班主任一日常规（本站推荐）

第一篇：班主任一日常规（本站推荐）

文昌小学班主任工作一日常规

1、班主任应在早上7：30之前到达教室，检查学生迟到、缺席、回家作业完成情况，督促学生开展早自习；对有迟到、作业不完成等现象的学生做好教育工作。

2、督促全体学生按时出操（包括室内广播操），班主任铃响到位，精神饱满，组织学生排队“快、静、齐”，配合体育老师认真纠正学生的动作，教师之间不随意交谈。

3、认真、充分地组织好每天的晨会、每周的班会，对学生进行思想教育，做到专课专用，不在晨会、班会上批阅、订正作业。

4、认真组织学生收听学校的校会、红领巾广播，不在校会、红领巾广播时上课或做作业。

5、中午就餐，按时组织学生有秩序地分饭菜，并要求学生做到安静用餐，餐后组织学生及时清扫教室，做好室内外的卫生工作。

6、中午休息时间经常进教室巡视，提醒学生文明休息，指导同学在教室里开展午间活动或自习。

7、学生生病应及时与卫生老师、家长联系或送往医院，急症应向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治。

8、对未到校上课的学生应及时、主动地与家长取得联系，了解原因。

9、积极与其他任课教师协商搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假，必须与其他任课教师沟通，安排好班级管理工作。

天河区华景小学班主任一日常规工作指引 1、8:00(值日当天7：45)，巡视班级情况，组织学生早读、开灯（夏天开风扇）、开窗通风，观察学生精神状态，检查学生出勤，及时跟踪缺勤原因并按时报考勤情况。2、8:20带领学生进行早操锻炼，要求：集队安静（不移动桌椅、不讲话）快速、整齐；出队精神抖擞，步伐整齐；配合体育老师认真纠正学生做操动作，不随意交谈。

周一参加升旗仪式，要求学生统一穿校服，少先队员佩带红领巾，庄重严肃，唱国歌整齐响亮。

3、按时带学生领取课间餐，并组织学生有序地在座位安静进餐。餐后组织学生及时清理废弃物。

4、课前提醒学生带齐用具、做好课前准备，按时上课。课后及时了解学生上课情况。主动与其他任课教师取得联系，了解学生学习情况、课业负担及多方面的表现，并及时研究教育学生的对策。

5、中午就餐，按时组织学生有秩序分饭菜，并要求学生做到安静用餐，餐后组织学生及时清扫教室卫生。

6、中午12:00--12:40之间，安排好本班学生的午休，并与午休值日教师做好交接，严防学生午间无故离校，发生意外。7、2：15午会时间，按时到班，检查学生出勤，及时跟踪缺勤原因并按时报考勤情况。组织学生开展午会活动。8、4：30/4:45组织学生放学前整理教室（检查地面卫生，摆好桌椅，关好门窗电灯）。

9、加强课间巡视，发挥班队干部和文明引导员的作用，提醒学生课间轻声慢步。

10、正、副班主任应积极协商搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假，必须主动与副班主任沟通，做好交接工作。

常熟市中小学班主任一日常规基本要求（试行）

2009．1

一、晨起

第一条：准时到校，不迟到；准时到校，是指准时到教室，应当考虑有一定的提前量；因病因事不能到校，必须提前向教导处请假。

第二条：督促值日班长或劳动委员在早读前完成教室内外（包括包干区）卫生、学生自行车排放、胸卡佩戴等工作的检查，要求不到位的值日生整改；督促值日生将班级生活垃圾袋装，并及时到垃圾房倒掉；督促值日生将卫生工具放在学校指定的地方；检查教室内课桌椅是否横竖排放整齐，桌面是否整洁，学生的物品是否按规定摆放整齐。

第三条：督促学生及时上交各科作业，要求课代表在早读课开始前（或统一在早读课后）将作业本收齐后交给任课老师；严厉制止学生早上到校做作业、对答案或抄作业等现象，并及时做出处理；督促学生在交完作业后充分利用清晨时光读书；确保教室内安静、良好的学习氛围；在早读课教师未到班级之间不提前离开教室。

