内蒙古师范大学盛乐校区污水处理厂

第一篇：内蒙古师范大学盛乐校区污水处理厂

内蒙古师范大学盛乐校区污水处理厂

（内蒙古师范大学内蒙古节水中心，内蒙古呼和浩特010022）

【摘要】：目前，我国污水处理厂正处于迅速发展时期，这对缓解水资源危机和保护环境有重要意义，但在运行管理和技术等方面有许多问题需要研究解决，内蒙古师范大学盛乐校区污水处理厂属于微小型污水处理厂，除了具有一般污水处理厂的共同特性外，有其特殊性，为了使该污水处理厂能够稳定，高效运行，发挥良好的社会和生态效益，文章从系统介绍我国污水处理厂建设现状和存在的问题入手，阐述了内蒙古师范大学盛乐校区污水处理厂运行过程中可能存在的问题，针对这些问题，结合内蒙古师范大学的特点，从4个方面提出了应对策略和建议，即：污水循环利用，绿地灌溉与水景观联合应用，科技平台和学科建设，运行管理机制。【关键字】：污水处理厂，存在问题，运行对策，管理机制。

随着社会经济与城市化进程的迅猛发展，我国城镇生活污水排放量逐年增加，目前已超过工业废水排放量，占全国废水排放量总量的55.3%，污水处理厂在水污染治理过程中发挥着重要的作用，已经有效的遏制了水环境的进一步污染，但是，在污水处理厂建设，运行，管理等过程中暴露出的问题，如不及时重视和解决，势必影响其正常功能的发挥。

内蒙古师范大学盛乐校区污水处理厂不仅承担着处理校区生活污水的任务，还结合高校固有的特征，有相应科学的运行管理策略和机制，将污水处理厂与校园节水，科学研究，科学建设，教学示范与实习基地等方面联系在一起，才能更好的发挥其效益。

一．我国污水处理厂建设现状及存在的主要问题。

2000年以前，我国污水处理厂建设一直比较缓慢，1995年底，全国只有169座，且全部集中在大中型城市，2001年底，全国城市污水处理厂总数达到了425座，其中二，三级污水处理厂307座，六年增加了283座，年均增加47座，随着全社会对环境问题的重视和各级行政主管部门对环境污染监测，惩罚力度的加大，近年来我国污水处理厂的建设规模和速度正在迅速扩大。2005年底，全国661座城市中，已有383个城市建成污水处理厂971座，4年增加了339座，年均增加了85座，根据建设部（2007年城市，县城和村镇艰涩统计公报），2007年末，我国已经运营的污水处理厂总数达到了1206座，其中城市883座，县城323座，“中国水网年度系列报告四”数据显示：截止2008年6月5日，我国正在运营的污水处理厂总数达到了1408座，其中，城市1043座，县级及以下346座，5个月增加了202座，平均月增加40座，增加数以城市污水处理厂为主，随着“十一五”规划建设的进一步沉入，各地县级污水处理厂的建设脚步也正在加快，据（2007年城市，县城和村镇建设统计公报）显示，到2010年底，我国至少将有3000座污水处理厂达到运营状态。

我国污水处理厂建设在高速发展和取得举世瞩目成绩的同事，也存在一系列问题，甚至有专家认为，当前我国污水处理厂建设处于一种非理性状态，概括起来，存在的问题主要表现在以下几个方面：

由于相关政策不配套和市场机制不健全，加之长短期效益，部门效益间的矛盾和运行管理不善等因素，导致污水处理厂重建设，轻运营的状况普遍存在，有许多污水处理厂成了“面子”工程，“形象”工程。

污水处理厂（或企业）长期处于亏损状态，相应设备和排水管网缺乏维修和建设费用，处理污水时的一些工序和工艺人为简化，出水水质达不到设计排放标准。

多数大于实际来量，长期处于低负荷状态运行，这大幅度的提高了单方水的处理成本，有的甚至严重到污水处理厂不能正常运行，如本文作者于2009年调研的某污水处理厂，设计日处理能力为180m/d，而厂区每天的污水处理量只有18.7m/d，污水处理厂建成后，多年不能正常运行，也没有采取相应的保护措施，现活性污泥已失去活性，整套设备需要重新改造才能运营。

污水处理厂流出的中水多数排入下游河道，直接利用的较少，近年来虽然人们已开始关注中水利用问题，但时间不长，用量较少，且在中水利用时，我国缺乏相应的水质标准和规范，只能参照“污水综合排放标准”和“城市生活杂用水水质标准”进行，因而出现的负效应较多。如中水灌溉绿地后，容易出现蚊虫多，臭味大的现象。

污泥处理不当，多露天堆放或者填埋，无害化处理利用的较少，在降水或其他自然力作用下，容易对土地及地下水造成污染。

运行管理水平较低，目前，我国污水处理厂中央控制室和化验监测室的建设普遍未收到重视，在线监测和控制能力较差，实时监控困难，整体处于工艺的调控很难到位，出水水质不稳定。

