实验中学深入学习科学发展观活动总结

第一篇：实验中学深入学习科学发展观活动总结

实验中学深入学习科学发展观活动总结

按照教育党委的统一部署，我校深入学习实践科学发展观活动，自2009年9月下旬开始，在教育党委的指导下，在学校党支部及科学发展观办公室的精心组织下，经过全体党员干部的共同努力，至今已圆满完成学习活动各阶段的工作任务，现总结如下：

一、基本情况

（一）、学习调研阶段

1、深入发动，充分做好活动前的准备工作，9月27日组织党员干部认真学习了教育党委《第二批深入学习实践科学发展观活动方案》28日召开了党支部会议，成立了学习科学发展观领导组织，研究制定了《实验中学第二批实践科学发展观活动方案》，9月29日召开了动员大会，支部书记吕占国作了动员讲话，对实验中学深入学习实践科学发展观活动进行了详细的部署，对学习科学发展观的重要意义，原则，要求做了进一步的说明，进一步统一思想，统一认识。

2、加强理论学习，提高思想认识

在学习调研阶段，采取了支部讨论会，集中学习，自学，专题辅导讲座，座谈讨论等形式，深入学习。先后学习了，《中央、省委黑河市为应对当前经济形势的一系列决策部署》；《毛泽东、邓小平、江泽明论科学发展》，《科学发展观

重要论述摘编》；《第二批学习实践科学发展观活动简明读本》；十七届四中全会精神；纪念新中国成立60周年相关精神；姜福同志在十五届十次全委（扩大）会议上的讲话。姜福同志在第二十五个教师节上的讲话；《教育法》。结合姜福书记在教师节上的讲话精神。结合实验中学教师队伍情况，组织开展了师德师风大讨论。在学习过程中，对党员干部进行了科学发展观理论知识测试，每人撰写学习心得一篇。记录了一万字的学习笔记，从理论测试结果和撰写学习心得的质量上看，党员干部对科学发展观的重大意义，科学内涵，精神实质和根本要求，有了较全面的认识。通过学习提升了党员干部的理论水平和思想觉悟。

3、以实践活动为载体，丰富学习内容和形式

理论与实践相结合，使学习内容更加丰富完善，使学习科学发展观的意义，价值在实践中得到体现。围绕“落实科学发展观，创建艺术名校”这个主题，实验中学党支部组织开展的实践教育活动主要有：吕占国书记结合实验中学在2009年6月承担全市“网调”任务，接纳农村师生数量加多，教师的业务能力水平，学生养成教育需要加强和提高的问题，做了《加强党组织建设，实现实验中学又好又快发展》；《加强师德修养，做人民满意教师》的专题讲座。分别从发挥党员先锋模范作用，以科学发展观为指导带领教师认真学习科学理论提高政治觉悟，学习新课

程理论，推动学校教学改革，推动教育创新；加强师德修养，树立实验中学教师在社会上的优秀形象，以爱岗敬业，爱生如子的职业道德，以博、精、深的业务能力来赢得社会的认可，扩大实验中学的社会影响。并结合姜福书记讲话精神对教师提出具体要求。10月18日，组织全体党员干部到庆华文化宫观看电影《铁人》，使党员干部亲身感悟当年铁人王进喜艰苦创业精神，观后组织党员座谈交流，结合实验中学目前教学环境条件艰难的情况，座谈如何创造条件，探索特色办学发展之路。10月23日为了绿化美化净化校园，以改造和谐的育人环境，党员干部带领教师参加了校园植树劳动，10月下旬已是初冬，冻土层已达到一尺多深，而且实验中学植树地点是教学楼西侧和北侧，地下都是用建筑垃圾填平的，给挖树穴带来难度，党员干部奋勇当先，发挥了表率作用，共植树150棵。10月下旬至11月上旬，正是“甲流”盛行时期，实验中学，不仅关注学生的身体健康，更关注学生的心理健康，避免学生及家长听信对“甲流”的夸张宣传，产生心理恐慌，政教处组织“甲流”预防知识讲座，指导各班级编辑手抄报，举办宣传栏，进行正确舆论引导。同时制定了应急预案，定期按时消毒，并及时向教育局汇报，与疾控中心取得联系，请求帮助，对个别患有发烧咳嗽症状的学生，与家长取得联系，暂时隔离。由于各种措施到位，控制得力，实验中学没有大批感染“甲流”，也没有因此而给学生放假，教学工作正常进行，实验中学在期中考试后，召开了家长座谈会，会议的主要目的和内容一是结合科学发展观的学习，向家长征求意见，二是为了落实科学发展观，提高教学质量，与家长共同商讨对学生的教育良策。为了进一步落实科学发展观，增强教师驾驭课堂教学的能力，提高课堂教学效率，实验中学于11月10日下午，特邀原北安一中副校长，现任老干部科协教育分会会长，阮大宁同志来学校为全体教师进行了一堂精彩的讲座，讲座的主要内容是“新课程背景下的课堂教学改革”为教师今后课堂教学创新起到了指导借鉴作用。

4、实践调研，查找问题，落实科学发展观

在学习调研阶段，在学习培训基础上，为了深入学习贯彻科学发展观，推动学校科学发展，党支部及领导班子成员，每人根据自己分管工作确定了一个调员课题，共确定了六个调员课题，其中支部书记吕占国同志的课题是《落实科学发展观，强化管理，提高办学质量》，副校长徐嘉惠的调员课题是《以科学发展观为指导，抓好教学工作》，政教处主任吴守信的课题是《落实科学发展观，加强德育工作》，后勤主任张林同志的调员课题是《以科学发展观为指导，做好后勤工作》，这些同志紧紧围绕“落实科学发展观，创建艺术名校”的活动主题，通过座谈交流，走访，下发调查问卷等

形式，深入群众中，课堂中，教员组中进行各种形式调员，广泛征求教职工及群众意见。在学习调研中教育局副局长姜平同志来我校调研指导。党支部通过认真梳理并采取适当方式将调研结果向群众反馈，经过反复讨论，基本找准了制约学校科学发展，群众反映强烈的问题七项，主要是：领导班子干部队伍，存在个别干部缺乏学习自觉性，示范作用领导能力不强；师德师风方面。个别教师敬业奉献意识不强，工作积极性不高；教师专业素质能力不强，缺乏钻研精神和研究意识；学校管理制度不够健全，缺乏奖励机制；学生素质方面，部分学生文化基础差，缺乏养成教育；舍务后勤服务方面，宿舍紧张，床位不足，食堂面积小，服务质量差；办学条件方面，教师办公室紧张，没有音体美教学场所，制约学校特色发展。在调研中分析了产生问题的原因及解决的措施，形成了高质量的调研报告。

（二）、分析检查阶段

11月15日进入分析检查阶段，首先召开了转段动员大会，吕占国书记作了动员讲话，总结了学习调研阶段的成果和存在的问题，布置了分析检查阶段的重要任务。根据分析检查阶段实施方案，领导班子成员分别进行了谈心活动，交流学习体会，对学习过程中存在的问题进行了交流，在谈心基础上，先后召开了领导班子民主生活会和党员组织生活会，在“两会”中，党员干部分别剖析了自身存在的问题，开展了批评与自我批评，在提出自身整改措施努力方向的同时，对学校发展也提出了很好的建议。

在分析检查座谈的同时，继续深入学习科学发展观的理论，播放了科学发展观简明读本音像教材，直观感受科学发展观提出的战略背景、理论基础和黑龙江发展战略，以及取得的辉煌成就，增强了党员干部学习科学发展观的坚定性和自觉性。在理论学习的基础上，学习了徐元林，陈柱平，钟伟良，毛文国等先进人物事迹，使党员干部学有目标有方向，懂得了践行科学发展观就是要在平凡的工作中，对党负责，为人民服务，时刻牢记使命，牢记誓言，吃苦在前，享受在后，为党和人民的事业，创造性地工作。同时本着边学习边整改的原则，根据调研和“两会”结果，解决制约学校发展的突出问题，开展了实践活动，结合“网调”后，教师增多，教师队伍素质参差不齐，个别教师素质差的现象，从11月19日开始，教导处牵头组织了为期两周的教学研讨课活动，旨在互相学习交流研讨共同提高，活动分集体备课，选课、讲课、交流研讨三个阶段，活动过程中，北安一中，北安三中学校的相关学科教师及教师进修校的教研员和领导参加了教研指导。活动达到了预期目的，提高了教师的思想认识和业务素质。结合学校本学期学生增多，教学楼、宿舍环境拥挤的情况，12月2日下午，政教处组织开展了消防安全演练，随着一声警笛长鸣，领导、教师、后勤工作人员各就各

