2015年莘县第三人民医院健康教育工作计划和干预策略

第一篇：2015年莘县第三人民医院健康教育工作计划和干预策略

2015年莘县第三人民医院健康教育工作计划和干预策略

为确保我镇健康教育工作有计划、有步骤的开展，切实提高广大群众健康意识和健康水平，促进广大群众形成良好卫生行为。按照文件精神，结合我镇实际情况，制定2015年莘县第三人民医院健康教育实施方案。

一、主要工作任务

1、印刷健康教育宣传资料。全年印刷健康教育处方、医学科普读物等宣传资料不少于12种内容（含中医材料等）。健康教育印刷资料放置在候诊区、诊室、咨询台。

2、制作和播放健康教育音像资料。全年制作和播放音像资料不少于6种（含中医光盘）。分别在门诊候诊区、健教室、输液室、观察室及辖区卫生所内常规播放。

3、制作健康教育宣传栏资料。落实卫生院宣传栏2个，每个宣传栏的面积不少于2平方米，宣传栏设置在门诊大厅，全年更新6次。落实每个村卫生室宣传栏1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米，设置在机构户外或诊所内显眼处，全年更新不少于6次。

4、在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，利用会议等社会活动，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。医院全年开展9次公众健康咨询活动。

5、针对群众防病保健的需要，定期举办健康讲座，医每月至少举办1次健康知识讲座，卫生室每年6次。

6、落实健康教育专用书柜、专用文件盒、文件盒标识清楚、分类合理、资料要收集齐全、有目录、装订整齐、摆放整齐美观。

7、医院落实健康教育专业人员。村卫生室落实专人负责健康教育工作。

8、医院设立健康教育宣教室，并配备电脑、数码相机、电视机、DVD机、投影仪。

9、医院分别对各村卫生室的健康教育工作进行经常性的督导检查、效果评价。每季度督导检查1次以上，并定期通报总结。保存原始记录，建立完整、规范的工作台帐，便于工作督查和社会监督。

10、完善工作责任追究制度，对工作出现的问题在抓好整改的同时，追究相关责任人责任。具体包括院内责任人及卫生室责任人。

11、依照中医药健康教育工作规范要求，做好中医药健康教育与健康促进各项工作任务。围绕中医治疗高血压、糖尿病等慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。继续做好针对老年人、婴幼儿及进城务工人员的中医药健康教育。加强中医药健康教育网络信息建设，促进中医药健康教育网络信息规范化。加强中医药健康教育档案规范化管理。

二、主要工作措施

（一）提高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高产出，高效率”的服务手段。各级领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有一定的工作经费，有规范的工作制度和档案。

（二）健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥健康教育人员的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。

（三）充分发挥医院在健康教育工作中的主导作用。广泛动员医院各科室和全体医务人员积极参与健康教育工作。医院要加强对各村卫生所健康教育工作的指导，提高健康教育的档次和水平，使其做到健康教育工作有组织、有领导、有专人负责，通过健康教育知识讲座等形式，大力宣传健康知识和防病知识，使广大群众相关卫生知识知晓率达70%以上。

（四）制订年度工作计划。制订相应计划组织具体实施，进一步加强网络建设，定期组织健康教育人员培训，齐抓共管，创建一个有利于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

（五）加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报、发放健康知识资料等），每月更换一次，候诊室应设咨询台。病区要设立黑板报或宣传版块，每月更换一次（每年出刊12期以上）。积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。

（六）开展健康教育知识培训。对医务人员进行健康教育知识培训，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达85%以上，健康行为形成率达70%以上。

（七）大力开展院内健康教育活动。

1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育；住院病人相关知识知晓率达≥80%。②健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。③利用宣传阵地进行宣传教育。④每年对100名或以上病人进行相关知识知晓率调查。

（八）充分发挥村卫生室在健康教育工作中的作用。广泛动员各村卫生室医生积极参与健康教育工作。各村卫生室要把健教工作作为一项重要内容来抓，继续落实和完善各项健康教育任务，落实健康教育宣传栏、有健康教育资料入户、有健康教育工作计划、总结；使居民基本卫生知识知晓率达85%以上，卫生行为形成率达70%以上。

（九）广泛发动宣传，做好重点人群的健康教育咨询和健康讲座活动。针对亚健康人群、高危人群、重点保健人群等各种健康危害人群，医院定期或结合卫生宣传日，在医院健康教育室或深入各村开展健康咨询和健康讲座宣传活动，对群众进行广泛的健康知识宣传，努力提高广大群众的防病保健意识。

（十）中医药健康管理

1、健全组织机构，完善中医药健康教育工作网络 完善的中医药健康教育网络是开展中医药健康教育工作的组织保证和有效措施，2015年我们将结合我院的实际情况，调整充实健康教育队伍，加强健康教育培训；积极参加上级部门组织和本单位自己组织的各类培训，提高中医药健康教育工作者的自身健康教育能力和理论水平；将中医药健康教育工作列入中心工作计划，把中医药健康教育工作真正落实到实处。

