

第五阶段：考核总结

认真总结民主评议政风行风工作，充分认识到民主评议政风行风工作是强化群众监督，维护全市教育事业健康协调发展，促进教育为经济和社会服务的重要举措。

五、具体要求

（一）提高认识，加强领导 认真开展政风行风评议工作，是对近几年来学校工作成果的集中展示和检验。要高度重视此次政风行风评议工作，要将其与推行依法办学、依法治校、依法行政结合起来，与学校师德师风、教风学风建设结合起来，并作为维护学校形象，创建文明学校，改善和优化学校发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。要切实加强领导，建立工作机制，齐心协力，共同参与，务求实效。

（二）广泛宣传，精心组织 学校将采取各种措施大力加强对政风行风评议的宣传工作，主动争取社会各界的关心、理解和支持，自觉接受群众监督。坚持以正面宣传为主，宣传学校教育教学改革发展成果，宣传先进典型事迹，宣传学校加强政风行风建设采取的措施和取得的成效，营造浓厚的行评氛围。

（三）找准问题，落实整改 要转变思想作风，加强调查研

究，结合自身实际，查找存在的问题，重点放在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改方案，狠下功夫，认真抓好落实整改，进一步构建学校政风行风建设的长效机制。

（四）严格要求，严肃纪律 学校将对政风行风评议结果进行通报，并将结果作为党风廉政建设责任制考核及评估工作绩效的重要依据；对政风行风建设效果不明显、政风行风评议结果差的方面，限期整改；对在政风行风评议中解决问题不力，工作推诿，工作方案不落实，造成不良影响的，将追究有关责任人的责任

第四篇：2010小学民主评议政风行风工作实施方案

2010小学民主评议政风行风工作实施方案

为了做好我校2010民主评议政风行风工作，根据《市教育局2010年民主评议政风行风工作实施方案>和《区委办公室、区政府办公室转发（市纠正行业不正之风领导小组办公室关于2010年全市民主评议政风行风工作的实施意见）的通知》（东办文[2010]13号）精神，结合我校工作的实际，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心工作，以办人民满意教育、树教育形象为目标，以民主评议教育基层单位为基础，推进教育系统政风行风建设，为推进教育事业又好又快发展提供有力保障。

二、评议内容

（一）评议内容

紧紧围绕教育中心工作，与政风行风建设重点任务相结合，与切实解决影响教育发展和社会稳定的突出问题相结合，着重对以下几个方面情况进行民主评议：

1、促进发展方面。是否全面落实科学发展观，围绕加快各类教育协调发展、促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育、提高教育教学质量，把加强机关作风和师德师风建设、优化教育发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题，取得新的明显成效。

2、执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，执行上级领导机关重大决策雷厉风行，按时完成工作目标；是否遵守《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》等教育法律法规及社会公德、职业道德，依法治教。

3、公开透明方面。是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、考试、安全等热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。

4、服务和效率方面。是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。

5、反腐倡廉建设方面。是否建立腐败风险防控体系；是否积极开展廉政文化进校园活动；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成反腐败各项任务。

6、争先创优工作。争先创优工作是否扎实推进，重点工作创新是否有突破，单位风气是否有根本好转。

7、问题整改方面。是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度，取得明显成效。

三、评议方式和步骤

我校在上级领导的指导下，整个评议工作从9月开始，11月底结束。大体分为五个阶段：

（一）部署发动阶段（9月下旬）

一是制定方案，层层动员部署。一是于9月20日，召开学校全体师专题会议，制定工作方案，安排部署。二是加大宣传力度，营造会议氛围。三是从各学校、退休教师中选聘评议暨腐败风险信息员。

（二）自查自纠阶段（10月上旬至10月下旬）

1、学校通过政风行风热线、网站、评议意见箱、手机短信、召开座谈会等渠道，广泛征求服务对象的意见，全面开展自查自纠，将查找问题由被动变主动，加强整改。

2、学校组织评议监督组深入到农户，围绕评议内容，召开座谈会、问卷调查等方式，调查干部、教师在教学中存在的问题，特别要注意调查核实重点问题，并进行综合分析，监督其整改。

（三）集中整改阶段（10月中旬至11月上旬）

学校要对照自评中发现的问题和纠风部门通报的问题和意见，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。对能迅速解决的问题，要迅速解决；对不能迅速解决的问题，要创造条件限时解决；对涉及政策性的问题要通过媒体或当面沟通等方式做出说明，让广大群众真切感受到整改工作力度和效果。针对评议发现的问题，制订、完善本单位加强政风、行风建设的长效机制。

