第一篇：安徽省机动车驾驶培训教练员诚信考核办法
安徽省机动车驾驶培训教练员诚信考核办法
来源:未知 时间：2010-02-25 00:00 点击：
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第一章 总 则
第一条 为加强机动车驾驶培训教练员动态管理，推进教练员诚信体系建设，引导教练员诚实信用、规范教学，根据交通运输部《机动车驾驶员培训管理规定》、《道路运输从业人员管理规定》和《关于印发道路运输驾驶员诚信考核办法（试行）的通知》（交公路发〔2008〕280号），制定本办法。
第二条 本省行政区域内机动车驾驶培训教练员，应当遵守本办法。
本办法所称的机动车驾驶培训教练员（以下简称“教练员”），是指理论教练员、驾驶操作教练员、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员和危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员四类。
本办法所称的诚信考核，是指对教练员在驾驶培训教学活动中的教学安全、培训质量、服务质量、遵章守法和岗位再教育等情况进行的综合评价。
第三条 教练员诚信考核工作应当遵循公平、公正、公开和便民的原则。
第四条 教练员应当自觉遵守国家相关法律、行政法规及规章，诚实信用，文明从业，履行社会责任，为社会提供安全、优质的机动车驾驶培训服务。
第五条 省级道路运输管理机构负责组织领导全省教练员诚信考核工作。
市级、县级道路运输管理机构负责具体实施本行政区域内教练员诚信考核工作。
第二章 诚信考核的等级与计分
第六条 教练员诚信考核等级分为优良、合格、基本合格和不合格，分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
第七条 教练员诚信考核内容包括：
（一）教学安全：教学安全责任事故情况；
（二）培训质量：教学大纲的落实情况；
（三）服务质量：服务质量事件和有责投诉情况；
（四）遵章守法：遵守机动车驾驶员培训相关法律、行政法规、规章的有关情况；
（五）岗位再教育:教练员参加职业道德教育和驾驶新知识、新技术的再教育情况。
第八条 教练员诚信考核实行计分制，考核周期为12个月，满分为20分，从每年的1月1日起至12月31日止。初次领取教练员证的教练员不进行当年的诚信考核，次年纳入诚信考核。
一个考核周期届满，经签注诚信考核等级后，该考核周期内的计分予以清除，不转入下一个考核周期。
第九条 教练员诚信考核根据教练员违反诚信考核指标的情况，一次计分的分值分别为：20分、10分、5分、3分、1分五种。计分分值标准见附件1。
教练员一次有两个以上违法行为的，计分时应当分别计算，累加分值。
第十条 教练员诚信考核等级，由道路运输管理机构按照下列标准进行评定：
（一）教练员具备以下条件的，诚信考核等级为AAA级：
1.上一考核周期的诚信考核等级为AA级及以上；
2.所执教的80％以上学员满意度评为“优良”（见附件2）；
3．考核周期内累计计分分值为0分；
4．考核期内累计在岗执教时间不少于10个月。
(二)教练员具备以下条件的，诚信考核等级为AA级：
1.未达到AAA级的考核条件；
2.上一考核周期的诚信考核等级为A级及以上；
3.所执教的80％以上学员满意度评为“合格”及以上；
4.考核周期内累计计分分值未达到10分； 5.考核期内累计在岗执教时间不少于10个月。
(三)教练员具备以下条件的，诚信考核等级为A级：
1．未达到AA级的考核条件；
2.所执教的80％以上学员满意度评为“基本合格”及以上；
3．考核周期内累计计分分值未达到20分； 4．考核期内累计在岗执教时间不少于6个月。
(四)教练员有下列情形之一的，诚信考核等级为B级： 1.考核周期内累计计分有20分及以上记录的； 2.所执教的60％以上学员满意度评为“不合格”。
（五）教练员考核期内累计在岗执教时间少于6个月，除符合本条第四款规定情形诚信考核等级评为B级外，不列入其他诚信考核等级评定范围，考核期内该教练员无诚信考核等级，且考核周期届满，该考核周期内的计分予以清除，不转入下一个考核周期。
第三章 诚信考核实施与管理
第十一条 机动车驾驶员培训机构应当建立教练员诚信档案，并及时将教练员的相关信息和材料存入其诚信档案。主要内容包括：
（一）基本情况，包括教练员的姓名、性别、身份证号、联系电话、服务单位、教练员证号、准教类别、准教车型、教练员证有效期和变更记录等（见附件3）；
（二）教学安全情况，包括安全责任事故的时间、地点、事故原因、事故经过、死伤人数、经济损失等事故概况以及责任认定和处理情况；
（三）培训质量情况，包括教练员的教学教案、教学计划等落实教学大纲的情况；
（四）服务质量情况，包括学员满意度、服务质量事件的时间、社会影响等情况，以及有责投诉的投诉人、投诉内容、责任人、受理机关及处理情况；
（五）遵章守法情况，包括教练员违反机动车驾驶员培训相关法规、规章的时间、事件经过和处理情况；
（六）岗位再教育情况，包括参加再教育的时间、地点、课堂笔记和结业考核情况；
第十二条 教练员诚信档案应当保存到教练员证注销或者吊销后不少于三年。
第十三条 机动车驾驶员培训机构所在地县级或者设区的市级道路运输管理机构应当通过监督检查、受理投诉和社会举报等多种渠道，收集并汇总有关教练员诚信信息，填写《教练员诚信考核记录表》（见附件4），存入教练员诚信管理档案和教练员数据库。
第十四条 县级道路运输管理机构在监督检查过程中，发现教练员诚信计分累计达20分及以上的，应当立即上报设区的市级道路运输管理机构，由设区的市级道路运输管理机构对其发出
限期整改通知书，暂收回该教练员执教IC卡，停止其教学活动。教练员应当在整改通知书规定的时间内，到设区的市级道路运输管理机构，接受不少于18个学时的机动车驾驶员培训法规、职业道德和教学安全的继续教育。
继续教育结束后，经考试合格的，设区的市级道路运输管理机构应当在该教练员的道路运输从业人员从业资格证件的“继续教育记录”栏内标注继续教育起止时间，加盖道路运输从业人员诚信考核专用印章，并将相关信息录入教练员数据库，清除计分，归还执教IC卡。本次诚信考核周期内，教练员诚信考核等级为B级。
第十五条 教练员诚信考核工作应当于每年的1月份实施。道路运输管理机构实施教练员诚信考核，按以下程序进行：
（一）教练员受聘机动车驾驶员培训机构所在地的县级道路运输管理机构根据本机构的教练员诚信管理档案，对教练员的诚信考核信息进行审核，必要时可到机动车驾驶培训机构进行调查核实。审核结束后，教练员诚信等级进行初评。并将考核人的各项考核指标数据、计分分值、初步考核结果（见附件5）上报设区的市级道路运输管理机构。
教练员受聘驾驶员培训机构所在地为设区市的，由所在地设区的市级道路运输管理机构负责对教练员的诚信考核信息进行审核，并对教练员诚信等级进行初评。
不具备法律效力、行业公约约束效力或正在查处的涉及教练员诚信的相关信息，不得作为教练员诚信考核的依据。
（二）初评结束后，设区的市级道路运输管理机构将考核人的各项考核指标数据、计分分值和初步考核结果，在本机构网站或本级交通（运输）主管部门网站上进行为期7天的公示。
（三）被考核人或其他单位、个人对公示结果有异议的，可在公示期内向道路运输管理机构提出书面申述和举报，并提供相关的证明材料。
举报人应如实签署姓名或单位名称，并附联系方式，否则不予受理。
道路运输管理机构应当为举报人保密，不得向其他单位或个人泄漏举报人的姓名及有关情况。
（四）公示结束后，设区的市级道路运输管理机构应当对教练员的申诉和社会反映的情况进行调查核实，根据调查核实结果对教练员的诚信等级进行核定，于次年3月31前将教练员的诚信考核数据、计分分值和考核结果上报省级道路运输管理机构。
第十六条 设区的市级道路运输管理机构在其道路运输从业人员从业资格证件的“诚信考核记录”栏中标注诚信考核起止时间，签注诚信考核等级，加盖道路运输从业人员诚信考核专用印章。
第十七条 省级和设区的市级道路运输管理机构应于4月30日前在本机构网站或本级交通（运输）主管部门网站上公布
上一年度教练员诚信考核结果，并在网站上建立专项查询系统，方便机动车驾驶员培训机构、教练员和社会各界查询教练员历年的诚信等级。
第四章 奖惩措施
第十八条 机动车驾驶员培训机构应当及时掌握本机构教练员的诚信等级，并作为培训、辞退教练员，调整教练员工资和奖励的重要依据。
第十九条 机动车驾驶员培训机构应当加强对诚信考核等级为B级的教练员的教育和管理。对存在重大安全隐患的，应当及时调离教练员工作岗位。
第二十条 诚信等级为AAA的教练员，道路运输管理机构在表彰评优时优先考虑。
鼓励机动车驾驶员培训机构对诚信考核等级为AAA级的教练员进行表彰奖励。
第二十一条 教练员有下列情形之一的，省级和市级道路运输管理机构应当将其列入黑名单，并向社会公告：
（一）在考核周期内累计计分达到20分，且未按照规定参加继续教育培训的；
（二）教练员证被吊销的。
第二十二条 教练员存在以下情形之一的，道路运输管理机构应当根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，按照其不具备安全生产条件，依法撤销其教练员证件：
（一）连续三个考核周期诚信考核等级均为B级的；
（二）在一个考核周期内累计计分有三次以上达到20分的。
