迎省检前学校需要整改的问题

第一篇：迎省检前学校需要整改的问题

迎省检前学校需要整改的问题

一、学校安全管理（安全科）

（一）档案管理

1.缺少楼层疏散指示图和班级疏散指示图。

2.安全责任书没有体现出层层签订、分类不详细、无侧重点，缺少公章和时间。

3.法制副校长聘书不规范，缺少被聘任者的单位名称和聘任起止时间。

4.图片资料缺少文字说明（如：时间、地点、开展活动的主题和内容等）。

5.会议记录、检查记录等材料均为打印，有的虽是手写但为同一人笔迹，存在造假嫌疑。

6.活动有总结，但没有计划、方案和过程性材料（如：讲话稿、签到表、图片、会后感等）。

7.装订混乱，样式不统一。同一个档案盒内的文件有左侧订的、有置顶装订的。

8.档案盒内的资料建议编辑目录、用带封皮的拉杆分类。

（二）校内隐患

1.护栏、楼梯扶手有开焊、松动、损毁现象。2.下水道盖板有裂缝、不平稳现象。3.电源线和网线、数据线等互相缠绕。4.大树和电源线距离较近、有摩擦现象。5.门岗室卫生差、线路乱、值班表没有上墙。

二、入学情况、学生健康档案、课程课时安排（普教科）

（一）留守儿童档案

1.留守儿童档案未单独存档。2.目录为手写。

3.基本无上级文件、要求等档案材料。

4.缺少留守儿童登记表，缺少照片类档案，基本无留守儿童关爱记录。

5.缺少2013-2014年、2014-2015年的留守儿童花名册。6.2013-2014年、2014-2015年、2015-2016年留守儿童工作计划和总结缺少或雷同度高，个别学校仅仅是更换了日期。

（二）残疾儿童档案

1.以学校无残疾儿童为理由，未建立任何档案。（可以有文件措施及相应组织机构）

2.2013-2014年、2014-2015年、2015-2016年残疾儿童花名册前后不连贯。

3.关爱计划无具体措施（如课程设置、教师考核等）4.存档材料少，尤其缺少照片档案。5.无残疾儿童工作开展情况计划和总结。

（三）学生健康档案

1.缺少测试过程性记录材料，测试照片存档少。2.无《国家学生体质健康标准登记卡》。3.无体质健康成绩汇总表及成绩分析。

4.缺少各年度体质测试实施方案，缺少上级文件档案。

（四）课时安排

部分中学增加了早晚读时间和学生在校时间。

三、校舍情况（危改办）

1.大部分学校的校舍档案杂乱无章，整理不到位。没有按照要求把确权类、基建类和管理类分开整理，三项档案分开的里面的内容没有按顺序排列。

2.个别学校基本的教学楼校舍材料也未准备。3.有部分学校仍存在水泥檩条的瓦房和石棉瓦的厕所。

四、图书管理及阅览室使用情况（勤俭办）

1.图书管理员不能熟练掌握本单位图书数量及生均册数，被询问时还要临时翻找资料。

2.个别学校图书室、阅览室各种管理及借阅制度未上墙。

3.各学校图书室均未安装挡鼠板，有的学校出现账目及图书鼠咬现象。

4.有的学校只有图书室，没有教师阅览室和学生阅览室。

5.有的学校报刊堆放杂乱无序，有明显灰尘。6.图书三账一薄不规范，不完整，个别学校尚未建立图书账目，有的学校手写账目用圆珠笔填写，账目格式未按培训内容建立。（账目做的较好的有甘屯中学、崇文中学。）7.各学校均未按验收标准达到年新增1%的要求。

五、固定资产账（核算中心）

1.多数学校没有按要求制作固定资产管理制度和领导小组牌并悬挂在相应科室。

2.没有完善固定资产有关纸质档案材料。尤其缺少2013年至今的固定资产登记表和固定资产清查表，有的单位有但是不全，有的单位根本没有。

3.多数学校没有按要求设置固定资产账簿，有的没有账簿，还是停留在培训前的状态；有的学校固定资产账刚刚开始建账，分类账还未设置，只有总账一本登记到十大类；有的虽已设置但没有按要求明细到三级。

