2014年暑期学习会校长动员讲话

第一篇：2014年暑期学习会校长动员讲话

创新工作 精细管理 不断提升

——在2014年暑期教师学习会上的讲话

各位老师，同志们：

根据教育局的安排，从今天开始，进行为期4天的暑期集中学习会，目的在于统一思想，形成共识，进一步加强师德建设，提高理论水平，分析教育面临的新形势、新问题，扎实工作，乘势而上，把我校各项工作推上新台阶。下面我以《创新工作，精细管理，不断提升》为题目，谈几点意见：

一、端正学习态度，认真开展暑期培训：

1、举办暑期教职工政治业务学习，是贯彻落实教育发展观、办人民满意教育的根本要求。

知识经济、信息社会的时代已经到来，这是我们每个老师都深切感受到的，社会各界对教育的关注、老百姓对教育的需求，都高于以往任何时候，尊重知识、尊重人才，也比以往任何时候表现得更为强烈。就目前学校所面临的主要任务而言，如何落实创新工作，精细管理、提升我校办学水平，打造我校教师自身形象，丰富学校人文内涵，赢得社会大众的广泛认可，是值得我们深思的话题。暑期政治集中学习期间，我们要强化学习，充实自我，以便将自己认识转化为日后的工作的动力。

2、举办暑期教职工政治业务集中学习，是加强师德师风建设、提高教师队伍思想素质的根本要求。

我们身处教育教学工作第一线，一言一行都在潜移默化 地影响着我们的学生。老师的政治觉悟，师德师风直接关乎教育教学，县教育局将提升教学质量，抓好师德建设作为新学年的重点工作，我校也要开展一系列活动，开展师德建设工作，目的在于解决目前师德建设中存在的以下问题：

一是不爱岗敬业。一些教职工事业心不强，责任感差，无敬业精神，工作懒散，得过且过，做一天和尚撞一天钟；有些教师人生观、价值观错位，凡事讲报酬，与经济利益挂钩，凡工作便论钱;有些教师只教书不育人，心浮气躁，静不下心来搞教学、搞教研教改，课不备，作业不认真批改，教学效果差，学生、家长意见大，纷纷要求调换教师或转班。

二是不爱护学生。一些教职工毫无爱心，对学生态度简单粗暴，学生稍微出点差错，动辄采取体罚或变相体罚, 或将本可以自已解决的小问题上交；有的教师不尊重学生人格，随意挫伤学生自尊心，弄得师生关系极为紧张。

三是不遵守纪律。一些教职工组织纪律观念淡薄，不遵守学校各项规章制度和课表的安排，时时、事事以自我为中心，借故推辞班主任工作，上课、晚自习辅导随意调换或者缺勤。如此种种不良风气和消极现象，不时地损害者着我们教师的形象，对学校造成较大的负面影响。因此，我们不能只重自身业务能力的提高，而忽视我们自身的思想政治教育，我们要建立一个与省级示范、学校发展相配套的切实可行的思想政治工作机制。暑期学习期间，我们要认真学习教育局编写的《暑期学习材料》，聚精会神，听取专家的报告，踊跃发言，大胆讨论，创新质量提升的新途径，希望同志们 结合群众路线教育实践活动的安排，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格对照自己，查摆自身存在的问题；认真思考自己所处的位置，明白自己肩上的责任，探寻整改途径。

3、举办暑期教职工集中学习，是深入推进高效课堂、实现教师专业发展，贯彻信息化教学的迫切需要。

传统的教育观念、教学方式有其存在的客观性和科学性，但我们要掌握前沿教育理念，扎实开展高效课堂教学。传统与创新相结合的教育，才是我们现在可以立足的事业，否则我们的危机感就日益紧迫。高效课堂着眼于人的全面培养 与终身发展，强调课程内容与生活实际的结合，关注教学方式与学习方式的相应转变。大家只有与时俱进，学习关于教育教学方面的点点滴滴，将自己的一桶水融入到大江大河之中。只有自觉地对过去和现状进行深刻的反思，对未来作出理性的规划，我们才能成为自身专业发展的主人。我们不仅满足于当一个教师，谋一份职业，更要当一个名师，干一份事业。暑期政治学习期间，我们要认真思考在新学年本年级组、本学科、本班、以及本人专业发展的实施方案。市教育局班班通信息化工程正在落实之中，9月份即将安装到位，我们将开启信息化教学的新时代，因此，大家要通过不同形式的学习，尽快适应新的教学模式，力求通过学习，各位老师能真正从思想意识和教学实际上成为学校发展的主人。

4、认真学习，保证质量。1）精心组织，注意方式。本次学习，我们将主要学习学校管理方面的文章，听取专家报告。采取集中学习与分组学习相结合的方法，通过学资料、听报告、大讨论、抄笔记、写心得等形式，力求务实创新，争取学有所获、学以致用。2）突出重点，抓好整改。

学习的过程就是发现自身不足的过程，只有看到了症结的问题，才是真正有效的。学校各部们工作人员都应站在自己的工作立场上，发现自身工作中所存在的问题，将问题分解剖析，实现有效整改。各位要查找是否存在与八项规定、反对四风相规违背的言行，是否存在损害教书育人、为人师表的形象的问题，是否存在事业心和责任心不强的问题，是否存在教育观念落后教学方法简单，是否能与家长合理沟通，是否存在执教不廉言语粗暴现象等等。并结合讨论的内容，从思想源头上认真剖析自己。希望各位同志在深入反思后，通过批评和自我批评，落实整改措施 3）规范管理，细化过程。

关于学习的内容和时间，学校都已做好详细安排。希望大家能克服困难，确保本次学习达到预期效果。同志们，一年一度的暑期政治学习，是总结经验、寻找差距、凝聚人心、继往开来的重要平台，是对全校教职工的一次大宣传、大教育、大培训。她承载着推进教育教学管理、加强师资队伍建设、提高教学教研水平、顺利启动新学年系列工作等多重任务和殷切期望。希望大家根据当前教育形势，充分保证学习时间，积极投入学习过程，顺利完成学习任务。

二、对新的学期工作的要求：

新的学期，我们将站在新的起点，全体教职员工要团结协作，克难奋进，开拓创新，树立“创新、精细、提升”的思想，要建立一支能够应对挑战，敢于担当，具备高度责任心和使命感的教师团队。我们要做好以下工作：

（一）以制度建设为抓手，强化内部工作管理 为了更好的规范教育教学行为，顺利开展工作，我们要进一步建章立制，完善各种评价机制。扎实落实“全员管理”系列制度，不出现管理空挡。