第二十三条 机动车驾驶员培训机构在一个年度内，所属取得从业资格证件的教练员累计有20％以上诚信考核等级为B级的，道路运输管理机构应当向其下发整改通知书，责令限期整改并向社会公告，且不得将其作为道路运输行业表彰评优的对象。
机动车驾驶员培训机构连续两个年度，所属取得从业资格证件的教练员均累计有20％以上诚信考核等级为B级的，道路运输管理机构应当向社会公告，该培训机构一年内不得扩大培训规模。
第五章 附 则
第二十四条 本办法自发布之日起施行。2004年10月29日发布的《安徽省机动车驾驶培训教练员质量信誉考核办法（试行）》（皖公运教〔2004〕22号）
第二篇：安徽省机动车驾驶培训教练员教学服务规范
安徽省机动车驾驶培训教练员教学服务规范（试行）
第一章 总 则
一、为提高机动车驾驶培训教练员教学服务质量，促进教练员教学行为的规范化，保证机动车驾驶培训质量，依据交通部《机动车驾驶员培训管理规定》、《道路运输从业人员管理规定》，制定本规范。
二、本规范适用于本省行政区域内从事机动车驾驶培训的教练员（以下简称“教练员”），包括理论教练员、驾驶操作教练员和道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员。
三、本规范是教练员为学员提供驾驶培训教学服务时应当达到的基本要求，是教练员在教学过程中应当遵循的工作规范和行为准则，包括行为规范、教学规范和管理规范。
四、县级以上道路运输管理机构负责监督检查教练员服务规范在本行政区域内的实施。第二章 行为规范
五、模范遵守交通安全法律法规，养成安全驾驶和文明行车习惯，以身作则，做到言传身教。
六、严格遵循教学大纲，按照教学计划认真组织教学活动，不擅自调整教学计划，不随意删减教学项目或缩减培训学时。
七、严格按照与学员约定的时间和地点组织教学，诚实守信，热情服务。
八、廉洁教学，不以任何形式接受、索取学员财物，不接受学员的宴请或消费性娱乐活动。
九、按照道路运输管理机构核定的教练场地进行教学活动；道路训练时按照公安机关交通管理部门规定的训练路线和时间进行。
十、规范使用驾驶培训IC卡计时管理器，不在IC卡上弄虚作假。
十一、加强学习，每年参加一次不少于一周的脱岗培训，接受教练员职业道德和驾驶新知识、新技术的再教育。
十二、遵守驾驶员培训行业法律、法规，积极配合道路运政执法人员做好教练员质量信誉考核工作。
第三章 教学规范
十三、教学过程中，佩戴教练员证，在准教范围内从事教学活动。
十四、仪表端正，采用普通话教学，语言规范流畅，条理清晰。
十五、按照实际的教学项目和培训学时，如实填写《教学日志》和《培训记录》，不弄虚作假。
十六、教学时根据各教学阶段学员的心理特点、学习进度和学习效果，及时调整教学方法，因人施教。
十七、注重培养学员安全驾驶意识和文明行车理念，并贯穿于教学活动的各个环节。
十八、根据教学目标和教学内容，注重传统教学手段和现代化教学手段的有机结合，合理选择和运用多媒体、教学磁板和驾驶模拟器等现代化的教学设备，保证教学效果的最优化。
十九、对每个学员每天的理论培训时间不超过6个学时，实际操作培训时间不超过4学时，保证教学效果。
二十、理论教练员、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员在教学时应做到: 1．熟悉教学大纲和教材，认真备课，写好教案。
2．根据教学大纲，积极与驾驶操作教练员协商，合理安排好理论授课时间，做到先理论后实践，理论学习和实际操作有机结合。
3．授课时用词准确，板书整洁规范，内容简练精要。
4．当天同一批学员授课结束后，督促学员核对教学项目和教学学时后在教学日志上签字，并告知下次授课的教学项目和授课时间。
二十一、驾驶操作教练员在教学时应做到：
（一）日常教学
1．使用标准的术语和手势，按照统一的驾驶操作要领进行教学。2．实车训练时自身佩戴安全带，并要求学员佩戴安全带。
（二）组织教学 1． 教学前的准备工作
1.1 熟悉教学大纲、教学进度以及教学要求和目的。
1.2 根据学员的教学进度，按照教学大纲要求认真备课，写好教案。2．教学过程中的组织工作 2.1出车前
2.1.1 对教学车辆进行一次检查，确认是否有三漏现象（漏油、漏气、漏水）、三缺现象（缺燃油、缺机油、缺水）；各部位特别是转向和制动机构是否安全可靠，确保教学车辆技术状况良好。
2.1.2 讲述当天的教学项目、教学目标和教学的重点与难点，并提出教练过程中应注意的事项和要求。
2.1.3 示范教学项目的操作要领及掌握方法。2.2 教学中
2.2.1 教学期间坚守岗位，随车指导，不让学员单独驾驶教学车辆。2.2.2 实车训练时应集中精神，保持高度的注意力，随时指导并纠正学员的驾驶行为，及时排除安全隐患。2.3 收车后
2.3.1 对教学情况进行总结和点评，并认真填写讲评记录；
2.3.2 督促学员核对教学项目和教学学时后在教学日志上签字，并告知下次授课的教学项目和教学时间。
2.3.3 将教学车辆停放到指定的停车地点。2.3.4 做好下次教学用的准备工作。
第四章 管理规范
第一节 安全管理
二十二、树立高度的安全责任感，教学期间不饮酒或者服用影响培训安全的药品，疲劳时停止教学活动。
二十三、教学时使用符合国家规定的教学车辆，并定期维护和检测，保持车辆性能完好。不使用报废的、检测不合格的和其他不符合国家规定的车辆进行教学活动。
二十四、训练中教学车辆出现故障需要修理的，立即停止训练，确保教学安全。
二十五、道路训练时，认真核对学员人数，不得超过车辆的核定载客人数，不让与教学无关的人员搭乘教学车辆。
二十六、发生训练事故后，妥当做好现场保护和救护工作，并及时上报事故情况。
第二节 学员管理
二十七、热爱学员，文明教学，既要严格要求学员又要尊重学员，不歧视、训斥和打骂学员。
二十八、加强与学员的沟通交流，积极调动学员的学车热情；鼓励学员勤思善问，耐心解答学员提问。
二十九、实车训练时，维护好车内秩序和环境，禁止学员在车内吸烟、打闹。三
十、学员疲劳或饮酒的，严禁其参加驾驶培训。
三
十一、教学活动中，禁止学员戴色镜、赤足、穿拖鞋或高跟鞋。三
十二、及时通知和组织学员参加驾驶证考试，考试前向学员说明考试程序、考试纪律及补考相关事宜。
第三篇：机动车驾驶教练员安全培训
临沂市新沂蒙驾校驾驶培训教练员安全教育试题
2014年9月
姓名 分数
一.判断题（共12题，每小题3分，共36分）
1．培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。（）
2.教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。（）
3.驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。（）
4.尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。（）
5.教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。（）
6．教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。（7.在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。（）
8．教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。（）
9.如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。（）
10.教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。（）
11．如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。（）
12.教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。（）二.单项选择题（共6题，每小题4分，共24分）
1.在人.车.路.环境和管理等诸多因素中，______是引发道路交通事故的主要原因。（）
A.路 B.人 C.车
2.在驾驶教学过程中，______是预防交通事故.保障道路交通安全的有效途径。（）
A.提高驾驶员的文化水平B.培养驾驶员的驾驶技巧 C.推进驾驶员素质教育
3.教练员要重视驾驶员的______，为社会培养合格的驾驶员。（）
A.文化教育 B.素质教育 C.应试教育
4.在教学过程中，______是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。（）
A.教练员 B.教学管理制度 C.教学车辆状况
5.教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有______。（）
A.良好的教学能力 B.特殊驾驶技术 C.丰富的应试技巧
6.在传授学员驾驶操作技能的同时，注重______的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务。（）
A.安全意识和文明行车习惯 B.应试能力 C.节能驾驶技巧
三.多项选择题（共8题，每小题5分，共40分）
1．教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的______。（）
A.年龄层次多样 B.文化水平层次多样 C.职业多样 D.性格多样）
