防止电缆火灾发生和蔓延的阻燃、隔离措施

第一篇：防止电缆火灾发生和蔓延的阻燃、隔离措施

水城县都格河边煤矿

防止电缆火灾发生和蔓延的阻燃、隔离措施

二0一三年一月十日

防止电缆火灾发生和蔓延的

阻燃、隔离措施

电缆火灾的发生有诸多因素，特别与电气线路密切相关，要从电气设计角度、把握电缆的火灾特性，将电气线路故障引起的火灾损失降至最低，从电缆引发的火灾事故不断总结，努力消除不稳定的因素，保障人身和财产安全，杜绝火灾隐患，防患于未然。为严格执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，特制定防止电缆火灾发生和蔓延的阻燃、隔离措施如下：

一、电缆的选型、敷设

1、负荷计算与导线截面的选择

在电气设计规范中，均要求在选择电线电缆时导体允许载流量必须大于负荷的计算电流，但有些因素经常因疏忽而留下火灾隐患。

（1)电线电缆由于其敷设方式（如明敷和暗敷、穿管保护、架设电缆隧道等）的不同，其散热条件均不一样，应根据电线电缆敷设环境温度具体情况的不同，考虑热阻的变化并修正电缆的实际载流量，按敷设方式及环境条件确定的导体载流量，不应小于计算电流。

（2)选择低压配电线路时应考虑用电量不断增加的可能性，留有一定的富裕度。

2、线路的敷设

由于电线电缆的广布性、电缆的易燃性、电缆着火的串延性、电缆着火后果的严重性，使电缆的防火工作日益重要。保持良好运行环境，避免电缆绝缘加速老化和损伤电缆。这就要求电缆的敷设沟、电缆隧道要有良好的排水设施，如设置排水浅沟、集水井，并能有效排水，必要时设置自动启、停抽水装置，防止积水、腐蚀性气体或液体及可燃性液体或气体进入，保持内部干燥。

3、电线电缆的选型，在电线、电缆选型时有两方面须注意：

第一、从电缆材质角度考虑，应尽可能的采用铜芯电缆避免使用铝线芯。当电流通过导线或电缆时，阻抗的存在会造成电能的损耗，使导线或电缆发热，温度升高，使导线或电缆的绝缘加速老化，造成绝缘性能下降损坏或击穿，会使接头连接处氧化速度加剧，增大接触电阻使其进一步发热氧化，增大接触电阻使其进一步发热氧化，从而引起漏电、断线等，甚至引发火灾。由于电阻率低，同截面的铜芯电缆的发热量比铝芯电缆小得多，使得运行更安全。而且铜芯电缆得连接头性能稳定，不会由于氧化而发生事故。因此，在电缆供电中，地下使用铜芯电缆供电具有事故率低、耐腐蚀、可靠性高、施工维护方便等特点。

第二、根据电气线路防火要求的程度的要求，选择使用无卤低烟阻燃型、耐火型、矿物绝缘型的电线、电缆或分支电缆。这样不仅从电气线路方面更好地防止火灾发生，而且能更好地确保火灾发生时消防用电的可靠性和安全性。

二、电缆火灾发生的常见原因 1．电缆本身故障引发火灾。

（1）电缆头制作质量不良，导致运行中电缆头过热爆炸起火。

（2）电缆经长期运行绝缘老化，运行中击穿短路引起火灾。

（3）电缆长期过负荷运行造成电缆过热、损坏，运行中造成短路引起火灾。

（4）电缆受外力机械损伤，造成绝缘损坏，短路引起火灾。

（5）充油电缆漏油引起火灾。2.外部火灾引燃电缆。

（1）电气设备故障起火，导致电缆着火。

（2）电缆周围杂物起火，导致电缆着火。

三、防止电缆火灾的措施

1.保证施工质量，特别是电缆头的制作质量一定要严格符合规定要求。

2.加强电缆运行监视，避免电缆过负荷运行。3.按期进行电缆测试，发现不正常时应及时处理。4.电缆沟要保持干燥，防止电缆受潮，造成绝缘下降，引起短路。

5.定期清扫电缆上所积粉尘，防止所积粉尘自燃引起电缆着火。

6.加强电缆回路开关及保护的定期校验维护，保证其动作可靠。

7.电缆敷设时要保持与热管路有足够距离，控制电缆不小于0.5米；动力电缆不小于l米。控制电缆与动力电缆应分槽、分层并分开布置，不能层间重叠放置。对不符合规定的部位，电缆应采取阻燃、隔热措施。

8.安装火灾报警装置及时发现火情，防止电缆着火。9.采取防火阻燃措施。电缆的防火阻燃措施有：

（1）将电缆用绝热耐燃材料包扎，当电缆周围着火时，包扎的电缆被绝热耐燃材料与火隔离可免遭烧毁。如果电缆自身着火，因包扎体内缺少氧气可使火自熄，避免火势蔓延到包扎体外。

（2）将电缆穿过墙壁、盘底、竖井的孔洞用耐火材料封堵严密，防止电缆着火时，高温烟气扩散和蔓延造成火灾面扩大。

（3）在电缆表面涂刷防火涂料。

（4）用防火包带将电缆需防燃的部位缠包。

（5）在电缆层间设置耐热隔火板，防止电缆层间窜燃，扩大火情。（6）在电缆通道设置分段隔墙和防火门，防止电缆窜燃，扩大火情。

10.配备必要的灭火器材和设施。架空电缆着火可用常用的灭火器材进行扑救，但在电缆夹层、竖井、沟道及隧道等处宜装设自动或远控灭火装置，例如1301灭火装置、水喷雾灭火装置等。

四、电缆火灾的扑救

当发生电缆火灾时，应迅速报警，立即判明着火电缆所属的系统和走向，尽快将着火电缆调整运行方式，并切断着火电缆的电源退出运行。电缆燃烧时会产生有毒气体，所以电缆火灾扑救需特别注意防护。扑救电缆火灾时注意事项如下：

1、火灾扑救前，必须先切断着火电缆及相邻电缆的电源。在电缆着火部位两侧设置阻火带，延缓和阻止火势发展；

2、进入火场应急救援人员必须佩戴正压式呼吸器或防毒面具，防止中毒、窒息，并避免碰触导电部位；扑灭电缆燃烧，可使用干粉、二氧化碳等灭火剂，也可用黄土、干砂或防火包进行覆盖。火势较大时可使用喷雾水扑灭。装有防火门的隧道，应将失火段两端的防火门关闭。

3、进入电缆夹层、沟道内等火场密闭场所的灭火人员必须两人一组，应佩戴正压式空气呼吸器以防中毒和窒息。在不能肯定被扑救电缆是否全部停电时，扑救人员应穿绝缘靴、戴绝缘手套，扑救过程中，禁止用手直接接触电缆外皮。佩戴正压式呼吸器，进入时间不宜过长，并充分预留出撤回时间所需要的呼吸器的供气量。

4、电缆着火优先使用干式灭火器。若火灾无法扑灭，电缆间、隧道用水灭火时，应确保排水系统正常；在救火过程中需注意防止发生触电、中毒、倒塌、坠落及爆炸等伤人事故。专业消防人员进人现场救火时，需清楚带电部位、高温部位及高压设备等危险部位情况。

5、电缆间、隧道电缆火灾，消防灭火器材不足，导致火势一时无法完全控制时，应急救援人员应撤出，关闭防火门，以使火焰窒息；

6、灭火施救人员在灭火过程中要采取相应的个人防护措施，防止烧伤及燃烧中产生的有毒、有害气体引起的人员中毒、窒息，并严防触电。

7、扑救结束后，应及时对着火现扬进行记录、拍照、录像，并保存起火处电缆残留段，以便对起火原因进行分析。吸取教训，防止再发生类似事故。

都格河边煤矿 2013年1月10日

第二篇：学生宿舍防止火灾发生应掌握.

