五年级上册语文各单元日积月累

第一篇：五年级上册语文各单元日积月累

五年级上册语文各单元日积月累

日积月累

（一）1.一日无书，百事荒芜。（陈寿）2.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）3.书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）5.读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）日积月累

（二）1.悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）2.浮云终日行，游子久不至。（杜甫）3.落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）4.明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）5.家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢纶）6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）日积月累

（三）四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜添凉几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏 日积月累

（四）1.世上无难事，只怕有心人。2.欲要看究竟，处处细留心。3.虚心万事能成，自满十事九空。4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 日积月累

（五）赞汉字汪竹柏

中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。日积月累

（六）1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）2.孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

3.爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝经》）4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）日积月累

（七）tong chïu dí kài

lín wēi bú jù

yǒng wǎng zhí qián

qián pū hîu jì

(同仇敌忾)

(临危不惧)

(勇往直前)

(前仆后继)

lì wǎn kuáng lán

zhōng liú dǐzhùdà yì lǐn rán

háo qíng zhuàng zhì(力挽狂澜)

(中流砥柱)

(大义凛然)

(豪情壮志)bù qū bù náo

pī jīng zhǎn jífân fā tú qiáng

lì jīng túzhì(不屈不挠)

(披荆斩棘)

(奋发图强)

(励精图治)zhîng zhìchãng chãng

shěshēng qǔ yìrân zhîng dào yuǎn

zàijiē zài lì

(众志成城)

(舍生取义)

(任重道远)

(再接再厉)日积月累

（八）卜算子·咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

五年级上册语文古诗词

《泊船瓜洲》王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”意思：春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到故乡？（绿：吹绿）

作者简介：王安石，北宋政治家，文学家，思想家，唐宋八大家之一。这首诗表达了作者对家乡深深的思念和热爱之情。

《秋思》张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

名句“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”意思：秋风咋起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情。可是要说的话太多了，竟不知从何说起。

作者简介：张籍，唐朝诗人。这首诗借写家书表达诗人对家乡亲人的深切思念。

《长相思》纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

名句“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”意思：入夜，又是刮风，又是下雨，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风溯雪之声的。

作者简介：纳兰性德，清代词人，时人誉为“清代第一词人”。这首词主要表达边塞军旅途中的将士对家乡亲人的深深思念之情。

这三首诗词相同的是：都是表达思乡怀亲之情。不同的是：第一首诗人王安石的乡愁是融于满目的春色中；第二首诗人张籍的乡愁是由肃杀的秋风引起的；第三首诗人描绘的关外将士的乡愁是由北方的风雪（即冬天）勾起的。

七律·长征 诗人:毛泽东朝代:近代

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

诗句意思：红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏，绵绵不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感觉（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。中心：这是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义精神。

本诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句。分首联，颔联，颈联，尾联。

五年级语文上册要求背诵的课文段落

1.第3课《走遍天下书为侣》第7自然段（所以，我愿意„„这真像与另一个人同船而行。）/第10页

2.第5课《古诗词三首》/第21－23页

3.第6课《梅花魂》第13自然段（是啊，莺儿„„总要有梅花的秉性才好。）/第26-27页 4.第9课《鲸》第5自然段（鲸跟牛羊一样用肺呼吸„„就可以判断鲸的种类和大小。）/第41页

5.第11课《新型玻璃》几种新型玻璃的名称。/第47－49页

第二篇：五年级上册语文各单元日积月累

五年级上册语文各单元日积月累

日积月累

（一）1.一日无书，百事荒芜。（陈寿）

2.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）3.书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）5.读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）日积月累

（二）1.悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）2.浮云终日行，游子久不至。（杜甫）3.落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

4.明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）5.家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢纶）6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

日积月累

（三）四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜添凉几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏 日积月累

（四）1.世上无难事，只怕有心人。2.欲要看究竟，处处细留心。

3.虚心万事能成，自满十事九空。

4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 日积月累

（五）赞汉字 汪竹柏

中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。日积月累

（六）1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）2.孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

3.爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝经》）4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）日积月累

（七）tong chóu dí kài lín wēi bú jù yǒng wǎng zhí qián qián pū hòu jì

(同仇敌忾)(临危不惧)(勇往直前)(前仆后继)lì wǎn kuáng lán zhōng liú dǐ zhù dà yì lǐn rán

háo qíng zhuàng zhì(力挽狂澜)(中流砥柱)(大义凛然)(豪情壮志)bù qū bù náo pī jīng zhǎn jí

fèn fā tú qiáng lì jīng tú zhì(不屈不挠)(披荆斩棘)(奋发图强)(励精图治)zhòng zhì chéng chéng

shě shēng qǔ yì

rèn zhòng dào yuǎn

(众志成城)(舍生取义)(任重道远)zài jiē zài lì(再接再厉)日积月累

（八）卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

五年级上册语文古诗词

《泊船瓜洲 》

王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”意思：春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到故乡？

（绿：吹绿）

作者简介：王安石，北宋政治家，文学家，思想家，唐宋八大家之一。

这首诗表达了作者对家乡深深的思念和热爱之情。

《秋思》

张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。名句“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”意思：秋风咋起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情。可是要说的话太多了，竟不知从何说起。作者简介：张籍，唐朝诗人。

这首诗借写家书表达诗人对家乡亲人的深切思念。

《长相思》

纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

名句“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”意思：入夜，又是刮风，又是下雨，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风溯雪之声的。