2.对教练员教学过程的严格要求，主要体现在______。（）
A.必须按照《教学大纲》的要求施教 B.保证学员的实际培训时间
C.每次培训结束后，对学员进行客观的评 D.每次培训结束后，如实填写《教学日志》
3.教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员______。（）
A.树立良好的安全意识 B.养成良好的驾驶习惯 C.具有较高的文化水平D.具有高度的社会责任感
4.教练员的义务主要包括______。（）
A.尊重学员，服务学员 B.按照教学大纲的要求组织教学
C.规范教学，确保教学过程安全 D.保证学员的有效学习时间
5.教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否______。（）
A.客观.清楚地传授知识 B.正确评判学员的学习状况
C.调动学员的学习积极性 D.利用先进的手段和科学的方法施教
6.教练员的职业行为规范主要包括______。（）
A.培养学员的安全意识和安全行为 B.诚实守信，服务学员
C.文明教学，保证教学效果和质量 D.努力学习，不断提高自身的教学能力
7.在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面
教练员：前方是凹凸不平路面。
学员：教练，怎么办？
教练员：减速减挡！
学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）
教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！
根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是______。（）
A.使学员更加紧张
B.有利于学员及时纠正错误
C.不利于学员理解
D.机械地服从教练员的指令
8.教练员饮酒后教学，产生的不良后果有______。（）
A.易导致学员对酒后驾车产生错误认识
B.严重影响教学效果
C.教练员对学员起了负面表率作用
D.饮酒影响教练员的教学思路
安全教育
1.判断
对对对对错
对对对错对
错错
2.单选 BCBAAA
3.1.ABCD 2.ABCD 3.AB 4.ABCD 5.ABCD 6.ABCD 7.ACD 8.ABCD
第四篇：机动车驾驶培训教练员考试题库
机动车驾驶培训教练员考试题库(300题)一,判断题
1.教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师,是推动驾驶员素质教育的实践者.(√)2.教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员,包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能.(√)3.与一般的学历教育不同,教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解,示范,指导和讲评等教学环节来完成.(√)4.教练员的随车指导对降低驾驶技能学习过程中的风险没有直接的作用.(×)5.教练员所培养的学员驾驶技能越高,就越安全.(×)6.能否实现安全教练,教好学员,不仅与教练员的职业道德,技术水平的高低和教学方法的好坏有关,还与其个性,习惯和修养的优劣有关.(√)7.能否培养出安全的驾驶员,关键在于教练员是否具备高度的社会责任感,扎实的专业知识和良好的教学能力.(√)8.教学效果的好坏关键在于教练员是否具有良好的驾驶技能和丰富的驾驶经验.(×)9.《机动车驾驶培训机构资格条件》中规定,小型汽车驾驶操作教练员须具有5年以上安全驾驶经历,且有3年以上驾驶小型汽车的经历.(√)
10.教练员可以凭借自己的教学经验,制订教学大纲来组织教学.(×)11.驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验,就能组织好教学.(×)12我国境内的车辆驾驶人,行人,乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》.(√)13.动车检验合格标志,保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角.(×)14.在教练员随车指导下,可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆.(×)15.图中标志为禁止车辆长时或临时停放标志.(×)16.机动车超车时,应当确认有充足的安全距离后,从前车的右侧超越.(×)17.夜间没有路灯的情况下,同方向行驶的后车与前车保持近距离行驶时,可以使用远光灯.(×)18.交叉路口,铁路道口,急弯路,陡坡,隧道以及距离上述地点30米以内的路段,不得停车.(×)19.如图所示,A车应当让B车先通过交叉路口.(×)20.制定《中华人民共和国道路运输条例》的目的是为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民,法人和其他组织的财产安全及其它合法权益,提高通行效率.(×)21.获得一级普通机动车驾驶员培训许可的,只能从事一种相应车型的普通机动车驾驶员培训业务.(×)22.机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证,具有统一标识的教学车辆.(√)
23.《机动车驾驶员培训管理规定》中规定,《培训记录》应当经获得相应《教练员证》的教练员 审核签字.(√)24.教练员从事教学活动时,应当随身携带《教练员证》,不得转让,转借《教练员证》.(√)25.教练员通过机动车驾驶培训教练员资格全国统一考试后,不必再参加任何形式的再教育.(×)26.教练员在发生重大以上交通责任事故的,不必到原发证机关办理有关注销手续.(×)27.教练员年龄超过60周岁的,应当到原发证机关办理有关注销手续.(√)28.气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分.(√)29.驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高.(×)30.学员操作的准确性主要表现在动作的方向,幅度,速度和力量的把握四个方面.(√)31.机动车驾驶培训教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报.(√)32.社会责任感是评价驾驶员安全意识境界的重要依据.(√)33.交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶培训的各个环节.(√)34.在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚出时,教练员
应提醒学员鸣喇叭示意,正常通过.(×)35.行车中,前方遇到准备驶离车站的公交车时,教练员应提醒学员鸣喇叭警告,加速超越公交车.(×)36.学员在道路训练过程中往往有较大的精神压力,教练员应防止学员分散注意力,操作失误增多.(√)37.行车中遇到畜力车时,教练员应提醒学员及时降低车速,靠近畜力车时要避免鸣喇叭或急加速.(√)38.行车中遇前方有人行横道时,教练员应提醒学员降低车速,观察行人动向,随时做好停车准备.(√)39.驾驶技能活动具有外在表现和内部活动两个方面,因而,可把驾驶技能分为操作技能和心智技能.(√)40.有些学员在训练初期掌握动作要领较慢,但在后期的训练过程中,操作的能力却很强.(√)41.在驾驶学习初期,从对理论学习,基本操作动作的领悟能力来看,学员的智力水平与训练效果没有直接关系.(×)42.教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力,车速感知能力和道路感知能力上.(√)43.教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度,而且还要培养其注意力的分配和转移能力.(√)44.相对于男性学员来说,女性学员往往更易于集中注意力,但其注意的范围会相对小些.(√)45.训练初期,学员兴趣浓厚,积极性高;随着训练的深入,学员会感到枯
燥,产生厌倦的情绪,影响训练效果.(√)46.根据不同学员的个性心理特征因材施教,是教育心理学强调的基本教学原则.(√)47.驾驶操作训练过程中,集中训练比分散训练更有效.(√)48.《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将准驾车型分为C1 C2,C3C4,B2,A1 B1,A2,A3和D E F,共7个类别.(√)49.学员在某一阶段的“综合驾驶及考核”不合格,教练员仍可能安排其进入下一阶段的学习.(×)50.《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定,B2车型的理论教学安排28个学时,实际操作教学安排68个学时.(√)51.《教学日志》共分“C1,C2/C3,C4”,“A1,B1/A3”,“A2/B2”,“D,E,F”和,《道路运输驾驶员从业资格培训教学》5类.(√)52.《教学日志》是加强教学过程管理,规范教学行为,确保《教学大纲》落实到位的主要手段和载体.(√)53.在驾驶培训过程中使用《教学日志》,教练员能够更好地按照《教学大纲》的规定进行教学,规范自身教学行为,使教学规范化,制度化.(√)54.在完成全部教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核《教学日志》,签注审核意见并盖章.(√)55.在驾驶培训教学过程中,教练员按照规范的教学模式组织教学,是规范化教学的一个重要组成部分.(√)56.教练员在对学员进行实际操作训练时,应当遵循“讲解—示范—讲