位，指挥学生从各个安全出口迅速有序撤出，然后迅速在操场上集合，增强了学生的安全意识。为了丰富冬季校园文化生活，开展冬季阳光体育运动，增强学生体质，从11月8日开始，至12月中旬体育组组织开展了教师组和学生组足球比赛。为了激发师生的爱国热情，在12月8日在政教处和团委的组织下，开展了纪念“一二.九”运动，师生同台演讲，在教师的感染下，有效的激发了学生的热情和激情。12月11日，语文组教师首先开展了教师基本功大赛，为全校教师基本功学习提高拉开了序幕。通过实践活动促进了发展观的落实，在学习实践的基础上，通过认真反复的研讨，撰写了高质量的分析检查报告。

（三）整改落实阶段

12月13日党支部组织召开了转段动员大会，并于14日制订了《实验中学学习实践科学发展观活动整改落实阶段方案》12月15日正式转入整改落实阶段，经过支部研究制定了《实验中学学习实践科学发展观整改日程表》，并总结前两个阶段的成果和存在的问题，制订了《实验中学学习实践科学发展观整改措施台帐》。方案整改措施都是经过支部会议反复研究制定的，可以作为学校今后发展的指导性文件。在整改阶段，继续坚持学习与实践相结合的原则，边学习边整改落实，为了增强学生集体荣誉感和班级的凝聚力，向心力，政教处与团委组织开展了班歌比赛，围绕“创新办学理

念，强化管理，提高教学质量”的主题，认真做好期末复习和考试工作，把期末复习和期末考试作为深入教研提高教学质量检查师生能力水平的关键。同时也将学习实践科学发展观活动落实到促进学校发展的实际中。在此过程中，进行了学习科学发展观群众满意度测评和反馈，测评结果是，群众满意率为100%

二、取得的成就

深入学习科学发展观活动，对实验中学的各项工作和今后发展目标努力方向，都起到了促进和指导作用，活动取得了比较明显的成效。

（一）、通过学习实践活动，提高了领导班子落实科学发展观的自觉性和坚定性。

通过参与学习实践活动，全校党员干部加深了对科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求的理解，通过认真学习，反复讨论，学校领导班子充分认识到落实科学发展观的必要性，重要性和紧迫性。通过深刻查摆，全面反思，领导班子找到了差距，明晰了症结，明确了方向，形成了发展共识：一是要实现科学发展，必须依靠发展这一要义，全面提高学校的教学质量，二是要实现学校科学发展，必须坚持以人为本，必须牢固树立以教师学生为本的教育理念，不断提高教师及学生的综合素质，三是要实现学校科学发展，必须坚持全面协调可持续，必须加强教师队伍建设，四是要实现

科学发展，必须坚持统筹兼顾，必须以改革创新的精神指导工作，实行科学管理和民主决策，提高服务意识和管理能力。

（二）、通过学习实践活动，找准了学校发展过程中存在的突出问题

在学习实践活动中，学校采取积极措施，通过召开各类座谈会，开展专题调研，召开分析检查报告会议等形式，多渠道深层次的征求广大教职工及学生家长，对学校科学发展的意见和建议，查找出影响和制约学校科学发展的突出问题，师生希望最迫切解决的问题。一是充分发扬民主，坚持群众路线采取发放征求意见表，召开学生家长座谈会，教职工作谈会，个别走访，设立意见箱，电子邮箱等多种形式，广泛深入的征求各方面的意见。二是认真梳理汇总归纳出11条意见，其中7条是最集中最具代表性的问题。三是按照规定将征求到的意见和建议及时反馈和分解，集中反馈到教育党委。四是对学习过程中，自身能解决的问题及时解决，做了五件教职工看得到的关系学校发展和教职工切身利益的实事。其具体做法是：第一，加强干部队伍建设，通过深入学习科学发展观，学习学校管理专业知识，提高了干部思想觉悟和业务能力，通过谈心活动，增强了信心和工作热情，重新明确了责任分工，同时推选4名优秀后备干部，增强干部队伍的新生力量。第二，学校管理方面，根据调研反馈梳理出的问题，细化和修改，制定完善的学校管理制度，突出

了班主任工作评价策略，细化了德育工作评价管理制度，加强了后勤管理和安全保卫工作责任制，完善了教师考核制度方案，第三，师德师风建设，一是通过学习交流，学习法律法规，学习先进人物事迹，促进了教师思想的转变，二是通过完善教师奖惩、量化考核细则及晋职称评优办法，调动了教师工作积极性，广大教师克服冬季，天短、路滑、寒冷等客观因素，起早贪黑，加强学生教育管理，特别是对住宿生的管理，使学生纪律和学习有明显改善，第四教师业务素质和能力明显提高，坚持不断的业务学习，在学习发展过程中，学校通过派出部分教师外出听课学习，学校自身开展教研活动，举行教师基本功表演、展示等活动，促进教师学习提高，一些教师进步较快，如“网调”来的教师，汤亚琼，马喜良等在多媒体使用，课件制作等方面效果非常明显。第五学生综合素质方面，由于实验中学生源范围来源广，部分学生文化基础差，通过制度建设和管理，初步养成良好的卫生纪律文明习惯，通过开展学习竞赛，演讲比赛，班歌比赛等形式的德育活动，激发了学生的学习热情，集体荣誉感和责任心。但学生工作，需要反复抓，抓反复，坚持长期不懈的工作，第六办学条件后后勤服务方面，这是关系师生切身利益的实际问题，针对天冷师生就餐困难的问题，学校将南侧一处旧平房维修改造后，作为师生临时餐厅，解决了吃饭难的问题，针对学生住宿条件差，不安全的问题学校腾出了部分教师办

公室作为学生临时宿舍，使学生安全有了保障，同时与学生家长签订了安全责任状，与铁南派出所建立联防制度，第六在落实科学发展观过程中，通过实践调研，明确了学校的发展方向，是努力创建艺术示范高中，并制定了近期目标和长远规划。对学校自身不能解决的问题，制定了整改期限，制定规划并提出申请，向教育局和教育党委反应，争取早日解决。

（三）、通过学习实践活动，促进了学校科学发展的机制和制度建设

在学习实践活动过程中，我校进一步完善，制约和影响学校发展的制度，进一步建立健全促进学校科学发展的长效机制，修改和完善了《实验中学教师工作量化考核方案》，《班主任工作管理方案》，《德育工作评价方案》，《学校教学管理制度》，《门卫安全责任制》，《宿舍安全责任制》，《消防安全工作应急预案》。使学校在今后发展中，走上制度化，科学化管理的轨道。

三、存在的问题与不足

我校学习实践科学发展观活动，虽然取得了明显的成效，但这是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在着一些不足，主要表现在以下方面：

1、理论学习不够深入。对科学发展观的理解不够全面，理论联系实际，结合不够紧密。

2、学习调研的深度不够。还有一些问题没有得到彻底解决，有待进一步研究探讨，切实可行的措施。

3、少数党员对照检查认识不到位。剖析不深刻，认识和理解的水平还有待提高

学习实践科学发展观作为集中教育形式即将结束，但贯彻落实科学发展观的工作是一项长期的任务，科学发展观将成为我们今后工作长期的指导思想，我校的发展还面临着许多困难和挑战，创建艺术名校需要我们坚持不懈的努力和探索，需要结合学校实际结合北安教育发展形势，甚至高考形式及育人目标，方向等方面综合分析考虑，在科学发展观的指导下，积极探索创新，为北安教育发展作出更的贡献。