（二）以评价激励为机制，激发教师工作热情

以“全员管理”为重心，完善奖励机制，鼓励大家以校为家，坚守工作岗位，勤奋学习，扎实工作，多出成果；落实竞聘上岗措施，实行新学年招聘制度，从工作态度、教学业绩、上班考勤、师生评议各方面进行考评。落实“愉快工作，幸福生活”的思想，提高老师生活质量，增强教师职业的幸福感。

（三）以教育科研为平台，促进教师专业发展

1、加强各项培训，提高业务水平。一是坚持行政人员例会制。每周一上午各处室召开行政例会，汇报交流上周工作的落实情况，安排本周的工作。同时对领导班子成员进行思想剖析，统一工作思想，提出工作要求，提升管理质量；二是坚持每月一次的教学通报会、班主任例会和年级组会、每周一次教研活动集体备课会，会议安排到人到内容。三是鼓励教师进行机会均等的培训与深造，只要有学习的机会，教研室做好安排，使更多的教师能够通过培训提高业务素质。四是要求老师积极申报各级各类课题，通过课题研究，提高教师的专业水平。

2、搭建平台，促进教师发展，以课题研究为切入点，提高教育科研水平。课题研究、教学研讨、开展赛教、论文评选发表等，为教师搭建学习与发展的平台，让各位老师体会成功，实现理想和价值的成就感。

3、以教研活动为载体，不断提高高效课堂水平。

4、完善年级组管理制度，消除不合理因素，提高年级组管理水平，引进各年级组之间的竞争态势。

（四）以道德建设为依托，抓好校园安全文明

1、探索德育导师管理方法，开展文明习惯养成教育。德育导师制，我们说得多，做得少，效果甚微。我们要有侧重，可持续的做好德育导师制这一管理特色。要从仪容仪表、校服着装等方面规范学生的行为举止，使学生在真诚的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

2、开展感恩教育系列活动。不断开发毕业文化、新生入学文化等新的校园文化形态，培养学生感恩母校、感恩老师，感恩生命、感恩亲情等。活动中，让学生明白：知恩图报，饮水思源。

3、开展师德师风建设，进一步消除高级后现象。自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。全体教师以身立教，严于律已，言传身教，品位高雅，通过师德师风建设，热爱学生，建立平等、民主、和谐的新型师生关系；以 身作则，不断提升为人师表的内涵和价值；懂得以德服人，以德立教，不断塑造鲜活、生动的人格魅力；要面向全体学生，让每一名学生都得到充分发展。

4、进一步加大校园文化建设力度。加大校园文化二期工程建设、丰富墙面文化，提高文化内涵；改革校园卫生管理制度，注重学生劳动管理和效果，把劳动卫生和劳动技能培训结合起来，培养学生热爱劳动、尊重他人劳动成果的良好品德；进一步发挥校园文明执勤队的作用；进一步规范教室和办公室、走廊的布置。办好学校宣传栏，使师生在浓厚的校园文化中得到熏陶，让文明洁净的校园净化学生的心灵、陶冶情操。

（五）以素质教育为基础，提高教育教学质量

1、继续开展《道德经》等经典诵读活动。

2、要研究社团活动的可持续发展方案，为了更好地发挥学生的兴趣特长，团委、各个处室要开发出适合自身特点的学生社团活动，要引导学生处理好兴趣爱好和学习的关系，促进学生“快乐学习、健康成长”。

3、开展科技创新教育活动。要充分发挥探究实验室、通用技术教室及其它部室的作用，成立科技创新发明兴趣小组，激发学生创新发明天赋，并在创新大赛上获的奖项。

4、做好尖子生培养工作，改革尖子生奖励制度，积极参与名牌大学自主招生培训工作，使更多尖子生能够通过自主招生考生，从而考入名牌大学。

5、高三复课工作在传统的基础上进一步加强，高考志愿 填报指导工作要不断总结，不断提高。高考成绩要在巩固的基础上有所提高。

6、补习学校要发扬补校精神，巩固今年招生成果，树立补校品牌，把学生招得来，教得好，让学生满意，家长放心

（六）围绕师生需求，提高服务质量。

学校要以安全为重点，以教学为中心，各处室和全体教师时刻都要把安全抓实抓牢，半点不能怠慢，所有工作都要服务于教学。全体领导成员都要关心教师冷暖，力所能及为教师排忧解难，解决实际问题。教师的合理要求和合理化建议要尽可能去满足、去采纳，都去做教师的知心朋友，为教师当好“勤务员”。全体教师都要走入学生的心灵，要关爱每一个学生，服务好每一个学生，让家长放心，让学生满意。

（七）创设良好的校园生活环境，消除职业倦怠感。丰富校园文化生活，举行丰富多彩的集体活动，管好、用好教职工之家等娱乐场所，美化校园环境，爱护每棵大树，优化育人环境。形成良好向上的学风和教风。让教师产生“不学习就是退步”“不认真工作就是可耻”的感受，使内心的转化变为向上的动力，专心从教，乐教善教。

同志们，新的学年即将到来，新的战斗即将打响，大家要以新的姿态，新的思想迎接新的学年，让我们团结起来，以“创新”为动力，以“精细”为要求，以“提升”为目标，鼓足干劲，锐意进取，勇往直前，为了实现“二曲故里，三秦名校”的目标而努力奋斗！

谢谢大家！2014年8月20日

第二篇：暑期培训会动员讲话

中心学校校长在暑期教师培训会动员讲话

同志们：

一年一度的暑期教师学习培训今天正式开始了，为了加强学习和为下学期教育教学的完成做好充分准备，按照区教育局会议、文件精神，结合我镇实际，经中心学校会议研究决定，特召开2018年暑期教师学习培训动员会。在此，我谨代表发放镇中心学校向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工表示衷心的感谢和诚挚的问候！

同志们，这次暑期教师学习培训会，中心学校非常重视，发了文件，对我镇暑期教师学习培训做了具体安排和布署。下面就如何抓好培训，我讲三点意见，供同志们参考。

一、明确培训的指导思想和目的

暑期教师学习培训要以党的十九大精神为指导，以职业道德教育为主线，以教育法律法规学习为重点，紧密联系我镇实际，认真解决好师德师风方面、教育质量提升方面、学校管理方面存在的突出问题。通过学习培训，进一步提高全镇广大教职工的思想政治素质和教育教学水平，强化依法治教、依法执教、科研兴教的自觉性，努力造就一支师德高尚、业务精良、敬业爱生，开拓进取、终身学习的教师队伍，为积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，实现教育强镇目标创造良好条件。