第四条：认真检查学生的服饰发型，对于不符合规范的学生及时进行批评教育，并明确要求限期改正。

第五条：向迟到的学生询问原因；对偶尔迟到的学生进行教育；对经常迟到的学生应给予严肃的批评，并提出改进的建议；对屡教不改的迟到现象，必须会同德育处和家长及时作出处理；对缺席的学生要及时查明原因，当天报告年级组长，并要求学生家长补假条；对一天以上不到校的学生及时上报教导处并上报原因；上课期间学生需要看病，由医务室开出证明，班主任签字，报教导处批准并盖章方可出校，班主任必须及时和家长联系。

二、升旗

第六条：每周周末放学前，应提醒学生下周一统一穿校服（整套）参加升国旗仪式。第七条：下课铃响后，应当到教室门口督促所有学生迅速离开教室，到指定地点集合，指导学生上下楼梯时要做到安全、有序；要求学生集队做到快静齐。

第八条：要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行注目礼；唱国歌严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作；教育学生（含检查人员）在经过现场时，都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由走动。

第九条：举行室内升国旗仪式时，班主任应当提前进入班级进行组织。

三、课间

第十条：班主任在课间应当经常到班级进行巡视检查，要求学生做到文明休息。

第十一条：指导学生在课间注意放松调整；要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球；学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰、倒水；不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备；不得爬、坐在栏杆上；不得做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不许骂人打架等。

第十二条：要求学生上下楼梯保持安静，靠右行走；上下楼梯不得拥挤、推拉、搞笑，以免发生事故；遇到老师或来宾，要说“老师好！”，并让老师或来宾先行；课间与老师讨论问题时，要注意礼貌、尊重老师。

第十三条：要求学生上体育课、艺术课、实验课、选修课等均应提前去所在地点，必须在预备铃响后，立即进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。

第十四条：明确规定教室里的数码投影仪和闭路电视，只允许电教课代表操作，其他任何同学不得私自开关；要求学生爱护好每一台电教设备。

四、用餐

第十五条：班主任应当要求学生中午在学校用餐；必须对学生的用餐秩序经常进行检查；每周对在校用餐人数进行检查，发现有变化应及时查明原因。

第十六条：要求学生按规定的时间有序用餐，不得跑步进出食堂；购买饭菜时自觉排队，遵守秩序，不插队；不在食堂里高声喧哗，保持安静的用餐氛围。第十七条：要求学生一律在学生食堂或指定地点用餐，不得将食品带出用餐地点，不许边走边吃东西；用餐完毕，应保持桌面的整洁，将桌面丢下的饭菜拾到泔水桶内，不得将饭菜倒在桌面上、水池里；不准在教室泡方便面；不买校外无证快餐；要求在教室内用餐的学生桌上用纸垫好，不将饭菜和汤汁落在地面，确保教室清洁。

五、午间

第十八条：班主任每天12：15前（高中部）都要进行午间巡视，任课教师到班后才能离开；在中饭休息期间（11：35—12：15）值日生做好卫生打扫，保持校园和教室清洁；不许追逐、搞笑、做危险游戏；不准进行打篮球、踢足球等剧烈活动。

第十九条：要求学生12：15之后不得随意出校门，因故需出校，必须得到班主任的同意，并按学校规定的请假制度执行；12：50开始的午休课，原则上所有学生都应午睡，期间不得随意走动，不得弄出响声，以免影响他人休息和自习。

要求学生做到午间休息，文明有序；

六、自习课

第二十条“班主任应当在自习课进班管理。

第二十一条：要求自习课上所有学生都应做到保持教室内绝对安静；根据老师布置的学习任务或本人学习是实际情况开展自习；不准东张西望、摇头晃脑、交头接耳或互学习用品、借口上厕所等；未经老师允许不得随意进出教室，向老师提问时，应当举手，轻声说话，不得妨碍他人自习。

第二十二条：班主任应积极主动联系任课教师利用自习课的时间，到班级对学生进行答疑或个别辅导。

七、两操两课

第二十三条：班主任应当要求学生下课后，在安全、有序的前提下，快速到达指定位置集合，并和学生一起跑步入场。

第二十四条：要求学生做课间操时，做到精神饱满，动作有力，合拍到位，不抢拍，不拖沓；课间跑步时，做到精神饱满，队伍整齐，横纵划一，集、归队迅速有序；眼保健操时，做到闭目静心，按照音乐节拍、动作要领，准确到位；课间活动时，集队迅速，课前准备充分认真，注意运动安全。