实验中学党支部

2010.1.15

实验中学深入学习科学发展观活动总结

实验中学党支部 2010.1.15

第二篇：枣阳市实验中学学习实践科学发展观活动实施方案

枣阳市实验中学学习实践科学发展观活

动实施方案

深入学习实践科学发展观是党的十七大作出的一项重大战略部署，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动基础教育科学发展的必然要求。根据市委和市教育局党组的统一部署，结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体目标，组织学校领导班子、党员干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，转变不符合科学发展观的思想观念，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步解放思想、实事求是、与时俱进，创新发展模式，提升发展能力，破解发展难题；坚持以人为本，着力找准并解决影响和制约我校科学发展和师生员工反映强烈的突出问题；全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续、健康、科学发展。

二、基本原则

1.针对性原则。学习实践科学发展观要针对我校教育发展现状和我校教育教学工作实际开展，着力解决制约学校持续发展、和谐发展、科学发展和快速发展的各种问题。通过科学发展观大学习、大讨论活动，提高认识，形成合力，切实解决群众最关心最直接最现实的问题，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。

2.实效性原则。通过学习、讨论，提高领导班子、党员干部和教师的理论素质和业务水平，增强全面育人、科学育人的自觉性，把握教育发展规律，创新教育发展理念，大力推进素质教育，转变学校管理方式，提高教育教学质量，建设英语特色学校，创办人民满意的学校。

3.科学性原则。坚持把科学发展观落实到日常各项工作中，努力实现学校教育教学管理的规范化、科学化，提高办学效益。

4.坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念，转变发展思路，破解发展难题，完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学发展观要求。5.突出实践特色。紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，创新实践载体，丰富实践形式。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大以来的一系列重大部署结合起来，与总结我校科学发展的经验结合起来，与促进我校发展稳定结合起来，与加强校级领导班子作风建设和教师师德师风建设结合起来，着力提高学习实践活动的实效性。

6.贯彻群众路线。坚持开门纳谏，吸收群众特别是部分党代表、人大代表、政协委员全程参与，认真听取教职工的意见和建议，虚心向教职工学习，真诚接受监督，使学习实践活动成为尊重师生、贴近师生、惠及师生、引导师生、凝聚师生的过程。要始终关注师生和家长迫切解决的实际问题，把师生和家长的满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。整改落实方案向党员、师生公布，整改落实情况向党员、师生通报，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果。7.正面教育为主。以学习实践活动为契机，在全体党员中开展争先创优活动，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以践行科学发展观的先进典型激励、教育广大党员干部。坚持高标准、严要求，组织党员干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评。查找和剖析问题既严格要求，又把干部群众的积极性引导到增强发展信心、促进科学发展上来。

三、主要目标

通过学习实践活动，努力实现以下五个目标。

1.进一步深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、精神实质和根本要求的认识，增强贯彻落实科学发展观以及党的路线方针政策和重大决策部署的自觉性和坚定性。2.进一步统一全校上下思想认识，夯实共同奋斗的思想基础，在全校形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围。3.进一步促进全校党员、干部和教师的思维方式、工作方式、领导方式的转变，提高科学发展的能力。

4.进一步理清发展思路，在教育、教学、科研和管理上形成成熟的经验，创办英语特色学校。

5.进一步建立健全体现科学发展观要求的体制机制，促使党员、干部和教师把心思用在推进科学发展、促进校园和谐、全心全意提高教育教学质量上。

四、重点要求

1.思想认识显著提高。按照科学发展观的要求进一步解放思想，彻底摒除不适应、不符合科学观发展要求的思想观念。引导全校党员干部加强学习，提高素质，牢固树立科学发展观，把握科学发展观的内涵。遵循教育发展规律，紧密联系学校实际，找准发展定位，提升办学理念，强化以人为本、为学生未来发展负责的意识，在实践中贯彻落实科学发展观，自觉运用科学发展观的立场、观点和方法解决问题。2.突出问题得到解决。以学习实践活动为契机，认真寻找、整理、分析阻碍学校科学发展、影响学校稳定、涉及师生切身利益的主要问题，制定切实可行的解决方案。要解决党员干部组织纪律观念、工作责任意识、开拓进取精神、勤政廉政等方面存在的不敏感、不民主、不深入、不作为等问题，着重解决影响学校和谐发展方面存在的不能妥善处理各种利益关系、不能正确处理师生关系等问题，着力解决乱办班、乱补课、乱订资料等师德师风方面的问题。强化组织纪律观念，促使党员干部讲党性、重品行、做表率，使广大党员干部成为科学发展观的忠实执行者。强化师德师风建设，增强广大教师教书育人的事业心和责任感。建立和谐的干群关系、师生关系、教与学的关系，建设人文校园、特色校园、和谐校园。

3.体制机制更加完善。以科学发展观为指导，锐意进取，创新有关的体制机制，为学校的科学发展建立科学、有效的制度保障，形成科学发展的长效机制。进一步建立健全学校日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、干部考核评价机制、学校安全管理制度等。强化教学管理，加强教学督导，优化教风学风。

4.科学发展有效推进。通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力。通过学习实践活动，加强教育科研，加强教育教学管理，加大特色学校建设的力度，切实减轻学生的课业负担，注重培养学生的特长和能力，千方百计提高学校教育质量。

五、工作步骤

按照市教育局党组的统一部署，我校学习实践科学发展观活动从XX年9月开始，到XX年2月底基本完成。按照准备、实施、总结三步进行。

（一）准备。

1.召开党支部成员会议，专题传达学xxx省市委和市教育局党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，统一思想认识。

2.成立深入学习实践科学发展观活动领导小组、办公室和检查督导组。

3.召开领导小组会议，研究具有本校特色的活动主题和实践载体。

4.召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，充分调动广大党员干部学习实践活动的积极性。

5.全校动员大会后，支部组织学习讨论，进行再动员、再发动，进一步提高对学习实践活动的认识。

（二）实施。

第一阶段：学习调研（XX年10月上旬—11月下旬），主要任务是学习讨论和调研走访两项工作。

1.学习培训。采取观看专题片、辅导报告、自学等多种形式，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学xxx省委、市委和市教育局党组有关重要会议和文件精神，学习下发的科学发展观学习辅导资料；结合工作实际，进一步学习党的教育方针政策、教育发展规律等业务知识，进一步树立素质教育理念，坚持育人为本、德育为先，注重学生创新精神培养；进一步解放思想，努力在事关学校科学发展、规范学校管理、提高办学质量等重要问题上形成共识。在此期间，学校安排3—5次集中学习，每天安排1个小时自学。在学习中，要做好学习笔记，联系实际，深入思考，撰写心得体会，注重提高学习效果。

2.深入调研。一是校领导结合各自的分管工作，开展走访活动，认真听取教师、学生和家长、周边群众的意见，及时发现办学过程中暴露出来的一些管理、教学、安全等方面存在的问题，找准制约学校科学发展存在的突出问题，并形成调研报告。二是在学校开展“我为学校科学发展进言献策”活动，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱和热线电话等形式，认真听取意见和建议。三是采取相应办法，广泛听取学生、家长代表及社会各界的意见和建议，着重梳理出在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，从理论和实践结合上加深对科学发展观的理解。调研走访中，要帮助师生解决实际困难，努力增强学习实践活动的吸引力，引导广大师生、学生家长和周边群众有序参加学习实践活动。3.开展解放思想大讨论。按照科学发展观要求，密切联系学校工作实际，深入开展解放思想大讨论活动，引导广大党员干部切实破除自我满足思想、保守思想和畏难情绪，增强加快学校科学发展的紧迫感和责任感。学校拟在11月下旬举行一次思想大讨论成果交流及演讲活动。

第二阶段：分析检查（12月上旬—XX年1月上旬），主要抓好召开专题民主生活会和撰写分析检查报告两项工作。1.开好专题民主生活会。学校领导班子专题民主生活会围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年的学校发展实践，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，不断提高教育教学水平、办人民满意的学校方面存在的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评，明确整改方向。

2.撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要充分反映我校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措，为制定整改落实措施打好基础。

第三阶段：整改落实（XX年1月—2月上旬），主要抓住制定整改落实方案和解决突出问题两项工作。

1.认真制订整改落实方案。针对前阶段查找的问题，根据轻重缓急，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改方案主要包括：整改事项、整改办法、整改目标、整改时间、整改进度、督查办法等。整改落实方案以适当方式向党员群众公布，做出承诺，接受监督。