作者简介：纳兰性德，清代词人，时人誉为“清代第一词人”。这首词主要表达边塞军旅途中的将士对家乡亲人的深深思念之情。

这三首诗词相同的是：都是表达思乡怀亲之情。不同的是：第一首诗人王安石的乡愁是融于满目的春色中；第二首诗人张籍的乡愁是由肃杀的秋风引起的；第三首诗人描绘的关外将士的乡愁是由北方的风雪（即冬天）勾起的。七律·长征 诗人:毛泽东 朝代:近代

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

诗句意思：

红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏，绵绵不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感觉（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

中心：这是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义精神。

本诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句。分首联，颔联，颈联，尾联。

五年级语文上册要求背诵的课文段落

1.第3课《走遍天下书为侣》第7自然段（所以，我愿意……这真像与另一个人同船而行。）/第10页 2.第5课《古诗词三首》/第21－23页

3.第6课《梅花魂》第13自然段（是啊，莺儿……总要有梅花的秉性才好。）/第26-27页

4.第9课《鲸》第5自然段（鲸跟牛羊一样用肺呼吸……就可以判断鲸的种类和大小。）/第41页

5.第11课《新型玻璃》几种新型玻璃的名称。/第47－49页 6.第13课《钓鱼的启示》第10自然段中父亲的话（道德只是个简单的是与非的问题……勇气和力量。）/第60页

7.第15课《落花生》第10-15段（父亲说……深深地印在我的心上。）/第66页

8.《综合性学习：遨游汉字王国》古人的两种记事法/第80页 9.第17课《地震中的父与子》第12段中（他挖了8小时……到处都是血迹。）/第94页

10.第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》最后自然段（这些年来……我努力地向前驶去。）/第103页

11.第21课《圆明园的毁灭》第3-4段（圆明园中……最大的博物馆、艺术馆。）/第115页

12.第22课《狼牙山五壮士》第6自然段中（五位壮士屹立在……相继从悬崖往下跳。）/第119页

13.第25课《七律·长征》全文。/第136页

14.第26课《开国大典》第7自然段（这庄严的宣告……一齐欢跃起来。）/第140页

第三篇：五年级语文上册第七单元日积月累含义

五年级语文上册第七单元日积月累含义

班级：

姓名：

【同仇敌忾】同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。

【临危不惧】临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。

【勇往直前】勇敢地一直向前进。

【前仆后继】仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。

【力挽狂澜】挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

【中流砥柱】就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

【大义凛然】大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

【豪情壮志】豪迈的情感，远大的志向。

【不屈不挠】屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

【披荆斩棘】劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

【奋发图强】图：谋求。振作精神，以求强盛。

【励精图治】励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。

【众志成城】万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

【舍生取义】舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。

【任重道远】任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。【再接再厉】接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

第四篇：人教版五年级语文上册日积月累

人教版五年级语文上册日积月累

日积月累一

一日无书，百事荒芜。（陈寿）

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

日积月累二

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁牧）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

江南几度梅花发，人在天涯鬓已白。（刘著）

日积月累三

四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀金钱藏。

日积月累四

世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

日积月累六

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）

孝在于质实，不在于饰貌。（huān桓宽）

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

日积月累七

同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继 力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志 不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治 众志成城舍生取义任重道远再接再厉

日积月累八

卜算子﹒咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

第五篇：五年级语文上册日积月累练习题

日积月累复习题

第一单元：有关读书的名人名言

2、颜真卿是一位大书法家他写的一句有关勤奋读书的 来告诉他，多读书就能写好作文。

1、朱熹有关说明读书方法的名言是

3、小明很害怕写作文，总是无从下笔，你可以用杜甫的名句

4、说明每日坚持读书重要性的一句名言是

5、将好书比作良药的一句读书名言是

第二单元：有关思乡思友的古代诗句

1、，切切故乡情。（张九龄）

2、写杜甫思念李白的诗句是 3 落叶他乡树，（马戴），还有袁枚的

5、，春生江上几人还？（卢纶）

6、江南几度梅花发。（刘著）

7、在外漂泊的游子，每到节日时就更加思念亲人，最能表达这种真情的诗句是 7.推敲的故事广为流传，我能写出这首诗的诗句。

第三单元：四时之风

《四时之风》中描写冬风的诗句是：

《四时之风》中描写夏风的诗句是：

第四单元：谚语

1、，只怕有心人。

2、，处处细留心。

3、和“虚心使人进步，骄傲使人落后”意思相近的谚语是

6、我还能写一句课内外搜集的有关读书的名言：

4、望月思乡的古代诗句很多，我知道的有李白的

4、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的大书法家，这真是

5、宝剑锋从，梅花香自。

6、我能写一句有关励志的谚语：

第五单元：歇后语 外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）小葱拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用锥子——真（针）好 四月的冰河——开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 下雨天不带帽子——临（淋）到头上 和尚下山——出事（寺）了

第六单元：有关诚信、孝敬、立志的名言警句

1、中国人自古就重诚信，朋友之间尤其如此。《论语》中说

2、陈子昂说 这些都是有关诚信的名言。

3、张三是个大孝子，每天都能做到：早请安，晚问好。可是别人都知道张三并不能做到让父母吃好穿暖。这真是：

4、我们都要做到：要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母不敢有一丝厌恶；要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢有一丝怠慢。这个名言就是：_________________________________________________。

5、小明同学人小志大，他明白要实现远大的目标就要做到：_______________________。

6、我还能写一句有关孝敬的名言：。

第七单元：充满激励性的成语

同仇敌（）前（）后继 力挽狂（）中流（）柱

大义（）然 不屈不（）（）精图治 披（）斩（）

众志成（）再接再（）

第八单元 毛主席诗词

1.本学期我们学过毛主席的诗和词，分别是 和，其中 是词牌名。风雨送春归，飞雪迎春到。，俏也不争春，只把春来报。。

2.我还能写毛泽东的诗句。