解”的原则.(√)57.学员上车前,教练员应让其绕车辆顺时针转一圈,检查车辆外表,轮胎及周围有无影响起步的障碍.(×)58.操作离合器踏板时,脚掌有力部位踏于离合器踏板中心,脚跟部应当靠在驾驶室底板上.(×)59.拉紧和放松驻车制动器操纵杆时,都必须同时按下按钮.(×)60.多媒体是综合计算机,图像处理,教育学等众多学科与技术的一门综合性技术.(√)61.教学磁板是一种集道路交通背景,交通参与者,交通标志线,交通信号灯和交通警察等各种交通元素于一体,可根据教练员教学的需要,灵活组建各种具体交通场景的教学软件.(√)62.学员使用互动型汽车驾驶模拟器进行操作训练时,不需要教练员在现场指导.(×)63.教学挂图利用图画注解的方式直观地反映车辆某总成的基本组成,车辆零部件的内部结构等内容.(√)64.教案编写要素中的教学方法是教练员为达到教学目的而组织和使用教材,教具,以促成学员按照要求进行学习的方法的统称.(√)65.编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入,授课内容的确定,教学时间的分配,教学活动的设计,授课总结和布置作业等步骤.(√)66.编写实际操作教案时,教学过程设计主要包括讲解示范,督促指导,反复练习和训练讲评等步骤.(√)
67.编写实际操作教案时,教练员应根据教学大纲,确定训练的项目,内容,目标和时间.(√)68.发动机由曲轴连杆机构,配气机构,燃料供给系,润滑系,冷却系和起动装置等组成.(√)69.离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离,以便于车辆起步,停车和换档等操作.(√)70.差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时,能使左右驱动车轮在不等速度的情况下工作.(√)71.带有制动防抱死系统(ABS)的车辆紧急制动时制动踏板振颤,说明ABS系统正处于工作状态.(√)72.带有制动防抱死系统(ABS)的车辆,紧急制动时应当采取“间歇式”制动方式.(×)73.驾驶员长时间连续使用行车制动,制动器因摩擦而升温,车辆的制动效能不会有变化.(×)74.车辆轴距越长,转弯时的轮差越大,需要预留的转弯空间也越大.(√)75.车辆转弯时,驾驶员可以通过猛踩制动踏板来降低车速,以避免因离心力的影响而发生的侧滑.(×)76.“定期检测,强制维护,视情修理”是我国现行的汽车维修制度.(√)77.汽车维护分为日常维护,一级维护和二级维护三个级别.(√)78.正常情况下,蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通.(√)79.正常行车时,发动机的工作温度应保持在80~90℃.(√)
80.车辆在夜间行驶发生故障时,驾驶员不仅要打开危险报警闪光灯,还应该同时开启示廓灯和尾灯.(√)81.车辆安全检视对行车安全起很重要的作用,必须由专业修理人员经常执行.(×)82.对小型汽车进行安全检视时,应确认制动管路无漏油或漏气现象.(√)83.对小型汽车进行安全检视时,应确认内后视镜完好,调整得当.(√)84.车辆给社会带来的污染主要包括排气污染,噪声污染,车辆废弃物和电磁波干扰.(√)85.汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物,一氧化碳,氮氧化物和微粒物.(×)86.汽油标号越高,汽油发动机越容易产生爆震现象.(×)87.压缩比高的发动机应选择高标号的汽油,否则容易产生爆震现象.(√)88.轮胎气压明显不足会影响行车安全性,但不会影响车辆的燃油消耗.(×)89.外界温度低时,发动机的起动阻力增加,燃油消耗相应的增加.(√)90.实际的行车速度低于或者高于经济时速,均会增加燃油的消耗.(√)91.夜间行车时,周围的背影参照物无法看清,驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降.(√)92.夜间开车时,对面来车不及时变换灯光,引起眩目时,应将视线左移并减速慢行.(×)
93.夜间行车,前方有弯道或连续弯道时,灯光有效照射距离会由路中间移到路侧.(√)94.连续下雨之后,驾驶员应避免靠近路侧行驶.(√)95.山区道路连续下坡路段,要充分利用发动机的牵引阻力控制车速.(√)96.在高速公路上行驶,准备超越前车时,必须提前开启左转向灯,夜间还必须变换远,近光灯.(√)97.车辆高速行驶出现轮胎爆裂时,驾驶员应握稳方向,猛踩制动踏板,尽快减速停车.(×)98.对四肢出现喷射性活动出血的伤员进行包扎时,应先压迫伤肢的近心段,使出血减少,再进行包扎.(√)99.交通事故现场抢救伤员需要搬动位置时,如果没有重伤员,现场人员不必标记伤员的原始位置.(×)100.对于学习能力差的学员,教练员应当热情,耐心地指导;而对于学习能力强的学员,教练员则应采取任由自己练习的教学方式.(×)二,单项选择题
1.在驾驶培训教学过程中, 是预防交通事故,保障道路交通安全的有效途径.A提高驾驶员的文化水平B增强驾驶员的身体素质 C推进驾驶员素质教育 答案:C
2.在驾驶培训各环节中, 是保证驾驶员培训质量,提高驾驶员素质更为关键的环节.A教练员 B教学管理制度 C教学车辆状况 答案:A 3.教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养,要让学员从一开始就树立 的理念.A遵纪守法,安全行车 B多拉快跑,效益第一 C苦练本领,技术第一 答案:A 4.教练员是传授驾驶技能的教育工作者,要胜任本职工作,不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识,更重要的是具有.A良好的教学能力 B良好的应试能力 C深厚的文化功底 答案:A 5.《机动车驾驶员培训管理规定》中规定,理论教练员和实际操作教练员的年龄均不能超过.A60周岁 B65周岁
C70周岁 答案:A 6.《机动车驾驶员培训管理规定》中规定,理论教练员须具有
以上的安全驾驶经历.A2年 B5年 C8年 答案:A 7.《机动车驾驶培训机构资格条件》中规定,大型客车驾驶操作教练员须具有 以上安全驾驶经历,且有5年以上驾驶大型客车的经历.A5年 B8年 C10年 答案:C 8.学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的,由 承担责任.A教练员 B学员
C教练员和学员按责任划分,共同
答案:A 9.申请小型汽车,小型自动档汽车驾驶证的,两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表.A4.8 B4.9 C5.0 答案:B 10.动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的 为实习期.A6个月 B12个月 C18个月 答案:B 11.中标志为 标志.A易滑路面 B急转弯 C堤坝路 答案:A 12.中标志为 标志.A注意儿童 B人行横道 C学校 答案:A 13.如图, 标志表示应当让他车先行.A标志 B标志
C标志 答案:C 14.图所示,车道信号灯表示.A禁止直行和左转弯车辆通行 B准许直行车辆通行 C准许左转弯车辆通行 答案:A 15.机动车在没有限速标志,标线,且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时,最高行驶速度不得超过.A50km/h B60km/h C70km/h 答案:A 16.机动车行驶接近人行横道时,应当.A停车让行 B加速通过 C减速行驶 答案:C 17.如图所示, 应当最选通过路口.A货车 B自车 C自行车
答案:B 18.机动车在高速公路上行驶,车速低于100km/h时,应当与同车道前车保持 以上的距离.A50米 B80米 C100米 答案:A 19.申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,每种车型所配备的相应驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的.A 110% B 115% C 120% 答案:A
20.从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的, 遵守《中华人民共和国道路运输条例》.A.都必须
B.违背经济效益时,可以不
C.只有在从事道路运输经营时,才必须 答案:A 21.机动车驾驶培训教练员应当按照统一的教学大纲规范施教,并在本次教学结束后如实填写.A 《教学日志》
B 《培训记录》 C 《学员登记表》 答案:A
