自工厂组织两项教育活动以来

第一篇：自工厂组织两项教育活动以来

2012支部民主生活会材料

自工厂组织两项教育活动以来，我认真学习了工厂党委对这次活动的要求和实施方案，对于我本人来说，对于更好的保持党性，与党中央的方针政策保持高度一致，与工厂党委的要求保持高度一致，与工厂领导的发展战略保持高度一致，不管是思想上还是行动上都是是一场及时雨。对照自己的工作、学习和生活，深刻剖析和反思了自己。为了进一步增强自己的党员带头作用和履职尽责意识，结合当前工作和思想工作作风，趁民主生活会的宝贵机会，向各位领导做一汇报，请领导予以批评和指正。一：存在的问题及反思

（一）对党的政治理论的重要性认识不足

在实际工作中，对党的政治理论很少主动去学习和掌握，认为理论空洞无味，不如工作经验更直接和有效，长而久之，造成自己一方面党的理论知识更加缺乏，同时不能按照时代的要求，接触和了解更新的党的理论知识，造成自己知识面狭窄，在实际工作中思路愚钝，不开阔，开展工作时针对性不强，有时候是事倍功半。

（二）责任意识需进一步增强

每每看到标语“将责任进行到底”，思想上确实感受到这句话的分量和重要性，但是自己的责任都是哪些，怎样做才是做到了将责任进行到底，在实际工作中，对于自己的敬业精神、服务意识很少进行深入的反思和自查，如果对自己的责任意识进行打分的话，自己的成绩肯定是不尽人意的。

（三）专业知识学习不足

谈到学习，总是讲客观的困难，有可能有些困难还是莫须有的，从来不从主观上客服困难。财务、审计等各方面的知识都在更新，啃老族已经成为现在的我的真实写照。学习计划做得好，但很少进行实施和落实。由于专业知识的不更新，在实际工作中，遇到很多新的困难，加强业务知识的学习迫不及待。

（四）与讲政治、顾大局、守纪律要求相差甚远 讲政治、顾大局、守纪律，是做好审计监督工作的前提和基础，是审计人员履行职责必须具备的政治素养和政治品格。扪心自问，自己的工作标准和工作方法，与上级机关、工厂党委和工厂领导的要求还有一定的差距，没有做到经常称一称、量一量、照一照，自己在讲政治顾大局守纪律的模范践行者方面还差的很大很多。

（五）工作学习作风需进一步转变

审计工作需要深入一线、深入基层调查研究，在实际工作中有时候工作底数不清，办法不多，凭经验办事，按常规履职，工作上分类指导不够。有时工作效率低，工作质量不高；有时在问题和困难面前缺乏锐气和韧性。平常不注意读书、看报，在钻研审计业务及提高自身操练业务的技能方面，不去深层次地研究，采取“套用公式”、“拿来主义”方式，没有把自己作为一种专业人才来要求自己。计算机信息化知识、新的审计方法和理论的学习不够、研究不够，对各类学习持应付态度。

（六）执行力需进一步提高

对于上级机关、工厂党委和工厂领导的要求只是进行文字的传达，对于贯彻和执行方面没有进一步的进行督导和检查。分析原因主要是全局意识不强、对于执行力的重要性认识不足造成的。

二、整改措施及下一步计划

随着两项教育活动的不断深入，通过认真学习，不断提高认识，结合自身存在的问题，反思、总结经验、吸取教训，在今后的工作中将做到以下几点：

（一）加强理论学习

充分认识理论的重要性，理论是指导实践工作的武器。始终保持勤奋好学的工作作风，做到学以致用，坚持理论联系实际，真正提高自己的工作能力。

（二）增强责任意识

将责任进行到底，不只是标语，更重要的事落实到实际工作中去，要时刻保持清醒的头脑，时刻注意自重、自省、自警、自励，自觉做到廉洁自律，提高自己政治觉悟，增强事业心、责任感，提高自己业务能力，专业水平，严密注重审计实施过程中各个环节，做好督导，成果分析工作，全面提升审计质量。

（三）转变工作作风

一方面夯实基础，弘扬恪尽职守、严谨扎实的作风，上下都能恪尽职守，不折不扣地按制度、按原则办事，切实做到用制度管人，用制度管事；另一方面解放思想，弘扬与时俱进、开拓创新的作风，强化监督，弘扬两袖清风、廉洁从审的作风。