二、明确培训的主要任务

1、抓好政治理论和教育理论学习。组织全体教职工认真学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师专业标准》、安全知识等，通过学习，不断提高广大教育工作者和教职工的政治思想素质、依法治校、依法执教能力，增强工作的主动性、针对性和自觉性。

2、认真总结工作，搞好对照检查。全镇各中小学校领导教师，都要从总结工作入手，认真自查自纠，自我反省，找准在思想、作风、纪律、师德师风方面存在的突出问题，并认真分析原因，制定切实可行的整改方案。同时，通过总结工作查漏补缺，进一步健全制度，强化措施，加大后期工作抓落实的力度。

3、加强暑期教师培训管理。暑期教师培训是今年暑期的主要内容，主要以集中培训和校本培训为主，中心学校精心组织，扎实安排，确保培训工作有序进行，并达到预期效果。

4、安排布署下一步工作。要研究新情况，分析新问题，认真安排布署好新学年各项工作，要做到早布署，早准备，早谋划，早安排。特别是要充分做好今秋开学的一切准备工作，确保顺利开学。

三、统一思想，务实高效，确保培训达到预期效果

一年一度的暑期教师学习培训既是全镇教师通过学习培训、提高认识、统一思想的机会，也是一次相互学习、交流心得的大会，更是一次明确新学年目标任务，制订工作计划、完善工作措施的良机。安排组织好暑期教师培训对我镇新学年的教育工作具有重大的指导意义，所以暑期教师培训、充电特别重要，因此我就如何搞好这次培训，确保达到预期效果讲几点要求。

1、提高认识，扎实学习。

各中小学校及全体教师要按照中心学校文件要求，扎实认真的搞好学习，切实认清形势，提高思想认识。要集中时间，集中精力完成所规定的学习任务，在学习过程中，要做到有笔记、有总结，有收获。切忌学习培训走形式，走过场。

2、总结工作，扬长避短。

组织暑期学习培训，总结一年来工作的得失，这是暑期教师培训的关键环节，在总结工作的时侯，我们既要充分肯定所取得的成绩，又要看到差距和不足，更要看到我们的缺点和存在的问题。要紧密联系自身的思想修养，专业能力，纪律作风等方面的实际，认真自查、总结、剖析；重点要结合各校常规管理情况，认真反思，对工作中所取得的成功经验，要继续发扬光大，针对存在的问题要制定切实可行的整改措施，绝不能让一所学校的恶性循环愈演愈烈。

3、树立典型，弘扬正气。

要在全面掌握情况的基础上，对学校班子中民主作风不浓，态度不正、政令不畅，落实不力、互相扯皮、管理不严、纪律松散等问题，对少数体罚或变相体罚学生，酗酒闹事、参与赌博、师德缺失、质量偏低的教师队伍和违纪违法问题进行批评教育，重点解决，必要时报请上级组织严肃处理。同时要通过树立先进典型，表彰先进，以达到打击歪风、弘扬正气的示范作用。

4、突出重点，确保效果。

这次会议重点要解决好四个方面的问题：一是对教育工作的认识问题，全体教职工要进一步增强事业心和责任感，要努力塑造一支师德高尚，敢打硬仗，能出成绩的发放教师队伍。二是要解决领导作为问题。不能无利不作为，有利乱作为，个人专权私为，工作不进取，碌碌无为。三是解决教师队伍管理的问题。要形成守时、高效、政令畅通的工作习惯。四是提高教育教学质量问题。学校靠质量兴校、教师靠质量立身、学生靠质量立志，只要质量提高了，你就有说话的本钱，许多矛盾和问题就会迎刃而解。解决好这四方面的问题，今后工作才会有一个大的突破，大的转变，大的改进。

5、严明纪律，保证培训顺利进行。

一是充分认识这次培训的重要性，服从组织领导，认真扎实的开展好培训。希望大家要有时间观念，全局观念，以良好的精神状态，负责的态度抓好培训。二是集中学习要端正学风，严肃纪律。所有同志要严格遵守作息时间，不得迟到、早退，集中学习期间不得走亲访友，不得酗酒闹事，严禁麻将赌。三是注意安全，杜绝不安全事故的发生。

同志们，暑期教师培训是教育工作的一个重要组成部分，是新学年我镇教育工作的新起点。站在新的起点上，让我们开好局，起好步，振奋精神，坚定信心，以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年，创造新的业绩。

祝本次培训圆满成功！

谢谢大家！

第三篇：暑期教师培训会动员讲话

暑期教师培训会动员讲话

同志们：

一年一度的暑期教师学习培训会今天正式召开了，为了全面完成我镇新学年各项教育教学工作任务，按照教体局文件精神，结合我镇实际，经镇党委、政府和中心校会议研究决定，利用四天时间召开2011年暑期教师学习培训会。在此，我谨代表xx镇党委、xx镇人民政府向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工表示衷心的感谢和诚挚的问候！

同志们，这次暑期教师学习培训会，镇党委、政府和中心校非常重视，专门成立了xx镇暑期教师学习培训会领导小组、专门下发了文件，对我镇暑期教师学习培训会做了具体安排和布署。下面就如何开好这次会议，我讲几点意见，供同志们参考。

一、明确会议的指导思想和目的。

这次暑期教师学习培训会要以科学发展观为指导，以职业道德教育为主线，以纪律作风整顿和创建好班子活动为重点，紧密联系我镇实际，认真解决好师德师风方面、教育质量方面、学校管理方面存在的突出问题。通过学习培训，进一步提高全镇广大教职工的思想政治素质和教育教学水平，强化依法治教、依法执教、科研兴教的自觉性，努力造就一支师德高尚、业务精良、敬业爱生，开拓进取、终身学习的教师队伍，为积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，实现教育强镇目标创造良好条件。

二、明确会议的主要内容

1、抓好政治理论和教育理论学习。组织全体教职工认真学习党的十七届四中、五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及配套文件，全市教育工作会议精神及会上所发的文件，《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，通过学习，不断提高广大教育工作者和教职工的政治思想素质、依法治校、依法执教能力，增强工作的主动性、针对性和自觉性。

2、认真总结工作，搞好对照检查。全镇各片校领导教师，都要从总结工作入手，认真自查自纠，自我反省，找准在思想、作风、纪律、师德师风方面存在的突出问题，并认真分析原因，制定切实可行的整改方案。同时，通过总结工作查漏补缺，进一步健全制度，强化措施，加大后期工作抓落实的力度。