22.道路运输经营者不按规定维护和检测教学车辆的,由县级以上道路运输管理机构责令改正,处 的罚款.A 500元以上1000元以下 B 1000元以上3000元以下 C 1000元以上5000元以下 答案:C
23.机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向 以上道路运输管理机构报送《培训记录》以及有关统计资料.A 县级 B 设区的市级 C 省级 答案:A
24.申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的.A 5% B 10% C 15% 答案:B 25.《教练员证》的有效期为.A 2年 B 5年 C 6年 答案:C 26.机动车驾驶培训教练应当按照统一的教学大纲规范施教,并在本次教学结束后如实填写.A 《教学日志》 B《培训记录》 C《学员登记表》 答案:A 27.如图分析得出:在人,车,路,环境和管理等诸多因素中, 是引发道路交通事故的主要原因.A道路条件 B机动车驾驶人 C非机动车驾驶人 答案:B 28.当车辆靠近儿童时,教练员应提醒学员预见到,儿童.A具有良好的观察能力和判断能力 B能够迅速准确地作出反应 C行为无常 答案:C
29.在社区道路行车,遇到如图所示情况时,教练员应提醒学员.A提前减速,必要时停车避让 B鸣喇叭示意,正常通过 C加速,从左侧通过 答案:A 30.在社区道路行车,遇到如所示情况时,教练员应提醒学员.A减速慢行,必要时停车避让 B鸣喇叭示意,正常通过 C加速,从左侧通过 答案:A 31.在社区道路行车,遇到如图所示情况时,教练员应提醒学员预见到,行人可能.A不会注意到后面的来车 B会马上向右让行 C会注意到后面的来车 答案:A 32.在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提醒学员.A减速慢行,随时准备制动 B鸣喇叭警告,从右侧加速通过 C鸣喇叭警告,正常通过 答案:A 33.行车至无信号灯路口,遇如图所示情况时,教练员应提醒学员.A停车,让货车先行 B鸣喇叭,从左侧加速绕行 C鸣喇叭,示意货车让行 答案:A 34.如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应提醒学员.A减速慢行,因为可能有骑车人在车前穿行 B正常通行,因为左前方的骑自行车人会礼让 C从右侧超越前车 答案:A 35.在山区边连续下长坡时,教练员应提醒学员 ,利用行车制动器制动调节车速.A挂高档 B挂低档 C挂空档 答案:B 36.行车中突遇对方车辆强行超车占据自己的车道时,较好的处理方法是.A用灯光信号示意其让出车道 B立即停车 C尽可能让出车道 答案:C
37.在半封闭道路上行车,遇如图所示情况时,教练员应提醒学员.A提前减速,让行人先通过 B如果行人不停下来,再减速停车 C鸣喇叭警告,正常行驶 答案:A 38.行车中前方遇盲人横穿马路时,教练员应提醒学员.A降低车速,观察其动态 B鸣喇叭示意其让行 C加速,从盲 人身后通过 答案:A 39.行车中遇前方并排多辆自行车时,教练员应提醒学员.A鸣喇叭示意其让行
B保持足够的安全间距,低速超越 C保持足够的安全间距,加速超越 答案:B 40.学习和研究教育心理学,找出合理且有意义的教育方法和教学方法,有利于 ,达至理想的教学效果.A提高教育和教学的效率 B提高社会影响 C提高经济效益 答案:A 41.下列选项中, 是驾驶技能的外在表现.A操作技能 B心智技能 C反应能力 答案:A 42.驾驶心智技能主要靠 形成.A先天因素 B后天培养
C先天因素和后天培养 答案:C 43.能力是一个人个性心理特征的综合表现.能力的形成主要依赖于.A先天素质 B后天培养
C先天素质和后天培养 答案:C 44.学员操作动作的 ,是指肢体移动距离的长短或范围的大小.A幅度 B方向 C速度 答案:A 45.人的 是指其心理活动对一定事物的指向和集中.A注意力 B情绪
C意志 答案:A 46.学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时,教练员应适当放慢训练的进度,对学员.A多鼓励,耐心辅导 B停止训练
C既不鼓励,也不批评 答案:A 47.学员在操作技能训练过程中,感知觉的控制作用通常会.A逐渐减弱 B逐渐增强 C没有变化 答案:B 48.在驾驶训练的初期,学员主要学习.A基本操作动作
B道路交通情况的处理方法 C道路考试的内容 答案:A 49.在道路上训练时,应根据学员的不同气质,制止 的学员,驾驶漫不经心,穿插绕行,任意改变行车路线.A性情急躁,易冲动 B稳重,踏实,反应较迟缓
C兴趣广泛,轻浮,不诚恳 答案:C 50.根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶培训实行 ,以保证驾驶培训的实际有效学时.A记分制 B计时制 C记天制 答案:B 51.在训练通过交叉路口时,应根据学员的气质,制止 的学员争抢信号,强行通过.A 优柔寡断和缺乏自信心 B 性情急躁,易冲动 C 稳重,踏实,反应较迟缓 答案:B 52.在道路上训练时,应根据学员的不同气质,鼓励 的学员大胆操作,同时提醒其做好防危准备.A 优柔寡断和缺乏自信心 B 性情急躁,易冲动 C 兴趣广泛,轻浮,不诚恳 答案:A 53.《普通机动车驾驶员培训教学大纲》按照计时制的要求,将理论培训和实际操作培训的每个学时规定为.A 45分钟 B 60分钟 C 90分钟 答案:B 54.《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的理论培训时间每天不得超过.A 2个学时 B 4个学时 C 6个学时 答案:C 55.每个阶段的理论和实际操作教学项目全部完成后,应由 对学员进行阶段性考核.A教练员
B驾培行业管理人员 C培训机构指定的考核人 答案:C 56.教练员在组织理论课教学时,导入新课的根本目的是.A让学员做好上课的准备 B让学员掌握授课的内容 C激发赏的学习兴趣 答案:C 57.教练员在结束当堂理论课教学前,为学员布置作业的根本目的是.A稳定学员的学习情绪 B激发学员的学习兴趣 C引导学员学习的自觉性 答案:C 58.在组织道路交通法律法规教学时,教练员适宜采用 ,规范教学程序.A理论教学模式 B操作技能模式 C场地训练模式 答案:A 59.在实际操作训练中,教练员向学员示范动作的目的是让学员.A形成动作定向 B变化应用 C整合动作 答案:A 60.讲授教学法属于教练员和学员之间 性的教学方法 A讨论-总结 B传授-接受 C示范-练习答案:B 61.演示教学方法有助于培养学员的观察能力和 ,激发学员学习的兴趣,调动学员学习的主动性和积极性.A动手能力 B操作能力 C思维能力 答案:C 62.示范教学法按照操作技能的 ,遵循由易到难,由简到繁,循序渐进的原则进行.A熟练程度 B形成规律 C学习进度 答案:B 63.学员调整外后视镜时,应保证能看到自身车体占镜面横向的.A 1/2 B 1/3 C 1/4 答案:C 64.正常行驶时,转向盘的规范握法是.A 图 B 图 C 图 答案:A 65.驾驶训练中,教练员可让学员通过 来体会和判断“半连动点”.A看离合器踏板抬起的高度
B听发动机声音的变化 C凭驻车制动器抖动的感觉 答案:B 66.离合器踏板的规范操作方法是.答案:B 67.加速踏板的规范操作方法是.答案:C 68.制动踏板的规范操作方法是.答案:A 69.右图表示教练员提醒学员 的手势.A注意 B慢速行驶 C按喇叭 答案:C 70.教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板 的特点.A教学互动性强 B场景组建灵活 C教学内容直观 答案:A 71.《机动车驾驶员培训教学大纲》中的 教学项目的教学,适合采用教学模具教学.A夜间驾驶 B车辆结构常识 C优先通行权与礼让 答案:B 72.教练员在编写教案时,主要通过 来确定教学内容.A分析教学大纲和阅读教材 B分析教学对象 C选择教学手段 答案:A 73.教练员在授课时,对 ,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度.A教学时间的分配 B教学手段的选择 C教学内容的确定 答案:A 74.对一些复杂的驾驶动作,教练员应采取 的方法,必要时教练员要反复示范,直至学员掌握要领.A选择示范 B整体示范 C分解示范 答案:C 75.在进行“加速,换档,减速”操作指导前,教练员应注意训练内容的内
在逻辑关系,首先要向学员讲解并正确地示范.A制动踏板操作 B驻车制动操作
C加速踏板和离合器踏板的配合操作 答案:C 76.多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的.A马力 B进气量 C排气量 答案:C 77.水冷却系统中,冷却水的大小循环路线由 来控制.A风扇 B节温器 C分水管 答案:B 78.客车转向盘的左右自由转动量最大不得超过.A 10度 B 15度 C 20度 答案:B 79.液压制动系车辆制动性能变坏的主要原因包括.A制动踏板自由行程过小
