营口市第二十七中学减负工作实施方案

第一篇：营口市第二十七中学减负工作实施方案

营口市第二十七中学 “减负”工作实施方案

为了全面贯彻落实辽宁省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见》的文件精神，切实做好“减负”工作，建立“减负”工作长效机制，实现我校“减负增效”目标，特制定本实施方案，具体事宜安排如下：

一、工作目标

（一）总体目标

积极实施“减负”工作，逐步实现“轻负担高质量”的教育教学目标。

（二）具体目标

1．严控课程课时，不随意增设课程。

2．严控日常作业量。学生平均水平书面作业量每天不得超过2小时。

3．严控教师节假日补课。

4．严控在校时间。学生在校上课时间分别不得超过7小时。5．严控教辅资料。

二、实施策略

（一）建立“减负”工作领导小组

组长：汪殿志

副组长：董德春

张海岚

成员:校务会成员及各班主任

教务处承担 “减负”工作领导小组的日常管理工作，负责落实“减负”工作的具体工作。

（二）健全教学公示制度

1.公示主要内容：学生教科书、作业本的选用情况，学生只准自愿购买教育局统一配发推荐教辅用用书，凡超此范围组织征订的，一律视为违纪行为。同时公示课程教学计划、教师安排表、课程表、作息时间表、作业量控制办法，课外文体活动、社会实践活动及学生社团活动安排表。

2.公示时间和方式：学校规定学生早7:30到校，晚16:40离校，并将时间通过校内公示栏、校园网等形式，向家长、社会进行公示。公示栏放置的位置，明显、醒目，字迹端正、规范。

3.加大教学活动公示制度的执行力度和问责力度。学校建立起校内督查的长效机制，明确教学活动安排公示制度第一责任人，公示相关电话号码。对需整改的问题应学校在一周内制定出整改措施并认真加以落实。

（三）健全“减负”家、校联合机制

1.定期召开家长会。学校每学期召开家长会。向家长宣传国家及省市的法律法规与有关政策，介绍学校实现“减负”的具体措施和办法，分享家长配合“减负”的成功做法，开展学生身心发展专题辅导。向家长汇报学校推进“减负”情况和分析教育教学质量现状，探讨“减负”背景下提升孩子学习主动性和学习生活幸福感的家长作为和策略，帮助孩子更好地成长。

2.建立学生课业负担情况抽样。学校在全校学生中随机抽取样本，每月提供一次不记名的学生课业负担情况调查表。学校通过师生集会时间对学生课业负担调查情况进行反馈，定期召开家长—教师“减负”工作碰头会，研究问题并提出有针对性的改进策略。

（五）建立“减负”工作校内问责制

1、学校把关，严格控制开设的课程。全面实施国家课程计划，按照“义务教育阶段课程设置及课时安排”开齐开足规定的课程，不得随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。切实保障体育、艺术、心理健康、实验等课程正常开设，确保学生每天体育活动一小时和开展团队活动、综合实践活动的必需时间。

2.教师严格履行“减负”职责，学校和教师签订“减负”责任状，教师必须实实在在做好减负。学校将按年级做好各学科作业的平衡工作。教师要精心设计作业，做到精选、先做、有效批改并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。保障学生的课后作业量并把切实减轻学生过重课业负担作为对教师考核的重要内容。

教师不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班

学校将教师的“减负”工作情况列入评先评优等考核内容。凡查实确有违背规定的，既要责成及时纠正，还要根据行为性质和造成的后果影响，按规定进行处理。

总之，在今后的“减负”工作中。我们将狠抓学校管理，师资队伍建设制度的建立和健全，进一步完善“减负”方案，以提高课堂教学质量为突破口，标本兼治，把减负工作落实到处，抓出实效。

营口市第二十七中学 2012、3、27

第二篇：石家庄市第二十七中学志愿服务工作实施方案

石家庄市第二十七中学 志愿服务工作实施方案

为了进一步加强校园精神文明建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断推动学校志愿服务活动常态化制度化，发挥党员、团员青年教师及学生在校园文明建设中的作用，进一步壮大志愿者队伍，完善社会志愿服务体系，推动志愿服务活动开展，教育和引导全校师生参与志愿者服务活动，塑造学校良好形象，结合我校实际，提出如下方案：