2.集中解决突出问题。集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。实事求是，尽力而为，量力而行，多为师生办几件实事好事。按照科学发展观要求，做好规章制度的废、改、立工作。以开展学习实践活动为契机，全面推进学校党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。

（三）总结工作

学习实践活动基本结束时，认真做好活动的总结和测评工作。1.实事求是地总结学习实践活动取得的成效和不足，客观系统地总结成功经验和薄弱环节，继续深化整改落实，切实兑现整改方案，努力实现学习实践活动的目标要求。2.召开总结大会，向全体教师通报，适时组织教职工对学习实践活动进行满意度测评。

五、组织领导和有关要求

1.加强领导，精心组织。为使学习实践活动扎实有效，学校成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，党支部书记、校长张湛军任组长，张治军、杨玉萍、陈道坤、沈清华、罗琼任副组长，中层干部和党小组长为组员。领导小组下设办公室，杨玉萍同志任办公室主任，龚升峰、梅华锋、张林、曹远忠、王华为工作人员，领导小组办公室负责会议通知、活动组织、工作协调、宣传报道等。领导小组下设检查督导组，杨玉萍同志任组长，党小组长为成员，负责学习情况检查和督导。

2.强化宣传，营造氛围。把开展学习实践活动作为当前的一项重要宣传内容，制订专门宣传计划，加大宣传力度，强化舆论导向，营造浓厚氛围。充分运用各种宣传媒介，开展形式多样的宣传活动，大力宣传开展学习实践活动的目的意义，及时报道开展学习实践活动的新进展及好做法、好经验、典型事例、活动成效等，及时反映通过开展学习实践活动实现思想的新提升、科学发展的新思路、新举措和新业绩，生动反映教职员工特别是党员干部通过开展学习实践活动呈现出的饱满热情和崭新风貌。

3.统筹兼顾，努力做到两手抓、两不误、两促进。正确处理好教学与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动学校各项工作，提升学校科学发展上水平的重要机遇，要通过学习实践活动有效推进教育教学工作，1小时通过教育教学水平展现学习实践效果。统筹安排学习实践活动与学校的各项工作，把学习实践活动与防控甲型H1N1流感疫情和安全工作结合直来，与稳定工作结合起来，与英语持色学校建设结合起来，与完成全年各项工作任务结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

XX年9月28日

第三篇：学习实践科学发展观活动活动总结

xxx街道党工委

学习实践科学发展观活动总结

xxx街道深入学习实践科学发展观活动在区委的正确领导下，在区委第二指导检查组的指导下，严格按照区委《第三批学习实践科学发展观活动工作方案》的部署和要求，切实增强政治意识、责任意识与作为意识，精心组织，周密部署，扎实推进，顺利完成了各项工作任务，达到了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的预期目标。现总结如下：

一、基本情况

按照区委的统一要求，我办作为第三批参学单位，从2009年9月开始至2010年2月结束为期6个月的学习实践活动。街道所辖的5个社区、3个非公支部通过集中、自学等形式，参学率达到97.4%。

学习实践活动主要开展了学习动员、分析检查、整改落实三个阶段以及思想发动、组织学习、深入调研、征求意见、讨论交流、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、落实整改措施等多个环节的工作。在学习实践活动过程中，街道领导班子成员把学习实践活动摆在重要位臵，领导班子带头抓好学习实践活动。街道成立了领导小组，下设办公室，认真按照区委的活动方案扎实推进。在活动中，我办紧密围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“推动科学发展，构建和谐xx”为主题，坚持把学习活动贯穿始终，使

每个党员干部受教育；坚持发动群众依靠群众，广开言路，找准领导班子和改革发展过程中存在的突出问题；坚持理论联系实际的学风，积极开展批评与自我批评，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力；坚持边学边改、边查边改，突出实践特色，集中解决突出问题，建立健全体制机制，为街道科学发展打下了坚实的基础，在学习实践活动中取得了一定的成效。在2月28日，街道召开了学习实践活动群众满意度测评大会，参加测评大会的群众代表共50人，群众满意率达100%，其中满意的50人。区委第二指导检查组对我街道及各社区开展学习实践活动也给予了充分肯定。

二、主要做法

严格按照区委部署的方法和步骤，精心组织，紧密结合街道的工作实际，在落实上下功夫，主要做法是：

（一）加强领导，注重各环节工作落实。一是强化领导。为加强学习实践活动的组织领导，成立了以党工委书记担任组长，班子成员担任副组长，各科室、社区书记为成员的领导小组，下设办公室，各分包领导深入到社区，与基层党员一起进行学习，及时了解和指导分包社区开展活动情况，有效促进活动深入开展。二是精心准备。在学习实践活动开展之前，我街道就进行了认真准备，及时召开了党政联席会议，对活动的开展进行了认真研究，对活动的开展进行了部署。进一步完善了社区党（总）支部、楼院党支部、单元党小组的网络结构，认真挑选责任心强、有文化、懂理论的党支部、党小组负责人，为学习实践活动开展打好基础。

三是制定方案。针对街道的实际情况，研究制定了《xxx街道开展第三批深入学习实践科学发展观活动的工作方案》、学习实践活动三个阶段的日程安排表，并下发了学习实践活动指导性安排，确保了具体方案既符合区委部署精神和总体要求，又能联系街道实际，增强针对性和可操作性。同时在总体方案和阶段方案的指导下，积极根据学习过程中的新情况、新任务，及时调整、充实学习内容，增强方案的可操作性，确保了方案及总体部署的有效落实。四是规范制度。学习实践活动一开始，党工委就明确了“五个统一”，就党员学习笔记本、会议记录本、考勤签到册、学习园地、宣传专栏等六个方面制定了统一标准，完善了学习制度和机关党员干部周五下午半天固定集中学习制度，确保学习时间规范统一。

（二）创新载体，注重活动宣传。结合街道实际，创新学习方式，丰富学习内容，做到规定动作不走样，保证学习活动的质量。一是举办理论辅导。街道主要领导先后为党员干部作专题辅导报告，提高了干部职工的思想认识。二是开设学习园地和宣传专栏，张贴学习文件、心得体会和调研文章，方便党员交流与及时掌握学习内容、动态。三是编发街道简报，活动开展以来共编发简报15期，将街道和社区动态信息及时进行宣传报道，多篇被区信息科采用。四是树立学习标杆。街道积极挖掘进行典型，对新市民街社区 的先进事迹进行广泛宣传，让大家学有榜样、行有标杆，进一步激发广大党员干部的爱岗敬业热情和责任感、使命感，推动街道学习实践活动深入开展。

（三）边学边改，注重联系实际。一是走访调研，了解民情民意。街道党工委制定下发了《关于深入开展学习实践科学发展观专题调研活动》的通知，确定调研目的和调研方式，深入到居民楼院和辖区企业，采取召开座谈会、个别走访、下发调查问卷等不同形式，认真了解民情，听取民意，广泛征求各方面的意见。在国庆和春节期间，街道领导和社区书记分别走访慰问困难党员和群众，关心他们生活，并送上节日慰问金和慰问品合计5000余元，并帮助解决具体的实际问题。二是组织开展大讨论，提出具体意见。街道机关、社区、企业等各个党组织召开支部讨论会共5多次，分别采用座谈会、茶话会、学习会等形式进行集中大讨论，提出了许多具体意见，形成新思路、新举措。三是边学边改，发现问题及时解决。进一步加强街道机关作风建设，重新修订街道工作制度和社区各项管理制度，严格考勤，促进了机关作风的转变。在社区工作中，积极发挥党员先锋作用，解决了群众实际问题，促进了和谐社区建设。

（四）主题明确，注重学习实践有特色。以学习实践活动为契机，广泛发动基层开展各种主题实践活动，让科学发展观入脑、入心、入行，让人民群众实实在在地感受到学习实践科学观活动的成果。街道社区结合实际争创特色、出亮点。深入开展了走进企业调研活动，由街道党政班子成员带领机关干部深入企业走访调研，了解企业存在的问题和困难，积极为企业提供帮助和服务。通过大讨论、走访调研，街道机关、社区干部工作状态和精神面貌良好，积极为街道经济发展出谋划策、贡献力量。2009年街道