2、加大经费投入

加大经费投入保障健康教育工作顺利开展。

3、计划开展的健康教育活动（1）举办健康教育讲座

每个季度开展中医药知识健康教育讲座，全年不少于4次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关中医药健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。

（2）办好中医药健康教育宣传栏

按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。

三、组织实施、人员安排、经费预算和材料准备

由医院健康教育领导小组负责，按以上时间安排实施各活动项目，每期活动组织医院有关工作人员不少于6人参加，同时落实本院主治医师或邀请上级专家讲课或播放视频资料，确保每期项目活动能按照预期进行，收到满意效果。每期活动经费投入预算不少于1500元，由相关责任人报请院务会批准同意。

对医务人员举行中医药知识继续教育培训活动，每个季度开展健康培训讲座，全年不少于4次。依据医务人员工作需求、中医治疗高血压、糖尿病等慢性病和季节多发病等安排讲座内容，按照季节变化增加中医防治流行性传染病的相关内容。

每期活动前检查、准备好数码相机、电视机、DVD机或投影仪等，确保仪器能正常使用；印刷足够数量的健康教育宣传资料和其他宣传制品。每次活动由相关责任人协调安排各科室辅助进行。具体准备工作由健康教育科负责，并维持好现场秩序，做好活动后的整理总结工作。

四、总结评估

对全年的健康教育工作进行全面评估；对各村卫生室的健康教育工作进行4次以上检查指导，定期通报总结，督促工作进展，及时纠正错误。并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，进一步推进健康教育工作更上一个台阶，全面提高全镇人民群众的生活质量和健康水平。附件：

1、健康教育工作推进领导小组

2、健康教育工作技术指导小组

莘县第三人民医院 二〇一五年一月六日 附一：

莘县第三人民医院健康教育工作推进领导小组

组

长

副组长

组

员

赵青素（院长）

李

霄（书记）赵鸿勇 任永申 张留宪

健康教育干预策略汇总

莘县第三人民医院

二〇一五年

莘县第三人民医院健康教育干预策略汇总

目录 1、0-6岁儿童健康教育干预策略略〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃1

2、孕产妇保健健康教育干预策〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10

3、老年人保健的干预策略〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃36

4、高血压病病人的健康干预策略〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃43

5、糖尿病病人健康教育干预策略〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃48

6、健康教育干预策略〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃52

第二篇：2010年健康教育工作计划和干预策略

峤山镇卫生院二院

2011年健康教育工作计划和干预策略

一、指导思想

以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以普及及基本卫生知识为切入口，向广大群众宣传卫生科普、常见病防治、医疗保健基本知识，增强广大群众的健康意识。

二、目标和内容

1、各村卫生室建立健康教育宣传栏不少于一个，通过高音喇叭、健康教育处方播放音像资料，进行广泛宣传，镇卫生院每年免费提供不少于12种内容的健康教育宣传资料，播放不少于6种的音像资料。

2、开展健康教育知识培训，对全院医务人员及乡村医生开展健康教育知识培训一次，以提高医务人员及乡村医生的卫生知识水平，健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

3、加强全民禁烟宣教活动，积极开展吸烟危害健康宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性的进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。

4、做好检查指导和效果评价。

三、措施

1、提高意识，加强领导，健康教育是“低收入，高产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。

2、做好评估，注重质量，根据村卫生室所反映上来的问题，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。

四、时间安排

一月份：麻风病防治知识（2011.1.28世界麻风病日）三月份：结核病防治知识（2011.3.24世界结核病日）五月份：学生营养的合理搭配（2011.5.20学生营养日）七月份：世界过敏性疾病宣传（2011.7.8）九月份：老年性疾病防治知识（9月9日重阳节）十一月份：糖尿病防治（2011.11.17）

五、总结评价：

每年对各科室及村卫生室进行健康教育知识指导与督促，并通过考核，做好总结评估，发现不足，明确努力方向，进一步催进健康教育。

莒县峤山镇第二卫生院

二0一一年一月一日

第三篇：健康教育干预策略

2012中丁乡卫生院

健康教育干预策略

医院为更好的开展健康教育，结合我院实际工作情况，主要开展健康教育工作干预措施：

一、政策干预：公共场所禁止吸烟的规定、推行全民免疫规划等，为鼓励农村居民参加新型农村合作医疗而进行财政补贴，二、环境干预：积极争取政府部门开放体育运动的场所、改水、改厕、绿化等。

三、信息干预：通过健康教育、传播、咨询、义诊、发放明白纸、宣传册等措施为人们提供有益于行为改变或维持的知识、信息，以促使农民群众形成促使行为改变或维持的态度、意识、价值观，掌握健康技能等，最终促使人们行为改变的措施。