一、指导思想

坚持把开展志愿服务与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，与学雷锋活动结合起来，与创新社会治理结合起来，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，建立完善长效工作机制和活动运行机制，推动志愿服务活动广泛深入开展，营造我为人人、人人为我的良好社会风尚。

二、工作性质

遵循民主集中制的原则，在学校党委的领导下，学校团委与青年志愿者协会的指导和监督下，依照国家法律法令，学校规章制度和本章程的规定开展工作。

从事校内公益劳动、环境美化、校内治安、青少年维权、社区服务和校外服务事业。

三、工作宗旨 奉行自主、自愿、奉献、友爱、团结、互助、进步的准则，立足校园，向校外辐射，开展各项志愿服务活动，将最大的爱心、热心、关心、真心、诚心奉献给社会；关注应该关注的事、帮助需要帮助的人；在服务于社会的同时，带动校园文明的建设；引导学生志愿者达到学习书本知识与投身社会实践的统一；树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

四、推进志愿服务制度化实施领导小组： 组 长：赵彦国

副组长：朱建华 马云山 林保华 唐 骅 肖彦玲 刘 霞 李新海

五、建立健全志愿服务制度

（一）规范志愿者招募注册

1.规范注册登记制度。规范完善包括招募计划、信息发布、招募方法、申请考核等流程在内的志愿者招募制度，学校根据群众的实际需要，按照标准和条件吸纳志愿者参加志愿服务活动。

2.统一登记注册平台。依托石家庄志愿服务网，为校内有意愿、能胜任的志愿者进行登记注册。学校结合自身职能，规范党员、团员、教师、职工、巾帼志愿者的日常管理。

3.建立需求对接制度。学校定期组织深入乡村，摸清广大居民的服务需求，设计各类志愿服务项目，建立志愿服务项目对接认领机制，依托公共场所电子显示屏、QQ群等途 径，向居民群众提供活动信息，实现志愿者与服务对象的有效对接。

（二）加强志愿者培训管理

1.健全完善培训制度。坚持培训与服务并重原则，根据志愿服务项目的要求，通过集中辅导、座谈交流、案例分析等方式，组织志愿者参加专业培训，对志愿者进行相关知识和技能培训，提高志愿服务专业化水平。

2.建立社会工作者帮带志愿者、党员团员帮带志愿者、道德模范帮带志愿者等帮带机制，加强志愿者骨干的培养，发挥党员、团员、身边好人、道德模范的先锋模范作用和带动示范作用，使他们成为志愿服务的中坚力量。

（三）建立志愿服务记录制度

1.出台志愿服务记录办法。统一志愿服务记录内容、格式和方式。志愿服务活动结束后，由学校对志愿者的服务进行及时、完善、准确记录，为表彰激励提供依据。

2.完善服务记录转移接续。及时对接上级部门，实行服务记录的异地转移和接续，使志愿者的服务记录不因工作岗位和居住地的变动而失效。

（四）健全志愿服务激励机制

完善嘉许回馈制度。建立以服务时间和服务质量为主要内容的志愿者评定制度，褒扬和嘉奖优秀志愿者，并作为推荐评选优秀共产党员、“身边好人”、道德模范等各类先进典型的 重要依据，申请有关单位在政策范围内给予优秀志愿者就学、就业、就医等优惠或优待。全校每年开展志愿服务评选表彰活动，评选表彰一批优秀青年志愿者集体和个人（评选办法另行规定），并于五四期间进行表彰。社校、志愿服务组织、公益慈善类组织、社会服务机构等可根据志愿者服务时长、所评级别，为其提供志愿服务或其他便利。