经济增幅位居全区第一位，为街道经济又好又快发展奠定了坚实的基础。各社区分别结合工作事迹，开展了丰富多彩的实践活动，如：zzz社区的“双亮双争”和“三诺一树”活动，使党员为民服务的意识进一步加强；光辉路社区的自愿者争辉，积极组织广大的党员自愿者深入到居民群众中主动查找问题和了解困难，联系企业、辖区单位与困难户开展结对帮扶。

（五）分析检查，注重活动深入透彻。为了确保分析检查工作有序推进，我们重点做好四个方面工作：一是广泛征求意见。街道通过设立征求意见箱、举办征求意见座谈会、开通征求意见电话，广泛深入地征求不同方面、不同群体人员，尤其是社区群众、服务对象的意见建议。街道印发了征求意见表120多份，向机关党员群众、社区干部、辖区居民等征求影响街道科学发展的突出问题、原因分析以及建议对策，街道共收到原始建议24条，经梳理，主要涉及领导班子建设、经济建设、城市管理、综治维稳、民生保障、街居建设等六个方面内容。二是深入开展谈心。在主要领导与班子成员、班子成员和党员干部相互之间通过“一对一”和“一对多”等形式进行相互谈心，街道党政班子成员还找下属、到分包社区广泛开展谈心活动。通过深入开展谈心活动，查找领导班子和成员在贯彻落实科学发展观、班子自身建设、党性修养等方面存在的问题，进一步增进了解、统一思想、提高认识。三是召开专题民主生活会。街道党工委认真召开领导班子专题民主生活会，按照重在查找问题、重在分析原因、重在整改落实的原则要求，结合各自工作实际以及党员群众提出的建议，开展批评

和自我批评，提出今后工作的努力方向。四是认真撰写分析检查报告。在学习调研、征求意见、大讨论的基础上，街道党工委认真总结，查找不适应科学发展观要求的问题，理清发展思路，明确发展方向。街道党政主要领导全程参与并具体指导撰写分析检查报告，多次召开党政班子联席会议研究讨论，力求查找分析问题透彻，最终形成街道党工委领导班子分析检查报告。

（六）细化措施，注重整改方案的落实

在整改落实阶段，根据分析检查报告所查找出的问题，针对存在这些问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，并发放征求意见表90多份，共收集到原始意见建议12条，经研究讨论，制定了具体的整改方案。对整改的内容，在公示栏进行了公示，并组织力量，集中解决突出问题，比如制度的废改立工作、完善体制机制、为职工群众办好事办实事等近期整改内容，形成主要领导亲自抓，分管领导和责任部门分头抓的工作局面，并指定由办公室负责抓好跟踪督查工作，确保整改项目落实，直接体现活动成果。

三、取得成效

经过学习动员、分析检查、整改落实三个阶段，党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，为基层群众服务的意识和行动进一步强化，科学谋划街道工作发展的理念进一步增强。街道坚持学以致用，以科学发展观指导实际工作，深入学习实践科学发展观活动取得了实效。

（一）深入开展讨论，统一了思想认识

解放思想大讨论按街道领导班子、街道机关、社区、非公党组织等三个层次进行，每个层次都联系学到的科学发展观原理，结合典型案例和基层服务对象反映的突出问题，开展了多种形式的讨论和交流，加深了对科学发展观的理解，进一步开阔了思路，明确了方向，统一了认识。

（二）突出实践特色，推进了基层组织建设

在深入学习实践科学发展观活动中，结合街道建设与发展的实际，紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐xx”的目标，各基层党组织通过开展“党员亮身份”、“党员争十佳，全情为民服务”等主题实践活动，激发了党员的工作积极性和主动性。进一步加强党员“信念、宗旨、责任”的教育，引导广大党员讲党性、重品行、做表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，从强化服务入手，在“保障困难群体、增加群众收入、改善生活环境、方便群众办事、丰富文化生活、提高群众素质”上下功夫，真心实意为群众办好事、办实事。通过持续深入开展“三级联创星级竞赛”活动，真正地突出实践特色，真正把科学发展观落到实处，进一步推进了基层组织建设。

（三）注重实际效果，做到“三个贯穿始终”

一是将学习贯穿始终。党工委和基层党组织将学习贯穿始终，不断提高党员干部的思想政治素质和理论素养，不断提高党员干部的认识水平和判断能力。二是将边学边改贯穿始终。本着实实在在为群众办实事、解难题的原则，党工委坚持将边学边改贯穿

始终，党工委明确了边学边改的重点和难点问题，制定了工作方案，精心设计了相关问题的改进方法和措施，并在工作中加以重点落实。三是将与推动当前重点工作相结合贯穿始终。坚持理论联系实际，特别是紧密联系当前经济形势和社会稳定形势，找准问题，理清思路，并及时把学习成果体现到各项工作中去。通过学习实践科学发展观后，进一步强化工作措施，落实各项工作，形成了一个积极向上、努力创新的工作热潮。

四、活动体会

（一）不断学习，是学习实践科学发展观的基础。在整个学习实践活动过程中，班子成员和各基层党组织把理论学习摆在首要位臵，始终立足于学习提高，以理论指导实践，正确把握科学发展的理念，不断拓宽科学发展的思路，从而对社会发展的深度、社区管理的力度、公共服务的广度有了深刻的理解，消除了许多模糊认识。

（二）破解难题，是学习实践科学发展观的关键。党工委以学习实践活动为契机，把解决工作中的问题作为贯穿活动始终的主线。对群众反应较为集中的问题进行梳理，抓住影响全局的突出问题，协同各部门形成合力抓突破。对突出问题及时解决，如对辖区环境进行综合整治，还群众一个清洁、安全的出行环境；社区居民反应的下水道堵塞问题，社区积极组织人员进行维修等；这些好事实事既惠民利民，也促进了社区的发展。

（三）建章立制，是学习实践科学发展观的保证。为使科学发展具有可持续性，街道对照科学发展的要求，认真梳理现有的规

章制度，对废、改、立工作作出安排，积极稳妥推进体制机制创新和制度建设。一是为发挥街道党工委领导的核心作用，提升班子的凝聚力、决策力及执行力，街道完善了社区党工委会议制度。二是为进一步加强干部队伍建设，增强组织保障能力，街道完善了机关人员联系社区、企业等基层单位办法。三是为健全、完善了机关效能、绩效考评等相关的工作制度。

（四）改革发展、关注民生是搞好学习实践活动的根本。学习实践活动要能促进发展，活动成效要惠及广大群众。只有解决经济发展和民生问题，才是落实科学发展观的根本。要从体制机制的层面落实科学发展问题、民生问题，保证学习实践活动取得实效。

五、存在问题及下一步努力方向

在充分肯定学习实践活动工作成效的同时，我们也清醒地认识到，这次学习实践活动取得的成效还只是初步的，与市委和区委的要求相比，与广大党员群众的期望相比，还存在着一定的差距和不足。

一是有些党员干部自觉运用科学发展观的理念指导实践的能力仍有待加强；二是制定的整改方案离完全落实还有距离，学习实践内容的针对性还需要结合实际工作进一步加强；三是干部的积极性、主动性和创造性有待提高，考核、激励机制缺乏针对性。四是在解决困扰各种影响发展的顽症、难点问题上，思想需要不断解放，机制、体制需要不断深化、完善、创新。我们将在下一步工作中采取有力措施，认真加以解决。

下一步，我们将继续围绕“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的学习实践活动总要求，重点做好以下几项工作：

1、丰富学习形式，继续把学习教育活动引向深入。对学实活动整体过程进行认真“回头看”，看每个环节是否扎实，学习是否深刻，措施是否到位，要求是否落实。深化对重点篇目、主要内容的学习，组织党员干部谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。

2、抓好统筹兼顾，继续做好“两不误、两促进”。要将学习实践活动与当前的各项重点工作有机结合起来，有针对性地开展工作。通过把开展学习实践活动与积极发展经济、维护社会和谐稳定结合起来，与全面完成今年街道各项工作任务结合起来，做到科学统筹、相互促进，真正使学习实践活动成为群众满意工程。