人员素质有待提高，污水处理和利用是一项技术含量高，专业性强的工作。需要专业技术人员进行管理维护，但我国污水处理厂相当一部分员工的学历层次较低，技术水平较差，这些员工需进行技术，技能培训，否则会增加运行成本，甚至造成工作失误或事故。

二，盛乐校区污水处理厂建设，运行现状和存在的问题。内蒙古师范大学盛乐校区污水处理厂属于和林格尔县盛乐经济园区污水处理的二期工程，位于内蒙古师范大学盛乐校区西北角，采用水解酸化技术+SBR(间歇式活性污泥法)处理工艺，占地面积7333m，设计与2008年5月开工建设，2009年6月调试运行，2010年6月，安装了流量计COD在线监测设备，据呼和浩特市环境监测中心站监测报告，该污水处理厂中水平均日排放量1438.8m/d，说明了当时的污染量在1438.8m/d以上，中水的PH值为7.34--7.16，COD57--59mg/l,BOD57.3--9.6mg/l，氨氮1.005--1.123rag/l，SS8mg/l,这些指标达到了《城市污水再生利用--城市杂用水水质》标准。

盛乐校区污水处理运营后，除要面对我国污水处理厂目前普遍存在的问题外，还有自身存在的一些新问题，根据观察，主要有以下几个方面：

污水处理厂实际日处理量只有800m--1000m/d，不到设计处理能力2500m/d的40%，按现有师生人数估计，污染量应在1500m--2000m/d之间，说明校区污染没有全部流入污水处理厂，盛乐校区污水处理厂属于微小型污水处理厂，污水处理厂运行成本具有规模效应，即污水处理规模越大，单方水运营成本越低，按目前实际污染量估计，校区污水处理厂单方污水处理成本在2元--2.5元/m左右，远高于全国平均水平，目前，全国集中式生活污水的平均处理成本约为1.0元--1.2元/m，出水水质还不稳定，过滤，消毒和污水处理系统利用率低，大肠杆菌达5400个/L，远超国家排放标准，除此之外，噪声和浊度不达标，臭味大，污水处理量时空分布极其不均匀，早晚处理量大，午夜处理量少，夏季处理量多，冬季处理量少，寒暑假期间，污水处理量几乎为零，这是污水处理厂失去稳定连续的运行环境，需要采取相应的保护和管理措施，否则活性污泥或生物菌会失去活性和净化能力，在寒假期间，正值冬季最寒冷的时期，污水处理厂很容易出现冻胀破坏，需有相应的防冻胀措施。

三，盛乐校区污水处理厂运营对策。

要解决好上述问题，使盛乐校区污水处理厂有稳定，可持续的运行环境，需要有科学的运行策略和管理方案。

（一）立足于循环利用

经“七五”到“十一五”的一系列科技攻关，我国污水资源化技术取得了巨大成就，尽管这些成果主要集中在污水水处理工程技术和农业灌溉方面，中水回收利用仍处于起步阶段，盛乐校区污水处理厂污水主要来自学校的生活污水，成分不太复杂，重金属，盐分及持久性有机污染物等含量较低，叨叨排放标准的处理工艺相对简单，针对水质要求较低的服务对象，中水深度处理的工艺也不复杂，因此，完全可以借助现有技术，实现校区污水的低成本循环利用。在利用过程中，应更多的关注病毒和微生物对环境及人体的影响，另外，中水循环利用对促进水资源可持续发展和减轻环境污染有重要的现实意义，符合国家节能减排，环境友好的宏观发展战略和政策。从直接经济下来一，投资和现有工程设施利用效率的角度考虑，污水循环利用对学校也有长远意义。

随着基础建设加强和办学规模扩大，盛乐翘曲自来水消耗从2006年的26.5玩m/年迅速增加到2009年的80.41万/年，增长了2.3倍，水费从86.52万元/年增加到190.33万元/年，根据校园绿化面积，水景观工程和学生人数的用水估计，在学校基础建设和办学规模基本稳定时，校区年消水量将达到150万m/年，届时水费开支达到360万元/年。目前，校区年实际污水处理量在30万m/年左右，如果达到80%的回收率，则可节约自来水24万m/年，自来水费按2.4元/m，排污费按0.8元/m计算，每年可节约水费81.6万元，另外，污水处理厂位于校区内，输水距离较短，且有一些已建成的水景观工程可作为调蓄设施，因此，中水回收利用基础设施投资相对较少，一些现有设施的利用效率可以提高，（二）绿地灌溉与水景观联合应用为主导。