第二十五条：要求所有学生准时参加两操；要求因病不能参加的学生提供相关医院或校医的证明。

八、课后

第二十六条；班主任应当要求学生放学后整理好自己的桌椅，保持课桌椅整洁；指定专人负责及时关闭门、窗、灯、电扇和空调；要求值日生做到：教室内课桌椅（凳）排放整齐，洁具放到学校指定位置，地面墙壁整洁、无蜘蛛网，黑板及讲台内外、周围及时清理干净；拖把必须挂到学校指定的悬挂地点；关闭饮水机、投影仪等设备的电源；教室内任何时间都不开无人灯、无人扇。

第二十七条：要求学生按时离开校园，及时回家，不得在校园内、校门口或马路上逗留；要求寄宿生晚饭后，按时到指定教室认真参加夜自修。

第二十八条：班主任应当在放学后到教室巡视，在确保正常有序的前提下才能离开学校。

第二十九条：班主任应当经常了解学生放学回家后的生活和学习情况，对特殊学生给予关心和帮助。

九、夜自修

第三十条：班主任要规范夜自修纪律要求，要求学生做到不讲话，不讨论问题，不随意走动及上厕所，有问题请教办公室内的老师要向值班老师申请并得到批准；严格把关请假制度，要及时确认请假的真实性并了解他们在家的情况。要求学生在17：55要开始静堂，在19：50—20：00之间不得在教室内及走廊外大声喧哗、嬉戏追逐、相互窜班级及外出到操场等地方。

第三十一条：班主任应建立一套机制全面了解、掌握本班的夜自修情况。

十、宿舍

第三十二条；班主任要及时处理宿管处每天反馈的单子，配合宿管处做好学生的宿舍管理工作；班主任要不定期地到宿舍进行检查巡视，发现违规违纪问题要加强教育，如有必要联系家长或会同德育处进行处理。

（一）升旗仪式

• 每周一为全校升旗仪式。

• 学生听到音乐铃响，在班主任的带领下，有序地按指定路线进入操场，在规定地点整队，做到快、静、齐。升旗手、护旗手、小主持各就各位。

• 参加升旗仪式时要精神饱满，校服整洁，行队礼、团礼姿势正确，唱国歌声音响亮、整齐，国旗下的讲话讲话认真听。

（二）文明进出校

1.准时到校，不早到、不迟到。学生 7 ： 45 分开始进校，分年级排好路队进校门，家长送至校门口止步。

2.每天上学要佩带好红、绿领巾，带齐课业用品、手帕和水杯，精神饱满进学校。

3.第一次见到老师，立正并主动问早、问好，同学之间相互问好。

4.进校后，立即进入教室，及时上交作业本并整理好自己的物品，在小干部的带领下开展本班统一的活动。

5.学生有事情需要中途离开学校，需得到班主任、课任老师的允许，凭离校证，门卫方可放行。无特殊情况不予批准。

（三）上课

1.预备铃响，立即进入教室，放好学习用品，教室里有歌声或诵读声。2.正式铃响，班长喊“起立”，师生问好后，轻声入座。

3.上课专心听讲，不做小动作，认真思考，积极发言，声音响亮，能虚心听取不同的意见。

4.按时、认真、独立地完成当天的作业，有错的及时订正。养成预、复习的好习惯。

5.到专用教室上课，提前整队，由上课老师带队进入教室，轻声上、下楼梯，遵守纪律。

（四）课间活动

1.下课铃声响，教师应及时宣布下课，不得拖堂。学生有秩序地离开教室，课间不奔跑，不喧哗，开展安全、有益、的活动。2.同学之间要团结友爱，和睦相处，不欺负弱小。3.有事情进入办公室，要先得到老师的允许，方可进办公室。4.上、下楼梯靠右走，不拥挤、不抢先、不跑跳、不滑扶手。5.文明用厕，如厕后，及时用水冲净，便后要洗手。