（四）继续保持讲原则、树正气好传统、好作风

在以往的工作中，坚持按原则办事、按制度办事在自己的工作思维中已经牢牢确立，这一点将来更要坚持，不能有丝毫改变和动摇。

（五）继续开展党员领导干部廉洁从业纪律教育

通过上半年领导干部廉政准则的学习、全厂财会人员财经纪律的学习、国有企业领导人员职务消费十二条禁令的学习、国有企业领导人员廉洁从业管理规定的学习等，在此基础上，加强纪律教育时刻不能放松，今年下半年择机组织观看重点岗位和人员预防职务犯罪的教育片。

（六）在财务监督的基础上，履行审计监督的职能 继续组织专题审计组对重点单位进行专题审计，发挥审计监督的作用。

以上是我自己从思想、学习和工作方面对自己的剖析和自审，有不全、不完整的，考虑不周的，敬请各位领导帮助和批评指正，谢谢大家。

第二篇：自开展师德师风专项教育活动以来

师德师风教育总结

自开展师德师风专项教育活动以来，为了贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的意见，根据上级要求，结合我校工作实际情况，我们做了如下几个方面的工作：

一、学校重视师德师风建设，组织教师进行德育讲座，交流经验。学校制订教师行为规范、师德规范等制度，营造以德促教的良好氛围。在教职工中以教师职业道德规范为重点，大力倡导以依法治教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表为主要内容的职业道德，组织学习有关法律法规，以提高师生法律意识，增强自我保护能力的普法教育。在学生中以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为教育重点，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、勤奋上进、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德教育，同时加强了对学生思想品德评价。利用每周“国旗下的讲话”、班队活动等机会，提高老师师德水平，增强教师管理能力。学校党支部注重党员、干部模范作用的发挥。学校获奖情况

二、学校将德育教育列入学校工作之首，全体教师一刻都不松懈，除了必要的德育理论教育之外，还开展了一系列有益的活动。2008年9月1日——9月6日，我校定为德育活动周；2008年9月12日，我校成功组织开展了“讲文明、树新风、从我做起、从现在做起”为主题的实践活动；2008年9—10月，我校开展师德师风月活动，召开座谈会、学习会、签定承诺书等活动，通过活动开展，我校彻底堵绝了乱订教辅资料、乱收费、有偿家教的现象，广大教师的职业道德素质进一步增强；由学校工会发起“感恩系列教育活动”（阅读感恩教育系列丛书、召开师德演讲大会、召开师德座谈会）活动；党支部以“学雷锋讲奉献”为契机，以“热心献校园，真情暖人心”为行为口号，筹建城关一小爱心服务站；2008年11月22日教师参加省师德师风考试，我校担任雍阳片区考务工作；2008年12月3日，我校举办了“扫黑除恶进校园暨毒品预防教育”活动；2009年2月24日，我校举行了纪念改革开发三十年“爱国主义读书教育活动”启动仪式及捐赠活动，在此活动中学生增长了知识，开阔了视野，培养了学生爱国主义情感和高尚的道德情操。2009年3月26日，我校成功举办了第十二届春季田径运动会，极大的丰富了学生的文化生活。2009年3月30日，我校开展了图书捐赠活动，共有1800余名学生捐出3756本具有教育意义的健康课外读物。

为弘扬民族精神，加强对学生进行中华民族优良革命传统教育，引导学生树立正确的理想信念，2009年4月1日，我校组织少先队员到冷少农故居、塔坡烈士陵园开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神主题活动。根据上级文件精神，我校将2009年5月定为“整脏治乱”进校园活动月，经过一月系列活动的开展，强化了学生的环保意识，提升了校园环境卫生水平，同时，帮助学生改掉了陋习、树立了新风，使学生养成了良好的文明行为习惯。为提高我校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度的预防和减少各种安全事故的发生，我校于2009年5月12日开展了防灾减灾安全事故紧急疏散演练活动。“整脏治乱”见行动，2009年5月21日，我校少先队大队部带领部分少先队员参加街道清扫社会实践活动，目的是教育一名学生，带动一个家庭，让全社会共同参与。由少先队大队部组织开展了“红色五月，亮丽校园”的演讲比赛，使师生充分认识到开展“整脏治乱”进校园的重要性和必要性，使其积极投身于“整脏治乱”活动之中，争做讲卫生、讲文明、讲道德、讲秩序、高素质的新人。为迎接建国60周年，进一步激发学生爱祖国、爱家乡的热情，我校于2009年6月12日成功举办了“祖国好、家乡美”学生讲故事比赛。利用晨会加强对学生爱国主义的教育，激发全体师生更加热爱祖国、热爱党、热爱人民的热情。各项活动都开展得井然有序，成效显著，不但丰富了学生的课余生活，更为学生上了几堂人生大课。