学生宿舍防止火灾发生 应掌握“十点”注意

1、不乱接电源；

2、不乱扔烟头；

3、不躺在床上吸烟；

4、不在蚊帐内点蜡烛看书；

5、不焚烧杂物；

6、不存放易燃易爆物品；

7、不使用电炉等电热设备；

8、不擅自使用煤炉、煤油炉、液化器灶具等可能发生火灾的器具；

9、要人走灯关。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施；

10、台灯不要靠近枕头和被褥、蚊帐等。冬季学生宿舍如何防火

中国消防在线 | 时间： 2009-11-16 | 文章来源： 慧聪消防网 | 作者： 编辑4 学生宿舍是学生的“家”，下课后、中午休息、晚上睡觉，学生的大部分时间都在宿舍度过。一旦发生火灾，特别是在夜间，将对学生的生命财产安全构成严重的威胁。因此，学生宿舍是学校防火工作的重点部位。但是，近几年，各高校的学生宿舍屡有起火事件发生，有的还酿成火灾甚至特大火灾。那么，学生宿舍起火的主要原因有哪些?就这些导致起火的因素，应采取怎样的办法去防火呢?

一、学生宿舍起火的主要原因 1.违章用电

——使用热得快。这在学生宿舍起火原因中占很大的比例。不少学生为了图方便，往往在宿舍用热得快烧水。有的忘记了正在烧水，热水瓶里的水烧干后，烧着了外壳或其他易燃物品引发火情；有的则是因为使用劣质热得快而起火。

——使用劣质电器和大功率电器(包括劣质应急灯、充电器、电吹风、取暖器等。学生基本没有经济收入，又缺乏社会经验，往往会购买价低劣质的电器在宿舍使用；还有的学生在宿舍使用大功率电器，使电线超负荷，因此很容易造成短路引起火情。

2.抽烟

男同学中抽烟的为数不少，有的烟抽完后不掐灭烟头，随手扔掉，万一掉在易燃物品上，很容易引起火情。3.点蜡烛

一些学生考试前临时抱佛脚，晚上在宿舍点起蜡烛“加夜班”，或是加班加点看小说，有的一不小心碰倒蜡烛，或是睡着了而蜡烛未熄，结果蜡烛烧到底，点燃了书籍、床板等可燃物品，引起火灾。4.焚烧杂物

在宿舍或走廊内焚烧杂物是非常危险的，如果人离开而火未灭，或是火太大无法控制，极易引起火灾。

二、学生宿舍防火措施

根据学生宿舍范围广、人数多的特点，学校应从管理职能部门、班主任、校卫队这几个方面着手，加强对学生的管理，齐心协力做好学生宿舍的防火工作。1.管理职能部门责任重大

——职能部门(包括保卫处、总务处、学生处等应经常对学生进行消防安全教育，如举行消防安全知识讲座，开展消防警示教育、平时行为规范教育等，使学生明白火灾的严重性和防火的重要性，掌握防火的基本知识和灭火的基本技能，做到防患于未然.——职能部门应经常对学生宿舍进行检查督促，查找并整改存在的消防安全隐患。发现大功率电器和劣质电器应没收代管；发现抽烟或点蜡烛的学生应及时制止和教育，晓之以理，使其不再犯同样的错误。

——职能部门在消防安全方面还应加强对学生的纪律约束。不仅要对造成火灾、火情的学生进行纪律处分，对多次被查出违章用电、点蜡烛、抽烟并屡教不改的学生也应予以纪律处分。

2.班主任是学生宿舍防火的重要因素

——班主任同样应接受消防安全教育，了解防火的重要性，从而把防火列为对学生日常管理的内容之一，经常对学生进行教育、提醒和突击检查。

——班主任可把防火工作纳入对学生操行等级考核，如学生被查出有违章使用大功率电器、抽烟、点蜡烛等行为，可对其操行等级降级处理。3.宿管人员和宿舍长是学生宿舍防火的重要环节

宿管人员和宿舍长应加强对学生宿舍的巡逻，特别是在晚上，发现学生有使用大功率电器、点蜡烛、抽烟等行为，要及时制止，并报学生处或宿舍管理办公室记录在案。另外，还可以在每幢宿舍楼组建学生消防安全小组，加强学生的自我管理和自我保护。学生安全员是学生宿舍加强安全管理的重要力量，在经过培训的基础上，他们可担负发现、处理和报告火灾隐患及初起火险的任务。

总而言之，各有关部门和学生都要对学生宿舍的消防安全引起高度重视，只有大家齐心协力，齐抓共管，群防群治，才能有效地开展学生宿舍的防火工作，杜绝重大火灾，减少火灾的发生，确保学生的生命财产安全，为学生创造良好的生活、学习环境，营造安全温暖的“家”。牢记消防安全20条

中国消防在线 | 时间： 2010-01-05 | 文章来源： 陕西消防总队 | 作者： 陕西专职 《消防安全20条》是依据国家法规、规范和多年的火灾教训而提炼、概括的，具有内容简练、通俗易记、实用性强的特点，牢记这些内容，对防火、自救等都有良好的效果。其内容是：

1.父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。

2.切莫乱扔烟头和火种。

3.室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。

4.消防栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。5.爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。

6.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。7.进入公共场所要注意观察消防标志、记住疏散方向。8.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

9.任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

10.生活用火要特别小心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。11.发现煤气泄漏,速关阀门,打开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。12.电器线路破旧老化要及时修理更换。

13.电路保险丝(片熔断，切勿用铜线铁丝代替。14.不能超负荷用电。

15.发现火灾速打报警电话119，消防队救火不收钱。

16.了解火场情况的人，应及时将火场内被困人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。

17.火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。

18.必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣服披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。19.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

20.大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝泼水降温，呼救待援。

冬季校园防火小知识 多方面结合预防

中国消防在线 | 时间： 2009-12-23 | 文章来源： 安徽省消防总队 | 作者： 安徽专职 冬季干燥、用电量加大，火灾的各类诱发因素增多，易发生火灾事故，更应提高警惕，为切实提高广大师生员工的消防安全知识，防患于未燃，特向广大师生员工介绍一些冬季防火小常识。

一、防火篇

1、乱仍烟头引起火灾

动机风多雨少，天干物燥，特别要警惕吸烟引起火灾，随手乱仍烟头是很多烟民的不良习惯，一定要改正。

2、电器故障引起火灾

要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故。

3、要力争把火灾消灭在初起阶段

火灾初起阶段火场面积小、温度低、是便于扑灭的最有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火器，就可以扑灭火灾，火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。