3、加强暑期教师培训工作。暑期教师培训是今年暑教会的主要内容，主要包括校本培训、安全管理培训和业务培训，初中以校为单位进行培训，小学以乡镇划片为单位集中培训，中心学校还将组织全镇性的示范课教学和校本培训，各校要精心组织，扎实安排，确保培训工作有序进行，并达到预期效果。

4、表彰奖励。今年是第27个教师节，镇党委、政府将对本镇的教育工作先进集体、安全工作先进集体、先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师进行表彰，中心校将对县考六年级、七年级，2012年九年级，镇考三年级、五年级教学质量进行奖罚，通过表彰一批先进集体和先进个人，达到树立先进、鞭策后进的作用，努力在全镇形成一种争先进、学先进、赶先进的热潮，努力开创我镇教育工作新局面，全面提升我镇教育事业发展位次和影响力。

5、安排布署工作。要研究新情况，分析新问题，认真安排布署好新学年各项工作，要做到早布署，早准备，早谋划，早安排。特别是要充分做好今秋开学的一切准备工作，确保顺利开学。

三、明确大会的议程

这次暑期教师学习整训会共安排四天时间，从8月26日开始至8月29日结束。按照大会集中、小会分组的形式进行，具体议程是：

8月26日上午以镇为单位，组织召开动员大会，下午中学以校，小学以片为单位分组学习讨论。

8月27日至8月28日以片校为单位，进行学习、讨论、总结，对照检查，进行思想工作纪律整顿，同时中心校将对三片小学进行集中培训学习。

8月29日上午以镇为单位，进行表彰奖励、经验交流、工作安排、大会总结，下午各校安排新学年工作。

四、统一思想，务实高效，确保会议达到预期效果。

一年一度的暑期教师学习培训会既是全镇教师通过学习培训、提高认识、统一思想的大会，也是一次相互学习、交流心得的大会，更是一次明确新学年目标任务，制订工作计划、完善工作措施的鼓劲会、动员会。开好这次会议对我镇新学年的教育工作具有重大的指导意义，召开这次会议，非常必要，开好这个会议特别重要，因此我就如何开好这次会议，确保达到预期效果讲几点要求。

1、提高认识，扎实学习。

各校及全体与会教师要按照大会要求，扎实认真的搞好学习，切实认清形势，提高思想认识。要集中时间，集中精力完成本此大会所规定的学习任务，在学习过程中，要做到有笔记、有总结，有收获。切忌学习培训走形式，走过场。

2、总结工作，扬长避短。

召开暑期学习培训会，总结一年来工作的得失，这是暑教会的关键环节，在总结工作的时侯，我们既要充分肯定所取得的成绩，又要看到差距和不足，更要看到我们的缺点和存在的问题。要紧密联系自身的思想修养，专业能力，纪律作风等方面的实际，认真自查、总结、剖析；重点要结合各片校两个常规管理情况以及中考、质量检测的成败，认真反思，对工作中所取得的成功经验，要继续发扬光大，针对存在的问题要制定切实可行的整改措施，绝不能让一所学校的恶性循环愈演愈烈。

3、树立典型，弘扬正气。

要在全面掌握情况的基础上，对学校班子中民主作风不浓，态度不正、政令不畅，落实不力、互相扯皮、管理不严、纪律松散等问题，对少数体罚或变相体罚学生，酗酒闹事、参与赌博、师德缺失、质量偏低的教师队伍和违纪违法问题进行批评教育，重点解决，必要时报请上级组织严肃处理。同时要通过树立先进典型，表彰优秀教师，优秀教育工作者，以达到打击歪风、弘扬正气的示范作用。

4、突出重点，确保会议效果。

这次会议重点要解决好四个方面的问题：一是对教育工作的认识问题，全镇教师要进一步增强事业心和责任感，要努力塑造一支师德高尚，敢打硬仗，能出成绩的xx教师队伍。二是要解决领导作为问题。不能无利不作为，有利乱作为，个人专权私为，工作不进取，碌碌无为。三是解决教师队伍管理的问题。要形成守时、高效、政令畅通的工作习惯。四是提高教育质量问题。学校靠质量兴校、教师靠质量立身、学生靠质量立志，只要质量提高了，你就有说话的本钱，许多矛盾和问题就会迎刃而解。解决好这四方面的问题，今后工作才会有一个大的突破，大的转变，大的改进。

5、严明纪律，保证大会顺利进行。

一是充分认识这次会议的重要性，服从大会领导，认真扎实的开好这次会议。希望大家要有时间观念，全局观念，以良好的精神状态，负责的态度将会议开好，坚决克服不带笔记本，不做会议记录、不发言、满不在乎，无所用心的坏习气。二是要端正会风，严肃纪律。所有与会同志要严格遵守作息时间，不得迟到、早退，会议期间不得走亲访友，不得酗酒闹事，严禁麻将赌博；要认真听讲，做好笔记，不得交头接耳，接打手机，不得随便进出会场，保证会议效果。对于无故不参加会议的教师要进行经济处罚，根据大会纪律要求，由两所中学和三片小学实施兑现，并将结果报镇政府。三是注意安全，讲究公共卫生，杜绝不安全事故的发生。四是加强领导，确保会议进程。这次会议由镇党委、政府和县局统一领导，具体会议由中心学校组织实施，在学习培训期间，大会领导小组成员将随时深入各片校检查指导。各片校也要成立相应的组织机构，严格按照会议安排进行，在培训会期间，哪里出现问题，要追究哪里的领导责任，学习培训会结束后，各片校要将会议总结书面汇报中心校行政管理处。

同志们，暑期教师培训会是教育工作的一个重要组成部分，是新学年我镇教育工作的新起点。站在新的起点上，让我们开好局，起好步，振奋精神，坚定信心，以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年，创造新的业绩。

祝大会圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：暑期教师学习整训动员讲话

2009年暑期教师学习整训动员报告

各位老师：

大家好！

暑假即将结束，我们又将投身紧张繁忙的教育教学工作。由于学校工作的需要，我们绝大多数教师在暑假里并没有很好的休息，假期的复课、补课、新生军训、新课程学习培训、参加市运动会、筹备文艺节目等工作，不得不牺牲休息，但是，我们的教师从学校工作的大局出发，勤奋工作，任劳任怨，体现出商中教师高度敬业的精神，赢得了广大学生的敬重和社会广泛赞誉。在此，我代表学校向在暑期中为学校各项工作付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢和诚挚的问候！并向加盟我校的新同志表示热烈的欢迎！

