关于细心的两则小故事

第一篇：关于细心的两则小故事

两则小故事，可以告诉我们培养孩子细心的重要性：

高考之后，两人自我感觉都不错，对自己的发挥比较满意。可成绩出来后，却让小甲大跌眼镜，小甲比小乙总分少了60分，其中数学就相差了30分。小甲大受打击，不相信自己的考分，通过关系查到了自己的考卷，原来数学计算上式子都列对了，可答案却写错了。作文审题不清，跑题了。结果小乙如愿考上了大学，而小甲名落孙山，只好进工厂当工人。

几年后同学聚会，小甲感慨万千。他如果当时能够细心点，那么也能体验到大学丰富多彩的生活。

还有位刚进企业的大学生跟我说，他学管理专业，进了企业后被委以重任，当企业的总计划。这项工作对人的素质要求很高，既要全面细致，又要严谨灵活。两年下来，做得得心应手，深得领导的喜爱，企业把他列为重点培养对象。正当他踌躇满志时，一件事给他的人生打上了深深的烙印：出口产品进行到了最后一道装配工序时，发现零件数量短少。全厂上下紧急调查，原来竟是总计划数出错。企业不得不启动应急方案，一方面外出采购，另一方面二十四小时不停机地生产，最后零件是抢出来了，可交货期却耽搁了两天。经与外商磋商，外商同意收货，但价格下浮了10%。事后，领导心情沉重，对年轻人说了一句话，一句让年轻人一辈子都不会忘记的话：“小伙子，搞计划工作，一字千金啊！”

第二篇：爱心、细心、关心……尽在细节 ——记我班里的细节小故事

爱心、细心、关心„„尽在细节 ——记我班里的细节小故事

浙江省桐乡市第一实验小学 罗笑笑 314500 常说班主任是个苦差事。是呀，与一大群孩子朝夕相处，大大小小之事，全要你来处理。常说班主任是个吃力不讨好的活儿。是呀，全心全意为班级，为学生，却不是总能让人理解。

可是，当过班主任的老师心里却是甘之如饴的。那一声声热情洋溢的“老师、老师。”过节时那一张张虽不精美但看得出来是用心制作的贺卡，都是你付出后收获的果实呀！

一、让我学会欣赏。

1、罗先生。

小宇是个机灵鬼没错，可是，写的字可不敢恭维，于是，今天我又一次让他留下来订正，没料到，他二话不说（平时脸上定有不耐烦的神色），一句：“好的，罗先生！”让我啼笑皆非。小家伙，也不知从哪儿学来的。竟然还知道以前别人叫老师就是尊称为先生的。走时，还不忘说：“再见，罗先生！”乐坏了其他家长。

联想起他上次上《爷爷和小树》一课时的回答，我不禁又笑出了声。课文讲到小树为爷爷撑开绿色的小伞，爷爷会对小树说什么？其他小朋友的回答不外乎“谢谢。”“谢谢你，小树，你真好！”等等，可是，轮到小宇讲时，却完全不按套路。来了一句惊人的“THANK YOU！”外加一句“哥们儿，谢了。”让在后面听课的老师也笑痛了肚子。

他爸爸曾在家校联系本上给我留言：“小儿顽劣，请老师费心！”记得我当时回的是：“„„我很欣赏他。”

虽然他会站着做作业，并且振振有词；虽然他订正起作业来会没完没了，而且比我还不耐烦。可是，看他耍起小性子来的劲儿总能让我挂下来的嘴角顿时上扬。

2、老师，为什么直线不能转弯？

语文作业有许多题目是要连一连的，我的要求是一定要用尺连。学生也一直做得很好。昨天小扬被留下来做还有一大片没完成的作业。当我检查时他做完的作业本时，发现他在做一道连线题时把线拉得很长，还划出了题目，然后呢再把线折过来。如此“匠心独具”也只有这个小家伙想得出来了，面对这种不必要的做法，我又好气又好笑。于是我便对他说：“连线时只需一笔就成，改一下，把出头的部分擦掉吧。”他眨眨眼睛，不解地问：“罗老师，为什么人走路能转弯，汽车开的时候也能转弯？但是线不能转弯呢？”我足足有两秒说不出话来。忍俊不禁，笑出了声。“小扬，我们说直线，直线，像你这样画成转弯的，还能叫直线吗？而且像你这样画，本子上也让人觉得不整洁，乱乱的。是吗？”他若有所悟地点点头，“嗯，是的。”赶快拿起橡皮擦干净了。