（五）做好“两操”

1.听到音乐声，由班长带领学生（低年级班主任带队），按指定路线排队进场，队伍快、静、齐。做操时精神饱满，态度认真，动作到位。身体不适者应向班主任请假，准假后方能留在教室。

2.做眼保健操要端正坐姿，听清口令，穴位正确，节奏合拍，动作到位。3.教师巡视、矫正，提高“两操”质量，卫生、体育老师要天天检查。

（六）文明午餐

1.每日中午 11 ： 35 分学生用午餐，由正、副班主任负责管理。

• 学生排队有秩序地取饭盒、盛汤，不大声说话。11 ： 50 后方可还放饭盒。

• 用餐做到“三净一轻” ：桌面净、地面净、碗里净、说话轻。爱惜粮食，不挑食，努力做到不剩饭菜。

• 午餐后要清理桌面，餐具带回家清洗。

• 养成餐前、餐后洗手的习惯。

（七）文明午休

每日中午 12 ： 00~12 ： 40 为午休活动时间。根据安排，分班级进入阅览室阅读，由班主任和图书老师负责。其余班级自行组织文明活动。

（八）爱护公物

1.人人爱学校，爱公物，个个付诸行动。

2.爱护公共财物，爱护花草树木，爱护书本，不在课桌及墙上涂写刻画，桌面无字迹。

3.节约水电，人人有责。随手关灯、风扇、电脑及水龙头。

（九）放学

1.各年级按课表准时放学。如遇补课，教师提前通知，并将补课学生的名单交到门卫处。

2.各班由任课教师带队，护送学生到校门，做到带好班牌，队伍整齐，师生道别，并将学生送出校门。

3.任课教师协助各班的值日生迅速完成班级的卫生工作，并及时将学生放学离校。

（十）卫生

1.积极参加十分钟劳动，认真做好值日。不用扫帚打闹，劳动工具摆放整齐。2.来校衣着整洁，勤洗澡、剪指甲，注意个人卫生。每天带好水杯和纸巾，勤洗手。

3.学会整理自己的东西，有序地摆放物品，保持桌面、讲台、橱物柜的 4.不随地吐痰，乱抛纸屑。

第二篇：班主任一日常规

班主任一日常规

一、早读：查出勤、看仪容、督卫生

1、早读尽量下到班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关。

2、检查发型、衣着、首饰以及佩带校牌、红领巾、的情况, 对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。

3、指导、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的值日生及时督促整改。及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。

4、督促学生认真读书，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率

1、指导、督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

三、课间：查作业、督安全、倡文明

1、要求课代表在课间操之前将作业交到任课教师的办公室，并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。

2、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。

3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行，不拥挤、注意安全。

四、两操：点人数、看动作、严要求

1、课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施，保证做操质量。

2、指定专人负责眼睛保健操的秩序，做好督促、检查工作。教育学生要懂得爱护眼睛，坚

持认真做操。

五、中午：定责任、多巡查、纠违纪

1、教育学生文明用餐、讲究卫生，节约用水、节约粮食，养成排队买饭菜、爱护餐具、随手放好收拾餐桌、餐具的好习惯，常了解班级学生就餐情况。

2、不定期抽查中午教室里是否有打扑克、下棋等现象，教育学生教学区内不要进行球类活动。

3、指定专人负责午休纪律，如实记载情况，每天下午必须查看记录，并了解《值日教师记录》情况。还应该不定时巡查午休纪律，把握第一手情况，对无故缺席、违反午休纪律者，要及时进行必要的引导、教育、处理，限定违纪学生改正。

六、放学：多沟通、明状况、常引导

1、关注寄宿生身心健康，多与生管组老师联系，或打电话与家长多沟通，多下学生宿舍了解关心寄宿生的学习、生活情况以及宿舍的清卫和纪律情况，特别是关注晚自习前学生活动情况。及时做好寄宿生的心理疏导工作，发现情绪波动者应及时沟通和引导，如遇棘手问题应及时向年段长或生管组汇报，遇重大突发事件需及时向学学校汇报并予以及时适当解决。