三、为了更加拉进学生与教师的距离，优化校园风尚，学校还特别开展了，师生结对，帮困活动。对“学困生”、“德困生”、“经困生”、“留守儿童”进行相应的帮助，展示了人类灵魂工程师无私奉献的精神。“关爱留守儿童”是一项崇高的事业，是一项神圣的使命，6月1日，在举国欢庆“六一”国际儿童节之际，我校举行了“关爱留守儿童，捐助特困学生”大型捐赠活动，给他们送去了书包、文具盒、笔记本等学习用品，让他们感受到了学校大家庭的温暖。三年级（6）班梁江平同学身患重病，需要数十万元的医疗费，在学校工会、少先队大队部的倡导下，全校教师慷慨解囊，同学们将平时积攒的全部零花钱，无私的捐献给了我们的梁江平同学，本次活动师生共捐献了1万余元。

四、广大教师积极开展义教活动，为学困生、贫困生服务，受到家长、社会广泛赞誉。

（一）、在学生培养上，不仅帮助贫困学生提高学习成绩；同时，还帮助学生解决一些心理问题，全面培养学生各方面健康发展。在学校党支部的正确引导下，我校师生都能自觉遵守校纪法规，无安全事故发生。

（二）、在教师培养上，义教活动也帮助青年教师积累了更多的教学经验以及与学生相处的方式方法；为青年教师更好的从事教育工作提供了有利的保障。

总之，在我校充分重视师德师风教育、建设的前提下，在全体师生的共同努力下，全体教职工中充分体现了爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、依法执教、热爱学生、严谨治学、尊重家长，廉洁从教、为人师表尉然成风，确保了学校未发生任何重大事故。学校教育要在“学校－家庭－社会”这样的育人大环境中寻求教育合力，优化发展；我们的师德建设同样要在“学校－家庭－社会”这样一个育人大环境中培养教师关心集体、团结协作的群体意识，优化我们“教师－家长－社会”三方的教育合力，从而更好地促进我校教育水平的提高，使城关一小的师生都能在素质教育的背景下健康、全面、和谐地发展。

第三篇：两项教育活动总结[范文]

积极开展“两项”教育活动 扎实师德行风建设工作

努力办人民满意教育

直属学校“两项”教育活动开展情况总结

去年五月份以来，我们在全县中小学开展了“知荣辱、树行风、铸师魂、办人民满意教育”活动和“学习党章、做合格党员、献身教育事业”教育活动（简称“两项”教育活动）。一年多的时间里，教育局党委认真部署活动，科学安排活动内容，通过了学习宣传发动、查摆剖析问题、整改问题健全制度、教育提高、验收总结五个阶段，现在基本达到了预期目的。经过检查、评选，宾县四中、五小学、一小学被评为两项教育活动先进集体，等 名同志被评为两项教育活动先进个人。同时提出表扬的还有二小学、大千中学、宾县一中。下面，对两项教育活动进行总结。

一、做法和成绩

（一）提高认识，保证了两项教育活动的有效开展。去年初，新任局长徐新军同志，深入全县中小学校进行调研，发现教育行业个别领导干部存在着作风不扎实，师德师风不良，社会对教育风气不满的问题，以及党员同志在工作中没有充分发挥先进性的问题，结合当时胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神，提出了在教育系统要集中较长一段时间进行学习党章教育和荣辱观教育活动。他的想法一提出，得到党委全体成员的一致拥护。大家感到，办人民满意教育，首先要有一支工作作风踏实、管理经验丰富、一心想干好事业的领导干部队伍；要有一支处处发挥先锋模范作用的党员队伍；要有一支工作勤恳、任劳任怨、为人师表、甘愿奉献的教师队伍。有这样的三支队伍作保证，我们才能够实现办人民满意教育的目标，才能够实现教育的蓬勃发展。那么，对全县党员干部和群众进行一次有主题的学习宣传教育活动是提高教育整体队伍素质的有效办法，就这样，一场既有面对党员干部的、又有面对普通教师的两项教育活动在去年的五月份拉开了帷幕。局党委非常重视两项教育活动，把两项教育活动做为一项重点工作进行推进。制定印发了活动方案，筹划内容，有序组织，先后进行两次检查，促使活动逐步深入开展。大多数学校的校长能够理解局党委的意图，给予两项教育活动以足够的重视。表现在以下几方面：一是校长带头学习。学习党章，学习胡

锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话，学习徐局长在2006年党群工作会议上的讲话，并结合实际写出心得体会。二是校长亲自作动员报告。为了使活动有个良好的开头，局党委要求各校要召开两项教育活动动员会，一把手要在会上作动员讲话。这不是一种形式，而是一种导向，一种态度。大部分学校的领导做到了这一要求，为活动开展奠定了基础。三是结合本校实际制定两项教育活动实施方案。局党委两项教育活动方案内容丰富，各阶段活动安排紧凑、衔接有序。各校能够组织教师认真学习，并结合学校实际拿出落实办法。四是校长能够认真听取群众意见，梳理问题，分析问题产生原因，提出解决问题的措施和办法。只因为校长的认识有了提高，使两项教育活动摆上学校工作的重要日程，保证了活动的有效开展。

（二）学习教育扎实深入，党员干部和群众思想觉悟有了很大的提高。在学习《党章》教育活动中，我们抓住学习，印发学习材料，组织支部参加党的基础知识竞赛。我们要求支部召开党小组会、支部大会、支委会，上好党课。认真对照党员八条标准，找出当前在党员身上存在着什么问题，讨论新形势下党员义务和要求，结合实际畅谈在办人民满意的教育中如何发挥党员先锋模范作用。在学习党章教育活动中，党员学习党章，重温誓词，理解党性，牢记宗旨，明确要求，坚定信念，思想政治水平在活动中有了新提高。在荣辱观教育活动中，大家学习了胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话，学习了教育党委徐书记在2006年党群工作会议上的讲话，学习了《哈尔滨市教师职业道德规范》和《宾县教师行为十不准》，学习了社会主义荣辱观教育材料，联系实际理解和掌握“八荣八耻”的内涵，使干部群众提高对荣辱观教育活动认识，并在“教育荣与辱”大讨论中，明确什么为教育之荣，什么是教育之辱？什么是应当赞扬的，什么是应该反对的？从而提高广大教职工明辨是非，善别真假，褒贬美丑的能力。两项活动从学习抓起，带来了良好的学风。各校组织教职工学习，认真记写笔记，突出重点内容写出心得体会文章，组织座谈会畅谈学习收获，领导亲自讲解辅导。进修校结合教育活动，针对一些教职工无所事事的实际，提出了每天每人记写600字学习笔记的要求，校长杨洪宾每天都要亲自检查。学习的深入促进活动的深入。

（三）查摆问题深刻，整改问题及时，不良风气基本得到遏

制。我们首先畅通群众广开言论的渠道，通过设立意见箱、校长信访接待日和家长联系卡等形式，广泛听取意见。对影响本单位、本系统改革、发展、稳定的问题，领导办学思想不端正、工作作风不扎实、欺上瞒下、假公济私、不求进取的问题，学校党组织存在的班子软弱涣散、作用发挥不好、战斗力不强的问题，党员干部身上表现的党性不强、党纪差、党风不良的问题，教师中存在的师德差、办班收费、向家长索要钱物、体罚或变相体罚学生的问题等，进行认真梳理，向全体教职工进行报告，指出问题的存在、分析产生原因、阐述解决办法。学校制定整改方案，拿出解决问题的具体措施。同时加强制度建设，制定和完善学校的各项管理制度。

（四）树立了先进典型，弘扬树立了“以奉献人民教育为荣，以向社会索要回报为耻”的新型师德荣辱观。我们在全县中小学开展了学习孟二冬同志先进事迹的活动，用孟二冬的光辉事迹教育广大干部和群众。为了树立全县教育先进典型，开展了评选“十佳教师”、“十佳班主任”、“十佳校长”活动。评选采取基层民主推荐，局干部深入学校实际考核，有关部门把关，局党委联评的办法评出了首批宾县教育系统“三十佳”。这项活动得到县委、县政府的高度重视，县四个班子的主要领导参加了表彰大会，并以县委、县政府名义为“三十佳”颁奖，起到了极大的轰动效应。在活动中要求各校要树立自己的先进典型，身边学有榜样，带动和影响群众。检查了解到，多数学校树立了党员先进典型和教师先进典型。像四中于兰芳等一批典型，用他们热爱教育，热爱学生，满腔忠诚奉献教育的可歌可泣事迹不断谱写着宾县教育新篇章，不断激励着广大教育工作者努力工作，全县教育呈现出了良好的争先创优氛围。