4.有的学校账实不符、账账不符。

5.有的单位登记账簿不规范，登记内容不全，登记时没有数量，特别是图书要有册数及金额。

6.有的单位增加资产登记到贷方、有的只登记到借方而不登记余额等。

六、班班通及多媒体使用管理情况（电教站）

1.班班通记录薄、微机上机记录薄填写不及时，部分学校是同一人笔迹填写，并没有任课教师签字。

2.部分学校微机室、多媒体教室卫生打扫不彻底，多媒体设备灰尘多。

3.管理制度不齐全，部分学校没有统一的封皮装订，装订比较凌乱。4.部分学校办公室布线太乱。

5.部分学校微机室、多媒体教室班务栏缺少固定资产清单。

6.部分学校要求的人手一机还未准备到位。

七、教师培训及心理咨询室情况（师训科）

（一）教师培训

1.关于教师培训的上级文件比较少。（可以在山东省教师教育网下载2014、2015、2016关于研修的文件，到师训群下载关于市级培训的文件。）

2.要补充一些外出学习的发票复印件。

（二）心理咨询室建设

绝大多数学校只挂牌，房间内相关器材及材料不具备。

八、教师管理档案（政工科）

1.材料不全，分类不清，很多单位档案材料没有装订。2.档案盒侧面，正面标签不标准，没有图案封面，目录多为手写。

3.没有近三年教职工基本信息一览表和每个学年转任教师一览表。

4.教师和校长交流调动档案里没有交流轮岗的计划和实施方案，有交流调动统计表，没有调动手续。

5.没有绩效工资、津贴落实文件。

九、功能用房及各种仪器器材使用管理情况（仪器站）

1.个别学校实验室、仪器室、音体美器材室等分布不合 理。

2.档案材料装订不整齐，缺少封皮。

3.器材摆放不整齐，个别学校音乐等器材未开箱。4.器材橱标签格式未统一、不规范。5.总账及明细账不完整。

十、督导室

省验收组12月上旬来我县验收，时间紧迫，各学校必须高度重视，提升各项准备工作的质量，下面是根据15、16日检查时发现的问题，要结合实际，进一步整改: 1.功能用房安排不合理。检查中发现仍然存在功能用房安排不合理的现象，例如体育器材室，之前我们讲过要安排在运动场地附近，便于学生使用，一定不能设在二楼或三楼，不能让学生上体育课时还要跑到二楼或三楼去拿器械。

2.音体美器材要全部上架或入橱，不能乱堆乱放。如果音体美器材合放在一起，也要有明显的分界。

3.实验室、仪器室不能放无关的东西。有的学校实验室里放有电动车、洗衣机、卫生工具等，无关的一律搬出。

4.初中和完全小学的心理咨询室必须有沙发（不能是办公沙发）、茶几、挂图、花等，营造谈话时温馨的氛围。心理咨询室的沙盘，卫生保健室的器材由学校自行购买。

5.学校宣传栏、公示栏要及时更新。有些宣传栏张贴的作品已经很陈旧，不能起到展示学校特色的作用，一定要及时更新。教室里黑板报也要统一更新。6.初中史地教室可以放一些历史、地理的挂图以及教具、学生教师的相关作品等。

第二篇：学校迎省检引领词

引领词

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎光临柏各庄镇崔各庄完全小学。首先，我代表我校全体师生，对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校位于王崔各庄村北，是在原王崔小学的校址上经扩建于2005年9月正式建成并投入使用的一所现代化花园式学校。

校园占地面积13180平方米，建筑面积1356平方米，布局合理，环境优美。现有教室6个，微机室、多媒体教室、实验室等功能教室一应俱全。有6个教学班，3个学前班，在校学生182名，教职工13名，其中一级教师10名，教师学历达标率100%。

各位领导，我们首先来到少队科技活动室参观。

这是我们的少队科技室，我校有182名少先队员，学校每学期都要组织两次书画展览，手工制作，大大丰富了学生的课余生活，也培养了学生的动手动脑的好习惯。每学期少先队都组织学雷锋和献爱心活动。随着传统节日举办主题活动，并有记录。这是同学们办的各种手抄报，形式美观，内容丰富，有关于学雷锋、中国梦、环境保护、文明礼仪、传统节日等方面的内容。