3、加强党的建设，为建设和谐灯塔提供保障。进一步完善党员的权利保障制度，给党员在党内生活中充分发表意见的安全感；进一步尊重党员的主体地位，切实落实党员的知情权、参与权、选择权和监督权。加强基层支部党务工作者培训，不断提高基层党组织的活力。加强对机关事业、社区、非公党组织等党组织分类指导，深入开展创先争优活动。推进社区党建、工建、团建全覆盖，积极探索党群组织在服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的作用方式和路径。建立健全领导班子学习理论、调查研究、联系基层和群众的制度，大力提高把握机遇的能力，赢得发展的先机；大力提高科学决策的能力，把握发展的方向；大力提

高统筹协调的能力，形成发展的合力；大力提高贯彻落实的能力，实现科学发展和谐发展的目标。认真贯彻落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项举措，更加注重治本，注重预防，注重制度建设，深化权力公开透明运行，建立健全惩治和预防腐败体系。

新的一年，xxx街道将以强烈的事业心和高度的责任感，奋发向上，再接再励，开拓创新，不断把学习实践活动引向深入，务求取得实实在在更大的成效，努力推进街道经济社会各项工作做出新的贡献。

第四篇：学习实践科学发展观活动总结

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益阳市财政局朝阳分局 学习实践科学发展观活动总结

深入学习科学发展观活动全面启动以来，分局严格按照统一部署和要求，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，较好地完成了学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项规定动作，创造性的开展了自选动作，极大地提高了全局党员干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些财政改革发展的实际问题。现将我局深入学习实践科学发展观活动工作总结如下。

一、主要成效

活动开展以来，我局高度重视，把学习实践活动作为一项重大政治任务，摆上重要议事日程，在全局党员干部的积极参与下，取得了较大的成效，具体体现在以下几个方面。

（一）形成了贯彻落实科学发展观的重要共识。全局干部更加深刻地认识到，科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，进一步加深对科学发展观的理解，深刻领会科学发展观的本质、内涵和基本要求，并付诸平时日常工作，具有重大意义。因此，党员干部进一步增强了学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加自觉地用科学发展观统领财政工作的发展，坚定发展信心不动摇，咬住发展目标不偏移，狠抓改革创新不放松，以思想的大解放促进事业的大发展，以观念的大更新推动工作的大跨越。

（二）取得了一批推进财政事业发展的调研成果。为解--------------------------精品

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决好影响和制约财政事业发展的突出问题，在活动期间，我局采取领导领题、股室选题和单位协作的方式，紧紧围绕影响财政和经济社会发展的热点和难点问题，组织党员干部深入基层，深入群众，开展了广泛深入的调研活动。

（三）支持解决了一些事关大局的重大事项。加大融资力度，增强财政调控能力。以“保增长、扩内需、调结构、促和谐”为工作重点，充分发挥财政杠杆作用。支持推进工业园区化，做大做强工业经济。落实在各类工业园区范围内投资企业的财税扶持和奖励政策。支持推进自主创新，并通过多种形式引导支持企业技术创新。建立和完善财政科技投入稳定增长的机制，加大财政对科技投入力度。完善了社会保障体系，加强社会保险基金收支管理。加强社保费征缴和监督，积极配合，做好城镇居民基本医疗保险工作，确保各项财政配套资金到位，保证城镇居民就医及时得到补偿，扩大覆盖面。进一步推进了政府采购改革，继续扩大政府采购规模和范围。

（四）改进了全局党员干部的工作作风。一是工作激情更高。学习实践科学发展观活动开展以来，我局全体干部始终保持激越高昂的斗志、顽强拼搏的韧劲，充满激情地工作，加强财政收入征管，切实改善民生、为民办实事。二是服务意识更强。通过学习讨论，全局干部服务意识进一步加强。服务态度有了更加明显的改变，精细理财、热情服务的观念已经深入人心。三是干部素质更好。在学习实践科学发展观活动中，我们注重结合财政改革和发展，针对工作中的新情--------------------------精品

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况、新问题，在认真学习理论，学习党的优良传统和作风的同时，大力提倡财政业务学习，自觉把学习成果转化为谋划发展的思路、解决问题的措施、推动工作的动力、驾驭形势的能力，真正达到学以致用，学用相长，担负起当家理财的职责。

二、主要做法

活动开展以来，我局党员干部始终以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神，扎扎实实完成各项规定动作，使学习实践活动圆满结束。归纳起来，有以下几个特点。

（一）注重组织领导，坚持思想发动。一是加强组织领导，成立了活动领导小组，确保了学习实践活动有人抓、有人管。二是坚持按照规定的步骤，有计划分步骤组织实施。根据统一安排，结合财政工作实际，制定了实施方案，在活动方案的每个阶段又及时制定具体工作方案和时间安排表，保证各阶段重点突出、环环相扣。三是坚持思想发动。在每个阶段开始，我局都召开了动员大会，进行充分思想动员，做到思想统一，行动一致。每个阶段中，积极掌握活动进度情况，加强督促指导，确保活动顺利进行。每个阶段结束后，都召开总结大会，进行深入总结，以便及时发现问题，改正不足，为活动顺利进行奠定基础。

（二）注重领导带头，发挥表率作用。我局领导在学习、调研、征求意见等环节率先垂范，有力地推动了活动的深入开展。局领导班子把开展学习作为搞好活动的一项重要工作--------------------------精品

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任务，起到了表率作用。带头征求意见。局领导一方面积极参与局里召开的座谈会征求意见，另一方面带头开展调查研究时，采取个别谈话、召开座谈会等形式广泛征求意见。根据工作实际深入基层，开展调研。

（三）注重开门纳谏，走群众路线。为把影响和制约财政科学发展的问题找准摸透，我局坚持走群众路线，吸收群众参与，组织好群众评议，并多形式、多途径征求了社会各界的意见和建议。

（四）注重边查边改，解决突出问题。在活动中，我局始终把解决好影响和制约财政事业发展的突出问题以及群众反映迫切需要解决的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念。在整改过程中，充分考虑了问题的轻重缓急和难易程度，对于具备条件的，马上进行解决；对通过努力能够解决的，提出了明确的解决期限；对涉及多部门和单位的问题，积极探索了联动解决问题的有效方式。

三、巩固和发展活动成果

总体来看，我局深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的。学习实践科学发展观，是一项长期任务，需要不断深化、不断探索、不断创新。我们必须以这次活动为契机，按照整改落实方案要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个部门、每个人的工作实践中去，进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。重点要在以下几个方面下功--------------------------精品

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夫：

（一）在落实积极财政政策、发挥财政职能上下功夫。一是积极争取上级专项资金补助，加大对保障性安居工程和基础设施投入，加快廉租住房、污水垃圾处理、交通设施、改善民生等项目建设，通过政府消费的带动作用扩大内需。二是安排专项资金，引导金融资源配置，鼓励金融机构加大信贷投放；设立产业发展引导资金，推动高新产业发展。

（二）在支持社会事业发展、加大民生投入上下功夫。一是落实重点民生规划，积极推进基本公共服务均等化。对列入规划的重点民生项目，在编制预算时优先安排，重点保障，确保新增财力的主要部分投向民生，确保重点民生项目财政资金需要，集中解决民生问题，建立发展成果及时普惠广大群众的机制，逐步实现基本公共服务均等化。二是继续加大“三农”投入，积极推进社会主义新农村建设。保证财政支农资金实现法定增长，新增财政资金重点向支持新农村建设倾斜，改善农村生产生活条件；整合各类支农资金，提高财政支农资金使用效益；落实各项惠农政策，促进农业增效、农民增收。三是加大环保投入，积极支持生态环境建设。进一步支持节能减排，加强防治生态破坏和环境污染的监管能力建设，促进资源节约型和环境友好型社会建设。

（三）在纵深推进财政改革、创新改革模式上下功夫。坚定不移地推进各项财政改革，继续深化部门预算、国库集中支付、收支两条线、农村综合配套等财政改革。着手研究整体推进改革的思路，创新改革模式，加快改革步伐，将我--------------------------精品