四、人际干预：利用同社会示范、从众等社会心理现象，对人的行为进行干预的过程。

五、服务干预：在社区卫生服务中心为人们提供就近的免费的血压测量服务、为性病艾滋病高危人群提供安全套等。

六、药物干预：采用服用药物，促使人们的行为发生改变的措施，该措施应用于心理行为治疗方面。

要想改变人们的行为，必须找出人们行为产生、维持、消除的影响因素，针对这些因素采取干预措施。条件反射理论认为，人的行为之所以产生、维持或消除是因为受到环境条件刺激的影响，环境条件的反复出现促成了某种行为的建立、维持或消除。

2012年1月10日

第四篇：健康教育工作计划及干预策略

2013年健康教育工作计划及干预策略

健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地贯彻落实国家有关健康教育工作要点精神，进一步完善社区健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力。根据社区实际情况，制定我院2013年健康教育工作计划，内容如下：

一、健全组织机构，完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本院实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构；明确健康人员的工作职责，组织人员积极参加上级组织的各类培训，提高健教人员自身健康教育能力和理论水平；加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料；将健康教育工作列入社区工作计划，加强各类人员健康教育，把健康教育工作真正落到实处。

二、突出防病重点，开展健教活动

充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制手足口病、艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作；同时广泛普及防治高血压、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。

三、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”

利用本院设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。

一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地，宣传卫生常识、“慢病”的防治等知识，普及与健康相关知识。

三是开展社区健身活动。利用活动室等健身场地，定期开展老年健身、棋牌赛等活动，组织开展秧歌表演、健身晨练活动，丰富居民的业余文化生活。

四是对居民广泛开展控烟教育，做到办公室、会议室有明显的禁烟标志，努力落实禁烟制度。

五是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康咨询；做好计划生育工作，提倡

晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质；组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益；做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

四、健康教育干预策略

1.教育策略：运用大众传播、人际传播策略进行信息交流、技能培训等。

2.社会策略：宣传政策、法规、制度等，以及开展社会动员。

3.环境策略：通过改变物质环境和社会环境，支持健康行为的形成和发展。

4.资源策略：筹集资金、动员社区资源。同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升辖区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我辖区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

2013年1月

第五篇：健康教育工作计划及干预策略

2012年健康教育工作计划和干预策略

一、健康教育工作计划

健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地贯彻落实国家有关健康教育工作要点精神，进一步完善我院健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高居民群众健康知识水平和自我保健能力。根据我镇实际情况，制定我院2012年健康教育工作计划，内容如下：

（一）、健全组织机构，完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合我院实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构；明确健康人员的工作职责，组织人员积极参加上级组织的各类培训，提高健教人员自身健康教育能力和理论水平；加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料；将健康教育工作列入我院工作计划，加

强各类人员健康教育，把健康教育工作真正落到实处。

（二）、突出防病重点，开展健教活动

充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作；同时广泛普及防治高血压、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。

（三）、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”

利用我院设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。

一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导我镇居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

二是充分发挥我院的标语、专栏、板报等宣传阵地，宣传卫生常识、“慢病”的防治等知识，普及与健康相关知识。

三是开展我镇健身活动。利用活动室等健身场地，定期开展老年健身、棋牌赛等活动，组织开展秧歌表演、健身晨练活动，丰富居民的业余文化生活。

四是对居民广泛开展控烟教育，做到办公室、会议室有明显的禁烟标志，努力落实禁烟制度。

五是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康咨询；提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质；组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益；做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升我镇居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我我镇居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

二、健康教育干预策略

医院为更好的开展健康教育，结合我院实际工作情况，主要开展健康教育工作干预措施：

（一）、政策干预：公共场所禁止吸烟的规定、推行全民免疫计划等，为鼓励农村居民参加新型农合而进行财政补贴

（二）、环境干预：改水、改厕、绿化等

（三）、信息干预：通过健康教育、传播、咨询、义诊、宣传册等措施为人民提供有益于行为改变或维持的知识、信

息，以促使农民群众形成促使行为改变或维持的态度、意识、价值观，掌握健康技能，最终促使人们行为改变的措施。

（四）、人际干预：利用同社会示范、从众等社会心理现象，对人的行为进行干预的过程。

（五）、服务干预：在社区卫生服务中心为人民提供就近的免费的血压测量服务、为性病艾滋病高危人群提供安全套等

（六）、药物干预：采用服用药物，促使人们的行为发生改变的措施，该措施应用于心理行为治疗方面。要想改变人们的行为，必须找到人们行为产生、维持、消除的影响因素，针对这些因素采取干预措施。条件反射理论认为，人的行为之所以产生、维持或消除是因为收到环境条件刺激的影响，环境条件反复的出现促进了某种行为的建立、维持或消除。

鸣沙中心医院

2012年1月20号