（五）创新做法，活化形式，两项教育活动开展的有声有色。一是各校加强社会主义荣辱观宣传工作，利用板报、橱窗、广播、校报宣传教育内容。有的学校还悬挂了教育条幅，形成两项教育活动宣传氛围。二是把两项活动与学校其他活动做到了有机结合。一些学校把活动安排的井然有序，更加日常工作安排内容、学校思想政治活动、教师队伍建设工作、以及行风评议活动结合起来，使活动靠近实际，力求收到实效。三是群团组织在两项活动中的作用得到发挥。在今年召开党群会议之前，局党委召开了政教主任、团书记、大队辅导员、工会主席、以及妇女工作负责任参加的座谈会，就新时期如何加强学校师生思想政治工作进行座谈交流，大家结合学校政教处、团委、大队部、学生会、工会、妇联等工作畅谈经验和做法，反映了这些组织在两项教育活动中起到了积极作用。四是深入基层办实事，推进两项活动的开展。去年10月份，局党政班子全体成员在徐局长带领下，到进修学校搞调研，就如何发挥进修学校在提高教育教学质量办人民满意教育工作中的作用展开了讨论，提出了工作新思路，新方法，为进修学校的发展提供了保证，为宾县教育的发展奠定基础。五是开展竞赛活动，检验党章学习效果。这次党的基础知识竞赛活动从下发复习题到今天的决赛已经历时两周时间。这两周时间各支部组织党员找资料，背答案，选拔参赛人员，进行预赛、决赛，整个过程是学习的过程，是受教育的过程。

（六）检查验收推进了两项活动的深入开展。去年11月份和最近，局党委先后两次对两项活动进行专项检查。检查组深入县城各校、各支部检查两项活动开展情况。检查通过看材料、组织党员答题、深入班级对师德师风进行问卷调查等形式，理解一些情况。可以说去年11月份检查看，有的学校对局党委部署的两项教育活动无动于衷，当时考虑这样学校校长自尊心问题，已经拟写好的通报没有下发。这次我们看到的是都行动起来了。检查是了解工作情况的一种手段，也是推动工作的一种措施。两次检查使没有认识到位的校长有了新的认识，使没有警觉的教师开始在师德师风上有了检点。

“两项”教育活动的开展为宾县教育注入了新的生机和活力。党员干部认真实践“三个代表”重要思想，工作干在前，帮助他人走在前，党员先锋模范作用得到了发挥。全体教师教书育人积极性高涨，为人师表、以身作则意识增强，教师队伍建设得到加强，良好的师德师风得到树立。一年多的时间里，教育各项工作取得了可喜的成绩：

——教学工作取得了令人振奋的成果。2006年，我县参加高考学生共计2751人，共被上级院校录取新生2003人，较上年增加了67人，总录取率72.8%。全县总成绩在600分以上的102人，其中达到北大、清华录取分数线的3人。在2006年哈尔滨市“全面推进素质教育，大面积提高教育质量先进学校”评比中，我县三所高中受到表彰。同时，初中教学工作呈现出快速发展的势头，农村初中的教学质量都有了不同程度地提高。全县小学的教学质

量也有新提高，为初中乃至高中教学打下了一个坚实的基础。

——学校基础设施建设步伐加快。2006年，总计投入资金2488万元，46所D级危房学校全部改造完毕，在我县教育发展史上首次告别了D级危房。同时，投入资金194.5万元，16所学校校舍得到维修，校容校貌发生巨大的变化，全县中小学办学条件得到了极大的改善。

——“两基”工作创出了新成绩。全县小学、初中学生巩固率分别较2005年提高了0.15和0.03个百分点，中考在基数比上年少800人的情况下报名人数增加了近400人。利用多种形式对《义务教育法》进行宣传。全方位开展了控辍保学工作，全县中小学生辍学率始终保持全省较低水平。

——弱势群体受教育有了新保障。2006年，总计有11228名学生享受了省免教科书补助，补助金额56.9万元；有10173名学生享受了省免杂费补助，补助金额37.4万元；有615名学生享受了省贫困学生寄宿补助，补助金额20万元。全县享受省免教科书和省免杂费的学生占到了全员学生数的1/6。2006年，总计全县筹集助学金17万元，全部下发至贫困学生手中。

——教育信息化程度又有新提高。全县中小学教师现代化教育技术中级合格率达到了83％。校园网已达11个，建多媒体教室16个，建微机室91个，今年初，多渠道筹措资金626万元，为全县165所中小学校装备了现代远程教育接收系统。