绿地面积按校园面积的1/3估计，约为1000亩，年灌溉定额按300m/亩每年计算，绿地灌溉需水量约为30万In/年。校区内大型水景观工程有2处。即：东湖和少数民族艺术馆环形湖。两湖的水面面积约为15万米。根据当地降水，蒸发资料推算，湖面年蒸发和渗漏损失量在2.0m--2.5m之间，校区内两水景观湖年需水量约为30m--40万m/年，绿地和水景观工程年需水量合计60m--70万m/年，污水处理厂设计能力为1500m/d，年最大处理能力为90万m/年，可供利用中水约为72万m/年（以中水的80%估计），也就是时候，只有在污水处理厂全年满负荷运行条件下生产的中水才能基本满足绿地和水景观工程的需水量，目前，校区日均实际污水处理量只有800m--1000m/d，除去节假日，实际处理量只有30万m/年左右，远远小于绿地和水景观工程需水量。绿地灌溉用水主要发生在4--10月份，且有一定的灌水周期，污水处理厂生产中水的周期为4--6小时，与绿地灌溉用水在时间上不匹配，需要有蓄水设施进行调蓄。景观湖在满足学校景观需求的同时，正好有此功能。因此，从水之源供需平衡，时空分布及基础设施多功能利用等角度考虑，中水绿地和景观联合利用是一个具有科学性和实际操作性的节水减排方案。

（三）与科学平台和学科建设有机结合。

尽管以目前污水处理厂实际生产的中水计算，可为学校节约水费81.6万元/年，随着污水来源的增加，节约的水费会大幅度增加（极限值为240万元/年），毕竟规模很小，单方污水的处理成本较高，经济效益非常有限，就目前处理污水的情况而言，污水处理厂的年运行费用约为70--80万元/年，基本与节约的水费持平。因此，要使污水处理厂发挥更大作用，就不能仅定位在污水处理方面，而应与学校的科学研究，学科建设，教学实习基地等有机结合起来，将其打造成一个集合教、学、研于一体的，有利于跨学科协作研究的污水资源化科技创新平台。1，科技平台：五水资源化是一个非常复杂的科技体系，水平衡论证，污水处理厂技术工艺选择，给排水管网的布置与优化，排污政策与价格体系，不同利用对象的水质标准，环境污染机理，污水中有机物，重金属离子，病毒和何总微生物的生化处理机制等，这些问题均有待研究，且偶许多技术性问题需要开发和创新。中水利用技术是污水资源化技术的重要组成部分，是近年来国内外研究的热点问题。在国内刚刚起步，内蒙古地区还没有见到相关的报道，盛乐校区污水处理厂和相应中水利用基础设施是一个很好的的五水资源化利用研究的硬性条件，可为些小教师开展跨学科协作研究“非常规划水安全高效利用机制和技术体系”提供平台。

2，学科建设。污水资源化涉及学科较多，其中“环境工程”和“给排水工程”是其主要专业基础。目前，这两个专业社会需求较大，学校没有这方面的专业设置。因此，以污水处理厂运营和科研基地建设为契机，促进两学科的建设，对学校“环境科协与环境工程”的发展具有重大意义。另外，部分理科专业课程与污水资源化有关。如环境科学，生物科学与技术，城市规划，资源环境与城乡规划等专业，污水资源化研究基地可为专业实践教学提供条件。同时，这也是节能减排，污水循环利用的教学示范基地。

3，建立低成本高效运行管理机制。

污水处理厂日常运行主要有（1）生产维修。（2）化验，统计报表和后勤保障。（3）技术管理与监督，（4）科学研究和新技术开发。这几方面相辅相成，技术性强，且设备维修和系统维护费用随运行时间的延长而增加。因此，一个专业性较强，稳定的运行管理机制是污水处理厂能否长期运营的关键。在组织管理上，应根据污水处理厂的运营定位，由专业机构管理。人员配置约需8--10人。每一岗位人员必须有相应的专业知识和素养。【参考文献】：

董文福，傅德黔。我国城市污水处理厂现状，存在问题及对策研究【J】。环境科学导刊，2008（3）。

姚金玲，王海燕。城市污水处理厂污泥重金属污染状况及特征【J】。环境科学研究，2010（6）。

张克强，张洪生，国内外城市再生水灌溉绿地的研究与应用【J】。农业环境科学，2005（增刊）。

高学平，崔广涛。生态城市与水现代化【J】，水力，20079（1f）。Operation Strategies for Sewage Treatment Plants Take ShengLe Campuso flnner Mongolia Normal University for Instance WANGYong.Abstract:Atpresent,sewageteratment plants in China are developing rapidly ,which is of great signifi canceto.