对于暑期学习整训会，我们不能简单认为是履行一项公务，要认识到这是学校持续发展不可或缺的一个工作环节，是十分重要且必要的。一个学段结束了，需要我们坐在一起，静下心来，认真地做一些反思，做一些交流，在一起谋划今后发展的思路和措施，以统一认识，明确方向，凝聚人心，振奋精神，这对于我们及早进入工作状态，提高全体教职员工的整体素质，提升学校凝聚力有着积极的作用；对于促进学校新学期的工作，加快学校发展有着重要的意义。今年会议的主题是：关注时代需要，促进 学校和谐可持续发展；关爱学生成才，增强教书育人责任；关心自身成长，提高教师队伍素质；关怀学校发展，鼓足干劲争创省级示范。我希望同志们积极思考，深刻反思，深入研究，深度交流，做到思想转型，方法转型，作风转型，为学校的发展建言献策，励精图治。下面我讲几点意见。

一、弘扬正气，顽强拼搏，敬业奉献，是学校提高办学效益的根本保证

今年高考成绩揭晓后，尽管我们许多老师心里多多少少有一些遗憾，觉得与预期结果有一定的距离，但是，连续两年高考上线人数大幅度的提升，确实显示出我校教育事业发展的潜力，足以让我们对未来充满信心。在高考竞争愈演愈烈的情势下，今年的成绩来之不易，是高三复课组全体老师奋力拼搏的结果。在优秀学生大量流失、复读生严重不足的情况下取得这样的成绩，我们无愧于商州父老，也得到了上级部门和社会各界的积极肯定。今年成绩的取得，得益于年级组的精心组织、严格管理，得益于各学科备课组的深层研讨、周密安排，得益于全体教师的众志成城、敬业奉献，得益于全体考生的勤奋刻苦、顽强拼搏，这是我们学校文化精神的最直接体现，是我们不断进取的支柱。

本届高三复课组为提高高考质量所采取的措施、花费的气力、付出的劳动，大家是有目共睹的。除了持之以恒地抓实抓好常规管理，还采取定向抱扶、开设中等生讲座、邀请专家学者做报告、分阶段召开家长会、深入开展复课调研等得力措施，从各方面、各环节为考生营造良好的复课氛围，想方设法促进成绩提高，尤其是抱扶工作扎实有效，“五个一”要求力度大、措施硬，激发了广大考生勇于拼搏、挑战自我的激情，使众多考生受到关注，得到关爱，看到希望，增强信心，以坚韧的斗志做好复课，以良好的心态参加考试。二三轮复课之际的调研活动，对大面积提高复课质量起着巨大的推进作用，各学科备课组精心组织，通过典型引路、目标教学，既有效规范了教学内容、课堂模式，又使学生复课思路清晰，重点难点明确，效果显著，也再次证明了科研领航的重要作用。

复课组全体教师的敬业奉献精神和一丝不苟态度，是教育质量提高的根本保证。复课伊始，全体教师就卯足了劲，斗志昂扬，这股不服输、不言败、勇往直前的气概，激励了考生，振奋了士气。在复课过程中，涌现出许许多多可歌可泣的感人事迹。有以大局为重、克服困难、忘我工作的，如：去年7月，林克印同志正在西安陪护手术之后化疗的父亲，接到学校通知后，他立即返校筹划组建补习部，使复读生快速、有序、安心地进入学习状态；刘建柱同志在儿子两度骨折住院的情况下，都是安排亲戚朋友护理，没有耽误学生一节课；付晓霞同志在年初检查有病，学校和年级领导多次劝她住院治疗，但她为了确保学生复课的连贯性，坚持带病工作，至到复课全面结束才入院手术；杨英利、冀小芳 老师因疲劳过度，两次晕倒在教室，稍作休息，继续上课；还有好几位同志在复课途中家里老人不幸去世，他们强忍悲痛，匆匆料理后事，迅速返校，积极投入复课。有认真负责、耐心细致做好抱扶工作的，如：武高鹏、王良平、任向阳、杨英利等同志，精心组织中等生抱扶工作，对抱扶对象耐心指导，细心帮助，所抱扶学生进步明显；赵建平、苏书科、赵念强等同志，善于做学生转化工作，经常与学生谈话，鼓励学生积极进取，所带普通班均超额完成年级下达的任务指标；刘建柱同志担任文科加强班班主任以后，采取利用教室后黑板拟写激励标语、经常与学生谈心等办法，调动班级学生乐学上进，使原本在理科上线无望的同学有27人上二本线，其中曹昭东同学以594分居我校文科第四名，另有6名艺术生被录取。有善于思考、方法独特而有效的，如：张文同志在转化差生上方法独特，吉楠同学高一入校时成绩在全年级排1408名，经过张文同志的悉心教育，该同学高考成绩570分，居我校文科22名，张文同志被家长誉为“神奇教练”；闵丰功、吴磊等同志在艺体生返校后，积极组织为术科生补习文化课，使艺体考生文化课成绩提升幅度很大。在复课中，备课组长、骨干教师为复课质量的提高起着中坚作用，进入二轮复课后，各备课组加强高考复课的集体研究，搜集、整合各种信息资料，尤其是房修身、曹侃良等组长，根据学生实际，针对学生“软肋”，亲自精心编写二轮资料，使学生获益匪浅；李军良、井永清、林克 印、沙建友、郭小玲等同志坚持为中等生、弱科生举办讲座，他们吃苦奉献的精神深深感动了学生。在这些老师身上体现出来的高尚情操和可贵精神，是我校弥足珍贵的精神财富，更是我们与时俱进、开创未来的不竭动力。

像这样凝神聚力、忘我工作的情形，各年级都大有人在，正是有兢兢业业、任劳任怨的教师群体，确保了学校各项工作的顺利进展和教育质量的稳步提高；正是广大教师和衷共济、无私奉献，才赢得了学校事业的欣欣向荣。尤其令人欣慰的是，经过坚持不懈实施“青蓝工程”，青年教师的成长令人鼓舞，使人振奋，一大批青年同志不仅在教学上脱颖而出，显示出良好的学科专业素质和课堂教学艺术，也具备了较好的职业道德和开拓进取的精神，他们精力旺盛，思想活跃，教学观念新，教学方法活，虚心好学，踏实认真，又能够和学生融为一体，取得了较好的教学效果。青年教师的快速成长为我校教学和教研工作注入了活力，也为学校科学持续发展在师资力量上提供了有力保障。