所以说孩子是一个个的小精灵啊！小扬就是最好的代表。他们的思维充满童真与趣味，且会让你出乎意料。跟孩子们相处久了，我的生活也开始童话纯真了起来。

3、老师，你的话真灵！

一天中午午餐，有一道菜是红烧粉丝，浓浓香味让孩子们大呼：“真香！”“真好吃！”唯独小昊对它不闻不问，一动都没动。看他吃饭也没以前开心了，我知道，他肯定不喜欢吃粉丝。我的眉头也紧了紧。怎么办？

我轻轻对他说：“小昊，你看另外小朋友吃得多开心呀。粉丝可好吃了，你不信就试试看啊。只是试一试，好吗？”

他点点头——是个听话的孩子！

过了一会儿，我再次走到他身边时，他看看我，笑眯眯地说：“罗老师，你说的话真灵，一说粉丝好吃，就真的马上变好吃了。”说完，又津津有味地吃起了剩下的几条粉丝。

我微微一愣，因为实在没有想到他会这么说。看着他盘里的粉丝被吃得干干净净，我也乐开了花。哈哈，在他心里，没准我成了一个有神奇魔法的仙女呢！

一个一个的孩子就像是一个一个的天使，不仅逗人喜爱，还会散播童真。让我忍不住去呵护。很想去维护这份美好，数年后拿出来回味，一定还是这般“想起来就要笑”！

4、令我惭愧的细心。

宁远是个较同龄人来讲心思更缜密的孩子。我想，应是得益于她温柔细心的妈妈。教室里显眼的“向日葵信箱”就是最好的证明。因此，宁远小小年纪就懂得关爱与宽容，讲起话来一股大人腔，说起道理来也是一套一套的。有时，看着她，还真的觉得很欣慰，很可爱。

那是一次课间，我在讲台上正忙碌地批改着学生们交上来的作业。宁远在讲台前踱来踱去，欲言又止。

“宁远，什么事？”我头都来不及抬。“老师，我觉得画五角星的格子应该倒过来。”

“什么倒过来？”我抬头，看看黑板上的五角星格。“现在我们的五角星格是坐在前面的小朋友在第一格，坐在最后面的小朋友在最后一格。可是，坐前面的小朋友是最矮的，他们要踮着脚才能够到最上面的格子。而坐在后面的高个小朋友，却要弯着腰画五角星。我觉得不太合理。”

听完她这一番话，再看到正好一位小朋友正踮着脚尖画五角星，我一时不知该怎么回答。只是笑着摸摸她的头，说：“是哦„„”然后，又被一大片作业本包围了。

后来，当我回想起这件事时，已经过去好几天了。除了对宁远更多一份刮目相看之外，自己也不禁惭愧不已。

我惭愧的是，自己竟从不曾想到过这五角星格有任何的不妥。虽然这是一件相当小的事，也不会造成多么大的影响。孩子们最多也只是画五角星时麻烦一点，踮踮脚尖或弯弯腰。而且，因孩子们日渐升高的个儿和形成习惯的方式，我没大必要再重换格儿，但我却从中发现自己在管理班级时，不够细节化的漏洞。我甚至担忧，是不是还有哪个地方，埋下了隐患，而自己却浑然不觉呢？

孩子，我感谢你。你做了一回我的老师呀！

二、让孩子享受宽容。

孩子还小，不知道孰是孰非。可作为老师的我深深地知道为人诚实会使这些孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。每个孩子在属于自己的圈子中总要和别人交往，在交往过程中，具有诚实的品质往往能使孩子结交更多的朋友，得到更多的帮助，受到更多的关怀，这对孩子的身心健康发展无疑有重要作用。

可是，我却发现，说谎，在孩子中间十分普遍。他们许是想逃避责怪，许是想讨别人欢心，许是要赢得奖赏„„形形色色的理由，让孩子们从小便学会了一边“突突突”地心跳得厉害，一边说着谎话。但是，孩子们不知道，他们的眼睛正泄露着他们心底的秘密。他们的眼睛会闪烁不止，慌乱无定点。这时，只需一句：“你看着我的眼睛说！”就可以让他们无法圆谎。孩子毕竟是孩子！

