程岭初中2014年体育加试工作方案

第一篇：程岭初中2014年体育加试工作方案

程岭初中2014年体育加试工作方案

一、指导思想

为确保我校2014届毕业生升学体育工作顺利进行，为给2014届毕业生营造一个安全、利于考试的环境，特制订本方案。

二、组织机构

组长：彭峰

成员：张艳龙 曾立新 孙中勤 张正国 曹俊宝 邓泽健虞慎勇 刘斌 张文丰 张明堂 徐包红 张美胜 张石林 张义华 余海燕 乔木点老师。

三、成员分组及职责

1、组织协调组彭峰

职责：全面负责本次体育加试工作的全面工作。

2、竞赛组织、指导组彭峰 曹俊宝 邓泽健 丁军

职责：⑴负责本次体育加试工作的组织工作，督促指导各竞赛小组组织学生考试； ⑵负责男子1000米、女子800米赛前指导，并进入考试场地搞好安保工作。

具体分工：彭峰、曹俊宝进入中长跑场地指导考试，搞好安保工作；邓泽健、刘兵负责立定跳远、座位体前屈、跳绳的组织工作；丁军负责中长跑组织工作。

3、外出学生联系组；张正国，刘兵。职责；负责通知学生外出参加考试。

4、竞赛小组（1)虞慎勇(2)丁军（3）张石林（4）张文丰（5）曹俊宝（6）张明堂（7）张艳龙（8）徐包红(9)张正国(10)孙中勤(11)曾立新(12)张美胜(13)余海燕(14)张义华(15)石金香(16)石来胜(17）邹绍先（18）李先春；职责：自始至终负责组织本组学生参加考试，包括入场组织、退场安全等。

5、带队小组：具体安排见《程岭初中体育加试安排》

职责：⑴自始至终负责组织本组学生参加考试，返校；⑵跟车带队教师必须与学生同车往返，⑶出发前从班主任处领到学生临时准考证，负责发放和收集；

6、各班主任

⑴做好学生考前的动员教育工作，教育学生牢记考试要求，服从带队老师指挥，密切注意自身安全，到达考区不得随便外出，有急事必须请假，引导学生以最佳的心态参加考试。⑵要求学生按时集合、乘车。提醒学生穿适合考试的衣服、鞋等。

⑶进城和考完返校时组织学生统一乘车，密切联系车辆带队老师，关注本班学生情况。⑷班主任全程维护本班学生纪律，督促学生按时进行检录，严禁学生私自外出。⑸整理好临时准考证，登车前发放到本班车辆带队老师；考完后回收临时准考证。

四、其他要求

1、全体人员要按时到达集合地。

2、全体带队人员务必提高警惕，发现任何异常情况立即采取措施果断处理并及时报告。

3、带队时段全体带队人员手机必须开机，保证通讯畅通。

4、全体人员均需服从工作安排，提高认识，做到通力合作，工作积极主动，不得麻痹大意。

五、时间安排

4月25日(暂定)早上6:30上车出发。

六、集合地点

学校校门口

第二篇：程岭初中2013-2014教科研工作计划

程岭初中2013-2014学年第二学期教科研工作计划

一、工作目标：

坚持以科研为先导，以科研促教学。通过教科研工作的开展，促进学校教育教学质量的提高，实现教师专业化发展。锻炼教师自身的创新能力，实现学校以科研促进教学水平不断提高的目标。营造科研氛围，引领教师走进教科研，促进“研究型”教师群体的形成，打造一支高水平的教师团队。

二、主要工作：

1、宣传普及树意识

通过召开教师会议、教研组长会议等形式，进一步宣传学校开展教科研工作的重要性和提高全校教师参加教科研活动的积极性；介绍教科研内容和开展教科研方法，营造“人人参与教科研”的良好氛围，推动教科研工作进一步开展。

2、理论学习奠基础

本学期我校将严格按照上级的安排和要求，结合校本课程，对全校教师加大理论培训，提升教师教学、教研的理论水平。培训主要采用集中学习、外出学习和个人自学相结合的形式。我们将本着求真务实的原则，精心策划、周密组织各项教科研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