（五）完善政策和法律保障

1.把志愿服务的要求融入各项规章、学生守则、行业规范之中，提倡和鼓励志愿服务的行为，维护志愿者的正当权益，形成崇尚志愿服务的社会氛围。

2.健全党员、团员和机关干部带头开展志愿服务制度，发挥共产党员、共青团员的示范带头作用，党、团员和各级文明单位志愿者每人每年参加志愿服务时间不少于48小时。评选各类先进工作者时，应将积极参与志愿服务情况作为评选参考条件。

3.把志愿服务纳入学校教育，研究制定学生志愿服务管理办法，鼓励在校学生人人参加志愿服务。

六、工作任务

（一）积极投身校内外志愿者活动，如医疗义诊、公益活动、义务献血、义务植树、环境美化、校内治安、社区服务、回收废旧电池、青少年维权等。

（二）弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，促进 社会风气进一步好转。

（三）树立适应社会主义市场经济发展需求的社会公德意识，倡导团结友爱、助人为乐、无私奉献的新风正气。

（四）为校内外具有特殊困难以及需要帮助的社会成员（如军烈属、五保户、特困户、孤寡老人、伤残病人和离退休教师）伸出援助之手，为他们办实事，解忧愁，献爱心，送温暖。

（五）招募、培训青年志愿者，提高青年师生的思想道德素质和科学文化素质。

（六）进一步加强职员志愿服务项目的体系建设，积极搞好认养绿地、建立青年志愿者活动基地，每年3月5日集中开展“青年志愿者奉献日”活动。

（七）从累计服务时间、服务质量、服务态度等方面，建立科学合理、严谨完善、操作性强的激励、表彰机制，落实青年志愿者的有关权益，实现志愿服务管理工作的制度化、规范化。

（八）利用3月5日“中国青年志愿者日”广泛发动，在全校开展青年志愿者注册活动。

（九）加强管理和培训，强化服务意识，树立志愿服务理念，充实科学知识，掌握服务技能，提高服务技能，提高个人的综合素质。

（十）加强与校外青年志愿者组织的交流。

七、加强对志愿服务制度化的组织推动

（一）切实加强志愿服务领导

1.加强志愿服务的总体规划、协调指导、督促检查。2.支持和发展各类志愿服务组织，推动学校成立志愿服务队进社区服务。

（二）大力弘扬志愿服务文化

1.大力弘扬中华传统美德，弘扬志愿服务精神，普及志愿服务理念，培育全社会志愿服务文化自觉。积极营造有利于志愿服务的舆论文化环境。

2.切实做好志愿服务宣传报道工作，及时通过校园网以及各类媒体加强宣传报道。

3.大力挖掘、培育党员、团员、身边好人等各种志愿者先进典型，在全社会营造人人参与志愿服务的浓厚氛围。

本制度自发布之日起执行。

石家庄市第二十七中学

二〇一一 年十二月一日 《学习雷锋好榜样》

洪源词 生茂曲 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 继续革命当闯将

第三篇：营口市第七中学七上期中测试题

营口市第七中学七年级上期中试题（营口市第七中学七年级上期中试题（2011-10-30））

一、选一选，慧眼识金（每小题 2 分，共 20 分）选一选，慧眼识金、1、如图是一个正方体，用一个平面去截这个正方体，截面形状不可能为下图中 的.

A

B

C

D

2.把一个正方体截去一个角，剩下的几何体最多有几个面（）A.5 个面 B.6 个面 C.7 个面 D.8 个面 3.下面四个图形中，经过折叠能围成如图 3 只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是（

）

图3 A． 4．下列计算正确的是（A． −(−4)= 16
2

B．）
2

D．

B．(−4)= 16

23  2 C．  −  = − 3  3

3

D．(2 × 3)= 3 6
2

5、下列各题合并同类项，结果正确的是（）2 2 2 2 2 2 3 3 A．4xy-3xy=1 B．–5a b-3a b=2a b．C．3a +2a =5a ．D．2x +3x =5x6 6.如图 4，截面正确的是[ ]