4、在逃生时，身上着火怎么办？

人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺，还会将火种带到别的地方，有可能扩大火势，这是很危险的。应该尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭；也可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染。

5、怎么使用湿毛巾防烟？

（1）折叠次数要依毛巾的质地而言，一般毛巾折叠8层为宜，这样的烟雾浓度消除率可达60%。（2）毛巾不必太湿。

（3）使用时要捂住口和鼻，滤烟的面积尽量增大。

6、如何选择避难房间？

（1）选择临街的房间，因为那样便于观察火情，可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系，对及时获得救援大有益处。（2）选择有阳台的房间。

（3）选择有楼梯间便于接近的房间。

7、电脑着火怎么办？

如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内元件仍然很热，仍会发出热焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸。电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉电源插头或关闭电源总开关，然后用湿毛巾或棉被等盖住电脑，这样即能组织烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。

切勿向失火电脑泼水，即使关掉电源的电脑也是这样，因为温度突然降下来，会使织热的显像管爆裂。此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物查看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。

8、使用电源插座怎样注意防火？

在电源插座上均标明有确定电压与电流，这说明电源插座能够承受的最大电压与电流值。

电压与电流的乘积为电功率，单位为瓦数。若在使用多联电源插座时，插了好几种电器就应仔细计算一下所插电器的功率是否超过了多联插座的额定功率，假若比插座的额定功率低，使用就安全。相反，当多种电器的电流通过多联插座时，电流愈大其热量愈高，严重时就会引起火灾。所以切记使用电源插座时不要“小马拉大车”。

二、如何正确使用电器

1、空调的使用

安装空调前要检查入户电源线、电表、以防过载。不要短时间内连续切断或接通空调器的电源，当停电或拔掉电源插头后，一定要记住将选择开关置于“停”的位置，使用时再接通电源，冲洗按启动步骤操作。空调器必须接地或者零保护，热态绝缘电阻不低于2欧姆才能使用，对全封闭压缩机的密封接线插座经过耐压和绝缘实验，防止其冷冻液外溢导致起火。空调器周围不得堆放可燃物品，窗帘不能搭在窗式空调器上。不得改装空调器，增加其使用功能。

2、电热毯的使用

不买粗制滥造、无安全措施、未经检验合格的产品，以防止因质量，特别是接头连接不良而酿成事故。第一次使用或长期搁置后再使用，应在有人监视的情况下先通电1小时左右，检查是否安全。使用前应仔细阅读说明书，特别要注意使用电压，千万不要把36伏或24伏的低压电热毯接到220伏的电压线路上，不要固定位置折叠。最好铺在窗板上使用，且上下各铺一层席梦思或棉褥为宜，不要在席梦思和钢丝床上使用直线型电热毯制成的电热毯。因直线型电热线易断裂，引起火灾。电热毯通电时，人不能远离。使用温度不能控制在普通型电热毯，当温度升到所需要温度时，应切断电源，电热毯通电后，如发现不热或其他异常现象，应立即断开电源，进行检修。使用电热毯时，如临时停电，应断开电源，已防来电后，因通电时间过长，无人看管而造成火灾，要注意防潮，特别是给婴儿和生活不能自理的病人使用时，应经常查看电热毯的温度和湿度，遭水湿的电热毯应晾干后再用。电热毯脏了，只能用刷子刷洗，不能用手揉搓，以防电热毯折断。

三、专家建议，冬季防火要注意“七忌”

一忌家用电器故障引起火灾。使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损引起火灾。二忌乱仍烟头引发火灾。“小小一支烟，能毁万丈楼”，尤其像厨房这样易燃物较多的地方要格外注意。三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花爆竹要掌握正确的燃放方法，燃放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。五忌燃烧垃圾引起火灾，垃圾里可能有可燃可爆物，如液化器残液、玻璃瓶、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。六忌气体泄露引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立即敲门通知，切勿使用门铃。七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握使用方法。校园发生火灾 应该如何引导报警人第一时间自救

中国消防在线 | 时间： 2009-01-06 | 文章来源： 湖南消防总队 | 作者： 湖南长沙支队司令部

为切实做好冬季火灾接警调度工作，推进消防接处警工作的进程，同时深刻吸取上海商学院火灾事故的惨痛教训，确保校园安全稳定，指挥中心专门召开研究关于学校起火调度的会议，要求全体接警员迅速掌握学校起火的规律和影响范围。同时，在接处警方面运用语言技巧，引导学生开展自救。

学校起火主要表现在以下几个方面：一是使用明火管理不到位。许多学校都不同程度地存在夜间在教室、寝室内点蜡烛、点蚊香、抽烟等现象，稍有疏忽，就会酿成大灾。二是乱接电线，超负荷用电。目前学生使用单放机、复读机、收音机、电扇、电热器等用电器具现象较普遍，不少学生私接电线，加大用电负荷，而大多数电气线路为铝芯线，已使用多年，设计负荷达不到实际要求，极易造成电气火灾事故。此外，许多学校均设有微机室等，室内铺有木地板，室内往往采用一个插座供给几十台微机等设备使用，经常处于超负荷状态，稍不留意，极易造成火灾事故。三是电气线路布置不规范，用火用电管理比较混乱，电气线路老化现象较普遍。许多电器、开关插座和电气线路直接安装在可燃材料上，时时都有发生火灾的危险。针对以上情况，我们接警员务必要掌握以下几种自救方法，在第一时间引导学生自救：

1、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。

2、以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟。

3、于无浓烟的地方，将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。

4、若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过以免身体著火。

5、至易获救处待救（如靠近大马路之窗口附近，或与入口较近之房间等）利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝防阻烟流串进来。6当衣物著火时如何处置？最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。

7、切记提醒被困者返入屋内取回贵重物品。如何引导学生在危机关头自救这对接警员至关重要。“一句话可以叫人笑，一句话也可以叫人跳”，说的就是语言技巧运用的至关重要性。接处警除要掌握必要的自救知识外，还要懂得接处警的语言技巧。要使接处警达到理想的效果，在接警工作中要掌握好以下语言技巧。要说定心话，定心话主要是安定情绪的话。当报警人就是当事人时，无论是被困人还是过路人，情绪一般都不太稳定，有的急躁不安，有的忧闷痛苦，不知如何是好，所有这些异常的心理状态，都不利于接处警过程中的语言交流。因此，定心话必不可少。无论对哪种被困人，都应当表明119报警中心都会已最快的速度派人来处警，我们也会为你想办法，请你静下心来慢慢说，听我讲。”这样，报警人在得到安慰后，情绪会得以稳定，在下一步语言交流时，报警人才能表达得更清楚，在听你分析解释时，更容易接受你的意见建议。

当前学校的消防安全现状不容乐观。加强和提高学校的消防设施和消防安全意识刻不容缓，必须要全社会共同努力，建立健全相关的消防组织和消防安全管理制度，才能确保校园为不受火魔侵害的一方净土。作为消防接警员，我们有责任有义务不让悲剧重演，预防类似的事情发生 ．学生宿舍内火灾预防