3、校本研修求真知

本学期我校将加强教研组建设，通过教研组课题的研究，集体备课、小班化常态课堂研讨、观摩实践、外出取经等形式，不断提高教师专业素养和教学素养，为他们的教学研究指明方向，提供帮助，从而促进教师群体的整体发展。

4、注重实践得实效

本学期我们将一如既往地做好继续教育工作。按照进修学校等上级部门的要求，保质保量做好继续教育的开展、统计、上报工作，保证全校教师继续教育达标；将继续邀请专家、名校老师来校给老师们开设讲座，介绍经验，传授方法，指明方向，引领广大教师将理论与实践结合，通过多种形式多种层面的交流实践活动，提升我校教师教育教学能力，从而加强教师的培养，力促部分青年教师成为县级及以上骨干教师。

5、组织评选争获奖

本学期我们将继续组织我校老师认真参加省、市、县教育教学的论文（案例）评选，争取在质量上、数量上比往年均有突破。同时，采用各种形式加强教师教育论文（案例）写作的指导，提高教师教育研究水平。

三、工作安排：

二月份：

1、制定本学期教科研工作计划。

2、三月份：

1、做好市、区级教学案例、教育叙事评比的宣传发动工作。

2、安排教科研核心团队开设专题讲座。

3、做好教学案例、教育叙事征集指导评比工作。

4、开展校本研修工作。

5、加强教研组建设。

6、教师读书节活动宣传发动。

四月份：

1、邀请市、区教科研专家对我校优秀教学案例、教育叙事进行指导。

2、加强对市、区个人课题课题研究的检查，力争各个课题能顺利结题。

3、市规划课题研讨，深化，总结。

4、开展校本研修工作。

5、开展青年教师发展联盟活动。

6、开展校际教科研交流活动。

五月份：

1、继续做好论文评比的扫尾工作。

2、核心团队开设教科研讲座。

3、认真做好新个人课题管理工作。

4、开展青年教师发展联盟活动。

5、开展校本研修工作。

6、教师读书节活动评比颁奖展示活动。

六月份：

1、优秀教学案例展示活动。

2、组织好校内小班化论文案例叙事评选颁奖工作。

3、开展青年教师发展联盟活动。

4、开展校本研修工作。

5、本学期教科研总结。

6、本学期继续教育总结。

假期：

1、布置教师暑期读书活动。

2、做好暑期教师培训的准备工作。

3、整理教科研、继续教育档案。

浦口区行知中学

2014年1月18日

第三篇：程岭初中学籍管理制度1

程岭初中学籍管理制度

学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。为了维护我校良好的教育教学秩序，根据《中华人民共和国义务教育法》和《安徽省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际情况，特制定下列学籍管理办法：

一、入学管理

我校每届新初一招生必须按照教育局当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、完成证书、户口簿在规定时间内到学校报到，办理入学手续。凡不符合条件的，一经查出，不予注册。

1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

2、新生入学后，学校教导处应给予录入电脑档案，学生学号延用小学学号。

3、新生入学后，学校要填写好一式二份的新生注册表，一份学校教导处存档，一份上缴县教育局。

4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，由学校教导处负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

5、学生的学籍档案的内容由班主任负责用黑色钢笔填写，所有栏目要填齐。学籍档案中的学生成绩和综合性评价要事实求是，要如实反映学生真实情况。学籍档案应由教导处专用学籍档案柜存档。学生毕业后，学校应把学籍档案归档以备查考。

二、学生档案管理、用黑色碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。2、学生档案材料包括：（1）新生入学名册表；

（2）初中学生学籍簿（加盖县教育局学籍章）；（3）初中学生学籍卡；（4）电脑档案材料。、学生受校级以上奖励或处分其有关证明材料存入档案。4、学校每学期检查一次学籍。

三、转学与借读管理 1、转入

凡符合“就近入学”的义务教育要求和教育局相关文件精神，允许转入我校就读的学生必须按以下程序经审查合格方可入学。（1）经学校考核合格后由学生本人向接受方学校申请转学，经学校批准后方可办理转学手续。（2）转入前须由教导处审查转入学生在原学校的品德表现，如品质恶劣，学校不予接收。面试转入学生的着妆打扮，不符合学生身份的，应勒令改正后再入学。

