小学学生课业负担问卷调查表

第一篇：小学学生课业负担问卷调查表

小学学生课业负担问卷调查表

班级：

尊敬的家长：您好，我们想进行学生课业负担调查，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的过重课业负担，又能提高学生学习的兴趣，提高学生的综合素质。请您如实填写下面的表格。谢谢您的积极参与！

1、你是否觉得你的孩子的家庭作业量过多过重？ A是（）B.正合适（）C没有过重（）

2、小学低年级（指一、二年级）学生应不应该布置家庭书面作业？（除口头作业）

A应该（）B.不应该（）

3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？ A是（）B.不是（）

4、你认为小学生每天的作业量多少合适？（指三到六年级）A、30分钟量（）B.60分钟量（）C、90分钟以内（）

5、你希望小学生的家庭作业在（）完成。

A、学校里（）B.家里（）C、课后托管班里（）

6、你希望语文家庭作业类型是

A、简单的抄写（）B、课外阅读（）C、口头的读书、背书（）D、综合性训练（）

7、你孩子有放学到家是否有马上写作业的习惯吗？ A、有（）B、没有（）C、偶尔有（）

8、你希望的数学家庭作业类型是

A、只做书本上习题（）B、拓展习题多做些（）C、不要布置（）10.您了解孩子学习情况的方式是：

A、看考试成绩（）B、听孩子汇报（）C、到学校问老师（）D、没了解过（）

11.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗？ A、知道（）B、不知道（）

12.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：

A、训斥打骂（）B、抱怨学校或老师（）C、主动联系老师，积极处理（）

13.您怎样对待孩子的家庭作业？

A、帮他（她）做（）B、让其自己做，然后知道检查（）C、不过问（）

14.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？

A、陪着，不干扰（）B、在旁边看电视（）C、有时在家里打麻将（）D、一般不在家（）15.发现孩子不写作业后，您的做法是：

A、帮助分析原因，制定措施（）B、训斥一顿（）C、打骂一次（）D、不闻不问（）

16.您在系统学习教育孩子的有关知识吗？ A、正在学习（）B、没有地方学习（）C、没有时间学习（）D、不知道怎么学习（）不想学习（）17.您子女每天做作业所花的时间：

A、30分钟以内（）B、1小时以内（）C、1小时以上（）18.您检查孩子作业情况吗？

A、经常（）B、有空就检查（）C、没时间检查（）19.您有没有给你的孩子作业或试卷签名。A、有（）B、有时有（）C、没有（）

20.结合您自己及你的子女的实际情况,谈一谈你对学生课业负担的看法。答：

第二篇：学生课业负担问卷调查表

朱君学校年级学生课业负担问卷调查表

同学们：

为真实了解你们的学习情况，切实减轻课业负担，促进你们全面健康快乐成长，学校开展此次问卷调查活动，请在你认同的项目空格内打“√”。（本调查问卷我们采取朱君学校年级学生课业负担问卷调查表

同学们：

为真实了解你们的学习情况，切实减轻课业负担，促进你们全面健康快乐成长，学校开展此次问卷调查活动，请在你认同的项目空格内打“√”。（本调查问卷我们采取无记名形式，请同学们认真如实地填写）1.你认为老师布置的作业数量：