也正是在各种形式的手抄报中，学生们因为积极参与，充分发挥他们的自主性，让他们在体验反思中学会做人，各位领导，请随我来，到图书阅览室参观。

图书阅览室面积共计63平方米，生均28本，图书分类入橱，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。图书室藏书5200多册，管理规范，摆放整齐有序，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台。

学校多年一直坚持书香校园建设，丰富多样的读书活动更是激发了学生的阅读兴趣，陶冶了他们高雅的情操。

各位领导下面我们将要来的是学校音乐教室，这里承载了音乐专用教室和器材室双重功能。我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学。大家看到的电子钢琴、电子琴、打击乐器，全部都是由现代化创建配备的。这些设备备置先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。能满足我们师生的教学需要。音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。这里是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。

各位领导，请随我来，到计算机教室参观。

这是咱们的微机室。微机室63平方米，装有计算机33台。并与Internet网链结，同学们在这里可以通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。达到一人一机上课。

各位领导，请随我来，到实验仪器室参观。

这是我们的实验仪器室。实验室面积 63平方米，各种仪器摆放有序，各项规章制度健全。设施齐全。能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己崇尚科学、珍爱生命的观念，为将来报效祖国奠定坚实的基础。能有效的培养学生的创新意识，创新精神和动手能力，促进学生全面协调发展。

请领导们看，校园东墙大幅“感恩飞扬在生命的长空”，格外醒目。我校始终围绕“感恩教育”这一指导思想，从校园布置着手，一条标语、一张图片，都紧紧围绕“感恩”这个主题精心设置。校园南院和北院墙壁都是我校师生创作的感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然艺术字标语和画面，积极有效的营造了良好校园文化氛围。

这里是我校的美术室，一走进美术室，我们会很快陶醉在这浓郁的艺术氛围中的，美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，在上级教育部门领导的大力支持下，先后添置了写生灯、画板、景物台、石膏模型等美术器材，为美术课教学打下了坚实基础。在这里，通过我们的专职美术教师的指导和培养，学生们不仅感受到艺术的无穷魅力，夯实了绘画基础，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣赏美的能力；同时，通过美术技艺和制作的训练，学生的动脑、动手的能力也得以提高。为了培养学生的审美能力，美术教师充分还利用教室内的电子白板，定期上好美术欣赏课，形象直观的图片或视频展示及播放，不仅激发了学生学习美术的兴趣、开阔了学生的视野，更是培养了学生正确的审美观、陶冶了他们的情操。

体育器材室

我校体育器材室中，体育器材主要分为五大类：其中田径类器材，体操类器，球类器材，绳类及其他项目器材。根据课程的要求，为各个班学生建立了完整的体育健康档案。在全校体育教师的精心策划下，在全校学生中开展了丰富多彩，形式多样的第二课堂，组建了校篮球队球队和田径队，还经常组织全校教师开展丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。我校在历年的镇篮球赛中都取得较好的成绩。我校建立了完整的器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记账。

接下来我们要去的是各年级教室，这是六年级教室每个教室都有浓重的文化氛围，养成教育板块、感恩文化板块，主题突出，特色鲜明，在这里培育出了一品又一批的优秀学生。

学校的每一步发展都离不开各级领导的亲切关怀，在义务教育均衡发展创建工作中，我们将一如既往，继续努力。

再次感谢领导们的关怀和支持！

第三篇：学校迎省检工作汇报材料

学校迎省检工作汇报材料

——春风化雨育桃李素质教育谱新篇

我校坚持以德立校、科研兴校、民主治校，近年来，经过不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平稳步提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。现将近三年来我校各项工作开展情况汇报如下：

