第一篇:经济与管理学院毕业生就业跟踪调查制度
毕业生就业跟踪调查制度
为全面、准确地了解毕业生的工作现状和发展情况,根据国务院《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》的精神,结合学校就业工作要求和学生培养目标,特制定本制度。
第一条 毕业生就业跟踪调查坚持实事求是、服务学生的原则,客观、公正、有效的反馈学生就业信息。
第二条 调查目的。动态掌握毕业生就业状况,帮助离校未就业毕业生实现顺利就业;了解毕业生和用人单位对我院就业创业指导服务工作的意见和建议,改进我院毕业生就业创业工作。同时,为教学改革提供依据,促进我院及时调整专业设置和课程体系,完善我院办学特色。
第三条 调查方法与内容
(一)毕业生跟踪调查主要通过网络问卷调查及实地访谈的方式进行,辅之以毕业生座谈会、优秀校友报告会等方式。
(二)毕业生就业情况调查。主要调查毕业生进入社会后的就业状况(包括就业创业情况、签约情况、升学情况、就业地点、待遇福利、就业单位性质、工作岗位等)、就业观念(就业意愿、择业因素、期望值等)、对学校就业创业指导服务工作的满意度、对学校人才培养的满意度,以及对就业工作和对母校的总体评价和建议等。
(三)用人单位调查。主要调查用人单位对我院毕业生的实际评价(包括用人单位对我院毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、知识结构、工作能力和技能、综合评价)、用人单位对我校人才培养的评价(包括对我院课程设置、教学改革以及就业创业工作的评价和建议)、用人单位对毕业生职业能力和职业素养的需求情况。
(四)了解用人单位对毕业生的需求情况,积极推荐我院毕业生,不断拓展毕业生就业渠道。了解未就业应届毕业生状况,及时提供就业岗位信息,帮助每一位未就业毕业生顺利就业。
第四条 调查范围与要求
(一)毕业生跟踪调查是学校毕业生工作的延续和深入,每届毕业生就业跟踪调查于每年6月启动,覆盖所有专业的毕业生。要求参与率不得低于80%,有效样本率不得低于参与人数的80%。
(二)学院与学校就业处对接确定每年的具体调查时间、内容、方式等事宜;并指派专人对毕业生跟踪调查情况进行汇总、分析,掌握毕业生就业情况;负责撰写毕业生年度就业质量报告,并当年12月中下旬形成初步调查报告。进而总结实施过程中出现的新情况和新问题,为我院教育教学改革提供反馈建议和意见,并负责逐步改进和完善此项制度。
(三)高度重视,认真组织实施。每届毕业班辅导员作为所带班级毕业生跟踪调查的直接责任人,负责动员当届毕业生参与跟踪、调查及信息反馈。在了解毕业生具体工作单位的基础上,建立跟踪联系网络,建立跟踪调查数据库,作为毕业生质量评价的基本信息来源。
第五条 调查结果汇总与利用
(一)根据跟踪调查的反馈信息,进行分析总结并撰写年度就业质量调查报告。
(二)根据毕业生及用人单位提出的意见和建议召开专题会议,提出整改措施,提高学院就业创业指导服务水平,促进我院就业创业工作走向科学化、制度化、系统化。
(三)通过毕业生对学校人才培养工作的满意度评价,促进教学及学生管理工作改革,提高我院的社会声誉。
(四)建立未就业应届毕业生数据库和专用QQ群,在毕业生离校后的半年内,过电话、网站、QQ群、微信公众号等途径及时离校未就业毕业生推荐就业岗位。
第六条 本制度由学院办公室负责解释,自下发之日起执行。
第二篇:毕业生就业跟踪调查制度
毕业生就业跟踪调查制度
为全面、准确地了解我院毕业生的工作现状和发展情况,了解毕业生对我院就业工作的总体评价以及用人单位对我校毕业生的满意程度,提高就业服务水平,促进我院人才培养与社会需求的紧密结合。同时跟踪未就业应届毕业生状况,及时提供就业岗位信息,帮助每一位未就业毕业生顺利就业。特制定本制度。
一、调查宗旨与目的