学生宿舍防火安全应做到十不准(1不准私拉乱接电线(2不准卧床吸烟和乱扔烟头(3不准占用、堵塞疏散通道(4不准在楼内焚烧杂物(5不准携带易燃易爆物品入舍(6不准使用“热得快”等电热设备(7不准使用酒精炉等明火器具(8不准擅自变动电源设备(9不准离开宿舍不关电源(10不准损坏灭火器和消防设施。2．常用电器火灾预防

(1电吹风引起火灾原因及防火安全措施 1电吹风引起火灾原因

第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。

第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。2电吹风防火安全措施：

第一，电源插座以及导线要符合防火安全要求，连接要紧密牢靠。

第二，谨防敲打，跌碰和禁止拆卸电吹风，以免损坏发热元件以及绝缘装置，造成漏电甚至短路，引起火灾。

第三，使用电吹风时人员不能离开，更不能将其随意放置在台凳、沙发、床垫等可燃物上。

第四，使用完毕一定要及时切断电源。

(2白炽灯引起火灾原因及防火安全措施 1白炽灯引起火灾原因：

第一，白炽灯泡表面温度很高，能烤燃与其接触或邻近的可燃物。在一般散热条件下，白炽灯泡的表面温度随着其功率增大而增大。例如功率分别为40瓦、100瓦、200瓦的白炽灯，其灯泡表面温度可分别达到50—60'C、170～200'Ｃ、160—300'C。如木材、纸张、棉布、柴草等，燃点都很低，若与正在通电使用的灯泡靠近，就很容易将其烤着起火。经测试表明，200瓦的白炽灯紧贴木箱，不到1小时就能将木箱烤着；如紧贴棉衣，只有5分钟就能起火燃烧。灯泡的功率越大，开灯时间越长，灯泡表面温度越高，可燃物燃点越低，二者的距离越近，越容易引起燃烧。

第二，因供电电压过高，灯泡功率过大，导线负载能力小，绝缘老化，致使导线过热，短路起火。

第三，因供电电压过高，灯丝发热量过大，引起灯泡内部惰性气体剧烈膨胀或功率大、表面温度高的灯泡受到骤冷骤热、水溅、震荡等，致使灯泡爆炸，高温玻璃片、高温灯丝溅落到可燃物上，引起火灾。

第四，因灯头接触部分接触不良，引起发热、打火；在灯头的玻璃壳连接松动时拧动灯头，发生短路，引起火灾。2白炽灯防火安全措施：

第一，灯泡应设置在安全、妥善的地点，与可燃物之间应保持一定的防火间距。在可能遇到碰撞的地点，灯泡应有金属保护网或玻璃外罩。

第二，严禁用纸、布或其他可燃物遮挡灯具，不准用灯泡在被窝里取暖和烘烤衣物。

第三，不得将灯泡挂靠在木质家具、门、框或硬纸板上，也不得将灯泡嵌在天花板或顶棚里。移动台灯时灯泡要与窗帘布、蚊帐等可燃物品保持一定距离。第四，白炽灯的供电电压不能超过其额定电压。不得用湿手或湿布摸擦正在工作灯泡，以防灯泡爆炸。如果灯头与玻璃壳连接松动，不得强行拧动灯泡。如果使用150瓦以上的灯泡，不得使用胶木灯口，以免发热起火。

第五，白炽灯所用导线应当具有优良的绝缘性能。导线不得靠近灯泡，以防因长时烘烤使导线绝缘层老化、熔化、燃烧。在线路上要安装保险装置，保护线路。开关不得安在地线上。

第六，使用白炽灯特别是大功率白炽灯，连续通电的时间不宜过长，不得点“长明灯”。人员外出、上课要牢记关灯。

(3日光灯引起火灾原因及防火安全措施 1日光灯镇流器引起火灾原因：

第一，镇流器质量差。有些镇流器在出厂时没有经过严格检验或自己绕制镇流器，由于粗制滥造，质量较差，如：线圈匝数不足、绝缘能力不够、线径过小、铁芯面积过小、空间间隙太大、硅钢片插得不紧等等。这些都容易使镇流器发热，产生高温，以致损坏绝缘、沥青融化并从盒内溢出等，形成短路，引起火灾。

第二，镇流器选择安装不当。如：选用镇流器与日光灯管功率不匹配、各接点接触不牢、镇流器紧贴天花板等可燃材料安装，并且安装部位通风散热条件很差。这样，一方面镇流器容易发热，另一方面热量不易散发，从而大量骤热，形成高温，烤燃可燃物质，引起火灾。

第三，使用不当。日光灯的供电电压过高，超负载等会使镇流器产生高温，日光灯连续使用时间过长或开、关日光灯过于频繁等，也会使镇流器产生高温，甚至酿成火灾。

第四，维护保养不良。日光灯镇流器上积落大量可燃粉尘、木屑等，如果镇流器产生高温会被烤焦起火；镇流器受潮或者进水等，会使线圈绝缘能力下降，甚至短路起火。这些都是平时维护保养不善所致。2 日光灯镇流器防火安全措施：

第一，要选用优质合格产品。日光灯与镇流器的功率要相互匹配，不能使用无合格证的镇流器，也不能自己绕制镇流器。镇流器通电后有嗡嗡的响声，则质量差，容易发热：通电半小时后，用手摸镇流器如烫手，则说明镇流器质量不好。第二，安装日光灯时，镇流器不能直接安装在可燃材料上，要注意通风、防雨、防尘。镇流器底部应朝上，不能朝下，更不能竖装，以防其中的沥青受热融化外溢。第三，使用中要加强检查和维护，防止供电电压过高或过载。日光灯不能频繁开关，也不能长时间连续使用过久，以防镇流器过热。检查中如发现接触点接触松动，镇流器发出响声，手摸时烫手或闻到焦味，都要采取措施处理。人离开时应随手切断电源。

3．烟头引起火灾原因及注意事项(1烟头引起火灾原因

烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200~C一300~C，中心温度为700~C～800~C，—般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，如纸张为130~C，布匹为200~C，松木为250~C。一支香烟延烧时间为4～15分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在

自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过75～90分钟阴燃，便开始出现火焰：将烟头扔进5～10厘米的刨花中，有75％的机会，经过60～100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说，香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。

(2吸烟时应注意的防火事项： 1不要躺在床上、沙发上吸烟；

2吸烟时，如临时有其他事情外出，应将烟头熄灭后人再离开。

3划过的火柴梗，吸剩的烟头，一定要熄灭。未熄灭的火柴梗、烟头要放进烟灰缸或痰盂内：不能用火柴盒、烟盒当烟灰缸，不能把烟头、火柴梗扔在废纸篓里，更不能随处乱扔。

4禁止在维修汽车和用油品等清洗机器零件时吸烟。如需吸烟，应远离油盆(桶；如果手上沾有油品，应清洗后再吸烟。吸烟完毕，应将烟头熄灭再进行作业。4．燃放烟花爆竹应注意的防火事项

