个人行风评议自查自纠材料

第一篇：个人行风评议自查自纠材料

个人“两问一整治”自查自纠材料

从两问一整治及创建效能型机关活动一开始，自己就把作为落实“三个代表”重要思想，实践科学发展观坚持立党为公、执法为民，进一步转变行业作风的重要举措紧紧抓在手上，从提高强化学习入手，提高对此项工作的认识。坚持把学习活动贯穿于行风评议工作的始终，制定了详细的学习计划，采取了一系列的措施，一是加强理论知识的学习。明确学习内容，规定学习篇目，工作中挤时间学，主动学，对照检查学。二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的周二集体学习时间，写学习笔记和心得体会。三是“两问一整治”活动与自己工作实践结合起来。把学习与实践融合在一起，通过加强学习促进了工作，又在实践中不断的强化学习，形成了一个良性互动的局面。通过学习和实践，使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

一、存在的缺点：

1、是系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够。

2、在转变职能，服务发展上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏创新，协调解决工作中困难和问题的水平需进一步加强。

3、在履行职责，服务群和完成目标任务上，还需要进一步提高服务水平，严格按工作程序和工作制度，自觉接受社会各界监督，在为政府分忧，为民办实事，认真履行社会服务承诺方面应做出更加突出的成绩。

二、根源分析：

产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面；二是思想观念上缺乏树立科学发展观； 三是自己对自己的工

作没有进行系统的规划、整理。四是工作的方式方法上没有与时俱进。

三、整改措施、努力方向：

通过对有关文件的学习理解，自己提高了思想认识，明确了今后的努力方向。为总结经验，吸取教训，针对自身存在的问题，今后要努力做好以下四个方面的工作：

（一）深入学习有关理论，抓住机遇，实现工作的新突破。

一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课，做到真学、真懂、真信、真用。

二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。

三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同自己的工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。

（二）进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期校本工作的需要。

（三）加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

（四）廉洁奉公，从严律己，为我校行风评议工作作贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高标准，严要求，自觉执行有关规定，树立依法行政、廉洁勤政的行业形象，为提高单位效能作出应有的贡献。

蔡品山

第二篇：行风评议自查自纠个人报告

行风评议自查自纠个人报告

忠路初中胡用胜

自查自纠政风行风民主评议活动中，学校组织通学习文件、言行筛析、纵向排查、横向

对比、整改落实五个阶段，使自己的思想、业务能力得到了提高很快，在工作中进一步明目

标，抓要点，找方法，提效率。

在这次活动中，下面4点应值得进一步发扬。

学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等有关政策法规，为依法

执教确立了法理依据，使自己在教学管理中对学生敢管、能管，规范了执教的管理行为，提

高了管理水平，增强了管理力度，融合了师生情谊，将情感教育与法理教育有机的融为一体。

.学习了《中小学教师职业道德规范》及相关文件，进一步增强了劳动纪律，从不迟到、早退、旷课，按时完成分配的任务。进一步廉洁自律，克己奉公，从来没有吃、拿、卡、要

等现象，从来不向学生推荐和兜售教辅资料，从来没有门难进、脸难看、事难问等现象。

学习了《恩施自治州中小学教学工作常规》及相关规定，实施素质教育，提高教学质量，实现我州基础教育“严管理、轻负担、重基础、提质量”的教学目标，全面提高教学水平，有效提升教学质量，促进学生全面发展。认真拟定教学计划，明确任务，端正思想，制定措

施，合理安排。认真分析学情，课程资源，做到因材施教，循序渐进。做好教学准备，备好

每一节课，每一个学生。尽量让学生在自主、合作、探究中学习，从学生实际出发，注重培

养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，根据学生年龄特征和认知规律、学习经历和已有经验，关注个性差异，关注学生体验、感悟和实践的过程，真正确立学生的主

体地位。认真布置、批改、辅导学生完成作业。

教学辅导很有针对性，这一点我感觉到比以前好多了。

下面4点应该注意，值得整改。

法律法规应进一步学习，提高依法执教的水平。

教育理论应进一步探讨，树立新的教学理念。

.教学方法应进一步优化，降低学生学习难度。

教学过程应进一步精准，普遍提高教育教学质量。

制定的整改措施是：

进一步.多读法律法规，进一步端自己思想，规范言行。

.进一步学习教育管理，以适应新形势、新要求。

.进一步钻研教材、教学理论，优化完善教学方法，提高教学水平。

.进一步使教学过程的每一环节更接近学生的实际，使教学进一步精准、细致。

以上报告必有不足之处，敬请各位指正，非常感谢。

二0一三年六月二十七日

第三篇：个人行风评议自查自纠材料

个人行风评议自查自纠材料

从行风评议工作一开始，自己就把做好行风评议工作作为落实“三个代表”和科学发展观重要思想，坚持依法执教、为人师表，进一步转变师德作风的重要举措紧紧抓在手上，从提高强化学习入手，提高对此项工作的认识。坚持把学习活动贯穿于行风评议工作的始终，制定了详细的学习计划，采取了“一加强，四结合”的做法，一是加强理论知识的学习。坚持把行风评议规定的学习内容作为必学课目，工作中挤时间学，主动学，对照检查学。二是集体学习与个人自学相结合，写学习笔记和心得体会。三是行风评议学习与工作实践结合起来。把学习与实践融合在一起，通过加强学习促进了工作，又在实践中不断的强化学习，形成了一个良性互动的局面。

行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是党风、政风建设的具体表现，加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展，推动全面建设和谐社会的的重要保证。通过对行风建设有关文件精神学习，使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

问题总结

1．一是系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够;