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区财政改革提升至新的层次。

（四）在着力提升干部素质、加强队伍建设上下功夫。加强干部理论学习。加强干部学习培训，大力提升全局干部综合素质和贯彻落实科学发展观的能力。加强干部管理。进一步强化干部管理规章制度建设，加大干部培训和交流的力度，真正把那些想事的、干事的并且能干成事的干部用到合适的岗位上来。加强干部党风廉政建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加强基本理论、理想信念、从政道德、优良传统、党纪法规等教育，提高拒腐防变的自觉性和坚定性。

（五）在巩固发展活动成果、抓好整改落实上下功夫。进一步完善和落实相关制度。善于总结学习实践活动中的成功做法和经验，并以制度规范的形式固定下来，坚持下去，使之制度化、常态化。对已制定的整改制度，要进一步加大落实力度，巩固和发展活动成果。

二〇〇九年九月二日

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第五篇：学习实践科学发展观活动活动总结

学习实践科学发展观活动活动总结

xxx街道党工委

学习实践科学发展观活动总结

xxx街道深入学习实践科学发展观活动在区委的正确领导下，在区委第二指导检查组的指导下，严格按照区委《第三批学习实践科学发展观活动工作方案》的部署和要求，切实增强政治意识、责任意识与作为意识，精心组织，周密部署，扎实推进，顺利完成了各项工作任务，达到了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的预期目标。现总结如下：

一、基本情况

按照区委的统一要求，我办作为第三批参学单位，从2009年9月开始至2010年2月结束为期6个月的学习实践活动。街道所辖的5个社区、3个非公支部通过集中、自学等形式，参学率达到97.4%。

学习实践活动主要开展了学习动员、分析检查、整改落实三个阶段以及思想发动、组织学习、深入调研、征求意见、讨论交流、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、落实整改措施等多个环节的工作。在学习实践活动过程中，街道领导班子成员把学习实践活动摆在重要位臵，领导班子带头抓好学习实践活动。街道成立了领导小组，下设办公室，认真按照区委的活动方案扎实推进。在活动中，我办紧密围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“推动科学发展，构建和谐xx”为主题，坚持把学习活动贯穿始终，使

每个党员干部受教育；坚持发动群众依靠群众，广开言路，找准领导班子和改革发展过程中存在的突出问题；坚持理论联系实际的学风，积极开展批评与自我批评，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力；坚持边学边改、边查边改，突出实践特色，集中解决突出问题，建立健全体制机制，为街道科学发展打下了坚实的基础，在学习实践活动中取得了一定的成效。在2月28日，街道召开了学习实践活动群众满意度测评大会，参加测评大会的群众代表共50人，群众满意率达100%，其中满意的50人。区委第二指导检查组对我街道及各社区开展学习实践活动也给予了充分肯定。

二、主要做法

严格按照区委部署的方法和步骤，精心组织，紧密结合街道的工作实际，在落实上下功夫，主要做法是：

（一）加强领导，注重各环节工作落实。一是强化领导。为加强学习实践活动的组织领导，成立了以党工委书记担任组长，班子成员担任副组长，各科室、社区书记为成员的领导小组，下设办公室，各分包领导深入到社区，与基层党员一起进行学习，及时了解和指导分包社区开展活动情况，有效促进活动深入开展。二是精心准备。在学习实践活动开展之前，我街道就进行了认真准备，及时召开了党政联席会议，对活动的开展进行了认真研究，对活动的开展进行了部署。进一步完善了社区党（总）支部、楼院党支部、单元党小组的网络结构，认真挑选责任心强、有文化、懂理论的党支部、党小组负责人，为学习实践活动开展打好基础。三是制定方案。针对街道的实际情况，研究制定了《xxx街道开展第三批深入学习实践科学发展观活动的工作方案》、学习实践活动三个阶段的日程安排表，并下发了学习实践活动指导性安排，确保了具体方案既符合区委部署精神和总体要求，又能联系街道实际，增强针对性和可操作性。同时在总体方案和阶段方案的指导下，积极根据学习过程中的新情况、新任务，及时调整、充实学习内容，增强方案的可操作性，确保了方案及总体部署的有效落实。四是规范制度。学习实践活动一开始，党工委就明确了“五个统一”，就党员学习笔记本、会议记录本、考勤签到册、学习园地、宣传专栏等六个方面制定了统一标准，完善了学习制度和机关党员干部周五下午半天固定集中学习制度，确保学习时间规范统一。

（二）创新载体，注重活动宣传。结合街道实际，创新学习方式，丰富学习内容，做到规定动作不走样，保证学习活动的质量。一是举办理论辅导。街道主要领导先后为党员干部作专题辅导报告，提高了干部职工的思想认识。二是开设学习园地和宣传专栏，张贴学习文件、心得体会和调研文章，方便党员交流与及时掌握学习内容、动态。三是编发街道简报，活动开展以来共编发简报15期，将街道和社区动态信息及时进行宣传报道，多篇被区信息科采用。四是树立学习标杆。街道积极挖掘进行典型，对新市民街社区 的先进事迹进行广泛宣传，让大家学有榜样、行有标杆，进一步激发广大党员干部的爱岗敬业热情和责任感、使命感，推动街道学习实践活动深入开展。

（三）边学边改，注重联系实际。一是走访调研，了解民情民意。街道党工委制定下发了《关于深入开展学习实践科学发展观专题调研活动》的通知，确定调研目的和调研方式，深入到居民楼院和辖区企业，采取召开座谈会、个别走访、下发调查问卷等不同形式，认真了解民情，听取民意，广泛征求各方面的意见。在国庆和春节期间，街道领导和社区书记分别走访慰问困难党员和群众，关心他们生活，并送上节日慰问金和慰问品合计5000余元，并帮助解决具体的实际问题。二是组织开展大讨论，提出具体意见。街道机关、社区、企业等各个党组织召开支部讨论会共5多次，分别采用座谈会、茶话会、学习会等形式进行集中大讨论，提出了许多具体意见，形成新思路、新举措。三是边学边改，发现问题及时解决。进一步加强街道机关作风建设，重新修订街道工作制度和社区各项管理制度，严格考勤，促进了机关作风的转变。在社区工作中，积极发挥党员先锋作用，解决了群众实际问题，促进了和谐社区建设。

（四）主题明确，注重学习实践有特色。以学习实践活动为

契机，广泛发动基层开展各种主题实践活动，让科学发展观入脑、入心、入行，让人民群众实实在在地感受到学习实践科学观活动的成果。街道社区结合实际争创特色、出亮点。深入开展了走进企业调研活动，由街道党政班子成员带领机关干部深入企业走访调研，了解企业存在的问题和困难，积极为企业提供帮助和服务。通过大讨论、走访调研，街道机关、社区干部工作状态和精神面貌良好，积极为街道经济发展出谋划策、贡献力量。2009年街道

经济增幅位居全区第一位，为街道经济又好又快发展奠定了坚实的基础。各社区分别结合工作事迹，开展了丰富多彩的实践活动，如：zzz社区的“双亮双争”和“三诺一树”活动，使党员为民服务的意识进一步加强；光辉路社区的自愿者争辉，积极组织广大的党员自愿者深入到居民群众中主动查找问题和了解困难，联系企业、辖区单位与困难户开展结对帮扶。

（五）分析检查，注重活动深入透彻。为了确保分析检查工作有序推进，我们重点做好四个方面工作：一是广泛征求意见。街道通过设立征求意见箱、举办征求意见座谈会、开通征求意见电话，广泛深入地征求不同方面、不同群体人员，尤其是社区群众、服务对象的意见建议。街道印发了征求意见表120多份，向机关党员群众、社区干部、辖区居民等征求影响街道科学发展的突出问题、原因分析以及建议对策，街道共收到原始建议24条，经梳理，主要涉及领导班子建设、经济建设、城市管理、综治维稳、民生保障、街居建设等六个方面内容。二是深入开展谈心。在主要领导与班子成员、班子成员和党员干部相互之间通过“一对一”和“一对多”等形式进行相互谈心，街道党政班子成员还找下属、到分包社区广泛开展谈心活动。通过深入开展谈心活动，查找领导班子和成员在贯彻落实科学发展观、班子自身建设、党性修养等方面存在的问题，进一步增进了解、统一思想、提高认识。三是召开专题民主生活会。街道党工委认真召开领导班子专题民主生活会，按照重在查找问题、重在分析原因、重在整改落实的原则要求，结合各自工作实际以及党员群众提出的建议，开展批评