图4

A

B

C

D

7.将一张长方形的纸片剪成四个大小形状一样的小长方形，然后将其中的一个再按同样的方法 剪成四个小长方形；再将其中的一个小长方形剪成四个小长方形；如此循环下去，剪第 6 次时，剪出的所有长方形共有 个.1 A 16 B 17 C 18 D 19 3

8、如图 8，是无盖长方体盒子的表面展开图(重叠部分不 计)，则盒子的容积为[ ] 5 A.4 B.6 C.12 D.16 9.一个矩形的周长为 30，若矩形的一边用字母 x 表示，则 此矩形的面积为（）

（A）x（15-x）（B）x（30-x）（C）x（30-2x）（D）x（15+x）

10、某种细胞开始有 2 个，1 小时后分裂成 4 个并死去 1 个，2 小时后分裂成 6 个并死去 1 个，3 小时后分裂成 10 个并死去 1 个，…,按规律，5 小时后细胞存活个数是（）A 31 B 33 C 35 D 37

11、在一张日历上，任意圈出一个如图所示的正方形,则正确的等式是.A a + d = b + c B a + c = b + d a b C a + b = c + d D db
c d

12、开学初，七年级某班进行军训会操表演，全班同学排成长方形长队，每排的同学数为 m，排数比每排同学数的 3 倍还多 2，那么全班同学数为.A、m + 3m + 2 B、3m(m + 2)C、m(3m + 2)D、m·3m + 2 个.13、下列关于“代数式 3x + 2y”的意义叙述不正确的有 ① x 的 3 倍加上 y 的 2 倍的和；② 小明跑步速度为 x 千米/小时，步行的速度为 y 千米/时，则小明跑步 3 小时后步行 2 小时，走了（3x + 2y）千米；③ 某小商品以每个 3 元卖了 x 个，又以每个 2 元卖了 y 个，则共卖了(3x + 2y)元.A 3 B 2 C 1 D 0

二、耐心填一填，一锤定音（每题 2 分，共 34 分）14．若一个数的相反数为 5

1，则这个数为 2

，这个数的倒数为.

．

15.飞机表演的“飞机拉线”用数学知识解释为： 16．代数式

a—5 的意义 3
3

。

17．在  −

 2  中，指数是  3 6x3 −
2

，底数是

，幂是

（写

最后结果）．

18.代数式

xy + y2 5 中共有
。

xy 项，5 的系数是 −

2，+ y 的系数是

。

代数式 − π x 的系数是

1 3

19 某校去年初一招收新生 x 人，今年比去年增加 20％，用代数式表示今年该校初一学生总人数 为 人。20。一家三口（父.母.女儿）准备参加一个旅游团外出旅游，甲旅行社告知：“父母买全票，女 儿半价优惠．”，乙旅行社告知：“家庭旅游按团体计价，即每人均按全价的 80% 收费．”假定 两个旅行社每人的原票价相同均为 p 元，该家人从中选择了较便宜的一家旅游团参加了这次旅 游，这样他们这次旅游付出 元的旅游团费． 20．联欢会上，小英按照 5 个红气球，个黄气球，个绿气球的顺序把气球串起来，3 1 装饰教室。则第 2008 个气球的颜色为 色。1 1 1 1 1 1 1 1 1 + = 1− 2 + + = 1− 3 2 =1－ 2，2 22 2，2 2 2 23 2，……，根据你发现 06、观察下列算式：

1 1 1 1 + 2 + 3 + ⋅⋅⋅ + 10 = 2 的规律计算： 2 2 2 ____________.

21、如图是“乐购超市”中“飘扬”洗发水的价格标签，请你在横线上填写它的原价.

原价： 打8折 现价：24.00 元.