2．在服务学生上，工作方式方法按步就班缺乏创新，培工作的水平需进一步加强。

3、在履行职责，依法行政和完成目标任务上，还需要进一步提高依法行政、文明执法的水平，严格按工作程序和工作制度，自觉接受社会各界监督，在为政府分忧，为民办实事，认真履行社会服务承诺方面应做出更加突出的成绩。

根源分析 产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面；二是思想观念上缺乏树立科学发展观； 三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。四是工作的方式方法上没有与时俱进。

整改措施、努力方向

通过对行风评议有关文件的学习理解，结合行风评议第一、二阶段工作的成果，自己提高了思想认识，明确了今后的努力方向。为总结经验，吸取教训，针对风评议中所反映的问题，今后要努力做好以下四个方面的工作，以确保按照实施方案，搞好下阶段的行风评议工作：

1深入学习有关理论，抓住机遇，实现工作的新突破

一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课，做到真学、真懂、真信、真用。

二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。

三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同*工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。

2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期*工作的需要。

3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

4、廉洁奉公，从严律己，为*行风评议工作作贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高标准，严要求，自觉执行有关规定，树立依法行政、廉洁勤政的行业形象，为这次行风评议作出应有的贡献。

第四篇：个人行风评议自查自纠材料

政风行风评议自查自纠报告

行风评议工作是落实“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执法为民，坚持科学发展，进一步转变行业作风的重要举措。当前，我局正在认真开展行风评议工作，通过学习州发改委、县纠风办及我局关于行风评议工作有关文件，进一步明确了开展行风评议的重大意义。我认为要从加强学习入手，提高对此项工作的认识。坚持把学习活动贯穿于行风评议工作的始终，制定了详细的学习计划，采取了“一加强，四结合”的做法，一是加强理论知识的学习。坚持把行风评议规定的学习内容作为必学课目，工作中挤时间学，主动学，对照检查学。二是集体学习与个人自学相结合。充分局里安排的周五下午的集体学习时间，写学习笔记和心得体会。三是行风评议学习与发改工作实践结合起来。把学习与实践融合在一起，通过加强学习促进了工作，又在实践中不断的强化学习，形成了一个良性互动的局面。

行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是党风、政风建设的具体表现，加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展，推动全面建设和谐社会的的重要保证。通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想，科学发展观的学习，结合本人实际，认真查找了自身存在的问题，并深入分析产生这些问题的原因，从而明确整改和努力的方向。

一、个人存在的问题

1．一是系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够;

2．在转变职能，服务发展上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏创新，协调解决工作中困难的水平需进一步加强。

3、在履行职责，依法行政和完成目标任务上，还需要进一步提高依法行政、文明执法的水平，严格按工作程序和工作制度，自觉接受社会各界监督，在为政府分忧，为民办实事，认真履行社会服务承诺方面应做出更加突出的成绩。

二、产生以上问题根源分析

产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面；二是思想观念上缺乏科学发展观；三是自己对分管工作没有进行系统的规划、整理。四是工作的方式方法上没有与时俱进。

三、整改措施、努力方向

通过对行风评议有关文件的学习理解，提高了思想认识，明确了今后的努力方向。为总结经验，吸取教训，针对风评议中所反映的问题，今后要努力做好以下四个方面的工作，以确保按照实施方案，搞好行风评议工作：

（一）深入学习有关理论，抓住机遇，实现工作的新突破

一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表重要思想、科学发展面观作为必修课，做到真学、真懂、真信、真用。

二是要制定学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好发改工作业务知识及现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。

三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同发改工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。

（二）进一步解放思想，适应工作需求。

用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期发改工作的需要。

（三）严格要求，自我加压，加强自身建设。

始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

（四）廉洁奉公，从严律己，争做行评工作的模范。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高标准，严要求，自觉执行有关规定，树立依法行政、廉洁勤政的行业形象，为这次行风评议作出应有的贡献。

第五篇：个人行风评议自查自纠报告

个人行风评议自查自纠报告

自开展行风评议自查自纠工作以来，我始终把搞好此项工作作为实践科学发展观,进一步转变工作作风,工作态度和工作绩效的重要手段。在工作和生活中，结合本人实际情况，针对自身存在的问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。

一、个人存在的问题

工作作风有待于进一步提高。主要表现在不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，不能保持平和的心态，做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想及工作情绪。待人接物不够细，不太注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。工作中遇到繁琐、复杂的事情，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。

二、产生问题的根源

对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，之所以存在问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。同时形成了轻视理论、忽视学习的倾向，也正是由于缺乏坚实的理论的学习，在“内强素质，外树形象”上，总结好的做法、推广好的经验少。

三、整改措施、努力方向

通过对政风行风建设有关文件的学习领会，使我真正认识到个人在行风方面存在的问题，小不改则筑大错，甚至直接影响到公司形象，影响自身在同事中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

（一）深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现工作新突破。一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，学习理论的自觉性有了很大的提高。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫，对照公司的要求，实践自身欠缺的知

识，提高自身素养，做到真学、真懂、真信、真用。二是要做出学习计划，不仅要学习好公司的方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。严格按照规章制度的标准，认真履行自己的职责，认认真真做人，踏踏实实做事。

（二）深入实际，不断改进工作作风，牢固树立良好形象。继续发扬求真务实的作风，真实把握公司的根本利益要求，更好地做好自己的本职工作。遇到困难和挫折的时候，要看到光明，坚定胜利的信心；面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理，不悲观失望；面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进，不头脑发热。遇到意见分歧，要坦诚相见，及时沟通。广纳善言，闻过则喜，经常检讨自己的工作，践行“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒”。抓工作作风。从严要求，从严管理，从严监督。从源头上预防和治理各种不良作风。抓组织纪律，树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，要服务大局，整体推进。

（三）进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题。