B液压制动系有空气 C制运总泵内无空气 答案:B 80.系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,腰部安全带横过 ,斜挎胸前,并将带扣插入带扣锁中.A腰部 B胸部 C髋部 答案:C 81.车辆制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成.A侧滑 B跑偏 C转向能力丧失 答案:B 82.车辆制动时,前轮抱死容易出现 的现象.A转向失控 B跑偏 C甩尾 答案:A 83.由驾驶员负责完成的车辆维护作业是.A日常维护 B换季维护
C一级维护 答案:A 84.车辆一级维护除日常维护作业外,以 为主.A检查,调整 B润滑,紧固 C润滑,调整 答案:B 85.对车辆进行安全检视时,应遵循 的原则.A从左前侧开始,逆时针绕车一周 B从右前侧开始,逆时针绕车一周 C从右前侧开始,顺时针绕车一周 答案:A 86.属于柴油发动机产生的有害排放物的是.A碳氢化合物 B一氧化碳 C微粒物 答案:C 87.选择柴油的标号时,以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点 为宜.A1~2℃ B4~6℃ C8~10℃
答案:B 88.发动机起动后保持中低速运转,待水温升高至 时再起步,这样操作比较节能.A 20℃ B 40℃ C 60℃ 答案:B 89.夜间开车,对面来车不及时变换远光灯,引起眩目时,应该.A视线右移并减速行驶 B视线右移并加速行驶 C视线左移并减速行驶 答案:A 90.夜间同方向行驶的后车与前车保持近距离行驶时,禁止开启.A远光灯 B近光灯 C示廓灯 答案:A 91.在结冰道路上行驶,遇前方有紧急情况时,驾驶员应当.A立即紧急制动
B立即猛打转向盘,绕开危险 C充分利用发动机的牵引阻力减速 答案:C
92.在山区道路连续下坡路段,要充分利用 ,控制车速.A发动机制动 B行车制动器制动 C驻车制动器制动 答案:A 93.机动车准备驶离高速公路时,应在距离减速车道约 开启右转向灯,引起后方车辆的注意.A 100米 B 500米 C 1000米 答案:B 94.车辆高速行驶中出现制动失效时,驾驶员首先应.A握稳转向盘 B抢挂低档 C拉驻车制动 答案:A 95.交通事故现场抢救伤员需要搬动位置时,现场人员.A必须标记伤员的原始位置 B只须标记重伤员的原始位置 C必须标记伤员移动前后的位置 答案:A 96.训练中,教练员对于内向型性格的学员应.A 适当表扬,严厉批评
B 加强基础动作的训练,磨练其耐心
C 主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心 答案:C
97.车辆在一般道路上行驶因出现故障而停车检修时,应在车后至少 处放置危险警告标志.A 50米 B 100米 C 150米 答案:A 98.在实际操作训练的第一个环节,教练员首先要让学员.A 模拟练习
B 变化应用 C 领会动作要领
答案:C
99.教练员在授课时进行 ,是激发学员对教学内容产生兴趣的过程.A 授课总结 B 内容阐述 C 内容导入
答案:C 100.根据《机动车驾驶培训机构资格条件》JT/T433的规定,教练车技术状况应符合GB 7258的要求和JT/T 198所规定的 车以上的技术条
件.A 一级 B 二级 C 三级
答案:B 三,多项选择题
1.教练员是教育工作者,从事专业性的教学工作,具有与一般学历教育不同的特点,主要体现在.A教学对象层次多样化 B教学内容专业性强 C教学过程的特殊性
D教学过程存在一定的风险性 答案:ABCD 2.驾驶培训教学过程要求严格,主要包括.A必须按照《教学大纲》的要求施教 B保证学员的实际培训时间
C每次培训结束后,对学员进行客观的评价 D每次培训结束后,如实填写《教学日志》 答案:ABCD 3.教练员的基本职责包括.A增强学员安全意识 B培养学员安全驾驶技能
C普及学员的安全知识 D培养有经营头脑的驾驶员 答案:ABC 4.教练员的义务主要包括.A尊重学员,服务学员
B按照教学大纲的要求组织教学 C规范教学,确保教学过程安全 D保证学员的有效学习时间 答案:ABC 5.作为一名合格的驾驶培训教练员,应具备的基本素质包括.A良好的道德品质 B扎实的专业知识 C良好的教学能力 D高度的社会责任感 答案:ABCD 6.教练员的职业行为规范主要包括.A培养学员的安全意识和驾驶习惯 B诚实守信,服务学员
C文明教学,保证教学效果和质量 D努力学习,不断提高自身的教学能力 答案:ABCD 7.在教练场进行实际操作训练,前方遇凸凹不平的路面时
教练员:减速,换低档
学 员:教练,为什么要这样做啊
教练员:你照此操作就行了,问那么多干什么!学 员:……(松加速踏板,踩离合踏板,换档)教练员:你换几档了!教你多少次了,还出错,真笨!根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括.A使学员更加紧张 B不利于学员及时纠正错误 C不利于学员理解操作的内涵
D机械地服从教练员的指令,不利于技术的进步 答案:ABCD 8.王教练在上午的驾驶训练结束后,约了老朋友一块吃午饭.由于老朋友多年不见,酒量很大的王教练陪老朋友喝了一瓶啤酒.饭后,王教练又马上参加对预约学员的训练.根据上述材料,王教练的行为对教学产生的影响可能包括.A误导学员对酒后驾车的认识 B少量饮酒不会影响教学 C教练起了负面的表率作用 D饮酒会影响教练的教学思路 答案:ACD 9制定《道路交通安全法》的目的是 ,保护公民,法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率.A维护道路交通秩序 B杜绝交通事故的发生 C预防和减少交通事故 D保护人身安全 答案:ACD 10中华人民共和国境内的 都应当遵守《道路交通安全法》.A车辆驾驶人 B行人 C乘车人
D参与道路交通活动的单位和个人 答案:ABCD 11学员在道路上学习机动车驾驶技能时,应当.A使用教练车 B有教练员随车指导
C按照公安机关交通管理部门制定的路线,时间进行 D使用社会车辆 答案:ABC 12动车驾驶人在实习期内不得.A驾驶公共汽车,营运客车 B驾驶执行任务的工程救险车 C驾驶带牵引挂车的车辆 D上高速公路驾驶车辆
答案:ABC 13.图中 标志表示应当让他车先行.答案:BCD 14动车在高速公路上行驶,遇有雾,雨,雪等能见度小于50米时,应该.A开启雾灯,近光灯,示廓灯,前后位灯和危险报警闪光灯 B车速不得超过20km/h C与同车道前车保持100米以上的距离 D从最近的出口尽快驶离高速公路 答案:ABD 15.《中华人民共和国道路运输条例》具有非常重要的立法意义和现实意义,它.A是我国第一部规范道路运输经营和管理行为的行政法规 B充分体现了以人为本,执政为民的思想
C建立和完善了道路运输市场准入,市场监管和市场退出三大机制 D规范了道路运输活动,将促进全国统一开放,竞争有序的道路运输市场的形成和健康发展 答案:ABCD 16.一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当.A 如实填写《教学日志》
B 让学员对填写的《教学日志》签字确认
C 让培训机构指定的考核人对《教学日志》签字确认
D 让培训机构负责人对《教学日志》审核盖章 答案:AB
17.机动车驾驶员培训业务根据经营项目分为.A普通机动车驾驶员培训 B机动车维修人员从业资格培训 C道路运输驾驶员从业资格培训 D机动车驾驶员培训教练场经营 答案:ACD 18.申请从事普通机动车驾驶员培训业务应当具备的条件包括.A健全的培训机构和管理制度 B与培训业务相适应的教学人员 C与培训业务相适应的管理人员
D必要的教学车辆,以及教学设施,设备和场地 答案:ABCD 19.机动车驾驶员培训机构应当建立学员档案,主要包括.A《学员登记表》 B《教学日志》 C《培训记录》 D《结业证书》复印件 答案:ABCD 20.机动车驾驶培训教练员 ,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报.A未按照全国统一的教学大纲进行教学的 B填写《教学日志》,《培训记录》弄虚作假的 C未按照规定参加驾驶新知识,新技能再教育的 D存在索取,收受学员财物等不良行为的 答案:ABCD 21.培养学员安全意识的主要途径是.A增强学员的社会责任感 B进行安全知识教育 C培养良好的驾驶习惯 D提高其文化水平答案:ABC 22.儿童参与道路交通时的危险因素是.A好动,行为无常
B注意力通常集中在自己感兴趣的事物上 C身材矮小,容易落入盲区 D不能正确估计车速 答案:ABCD 23老年人参与道路交通的危险因素是.A视力与听力均较差 B反应迟钝,行动缓慢 C常常错误估计车速 D不能正确估计安全间距
答案:ABCD 24.行车中前方遇如图所示情况时,教练员应提醒学员.A减速慢行
B保持足够的安全间距 C鸣喇叭示意骑自行车人让行 D确认安全后,从左侧超越 答案:ABCD 25.车辆行驶至交叉路口,准备左转弯时,教练员应提醒学员注意.A观察交通信号灯,交通标志 B提前降低车速,打开左转向灯 C观察路口车辆和行人的动态 D及时选择正确的行驶路线 答案:ABCD 26.车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应提醒学员注意.A提前降低车速,打开右转向灯 B及时选择正确的行驶路线 C观察路口和右后侧的交通情况 D观察交通信号灯,交通标志 答案:ABCD 27.如图所示,在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时,教练员应提醒学员.A减速