1.调查宗旨。贯彻落实国务院《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》的精神,根据教育部《关于做好高校毕业生就业质量报告编制发布工作的通知》,全面、准确地了解我院毕业生就业质量和社会对人才需求的情况,为我院毕业生工作和教育教学改革提供详实的参考意见。从实际出发,实事求是地了解情况,反映情况,提供真实、可靠的反馈信息。
2.调查目的。动态掌握毕业生就业状况,帮助离校未就业毕业生实现顺利就业;了解毕业生和用人单位对我院就业创业指导服务工作的意见和建议,改进我院毕业生就业创业工作。同时,为教学改革提供依据,促进我院及时调整专业设置和课程体系,完善我院办学特色。
二、调查方法与内容
1.毕业生跟踪调查主要通过网络问卷调查及实地访谈的方式进行,辅之以毕业生座谈会、优秀校友报告会等方式。
2.毕业生就业情况调查。主要调查毕业生进入社会后的就业状况(包括就业创业情况、签约情况、升学情况、就业地点、待遇福利、就业单位性质、工作岗位等)、就业观念(就业意愿、择业因素、期望值等)、对学校就业创业指导服务工作的满意度、对学校人才培养的满意度,以及对就业工作和对母校的总体评价和建议等。
3.用人单位调查。主要调查用人单位对我院毕业生的实际评价(包括用人单位对我院毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、知识结构、工作能力和技能、综合评价)、用人单位对我校人才培养的评价(包括对我院课程设置、教学改革以及就业创业工作的评价和建议)、用人单位对毕业生职业能力和职业素养的需求情况。
4.了解用人单位对毕业生的需求情况,积极推荐我院毕业生,不断拓展毕业生就业渠道。了解未就业应届毕业生状况,及时提供就业岗位信息,帮助每一位未就业毕业生顺利就业。
三、调查范围与要求
1.毕业生跟踪调查是学校毕业生工作的延续和深入,每届毕业生就业跟踪调查于每年11月启动,覆盖所有专业的毕业生。要求参与率不得低于80%,有效样本率不得低于40%。
2.就业指导中心负责牵头,确定调查时间、内容、方式等具体事宜;负责对各系毕业生跟踪调查情况进行汇总、分析,掌握我院毕业生就业情况;负责撰写毕业生就业质量报告,当年12月下旬形成初步调查报告,次年1月中旬向社会公布当就业质量报告;总结实施过程中出现的新情况和新问题,为我院教育教学改革提供反馈建议和意见;负责逐步改进和完善此项制度。3.各系要高度重视,认真组织实施。由各系学生工作领导小组负责组织,每届毕业班辅导员负责动员当届毕业生参与跟踪、调查及信息反馈。在了解毕业生具体工作单位的基础上,建立跟踪联系网络,建立跟踪调查数据库,作为毕业生质量评价的基本信息来源。
四、调查结果汇总与利用
1.根据跟踪调查的反馈信息,进行分析总结并撰写就业质量调查报告;同时注意完善就业质量评价指标体系,努力把就业质量报告做成学校的特色品牌。
2.根据毕业生及用人单位提出的意见和建议召开专题会议,提出整改措施,提高就业创业指导服务水平,促进我院就业创业工作走向科学化、制度化、系统化。
3.通过毕业生对学校人才培养工作的满意度评价,促进教学及学生管理工作改革,从而促进我院提高办学质量和办学效益,提高我院的社会声誉。
4.建立未就业应届毕业生数据库和专用QQ群,在毕业生离校后的半年内,过电话、网站、QQ群、微信公众号等途径及时离校未就业毕业生推荐就业岗位。
本制度由学院毕业生就业指导中心负责解释,自下发之日起执行。
第三篇:经济管理学院毕业生跟踪调查问卷
经济管理学院毕业生跟踪调查问卷
亲爱的同学:
您好!为了全面了解我院毕业生的就业状况,进一步提升人才培养质量,促进学院的教学改革、专业建设和毕业生就业工作,学院正通过发放调查问卷、走访、座谈等形式对毕业生进行跟踪调查。您对母校的反馈意见将成为学院改革的重要依据。请您抽出宝贵时间完成调查。谢谢!