（3）试读考察期。新生入学后，设置1个月的试读考察期。在这段时间内，如学生感觉不适应我校的学习，可申请转出，如学生有严重违纪行为可劝退。（4）办理学籍。新生顺利通过试读考察期后，将转学手续交到教导处，由学校统一办理转入手续。

（5）手续不全或没有档案材料的学生不予接收。2、转出

（1）凡有转出学生必须先到转入学校提请申请转学表，然后由学生本人、家长、班主任、校长签字批准方可办理转学手续。

（2）转学手续的办理。经学校研究同意转学的学生，学生到拟转入的学校联系加盖回执，学生或学生家长持转学回执提取学籍档案，连同本人学籍卡一并转出。转学回执由学校备案存档。

（3）转出的学生原则上不得在转回本校，极特殊情况必须经校长批准。回转学生只能回原班级，坚决不允许留级或跳班。（4）毕业年级原则上不办理转学。

四、休学、复学、辍学管理

1、有下列情况之一者，准予休学：

（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

（3）一学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。

2、符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。

5、在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校。

五、毕业管理

对受完国家规定年限的义务教育的少年，经考察达到初中毕业程度的，由学校发给经县教育局验印的统一印制的义务教育毕业证书。

六、请假管理

1、学生因事因病不能到校上课时，凭家长证明或医院诊断书办理请假事宜。请假三天以内的，由班主任教师批准。请假三天至一周的，由教导处批准。请假两周以内由主管校长批准，不请假的按旷课处理。

2、学生在校期间因病因事临时请假的必须写请假条，班主任要与学生家长电话联系，告知详情，班主任在假条上签署意见，门卫检验假条并登记后方可让学生离校。

七、考核与奖励

1、对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁布的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。每学期举行期中、期末考试，全部学生参加所有科目考试。

2、期中、期末考核时，科任教师、班主任要根据学生素质发展情况，如实填写《义务教育学生素质发展报告手册》，并及时与家长联系，做好学生的教育工作。

3、学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。

4、对德、智、体等方面都得到较好发展的学生，学校应授予“三好学生”或“优秀学生干部”称号；初中连续三年被评为“三好学生”的，在毕业时，学校应发给“优秀学生”奖状和证书。

5、对学生的奖励，由班主任或有关教师提出，属于学科类奖励的由教导处主任审核，教学校长批准；属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，由政教处审核，德育校长批准。

八、处 分

1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。

2、对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众斗欧、严重损坏公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。

程岭初中

2012年9月1日

第四篇：程岭初中森林防火交通安全总结

程岭初中森林防火、交通安全教育总结

依据教安（2014）97号《关于进一步加强森林防火和学生交通安全教育工作的通知》，我校立即组织师生学习并认真贯彻落实通知精神，积极开展好“五个一”活动，把“五不准”内容宣传给每个学生。现将我校开展“森林防火安全防范教育”和“道路交通安全教育”为主题的各项教育活动汇报如下。

Ⅰ森林防护安全教育

一、全体教师利用周日晚例会认真学习《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，让大家从思想上对森林防火有一个高度认识。校长要求各教师都把森林防火知识教育列入教学计划，每周利用班会课对学生进行森林防火知识教育。

二、利用升旗仪式的机会向学生宣讲森林防火知识。信息技术教师利用信息技术课让学生观看森林防火的碟片和录像。加强学生的防火意识和安全意识。并要求所有的班级出一期有关森林防火的黑板报专刊，并且在森林防火期内，每期黑板报中，必须要有防火的专栏。

三、班级宣传。班主任要利用班会课对学生进行教育，给学生上一堂有关森林防火知识的主题班会。

四、让高年级的学生做好森林防火宣传员，开展小手拉大手的活动，让他们把森林防火知识，宣传到户，宣传到人。宣传的主要内容是“五不准”，即不准在林区内吸烟；不准在林区内玩火；不准在林区内上坟烧香、点蜡烛及燃放炮竹；不准在林区内野炊和烧火取暖；不准在林区内狩猎和烧火驱兽。