和自我批评，提出今后工作的努力方向。四是认真撰写分析检查报告。在学习调研、征求意见、大讨论的基础上，街道党工委认真总结，查找不适应科学发展观要求的问题，理清发展思路，明确发展方向。街道党政主要领导全程参与并具体指导撰写分析检查报告，多次召开党政班子联席会议研究讨论，力求查找分析问题透彻，最终形成街道党工委领导班子分析检查报告。

（六）细化措施，注重整改方案的落实

在整改落实阶段，根据分析检查报告所查找出的问题，针对

存在这些问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，并发放征求意见表90多份，共收集到原始意见建议12条，经研究讨论，制定了具体的整改方案。对整改的内容，在公示栏进行了公示，并组织力量，集中解决突出问题，比如制度的废改立工作、完善体制机制、为职工群众办好事办实事等近期整改内容，形成主要领导亲自抓，分管领导和责任部门分头抓的工作局面，并指定由办公室负责抓好跟踪督查工作，确保整改项目落实，直接体现活动成果。

三、取得成效

经过学习动员、分析检查、整改落实三个阶段，党员干部普

遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，为基层群众服务的意识和行动进一步强化，科学谋划街道工作发展的理念进一步增强。街道坚持学以致用，以科学发展观指导实际工作，深入学习实践科学发展观活动取得了实效。

（一）深入开展讨论，统一了思想认识 解放思想大讨论按街道领导班子、街道机关、社区、非公党

组织等三个层次进行，每个层次都联系学到的科学发展观原理，结合典型案例和基层服务对象反映的突出问题，开展了多种形式的讨论和交流，加深了对科学发展观的理解，进一步开阔了思路，明确了方向，统一了认识。

（二）突出实践特色，推进了基层组织建设

在深入学习实践科学发展观活动中，结合街道建设与发展的

实际，紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐xx”的目标，各基层党组织通过开展“党员亮身份”、“党员争十佳，全情为民服务”等主题实践活动，激发了党员的工作积极性和主动性。进一步加强党员“信念、宗旨、责任”的教育，引导广大党员讲党性、重品行、做表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，从强化服务入手，在“保障困难群体、增加群众收入、改善生活环境、方便群众办事、丰富文化生活、提高群众素质”上下功夫，真心实意为群众办好事、办实事。通过持续深入开展“三级联创星级竞赛”活动，真正地突出实践特色，真正把科学发展观落到实处，进一步推进了基层组织建设。

（三）注重实际效果，做到“三个贯穿始终”

一是将学习贯穿始终。党工委和基层党组织将学习贯穿始终，不断提高党员干部的思想政治素质和理论素养，不断提高党员干部的认识水平和判断能力。二是将边学边改贯穿始终。本着实实在在为群众办实事、解难题的原则，党工委坚持将边学边改贯穿

始终，党工委明确了边学边改的重点和难点问题，制定了工作方案，精心设计了相关问题的改进方法和措施，并在工作中加以重点落实。三是将与推动当前重点工作相结合贯穿始终。坚持理论联系实际，特别是紧密联系当前经济形势和社会稳定形势，找准问题，理清思路，并及时把学习成果体现到各项工作中去。通过学习实践科学发展观后，进一步强化工作措施，落实各项工作，形成了一个积极向上、努力创新的工作热潮。

四、活动体会

（一）不断学习，是学习实践科学发展观的基础。在整个学习实践活动过程中，班子成员和各基层党组织把理论学习摆在首要位臵，始终立足于学习提高，以理论指导实践，正确把握科学发展的理念，不断拓宽科学发展的思路，从而对社会发展的深度、社区管理的力度、公共服务的广度有了深刻的理解，消除了许多模糊认识。

（二）破解难题，是学习实践科学发展观的关键。党工委以学习实践活动为契机，把解决工作中的问题作为贯穿活动始终的主线。对群众反应较为集中的问题进行梳理，抓住影响全局的突出问题，协同各部门形成合力抓突破。对突出问题及时解决，如对辖区环境进行综合整治，还群众一个清洁、安全的出行环境；社区居民反应的下水道堵塞问题，社区积极组织人员进行维修等；这些好事实事既惠民利民，也促进了社区的发展。

（三）建章立制，是学习实践科学发展观的保证。为使科学发展具有可持续性，街道对照科学发展的要求，认真梳理现有的规

章制度，对废、改、立工作作出安排，积极稳妥推进体制机制创新和制度建设。一是为发挥街道党工委领导的核心作用，提升班子的凝聚力、决策力及执行力，街道完善了社区党工委会议制度。二是为进一步加强干部队伍建设，增强组织保障能力，街道完善了机关人员联系社区、企业等基层单位办法。三是为健全、完善了机关效能、绩效考评等相关的工作制度。

（四）改革发展、关注民生是搞好学习实践活动的根本。学习实践活动要能促进发展，活动成效要惠及广大群众。只有解决经济发展和民生问题，才是落实科学发展观的根本。要从体制机制的层面落实科学发展问题、民生问题，保证学习实践活动取得实效。

五、存在问题及下一步努力方向

在充分肯定学习实践活动工作成效的同时，我们也清醒地认

识到，这次学习实践活动取得的成效还只是初步的，与市委和区委的要求相比，与广大党员群众的期望相比，还存在着一定的差距和不足。

一是有些党员干部自觉运用科学发展观的理念指导实践的能力仍有待加强；二是制定的整改方案离完全落实还有距离，学习实践内容的针对性还需要结合实际工作进一步加强；三是干部的积极性、主动性和创造性有待提高，考核、激励机制缺乏针对性。四是在解决困扰各种影响发展的顽症、难点问题上，思想需要不断解放，机制、体制需要不断深化、完善、创新。我们将在下一步工作中采取有力措施，认真加以解决。

下一步，我们将继续围绕“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的学习实践活动总要求，重点做好以下几项工作：

1、丰富学习形式，继续把学习教育活动引向深入。对学实活动整体过程进行认真“回头看”，看每个环节是否扎实，学习是否深刻，措施是否到位，要求是否落实。深化对重点篇目、主要内容的学习，组织党员干部谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。

2、抓好统筹兼顾，继续做好“两不误、两促进”。要将学习实践活动与当前的各项重点工作有机结合起来，有针对性地开展工作。通过把开展学习实践活动与积极发展经济、维护社会和谐稳定结合起来，与全面完成今年街道各项工作任务结合起来，做到科学统筹、相互促进，真正使学习实践活动成为群众满意工程。

3、加强党的建设，为建设和谐灯塔提供保障。进一步完善党员的权利保障制度，给党员在党内生活中充分发表意见的安全感；进一步尊重党员的主体地位，切实落实党员的知情权、参与权、选择权和监督权。加强基层支部党务工作者培训，不断提高基层党组织的活力。加强对机关事业、社区、非公党组织等党组织分类指导，深入开展创先争优活动。推进社区党建、工建、团建全覆盖，积极探索党群组织在服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的作用方式和路径。建立健全领导班子学习理论、调查研究、联系基层和群众的制度，大力提高把握机遇的能力，赢得发展的先机；大力提高科学决策的能力，把握发展的方向；大力提

高统筹协调的能力，形成发展的合力；大力提高贯彻落实的能力，实现科学发展和谐发展的目标。认真贯彻落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项举措，更加注重治本，注重预防，注重制度建设，深化权力公开透明运行，建立健全惩治和预防腐败体系。

新的一年，xxx街道将以强烈的事业心和高度的责任感，奋 发向上，再接再励，开拓创新，不断把学习实践活动引向深入，务求取得实实在在更大的成效，努力推进街道经济社会各项工作做出新的贡献。

荐实践科学发展观活动工作总结 荐科学发荐科学

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展荐学习实践科学荐科学发展观总结(1500字)

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