经济管理学院
2014年1月
一、您的基本工作情况:
1、所学专业班级:
2、目前工作单位:工作岗位:,工作内容:工作单位所在城市:
3、你目前工作单位的性质是(),你认为比较理想的工作单位性质是()。
A、党政机关 B.事业单位 C.国有企业 D.军队武警 E.学校 F.民营(私营)企业 G.中外合资 H.外资 I.其它(请写明):
4、你现在的月薪是:你期望的月薪是:
5、你认为你现在从事的工作和所学专业对口吗?()
A、完全对口B、比较对口C、联系密切D、不太对口E、不对口
6、你毕业后到现在有跳过槽吗?()A、没有B、有,跳过次。
7、你对现在的工作岗位满意吗?()A、满意B、基本满意C、不满意
8、你感觉在学校所学的知识能否运用到实际工作中吗?()A、能 B 基本能C 不能在专业教学方面,学院应加强哪些知识和技能的教育?
9、你是通过何种途径就业的?()(可多选)
A.学校、学院推荐(学校就业网/教师/学校、学院供需见面会等渠道)B.通过人才市场 C.媒体网络 D.亲朋好友 E.校友 F.个人自荐 G.其他(请写明):
10、你认为什么时候开始求职最为合适?
A、毕业前一年B、毕业前6个月C、毕业前2个月D、毕业后
11、你在求职过程中的花费是多少?
A、100元以下B、100元—200元C、200元—300元D、300元以上(请写明)
12、你就业的主要目的是什么?(最多可选择两项)()
A、为使自身价值得到社会承认; B、为了生存; C、为享受高水平的物质生活; D、为充分发展自己的兴趣和爱好; E、为社会发展做贡献; F、为施展能力和完善人格; G、为成名成家或提高社会地位; H、为建立家庭奠定基础; I、其他(请写明):
13、求职过程中你遇到的最主要问题是什么?()
A、专业不对口或专业面太窄; B、户口难解决; C、缺乏社会关系; D、信息严重不足;E、性别、学校歧视; F、个人能力不足;G、其他(请写明):
14、你认为当前毕业生就业中的主要问题是什么?(最多可选两项)()
A、专门人才供大于求、社会上对人才的需求总量减少; B、毕业生的就业定位不合理,期望值过高,择业过于挑剔; C、用人单位在毕业生聘用上过于挑剔; D、毕业生就业待遇不高;E、就业市场不规范、“凭关系”、“走后门”等不公平竞争现象严重;F、毕业生就业政策不够完善或不尽合理;G、学校的毕业教育和就业指导过于薄弱; H、学生对学校的依赖性太强; I、学校对毕业生就业重视不够;J、其他
15、你有过创业的意愿吗?()
A、考虑过B、完全没想过C、正在进行创业D、已经尝试过创业
16、你认为创业最吸引你的原因是()
A、创业能使个人获得不断的成长和发展; B、创业成功能使自己成为主宰生活的强者
C、有强烈的创业兴趣和欲望;D、通过创业迅速提升自己的社会地位;
E、对金钱和自由的渴望;F、挑战自己的能力、充分发挥自己的主观能动性; G、最大限度地实现自我价值;H、解决就业问题;
I、其他(请注明)
17、你认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么?()
A、资金短缺B、经验不够,缺乏社会关系C、要考虑发展前景D、家人的反对
E、面对风险心理承受能力不足F、其他(请注明)
18、你认为影响毕业生创业的因素是()(可多选)
A、个人能力与素质B、个人的性格、爱好和特长C、家庭因素D、学校因素E、社会因素
二、您对母校就业工作的反馈及建议:
19、你认为学校就业指导中存在的主要问题是什么?()(最多可选三项)
A、就业指导工作尚未得到充分的重视; B、从事就业指导工作者的专业知识和能力不足;
C、同毕业生的沟通和个别咨询、指导不够 D、同用人单位的沟通不够;E、就业信息来源渠道不畅; F、对就业市场的走向和变化的分析和研究不够; G、向社会上宣传发布毕业生的信息不够;H、毕业生的思想教育工作比较薄弱
20、你认为毕业生就业指导应加强哪些内容?()(最多可选三项)
A、宣传和解释国家有关毕业生就业的方针政策; B、制订毕业生就业的总体安排计划;
C、收集和整理社会上有关人才需求的信息;D、向毕业生提供人才需求信息;
E、向社会发布毕业生的有关情况和信息;F、为用人单位和毕业生之间的双向选择搭桥; G、毕业生就业市场的分析及开拓;H、毕业生的就业意向的调查;
I、毕业生就业状况(数量和志向)的统计分析; J、接待毕业生生进行个别的就业咨询谈话; K、帮助毕业生推荐工作单位;L、大力为毕业生开设就业指导课程或就业教育、讲座; M、其他
21、如果你对学院专业设置、课程设置、教学内容、教学方法、学生管理以及毕业生就业指导工作有什么意见或建议,欢迎你写在下面。
再次感谢您对我们工作的支持!祝愿您工作顺利!生活愉快!