第二篇：2017内蒙古师范大学盛乐校区第一届师大杯混合团体赛策划书

2017内蒙古师范大学盛乐校区第一届师大杯混合团体赛策划书

一、活动宗旨：

增强各学院热爱羽毛球的同学的羽毛球水平，提高同学们的羽毛球技巧，借助羽毛球的平台加强各学院同学之间的交流与沟通，丰富同学们的大学人际关系，促进羽毛球在盛乐校区的发展。

二、主办单位：

教育科学学院

美术学院

三、协办单位：

数学科学学院

旅游学院

公共管理学院

四、比赛时间及地点：

时间：2017年10月21日—2017年10月22日（暂定）地点：内蒙古师范大学竞秀体育馆

五、比赛项目： 混合团体（顺序：男双、女单、男单、女双、混双）

六、参赛对象：

（1）内蒙古师范大学各二级学院。（2）内蒙古师范大学各校级组织。

七、参赛条件：

(一)各学院代表队成员必须由本学院学生担负，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格，各校级组织也最多只能出一支队伍，也仅能代表一支队伍，不能兼学院代表队。

(二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦创造存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取缔当场比赛并将其请离赛场,主办方保存进一步追究其责任的权利。

(三)一切参赛者必须顺从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向总裁判长投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随便中断比赛,不得对裁判无礼、甚至要挟。主办方将对违规者追究责任。

八、报名时间：

2017年6月20日至2017年9月24日，九、报名须知：（1）一支代表队参赛的人数最多不能超过8人，最少四人，且要求男女对半。（2）参赛代表队的运动员，一次比赛中无论男女，个人最多只能兼两项，（例如：甲男负责男单和男双，则不能再上混双。）（3）如人数不够，或名额已用完，无法派出队员，则判输。

十、比赛规则及补充：

（1）十月21日采用积分制进行预赛；十月22日取积分各个小组积分最多的前两名进行排名赛，并最终选出前三名奖励。

（2）比赛前15分钟到场，迟到10分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。

（3）每场比赛项目均为15球制，三局两胜制。

（4）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权，赢方选剩的那项权利归输方所有。

（5）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

（6）为了保证比赛公平、公正、有序，比赛的所有裁判均有主办方安排。

十一、宣传计划：

（1）由美术学院负责制作比赛海报宣传。

（2）由内蒙古师范大学新媒体为其制作视频或文字宣传。（3）各个学院的新闻媒体平台宣传。

十二、经费：（1）球场租用：20X8

160元

（2）比赛饮用水：10X30（350毫升装24瓶）300元

（3）裁判判分表：0.5X20

10元（4）裁判费用：50X100

500元

（5）比赛用球：80X20(亚狮龙5号)1600元（6）海报：20X20

400元（7）横幅：3X80

240元（8）证书及奖状：24X10 240元

共计：3450元。

十三、奖励设置： 一等奖：奖励队伍三桶羽毛球（亚狮龙5号），并授予证书奖状。二等奖：奖励队伍两桶羽毛球（亚狮龙5号），并授予证书奖状。三等奖：奖励队伍一桶羽毛球（亚狮龙5号），并授予证书奖状。

十四、经费来源：

（1）由教育科学学院、美术学院、数学科学学院、旅游学院、公共管理学院组队派代表去进行赞助协商。（2）上报学校团委，等待审核并批下承办经费。

十五、赞助意义及说明（仅供赞助商参考）（1）本次羽毛球比赛是一次全新的校级比赛，得到了老师肯定与支持。（2）由于体育比赛活动是新闻媒介热衷报道的对象，而且拥有众多的观众，对公众的吸引力大。（3）本次比赛是由学生第一次自发组织的，得到了广大同学的认可，更容易与同学们拉近距离，有提升宣传的深度，扩大影响的广度的基础。（4）通过赞助活动做广告，增强广告的说服力和影响。一方面可以通过赞助活动作为广告宣传的载体，使公众获益，以赢得公众的普遍好感；另一方面可以通过赞助所获得的“冠名权”提高广告的效果。（5）盛乐校区是目前整个和林格尔县流动人口和常住人口最大的、最多的单位，赞助活动有利于树立赞助商家在学生心中的良好形象，.制造新闻效果，扩大赞助商认知度，提高赞助商在学生中的美誉度。

十六、赞助商宣传方式：

（1）制作横幅，悬挂于宿舍楼和比赛现场。（2）宣传视频结尾或开头而外对赞助商表示感谢说明（3）宣传海报上也会写上独家赞助商家的单位名称

（4）如有必要，球服可印赞助商家的单位名称（由赞助商自由选择，但球服和印字费用必须由赞助商而外出资。）

十七、目前已报名的学院及组织负责人联系方式（排名不分先后）教育科学学院 黄阳阳 *** 美术学院 基础教育学院 旅游学院 计算机学院 历史文化学院 数学科学学院 地理科学学院 经济学院 文学院 庄子奇 王圆圆 永兴 杨若君 马万鹏 尹彦春 李佩玲 崔晗 文龙

*** *** *** *** *** *** *** *** *** 计算机学院 刘嘉夫 *** 羽协 梁妍

***

十八、目前有意参赛但在待定的学院： 法政学院 民族艺术学院 社会民俗学院

黄阳阳 2017年7月5日

第三篇：污水处理厂

目录

一、实习时间………………………..1 二、实习地点………………………...1 三、实习目的与任务…………………1 四、实习内容………………………..2

1、昆明市第五污水处理厂简介………….4

2、具体实习项

………………....…….....4

3、主要设备名称及作用 ………………….4

五、实习心得体会…………………..6

一、实习时间

2012年6月10日

二、实习地点

本次实习去了昆明市第五污水处理厂，位于昆明市铂金大道.三、实习目的与任务

实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而实习则是在教师指导下由我们自己向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的现场的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。