很多（）一般（）较少（）2.你认为老师布置的作业难易程度：

很难（）较难（）适合（）简单（）3.老师通常布置作业的形式是：

发放作业题纸（）做练习册（）抄写课文或词语（）其 它（4.老师是否以增加作业量的方式惩罚学生：有（）无（）5.老师批改作业的情况：

全批（）不定时批阅（）不批（）6.你对老师批改作业的满意程度：

满意（）基本满意（）不满意（）7.你觉得作业负担：

较轻（）适当（）较重（）8.学校能否严格按照课程表上课：能（）不能（）

9.学校开展校园文化活动和体育活动情况：

经常（）偶尔（）不开展（）10.你所在班级有无集体征订教辅资料：有（）无（）

11.你希望老师布置什么样的作业（作业量、作业形式）有挑战性的（）重复性的（）简单点的（）

无记名形式，请同学们认真如实地填写）1.你认为老师布置的作业数量：

很多（）一般（）较少（）2.你认为老师布置的作业难易程度：

很难（）较难（）适合（）简单（）3.老师通常布置作业的形式是：

发放作业题纸（）做练习册（）抄写课文或词语（）其 它（4.老师是否以增加作业量的方式惩罚学生：有（）无（）5.老师批改作业的情况：

全批（）不定时批阅（）不批（）6.你对老师批改作业的满意程度：

满意（）基本满意（）不满意（）7.你觉得作业负担：

较轻（）适当（）较重（）8.学校能否严格按照课程表上课：能（）不能（）

9.学校开展校园文化活动和体育活动情况：

经常（）偶尔（）不开展（）10.你所在班级有无集体征订教辅资料：有（）无（）

11.你希望老师布置什么样的作业（作业量、作业形式）有挑战性的（）重复性的（）简单点的（）））

第三篇：香山初中学生课业负担情况问卷调查表A4

香山初中学生课业负担情况问卷调查表

香山初中学生课业负担情况问卷调查表

调查时间 ：20年期参与调查学生班级：年级班调查时间 ：20年期参与调查学生班级：年级班

各位同学，你们好！为切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，办让人民满意的教育，请你认真填写下列问卷。

1、你感觉自己的课业负担重吗？（）A.重B.不重C.一般

2、你感觉老师布置的作业多吗?（）A.很多 B.适量 C.很少

3、完成一次作业，你需要花多少时间？（）A.30分钟以内 B.30到60分钟 C.60分钟以上

4、你能按时上交作业吗？（）A.能 B.基本能 C.经常不交

5、你完成作业的态度是：（）A.非常认真 B.比较认真 C.不认真

6、学校及教师有无参与或变相参与由社会力量举办的各种针对学生的复习、补课等变相教学、培训活动？()

A、有B、有时有C、无

7、每天在校的体育课、广播操、大课间活动等课外活动时间合计约为（）A.无B.0.5—1小时C.1小时以上

8、每天睡眠约有几个小时？（含午睡）（）A.少于8小时B.8—9小时C.多于9小时

9、老师所留作业的内容主要是（）

A.重复性的抄写作业 B.具有开放、层次、阶梯性C.介于A.B之间 D.很随意,没什么目的性

10、学校及教师有无挤占班级的体育（与健康）课时和其他体育锻炼时间？（）A.有B.没有

11、你喜欢的作业布置方式是：（）

A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己布置 D.无所谓

12、你希望的作业形式是：（）A.书面 B.口头 C.其他＿＿＿＿＿

13、学校有无以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学习用品？（）A.有B.没有

14、学校有无按考试分数分班、给班级和学生排名？（）A.有B.没有

15、有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？（）A.有B.没有

各位同学，你们好！为切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，办

让人民满意的教育，请你认真填写下列问卷。

1、你感觉自己的课业负担重吗？（）A.重B.不重C.一般

2、你感觉老师布置的作业多吗?（）A.很多 B.适量 C.很少

3、完成一次作业，你需要花多少时间？（）A.30分钟以内 B.30到60分钟 C.60分钟以上

4、你能按时上交作业吗？（）A.能 B.基本能 C.经常不交

5、你完成作业的态度是：（）A.非常认真 B.比较认真 C.不认真

6、学校及教师有无参与或变相参与由社会力量举办的各种针对学生的复习、补课等变相教学、培训活动？()

A、有B、有时有C、无

7、每天在校的体育课、广播操、大课间活动等课外活动时间合计约为（）A.无B.0.5—1小时C.1小时以上

8、每天睡眠约有几个小时？（含午睡）（）A.少于8小时B.8—9小时C.多于9小时

9、老师所留作业的内容主要是（）

A.重复性的抄写作业 B.具有开放、层次、阶梯性C.介于A.B之间 D.很随意,没什么目的性

10、学校及教师有无挤占班级的体育（与健康）课时和其他体育锻炼时间？（）A.有B.没有

11、你喜欢的作业布置方式是：（）

A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己布置 D.无所谓

12、你希望的作业形式是：（）A.书面 B.口头 C.其他＿＿＿＿＿

13、学校有无以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学习用品？（）A.有B.没有

14、学校有无按考试分数分班、给班级和学生排名？（）A.有B.没有

15、有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？（）A.有B.没有

第四篇：小学社团活动学生问卷调查表

石人乡_______小学社团活动学生问卷调查表

社团名称主持教师姓名指导教师姓名亲爱的同学，一年以来，你一定参加了很多社团活动，你一定有许多收获，学校将对各个社团活动教学情况做个调查，请您务必如实填写。我们将采取无记名的方式，并严格保密你所填写的结果。谢谢你的配合。（请把你选择的序号填在后面的括号里）成员巩固

1、你社团活动开展的次数怎样？

A、很少B、较多C、每两周一次()

