重新定位,再出发——二轮复习主题班会方案

第一篇：重新定位,再出发——二轮复习主题班会方案

学习上，外松内紧；纪律上，外紧内松；生活上，松紧有度；为人上，不松不紧！

重新定位，再出发！

——幸福九班“心上有光，幸福远航”主题班会

一、活动背景

1、二轮复习过程中，面临学习过程中的“高原现象”，部分同学依然无所适从；

2、部分同学高考目标定位过高，考试焦虑感与日俱增，信心降低，学习效率低下。

二、活动目的

1、增加对名校的认识，增加学生学习的动力、兴趣；

2、参考一模成绩，重新定位高考目标，增加目标的质感和清晰度，提升奋斗的热情；

3、强化备考信念，制定备考策略，缓解备考压力；

4、分解目标，制定二模、三模、高考考试目标，增加学生学习的压力。

三、活动准备

1、班委会组织值周小组对接工作；

2、学生誊抄个人一模成绩至《个人成长档案》、高考目标版；

3、班主任制作课件，准备冲刺二模励志卡、第五周集体学习文件、《2017年全国高校山东省高考投档线》、幸福高考平衡轮、相关视频。

四、活动过程

（一）集体学习文件

课前，以行政小组为单位集体学习第五周集体学习文件——《一张乌镇饭局”照告诉大家一所好大学能带来什么》。

通过互联网创投圈“财富排行榜”大佬马化腾、王兴、雷军、张一鸣、张磊、刘强东等人的乌镇聚餐，借助“A股上市公司年薪百万董事长毕业高校”等相关数据，展示“读好书、上个好学校还是能让你有更大的机会成为一个精英”的道理。

从同学，自己，修养，独立思考能力，知识，学历、文凭，人际交往能力，见识，孩子等八个方面解读优秀院校给学生的影响，让学生明白：好的大学，能够让你知道这世界上优秀的人到底有多优秀，让你有靠近的动力和目标。从而激发学生奋斗的热情。

（二）研讨：视频，《苍蝇的一分钟生命》

一分钟能干什么？也许不过是发一条微博的时间。但是对于只有一分钟生命的苍蝇来说，那意味着匆匆的人生。如果你的生命只有短短的一分钟，你会做些什么？

德国动画导演Michael Reichert在他的时长约4分钟的《苍蝇一分钟的生命》动画短片中，以夸张的线条和幽默的笔触，为我们描绘了一只苍蝇在短短的一分钟生命中的各种精彩。

这是一个薄雾未散的清晨，四周一片寂静。在一片菜地中，某张萝卜叶上，有一枚毫不起眼的虫卵。不久，里面的新生命破茧而出。这是一只心情愉悦的苍蝇，但是它的快乐和 新鲜感并未 持续太久，因为头顶上的计数器分明显示它只有一分钟的生命。一分钟？如此之短，该如何度过？正当它惊慌失措之时，一张从天而降的清单飘到它的手上，上面清楚列出了一分钟之内它应该做到的事情。比如：填饱肚子、唱歌跳舞、挑战极限、躲避天敌追杀、恋爱生子、救死扶伤、结交朋友、乃至成名种种。在接下来的一分钟里，这只苍蝇开始了它短暂一生……

动画片播放完毕后，几位同学谈了自己的感悟：

苍蝇好傻，忙碌自己的任务，无法做自己喜欢的事。繁忙、不高兴、不能享受过程。

——英豪

死得其所，被后人敬仰。为别人而活。

——小威

生命短暂，要为自己而活。

——亭亭

要找到自己生命的意义。

——庆轩

为自己而活。

——颜如

找出心中的自己。

——鹏鹏

做自己想做的，要自己想要的人生。学习上，外松内紧；纪律上，外紧内松；生活上，松紧有度；为人上，不松不紧！

——雪琪

越努力，越幸运。

——庆旭

可以看到，同学们的领悟能力还是很强的。我总结了一句话：“焦虑的生命，舞不出当下的精彩；没有灯塔导向的航行，不会有平稳的抵达。心上有光，才能幸福远航。不能对自己进行正确的定位，从忙变为茫，继而为盲，是一种遗憾。”

（三）重新认识自我，正确定位，轻松上路

年级发的《成功基于信念，辉煌源于拼搏》文件中提到“每个同学都要给自己准确定位，力争上进。能上一本冲一本，能上二本冲二本，进不了二本上个好的专科也不错，进了高校再图发展。成绩不太理想的话，只要有了目标，奋勇拼搏，很可能就是一匹让人刮目相看人见人爱的黑马”，强调了正确定位的重要性。借助以上视频，我让同学们结合自己的一模成绩，以“班级名次（重本515,19人；普本480,28人；三本36人）”和“市名次4000,6500,9000）”两个标准