水是经济发展和社会可持续发展的一个重要因素随着城市规模的不断扩大和人口的增加，水环境污染成了一大难题。城市污水是目前江河湖泊水域污染的重要原因，是制约许多城市可持续发展的主要原因之一。同时，昆明市今年处于干旱城市，很多地区都存在着严重的缺水现象，生活用水，生产工业用水等各种用水都很紧缺。环境是我们生活的重要组成部分，环境对我们生活起着不可替代的作用，“环境保护”是我国的基本国策，对于环境保护我们人人都有责任，中国可持续发展的战略与对策制定的2000年治理目标，要求城市污水集中处理率达20%，目前，我国正处于城市污水处理事业的大发展时期。通过参观昆明市第五污 水处理厂使我们在校大学生了解环境治理过程中存在的问题和解决方法，使我们学会综合应用所学知识、提高分析和解决问题的能力。通过实习，使我们学习和了解污水处理的全过程以及组织管理等知识，培养我们树立理论联系实际的工作作风，以及现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养我们进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。同时，拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

本次实习是有老师的带领指导下进行的，这样的话我们对书本上抽象的概念有了一个深层次的理解和深化，真正了解了污水处理厂的工艺流程。同时，我们在了解基本工艺流程的基础上能够结合所学的知识进行总结归纳，并与目前较流行的先进工艺进行对比，找出其优缺点。与此同时，可以了解一下工作人员的具体职能，便于以后就业和努力方向，在不断学习的过程中加强自己的综合能力。

四、实习内容

1、昆明市第五污水处理厂简介

昆明市第五污水处理厂位于昆明市铂金大道，该污水处理厂主要处理生活用水、生产用水、工业用水等，处理量不是很大，不是昆明市最大的污水处理厂，在昆明市几个污水处理厂中处理量属于中等，污水处理厂设计处理能力七万多吨每天，一般处理量为六万吨每天，在周边的地区污水基本都排在该污水处理厂里，处理压力相对较大。同时，处理设备齐全先进，采用最新的技术手段进行对污水完全的处理和排放。、具体实习项

昆明第五污水处理厂日处理污水上万吨，属于中型的污水处理厂。其的污水来源于市政管网污水，同时起经过粗格栅进水到该污水处理厂，而该厂的直接进行的流程为细格栅及沉淀池，再经过CASS生物池，当然生物反应池中起到举足轻重的地位，再通过蓄水池和污泥脱水，最后污泥外运，还有对部分水的排放。

整个过程为通过粗格栅的原污水经过污水提升泵提

升后，经过格栅或者筛率器，之后进入沉砂池，经过砂水分离的污水 进入初次沉淀池，以上为一级处理也就是所谓的物理处理，初沉池的出水进入生物处理设备，有活性污泥法和生物膜法，其中活性污泥法的反应器有曝气池，氧化沟等，生物膜法包括生物滤池、生物转盘、生物接触氧化法和生物流化床，生物处理设备的出水进入二次沉淀池，二沉池的出水经过消毒排放或者进入三级处理，一级处理结束到此为二级处理，三级处理包括生物脱氮除磷法，混凝沉淀法，砂滤法，活性炭吸附法，离子交换法和电渗析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物处理设备，一部分进入污泥浓缩池，之后进入污泥消化池，经过脱水和干燥设备后，污泥被最后利用。

3、主要设备名称及作用

（1）．格栅

主要功能：截留污水中较大的漂浮物和悬浮物，防止水泵机组的堵塞，减轻后续处理构筑物的处理负荷，并使之正常运行。（2）．提升泵房

主要功能：提升污水，满足后续处理设施水力要求。（3）．旋转沉砂池

旋转沉沙池是利用离心作用来分离无机不溶物，然后经再次旋转分离出沙子。不溶物直接输送到集砂斗，再由专车运走。（4）．配水计量井和改良氧化沟

为了提高污水处理厂的工作效率和运转管理水平，积累技术资料，以总结运 转经验，并正确掌握处理污水量及动力消耗，反映运行成本，在细格栅后设置了 计量井，设计选用电磁流量计，将信息输入计算机，可随时了解、记录生化反应池处理的水量及其PH值。（5）．沉淀池

本场采用中间进水的方式，污水一般在沉淀池中反应20小时候进行排放。池径为110m，有周边传动式刮泥机进行定时清理底部污泥。（6）．污泥脱水间

污泥脱水间是对剩下的污泥进行脱水的。进入污泥脱水间与配好的药剂聚炳烯酰氨混合，药剂与水之比为3%-5%。混合好的药剂进入带式污泥浓缩脱水一体机。在脱水机上有一离心式脱水装置，在含水率极高的稀污泥甩出从管道中排出，排出的污泥均匀的进入履带中，通过履带的上下挤压使污泥干燥脱水，脱水后的污泥排出后自然晾干，制成泥饼运出用来制化肥，脱出来的水从地下排水管道排出。在脱泥机上有一接泵管道用于排除房中的臭气。（7）．V型滤池