2、你对你参加的社团喜不喜欢？

A、一般B、较喜欢C、非常喜欢（）

3、你社团的其他同学每次参加活动的积极性怎样？

A、一般B、较积极C、非常积极（）

4、每次社团活动同学们参加的情况如何？

A、一般B、有少数人缺席C、全部出席（）

5、你对本社团活动开展的氛围感觉如何？

A、一般B、氛围较好C、氛围非常好（）

折合得分：

教师管理

1、社团主持老师上课辅导认真吗？

A、不认真B、较认真C、非常认真（）

2、社团主持老师平时上课情况怎样？

上课：A、经常迟到B、偶尔迟到C、从不迟到（）社团纪律：A、比较差B、一般化C、很好()教学方法：A、一般化B、良好C、优秀()

3、请你为当前社团活动的组织工作打分？

A、不满意B、较满意Ｃ、非常满意（）折合得分：

教师指导

1、你对你本社团指导教师的感觉如何？

A、没有看到过指导教师 B、指导教师偶尔来 Ｃ、指导教师经常给我们上课（）

2、指导老师上课辅导认真吗？

A、不认真B、较认真C、非常认真（）

3、社团指导老师平时上课情况怎样？

上课：A、经常迟到B、偶尔迟到C、从不迟到（）社团纪律：A、比较差B、一般化C、很好()教学方法：A、一般化B、良好C、优秀()折合得分：

学生发展

1、你在社团活动中感到快乐吗？

A、不快乐B、一般C、很快乐（）

2、上了两学期这个社团，你觉得怎样？

A、没有什么收获，下学期准备改学其他兴趣组

B、有一些收获，下学期上什么兴趣组正在考虑

C、收获启发很大，下学期肯定在这个组继续学（）

3、社团活动与你想象中的有什么差别吗？

A、差别很大，很失望B、有差别，但也很有意思C、和想象中一样（）

4、你在社团活动中得到了展示自己的机会吗？

A、没有B、有，但还不够C、很多机会（）

5、你给社团辅导老师打个分，等次是什么？

A、一般B、良好C、优秀（）折合得分：

说明：本调查问卷旨在对社团考核表中的活动成效40分中的“成员巩固”、“教师管理”、“教师指导”、“学生发展”四栏共20分进行考核，每一括号一分，按评价等次分别给1分、0.8、0.6给分。根据参加问卷学生的评价求出平均分，就是本社团主持教师该四项的得分。

第五篇：小学减轻学生课业负担工作总结

减轻学生课业负担 工

作

小

结

小学.7

小学减轻学生课业负担工作小结

为切实减轻学生过重的课业负担，规范教师教育教学行为，全面推进我校区域课堂教学改革进程，“让每一位教师面向变革”，进一步落实市区教育局关于“减负”工作的有关文件精神，实行科学减负，努力实现“励精图治，让 的孩子享受到优质教育”的办学目标，为此，我校采取以下措施：

一、成立了减负领导小组

组 长：（校长）副组长：（支部书记）组 员：（副校长）（教导主任）（教导副主任）（语文教研组长）

（数学教研组长

二、加强学习，更新理念。

我校积极组织老师们学习有关肩负的文件和案例，让老师们明确肩负的意义和必要性。因此，师生关系得到了改善，课堂上师生互动，让学生自主地、富有个性地发展。

老师们的教学设计也能从学生的角度出发，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。

三、制定措施，加强管理。

1、健全制度，落实“减负”责任。

实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，责任到人。学校与全体教师签订减负责任书。

2、定期检查，并将检查结果作为教师考核的重要内容。每月25日检查一次教案和作业，并不定期抽查。

3、推行学生作业公示制度。

严格控制学生课外作业量。积极实行布置活动性、实践性家庭作业。严格控制了学生的作业总量，并利用校园网公布给家长。（1）布置作业，在“质”上狠下功夫，尽量不重复布置，有效地避免无效作业。

（2）布置作业，在“量”上做到适当：每天的作业量严格控制，课堂作业，尽量做到了当堂完成，不留到课外去。

（3）作业布置注重了“实”：作业布置，因材而定，具有一定的梯度。

（4）作业布置努力做到少而精：根据当天所学内容，以及知识的重点和难点，精心设计，尽量做到不遗漏知识点。

4、加强了校本培训，努力做到认真备课，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。

5、及时召开了家长会，积极向家长和学生宣传 “减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。

三、明确减负要求，严格控制作业量：

1、严格执行课程计划。没有随意增减课程门类、难度和课时，没有增加周活动总量。

2、控制了学生在校时间。学生在校活动时间不得超过6小时/天。

3、控制了学生作业总量。

一、二年级不留书面家庭作业，三——六年级各科作业总量不超过1小时。

4、教导处定期或不定期检查了教师的作业布置情况。总之，我校在减轻学生课业负担方面，将一路既往按照教育局的要求，严格管理，切实减轻学生过重的课业负担，让学生快乐学习，健康成长。