燃放烟花爆竹是一件喜庆事情，但是，非常容易造成火灾事故。因此，燃放烟花爆竹应注意以下事项：

(1禁止燃放拉炮、钻天猴、地老鼠及其他容易引起火灾的烟花爆竹。购买烟花爆竹时，要到指定商店购买印有生产厂名、商标、。燃放说明的品种。不要购买私人销售的劣质品种。

(2不要在窗台、阳台、走廊、室内燃放烟花爆竹。燃放前必须仔细阅读烟花爆竹上的燃放说明，按说明方法燃放。燃放高升(双向爆竹要直立地面，点燃后人即避开。

(3燃放升高的烟花爆竹要注意防止落在可燃物上，仍有余火时，应立即采取措施，将余火扑灭或将残片移走。

(4不要携带烟花爆竹乘坐公共汽车、火车、船舶和飞机。

(5买回的烟花爆竹要放在安全地点，不要靠近火源、热源、电源，并要防止鼠咬，以防自行燃烧爆炸。

(6燃放烟花爆竹要讲文明，不要对着行人、对着别人家的窗户、阳台燃放。(7燃放烟花爆竹时，要侧身去点燃，不要直接对着面部；不要一手捏着炮(单响，一手去点燃，一定要放到地面上去点燃；点燃后如果遇到哑炮，不要急着去拿，等

一会，当确认不能再响时，用脚踢到安全地方；千万不要拾起来用双手去剥皮，以防爆炸伤人。

5．驱蚊应注意的防火事项

夏季，尤其是夜晚，人们常常驱赶蚊虫，但在使用明火驱蚊时，稍有不慎，就会引起火灾。因此，在驱蚊时要特别注意防火。

(1点燃的蚊香要放在金属支架上，要远离窗帘、门帘等可燃物，千万不能直接放在木板或其它可燃物上。

(2自制的蚊香点燃后，应放在盆里，并用砖块垫底。(3点火驱蚊时，要有人看管，做到人走火灭。(4最好用“灭蚊剂”或电子驱蚊器，以利安全。

中学校园有很多潜在的火灾的隐患，如果不加以重视或整改，极易导致火灾事故发生，就会给同学们和学校造成无法挽回的损失，甚至危害大家的生命和财产安全。因此，我们要有消防安全忧患意识，随时发现身边的消防安全隐患，及时向消防安全主管单位汇报情况，认真整改，彻底消除火灾隐患。学生宿舍防火须知

中国消防在线 | 时间： 2007-12-27 | 文章来源： 吉林支队 | 作者： 吉林

①使用安全电器，到正规商店购买插座、台灯，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。

②不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器；及时制止其他同学使用类似威胁大家安全的电器。

③在寝室内不使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。④离开宿舍前拨掉所有电源插头。

⑤寝室内提倡不吸烟，偶有吸烟要及时熄灭，不要随意乱扔烟头，尤其注意不要把烟头、火柴等扔到垃圾桶内。

⑥留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。

⑦台灯放在桌上使用，不放在床头使用。

⑧电源接线板不放在床上，电源不与床架等金属物接触。

插座使用不当存在11大火灾隐患

中国消防在线 | 时间： 2008-12-26 | 文章来源： 中国安全生产网 | 作者： 济南

1、洗手间的插座要安装防溅盒，避免有水溅如形成断路。

2、插座被易燃物压住或粉尘落入造成短路，或安装在易燃易爆危险场所，插入或拔下插头时产生火花引起爆炸起火。

3、插头损坏不及时更换，用裸线头代替插头使用，造成短路或火花，引起可燃物起火。

4、一些床头开关在使用后随手一放，开关撞击床架或墙壁而使外绝缘层破损，极有可能造成短路。

5、灯座的工作电压和工作电流与所使用插座功率不相符，长期过载，一旦温度过高便引起火灾。三雄极光的插座都是16A的超大限流，能够满足一切工业和家庭正常用电。其他有些开关一般都是10A限流，当家庭稍微用电功率大些，就会引起火灾。

6、平装口或螺口灯座或多眼插座配用的导线线端绝缘剥露。过长时，裸露部分造成短路；过短时，导体接触不良，接触电阻过大、过热而造成火灾。

7、安装灯座过程中拧转灯座而使电线绞在一起，或裸露线芯过多，散开后碰到另一端而造成短路起火。

8、开关安装不当，特别是把开关安装在可燃物体上，在导线引出处护套被擦伤，使线芯裸露或水汽渗入，造成短路，或开关断开时产生电弧造成起火。

9、配电板未入盒，保险丝熔断时会有炙热的金属颗粒溅落，使下方可燃物引起燃烧。

10、家庭使用的可燃气体因管道或阀门泄漏，使可燃气体与空气混和后达到爆炸极限时，开、闭没有消弧装置的电器开关，就会产生火花，引起火灾或爆炸。而三雄极光开关应用了银镍合金触点和滑动翘板式，这样不但避免了电弧的产生，而且也大大地延长了开关面板的寿命。在此建议买开关要买银镍合金的触点，不要买纯银、铝合金等，它们的熔点低，易融化，更容易产生电弧。

11、吊灯配用的电源线截面较小而使用功率过大，使导线发热起火。

第三篇：由于高层建筑发生火灾时火势蔓延迅速

由于高层建筑发生火灾时火势蔓延迅速、人员疏散困难、扑救难度大、火灾隐患多等特点，国家对高层建筑的消防安全设计和消防安全治理有严格的技术规范和治理规定。根据高层建筑防火设计的多年实践，以及发生高层建筑火灾的惨痛经验教训，人们对此有足够的熟悉，但是对高层建筑在建施工工地火灾却未能引起建设单位、施工单位和有关部门的足够重视，高层建筑施工工地火灾时有发生，这给人民生命财产安全带来了极大威胁。

一、高层建筑施工工地火灾危险性分析

一是电焊作业是引发高层建筑施工工地火灾的“罪魁祸首”。高层建筑施工，因现场钢筋连接、通风、取暖、给排水等设备安装、各类管道连接以及工程装修时都普遍使用电焊作业，电焊作业产生的火花、灼热熔珠四处飞溅散落，非常轻易引起可燃物燃烧，酿成火灾事故。根据大量高层建筑施工工地火灾案例资料，电焊作业引起火灾的占90%以上。

二是高层建筑施工工地存放有大量易燃、可燃材料，为火灾发生提供了必要条件。高层建筑施工工地存放有大量的油毡、木材、泡沫板、油漆、粘合胶、防护网、保温材料等易燃可燃物品，只要接触明火等火源，就有可能发生火灾事故。

三是高层建筑施工工地门窗洞、楼梯间、各类管道井、孔洞没有封闭，空气水平、垂直流通迅速，烟囱效应明显，一旦发生火灾，火势发展快，上下左右蔓延快，在短时间内就可能发展成立体的大面积火灾。

四是消防部队灭火救援难度大。由于高层建筑施工工地现场四周环境复杂，特种消防车辆很难靠近高层建筑，加上建筑内部未建成开通自动消防设施，消防用水匮乏，内攻时水压、水量无法满足灭火需要，导致高层建筑施工工地火灾扑救难度极大，非凡在施工后期发生在中、高层甚至顶层的火灾，灭火难度更大。

五是施工人员疏散难度大。高层建筑施工工地楼梯、疏散指示标志、应急照明等疏散设施没有完成建成，假如发生火灾，加上现场堆放着各种建材，孔洞未封堵，无论是对施工人员还是消防营救人员，疏散和搜救的难度都非常大，极易造成人员伤亡。

