教职工代表大会提案征集和处理制度

第一篇：教职工代表大会提案征集和处理制度

南徐楼小学

教职工代表大会提案征集和处理制度

教职工代表大会（以下简称教代会）提案是教职工代表根据党的路线、方针、政策以及每次大会的中心议题，对学校教育、教学、科研、管理等重大工作以及涉及教职工切身利益的重要问题提出的书面意见和建议。为做好这项工作，特制定本制度。

一、提案征集制度

1、在每次教职工代表大会召开之前一个月左右开始进行提案征集工作。

2、各代表团长（或分工会主席）组织代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题，收集、酝酿和提交提案。

3、要向代表介绍学校建设与发展面临的形势和需要解决的重大难题，为教职工代表进行调查研究、民主磋商提供导向。

4、统一印制提案表，然后交提案人（提案人必须是正式代表）认真填写。提案表必须一事一案，一案一表，一人提出两人附议才能成立。

5、提案必须经过提案人所在代表团的初步审查和筛选，报学校工会办公室汇总，然后再交教代会提案工作小组审核和立案。

二、提案处理制度 由提案工作小组具体承办。

1、审核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否属于本校教代会的职权范围；二看是否符合党和国家的方针、政策和法规；三看是否符合提案的技术规范。符合这三点要求，可以视为审核合格。不合格的提案，可以退回提案人并说明情况，由提案人收回或修改后重新提出。

2、立案：对经过审核的合格提案，再分析研究哪些可以立案。对符合党和国家政策法规，学院有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；对一 些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转交学校有关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。正式立案的提案，要整理分类，归纳汇总。

3、落实：大会闭幕后，提案工作小组将提案分别转交给各主管领导，提出处理意见，再送交相关实施部门，并督促该部门制定实施计划和措施，要求做到定计划、定人员、定进度，切实抓好落实工作。

4、检查：提案工作小组要经常与实施部门保持联系，对提案的执行情况进行督促检查，并努力为提案的实施创造条件。在检查时，发现提案在实施过程中遇到困难或执行不力，提案工作小组要调查研究，向有关领导反映，作出判断。属于应该执行的，要督促有关部门认真执行；属于条件变化，不能按原计划执行的，允许有关部门说明情况，但同时要给提案人作出合理的解释。

5、反馈：立案的提案，不论是落实还是没有落实的，都要在下一次教代会召开之前向代表进行反馈公布，并征求提案人对处理结果的意见。总之，提案要做到案案有着落，件件有交代。

教职工代表大会提案征集和处理制度

南徐楼小学

第二篇：教职工大会提案征集和处理制度

教职工大会提案征集和处理制度

为规范我校教职工大会代表提案工作，特制定《海浪中心小学教职工大会提案征集和处理制度》。

一、提案人、附议人 提案人必须是学校教职工。

二、提案的书写要求

1、提案必须是一事一案。

2、提案应在提案审查监督工作委员会统一印发的提案表格上书写(允许加附页补充)。

3、提案的格式。包括以下部分：

（1）提案的案名，即要求解决什么问题。

（2）案由，即提出提案的理由、原因和依据。

（3）具体建议，即提出解决问题的建议和办法、方案等。

4、提案书写必须字迹工整、符合规范。

5、每个提案人都必须实名签暑。

三、提案时间要求

1、每年召开教职工大会前征集一次提案（或专题提案），在下次教职工大会上（或 专题活动总结时）报告提案处理和落实情况。

2、提案征集的启动时间一般比教职工大会召开提前1个月，截止时间一般比教职工大会召开提前5个工作日，以便有充分时间准备和审查提案。

3、超过截止的日期收到的提案不再立案，只作一般性意见和建议处理。临时突发的、影响面较大的热点问题，可提交教职工大会主席团扩大会议上研究解决，提出议案。

四、提案的征集与整理

（一）提案征集的准备工作

1、召开教职工大会代表团团长与分工分主席会议，发出提案征集的通知和提 案征集表格。

2、按规定提出提案征集的截止期限。

（二）提案的收集与审查

1、代表提出的提案表由代表团团长收齐，在规定的截止时间前交大会提案审查监督工作委员会，过期上交的将不列为大会提案。

2、收到提案征集表格后，审核是否符合规定，确定是否可以立案。

3、对符合要求的提案进行初步编序，并做好登记。对不合规范要求的提案退回。

4、提案审查监督工作委员会应在教职工大会召开前完成对代表提案的审查工作，并向大会报告审查结果。

（三）提案的整理和交办

1、对形式上符合要求的提案，依其内容进行分类：（1）正式提案；

（2）一般性意见或建议；（3）不予受理的来函。

2、经审查同意立案的提案，按提案的内容分别转交有关部门研究办理。重大问题或涉及面广的问题报请学校领导处理。

3、提案审查监督工作委员会将正式提案提交校长办公会，并指定提案办理部门和部门单位。一般性意见和建议要转交学校办公室，供学校及有关部门参考。

五、提案的办理、督促、答复与反馈

（一）提案的处理工作应由主管学校领导分管，由学校办公室具体负责。

（二）承办单位必须重视教职工大会提案，有责任认真研究代表提案，努力

做好承办与落实工作。

（三）承办提案的单位或部门接到提案后，凡是应该而且有条件解决的问题，应迅速解决；凡因条件所限不能马上解决的问题，应制订出计划，创造条件解决；凡无法解决的问题，应本着实事求是的态度作出解释，并有书面答复意见。