五、让学生对社会进行宣传。通过E校通向家长宣传森林防火教育工作，张贴森林防火标语，利用标语、图片这些宣传工具对村民，对社会进行防火宣传。

“森林防火，人人有责”做好森林防火的教育活动，加强学生的防火意识，是教师义不容辞的责任。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。春暖的四月，是人们回乡奠祖的四月，是农民们开始播种希望的四月。这就使得四月成为绿色森林的黑暗四月。为了保护好宝贵的森林资源，我校认真开展的森林防火“五个一”活动，增强了学生防火意识，取到了良好的效果。

Ⅱ、交通安全教育

一、宣传道路交通安全教育的重要性

2014年3月以来，政教处组织召开交通安全教育领导小组会议。在全校师生中宣传交通安全的重要性，号召师生们积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面做出表率。布置了交通安全教育活动月的有关内容及负责人，分工明确，目标清晰，拉开了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重视。利用班会课，课余活动时间，全面宣传学习《道路交通法》，看《关爱生命 安全出行》录像，重点巡查整改有关交通违纪情况，收到了良好的效果

二、开展道路交通专项治理活动，让交通安全深入人心

根据学校的统一布署，各级部各班主任根据本班实际情况，有针对性地开展特色活动，使安全教育形式活泼，内容丰富，感染力强，深受学生欢迎。

一学 组织学生利用班会课或课余时间学习《道路交通法》《交通安全知识ABC》等法律法规，印发相关资料，还与家长签订《程岭初中学生交通安全责任合同书》、《程岭初中学生严禁驾乘机动车辆的责任合同书》，将学校的教育管理方法向学生家长宣传，并组织家长学习相关知识，家校共建，共同构筑交通安全教育网络。

二看 各班利用政教处印发的资料，班组宣传栏，以及校园广播宣传道路交通守则、交通安全三字经等有关知识，印发给至家长的一封信等知识，引导学生们多看多学，提高对交通安全知识的了解和认同，增强心理接纳程度。

三查 在周五放假时，我校领导集体自发护送学生乘车，组织驾驶员进行运载学生安全包保承诺，发挥学校对驾驶员的交通安全知识的宣传教育作用。

四访 在全面知识宣传的基础上，每周定时在周日下6:20召开各村社学生校外交通安全联合会安全反馈会议，并在此过程中充分发挥学生在校外的相互教育，相互监督作用，并取得了良好的时效。

五动 各班召开主题班会，组织学生开展交通安全知识竞赛，把交通安全知识寓于各种活动之中，收到好的效果。学生参与积极性高，气氛热烈，收到良好的效果。

总之，一个月以来，在校领导的正确领导和统一布置下，我校 “森林防火”和“交通安全”知识的传播取得了较好的效果，特别是在交通安全方面，没有出现一起交通事故，得到了社会、家长和学生的一致好评。当然还存在很多的不足，在接下来的日子里我们一定会继续努力争取做得更好。

程岭初中 2014年4月

第五篇：高山初中12体育理化加试应急预案

高山初中2012年中考体育、理化加试

安全方案及应急预案

温馨提示：我校体育、理化实验操作加试将于5月 12日进行，2012年中考体育、理化实验操作加试安全第一！

体育、理化实验操作加试直接涉及到学生升学及身体安全，要引起高度重视，责任到人、精心准备、认真动员。为了确保我校2012年中考体育、理化实验操作加试工作安全、顺利进行，根据上级有关部门要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定此工作预案。

一、成立九年级体育、理化实验操作加试安全工作领导小组

组长：杨会文

副组长：尹锐、万召文、何祥顺、李传林

组员：九年级各班班主任、李友胜、杜子如、王孟燕、张宝、何祥仁

二、明确领导小组及送考老师职责

（一）领导小组职责：

1、组长、副组长：全面组织管理此次体育理化考试工作，处理考试期间的一切问题，组织召开送考人员工作会。

2、李传林：负责对全校考生加强安全方面的教育，考前组织学生召开安全教育会，督促班主任对本班考生有不安全行为的制止和教育，防止意外发生。

3、何祥顺：安排此次考试的往返交通，送考人员就餐的的安排，负责与送考车辆司机签订安全送考责任状，协助班主任对学生意外问题发生的处理。

4、万召文：解读此次考试工作的有关事项，负责上下内外联络，负责安排处理考生有关考试方面的事务。

5、尹锐：对全校考生加强守纪，诚信等方面的教育与管理，考前组织学生召开文明、守纪教育会，要求学生在考试过程中做到：遵守纪律，听从指挥，注意安全，不得大声喧哗、打闹。督促班主任对本班考生有不文明、不守纪行为的制止和教育，防止意外发生。