六是高层建筑作业施工面大，施工人员多，火灾潜在危险范围，加之施工单位许多领导还不十分了解和熟悉高层建筑的火灾特点和火灾规律，当施工现场发生火灾时，往往缺乏应急处置经验和能力，导致指挥扑救不力，轻易小火酿成大灾。施工人员消防安全常识缺乏，思想上没有预备，假如施工单位又没有制定相应的灭火、疏散预案并组织施工人员进行演练，一旦发生火灾，更加会手忙脚乱，束手无策，导致人员疏散混乱。

二、高层建筑施工工地火灾防火对策分析。

一是建筑施工单位要成立施工工地消防安全组织，负责制定施工工地消防安全规章制度、消防安全操作规程和灭火、疏散应急处置预案；负责建筑工地日常消防安全检查、巡查；组织灭火疏散应急预案演练和施工人员消防安全教育培训；负责施工工地灭火器材配备和维护保养；督促落实施工工地火灾隐患整改工作。

二是施工单位要根据高层建筑施工中安装、装修各阶段的特点，及时提出与之相适应的防火措施和应急预案，并落实到位，演练到位。

三是严格执行各项消防安全规章制度和消防安全操作规程。要把防火责任落实到每个施工面的具体负责人和每个施工人员。加强现场检查巡查，重点检查消防安全规章制度和消防安全操作规程是否落实到位，及时发现火灾隐患，落实并督促整改责任人员，认真整改。

四是加强施工工地火源、电源治理。高层建筑施工期间临时用电线路多，电焊、电刨、电锯、电钻等用电设备多，喷灯、烤漆等用火工艺多，要治理好电源和明火，严禁擅自私拉乱接电源、擅自使用明火，严禁在施工工地吸烟。

五是把电焊作业作为重点防范对象严格治理。电焊作业应严格执行《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定》等法律法规的规定，落实各项安全防范措施。水平作业时，必须使用隔火挡板，在有竖井、缝隙、孔洞处作业时，还应使用接火斗，防止电焊火花溅落到作业面下层。

六是加强对施工工地可燃、易燃材料的治理。材料治理要定点定位、定人治理、分类存放，远离电源和火源。装修工地的木屑、锯末、各种可燃包装物要随时清理。

七是配齐足量的临时消防设施。高层建筑设施施工工地应配齐足量的类型相适应的灭火器材。在设备安装和内装修前宜最先安装消防给水设施保证消防用水，必要时还可在每个楼层储备适量的消防用水。工地内要设置临时疏散指示标志、临时应急照明设施、醒目标明楼层位置和楼梯间，安装临时消防广播。各类器材、设施严禁挪作他用。

八是高层建筑设施工地内材料、垃圾、杂物严禁堵塞通道，要保证施工人员上下左右通行快捷，确保在发生火灾时人员能及时疏散。同时，要保证建筑工地四周消防车通道畅通，各种消防车辆能便捷施救

第四篇：《为了防止火灾的发生》教案3

《为了防止火灾的发生》教案

—当火灾发生时

教材分析

本节课是小学品德与社会四年级下册第六单元第二主题《为了防止火灾的发生》中的第三课题《当火灾发生时》的的教学内容（见书第79—81页）。

教材首先介绍当遇到火灾时，要及时报火警，当在特殊的情况下不能及时报火警，又被困在房屋里该怎么办？这就需要小学生掌握一些自护自救的方法。教材介绍了一些自护自救的方法，为教师的教和学生的学提供了范例。火场逃生的方法还有很多，教材最后设计的问题留给师生拓展的空间，充分调动学生学习的积极性，通过多种途径查找相关资料予以补充。

学生分析

四年级的学生，已经积累了一些社会生活经验，在平时生活中通过家庭教育、媒体宣传，对“火”已有接触，初步了解防火、自救自护等方面的知识，通过之前的课程学习，从中体验到，生命的宝贵，火灾的无情。

由于学生的年龄较小，个人的系统分析能力不足，缺乏准确的判断能力。因此，这节课将从学生的已有经验出发来组织教学。通过交流、演练等教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，学习必备的基础知识，正确掌握的技能。

学习目标

1、认知目标

通过学习，使学生初步掌握基本的逃生自救本领，学会报警。

2、情感目标

培养学生热爱生活，珍爱生命，乐观向上的态度以及社会责任感。

3、能力目标

（1）能够清楚表达自己的感受见解，能够倾听他人意见，能够与他人平等地交流与合作。

（2）尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。

（3）适时渗透《中华人民共和国消防法》和《未成年人保护法》相关法制教育。

教学重点

模拟实践，灵活应对火情，提高逃生自救能力。教学难点

让学生掌握火灾逃生自救的方法，初步形成自护自救的能力。

教学过程

一、谜语视频，激趣导入

师：喜欢猜谜语吗？我请大家玩个猜字谜语：人前人后露一点。生：是“火”字。

师：完全正确。下面，我们一起来观看一段与火有关的视频。【课件（视频）：火灾】生观看视频。

师：听清楚最后一句话了吗？请同学们读一下。

生齐读：学习和掌握必要的消防安全知识，应该成为每个公民具备的基本能力。师：因此，这节课我们学习的内容是面对火灾的一些基本常识。［板书课题：当火灾发生时——逃生自救］

二、关注生活，安全你我

1、创设情境，根据学生的汇报适时出示相关资料和视频，引导学生掌握正确报火警的方法，适时渗透相关法制教育。

师：我先介绍一位朋友给你们认识。【课件：丽丽放学路上，发现火灾】

师：丽丽也是四年级学生，她看见了什么？生：电影院着火了。师：电影院的具体位置？生：光明路12号。师：火势怎么样？生：火势比较大。

师：如果你是丽丽，在第一时间发现火灾会怎么做？生：报火警。师：你们只是四年级学生，必须要报警吗？ 生争议：“必须报警”；“可以不报”。师：希望你们从下面这段文字中能找到答案。【课件：消防法第四十四条】生齐读。

师：可以肯定的告诉我，丽丽在第一时间发现火灾，必须要报警吗？ 生：必须要报警。［板书：报警］

师：这时，有位阿姨也发现了火灾，她正在报警，我们去看看她是如何报119火警的。【课件（视频）：阿姨报火警】生观看视频。师：那么多同学举手想要说什么呢？

生：阿姨报警不正确，火警叔叔根本不知道该去哪里救火。师：你们觉得正确报火警应该说清楚什么内容呢？ 生各抒己见。

师：同学们说得对不对，我想请小熊消防员来判断一下。【课件（视频）：小熊消防员——正确报火警】生观看视频。师：现在知道如何正确报119火警了吗？请读一下。【课件：报火警内容】生齐读。师：谁愿意为丽丽报这次火警？ 师生演练报火警。