是啊，孩子毕竟是孩子，有时，无法用说理来让他们体会诚实的可贵。这时候，家校联系合作就尤为重要。当你意识到孩子正在说谎时，可以引导他说出实话，告诉他：“照实说，不要紧，我不会责怪你。”或“我喜欢诚实的孩子，做错事没关系，重要的是知错能改。”等等。让孩子放下心理包袱，培养孩子直面错误的勇气，让他明白，说实话，大家一起解决，远比一个人闷在心里，难受，害怕又自责好。当然了，这是对于一些小错误而言，若是涉及到原则问题则要严肃地批评，不能让孩子以为做错任何事都能靠一句“对不起”或“我错了，我会改”等就完事的。在我们对孩子严格要求的同时，千万别忘了，自己要以身作则。这样，孩子会对你比较信任，较容易接受你的教育与指正。会自然而然地把诚实作为人生信条。当家校教育理念达成一致，效果将会非常明显。就如去年班里那个爱拿人家文具的小洁和小慧。孩子说谎，千万别急着责怪，应该把它视为一个很好的教育机会。让孩子在宽容的环境中身心健康成长。

三、让孩子学会宽容与感动。

1、最后讲的那一组

星期三和星期五的晨间活动是语文，因为实际原因，我就空出星期五的晨间活动让一位小朋友讲故事。限在五分钟内完成。一开始我也没有什么计划，因为这完全是个灵光一现的念头。

当第一个小朋友讲过了，要决定第二个小朋友讲了。面对那么多只挥动小手与那么多双渴求的眼神，我犹豫了~该让谁来呢~于是，我便说：因为第一个讲的小朋友是第一组的，那以后都按小组顺序讲故事。下星期就是第二组，以此类推。这在我看来本是个不会有任何异议的决定，没想到，我话音刚落，就有几只小手举起来，说着：“老师，我有个问题。”“老师，我不同意。”

我心里一下子纳闷加奇怪。于是，我就让举手的小朋友讲讲他的想法。他站起来，认真地说：“罗老师，那如果这样的话，我们第四组不是总是最后一个讲了吗？我觉得不太公平！”几张小嘴同时附和。这下如何是好！小孩子的想法虽然单纯但是不无道理。我不想苦口婆心地说一大串道理。

我稍加思索：“罗老师最喜欢谦让，大方的小朋友了，第四组小朋友想要先讲，那第二组和第三组小朋友们谁愿意自己组最后一个讲的？”只有寥寥几个。“愿意谦让的小朋友请举手，罗老师将给予你最热烈的掌声，谦让是美德，我看看哪一组的小朋友最大方~愿意先让别的小朋友讲，最后轮到自己。”说的时候我心里真的没什么底，可是，当我说完，每组竟多出了好几只小手。而且，当我看他们的表情时，知道他们体会到了谦让的快乐，因为他们都是笑意盈盈的。当我宣布第二组最后一个讲时，他们竟然欢呼了起来！出乎我的意料！

虽然我不知道这样的做法是否成熟，或许还有哄骗之嫌。可是，能让孩子从中享受自己给自己带来的快乐是那么的美好呀！

2、让人动容的中队名征选。

国庆前终于把班干部选好了。有了中队长，可是中队名还没最终确立。于是，确定中队名便成了当务之急。我首先把孩子们的想法作了下总结和筛选。留下了三个名字供选择：阳光、微笑、向日葵。

我还是采取一贯的民主作风，用投票的方式确定哪个作为我们中队名。首先我请这三个名字的创作者说说名字的意义。（意思就是拉拉票）

取“阳光”的有两位小朋友，一位说因为我们早早地来学校，看到的是第一束阳光，我们要珍惜光阴，和太阳赛跑，来学校学习很快乐。一位说因为自己有时候会迟到，想用“阳光”这个名字激励自己早早起床，不再迟到。