二、存在的问题

一是有的校长由于认识的问题，工作没有落实好。对教育系统组织的这样大型教育活动说不清楚。有的领导片面认为开展活动影响教育教学，不能把教师队伍的思想建设行为建设放到重要位置上来抓，结果你那里也没看出教育教学质量的提高。二是师德行风仍然存在着问题。我们通过问卷调查的形式来了解这一情况。师德问卷调查内容列10个问题，这10个问题是有针对性的。从学生答卷看，绝大多数老师讲师德，重形象，为人师表，甘愿奉献，受到学生、家长、社会的好评。他们严于律己，不为钱财所动，不为社会一些不良风气所染，用自己的言行传播着人类文明，把自己的聪明才智贡献给伟大的教育事业。他们是宾县教育的脊梁，撑起文明教育这片蓝天。但我们也看到：个别教师语言不文明，有时挖苦学生，甚至打骂学生，在学生中失去威信，甚至造成不良影响；个别教师受社会不良风气影响，在节日里直接

或暗示学生、家长赠送礼物；家长与老师关系搞的好，学生就会得到照顾，排到好的座位上，当上班干部，老师多提问，更多的是受到关心，反之就受到冷落。个别教师对学生缺乏耐心教育，对后进生歧视，体罚或变相体罚学生，严重的把学生赶出课堂，劝学生退学、转学。对于这样的教师这次给予教育的机会，不直接点名批评了，也不进一步调查处理了。但各校要对教师讲清，今后再存在此类现象，教育局一定给予严肃处理，以正行业风气。三是把活动搞得流于形式，不解决问题，没有效果。有的学校为了应付检查，不在平时的教育上下功夫，而是在材料上做文章，没有把局党委组织的这次活动当做一回事。所以没有行动，没有教育过程，没有教育效果。

两项教育活动按照局党委的要求到今年暑期前结束，我们应当认为这只是表面上的结束，或说是一个段落。对党员进行党章教育、对全体教职工进行荣辱观教育是经常坚持下的活动，并且在今后的工作中赋予新的内容和形式，创新开展教育活动，深入持久开展教育活动，使教育系统的党员干部和广大教师思想政治觉悟有极大的提高，工作热情、教书育人积极性空前高涨，团结向上、民主和谐的氛围不断形成，谋求发展、锐意进取的意识进一步增强。

领导要在繁杂的事务中解脱出来，再认真学习徐局长在2006年党群工作会议上的讲话和局党委“两项”活动方案。认清局党委开展“两项”活动的意义和目的，自查一下本校活动情况，还有哪些工作欠账，还存在哪些问题，争取在近期补上这一课。局党委不定期检查师德师风，检查学校的思想政治工作，发现和树立工作典型。同时对影响师德师风的现象进行批评教育。

各校要树立自己的先进典型，大张旗鼓宣传他们的事迹，用先进的人物事迹教育广大党员干部和群众。

要积极开展各项教育活动，把活动与学校的其他工作有机结合起来，去除开展教育活动会影响教学的错误认识，不走形式，务求实际，努力建设一支政治思想优良、业务精湛、工作能力过硬、热爱事业、热爱学生的教师队伍，树立教育行业良好形象，在提高教育教学质量中办人民满意的教育，为宾县的教育蓬勃发展、蒸蒸日上而奋斗！

第四篇：两项重大教育活动学习心得

当前，我们单位“两项重大教育活动”正如火如荼地开展。此次教育活动的主要目的是认真贯彻党中央、中央军委和胡主席重要指示精神、大力营造党的十八大胜利召开的良好氛围，对于深入持久培育当代革命军人核心价值观、进一步发展先进军事文化，对于强化战斗精神、增强做好军事斗争准备的责任感紧迫感，确保部队政治坚定、团结统一和安全稳定，忠实履行新世纪新阶段我军历史使命。

通过深刻理解中国特色社会主义旗帜和道路、理论体系、制度，学习了解我们党成立90多年、新中国成立60多年、改革开放30多年艰辛探索的不平凡历程，深入学习党的十六大特别是十七大以来党在理论创新方面取得的一系列重大成果；广泛赞颂党的十六大特别是十七大以来党、国家和军队建设发展取得的伟大成就，我们党领导人民进行革命、建设和改革建立的丰功伟绩，党的十六大特别是十七大以来中央关于推动科学发展、促进社会和谐的重大决策和重要部署,宣扬我国经济社会发展取得的辉煌成就，国防和军队现代化建设取得的历史性进步；毫不动摇地坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，深入学习党史军史，学习党的三代领导核心和胡主席关于坚持党对军队绝对领导的重要论述，学习我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统；积极投身贯彻国防和军队建设主题主线实践，提高履行我军历史使命能力，深入学习领会胡主席关于国防和军队建设主题主线重大战略思想，学习了解国际安全形势和我国安全环境的新特点新变化，学习领会胡主席和军委关于推进军队建设、改革和军事斗争准备的决策部署。再次深入学习、悉心体会，围绕如何更好完成自己的本职工作深入思考，结合实际，谈谈个人对此次教育的几点体会和认识。