(四)接受测评阶段（11月中下旬）

针对前期的自查自纠和行评监督员提出的意见和建议，进一步开展专项整改工作，确保问题得到尽快解决。积极配合区行评办做好集中社会问卷调查、专项测评和日常检查考核工作。

（五）考核总结阶段（12月份）

学校根据考核结果，向区教育局报送民主评议工作总结。

四、评议要求

（一）提高认识，加强领导。学校要把评议活动作为履行职责、落实教育改革发展稳定、促进教育事业发展的重要载体，加强领导，精心组织，成立工作领导小组，校长为组长，负责行风评议工作，教导主任为副组长具体抓行风评议工作，工会主席、后勤主任、教研组长为成员，分工负责专项工作，确保评议工作有序进行。

（二）加强宣传，争取主动。学校要通过悬挂评议工作宣传标语、致学生家长一封信等方式，营造迎评工作氛围。从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全体教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。同时，要积极宣传报道正面典型以及纠错工作动态，办好民主评议工作专栏。

（三）抓好整改，务求实效。学校要切实采取措施，解决人民群众不满意的问题，坚决纠正损害人民群众利益的行为，以良好的政风、教风、学风取信于民。

（四）严明纪律，人人参与。学校要主动配合纠风部门工作，严格遵守评议纪律。要将评议工作要求渗透到教育教学管理和教育教学具体工作各个环节，落实到每个教育工作者的一言一行，民主评议政风行风，整改是关键，学校将按照区教育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改报告，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先。

第五篇：28号民主评议政风行风活动实施方案

薛体字［2010］号

2010 年民主评议政风行风活动实施方案

根据区委、区政府办公室 《 关于印发＜ 2010 年全区民主评议政风行风活动实施方案＞的通知 》（薛办发 【 2010 】31号）要求

神，深入贯彻《市局2010年民主评议政风行风工作实施方案》的通知精为切实加强体育系统政风行风建设，进一步提高工作效率和服务质量，营造良好的经济发展环境，结合区体育局工作实际，制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕关注民生、服务群众为工作主线，以“树立行业新风、促进社会和谐”为主题，坚持“标本兼治、纠建并举”和“管行业必须管行风”的原则，以“树立行业新风、促进社会和谐”为主题，以加 强政风行风建设为核心，以完善职业道德规范为基础，以预防不正之风为重点，以人民群众满意为标准，通过开展民主评议政风行风活动，促进体育部门依法行政，依法治体，为优化经济发展环境服务。推进政风行风建设，为促进全区经济社会又好又快发展做出新贡献。

二、组织领导

为加强全区体育系统政风行风建设，及时解决政风行风中存在的问题，经研究决定，成立区体育局政风行风建设领导小组，组成人员如下：

组长：范祥广

副组长：华明俊、丁延慧

成员：、张爱霞、赵洪海、王峰、褚衍凤、刘金伟、孙成全、李鑫、亓敬、董德红、郑长青

领导小组下设办公室，办公室主任由张爱霞同志兼任，负责体育局民主评议政风行风活动的日常工作。

三、评议内容

本次民主评议内容按照与体育局中心工作任务相结合，与政风行风建设的重点任务相结合，与解决职工群众关注的切身利益问题和影响体育部门形象的突出问题相结合的原则进行，着重从五个方面进行评议：

（一）履行职责、依法行政方面。把政风行风建设与业务性工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。遵守国家法律、法规和规章，按照规定的职责权限和工作程序履行职责，规范执法行为，坚决纠正损害群众利益的突出问题。

（二）执法公开、公正、公平方面。将本局的工作职责、办事依据、办事程序、办事标准、办事时限、承办单位和监督投诉电话等，采取意见箱、公开栏等形式，在办公地点、服务窗口等显要位置公开。在体育市场、体育竞赛执法执裁工作中坚持公正、公平、透明，无违法、违规、违纪问题发生。

（三）落实党风廉政建设责任制和纠风工作责任制方面。严格执行中央党风廉政建设和反腐败工作各项规定，突出重点，堵塞漏洞，强化监督措施，完善管理制度，规范行政运作。工作人员无利用职务和工作之便，以权谋私，无参与企事业单位经营活动或利用职务之便谋取非法利益和吃拿卡要行为，坚决杜绝不给好处不办事，给了好处乱办事的情况发生。