（四）提案办理的具体步骤

1、明确专人负责具体承办，认真把关，逐件登记。要核实交办的是否准确，办理的是否按及时。

2、对两个或两个以上部门共同承办的提案，主办部门要主动带头，协助部门要积极配合、共同处理。反映意见由主办部门起草，协办部门会签。

3、承办时限：自交办之日起到答复意见的提出，一般不要超过30个工作日。

（五）提案审查监督工作委员会应及时了解提案的落实情况，督促办理部门抓紧办理，保证提案落实的速度与质量。

（六）提案的答复

1、处理提案的答复意见，应书写在提案专用纸上（一式三份）；答复意见经分管领导签阅后，一份由提案审查监督工作委员会转交提案人，另两份在教职工大会档案学校办公室存档。

2、对答复提案的内容要求

（1）认为提案合理可行、条件基本具备、应予以采纳并可以落实的，应及时答复落实，并提出落实该提案的具体措施、完成时间、办理部门及联系人等。

（2）认为提案合理可行或基本可行，但因目前某些条件限制或解决有一定的难度而暂时不能落实的，应在答复中说明缺乏什么条件、难点在哪里、拟定什么措施去争取解决。

（3）认为提案有合理的内涵，应予以认真研究。但由于解决难度较大、问题比较复杂、涉及部门较多、不能在短时间拿出落实方案的，应在答复中给出研究该提案的具体计划和日期、提案办理的最终答复期。

（4）认为提案不能被采用的，要在答复中将不能采纳的理由表述清楚。

（5）上述各种情况若需几个部门协调研究才能拿出答复方案的，应由学校主管领导出面协调共同予以答复。（6）要求承办部门的领导在答复意见上签字并加盖公章，确定其责任。

（七）提案处理情况的反馈

1、提案审查监督工作委员会在收到承办部门处理意见后，应及时向提案

人进行反馈并收集提案人对提案办理情况的意见。

2、提案人对答复的反馈意见，可直接反映给承办部门或提案审查监督工作委员会。

3、提案审查监督工作委员会结合提案办理的情况和提案人的意见，将整个提案办理进展情况以简报形式向各全体代表进行反馈。

4、由提案审查监督工作委员会负责向下一次教职工大会报告提案处理结果。

第三篇：学校教职工代表大会征集提案通知

聊城育才学校第五届第一次教职工代表大会

征集提案通知

各位科室、年级部代表：

聊城育才学校第五届第一次教职工代表大会将于2016年12月中旬召开。为了进一步贯彻落实全心全意依靠教职工办学的指导方针，充分发挥广大教职工参与民主管理的积极性，增强教职工的主人翁责任感，群策群力地共同为学校的改革发展献计献策，将在代表中广泛开展征集提案工作。现将有关事宜通知如下：

一、征集提案范围

1、关于执行党的教育方针，坚持科学发展观，完成我校“创新育才、诚信育才、活力育才、和谐育才”近期目标和全面提高教学质量的建议方案。

2、关于规范办学、制度办学、职普结合，特色定位，规范管理的建议方案。

3、关于坚持以学生为本，强化学生工作，促进全体学生全面健康发展的建议方案。

4、关于加强师资队伍建设，推进人才强校战略的建议方案。

5、关于进一步深化和规范内部管理体制改革，提升管理水平的建议方案。

6、关于加强校园文化建设，积极创建节约型校园及构建和谐校院的建议方案。

7、关于教职工普遍关注的热点、难点问题以及其它重大事项的建议方案。

二、征集提案要求

1、代表应在深入调查、广泛征求意见的基础上，积极提出有情况、有分析、有建议的高质量提案。提案要有针对性、代表性，建议和措施要符合党和国家政策、法律法规，内容要实际，要具体，具有可行性。

2、按一事一案由一名代表提出，两名以上的代表附议的要求，填写《聊城育才学校第一届第一次教职工代表大会提案表》，每份须有提案人和附议人亲自签名方为有效。提案表于2016年12月13日前，由各级部主任、科室负责人将征集的提案统一交到校工会（教学楼C-303室）。

三、提案的办理

1、提案经教代会提案工作委员会按照有关规定进行审查，确定是否符合立案要求或是否立案。

2、凡属立案的提案，及时分转各有关科室、年级部或领导进行承办，承办科室、年级部或分管领导应尽快将处理措施及方案报校分管校长、校长批示。凡不属立案的提案，将作为工作意见或建议分转到相关科室、年级部进行处理。