一、学校基本情况

获“上饶市委、市政府交通安全先进学校”的xx乡中心小学座落在xx高速万年出口处、xx公路终点和206国道交汇处，位于万年县城中部，距县城约12公里处的xx乡人民政府所在地的菩提庵村。全乡校园占地面积73936平方米，生均占地面积29.79平方米。其中中心小学校园占地面积20360平方米。生均面积30.21平方米。全乡校舍建筑面积20923平方米，生均面积8.43平方米。中心小学新校舍于XX年全面竣工落成，校舍建筑面积4802平方米，生均面积7.12平方米。学校有多媒体教室、实验室、图书室等，图书室藏书13000册，生均图书册数达18册。教学仪器和体育、音乐、美术器材配备达标情况为三类。阅览室、仪器室、实验室等基础设备设施已配齐。

学校领导班子健全，结构合理，责任明确，分工具体，团结协作，踏实进取，具有较强的表率作用和开拓创新精神，深得老师们的拥护。全乡现有在编在岗教职工94人。其中中心小学29人，本科学历8人，专科学历21人，学历达标100%。中小学一级教师11人，中小学二级教师15人。XX年以来新分配教师15人，学历达标率100％。学校教师先后参加了计算机、基础教育课程改革等继续教育培训并合格。目前，学校根据国家人事制度精神和县教体局新招聘教师按优分配的策略，大力推行人事聘用制，激活了教师的动力，提高了教师积极性，挖掘了教师的内在动力，使教师有了危机感和紧迫感，最大限度地优化了教师结构。

全乡共有63个教学班，2465名学生。其中中心小学15个教学班，672名学生。入学率为100%，辍学率为0%。近三年毕业率为100%。我校XX年下半年创设幼儿园，现有幼儿117人。

我校承担了xx乡农民文化技术培训工作。近三年农民文化技术培训人员150人，培训得法、效果良好。培训人员能将所学技术运用到农业科技中，服务社会，创造财富。

二、学校特色

学校以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为办学宗旨，以“安全为首、质量为先、卫生为先、和谐为贵”为校风，“忠心献给事业、诚心献给同事、爱心献给孩子”为师风，“团结、自律、奋进、创新”为学风，办人民满意的教育。

、创办中心校，深化教育教学改革。

面对农村小学师资短缺、成班率低，教学设施不足，教学点分散等难题，我校致力于教学改革，在上级领导的支持与指导下，率先创办了中心校，把全乡9所学校的五、六年级学生集中到5所中心校进行集中教学。优化中心校的师资，加大对中心校的投入，鼓励家长把孩子送到中心校学习。全乡现有5所中心校、2所村小、4个教学点。经过数年的实践证明，此项改革取得了成功。主要体现在：一是对教师队伍进行了优化；二是整合了教学资源，真正实现了优秀教学资源共享，避免了教学硬件设施的重复建设；三是提高了成班率，扩大了班级教学规模，调动了学生的学习兴趣和教师的工作积极性，提高了教育教学质量。名不见经传的xx小学凭着创办中心校的优势，短短几年的时间，各项工作取得了历史性突破：

XX—XX学教学质量检测获农村组二等奖；

XX年大合唱比赛获县一等奖，才艺比赛第二名；

XX年才艺大赛获县二等奖，大合唱获县一等奖；

XX年上半年我乡全县抽测成绩获全县第二名，英语听力竞赛获全县第二名，获县“关心下一代先进集体”；

XX年下半年，语、数教研组分别获得“优秀教研组”称号；

XX年被评为“上饶市交通安全先进学校”；学生安全知识竞赛获县第三名；校本教材《安全在我心中》获县一等奖、市三等奖；国防教育知识竞赛荣获江西省中小学国防教育知识竞赛优秀组织奖。大合唱获县一等奖，才艺大赛获县一等奖，田径运动会获县团体总分第六名；被评乡优秀党组织。

2、狠抓安全不放松，创建平安和谐校园。

对于xx乡来说，交通便利，区位优势凸显。然而，对于xx乡中心小学的学生来说，却是极大的交通安全隐患。三年来，每个学期特邀交警来给学生上交通安全专题课，多次集中整治学生接送车超载、超速等违规行为。

坚持每学期的大面积学生安全知识竞赛制度，并将竞赛结果纳入学校综合评比。

建立健全了《教师安全值日制度〉，做到“定时段、定地点、定人员”全天候的教师值日。早上提前半小时到校在校门口迎接学生到校，课间操时组织学生有序上、下扶梯，中午督促“静校”，下午班主任组织排队放学，将学生从教室一直送出校门，有效地保障了学生的交通安全。