他们的回答是出乎我意料的，因为没想到他们会如此地心思缜密。并且这么小就懂得珍惜光阴的道理，而且我相信这是他们自己发自心底的想法——让我感动！

取名“微笑”的小朋友在我的引导下说出了它的意义。我们学习是快乐的，以后不管碰到什么困难，遇到什么不开心，都要用微笑来面对。

我欣赏这种人生态度，为我的学生感到骄傲。

轮到第三位小云朵来讲讲他赋予“向日葵”的意义了。

“我取，取向日葵，是因为„„”他的脸微微地涨红，“我们都是一朵朵的小向日葵，”我发现他的眼眶竟然红了，声音也有些发颤，“而罗老师就是我们的太阳，我们49朵向日葵就围绕着罗老师转。”他坐下了，吸了吸鼻子，一滴眼泪掉了下来。

见到这一幕，我惊讶了，我不知道具体是什么让他这么激动，只是说了两句话就落泪了，“看来，小云朵真的是很用心地为我们中队名出谋划策，他的话让罗老师感动，因为他首先感动了自己。或许太阳可以这样理解：它代表了知识，代表了学问。而我们向着太阳，不断吸取着光和热，让自己的知识越来越丰富。我为他鼓掌。”教室里响起了一阵绵绵不息的掌声。果不其然，“向日葵”以最高票当选为我们的中队名。

我们的“向日葵”中队，我深信你们会真如向阳的葵花般灿烂茁壮！

第三篇：两则有哲理的英语小故事

两则有哲理的英语小故事

最近，在《全国中考真题集锦》中读到两则英语小故事。故事虽小，蕴含的道理却很大。现试译如下，与大家共勉。

一

几年前，我住在一个小镇的一幢建筑物中。对面有另一幢建筑物，离我住的地方只有几米远。那里住着一个我以前从未见过的女人。每天下午我都能见到她坐在窗户边，喝茶或者看书。

几个月后，我发现她的窗户太脏了，通过她家窗户看到的一切都很模糊。我不知道那个女人为什么不把窗户洗洗。

一个阳光灿烂的上午，我决定彻底清理一下我的公寓，包括清洗窗户。我一直忙到下午很迟才完成，然后，我坐在窗边小憩。多么令人惊讶啊！那个坐在窗户边的女人一下子变得清晰了！她的窗户是干净的！突然，我意识到我犯了一个错误。原来我一直在通过自家的脏窗户看她！

那对我来说是一个很重要的教训。从那以后，无论我什么时候想要判断一个人，我首先问问自己，“我看他时，我心灵之窗是否肮脏？”然后，我努力洗净我内心世界的窗户，只有这样我才能看清外面的世界。

二

匆匆吃完早饭后，我大步流星地走进了演讲大厅。一位著名的教师正在对学生们讲话。他手举一张一百美元的钞票，对三百个学生说，“谁想要这张一百元的钞票？”学生们立即举手。接着他说，“我会把这张一百元的钞票给你们其中的一位，但首先我要做件事。”他将钞票捏成一团，问，“现在谁还想要？”所有的手又举了起来。然后他说，“那么，如果我这样做呢？”他将钞票扔在地上，并在上面踩了几脚。(范文网　www.xiexiebang.com)他捡起脏兮兮的钞票，问，“仍然有人要吗？”所有的手又举向了空中。

“朋友们，”他说，“今天你们学到了很有价值的一课。无论我对这一百元钞票做了什么，你们仍然要它，因为它并没有贬值，它仍然值一百美元。生活中，不止一次，我们会被扔，甚至被踩，这时我们会感到自己毫无价值。但是请你记住，无论什么发生在你身上，你永远不会失去你的价值。对于那些爱你的人来说，你一直是有价值的。你的价值并非来自你是做什么的或者你认识谁，而是来自你是谁。你是特别的、有价值的，永远不要忘记这一点！”

第四篇：细心耐心

细心，耐心

孔庆岭

参加中和农信工作已经半年时间了，回想起刚 开始入职培训，到实际操作真是往事如昔历历在 心。从一开始的迷茫，小心翼翼，到现在的踏实，一步一个脚印真的十分不容易。以开始我觉着只要 能放下去，收回来就行，慢慢的发现不是那么简单，前期工作不做好，到收款的时间困难重重。作为一 个基层信贷员，不认真努力的宣传和走访，不仔细 了解和家访客户到以后收款时不可能顺利，有可能 出现这样或那样的问题，在工作中一定要有耐心，培训时回答客户提出的各种问题，包括一些不找边