主要功能：快滤池的一种形式，因为其进水槽形状呈V字形而得名，去除水中的微小絮凝体，净化水质。(8)．反冲洗泵房

反冲洗过程常采用“气冲→气水同时反冲→水冲”三步。

五、实习心得体会

本次实习总共去了一个上午的时间，这次实习是对昆明第五污水处理厂的整套工艺运行情况以及设备构筑物的安装等问题进行全面了解和观赏。这不仅让我对所学专业有了全新的认识，还为接下来的 专业课程打下了一定的基础。在当前这个以追求利益为最大目标的社会，环境正在变得日益恶化，而环境这方面则正是为了培养具有强烈的环保意识、高水平的工程技术人员而开设的。对于整个污水处理厂，其设计、运行凝聚的广泛的学科知识和许多工程设计者的智慧，我很受感染，同时也很受启发。

在实习期间，有关工作人员给我们进行一一讲解，同时给了我一个非常好的学习机会。这种系统可以说是我们现实社会中任何一个企业缩影的充分体现，在处理厂的实习让我体验到了很多东西。首先，让我更加懂得了什么叫做团队协作精神，也让我体会到团队精神在工作中的重要性。污水处理厂的方方面面问题都值得研究，不管是从运行，还是从管理，很多事情预想中的结果和现实有偏差，这就提醒了我们的工程设计者，考虑问题要全面，处理问题要细心。在工作中，方法的正确和便利非常重要，但却不能忽略我们所期望的结果。其次，这次实习让以前不怎么接触的同学增进了不少友谊，加深了同学之间的感情。对于一个班级的同学来说，这种共同学习、共同生活的机会是非常重要的，从而使我更加懂得了珍惜现在所拥有的。最后，这次实习给了我学习很多在校园里、在课堂上、在书本上学不到的东西的机会，也使我懂得了很多道理。这次实习，让我对自己有了更深的认识和了解，为下一步有一个更好的计划。

第四篇：污水处理厂

关于申请运营资质的报告

一、资质类别

环境污染治理设施运营资质证书分为甲级和乙级两个级别，持有甲级资质证书的单位，可在全国范围内从事该专业类别任何规模的生活污水治理设施的运营业务;持有乙级资质证书的单位，可在全国范围内从事单个项目处理水量30000吨/日以下的生活污水治理设施运营业务。甲、乙级资质证书各分为正式证书和临时证书两种，甲级资质证书和乙级资质证书有效期为3年，临时甲级资质证书和临时乙级资质证书有效期为1年。

二、基本条件

1、具有独立企业法人资格或者企业化管理事业单位法人资格，且注册资金符合要求。

2、具有维护设施正常运转的专业技术人员；

（1）申请甲级资质的单位应具备不少于10名具有专业技术职称的技术人员，其中高级职称不少于5名；申请乙级资质的单位应具备不少于6名具有专业技术职称的技术人员，其中高级职称不少于3名。

说明：申请甲级运营资质的5名高级职称专业技术人员中，应至少有3名全职人员，申请乙级运营资质的3名高级职称专业技术人员中，至少应有1名全职人员。甲乙级上述条件中均可以有2名兼职人员（该2名中也可以由中级职称连续从事环保领域工作5年以上的全职人员视同高级）。上述人员全部应提交合同聘用文本及聘期、合同期间社保证明等。

（2）申请每一专业类别应有本专业领域至少3名以上专业技术人员。

说明：本专业领域大学本科以上毕业生从事本领域工作3年以上可视为专业技术人员。上述两项要求不累加计算，第（1）项条件中的人员也可作为上述第（2）项专业类别中的技术人员条件。

（3）申请甲级资质证书的单位至少应有3名运营现场管理人员和10名操作人员取得污染治理设施运营岗位培训证书，申请乙级资质证书的单位至少应有2名运营现场管理人员和6名操作人员取得污染治理设施运营岗位培训证书。

说明：所有从事设施运营现场管理人员和操作人员均应取得污染治理设施运营岗位培训证书。申请资质证书时应满足上述人员条件数。

3、连续一年以上从事环境污染治理设施运营管理，达到本标准资质类别条件之一，且负责、承担运营管理的污染处理设施所排放的污染物应连续、稳定达到国家或地方的排放标准，没有违反国家法律、法规的行为记录并没有发生重大运营责任事故。