但是，我们必须清醒地认识到在发展过程中存在的差距和不足，如：办学的规模和条件已不适应新课程标准的要求，并成为学校实现跨越发展的瓶颈；教育质量和办学效益与教育改革发展的形势和人民群众对学校的期望相比，还有一定的距离；学校管理的力度还不到位，管理效果不尽令人满意，有些管理还显得粗放；有一些亟待解决的热点问题，受外界的制约，迟迟不能化解，挫伤了部分教师的工作热情。在我们教师身上也有一些不符合教师职业道德、不适应时代发展需求的现象，有的同志缺乏理想和追求，缺乏高度的责任感和事业心，教学理念落后，方法陈旧，工作上不求有功，但求无过，做一天和尚撞一天钟；有的同志畏难情绪严重，畏惧困难，回避矛盾，拈轻怕重，思想消沉，不思进取，贪图安逸，工作热情衰退；有的同志缺乏精益求精意识，教学上浅尝辄止，不深入研究课标和学情，出勤不出力，教学效果较差，学生和家长颇有意见；有的同志个人主义思想严重，争名争利，只为自己打算，不讲全局观念，只要组织照顾，不讲组织纪律，为了个人和小集体的利益，不惜越位违规；还有极个别同志自由散漫，制造矛盾，甚至在学生面前表现出斤斤计较、喜怒无常、言行不一，不讲师德，误人子弟。这些问题的存在，有学校思想教育不得力、体制机制不科学方面的原因，有年级管理不到位、竞争氛围不浓厚方面的原因，也有部分教师忽视个人修养、淡化职业操守的原因。这就要求我们关注时代发展，关心自我成长，关怀学校发展，深化教育改革，加强师德师风建设，是学校工作一个永恒的主题。

二、锐意进取，精细管理，科研领航，是学校持续发展的必然选择

古人讲，“祸患积于忽微，智勇沉于所溺”，用时髦的话说，就是细节决定成败。细节的重要性不用我再展开说，我们也经常 用这个道理来教育学生。正是基于对“精品意识”的认识，学校提出了精细化管理的策略，尤其是管理上划小年级管理单元，教学上降低基点、面向全体学生的举措，力求在体制机制上有所创新，把管理责任落到实处，更有利于激发自我成长的内源需要，形成良好的竞争局面。这一思路已成为全校教职工的共识，并在实施的过程中促进了学校管理上水平，取得明显效果，开创了管理的新格局。从实施的情况看，此前的工作还都主要是宏观层面的调整，学校各层面的管理和管理的各环节，还没有真正做到精细化，学校的意志并没有全面、彻底地落实。从现在开始，我们需要做微观的工作，切实从细节抓起，标本兼治，抓出实效。我在这里谈一些个人思考，供各处室、各年级在制定细化措施时作以参考。

第一，学校常规管理的转向。各部门和全体教职工要牢固树立“抓管理就是抓质量”的意识，要深入思考和解决如何培养学生良好的日常行为习惯和生活习惯，并把这些习惯转化为良好的学习习惯的问题。我们要充分认识到学生行为习惯、生活习惯同学习习惯之间相辅相成的关系，大量的事实证明，一个成功的人士不仅要具备渊博的学识，还要具备良好的作风和高贵的教养。事情往往是这样，“功夫在诗外”，学生学业成绩不理想，并不一定是智力问题，而是思想问题，态度问题，习惯问题。我们也看到，任何一位名师，其首先是一名出色的心理学家、心理咨询师，其看家功夫是育人的智慧。这就要求我们一方面要切实制定完善各项管理制度，要细化、刚化，考评到位，处理到位，另一方面要充分发挥我们的教育智慧，少说教，重体验，少斥责，多诱导。这项工作先从班级管理和公寓管理抓起，核心是学生的行为习惯和生活习惯，希望政教处把这作为一个课题来研究，联系年级组、班主任和公寓管理员，集思广益，逐步探索出一套行之有效的方案。这中间大有文章可做，这篇文章做好了，不仅促进校风、学风的转变，也解决了质量问题。现实的例子就是商南中学，就教师素质来讲，并不比我校强，人家的质量赢在管理，赢在学生的自律，赢在师生的吃苦。

第二，教学管理的转向。“降低教学基点，面向全体学生”的教学策略被实践证明是正确的，现在的问题是该如何进一步细化落实。江苏锡山中学的做法值得我们很好地借鉴，首先是充分发挥教研组、备课组的作用，认真、深入研究课程标准，拆析课程标准的每一句话，具体为几条教学目标，把课程标准的“纲”，转化为每一个模块、每一个知识点的具体目标任务，使每一位教师对每一章节的教学要求都了然于胸；其二，采取目标教学，由备课组具体研讨确定的教学目标、教学环节，各位执教老师要在课堂中落实，每节课教师必须向学生明确教学目标，并围绕这些目标组织教学，这样不仅规范了课堂教学的内容，也缩小了因教师个体差异而造成的班级之间较大差距；其三，必须做到“堂堂清、天天清、周周清、月月清”，宁可课程慢，必须透彻落实，宁可每天少吃，绝不吃夹生饭。这些做法我们也提倡，差异在具体的操作和落实上，比如“四清”问题，我们的“清”恐怕主要体现在做作业、小检测上，但对于不过关的班级和学生，采取了哪些补救措施？再如我们也提出了教学上的“四个控制”，这些控制具体由谁把关、如何把关？我们需要的不仅是思路，更需要操作的具体规范，需要做这些微观的研究和落实。我们也有不少同志到黄冈中学参观学习，感触最深的就是抓落实。不仅要谋划做什么，更要谋划怎样做，有什么效果，不能把各种策略当做一纸空文。希望教务处、教研处和各年级进一步具体研究。

第三，教育科研的转向。多年来，教育科研是我校的一项特色工作，一些课题成果获得了规格很高的表彰奖励，很有影响力，提高了学校的声誉，展示出教师雄厚的科研能力。但是也确实存在教育科研仍显零散，缺乏系统性、持续性、普遍性的问题。为了真正发挥科研领航的作用，在年初，学校提出了加强校本小课题研究的思路，同志们热情很高，申报了90多个小课题，百余名教师参加，学校也评选出一批优秀成果给予表彰。在这里我不是诋毁同志们的辛勤劳动，不是给大家泼凉水，我觉得真正有分量的研究不多，真正是带着问题去研究的不多。我想，我们的校本研究要立足校情，首先要研究新课程标准，研究教材，重点要研究学情，打仗讲“知己知彼，百战不殆”，作文讲“意高文自胜”, 教学不了解学情，无异于盲人摸象。所以，我们的教育科研工作要脚踏实地，少一点高谈阔论，多一点深入实际；少一点好高骛远，多一点平易朴实；少一点急功近利，多一点淡泊宁静。高研究，做学问，要有“板凳能坐十年冷，文章不著一字空”的治学精神。