际的问题，能解释的要逐一解释清楚，不要有不耐烦的情绪。另一点是要细心，在侧面了解

客户基本情况时，要尽量面面俱到，培训时要观察他们的语言，表情，举止行动，从中发现

一些了解不到的信息，为自己判断能不能放款，放款后能不能按时回收，往往起着决定性的 因素。

从这半年的学习和工作中，发现给客户培训时，一定要把五户联保的责任讲清楚，这是

一个关键点，往往有些客户认为，只是用户口本身份证，为其他客户担保一下，没什么大不

了的，我们信贷员一定要讲清楚，不是担保而是联保，其他客户不还只剩下一户也要还款，他们承担的是五户的责任，给他们讲透以后，往往会有小组成员退出，这是个很正常的事情，有的客户觉着很不好意思，让我们信贷员一次次跑腿，我常给他们说，组成五户联保小组必

须是自愿的，有一户不愿意到以后的麻烦必换一个成员大的多，我们不怕多跑腿，只要你们

能顺利的用着款就行。

经验是在慢慢摸索中，一点一滴积累起来的，谁想一口吃个胖子都是不可能的，在以后 的工作中，虚心向同事们学习工作经验，踏踏实实，努力认真做好自己的本职工作。

第五篇：两条鱼的故事

两条鱼的故事

人有时后不要总是以为翻过一座山，对面就有美好的前景等着你。因为有时后等待你的也许会是失败，沮丧抑或是死亡。题记

家里喂了两条鱼，他们既不是绚丽多彩似金鱼般惹人喜爱，也不是朴实无华但价比天高的珍品物种，更不是那种能让人一见倾心，一见而钟情的美人鱼。因为他们只不过是两条最普通的鲫鱼而已。然而，对于人这种感情丰富的人来说，只要待得久了也难免会产生感情。毕竟：人若无情苦于世，人若有情苦亦甜。

然而，就在这阳光明媚的上午，你们其中的一只开始向自由跃起，不知是不是因为在那矮矮的盆中，你觉得埋没了你鱼跃成龙的壮志，鸡上枝头的祈望，鹤立鸡群的志向。可是，你又是否知道，就是在这盆外，这一个在你觉得约束了你自由，埋没了你壮志，侵蚀了你理想的这短短的矮墙外面，并没有你想象的世外桃园，也没有你日夜期盼的自由的国度。有的只不过是地板的凄凉，只不过是死亡的气息在这令人窒息的空气里冷笑！最中你在那冰冷的地板上颤抖着你那绝望的身影！只是不知那一刻的你是否后悔了，后悔当初的一时冲动，后悔自己成了死神的晚餐，必竟你走了，可原本的你并不该就这样轻易的离去！轻易的结束了你虽不辉煌但却至少灿烂的一生！

可是悲痛却不会像猫那样乖巧，他总是像一只饥肠碌碌的花豹静静的潜伏着。终于仅剩的你也踏上了革命前辈的道路，我不知是不是他对你说了什么，上次的他我没有救到，因此对于你我是格外的注意，份外的留心！毕竟我不愿意在看到你踏上了一条不归路时，我却总是无能为力，眼睁睁的看着你原本盛开着的生命之花就这样枯萎在我的大意中。然而，你最终在游击战中取得了胜利，就在那天清晨，你悄悄的走了，没带走一丝悔恨，你把他们全留给了我，让我一个人在无尽的悲伤中残喘着。我不明白为什么，为什么你们会如此的前仆后继，这样的勇敢无畏，这样的为了自己心中的那一份执着不惜以身犯险。那一刻的我真希望自己是一条鱼，游到你们身旁告述你外面等待着你们的只不过是死神的镰刀！可我毕竟不是齐天大圣，我也没有72般变化！

静静的我沉默在思绪的海洋中，你游进了我的思绪里告述了我百思而不得其解的疑惑的答案。是啊，纵使你安份的守在鱼盆中最后也免不了砧上肉，盘中餐的命运。你的飞跃，飞向了自由，飞向了理想，飞向了属于你自己的乌托邦的国度！致此的我也只能默默的祝福：愿你们在天国的海洋里尽情的游畅。飞翔！飞翔！！