3、经分管校长批示后的提案，承办科室、年级部要认真负责地抓紧办理，并及时将办理情况向提案人回复；对一时没有条件解决的提案，应向提案人作出解释。

4、对立案的提案，无论是已落实的或暂未落实的，各科室、年级部或分管领导应在规定时间内将办理后的提案表返回校工会。

5、教代会提案工作委员会对提案的办理情况进行督促和检查，并在本次教代会上向全体代表报告提案的征集情况。努力做到件件有交代，案案有着落。

四、教师代表名额分配。教师代表人数按各级部上课人数60%的比例选举产生（包括各科室、年级部办公室成员），选举出的教师代表认真填写提案，并将代表名单交到学校工会（电子版）。

五、教代会筹备工作领导小组成员：

组 长：王强

副组长： 黄聚雪、李勇 王志学 赵虹 康学信 邱培英 郭伯一

组 员：刘孝辉 闫兆旭 陈同华 张磊 赵含雷 尹寒松 白雪荣 宋金霞 姜晶 刘大旺 张长全 孟庆荷

聊城育才学校

2016年12月6日

第四篇：第五届教职工代表大会第一次会议提案落实和征集

丰都县第三中学校第五届教职工代表大会第二次会议提案

落实和征集、审查处理情况报告

200９年4月１１日何碧

各位代表、同志们：

我受第五届教职工代表大会第二次会议提案工作委员会的委托，向大会报告提案的落实和征集审查处理情况。

一、第二次会议提案的处理落实情况

在教代会上，代表们表达了加快学校发展的共同心愿，并对学校今后的工作提出了许多好的意见和建议，这充分体现了代表们对学校工作的关心和支持，有20件提案立案，教代会结束后提案工作委员会对立案的提案进行了认真的研究，提出了落实意见，向提案涉及部门分管校长作了汇报，学校领导对提案工作非常重视，一年来，多次校长办公会对提案的落实工作进行了专题研究，听取了各分管校长对落实提案情况的汇报。会议要求“对代表的提案人认真对待，件件落实，并加强督办”。根据校长办公会的安排，召集了提案涉及部门的负责人会议，专门布置落实代表们的提案，各有关部门非常重视提案工作，做到件件落实，并将提案落实情况向提案人做了反馈，从提案人反馈的情况看，对提案结果表示满意的25人，占提案总数的67.5％，基本满意的4人，占提案总数的10％。

二、第二次会议提案的征集情况

根据《教职工代表大会提案工作暂行办法》的要求，各代表以高度政治责任感，在认真讨论了校长工作报告的基础上，认真组织了提案征集工作，各代表围绕有关我校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策等问题，我校发展改革、师德建设及教学科研、后勤等方面，提出了积极中肯的提案和建议，大会共收集提案和建议20件。

三、提案的审查情况

本次大会征集的20件提案和建议，大会提案工作委员会严格按照《教职工代表大会提案工作暂行办法》进行了认真细致的审查。

经过审查汇总，提案和建议大体涉及以下几个方面：

1、关于教学工作方面的提案和建议３件，占15%。

2、关于科研工作方面的提案和建议4件，占20%。

3、关于后勤工作方面的提案和建议5件，占25%。

4、关于人事工作方面的提案和建议2件，占6%。

5、关于财务工作方面的提案和建议2件，占10%。

6、关于学校管理和民主政治建设方面的提案和建议4件，占20%。

通过审查，我们认为，这次教代会征集的提案和建议整体质量较高，各位代表对关系学校发展、改革的重大问题，今年的工作以及教职工关心的其他问题提交的提案和建议，充分体现了 强烈的主人翁的责任感和对学校管理的参与意识，代表们提交的提案和建议基本符合提案规范要求，有18件符合立案条件，予以立案，有2件不符合立案要求，作为建议和意见将由大会提案工作委员会分别交有关部门研究处理，对一些重大问题和涉及面比较广的问题将由校长办公会集体研究讨论后，组织有关部门协同办理。

各位代表，提案是反映教职工意见和要求，行使民主权利，参与学校管理的重要形式，提案工作委员会将认真做好提案的落实工作，努力做到件件有着落，案案有交待，并在下次教代会上向大会代表报告提案的落实情况。

第五届教职工代表大会提案工作委员会

200９年4月１１日

第五篇：教职工代表大会提案

教职工代表大会提案

1、为图书馆购买服务器、磁盘阵列等基础硬件设备。图书馆数字资源建设是以这些设备作为基础的。图书馆6项数字服务工作都由1台服务器承担，远远超过其负荷。现有磁盘阵列已经不能满足数字资源的存储需求。这种问题将继续扩大，直接影响到图书馆数字资源的建设。

2、尽快建设图书馆六楼的学术报告厅，使之成为我院学术报告场所。这也是我院发展的一亟待满足的需求。一所好的大学不可能没有学术讲座。同时可以作为图书馆进行读者教育的场所。

3、依托图书馆的设备、网络、资源和技术优势，建设校园一卡通数据库、学生信息库、VOD点播等面对全校服务的数据中心。并为将来建设学位论文提交平台做准备。

2005-12-16