2、意培养和考察学生干部的工作能力，指导、监督干部的工作，提高其工作效率、责任意识，不包办、也不能全放。出现意外事故，班主任是第一责任人。

3、建立并及时批阅《周记》或《班级日志》，了解检查学生日常行为规范情况，及时纠正学生违纪行为；及时了解学校各项评比结果，采取措施，进一步整改。经常找问题生、学困生谈话，了解和掌握情况，采取有效方法，做好转化工作。严禁体罚和变相体罚学生。

七、乘车：常提醒、讲安全、树规范、1、离开班级应指定专人负责关闭电灯和多媒体设备、锁好教室门窗，管理好班级财产，并做好督促检查工作。

2、教育走读生要文明、安全乘车，自觉排队、有序上车，不抢、占座位，不拥挤嬉闹，谦让互谅，使用文明用语。骑自行车者要自觉遵守交通规则，注意交通安全；不载人、不走机动车道、不闯红灯；进校门要下车接收检查，不在校园内骑自行车，自觉将自行车摆放在指定的地方。

八、努力成为“班级组”建设的核心人物，优化资源，形成合力，提升班级建设新形象，创造班级建设新业绩！

第三篇：班主任一日常规

班主任每周一日常规

1．每周每天早上6:35前到本班教室，首先检查学生到校情况，关注经常迟到的学生，并要求学生利用好早自习的学习时间。其次要求学生在6:50前必须打扫完成，一定使学生养成良好的规范的行为和卫生习惯，不乱扔垃圾（特别是教室地面和窗外），嘱咐值日生想着及时关灯。

2．不定时到本班教室观察学生，及时掌握学情，以便于与任课教师和学生交流。下次考完后一周内搞好优秀生宣传栏(学习标兵、进步之星、单科状元等)、优秀试卷展栏、目标格言教室文化，增强学习氛围。

3．下午2:00，晚上6:30准时宣誓，要高声宣誓，要发自于内心，给学生强调宣誓的目的是为了振奋班内的精神，增强班级凝聚力和自豪感。

4．每天晚自习的6:30、每节自习前、自习中间、放学前不定时到本班检查学生的到校、在校与自习纪律情况，发现问题及时处理。学生请假必须写请假条，班主任签字后有效。上课与自习决不允许学生随便外出、喝水、吃零食、传递纸条等（一定要降低抬头率）。对于经常违纪的学生，及时与家长联系，并记录在案。

5．禁止学生在校带手机、MP3等音乐电子设备，各种球类等体育活动器材不准拿进教室。禁止学生在午休时间打球、闲逛等，杜绝标榜各种理由的迟到、旷课等现象，班空一定要要求学生提前1分钟到教室，准备上课。杜绝跳墙、吸烟、喝酒、打架、谈恋爱等现象，发现后记录在案，并勒令退学，家长领回。要求同学之间的交往必须有节制，男女生交往更要有分寸，特别是女生放学后及时回家，以防止发生突发事件。（各种体育、娱乐器材发现后一定没收）

6．周末两天上课期间要不定时到校检查学生情况，特别是旷课、逃课现象。

7、及时与宿舍联系了解学生在校住宿情况，防止学生夜不归宿，并要求寝室室长及时向你汇报，防患于未然，并提高学生的中午和晚上的睡觉效率。每周不定期检查一次寝室，收一下管制刀具等凶器、影响学习与休息的课外书籍等物件。统计好住宿生和在校外住的非走读生名单，并让在校外住的非走读生写好证明并有家长亲自签字。

8．每周召开一次主题班会，既开展思想教育严明纪律，又介绍学习方法促进成绩。教育学生制定好学习目标和学习计划，为自己定好位，找准理想大学目标，使学生为理想而发奋学习。超越自我，实现梦想。

9、利用好班干部为你服务、为同学服务，这样会使你轻松百倍！

班级管理工作并不是机械的管理，要创造性的进行，最好的管理是不用管理。希望班主任老师提高责任心，注入爱心，追求更高的管理艺术，打造自身过硬的教育实力。

第四篇：班主任一日常规工作

班主任一日常规工作

班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：

一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与寝管员（住宿）或家长（通宿）联系，弄清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育、整改。