附意见或建议:
第四篇:车辐中专毕业生就业跟踪调查制度
车辐中专毕业生就业跟踪调查制度
一、工作目的1.及时了解社会对我校毕业生的评价,掌握社会对人才的需求状况,加快校企联合办学步伐,促进教育教学改革,使学校更好地服务于社会经济的发展。
2.通过征求用人单位对毕业生在综合素质、知识水平、职业技能、动手能力等方面的意见,为学校专业设置、修订教学计划,调整课程设置,提高教学质量提供依据。
3.完善学校就业指导服务体系,努力提高学校就业工作水平和质量,更好地为毕业生和用人单位服务,为建立就业网络提供便利条件。
二、工作组织
1.毕业生就业跟踪调查工作实行二级管理机制进行,各专业办指定专职人员与兼职人员负责此项工作。
2.学校负责毕业生就业跟踪调查工作的职能机构为实习处,教务处、政教处等有关处室共同参与。
3.各专业办毕业生跟踪调查的工作由各专业办就业工作负责人和学生管理人具体负责,各毕业班辅导员及专业老师共同参与。
三.工作分工
(一)学校毕业生跟踪调查工作职责:
1.掌握学校毕业生总体就业情况,建立学校毕业生就业档案。
2.制订学校毕业生跟踪调查制度,检查、协调各专业办毕业生跟踪调查工作落实情况,汇总全校毕业生跟踪调查情况。
3.保持与毕业生就业单位的联系,建立学校就业推荐网络。
4.建立毕业生信息库,对工作有突出表现的毕业生进行专门跟踪,并形成材料在学校中广为宣传。
(二)各专业办毕业生跟踪调查工作职责:
1.建立跟踪调查和走访毕业生及毕业生就业单位制度,组织好本专业办各专业毕业生跟踪调查工作。各专业每学年调查面和走访面不少于已毕业学生数的80%。
2.采取具体措施落实本专业办专业群的就业工作,建立本专业办的毕业生就业档案与就业推荐网络。
3.走访或通过其他途径发放和回收毕业生跟踪调查问卷,定期请毕业生代表回校座谈,听取意见,及时汇总分析有关材料,不断改进教学和就业等工作。
4.保持与毕业生的密切联系,及时掌握工作后有突出表现的毕业生情况,为学校毕业生名人录建立提供素材。
四、跟踪调查对象及内容
(一)跟踪调查对象为我校应往届毕业生及其就业单位和领导。
(二)跟踪调查过程中重点了解下列情况:
1.毕业生毕业以后的就业状况。
2.毕业生对学校所学课程的应用情况。
3.毕业生经过实践后对学校教育教学的意见和建议。
4.用人单位对毕业生的评价。
5.用人单位对学校教育教学的意见和看法。
6.用人单位对人才的需求情况及要求。
五、毕业生就业跟踪调查工作的具体要求:
1.各专业办要把毕业生就业跟踪调查工作纳入工作计划范围,指定专人负责,要求全体老师参与,有计划地结合就业工作,开展毕业生的跟踪调查。
2.调查问卷力求完善,回收率高,调查人数不应低于当年毕业生总人数的80%。每一个教学,各专业办要根据调查问卷,统计分析,并撰写调查报告,调查问卷统计表和调查报告交招生就业处备案。
3.毕业生就业跟踪调查应与生产实践活动相结合,教师要主动获取信息,在社会实践中更新知识,及时发现教学内容与生产相脱节的问题,使教学具有针对性和先进性。
4.调查内容力求能够反映专业课程设置是否合理,毕业生对社会需求的符合程度。
5.充分利用企业的实践型人才资源、先进的生产设备和工艺流程,聘请有经验的技术人员为顾问,为学校教学内容与社会生产实践同步提供保证。
6.为做好毕业生跟踪调查工作,各专业办,在毕业生离校之前,必须建立健全毕业生信息库。毕业生信息库必须包括:姓名、专业、工作单位、手机电话、家庭电话、QQ号码、电子信箱等信息。
7.每届毕业生从毕业当年跟踪调查,连续跟踪调查3年。
8.各专业办于每年的5月下发调查问卷,于10月收回,11月之前完成当年的毕业生跟踪调查工作,并提交调查问卷统计表和调查报告等资料。