（二）班主任职责：

组织管理本班考生此次考试工作，宣传、解读此次考试的有关事项及“考生须知”。考前对本班考生加强安全卫生、考风考纪、诚信等方面的教育。了解并掌握考生的身体状况，考试中学生如有不正常情况及时向领导小组汇报、并及时处理。负责本班考生往返交通的安全，服从领导小组的乘车安排。确保本班考生此次体育、理化实验考试的安全。

（三）体育老师职责：

考前一定要了解并掌握本班学生的身体状况和缺考情况。如有考生身体不适或不宜参加此次考试，应劝其缓考并及时向领导小组和班主任汇报。宣传、解释此次考试的“基本流程”和“考生须知”。负责考生考前指导、准备活动、进入考场等考试的有关流程等事项。协助班主任对学生加强安全、纪律、诚信等方面的教育。

（四）理化老师职责：

宣传、解释此次考试的“基本流程”和“考生须知”。负责考生考前指导、准备活动、进入考场等考试的有关流程等事项。协助班主任对学生加强安全、纪律、诚信等方面的教育。

三、加强宣传教育，提高安全意识

1、召开教职工会议，宣传上级文件精神，提高全体教职工对体育、理化实验操作加试安全工作的重视，树立“安全第一”的指导思想。

2、召开送考人员会议，要求他们掌握一些处理突发事件的基本知识，加强对参与体育、理化实验考试学生的安全教育，落实各环节安全防范措施。

3、召开九年级学生会议。

四、具体措施

1、学校送考人员要确保考生能安全、有序、准时抵达考场，考试时候护送学生到考试地点，保障途中安全。

2、学校明确相关人员职责同时，要求班主任做好学生的思想工作，充分调动好团员、干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁作弊，要保护考试地点的环境、不损坏花草树木、不乱丢垃圾。

3、学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入警戒线内，一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。组织好学生检录后，送考人员到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。

4、考生在考场中要服从指挥，注意安全，不大声喧哗、爬高、打闹，进入考点时按要求列队进入，测试后不得在考场内滞留。按规定时间安全顺畅的完成考试前后集结，考试结束按学校要求时间坐车回校。

5、考生尽量穿着运动服和运动鞋（不带钉）进行测试，不要携带手机、随身听等贵重物品，其它测试时无关物品及衣物应放在考场外，统一看管。

6、加强学生食品安全教育，严防食物中毒。学生有身体不适要及时向送考人员或监考人员报告。

7、如遇到学生出现面色苍白、四肢无力、呕吐等症状，应立即前往询问情况，将其送往医务所，并向考点负责人报告。如遇学生发生晕倒、抽搐等症状或严重的伤害事故，应立即拨打120急救电话并向考点负责人报告，力争在最短时间内得到救治。

8、强化学生体育、理化实验考试时到校集中和放学回家沿途安全教育。

五、保障机制

1、各班主任为本班体育、理化考试期间第一安全责任人。

2、组织学生集体统一行动，服从带队教师的管理，任何人不准以任何理由无故脱离团队，考试结束后，列队点完名按原路线返回学校。对违反纪律者要进行严肃处理。

3、强调时间观念，5月12日上午5：20准时在操场集合，按序上车。

4、带队教师做好待测学生的安全预防工作。

5、给学生讲一些安全常识，提高学生自我保护意识。

6、严防打架事件发生，在人群密集的地方搞好监督和疏散工作，严防拥挤。

7、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导和教育局领导，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打110、120等特服电话。

8、学校领导与各位负责教师预留手机号码，便于联系。

要求：所有送考人员掌握自己送考学生的班级；所有的班主任要让本班级的学生知道自己的送考教师及车号。所有的班主任要有本班级学生的联系方式及号码！雨天提醒学生带好雨伞。

附：带队教师联系方式

杨会文***

尹锐***

万召文***

何祥顺***

李传林***

张鹏飞***

刘和福***

李源***

李友胜***

杜子如***

王孟燕***

张宝***

何祥仁***

2012-5-4