做好印发《给家长的一封信》工作，并要求班主任收好回执交保卫室存档，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。近三年来，我校在全体教师的共同努力下，没有发生一起安全责任事故。

3、注重教学常规管理，扎实开展校本教研工作。

进一步加强新课程实验教学研究工作，三年来，做到每月一次的集中教学常规检查，并及时将检查情况以书面的形式反馈到各校。不定期或不定期开展说课、授课竞赛。为了能让老师真正看到自己的优势和不足，去年四月份至五月份开展了为期一个月的录相课活动。一个月来，共录制公开课65节。之后，我校将所录制的视频光盘发送到各位老师手中，让他们能看看自己的教学风采。此次活动，在广大教师的积极参与下，取得了预期的效果。三年来，我校的教学成绩一直走在全县全列。

近几年来，我校以良好的势头迅猛发展，在优良的“三风”氛围中产生了良性循环，得到了社会和家长的一致好评，得到了上级部门的认可。今后我校将再接再厉，克服一切困难，在“做大、做强”上做，为办好让人民满意的教育而不懈努力！

第四篇：迎省检解说词

八湖中心小学

迎省人大视察解说词

尊敬的各位领导，欢迎来我校检查指导工作。八湖镇中心小学占地面积共21692平方米，现有建筑面积3742平方米。学校下辖古沂庄小学、育晨小学、柴河小学、育才小学等6个联办小学和一所中心幼儿园。全镇小学现有学生2100名，教职工142人。多年来，我校师生积极进取，认真落实《山东省中小学管理基本规范》，确立了 “幸福工作，快乐成长”的办学理念，以人为本，面向全体，因材施教，加强管理创新，形成了“常规工作自动化、过程管理精细化、服务意识主动化、引领发展创新化”的管理格局，先后被评为“市级规范化学校”、“市级教学示范学校”、“区文明单位”、“区学校管理先进单位”。

这是我校正在建设中的荷花广场。近年来，为认真贯彻落实《山东省中小学管理基本规范》，丰富学校课程体系，我校借助地处“中国莲藕之乡”“山东省环境友好乡镇”的地理区位优势，开发了“莲藕文化”——诗词篇、故事篇、饮食篇等系列校本课程，组织师生开展丰富多彩的综合实践活动，组织美术、绘画、书法等相关的兴趣小组，激发学生学习兴趣。我们着力打造的“荷香书韵”主题文化正在成为我校校园文化的一道亮丽的风景线。

各位领导，这是我们中心校现有教学楼，于2001年，现设有15个教学班，在校学生800名，图书室、阅览室、实验室、微机室等功能室设备齐全，满足了教育教学的需要。

这是我校的教学楼大厅，这是宋代周敦颐的《爱莲说》，意在告

诉师生要养成“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品格。这是我校师生写字展板。随着我校“蓓蕾读书”工程的深入开展，我们在全校兴起了“师生共练”写字活动，倡导“工工整整写字，堂堂正正做人”，每天下午预备铃前十分钟，伴着优美舒缓的音乐，我们全校师生共同练习写字，每月选出精品进行张贴，不断提高书写质量。同时，我校还开展了师生同诵咏荷诗的活动，每逢晨练结束，教师与学生一起诵读咏莲诗，这已成为我校师生的一种习惯。

请各位领导这边走。现在我们所看到的是实验室、仪器室。我校实验室、仪器室是借国家中小学实验室建设工程一体化建设而成，后经不断充实增加教学仪器，使各类仪器配备齐全，数量丰富，满足了学生不同实验的需求。学校成立了各种实验小组，通过学生自己观察和动手实践，加深了对所学知识的理解，激发了他们爱科学、学科学、用科学的兴趣。