22、当 a =-

5、b = 3 时，计算（a + b）b2 的值，进行比较后可知：（a 2 2（a + b）5 m =.2 2

23、观察下列各式：1 + 1 = 1 × 2，2 + 2 = 2 × 3，32 + 3 = 3 × 4，…，请你将猜测到 的规律用含自然数 n（n ≥1）的等式表示出来为________________________________.24、用语言叙述 6a2 表示的实际意义:.25、，输入 输出

 x → ×3 → −5 → ÷2  y → →

则y=（用含有 x 的式子表示）.26、根据二十四点算法，现有四个数 3、4、-

6、10，每个数只能使用一次，进行加、减、乘、除、乘方等有关运算后，使其结果等于 24，可列为.2 2 2 2.27、若 x = 2xy，则 x3）-(-2x4
2 2 2

四、30．小明受《乌鸦喝水》故事的启发，利用量桶和体积相同的小球进行了如下操作：请根 据图中给出的 信息，解答下列问题：
有 水 溢

49cm 30cm 36cm

出
3 个球

（1）放入一个小球量桶中水面升高 _________cm.（2）放入小球 x（个）后，量桶中水面的高度用 x 表示

示是___________________.（3）量桶中至少放入 __________________个小球时才会有水溢出.

五、决心博一博： 分）（9

31、甲、乙两地相距 100 千米，一辆汽车的行驶速度为 v 千米/小时.（1）用代数式表示这辆汽车从甲地到乙地需行驶的时间？（2）若速度增加 5 千米/小时，则需多少时间？速度增加后比原来可早到多少时间？分别 用代数式表示.（3）当 v=50 千米/时，分别计算上面各个代数式的值，

32.清镇市蓝色出租汽车收费标准为：起步价（不超过 2 千米）为 3 元，2 千米后每千米加收 2 元。小明人乘坐这种出租车行驶了 x 千米(x＞2).（1）先试用代数式表示他应付的车费；（2）当 x = 4 千米时，他应付车费多少元？

第四篇：中学减负工作实施方案

减负工作实施方案

为了全面贯彻落实莫旗教育局《关于莫旗中小学减负工作的规定》的文件精神，切实做好“减负”工作，建立“减负”工作长效机制，实现我校“减负增效”目标，特制定本实施方案，具体事宜安排如下：

一、工作目标

（一）总体目标

积极实施“减负”工作，逐步实现“轻负担高质量”的教育教学目标。

（二）具体目标

1、严格执行全市中小学统一校历。

2、严控课程课时，不随意增设课程。

2．严控日常作业量。学生平均水平书面作业量每天不得超过2小时。

3．严控教师节假日补课。

4．严控在校时间。学生在校上课时间不得超过7小时。5．严格执行自治区《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》，实行“一科一辅”。

6、严格规范考试科目与次数。

7、严格按照文件要求不得以成绩给学生排名、排座位甚至给教师排名。

二、实施策略

（一）建立“减负”工作领导小组

组长：于福军

副组长：王显平武志刚

成员:校务会成员及各班主任

教务处承担 “减负”工作领导小组的日常管理工作，负责落实“减负”工作的具体工作。

（二）健全教学公示制度

1.公示主要内容：学生教科书、作业本的选用情况，学生只准自愿购买教育局统一配发推荐教辅用用书，凡超此范围组织征订的，一律视为违纪行为。同时公示课程教学计划、教师安排表、课程表、作息时间表、作业量控制办法，课外文体活动、社会实践活动及学生社团活动安排表。

2.公示时间和方式：学校规定学生早7:40到校，晚5：30离校，并将时间通过校内公示栏，向家长、社会进行公示。公示栏放置的位置明显、醒目，字迹端正、规范。

3.加大教学活动公示制度的执行力度和问责力度。学校建立起校内督查的长效机制，明确教学活动安排公示制度第一责任人，公示相关电话号码。对需整改的问题应学校在一周内制定出整改措施并认真加以落实。

（三）健全“减负”家、校联合机制

1.定期召开家长会。学校每学期召开家长会。向家长宣传国家及区市的法律法规与有关政策，介绍学校实现“减负”的具体措施和办法，分享家长配合“减负”的成功做法，开展学生身心发展专题辅导。向家长汇报学校推进“减负”情况和分析教育教学质量现状，探讨“减负”背景下提升孩子学习主动性和学习生活幸福感的家长作为和策略，帮助孩子更好地成长。