B鸣喇叭 C靠右侧行驶 D靠中间行驶 答案:ABC 28.车辆行驶中遇如图所示的坡道时,应该考虑到.A坡顶可能有停留的车辆
B坡顶可能会有其他意想不到的情况 C当前档位是否适合爬坡 D对向车道可能有来车 答案:ABCD 29.在选择行车速度时,必须考虑 等因素.A能见度和天气情况 B路面状况 C周边的交通情况 D自身的驾驶技能 答案:ABCD 30.下列选项中, 容易使驾驶员产生疲劳驾驶.A患重感冒 B深夜驾驶 C饮食过饱 D睡眠不足 答案:ABCD
31.改善学员驾驶态度的基本方法包括.A充分发挥学员的人性
B帮助学员发现问题,并给予激励和指导 C激发学员的学习兴趣 D帮助学员养成良好的习惯 答案:BCD 32.酒后驾车主要会影响驾驶员的.A感知觉能力 B反应能力 C自我控制能力
D对交通状况的判断能力 答案:ABCD 33.行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提醒学员预见到儿童会.A在信号灯刚发生变化时就开始横穿马路 B因为要等太久而闯红灯 C相互往车道上推挤 D突然追赶落入车道的玩具 答案:ABCD 34.教育心理学主要研究.A受教育者的个性差异 B技能的形成及其规律
C受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点 D受教育者道德品质的形成和培养 答案:ABCD 35.外向型性格学员的品质特征通常表现为.A办事谨慎,力求稳妥 B应变能力差,缺乏果断 C性格开朗,自信心强 D喜欢冒险,情绪波动大 答案:CD 36.对学员心智技能的培养,包括 等心理素质训练 A情绪控制力 B注意力和观察能力 C感知能力 D意志力 答案:ABCD 37.在驾驶培训教学中,不仅要注重培养学员的驾驶操作技能,还要注重培养学员良好的心理素质,即 的能力.A情绪控制 B观察交通情况 C分析交通情况 D判断和处理交通情况 答案:ABCD
38.在驾驶培训中,教练员要培养学员的.A车体感知能力 B车速感知能力 C道路感知能力 D车辆控制能力 答案:ABCD 39.对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆 的准确把握能力.A长度 B宽度 C高度 D速度 答案:ABC 40.《机动车驾驶员培训教学大纲》包括.A普通机动车驾驶员培训教学大纲 B道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲 C教学日志
D机动车驾驶培训记录 答案:ABC 41.下列对《机动车驾驶员培训教学大纲》描述,正确的是.A以“安全第一,珍爱生命”为准则
B以“普及安全知识,提高驾驶员素质”为目标 C以“科技创新”为动力
D以“案例和情景教学”为手段 答案:ABCD 42.《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将驾驶培训过程分为三个阶段,第三阶段的教学目标包括.A了解常见事故的发生规律和预防措施 B了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法 C培养驾驶应变的能力 D能够独立驾驶车辆 答案:ABCD 43.《普通机动车驾驶员培训教学大纲》在每个阶段学习结束后,安排“综合驾驶及考核”的目的是.A考核学员综合运用本阶段知识的能力 B为学员下一阶段的学习提供教学参考 C为驾驶培训机构提供审核依据 D对学员进行分阶段把关 答案:ABCD 44.《教学日志》在驾驶培训过程中的主要作用包括.A促进教学的规范化
B敦促教练员按照《教学大纲》施教 C作为签署《培训记录》的重要依据 D客观地评价教学效果 答案:ABCD
45.《C1,C2/C3,C4驾驶员培训教学日志》中各个阶段的日志均包括 等内容.A阶段考核意见 B每次课的教学记录
C教学项目,教学目标和培训学时 D培训机构审核意见 答案:ABC 46.机动车驾驶员培训业务根据经营项目分为.A 普通机动车驾驶员培训 B 机动车维修人员从业资格培训 C 道路运输驾驶员从业资格培训 D 机动车驾驶员培训教练场经营 答案:ACD
47.教练员在向学员示范动作时,应注意.A姿势正确,动作规范
B分解示范和整体示范示范相结合 C讲解和示范相结合 D对比正确和错误动作 答案:ABCD 48.教练员指导学员练习动作时,应注意.A及时纠正错误 B变换练习方式
C调整练习次数
D调整每次练习的时间间隔 答案:ABCD 49.教练员利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意.A说明训练的内容 B说明设备的使用方法 C提醒学员易犯的错误 D介绍动作的操作要点和规范 答案:ABCD 50.教练员在使用示范教学法时,要通过 等环节来进行教学.A对动作要领进行讲解 B对复杂动作进行分解讲解 C示范基本动作并进行讲解 D示范连贯动作 答案:ABCD 51.教练员可采用 组织“道路交通安全法律,法规知识”教学项目的理论教学.A讲授教学法 B自学辅导教学法 C讨论教学法 D示范教学法 答案:ABC
52.在教学过程中,教练员应随时根据 和教学条件等因素灵活地选择和使用教学方法.A教学项目 B教学内容 C教学目标 D学员特点 答案:ABCD 53.每次上车训练前,教练员应让学员对车辆进行检查和维护,查看车辆底部有无 现象.A漏油 B漏气 C漏风 D漏水 答案:ABD 54.下列选项中, 是行车正确的驾驶姿势.A身体对正转向盘 B上身正直,两眼平视前方 C膝盖微弯曲,脚能自如地踩踏板 D两手握在转向盘两侧,肘部伸直 答案:ABC 55.在实车训练中进行换档操作时,不符合要求的操作包括.A档位使用不当,行驶无力
B换档时,低头看档位 C换档时有齿轮撞击声 D挂错档,能及时纠正 答案:ABCD 56.在实车训练中,向左变更车道时的操作要求包括.A通过后视镜观察周围的交通情况 B侧头观察左侧和后方的交通情况 C允许连续变更两条以上的车道 D选择合理的变更车道速度 答案:ABD 57.运用录像进行教学时,教练员应当注意 等方面的问题.A选择的录像素材应符合教学内容和教学目标 B选择播放录像的合适时机 C录像片断的连续播放时间不宜过长 D对录像不必作讲评 答案:ABC 58.教学磁板是一种集 等各种交通元素于一体,可根据教练员教学的需要,灵活组建各种具体交通场景的教学软件.A道路交通背景 B交通参与者 C交通标志线
D交通信号灯和交通警察
第五篇：贵州省机动车驾驶培训教练员管理办法
贵州省机动车驾驶培训教练员
管理办法（试行）
第一章 总 则
第一条 为加强全省机动车驾驶员培训行业管理，稳定教练员队伍，提高教练员素质和培训质量，维护培训机构和教练员、学员的合法权益。根据《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《道路运输从业人员管理规定》和《交通运输部关于印发道路运输驾驶员诚信考核办法(试行)的通知》（交公路发„2008‟280号）等有关规定，制定本办法。
第二条 本省行政区域内机动车驾驶培训教练员(以下简称“教练员”)、机动车驾驶员培训机构（以下简称“驾培机构”）应当遵守本办法。
第三条 《中华人民共和国机动车驾驶培训教练员证》(以下简称“教练员证”)是道路运输从业资格证件之一，按照国家规定教练员资格实行全国统一考试制度。省级道路运输机构负责组织实施本省教练员的考试及发证工作。
第二章 教练员从业资格管理
第四条 教练员分为：理论教练员、驾驶操作教练员、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员、危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员。
— 1 — 驾驶操作教练员根据教练车型分为：大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车、轻便摩托车、轮式自行机械车、无轨电车和有轨电车16种准教车型。
第五条 教练员资格考试，每年举行两次。
第六条 需从事机动车驾驶员培训教学活动的人员，经考试合格的，取得《教练员证》。
第七条 参加教练员资格考试的，应按照《道路运输从业人员管理规定》第十四条、第十九条规定，向省级道路运输机构提交报考材料。
第八条 参加教练员资格考试的，可登陆《贵州省机动车驾驶培训教练员管理系统》进行网上预约。按照预约时间到指定地点提交报考材料和出具原件进行验证。
第九条 省级道路运输机构审核提交材料符合要求的，发放准考证，并按《中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员从业资格考试大纲》的要求，统一组织考试。
每个科目的考试成绩有效期为1年。单科成绩不合格的，一年内可补考一次。
第十条 在从业资格考试中有舞弊行为的，取消当次考试资格和成绩，已经通过考试的其他科目成绩无效，且自本次考试资格取消之日起1年内不予接受其考试申请。
第十一条 省级道路运输管理机构在考试结束10日内公布考试成绩。自公布考试成绩之日起10日内向考试合格人员颁发《教练员证》。
第十二条 教练员从业资格信息通过《贵州省机动车驾驶培训教练员管理系统》进行管理。未被聘用的教练员全部纳入本系统“人才信息库”，教练员的聘用信息通过“人才信息库”进行变更。