师：在同学们及时的报警下，消防车迅速赶到火灾现场。【课件：火灾扑救现场】

师：在火灾扑救现场除了消防工作人员之外，你还看见了哪些人？ 生各抒己见：医生、警察、群众„„

师：这些人没经过专门的消防训练，可以参加火灾扑救工作吗？ 生争议：“可以参加”；“不可以参加”。

师：还是让《中华人民共和国消防法》告诉你们答案吧。【课件：消防法第五条】生齐读。

师：请大声的告诉我，这些人可以参加火灾扑救工作吗？生：可以。师：这时，丽丽也想加入火灾扑救行列，你觉得呢？ 生异口同声：她不可以。

师：为什么？生：成年人可以参加火灾扑救工作，丽丽是未成年人。师：说得好。我让《未成年人保护法》来肯定你们的想法。【课件：未成年人保护法】生齐读。

2．创设情境激发学生自觉学习和掌握逃生自救的知识和技能，师适时引导点评，播放相应的短片，归纳深化。

师：电影院的大火在消防员、各单位人员及群众齐心协力的扑救下熄灭了。还得谢谢同学们的及时报警，让经济损失降到了最低点。消防员真伟大！同学们想不想扮演消防员？

生跃跃欲试。【课件：电梯楼失火】

情境：丽丽、小明和小刚居住在同一栋电梯楼里，丽丽家住5楼，小明家住7楼，小刚家住10楼。一天，7楼失火了„„

师：你们看见了什么？生：7楼失火了，大火迅速蔓延，浓烟滚滚。师：你们愿意帮助丽丽、小明和小刚吗？ 生大声疾呼，“愿意。”

师：丽丽最胆小，我们先去帮助她吧。【课件：警报响起——丽丽躲床底】 师：你们听到了什么声音？生：火警警报声。

师：急促、刺耳的火警警报声有什么作用？生：叫人们赶快逃生。师：如果此时学校响起火警警报声，我们该怎么做？ 生：迅速离开教室，跑到操场上去。

师：我们正在上课呢，等课结束了再离开，可以吗？

生言无不尽，“不可以，如果火大的话，我们都被烧死了。”；“我们会被困在教室里面。”；“不管在任何地方，听到火警声都要立即逃生。”；“任何事都没有逃生重要。”

师：说得真好，可丽丽在干嘛？生：她想躲进床底下。师：可以吗？

生肯定“不可以”。各抒己见：“床是木做的，会燃烧的。”；“火灾来了应该赶紧逃生，不然会被困在屋里。”

师：那我们赶紧催促丽丽应该怎么做？（出示文本框）生齐读：火灾发生时，切记乱躲藏；警报声声催，赶紧把命逃。［板书：逃生］

师：丽丽在同学们的催促下，立即逃出家门。【课件：过道上一片混乱】

师：你们看见了什么？生：过道上，四处一片混乱，人们东逃西窜。师：这时的人们心理怎么样？生：惊慌失措。

师：这种情况下，人们应该怎么做才能让逃生更迅速，更安全？ 生各抒己见：“有秩序的逃生。”；“不东奔西跑。”；“朝着楼下跑。”„„ 师：同学们说得对不对呢？一起来听听消防警官是怎么说的。【课件（视频）：镇静辨向，迅速撤离】生观看视频。师：明白了吗？赶紧告诉人们正确的逃生方法。【课件：正确方法】

生齐读：切记慌乱奔跑，辩方向楼下跑；顺人流不逆插，勿推挤谨跌倒。［板书：冷静］

师：听了同学们的正确逃生方法，丽丽向电梯口跑去。【课件：丽丽想乘电梯下楼】

师：丽丽在想什么呢？生：她在想，乘坐电梯下楼比较快。师：咦，那么多同学举手想发表什么看法呢？难道她的想法不对吗？

生：不对。火灾的时候不可以乘坐电梯，当大火烧断电线时，电梯就不会动了，人会被困在里面。

师：说得真好！她不乘坐电梯，那怎么下楼呢？生：走楼梯。师：还是让消防警官来帮我确认一下。

【课件（视频）：善用通道，莫入电梯】生观看视频。师：看来，各位小消防员都没说错，那就告诉丽丽。【课件：正确方法】

生齐读：电梯不可入，谨防被困住；安全通道逃，借物楼下滑。师：“借物”？可以借助哪些“物”呢？

生各抒己见：“绳子。”；“窗帘和床单撕成条结成的绳。”；“下水管。”„„ 师：我们班的小小消防员真不错。丽丽在同学们的指导下逃出大楼。【课件：丽丽想返家取物】 师：你想说什么？

生：我想说，丽丽不可以返回火场拿电脑。人的生命比电脑更宝贵。

师：说得好。我们的生命是宝贵的，因此，我们要珍惜自己宝贵的生命。连消防警官都赞同大家的想法。

【课件（视频）：不贪财物，不入险地】生观看视频。师：请急速劝住丽丽。【课件：正确方法】

生齐读：身处险境时，逃生最重要；财是身外物，火场不可入。师：同学们指导丽丽成功逃出火场。给自己掌声鼓励一下。

师：大火仍在蔓延，小刚和小明还身处火场，情况紧急，我们重返火场，去看看住在10楼的小刚遇到了什么困难？

【课件：浓烟滚滚，如何逃生】 师：浓烟滚滚时，小刚的逃生方法对吗？

生：不对。浓烟是向上浮的，有毒，小刚立身跑会被毒烟呛死。师：那他该如何逃生呢？

生：“用湿毛巾捂住嘴鼻。”；“应该在地上爬行。”„„ 师：如果没有毛巾和水，怎么办？生：衣服、裤子等。

师：对。如果没有毛巾、没有水，可以用自己的小便打湿衣服，捂住嘴鼻逃生。（同学们都捂住嘴巴笑了。）别笑，这时候，小便可以救你的命。下面，我让消防警官来评价一下同学们的方法。

【课件（视频）：简易防护，蒙鼻匍匐】生观看视频。师：快！赶快指导小刚。【课件：正确方法】

生齐读：烟大先防护，湿身盖湿物；湿巾捂鼻口，低身匍匐走。师：小刚做好防护，立即冲下楼。可是，大火已经烧到第八楼„„ 【课件：楼道切断，如何逃生】 生异口同声：逃生楼道被切断了。师：这种情况，小刚该往哪些地方逃生呢？ 生各抒己见，“楼顶。”；“阳台。”；“家里。”„„

师：小刚究竟该不该往同学们说的这些地方逃生，消防警官告诉你。【课件（视频）：道路切断，空旷求救】生观看视频。师：现在确定了吗？那就告诉小刚吧。【课件：正确方法】

生读：楼道切断莫慌张，楼顶空旷地方跑；挥舞衣物大声叫，消防人员早知道。师：于是，小刚立即转身，可是„„ 【课件：火已及身，如何自救】 ［板书：自救］

生：“小刚的衣服被火点着了。”；“他在跑。”„„ 师：这种情况怎样做才正确呢？

生各抒己见，“小刚不能跑，火越跑越大了。”；“他应该脱掉衣服。”；“在地上打滚。”；“他不是背得有湿物嘛，用湿物扑灭。”„„

师：哇！你们说的简直就和消防警官说的一样。【课件（视频）：火已及身，切勿惊跑】生观看视频。师：迫在眉梢了，大声的对小刚说。【课件：正确方法】

生读：火已及身，切勿惊跑；脱掉衣服，打滚灭掉。

师：小刚在同学们的正确指导下，也成功逃出火场。谢谢你们。还有7楼的小明被困火场，那可以是大火起源地啊。我们一起去看看小明现在的处境如何？

【课件：被困室内，如何自救】 师：快告诉我，小明的处境怎么样？

生七嘴八舌，“小明做好防护。”；“大火已经烧到小明门外。”；“小明开门想逃出去，却被大火困在室内。”„„

师：小明被困室内，逃不出去，怎么办呢？

生各抒己见，“小明应该关好门。”“跑到阳台上去呼救。”“在地上泼水。”„„ 师：究竟同学们指导的自救方法对不对，消防警官来评判。【课件（视频）：被困室内，固守待援】生观看视频。师：你对了吗？赶快指导小明自救吧。【课件：正确方法】

