程岭初中安全大检查活动方案（5篇）

第一篇：程岭初中安全大检查活动方案

程岭初中安全大检查

活动方案

为贯彻上级的有关通知精神，切实加强学校安全工作的管理，维护学校的正常教育教学秩序，保障师生的生命安全，搞好我校的安全管理工作，根据上级的要求和我校的具体情况，特制定安全检查工作方案。

一、指导思想

以贯彻“三个代表”和构建和谐社会的重要思想为指导，深入贯彻党的“十七大”精神，从保证师生的学习和生活安全的角度出发，切实做好学校的安全工作，牢固树立“安全第一，创建平安校园”的思想，树立安全工作为教育教学服务的思想，努力营造安全、健康、文明的育人环境。

二、组织机构

（一）领导小组 组

长： 彭

锋

副组长： 张艳龙

江小艳

曾立新

孙中勤 成员： 张正国

程模生

曹俊宝

唐志红

虞慎勇

刘

兵

胡和香

各班主任

（二）各职能检查组

1、校园周边环境及道路交通安全检查组 组长：彭锋

成员：孙中勤

唐志红

注：本项检查由组长联系乡党委政府、关工委、派出所、综治办等各职能部门联合检查。检查内容：

（1）校门口道路是否通畅，是否设有交通警示标志，是否设有减速带。

（2）接送学生车辆证件是否齐全，是否超员超载。（3）路边各摊点是否占用主干道，食品是否卫生。

（4）各商家是否有营业执照，商品是否变质过期并出卖给学生。（5）校园周边200米范围内是否有网吧、录像厅等。

（6）房屋出租户是否登记学生姓名，是否与学生签订安全协议。（7）出租房屋是否存在用水用电等安全隐患。（8）其他相关内容。

检查流程：实地走访——登记——上报信息——配合执法部门整改

2、校园硬件设施检查组 组长：江小艳 成员：曹俊宝 检查内容：

（1）全校校舍、体育设施是否存在安全隐患。（2）校园围墙是否有缺口，是否加固加高。

（3）消防设施是否齐全、摆放是否安全、取用是否方便。（4）男女生公寓是否存在安全隐患。（5）其他相关内容。

检查流程：实地查看——汇总登记——形成整个措施——整改

3、班级管理检查组 组长：张艳龙

成员：张正国

程模生

检查内容：

（1）学生是否携带管制刀具等。

（2）学生是否携带手机、MP3、MP4等电子产品。

（3）学生穿着是否奇异，男生是否留长发打耳钉、头发是否染色女生是否佩戴首饰。

（4）学生之间是否存在矛盾以及可能导致斗殴的安全隐患。（5）是否有学生骑机动车辆上下学或出去游玩。（6）班主任是否了解并登记班级学生住宿情况。

（7）班主任是否知道家长联系号码以及确认号码的真实性。（8）班主任每周是否召开班会并对学生进行安全教育。（9）班级是否存在问题学生，班主任是否与之进行交流沟通并与家长进行交流沟通。（10）其他相关内容。

检查流程：班级自查——汇总登记——形成整改措施并整改——签订责任书

4、食品卫生及后勤检查组 组长：曾立新 成员：刘

兵 检查内容：

（1）各种食品、原材料是否从正规渠道采购。

（2）超市各种商品是否从正规渠道采购，各种商品是否过期变质。（3）食堂剩饭剩菜是否得当处理，各种食品是否留样。

（4）食堂超市是否建立进货台账和出库台账；是否审验供货方的经营资格、验明食品合格证明和食品标识、索取相关票证。（5）食堂操作间是否卫生；餐具是否消毒；餐厅是否打扫卫生并进行消毒。（6）其他相关内容。

检查流程：实地查看——汇总登记——形成整个措施并整改——签订责任书

（三）宣传秘书组 组长：虞慎勇

职责：

1、负责本次活动的前期宣传发动工作。

2、负责本次活动全程摄像、资料采集、信息报送、资料汇总。

三、时间安排 1、2011.12.13至2011.12.14为宣传发动阶段。2、2011.12.15至2011.12.16为突击检查阶段。3、2011.12.19至2011.12.22为总结整顿并签订责任状阶段。

四、检查方法

1、各处室、各班级先进行自查，并将自查情况以书面形式汇总上报。

2、学校领导组织领导小组制定检查具体要求，开展安全隐患排查及治理工作，并将排查隐患按照“分级负责，属地管理”的原则，定责任领导、定整改措施、定整改时间，集中时间，集中人力、财力，迅速整改到位。