9.实习处根据各系专业群的调查报告,于11月中旬完成全校的毕业生跟踪调查报告。
10.毕业生就业跟踪调查应认真完成,否则按学校就业工作考核细则严格考核。
六、本制度自发布之日起执行,由学校实习处负责解释。
第五篇:毕业生跟踪调查制度
毕业生跟踪调查制度与办法
毕业生跟踪调查是我校毕业生工作的重要组成部分,是职业教育成果和检查教育质量的重要体现,也是部门目标责任制考核的内容之一。为了规范该项工作的实施,更好的服务上海区域经济发展,服务企业对技能型人才的需求,特制定本制度。
一、目的和宗旨
建立毕业生跟踪调查制度,目的是通过了解学校毕业生在走向工作岗位后的思想品德、专业技能和专业知识综合运用以及适应工作程度等情况内容,及时了解学校教学质量水平,了解和掌握我校毕业学生实际工作岗位上的表现,并根据毕业生、用人单位的意见和社会对人才的要求,调整、改善专业结构和课程设置,促进人才培养质量的提高。其宗旨是从实际出发,实事求是地了解情况、反映情况,为教育教学改革提供真实、可靠的信息。
二、途径和方法
通过走访用人单位,听取用人单位的意见和建议,开展问卷调查,毕业生本人自评,学生毕业前的自我评价等方式,掌握毕业生的有关情况,对其中的重点情况进行统计、分析,向学校提供相关的调查报告。
三、机构设立及职责
1、毕业生跟踪调查,是毕业生就业指导工作的继续和深入。此项工作由学校统筹规划,校企合作办负责统筹、协调、督导全校毕业生跟踪调查工作,并负责该项工作的资料汇总和整理与及时反馈。
2、各部应重点做好以下各项工作:
(1)各部是毕业生跟踪调查工作的主要执行者。要逐步建立健全毕业生信息网络,并由专人负责。根据《毕业生就业情况评价表》等调查表所反馈的信息
分别进行统计,撰写出毕业生跟踪调查报告,并以电子文档的形式汇总到校企合作办。
(2)各部在每年学期初要有毕业生跟踪调查方案,做好跟踪调查的工作安排。跟踪调查后做好走访资料整理,用人单位反馈意见的统计工作,并形成学期调查报告和工作总结,并按规定时间上报校企合作办。
(3)各部在了解毕业生具体工作单位的基础上,每个专业选择毕业生相对较多的用人单位,作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源。并建立完善的毕业生信息数据库。
(4)对作出表现突出的毕业生及时做好典型材料的收集、管理和归档工作。
四、具体工作要求
1、学校领导应高度重视此项工作,将其纳入工作的重要议事日程,认真组织实施,并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题,逐步改进和完善此项制度。
2、毕业班班主任工作应协调、配合各部毕业生跟踪调查工作。对于作出突出贡献的教职员工各部根据实际情况应给予一定的奖励。
3、毕业生跟踪调查反馈表的数量要达到各部当年毕业生总量的20%-25%,及时总结、反馈,力求今后用人单位对毕业生的满意率达到80%以上。
4、各部在选择毕业生跟踪调查对象时,应选择有代表性的调查对象,应充分考虑地域分布、企业类型、岗位工种等差异,使调查更具有说服力。同时要重点对优秀的毕业生、创业学生、在单位作出特殊贡献的毕业生进行调查,建立资源信息库。
6、毕业生跟踪调查内容,由教务校企合作办下发各部。
7、每年毕业生跟踪调查的时间是4月至12月,第二学期初各部上报毕业生跟踪调查方案及安排,由教务校企合作办负责统筹、协调,安排。
8、毕业生跟踪调查资料的最后汇总时间是每年12月10日前。汇总资料包括跟踪调查的原始记录(表),情况统计表和总结。
9、毕业生跟踪调查工作纳入学校对各部的工作考核,各部要按照学校要求完成毕业生跟踪调查。
教务处
2013年9月25