二、督促学生认真参加晨跑。

三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

八、注意和处理好班级偶发事件，课余时间多走出办公室观察学生动向。

九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

十、配合任课老师做好“四清”工作，并对违纪学生作出处理。

十一、督促学生遵守午睡、及晚寝纪律，切实关心学生生活。

十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗）

十三、检查班级工作日记，确认班级各项检查评比结果，对个人和班级提出整改意见及努力方向。

十四、每大周一举行升旗仪式，有升旗任务的班级需提前准备好“国旗下讲话”演讲稿，并对主持人及队形进行培训（演讲稿中、英文两种文本），需按时交政教处存档。按从高三年级开始依次往下轮流。若因天气原因影响升旗则顺延至下周一进行。

第五篇：班主任工作一日常规

班主任一日工作常规

1．早课：早上7：30准时到校，打开班级门窗，开始晨读晨练【周一7：30准时组织好学生参加升旗仪式】；7：50始及时了解学生出勤情况【包括中午、放学、专用教室课等】，发现学生有迟到和缺席现象及时查明原因并与家长及时取得联系，未联系上的第一时间与学校取得联系；对一天以上未到校的学生及时上报学校。上课期间因故离校必须有班主任亲笔签写离校单，同时要及时备案。

2．卫生：每天早晨、中午、放学对本班级的卫生及包干区的卫生状况进行检查（中高年级可培养小干部来执行），及时督促学生做好卫生保洁工作；班级内物品摆放要规范、整洁、美观。

3．课间操：出操铃声一响，班主任督促学生快、静、齐整好队前往操场指定区域。行进过程中，班主任站在队伍的中间，监督学生行进间的纪律，关照学生上下楼要做到有序、轻声、右侧通行。学生在做操时，班主任站在能关注全班的位置，不随意与他人交谈，认真巡视学生做操，并指导、纠正动作。

4．班会（德育）课：【每周一9：40---10：10】利用德育课时间及时总结班级近期的情况，有针对性、有计划地对学生进行礼仪、安全、法制、爱护公物等方面的教育，德育课的内容及时做好记录。不随意占用德育课。

5．眼保健操：指定专人管理学生做操的情况，班主任监督指导，及时纠正不正确的做操姿势，确保准确率98%以上。

6.午间用餐：指导学生文明排队领餐，安静用餐，用餐完毕，指定专人督促学生清理桌面米粒，确保桌面整洁

7．放学清堂：组织学生打扫好班级卫生后，在学校规定时间按时放学，不得无故拖延，特殊情况及时与家长联系【方便时告诉门卫一声，利于稳定与疏导】。（如遇班主任外出或有事，应委托副班主任或其他老师协助做好放学清堂工作）

每日放学前，对学生进行一天的安全、学习情况的一个小结或提示，并做好教育内容的记录。

8.课间休息：制止课间追逐打闹现象以及在走廊、教师进行体育活动现象，如拍球、踢毽子等；

离校：离校时要亲笔签写离校单交由门岗，并电话通知学生的家长到校亲自接。

卫生习惯：不随手乱扔杂物，每天组织学生进行班内个人卫生抽查。注意课间教室的卫生、废纸篓的清理、课桌的整齐、桌面和桌肚的整洁。指定专人负责进行检查和监督。

教育学生上课时间、早自习时间要离开教室须经班主任许可，科任教师要调用学生，也必须经班主任许可，否则不可。

文明礼仪：学生见到老师主动问好、课间不大声喧哗，行走轻声慢步，上下楼梯靠右行、进入办公室喊报告。

学生到专用教室上课时，要组织学生排好队，安静有序右侧通行前往专用教室上课。期间，不允许留学生在教室。

9．升旗仪式：7：30组织学生准时参加升旗仪式；之前及时做好旗手的选拔工作，认真指导学生撰写事迹介绍；教育学生不随意与他人谈笑，教育学生升国旗时要肃立敬礼，唱国歌时声音要响亮。【包括所有教师】活动结束，按要求组织学生有序回教室 10．黑板报：及时更换班级板报内容。【按照学校要求】

11．班级布置：开学初，结合学校的要求和本班特色布置好班级，彰显班级文化。（高年级可指导学生来完成；也可以请家长协助）。

金州区五一路小学 2018.3