— 2 — 教练员初次取得《教练员证》未被聘用的，由发证机构直接纳入“人才信息库”； 教练员聘用期满未被续聘或聘用期内双方解除合同的，到原聘用机构所在地县级道路运输管理机构将其信息从原聘用机构转入“人才信息库”；
驾培机构聘用教练员的，通过“人才信息库”选聘，并到所在地县级道路运输管理机构将其信息由“人才信息库”转入聘用机构。
第十三条 鼓励教练员同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格。
增加准教类别的，按照国家规定参加相应的从业资格考试。
第三章 教练员证管理
第十四条 《教练员证》全国通用，并按交通运输部编码规则统一编号。
第十五条 《教练员证》有效期为6年。教练员应当在有效期届满前30日内到原发证机关换发新证。
取得《教练员证》满一年的，可进行档案转籍。
第十六条 《教练员证》有效期内，需办理换证、补证和档案转籍手续，符合规定的，原发证机关应予办理。
省内变更从业服务机构的，到进（出）从业机构所辖的县级道路运输管理机构将信息进行变更。在劳动合同期内变更的，还应与原受聘机构解除劳动合同。
第十七条 教练员有下列情形之一的，暂停办理《教练员证》换发、补发、档案转籍和从业服务机构信息变更手续。
一、违反相关管理规定应接受而尚未接受处罚的；
二、应参加而尚未参加继续教育学习的；
三、整改期间或整改未合格的；
四、黑名单尚未解除的。
— 3 — 第十八条 具有《道路运输从业人员管理规定》第三十五条规定情形之一的，原发证机构应当注销其《教练员证》。
第十九条 具有《道路运输从业人员管理规定》第五十条规定情形之一的，原发证机构应当吊销其《教练员证》。
第二十条 道路运输管理机构、驾培机构应建立相应的教练员管理档案。《教练员证》被注销或吊销的，其档案保存期限应不少于3年。
省级道路运输管理机构应当建立教练员证件发放管理档案。内容包括：教练员从业资格考试申请材料，考试成绩记录，《教练员证》复印件，同时应建立教练员继续教育、诚信考核、《教练员证》换发、补发、变更等电子信息档案。
县级道路运输管理机构应当建立辖区驾培机构教练员的诚信考核档案（即教练员不良行为记录），内容包括：教练员违规时间、事件经过和处理情况；安全责任事故的时间、地点、事故原因、事故经过、死伤人数、经济损失等事故概况以及责任认定和处理情况；诚信考核结果。
驾培机构应当建立教练员管理档案，内容包括：教练员基本情况、聘用合同、教学质量排行、继续教育记录、诚信考核记录及其他应存档资料。
第四章 教练员从业行为规范
第二十一条 教练员应在取得道路运输管理机构许可的驾培机构执教。不得到无证单位执教，不得自行招生培训。
第二十二条 教练员不得同时受聘于两个或两个以上驾培机构，不得为非聘用驾培机构招收的学员提供驾驶培训教学。
教练员聘用期满未被续聘或聘用期内双方解除合同的，应 — 4 — 及时到原聘用机构所在地县级道路运输管理机构变更从业信息。
第二十三条 教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，并在准教范围内从事驾驶培训教学活动。不得转让、转借、涂改和伪造《教练员证》。
第二十四条 教练员应当按照统一的教学大纲规范施教，按规定使用IC卡计时培训，如实填写《教学日志》和《中华人民共和国机动车驾驶员培训记录》，不得擅自减少学时和培训内容。
第二十五条 教练员不得在未经道路运输管理机构许可的驾培机构的教练场地外从事驾驶培训教学活动。在道路上进行驾驶培训教学的，应当按照公安机关交通管理部门指定的路线、时间进行。
教练员在教学过程中应当随车指导，与教学无关的人员不得搭乘教练车辆。
第二十六条 教练员应当加强教练车的日常维护，禁止使用报废的、检测不合格的或其他不符合国家规定的车辆从事驾驶培训业务。
第二十七条 教练员应当严格遵守道路交通安全等有关法律、法规规定，严禁参与学员考试舞弊，严禁酒后施教。
第二十八条 教练员应当文明、廉洁施教。不得殴打、歧视、训斥、辱骂学员；不得接受或索取学员财物、不得接受学员吃请。
第二十九条 教练员应当参加诚信考核和继续教育学习。
— 5 — 第三十条 教练员的继续教育周期为2年，每个周期接受继续教育时间累计不少于24学时，并经考核合格。
第三十一条 驾培机构应当聘用具有相应资格的教练员从事驾驶培训教学，不得聘用已受聘于其他驾培机构的教练员从事驾驶培训教学。
第三十二条 驾培机构应加强对教练员的职业道德、驾驶新知识、新技术的教育培训，每年进行至少一周的脱岗培训，提高教练员的职业素质。
第三十三条 驾培机构应加强对教练员的教学管理，定期对教练员的教学水平和职业道德进行评议，公布教练员的教学质量排行情况。
第三十四条 驾培机构应加强对教练员的从业行为管理，对违反道路运输相关法律、法规、行业管理规定的，应当立即纠正，并报县级道路运输管理机构处理。
第五章 教练员诚信考核管理
第三十五条 教练员诚信考核应遵循公平、公正、公开和便民的原则。
第三十六条 在聘的教练员应当参加诚信考核。考核周期为每年的1—12月份。
第三十七条 诚信考核内容包括：教学行为、继续教育、违章及事故记录等从业行为规范情况。
第三十八条 教练员诚信考核等级分为：优良、合格、基本合格和不合格，分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
— 6 — 教练员诚信考核采取计分制，满分20分。根据教练员违反诚信考核指标的情况进行计分，一次计分的分值分别为：20分、10分、5分、3分、1分五种。
教练员一次有两个以上违反诚信考核指标行为的，分别计算，累加分值。
一个考核周期届满，签注诚信考核等级后，该考核周期内的记分予以清除，不转入下一个考核周期。
第三十九条 教练员诚信考核等级按下列标准进行评定：
一、上一考核周期的诚信考核等级为AA级及以上，考核周期内累计计分分值为0分，诚信考核等级为AAA级；
二、未达到AAA级的考核条件，上一考核周期的诚信考核等级为A级及以上，考核周期内累计计分分值未达到10分, 诚信考核等级为AA级；
三、未达到AA级的考核条件，考核周期内累计计分分值未达到20分，诚信考核等级为A级；
四、考核周期内累计计分有20分及以上记录或不参加考核的，诚信考核等级为B级。
第四十条 教练员诚信考核通过《贵州省机动车驾驶培训教练员管理系统》实时完成。
一、教练员不良行为被查实的，由县级道路运输管理机构按《教练员诚信考核计分分值标准》（附件1），实时登录《贵州省机动车驾驶培训教练员管理系统》，在教练员的“考核计分分值”栏中记分，录入相关信息并进行通报。通报内容包括：驾培机构名称、教练员姓名、不良行为发生时间地点和事实、应
— 7 — 扣分值等；
二、诚信考核周期届满，县级道路运输管理机构应在次年1月5日前将上教练员诚信考核情况在其办公场所和驾培机构经营场所（办公楼、报名点、培训场地）张贴公布，方便公众查询。公布内容包含教练员所属驾培机构名称、教练员姓名、不良行为发生次数、被扣分值、评定等级等；
三、对教练员诚信考核信息有异议的单位或个人，可在公布之日起15日内，向县级道路运输管理机构书面举报或举证，并提供相关证明材料。经查证属实的，县级道路运输管理机构应调整相应的考核分值和考核等级 ；
四、教练员在诚信考核周期届满20日内，到受聘的驾培机构登陆《贵州省机动车驾驶培训教练员管理系统》，打印《贵州省机动车驾驶培训教练员诚信考核表》（附件2），签字确认考核等级。驾培机构应在1月31日前统一将本机构教练员的《考核表》报县级道路运输管理机构签章并存档。
第四十一条 变更或撤销原处罚决定的，应予变更或撤销相应的诚信考核记分分值，并调整相应的考核分值或考核等级。
第四十二条 在诚信考核周期内，教练员不良记录累计分值达20分及以上的，列入黑名单，并向社会公告。
教练员被列入黑名单的，所在驾培机构应暂停安排其教学任务；道路运输管理机构暂停核签其《培训记录》。
第四十三条 被列入黑名单的教练员，应参加不少于18个学时的道路运输法律法规、职业道德、安全知识等教育，持考核合格证明到当地县级道路运输管理机构办理清除计分手续，— 8 — 解除黑名单。
第四十四条 教练员存在以下情形之一的，道路运输管理机构应当根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，按照其不具备安全生产条件，依法撤销其《教练员证》：
（一）连续3个考核周期诚信考核等级均为B级的；
（二）在一个考核周期内累计计分有3次以上达到20分的。
第六章 附 则
第四十五条 省级道路运输管理机构应适时组织开展星级教练员评选活动，评选办法另行制定。
各级道路运输管理机构应当制定对星级教练员的鼓励措施。荣获星级教练员称号的，应享有业务优先、行业相关评选和推荐活动优先的待遇；聘用星级教练员的驾培机构，在质量信誉考核和其他行业评审或评比中给予加分等。
第四十六条 对违反本办法规定的培训机构或个人，法律法规有处理规定的，由县级道路运输管理机构按相关法律法规进行处理。
第四十七条 本办法自2014年8月10日起施行。《贵州省机动车驾驶员培训教员管理办法》（省运管„2005‟驾6号）和《关于印发<贵州省机动车驾驶培训教练员诚信考核办法>的通知》（省运管„2009‟驾11号）文件同时废止。
附件：1.教练员诚信考核计分分值标准
2.贵州省机动车驾驶培训教练员诚信考核表
贵州省交通运输厅办公室
2014年8月4日印发
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