（四）转变工作作风、规范服务行为、提高服务质量和工作效率方面。工作人员熟悉业务，谦虚谨慎，诚实守信，文明礼貌，无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象。有规范的服务标准，办事程序简单、方便，服务质量高，无推诿扯皮、刁难设卡现象。机关工作人员及行业窗口办事人员坚守岗位，认真执行“限时办结制”、“ 首问责任制”，“一次性告知制”等制度。凡法律、法规、规章对有关管理事项的办理时限有明确规定的，必须严格执行；没有规定时限的要根据情况，按照“马上就办”的要求，及时快捷办理。

（五）在开展群众体育工作方面。积极实施 《全民健身计划纲要》，着力实施全民健身工程，切实改善群众健身环境和条件，大力举办全民健身活动，积极开展第三次国民体质监测，扩大健身人口，提高全民健康素质。

（六）在体现部门特色服务经济建设方面。紧紧围绕打造我区特色的历史文化品牌，组织承办

四、方法步骤

根据区统一要求，体育局民主评议政风行风活动，采取统一组织、分级负责、条块结合、上下联动、面向社会、群众参与的方式进行。注重调查评议与问卷评议的结合，群众参评和“议下评上”相结合，突出自查自纠和对问题的整改，进一步推动行业作风建设。

（一）准备阶段（9月10至9月15日）

l、制定实施方案。9月10日，区体育局召开局党组 会议，广泛学习全区民主评议政风行风实施方案文件精神，研究贯彻落实意见；成立区体育局政风行风建一设领导小组，具体组织、指导全区体育系统政风行风建设。、召开动员会议。9月10日，召开政风行风评议动员大会，安排政风行风评议工作，推进政风行风建没深入开展。

3、加大宣传力度。根据评议的内容和要求，通过多种形式，向社会各界宣传体育工作职责、服务承诺、举报电话及加强政风行风建设的措施，虚心、真诚、开放地欢迎和接受群众评议、社会监督。4、9月15日前，向区纠风办上评议的选题。

（二）评议阶段（9月16日至10月8日）

1、开展问卷调查。根据体育部门的政风行风建设情况，印制评议问卷调查表，广泛征求社会各界对体育工作的意见建议。、召开座谈会。邀请人大代表和政协委员征求意见建议。

3、开展自查活动。查领导班子是否重视政风行风建设，看是否把政风行风建设与业务工作一起部署、一起落实、一起考核；查办事是否公开、公正、公平；查工作人员服务 态度是否热情，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象；查工作人员效率低下，工作推诿扯皮的现象。

（三）迎接考核阶段（10 月8日至 10月16日）l、先行整改。自查评议坚持边查边改、边评议边整改的原则。对政风行风中存在的问题，能整改的要立即整改，一时不能解决问题的要限期整改。努力完善工作机制、简化办事程序，最大限度地给基层和群众提供方便。、建章立制。通过评议进一步加强内部管理，提高队伍素质，建立完善各项内部监督管理制度，促进评议由解决具体问题向形成长效的内部监督预防机制转变，由突击性推动向靠制度保证转变，由外力推动向自觉行动转变，建立体育系统行风建设长效机制。

3、迎接考核。认真总结行风建设、民主评议、自查自纠及整改情况，搞好材料收集汇总，做好工作总结，迎接区里的检查考核。

（四）反馈总结阶段（11月17日至11 月16日）认真听取区民主评议政风行风活动领导小组反馈的群众意见和建议，针对群众提出的意见，制定整改方案，拟定整改期限，抓好整改落实。

五、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导。民主评议政风行风是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的体现，是促进体育部门政风行风建设、为职工群众服务、优化经济发展环境的重要措施。要充分认识加强政风行风建设的重要意义，把民主评议政风行风活动作为纠风工作的重中之重，摆上重要议事日程，精心组织，抓好落实。

（二）加强整改，注重实效。坚持纠、评、建并举，把民主评议政风行风工作与体育部门业务工作有机结合，把解决问题作为主线，贯穿于民主评议全过程。通过听民声、察民意、访民情，着重解决严重损害群众切身利益的问题。同时，举一反三，加强自查自纠，克服工作中的薄弱环节，做到边评议边整改，在注重治本、注重预防上下功夫，堵塞漏洞，建立健全规章制度，切实把整改措施落到实处

（三）严肃纪律，规范运作。广大干部职工，都要从讲大局、讲政治的高度，按照局党组统一部署，严格遵守评议纪律，自觉接受社会各界监督，以求真务实的态度对待评议工作，坚决防止弄虚作假、搞形式、走过场，通过严密程序，规范运作，确保民主评议工作健康有序开展。

2010年9月10日