2.建立学生课业负担情况抽样。学校在全校学生中随机抽取样本，每学期提供两次不记名的学生课业负担情况调查表。学校通过师生集会时间对学生课业负担调查情况进行反馈，定期召开家长—教师“减负”工作碰头会，研究问题并提出有针对性的改进策略。

（五）建立“减负”工作校内问责制

1、学校把关，严格控制开设的课程。全面实施国家课程计划，按照“义务教育阶段课程设置及课时安排”开齐开足规定的课程，不得随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。切实保障体育、艺术、心理健康、实验等课程正常开设，确保学生每天体育活动一小时和开展团队活动、综合实践活动的必需时间。

2.教师严格履行“减负”职责，学校和教师签订“减负”责任状，教师必须实实在在做好减负。学校将按年级做好各学科作业的平衡工作。教师要精心设计作业，做到精选、先做、有效批改并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。保障学生的课后作业量并把切实减轻学生过重课业负担作为对教师考核的重要内容。

教师不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班

学校将教师的“减负”工作情况列入评先评优等考核内容。凡查实确有违背规定的，既要责成及时纠正，还要根据行为性质和造成的后果影响，按规定进行处理。

总之，在今后的“减负”工作中。我们将狠抓学校管理，师资队伍建设制度的建立和健全，进一步完善“减负”方案，以提高课堂教学质量为突破口，标本兼治，把减负工作落实到处，抓出实效。

减负工作实施方案

西

中 2015-6-1

第五篇：莆田第二十七中学办事流程

莆田第二十七中学办事流程

办理学籍变动流程

（一）休学

提交申请书

↓

向学籍室领取并填写休学申请表

↓

班主任、教务主任审批

↓

校长审批

↓

办公室盖章

↓

发给休学《证明书》

说明：

1、休学时应提交材料：

（1）区级以上医院疾病证明书

（2）病历

（3）检验单

（4）医疗发票或保险回执单

（5）休学早请书

（二）复学

提交申请书（向教务处）

↓

教务主任审批

↓

校长审批

↓

教务处编班

↓

总务处或班主任注册

说明：复学时应提交材料

（1）《休学证明书》

（2）区级以上医疗疾病治愈（康复）证明材料

（3）家长出具《复学申请书》

（三）转学

1、提交书面申请书，班主任审批

↓

向学籍室领取并填写转学申请表

↓

转出学校教务处、校长审批

↓

转入学校教务主任、校长审批

↓

转出学校开出《转学证明书》

↓

向转出学校学籍室提取学籍档案材料

↓

到转入学校报到、注册

2、其它类型转学

提交书面申请，班主任审批

↓

向学籍室领取并填写转学申请表

↓

转出学校同意签章

↓

转入学校审批

↓

转出学校主管局同意

↓

转入学校主管局同意

↓

转出学校开具《转学证明书》，提取学籍材料

↓

转入学校报到、注册

说明：

1、办理转出手续需提供材料

（1）常住地户口本（原件及复印件）

（2）家长出具申请书

2、办理转入时需提供档案材料

（1）转学申请表（一式四份），转学证书

（2）学籍卡片（需贴相片，并加盖学校印章）

（3）小学毕业生登记表

（4）学生体质健康标准登记卡

（5）学生健康检查表

（6）社会实践登记表

（7）义务教育登记卡

3、毕业班第二学期原则上不转学

学校常规工作处理流程

一、校长工作

1、制定学校规划（计划）

制定计划 → 讨论，校务会议 → 教代会审定 → 全体教职工

2、学校工作总结

总结报告→ 讨论，校务会议 → 教代会审定 → 全体教职工

3、学校工作重大决策

决策 →讨论，校务会议 → 教代会审定 → 全体教职工 →社会监督

二、教务外主任工作

1、设置课程表

了解大纲要求 → 据校实际设置课程 → 配置老师

2、常规教学管理

制定教研计划 → 按计划定期活动 → 督导检查 → 学期总结

三、班主任、科任工作

了解、熟悉大纲要求 → 制定学科教学计划 → 根据大纲要求授课

→ 常规管理→ 督导检查 → 学期总结