一、充分认识和体会到开展此次教育活动的必要性和重要性。

今年是党、国家和军队发展进程中具有特殊重要意义的一年，我们党将召开第十八次全国代表大会。围绕迎接党的十八大胜利召开，开展“讲政治、顾大局、守纪律”和“赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命”两项重大教育活动，对于认真贯彻党中央、中央军委和胡主席重要指示精神、大力营造党的十八大胜利召开的良好氛围，对于深入持久培育当代革命军人核心价值观、进一步发展先进军事文化，对于强化战斗精神、增强做好军事斗争准备的责任感紧迫感，确保部队政治坚定、团结统一和安全稳定，忠实履行新世纪新阶段我军历史使命，具有十分重要的意义。

因此，在这次活动中，给我最大的感受是：要是没有在我们单位的好机遇，要是没有科学发展观的引领，我怎么会有为******的机会呢？我怎么会有为******的机会呢？我是不是应该更努力地做点儿什么呢？

二、要在平凡岗位中鼓足干劲，在科学发展中实现飞越。

我们单位的办公楼和宿舍楼上面有十六个大字，“团结求实，创新发展，爱站建站，站兴我荣”。每一年我对这十六个字都有更深入的理解，干好自己的本职工作是对这十六个字最朴实的诠释。因为工作赐予了我神圣天职，因为岗位构筑了我践行军人核心价值观的最佳平台，我更应该求发展、勇创先、忠使命，以自己的实际行动诠释爱岗敬业、争先创优的真谛。

爱岗敬业，就是要满怀激情地投身工作，就是要充满热情地贡献自己的力量，就是要兢兢业业地做好本职，就是要情真意切地奉献我们单位。有人或许会说，作为一个小小*****（自己的职务）能起多大的作用，可是我想说：朋友，正是有了一个个像我们这些平凡的*****（自己的职务），才构筑起今天我们单位的脱颖而出！如果人人都能把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们单位的未来一定会独占鳌头，充满辉煌！

无需太多豪言壮语，扎扎实实地做好本职工作，这是一个人在世界观上的认识。当接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？我周围很多的同事都遇到上述的情形，他们大都都会勇于接受，埋头干业务，完善自己，打败前进路上的迷茫。比比他们，想想自己，我有什么理由不珍惜所从事的岗位、有什么借口不努力地完成自己的本职工作呢？总而言之，无论任务训练，亦或科研立项，是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因?这个问题说小点是处事观，说大了就是一个人的世界观。

三、充分发挥自身优势、凝心聚力，为我站科学发展献智出力。

无需太多豪言壮语，扎扎实实地做好本职工作，这是一个人在世界观上的认识。当接到上级交给任务的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？我周围很多的同事都遇到上述的情形，他们大都都会勇于接受，埋头干业务，完善自己，打败前进路上的迷茫。比比他们，想想自己，我有什么理由不

第五篇：自开展师德师风专项教育活动以来范文

师德师风教育总结

自开展师德师风专项教育活动以来，为了贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的意见，根据上级要求，结合我校工作实际情况，我们做了如下几个方面的工作：

一、学校重视师德师风建设，组织教师进行德育讲座，交流经验。学校制订教师行为规范、师德规范等制度，营造以德促教的良好氛围。在教职工中以教师职业道德规范为重点，大力倡导以依法治教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表为主要内容的职业道德，组织学习有关法律法规，以提高师生法律意识，增强自我保护能力的普法教育。在学生中以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为教育重点，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、勤奋上进、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德教育，同时加强了对学生思想品德评价。利用每周“国旗下的讲话”、班队活动等机会，提高老师师德水平，增强教师管理能力。学校党支部注重党员、干部模范作用的发挥。学校获奖情况

二、学校将德育教育列入学校工作之首，全体教师一刻都不松懈，除了必要的德育理论教育之外，还开展了一系列有益的活动。2008年9月1日——9月6日，我校定为德育活动周；2008年9月12日，我校成功组织开展了“讲文明、树新风、从我做起、从现在做起”为主题的实践活动；2008年9—10月，我校开展师德师风月活动，召开座谈会、学习会、签定承诺书等活动，通过活动开展，我校彻底堵绝了乱订教辅资料、乱收费、有偿家教的现象，广大教师的职业道德