4、从事环境污染治理设施运营服务不足一年，尚未达到相应类别业绩条件的，但符合除业绩条件外其它申请条件的单位，可申请环境污染治理设施运营甲级或乙级临时资质证书。

三、分级标准

1、甲级资质证书条件

.注册资金300万元以上；

.具有从事环境污染治理设施运营管理的经历，承担过1个处理水量10000吨/日以上工程的运营管理，或2个处理水量5000吨/日以上工程的运营管理，负责运营的设施正常运行一年以上，并达到国家或地方规定的污染物排放标准；

.具有设施完备的固定化验室（实验室），至少配备能满足监测需要的pH、SS、CODcr、BOD5，NH3－N、总N、总P、粪大肠杆菌等监测化验设备。具有自动监测系统的管理能力。

2、乙级资质证书条件

.注册资金100万元以上；

.具有从事环境污染治理设施运营管理的经历，承担过1个以上处理水量5000吨/日以上工程的运营管理，或2个以上处理水量1000吨/日以上工程的运营管理，负责运营的设施正常运行一年以上，并达到国家或地方规定的污染物排放标准;

.具有固定化验室（实验室），至少配备能满足监测需要的pH、SS、CODcr、BOD5，NH3－N、总N、总P、粪大肠杆菌等监测化验设备。

四、情况分析

申请正式资质时，每一专业类别应有两项运营管理实例，我公司目前只能申请临时乙级资质，按照公司的实际情况需要完善如下几点：

1、聘请2名高级职称专业技术人员作为兼职。

2、聘请或培养1名初级或中级职称专业技术人员作为全职。

3、要达到“2名运营现场管理人员和6名操作人员取得污染治理设施运营岗位培训证书”的要求。（此岗位培训证书必须是环保部门颁发的，我公司目前尚无人员参加过环保部门组织的培训）