生读：被困室内门已发烫，切忌开门防火窜入；浸湿被褥堵塞门缝，泼水降温求救待援。师：谢谢各位小小消防员，在你们齐心协力的正确指导下，丽丽、小明和小刚都顺利逃出电梯楼。

三、拓展延伸，情景模拟

1、郊外火灾逃生方法。

师：如果火灾发生在郊外，又该如何逃生？

生畅所欲言，“应该往有水的地方跑。”；“往不长草的地方跑。”；“往石头多的地方跑。”„„

师：到底谁的方法正确，下面这段视频会给你答案。【课件：郊外火灾逃生方法】生观看视频。师：有答案了吗？请读一读。【课件：正确方法】 生读：郊外火灾低处跑，判断风向逆风跑，荒凉有水地方跑，字字句句心记牢。

2、回顾总结，巩固深化。

师：这节课所学的知识，你掌握了多少呢？我们来自测一下？ 【课件：知识测试】

师：很不错哦，都掌握很好。我们一起来把知识串连一下。当你发现火灾时„„（应及时报警。）当你身处火场时„„（冷静地选择正确的方法逃生自救。）

3、提高安全意识，养成良好习惯。【课件：提高安全意识，养成良好习惯】

师：我们不惧怕火灾，我们只怕因为自己的某些不良习惯引发火灾，因此，每个人都要提高安全意识，养成良好习惯。请同学们读一读。

生齐读。

师：这些习惯中，有些是要求同学们自己做到的，有些是需要同学们告诫家长做到的，因此，我想聘请各位同学为消防宣传员，向家人宣传，向家人讲解这节课所学的知识。接受老师的聘请吗？

生甘心乐意：“愿意。”

4、情景模拟，安全撤离。

师：如果此时，教室里某个角落起火了，火警警报声响，我们应该怎么做？

生畅所欲言，“用红领巾或衣服捂住嘴鼻，蹲着逃出教室。”；“不推挤有秩序。”；“不要慌，要保持镇静。”„„

【课件：火警警报声响起】

演练开始。生扯下红领巾或脱下衣服，捂住嘴鼻，有秩序的蹲着离开教室。结束教学。

第五篇：防止发生人身伤害事故的措施

防止发生人身伤害事故的措施

1、范围

本措施是公司（以下简称：分场）在防止人身伤害事故的工作中达到规范化、标准化、制度化，适用于分场防人身伤害的安全管理。

2、编制依据

依据《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》、《电业安全工作规程》、公司《安全生产工作规定》及分场生产的实际情况。措施内容：

3.1 全体员工必须认真贯彻 “安全第一，预防为主，综合管理”的方针，提高“自保、互保”意识，工作中做到“四不伤害”。

3.2 各级领导必须重视人身安全，认真履行自己安全职责，深入现场，敢抓敢管，发现问题，及时整改。

3.3加强安全技术培训，提高员工的安全防护意识和安全防护方法，特别是特殊环境和特殊工作的安全措施及逃生方法的培训。所有工作人员都应学会触电，窒息急救法，人工呼吸并熟悉有关烧伤、烫伤、外伤、气体中毒等急救常识。3.4 加强防止高空坠落，防止机械伤害等组织措施贯彻落实和技术措施实施。重视补充配备合格的安全工器具和防护用品，从措施和装备上为作业安全创造可靠的条件。

3.5 班组要认真开好班前会。班组长或工作负责人在安排工作任务时，同时向工作人员交待工作的“危险点分析”安全措施及安全注意事项，有临时工的必须指定专人负责临时工的安全管理工作。班后会总结讲评当班工作和安全情况。3.6所有工作人员必须严格执行工作票制度、操作票制度，各项工作必须做好“危险点分析”，制定可行的安全措施，设备检修前，工作负责人必须与运行值班人员一同检查工作票安全措施落实情况，确认安全措施全部落实后方可进行工作。37工作负责人临时离开工作现场必须停止工作或者指派能胜任的人员临时代替负责，工作现场禁止出现管理失控现象。3.8 运行人员操作必须按规定执行操作票制度，进行操作时必须精力集中，监护人员必须监护到位

3.9 要认真搞好安全活动。活动内容应联系实际，有针对性；对本单位或兄弟单位发生的不安全问题，要结合本单位情况举一反三，认真吸取教训，防止类似问题再次发生。

3.10进入工作现场必须正确佩带安全帽。按规定正确使用劳保防护用品。3.11 按《安规》要求穿用合适的工作服，衣服不应有可能被转动机械绞住的部分。工作时衣服和袖口必须扣好，禁止带围巾和穿长衣服。

3.12 女工作人员禁止穿裙子、高跟鞋，辫子、长发必须盘在工作帽内。3.13 在进行定期设备巡回检查时，应尽可能避免靠近和长时间的停留在可能受到烫伤的地方。雨雪天气注意路面情况，防止滑跌造成人员伤害，上下楼梯时扶好扶手避免造成人员摔伤。及时清除路线及平台楼梯积雪、积水。

3.14 在设备检修和设备消缺时，转动机械完全停止以前，不准进行任何修理工作；修理中的转动机械应做好防止转动的安全措施。

3.1 禁止在栏杆上，管道上，靠背轮上、安全罩上或运行设备的轴承上行走和站立。如必需在管道上坐立才能工作时，必须做好安全措施。

3.16 在没有脚手架或在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过1.5米时，必须使用安全带，或采取其它可靠的安全措施。严禁从上向下投掷东西，以防落物伤人。3.17 使用电、气焊工具必须检查工具的可靠性，有缺陷的工具禁止使用。严禁在带压的管道和容器上进行焊接。

3.18 使用电动工具必须有良好的接地线，必须做好防止人身触电的安全措施。3.19 湿手不准去摸触电灯开关以及其他电气设备（安全电压的电气设备除外）；电源开关外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外露时，应立即找电工修好，否则不准使用。

3.20 使用工具前应进行检查，不完整的工具不准使用；不准带手套或用单手轮大锤；用凿子凿坚硬或脆性物体时，须戴防护眼镜，必要时装设安全遮拦，以防碎片打伤旁人。使用砂轮研磨时，应戴防护眼镜或装设防护玻璃。

3.21 不准进入空气不流通的容器内工作如：电除尘器本体、灰库、渣仓、储气罐等。容器内有人工作，必须有人在外监护。3.22 在短时间内可以完成的工作，可使用梯子，但梯子必须坚固完整；人在梯子上工作时，禁止移动梯子，并且必须有人扶持。

3.23 起重机械和起重工具的工作负荷，不准超过铭牌规定；参加起重工作的人员，应熟悉起重方案和安全措施。起重时，必须由专人指挥。