三、学高为师，身正为范，德艺双馨，是实现自我价值的不懈追求

在当前的形势下，作为教师，要承受着比以往任何时候都繁重的工作压力和精神压力，但是我们选择了这个职业，就要有职业的认同感和幸福感，要认清自己的责任，不能懈怠，不能推诿，要顶住压力，尽职尽责完成份内工作。我们教师的爱心是建立在责任感的基础上，是一种高尚的情感，我们不要追逐私人的、世俗的回报，更不能把爱心建立于纯粹的个人偏好或利益互换的基础上。在此，我想说四句话与大家共勉。

第一句，高尚的人格是我们立身之本。有一位教育家曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观有效的模范，是学生最好的榜样。”这就要求教师要努力塑造自己良好的师表形象。首先，为师当自律。要求学生注重仪表，教师自己必须保持衣着整洁，举止端庄，教育学生的诚实守信，教师必须恪守承诺，要求学生勤奋学习，教师必须敬业、乐业、精业，认真做好备、教、辅、改、考、析各个环节的工作。教师的言传身教，以身作则，学生 都会在耳濡目染中受到潜移默化的影响。其次，作为人民教师要以自身良好的品德行为影响感染学生。知识的影响是一时的，人格的影响是一世的。无数事实表明，教师的无私、公正、善良，不仅有利于影响和激励学生追求真善美，培养优秀品质，开发学习潜力，弘扬创新精神，而且有利于赢得学生的信赖和尊敬，形成健康教育的活动氛围。

第二句，博大的情怀是教育智慧之源。大教育家陶行知说：“爱是一种责任。”爱与责任是统一的，它更是师德之魂，是教育的基础。拥有爱心就能激发起无尽的教育智慧。首先要关心了解学生，尊重学生。教师要尊重学生的人格，思想感情，健康的个性和合理的要求，不仅要使学生正常的成长与发展，还可以避免师生之间的隔膜，抵触以至冲突，达到平等和谐。其次教师要全面了解学生，激励学生。理解能打开学生心灵的窗户，点燃理想的火花，而激励是一种无穷的力量，不仅能让学生享受成功的喜悦，还能鼓起他们人生远航的风帆。第三，教师应有宽广的胸襟，博大的情怀，接纳和包容学生。当学生偶有过失和错误时，不要动辄发怒，训斥指责，也不能当着家长的面把学生说的一无是处，而目全非，更不要怒目相向，体罚和变相体罚学生。

第三句，渊博的学识是我们创业之基。无论社会如何发展，传承文明始终是历史赋予教师的使命。教师要把终身学习、充实自己作为第一需要。海尔集团总裁张瑞敏有一句话说得好“只有 更好地发展自己，才能更好地保护自己。”一个不思进取、不求上进的老师迟早会落后于时代，落后于学校这一团体。愿我们的教师通过不断努力，积极进取，将自己发展成一个能教书、能育人，教书、会育人的专家型、学者型教师，更为学生的终身发展奠定基础。我们商中既是学生成长的摇篮，也是教师成长的摇篮。优秀的教师，是创造自我生命价值的人，为成就学生而研究，用研究的态度解决教学问题，用研究的态度发现新的问题，通过专业能力的成长，成就教师职业的尊严和欢乐。尤其要注意淡化改革及科研的功利性，还教育科研以本来面目，我们的教学科研不是目的而是手段，需要摆脱浮躁的科研目的，我们要在教学中注重自身独立思考，把思想融入教学方法中，培养个性化的智慧。

第四句，主人公精神是事业发展的动力。应该说每个人爱自己的小家，这是不容质疑的，它不仅是家庭生活成员的需要，也是社会的需要。其实学校就如同一个家，家庭成员是学生、同事和领导。学校的一草一木，是我们家的物质财富；学校的荣誉，是我们的精神财富。爱岗敬业不仅仅是教师应具备的优良品德，更是每一个职业所必备的唯一条件。希望大家要一切行动听指挥，要对学校负责，对自己负责。不能认为自己有一点学问和本领，就目中无人、唯我独尊，教育家陶行知先生说：“没有道德的人学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”支撑着一个教师灵魂的，不是规范而是良心，其实，教师不仅仅是在奉献，也在收获自身成 长。反过来说，教师主要是由学生培养的，因此教师要对学术、学生、学校有感恩之心。拥有崇高的主人公精神是职业的要求，事业的需要，也是教师自身幸福的源泉。

同志们，新的学期即将开始，我们将面临更为复杂更为艰辛的新形势，我坚信，在市教育局的直接领导下，在全体教师的共同努力下，通过本次学习整训会的学习、研讨、交流，我相信我们商中教师能够经受得住任何困难的挑战，我们的思想认识将会更加深入，我们的业务能力将会更加提升，我们的工作作风将会更加扎实，从而为商中的继续辉煌作出自己的贡献。

第五篇：暑期业务培训及政治学习校长动员讲话稿

暑期业务培训及政治学习校长动员讲话稿 各位老师： 大家好！

一年一度的暑期教师政治业务学习，今天正式开始了。热烈的暑期即将结束，丰硕的金秋等待着我们。秋天，是劳动人民收获的季节，却是我们开始播种与耕耘的时候。教书育人，永无止境，多姿多彩的校园生活将再次回归我们的身边。

暑期教职工政治业务学习，是每一位教职工个体接受知识、更新自我的平台，是学校群体提升质量、追求跨越的准备。每一年，我们都会展示新成绩总结新经验；每一年，我们也要面临新形势担当新任务。下面，就举办2011年暑期教师政治业务学习，我谈以下几点意见。

一、心态改观，形势在心，将学习的必要性融入到先进思想中每年的学习已成常规，大家逐渐适应，以往的诸多情绪在一定程度上已有良好地改观。历经解放思想的大潮，加之新型角色的输入，我们的教师队伍越来越整齐，师资力量越来越雄厚，教学观念也越来越先进。