素质进一步增强；由学校工会发起“感恩系列教育活动”（阅读感恩教育系列丛书、召开师德演讲大会、召开师德座谈会）活动；党支部以“学雷锋讲奉献”为契机，以“热心献校园，真情暖人心”为行为口号，筹建城关一小爱心服务站；2008年11月22日教师参加省师德师风考试，我校担任雍阳片区考务工作；2008年12月3日，我校举办了“扫黑除恶进校园暨毒品预防教育”活动；2009年2月24日，我校举行了纪念改革开发三十年“爱国主义读书教育活动”启动仪式及捐赠活动，在此活动中学生增长了知识，开阔了视野，培养了学生爱国主义情感和高尚的道德情操。2009年3月26日，我校成功举办了第十二届春季田径运动会，极大的丰富了学生的文化生活。2009年3月30日，我校开展了图书捐赠活动，共有1800余名学生捐出3756本具有教育意义的健康课外读物。

为弘扬民族精神，加强对学生进行中华民族优良革命传统教育，引导学生树立正确的理想信念，2009年4月1日，我校组织少先队员到冷少农故居、塔坡烈士陵园开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神主题活动。根据上级文件精神，我校将2009年5月定为“整脏治乱”进校园活动月，经过一月系列活动的开展，强化了学生的环保意识，提升了校园环境卫生水平，同时，帮助学生改掉了陋习、树立了新风，使学生养成了良好的文明行为习惯。为提高我校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度的预防和减少各种安全事故的发生，我校于2009年5月12日开展了防灾减灾安全事故紧急疏散演练活动。“整脏治乱”见行动，2009年5月21日，我校少先队大队

部带领部分少先队员参加街道清扫社会实践活动，目的是教育一名学生，带动一个家庭，让全社会共同参与。由少先队大队部组织开展了“红色五月，亮丽校园”的演讲比赛，使师生充分认识到开展“整脏治乱”进校园的重要性和必要性，使其积极投身于“整脏治乱”活动之中，争做讲卫生、讲文明、讲道德、讲秩序、高素质的新人。为迎接建国60周年，进一步激发学生爱祖国、爱家乡的热情，我校于2009年6月12日成功举办了“祖国好、家乡美”学生讲故事比赛。利用晨会加强对学生爱国主义的教育，激发全体师生更加热爱祖国、热爱党、热爱人民的热情。各项活动都开展得井然有序，成效显著，不但丰富了学生的课余生活，更为学生上了几堂人生大课。

三、为了更加拉进学生与教师的距离，优化校园风尚，学校还特别开展了，师生结对，帮困活动。对“学困生”、“德困生”、“经困生”、“留守儿童”进行相应的帮助，展示了人类灵魂工程师无私奉献的精神。“关爱留守儿童”是一项崇高的事业，是一项神圣的使命，6月1日，在举国欢庆“六一”国际儿童节之际，我校举行了“关爱留守儿童，捐助特困学生”大型捐赠活动，给他们送去了书包、文具盒、笔记本等学习用品，让他们感受到了学校大家庭的温暖。三年级（6）班梁江平同学身患重病，需要数十万元的医疗费，在学校工会、少先队大队部的倡导下，全校教师慷慨解囊，同学们将平时积攒的全部零花钱，无私的捐献给了我们的梁江平同学，本次活动师生共捐献了1万余元。

四、广大教师积极开展义教活动，为学困生、贫困生服务，受到家长、社会广泛赞誉。

（一）、在学生培养上，不仅帮助贫困学生提高学习成绩；同时，还帮助学生解决一些心理问题，全面培养学生各方面健康发展。在学校党支部的正确引导下，我校师生都能自觉遵守校纪法规，无安全事故发生。

（二）、在教师培养上，义教活动也帮助青年教师积累了更多的教学经验以及与学生相处的方式方法；为青年教师更好的从事教育工作提供了有利的保障。

总之，在我校充分重视师德师风教育、建设的前提下，在全体师生的共同努力下，全体教职工中充分体现了爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、依法执教、热爱学生、严谨治学、尊重家长，廉洁从教、为人师表尉然成风，确保了学校未发生任何重大事故。学校教育要在“学校－家庭－社会”这样的育人大环境中寻求教育合力，优化发展；我们的师德建设同样要在“学校－家庭－社会”这样一个育人大环境中培养教师关心集体、团结协作的群体意识，优化我们“教师－家长－社会”三方的教育合力，从而更好地促进我校教育水平的提高，使城关一小的师生都能在素质教育的背景下健康、全面、和谐地发展。