3、检查过程坚持“谁签字，谁负责”原则。

五、检查要求

各职能组要本着对学校负责，对师生家长负责的精神，客观真实、一丝不苟的做好检查工作，对检查过程中发现的安全隐患，要及时上报并定时间、定责任人、定措施进行整改，相关领导要督查整改进程，确保整改到位，不留后患。

程岭初中 2011-12-12 5

第二篇：程岭初中2013-2014教科研工作计划

程岭初中2013-2014学年第二学期教科研工作计划

一、工作目标：

坚持以科研为先导，以科研促教学。通过教科研工作的开展，促进学校教育教学质量的提高，实现教师专业化发展。锻炼教师自身的创新能力，实现学校以科研促进教学水平不断提高的目标。营造科研氛围，引领教师走进教科研，促进“研究型”教师群体的形成，打造一支高水平的教师团队。

二、主要工作：

1、宣传普及树意识

通过召开教师会议、教研组长会议等形式，进一步宣传学校开展教科研工作的重要性和提高全校教师参加教科研活动的积极性；介绍教科研内容和开展教科研方法，营造“人人参与教科研”的良好氛围，推动教科研工作进一步开展。

2、理论学习奠基础

本学期我校将严格按照上级的安排和要求，结合校本课程，对全校教师加大理论培训，提升教师教学、教研的理论水平。培训主要采用集中学习、外出学习和个人自学相结合的形式。我们将本着求真务实的原则，精心策划、周密组织各项教科研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

3、校本研修求真知

本学期我校将加强教研组建设，通过教研组课题的研究，集体备课、小班化常态课堂研讨、观摩实践、外出取经等形式，不断提高教师专业素养和教学素养，为他们的教学研究指明方向，提供帮助，从而促进教师群体的整体发展。

4、注重实践得实效

本学期我们将一如既往地做好继续教育工作。按照进修学校等上级部门的要求，保质保量做好继续教育的开展、统计、上报工作，保证全校教师继续教育达标；将继续邀请专家、名校老师来校给老师们开设讲座，介绍经验，传授方法，指明方向，引领广大教师将理论与实践结合，通过多种形式多种层面的交流实践活动，提升我校教师教育教学能力，从而加强教师的培养，力促部分青年教师成为县级及以上骨干教师。

5、组织评选争获奖

本学期我们将继续组织我校老师认真参加省、市、县教育教学的论文（案例）评选，争取在质量上、数量上比往年均有突破。同时，采用各种形式加强教师教育论文（案例）写作的指导，提高教师教育研究水平。

三、工作安排：

二月份：

1、制定本学期教科研工作计划。

2、三月份：

1、做好市、区级教学案例、教育叙事评比的宣传发动工作。

2、安排教科研核心团队开设专题讲座。

3、做好教学案例、教育叙事征集指导评比工作。

4、开展校本研修工作。

5、加强教研组建设。

6、教师读书节活动宣传发动。

四月份：

1、邀请市、区教科研专家对我校优秀教学案例、教育叙事进行指导。

2、加强对市、区个人课题课题研究的检查，力争各个课题能顺利结题。

3、市规划课题研讨，深化，总结。

4、开展校本研修工作。

5、开展青年教师发展联盟活动。

6、开展校际教科研交流活动。

五月份：

1、继续做好论文评比的扫尾工作。

2、核心团队开设教科研讲座。

3、认真做好新个人课题管理工作。

4、开展青年教师发展联盟活动。

5、开展校本研修工作。

6、教师读书节活动评比颁奖展示活动。

六月份：

1、优秀教学案例展示活动。

2、组织好校内小班化论文案例叙事评选颁奖工作。

3、开展青年教师发展联盟活动。

4、开展校本研修工作。

5、本学期教科研总结。

6、本学期继续教育总结。

假期：

1、布置教师暑期读书活动。

2、做好暑期教师培训的准备工作。

3、整理教科研、继续教育档案。

浦口区行知中学

2014年1月18日

第三篇：程岭初中学籍管理制度1

程岭初中学籍管理制度

学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。为了维护我校良好的教育教学秩序，根据《中华人民共和国义务教育法》和《安徽省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际情况，特制定下列学籍管理办法：

一、入学管理

我校每届新初一招生必须按照教育局当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、完成证书、户口簿在规定时间内到学校报到，办理入学手续。凡不符合条件的，一经查出，不予注册。

1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

2、新生入学后，学校教导处应给予录入电脑档案，学生学号延用小学学号。

3、新生入学后，学校要填写好一式二份的新生注册表，一份学校教导处存档，一份上缴县教育局。

4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，由学校教导处负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