各位领导请随我上楼。大家可以看到，我们楼道的墙壁上每层楼精心设计了书画，学生能随时随地的感受到浓浓书香气息。

各位领导，现在我们看到的是我校的图书室、阅览室。空间面积70平方米，配有七巧板式的阅览桌，还有小圆凳，可以满足40多名孩子来上阅览课。图书室现有图书2万册，涵盖语言学、文学、军事、经济等22大类，另有教师用书、磁带、教学挂图等多种教学辅助工具，为我校师生开拓视野、获取精神食粮提供了信息平台，同时为“蓓蕾读书”工程的开展提供了有力的保障。图书室实行开放式的特色管理，规范细致，被评为“市中小学优秀图书室”。

请各位领导这边走。我校的微机室位于三楼。几年来，我校加大了对信息化教学的更新投入，开通了上网专线，为学生学习提供了网络平台。在教学和管理方面，严格按照上级要求，健全各项规章制度，学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。我校自三年级开设信息技术课。

各位领导，这是我校正在建设的教学楼。河东区委、区政府坚持以科学发展观为指导，大力实施“五区托一城”发展战略，按照打造“教育强区”的目标要求，始终不渝的把教育事业摆在优先发展的战略地位，制定并出台了《河东区教育优先发展三年规划》，我校新教学楼的建设就受益于这一规划。各位领导，我校教学楼计划投资260万元，建成后可容纳24个教学班，预计2013年初投入使用。

各位领导，请往北走。我校在各级政府的关怀下，高度重视学校的安全工作和饮食卫生工作。投资6万余元，建设能满足当前师生中午就餐需求的伙房。根据211工程计划要求，我校伙房餐厅建设已纳入“河东区教育发展三年规划”，2013年，将投资150万元，高标准建设学校伙房餐厅，以满足社会、家长、学生不断增长的教育需求。

各位领导，我校下辖的6处联小已有4处实现了楼房化，柴河小学正异地新建，届时，八湖镇小学的学点布局更趋合理，一个崭新的教育蓝图将展现在我们面前。敬请各位领导给与指导，再次感谢各位领导的莅临指导！

第五篇：迎省检工作汇报

紫荆关学区中心校

迎 省 检 工 作 汇 报

紫荆关学区所辖各校迎检工作已进入攻坚阶段，各校档案在自查、中心校检查、学区的检查后，已经整理完毕，全部装盒，贴签结束。其他工作正有序进行。

紫荆关镇中心校

一、大兴安片学校、大盘石片学校、上陈驿片学校门窗刷漆、刷墙应已经结束，九源教学楼正在粉刷中。各教学点正在紧张的进行室内布置。

二、各学前班、幼儿园正在紧张的进行室内布置。

三、紫荆关中心小学新打围墙114米，教学楼墙壁、门窗已全部粉刷、油漆过。调入中心小学的教师从25日起开始正式进中心小学上班，开始安排教室桌凳、打扫卫生、布置教室。生活老师整理宿、打扫卫生。宿舍门窗已油漆，墙壁已粉刷，床铺已到位。南城司中心小学

一、粉刷室内。龙王庙、营安和南城司中心小学，以及营安幼儿园的室内墙体均已找平并粉刷了涂料，用蓝色和铁锈红涂料刷了墙围。室内墙壁已是层次分明，平整洁白。

二、操场除草整平。将操场杂草全部清除干净，低洼地填平，安装了大门。并准备上体育器械。

三、南城司、营安新修建了绿化带和花池，正在购置黄杨及月季花。

四、公办幼儿园和民办幼儿园对室内外文化氛围重新进行了创设，室内布置一律换新，室外动画墙从新设计，已绘制完毕，焕然一新。

五、南城司、营安、龙王庙将教师办公室从新布置，更科学更合理。

六、修理宿舍床架和床板，并新购置了三十张床板，学生住宿环境明显改善。

七、南城司中心小学学生女生宿舍前路面、厕所通操场路面硬化完毕。南城司、龙王庙、营安幼儿园门窗从新刷漆，楼梯扶手全部刷漆。

蔡家峪乡中心校

一、校园除草。将校园杂草全部清除干净，低洼地填平。

二、马圈子教学点整修花池、修剪黄杨。

三、学前班对室内外文化氛围重新进行了创设，室内布置一律换新。

四、中心校已上报学区准备新购置一百套桌凳，改善学生学习环境。

紫荆关学区中心校

2010年8月30日