4、

第五篇：污水处理厂

一．污水处理厂的污水处理基本流程图：

（一）污水厂整体流程图：

鼓风机房

↓

进水→粗格栅→细格栅→提升泵站→沉砂池→厌养池→氧化沟→二

沉池→出水

↑ ↓

外运填埋←脱水机房← 回流泵房

（二）污泥处理工艺流程：

剩余排泥→污泥泵→浓缩脱水机→带式传输机

↑

一体化加药装置→加药泵

浓缩脱水机系统包括浓缩脱水机、污水泵、一体溶解加药装置、计量泵、电磁计

量计、清水泵、空压机和输送机等设备。

1）污泥浓缩池：浓缩池的类型、基本原理、构造、运行方式、设计尺寸、形状、构造及附属设施、设计参数及运转参数。

2）脱水间：平面布置及工艺尺寸、进出污泥含水率、污泥量、电耗及成本、滤

机参数（带宽、干泥负荷、污泥过流率、混凝剂耗量等）。

二． 污水处理厂的结构组成部分：

（一）格栅

污水处理工程中格栅间内安装的主要设备是格栅机，它用来

拦截、清除污水中的漂浮物。格栅机分粗格栅和细格栅两类，形式也多种多样。

但其工作原理都是通

过栅条拦截污水中的漂浮物，当栅条上拦截的漂浮物过多以

至影响到格栅过水时，启动机械装置清除栅条上的漂浮物，就这样循环往复。

（二）污水提升泵房

进入污水处理厂的污水经过粗格删进入污水提升泵房，之后

被污水泵提升至沉砂

池的前池。水泵运行要消耗大量的能量，占污水厂运行总能耗相

当大的比例，这与污

水流量和要提升的扬程有关。

（三）沉砂池

沉砂池的功能是去除比重较大的无机颗粒。沉砂池一般设于

泵站前、倒虹管前，以便减轻无机颗粒对水泵、管道的磨损；也可设于初沉池前，以

减轻沉淀池负荷及

改善污泥处理构筑物的处理条件。常用的沉砂池有平流沉砂池、曝气沉砂池、多尔

沉砂池和钟式沉砂池。

沉砂池中需要能量供应的主要是砂水分离器和吸砂机，以及

曝气沉砂池的曝气

系统，多尔沉砂池和钟式沉砂池的动力系统。

（四）初次沉淀池

初次沉淀池是一级污水处理厂的主题处理构筑物，或作为二

级污水处理厂的预

处理构筑物设在生物处理构筑物的前面。处理的对象是SS和部分

BOD5，可改善生物

处理构筑物的运行条件并降低其BOD5负荷。初沉池包括平流沉淀

池，辐流沉淀池和

竖流沉淀池。

初沉池的主要能耗设备是排泥装置，比如链带式刮泥机，刮泥撇渣机，吸泥泵

等，但由于排泥周期的影响，初沉池的能耗是比较低的。

（五）生物处理池

生物处理池是污水处理工程中最重要的处理构筑物，为污

水的生物处理提供

场所和条件。

在本次参观的A/A/O处理工艺中，把生物处理池划分为厌

氧、缺氧、好氧三

个区。由于每个区的工艺条件不同，生长的微生物种类也不完

全一样，使每个区的处理功能不一样，通过这些不同的功能组合，达到除磷脱氮的处理目的。虽然

厌氧、缺氧区可以去除一部分BOD、COD，但好氧区的去除能力

更为突出。好氧区

好氧菌群数量的多少与其处理效果有着直接的关系。好氧菌数

量偏少，对有机污

染物的降解作用进行得不充分，处理效果当然不会好；数量偏

大时，好氧区中的需氧量也会随之增大，造成能源的浪费。了解好氧菌群在好氧

区的数量并使之维

持在一个合适的范围内，对生产管理者而言是一个重要的问

题。活性污泥是一种

絮状污泥，其主要组成部分就是微生物——好氧菌。所以污泥

浓度间接反映了好

氧菌的数量。在好氧区设置污泥浓度计是非常必要的。它不仅

使管理者能直观地

了解好氧菌的生长情况，也为回流污泥量的确定提供了依据。

需要在好氧区设置的另一个重要仪表是溶解氧。从好氧区进行的一个重要反应—

硝化反应的方程式

看：NH4++2O2→NO3-+2H++H2O+能量，好氧区有无足够的氧，与硝化反应能否完

成至关重要，同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因

素。通过在好氧区设

置溶解氧仪，生产管理者或计算机控制系统可据此调节供氧量

使之保持在一个合理范围内。理论上，厌氧区溶解氧值应保持为零，缺氧区溶解

氧应≤0.2mg/L，好氧区则在0.2至0.5 mg/L之间。在生物处理池的进水和出水

处设置BOD、COD、NH等仪表，可直接观察其处理效果。

（六）二次沉淀池

二次沉淀池的能力消耗主要是在污泥的抽吸和污水表明漂

浮物的去除上，能耗比

较低。

（七）污泥浓缩池

作用：通过污泥重力沉淀降低污泥含水率和减少污泥体积。

工艺参数：进水含水率99.7%，出水含水率：92%，污泥固体

负荷85.20kg/㎡.d

（八）污泥脱水机房

作用：用离心式脱水机使固液分开，使污泥进一步减容，便

于污泥的最终处理。

工艺参数：进泥量：200t/天，进泥含水率：92%，出泥含水

率：80%

（九）其它部分仪表

进水处需要测量的参数一般有：SS、DO、pH、水温、流量等。检测仪表的安

装部位在格栅与沉砂池之间。

出水处需要测量的参数一般有：SS、DO、余氯等。

三． 污水处理总结：

污水处理是能源密集(energy intensity)型的综合技术。一段时期以来,能耗大、运行费用高一定程度上阻碍了我国城市污水处理

厂的建设,建成的一

些处理厂也因能耗原因处于停产和半停产状态。在今后相

当长的一段时期内,能耗问题将成为城市污水处理的瓶颈。能否解决耗污水厂的能耗问题，合理

进行能源分配，已经成为决定污水处理厂运行效益好坏的关键因素。能耗是否

较低，也是未来新的污水处理厂可行性分析的决定性因

素，开发能效较高的污

水处理技术，合理设计及运行污水处理厂，必将是未来污

水处理厂设计和运行的必由之路。

利用一下午的时间，我们在老师的带领下对唐山市北郊污水厂进行了参观实训。通过这次实

地参观的形式不仅是我们对污水处理及水处理等技术有了初步的认知，而且也加深了对自己专业的认识。特别是开阔了自己的眼界，也更加让我们感到了学习的重要性，技术的重要性，同时也

使自己对今后自身未来的发展方向有了明确的目标。

通过这次实训，让我对我们的专业有了深入了解,明确了未来工作的方向和工作任务。这样

在我以后的学习中更容易抓住重点,学好专业知识。虽然只有半天的实习时间，却让我有很多的收获：

(一)加强水的利用率和技术更新

随着唐山经济的快速发展，城市用水的需求量将日趋增长。虽然水是

可再生资源，但是

真正可以被人类利用的水资源是相当有限的，这将成为社会发展的瓶颈。为了克服这个门槛，我们就必须加强提高对水的回收利用。同时，这就要求我们必须不断提高对污水处理的技术

能力，早日与国际技术相接轨。

(二)增强节约用水意识，赋有社会责任感

纵观世界各发达国家的发家史，都是在破坏环境的基础上发展的，到了严重的环境问题

暴露出来以后才认真重视。我们中国虽然只是发展中国家，可却一步一个脚印地重复着这些

原来发达国家的老路，甚至有过之而无不及。这些年来，自然灾害，环境恶化，各种让人恐

慌的病毒，无一不是发展中忽视环境，以环境换取经济利益带来的恶果。特别是水生命的源

泉，经济发展不可或缺的元素。所以，在未来的发展中，我们更加应该注意环境问题，节约

用水作为自己的责任，清楚自己作为一个公民应该为社会承担的责任。我们也为自己作为环

保倡导者与先行者而感到自豪！

通过本次认识实习，让我深入实际，增长见识，接触实际生活污水处理生产流，对专业

基础知识有了更综合的认识和理解。这将对我今后的工作和事业发展都会有很大的帮助