5、学生的学籍档案的内容由班主任负责用黑色钢笔填写，所有栏目要填齐。学籍档案中的学生成绩和综合性评价要事实求是，要如实反映学生真实情况。学籍档案应由教导处专用学籍档案柜存档。学生毕业后，学校应把学籍档案归档以备查考。

二、学生档案管理、用黑色碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。2、学生档案材料包括：（1）新生入学名册表；

（2）初中学生学籍簿（加盖县教育局学籍章）；（3）初中学生学籍卡；（4）电脑档案材料。、学生受校级以上奖励或处分其有关证明材料存入档案。4、学校每学期检查一次学籍。

三、转学与借读管理 1、转入

凡符合“就近入学”的义务教育要求和教育局相关文件精神，允许转入我校就读的学生必须按以下程序经审查合格方可入学。（1）经学校考核合格后由学生本人向接受方学校申请转学，经学校批准后方可办理转学手续。（2）转入前须由教导处审查转入学生在原学校的品德表现，如品质恶劣，学校不予接收。面试转入学生的着妆打扮，不符合学生身份的，应勒令改正后再入学。

（3）试读考察期。新生入学后，设置1个月的试读考察期。在这段时间内，如学生感觉不适应我校的学习，可申请转出，如学生有严重违纪行为可劝退。（4）办理学籍。新生顺利通过试读考察期后，将转学手续交到教导处，由学校统一办理转入手续。

（5）手续不全或没有档案材料的学生不予接收。2、转出

（1）凡有转出学生必须先到转入学校提请申请转学表，然后由学生本人、家长、班主任、校长签字批准方可办理转学手续。

（2）转学手续的办理。经学校研究同意转学的学生，学生到拟转入的学校联系加盖回执，学生或学生家长持转学回执提取学籍档案，连同本人学籍卡一并转出。转学回执由学校备案存档。

（3）转出的学生原则上不得在转回本校，极特殊情况必须经校长批准。回转学生只能回原班级，坚决不允许留级或跳班。（4）毕业年级原则上不办理转学。

四、休学、复学、辍学管理

1、有下列情况之一者，准予休学：

（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

（3）一学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。

2、符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。

5、在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校。

五、毕业管理

对受完国家规定年限的义务教育的少年，经考察达到初中毕业程度的，由学校发给经县教育局验印的统一印制的义务教育毕业证书。

六、请假管理

1、学生因事因病不能到校上课时，凭家长证明或医院诊断书办理请假事宜。请假三天以内的，由班主任教师批准。请假三天至一周的，由教导处批准。请假两周以内由主管校长批准，不请假的按旷课处理。

2、学生在校期间因病因事临时请假的必须写请假条，班主任要与学生家长电话联系，告知详情，班主任在假条上签署意见，门卫检验假条并登记后方可让学生离校。

七、考核与奖励

1、对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁布的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。每学期举行期中、期末考试，全部学生参加所有科目考试。

2、期中、期末考核时，科任教师、班主任要根据学生素质发展情况，如实填写《义务教育学生素质发展报告手册》，并及时与家长联系，做好学生的教育工作。

3、学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。

4、对德、智、体等方面都得到较好发展的学生，学校应授予“三好学生”或“优秀学生干部”称号；初中连续三年被评为“三好学生”的，在毕业时，学校应发给“优秀学生”奖状和证书。

5、对学生的奖励，由班主任或有关教师提出，属于学科类奖励的由教导处主任审核，教学校长批准；属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，由政教处审核，德育校长批准。

八、处 分

1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。

2、对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众斗欧、严重损坏公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。

程岭初中

2012年9月1日

第四篇：安全大检查活动方案

安全大检查活动方案

为认真贯彻落实运销分公司《关于落实安全大检查活动实施方案的通知》文件精神，并圆满的完成安全大检查活动中的各项任务、指标，现结合机辆段实际工作，特制定本活动方案。

一.成立安全监督小组

组长：王增福

副组长：张伟英

成员：徐大江孙利军宋明玉

董书敬段剑锋张兴国

王国喜姜志浩李作风

二.活动期间认真落实安全生产方针政策、法律法规、5月4日——5月14日期间组织全段职工学习本工种“安全生产责任制”、“岗位责任制”，及各项规章制度、法律、法规。由安全监督小组人员进行专项检查、考核。