“埋怨论”只是个人的思想局限，教育教学不需要怨天尤人，需要真抓实干。“怀疑论”只是对自我学习不负责任的托辞，学习可以体现适当的异议，但更重要的是一份谦虚上进的心态。“满足论”便是主体世界观的缺陷了，学海无涯，学无止境，我们还要多多地“三人同行，选师择善”。

当我们走出狭窄的家门，来到广阔的世界，融进济济的人流，就会迫切地感到自己的渺小与浅薄，自己需要的知识营养和专业光芒太多了。暑期教师业务学习，正是让大家走进集体，吸收新知，完善素

养，体味生活。

1、举办暑期教师政治业务学习，是贯彻落实教育发展观、办人民满意教育的根本要求。知识经济、信息社会的时代已经到来，社会各界对教育的关注、人民群众对教育的需求，都高于以往任何时候，尊重知识、尊重人才，也比以往任何时候表现得更为强烈。如何打造教师自身形象，丰富学校人文内涵，赢得社会大众认可，是摆在我们面前值得深思的课题。学习班期间，我们要强化学习，充实自我，以便将自己的习得和储存转化为日后的张扬与收益。

2、举办暑期教师政治业务学习，是加强师德师风建设、提高教师队伍思想素质的根本要求。

我们身处在芬芳的桃李园林之中，我们自然要保持自己的高风亮节。洁身自好，艺精德馨。师德师风建设，与教育教学紧密地结合在一起，上级教育部门也将努力提高教师的思想道德素质作为一项基础性工作常抓不懈。建设中，广大教师能够忠于党的教育事业，热爱学生，为人师表，勤恳钻研，无私奉献。有优秀的个人和集体获得各级各项奖励，为我乡的教育事业争得了荣誉。然而，各种不良风气依然存在着，一些消极的事物和现象不时地侵蚀着美丽的校园，也损害了少数个人的形象。我们不能只重视教师业务能力的提高，忽视思想政治教育的实施，我们要建立一个与学校文明创建相配套的切实可行的思想政治工作机制。学习班期间，我们要宣扬教师队伍中的优良事迹，并查摆整改自身存在的思想问题。

3、举办暑期教师政治业务学习，是深入推进新课改、实现教师专业发展的迫切需要。传统的教育观念、教学方式有其存在的客观性和科学性，但我们更要有掌握前沿教育理念运用新型教学方式的主观意向。传统与创新相结合的教育，才是我们现在可以立足的事业，否则我们的危机感就日益紧迫。新课程着眼于人的全面培养与终身发展，强调课程内容与生活实际的结合，关注教学方式与学习方式的相应转变。教师应与时俱进，学习关于教育教学方面的点点滴滴，将自己的一桶水融入到大江大河之中。只有自觉地对过去和现状进行深刻的反思，对未来作出理性的规划，我们才能成为自身专业发展的主人。我们不仅要迎接名师，更要打造名师。业精于勤，勤思乐学的人忙碌在教育的园地，总能创造多姿多彩的生活。学习班期间，我们要研讨新学年本学校、本学科、本班级、本人教育教学的实施方案，力求在短时期内巩固自主、合作、探究的教学习惯。

二、认真学习，保证质量，将学习的发展性落实在日常行动中

1、加强领导，高度重视。

为做好本次学习，学校成立了以校长为组长的领导小组，同时建立相应的班务、材料、辅导、考核等临时机构，明确分工，各负其责，齐心协力抓好学习班的各项工作。

2、精心组织，注意方式。

巩固学习内容，生成新的学习心得。将常规学习内容如《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规熟记于心，在此基础上，开展好自主、互动学习项目。认真学习贯彻省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010---2020年），学习中国教育报专题文章蔡林森在永威等教育类报刊优秀文章。以上安排，内容丰富，有现实的针对性。我们采取集中学习与分散学习相结合的方法，选择听讲座、写心得、参加大讨论等形式，务实创新，争取学有所获、学以致用。

3、突出重点，抓好整改。

学习的时间就是发现自身不足的过程，只有看到了症结的问题，学习才是经历思考的，才是真正有效的。学校各类分工人员都应站在自己的立场上，将问题分解剖析，实现有效整改。学校可以查找：办学目标、治学思想是否明确严谨，规章制度是否完善，制度落实是否到位，校风、教风、学风建设是否空洞，校务公开是否科学透明，抵制不正之风是否畏缩，整体凝聚力是否松懈等等。个人可以查找：是否存在与国家法律法规违背的言行，是否损害为人师表、教书育人的形象，是否事业心和责任心不强，是否教育观念落后教学方法简单，是否能与家长合理地沟通，是否存在执教不廉施教粗暴现象等等。以上要点，学校领导班子和教职工在深入反思后，要通过批评和自我批评，落实整改措施，建立或更新学校工作长效机制。

4、规范管理，细化过程。

关于学习的内容和时间，学校都已做好详细安排。大家要根据要求，结合本学校的实际情况，对计划进行进一步细化，恰当安排，提高效果，确保学习班如期开始、圆满结束。学习期间，要将常规的学习制度、考勤制度充分运作起来，确保学习的出席率与学时数。每一位教职工都要克服困难，积极参加，踊跃发言。因事因病不能参加的，必须履行请假手续。学习期间，午饭严禁饮酒，考勤一日2次，对无故迟到、早退、缺席人员要进行批评教育并将其结果双倍纳入教师教师考勤绩效。确保每天组织学习达到6个学时，上午从8点30到11点30，下午从2点30到5点30，以正常课堂教学形式安排作息。学习过程中，要注意把政治业务学习同学年总结、提高素质、培养能力、开学动员结合起来，务求在理论构建的氛围中解决实际问题。

老师们，一年一度的暑期教职工政治业务学习，是总结经验、寻找差距、凝聚人心、继往开来的重要平台，是对全体教师的一次大宣传、大教育、大培训。她承载着推进教育教学管理、加强师资队伍建设、提高教学教研水平、顺利启动新学年系列工作等多重的任务和殷切的期望。希望广大教职工依据当前教育形势，科学安排学习内容，充分保证学习时间，积极投入学习过程，完美实现学习效果。更新自我，实现跨越，既是当前我们政治业务学习的主题，也是一个有价值的人生永恒的主题。

丹桂枝头秋意浓，一片金黄在足下。预祝东沙河镇中心小学2011年暑期教职工政治业务学习取得圆满成功！

诚祝各位老师身体健康，学习愉快，合家幸福！东沙河镇中心小学二〇一一年八月二十六日