三.每周组织两次全段安全大检查，检查内容主要包括：

1.“安全大检查”活动开展、执行情况；

2.安全生产方针政策、法律法规安全生产责任制和公司各项安全规章制度的落实情况及安全质量标准化的开展情况；

3.消防火责任落实情况、雨季三防工作落实情况、应

急救援工作落实情况；

4.特种设备管理、使用、保养情况；

5.职工持证上岗及标准化作业情况；

6.责任区卫生及工作场地的清洁情况。

四.安全监督小组每天由专人监督、检查各班组班前会召开情况，会议记录、各项检查记录，职工劳动纪律和标准化作业情况。

五.5月15日——30日全面检查安全大检查活动的开展、落实情况和职工培训成果、安全生产情况、三防工作落实情况、标准化作业执行情况、职工劳动纪律。

消除一切不安全隐患。

机辆段

2010年4月12日

第五篇：安全大检查活动方案

安全大检查活动方案

为确保开校期间的安全稳定，根据市委、市政府、市教科局的文件精神，切实履行好安全稳定管理工作，按照“依法管理，生命至上”的原则，树立“安全第一，质量至上”的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实做好本单位的安全稳定工作。现将我校安全大检查的活动安排如下：

一、狠抓安全一日常规的执行和落实，严防安全事故

学校安全管理一日常规是我们实行了多年的行之有效的制度，切实做好学校安全一日常规的管理与落实带来了良好的效果。但是少数部门因为日久无事放松了警惕，对常规的落实存在一定的问题，在安全检查中反映出来。所以务必警钟长鸣，提高工作的责任感和自觉性，每天按照门卫和值班——课堂巡查——课间巡视——突发事件处理——重点部位巡查和消防安全——食堂卫生——午休安全——课外活动安全——晚自习值班——晚睡值班——清校（关门关灯，关水、电）的流程，做好安全常规管理工作并做好记载。

安全隐患排查整改是今年安全工作的主题，在9月将开展自查活动，发现隐患，要并列出解决隐患的具体方案，以前因种种原因不能解决的隐患要继续做好值守，并再次报告相关职能部门，做好隐患解决的最终方案。

二、突出重点，认真整治

（一）认真开展交通隐患排查。重点突出民办幼儿园校车监管，检查民办幼儿园接送车是否取得专用或非专用校车证；驾驶人员是

否符合准驾资质；车辆是否检验合格；是否建立各种交通安全管理制度；安全岗位职责是否明确；是否落实杜绝超载、超速管理措施；学校坚持对接送车辆运载情况进行检查。

坚持对师生进行交通安全教育，禁止未满12周岁学生骑自行车上学；查看学校周边交通安全标志是否齐备，校园周边是否存在非运营车辆搭载学生现象，对校园周边存在的交通安全隐患或问题要有防范措施并向有关部门报告。

（二）认真开展消防隐患排查。建立消防安全管理制度；学生学习、生活场所消防设施、器材按规定配备、完好有效；查看疏散通道和安全出口是否畅通；是否存在违规用火用电用油用气的现象；落实防火检查、巡查和应急预案制度。

（三）认真开展校舍安全排查。定期对教育教学设备设施、场地进行安全检查，建立隐患台账；检查校舍楼梯、栏杆、走廊、电器线路等是否符合安全标准。

（四）认真开展食品安全排查。查看食堂是否取得餐饮服务许可证、流通服务许可证；定期对食品从业人员进行食品卫生安全教育，查看食品从业人员是否持有有效健康证，个人卫生是否良好；是否执行食品及其原辅料定点采购、索证索票、验货登记制度；是否严格执行加工、切配、烹饪、备餐、供餐、食品再加热、食品添加剂使用、餐用具清洗消毒保洁、食品留样、贮存等加工操作工序和操作方法的规定；食堂环境是否整洁，三防设施是否齐全有效。

（五）认真开展高危人员排查。对师生中性格孤僻、行为怪异、脾气暴躁、同事同学关系紧张、家庭发生重大变故、社会交往复杂、喜欢单独外出、身患疾病、有早恋倾向这九类人员进行排查；对排查出的高危人员要建立管理台帐，落实相关的教育、管理措施。

（六）认真开展管理隐患排查。坚持开展对师生的安全教育；各岗位安全工作职责明确并有效履行；课间、中午、晚自习期间要坚持值班、巡查制度；学生集中上下楼要有组织、楼道有教师值守。

三、严肃纪律，确保实效

学校各部门要充分认识到维护校园安全与稳定，是本学期学校的一项重要的政治任务。因此，要坚持质量与安全两手抓，按照文件要求认真开展各项安全工作，打牢安全管理基础，有效防范事故的发生，确保大检查活动取得实效。对因工作不力而诱发事故或造成不良影响的，学校将按规定严肃追究有关人员的责任。

雷家九义校 2013-11-10

雷家九义校

安全大检查活动方案

二0一三年十一月