”重新定位自己的高考目标，2、定目标（可实现性）

（1）班级名次标准：重本515,19人；普本480,28人；三本36人（2）市名次标准：4000,6500,9000 40-50分（分到各科目）

3、确定自己目标

4、目标实现八件事（配乐：秭归胜利逐年光）

（三）二模规划

1、罗老师讲话

2、规划版（一步一个目标）

3、计划（12天）

4、互帮互助，建议自己的战友

附1：高三·9

班下学期第五周集体学习文件 一张乌镇饭局”照告诉大家

——一所好大学能带来什么 学习上，外松内紧；纪律上，外紧内松；生活上，松紧有度；为人上，不松不紧！

一张乌镇饭局”照告诉大家

——一所好大学能带来什么

近期，乌镇饭局的一张照片，火遍整个朋友圈！中国互联网届最有权势的大佬们都来聚餐了。当大家还在兴奋的谈到丁磊带了“猪和鸡”，要承包乌镇食堂的时候，有人却发现自己挤不上这餐桌不单是钱不够，颜也没法凑，原来还少了一张名校毕业证书……

真相是，这是互联网创投圈“财富排行榜”大佬的聚餐。学习上，外松内紧；纪律上，外紧内松；生活上，松紧有度；为人上，不松不紧！

如果你以为这仅仅是一群会赚钱的大佬，那就错了，这还是一群学霸！

不单如此，京东的刘强东是宿迁高考状元，美团的王兴是保送进的清华，小米的雷军2年修完4年本科学分。还有不在饭桌上的百度李彦宏（北大）、巨人史玉柱（浙大）也都是当年的高考状元。

那么有钱还那么有才华，不是说“读书不是为了名利，而是为了成为一个有情趣的人”吗？

你以为上面的照片是个小概率事件？

在2016年度，《国际金融报》的记者对中国A股500名上市公司的高管的教育程度的做了个分析和调查，最后发现，84%拥有高学历，48%毕业于985学校。

学习上，外松内紧；纪律上，外紧内松；生活上，松紧有度；为人上，不松不紧！

在476位已经披露学历的年薪超百万的董事长中，有379位第一学历为本科，占84%。

在476位已经披露学历的年薪超百万的董事长中，有379位第一学历为本科，占84%。

目前全国985大学一共39所，反正是中国最好的大学就是了。

其次，分析数据后还发现，薪酬前10的董事长，8个第一学历是国内重点本科。

A股上市公司董事长薪酬前10中，除了没有披露院校的闫奎兴和毕业普通院校的王石，其他8位第一学历都是国内重点本科院校！

而在已披露具体院校的高管中，48%毕业于985院校。学习上，外松内紧；纪律上，外紧内松；生活上，松紧有度；为人上，不松不紧！

在291个已披露具体毕业院校的百万年薪董事长中，985出身的高管占到48%。另外，按院校分布来看，清华北大高管最多。

其实这也是可以理解的。北京大学培养的百万年薪的A股高管共计18位，富豪数量为全国高校之首，清华大学和浙江大学则以12位的高管数量排紧随其后，而在平均薪酬来看，中南大学以305.9万元的黑马之势在众高校中遥遥领先。

虽然名校也不是万金油，上了就能一定进财富排行版，但还是要承认：从概率的角度说，读好书、上个好学校还是能让你有更大的机会成为一个精英。至少在一个好的大学里，能够让你知道这世界上优秀的人到底有多优秀，让你有靠近的动力和目标。

一所好大学能带来什么？

1、同学

你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。

无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同学。

甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一，其重要性不言而谕。学习上，外松内紧；纪律上，外紧内松；生活上，松紧有度；为人上，不松不紧！

即使你大学时没收获爱情，你的大学也很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢？

2、自己

大学四年，和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起，使你加深了对自己的真正了解。

你了解到，你其实并不是那么牛，因为有人比你更牛，虽然你曾经认为自己很牛。当然你也可能了解到你并不是那么无能，因为有人比你更无能。

由于大学环境的宽松，你可以做自己喜欢做的事情，而不是像中学生那样只知道学习。你了解了自己究竟喜欢什么、讨厌什么，了解了自己擅长做什么、不擅长做什么，了解了自己的优点、缺点。

你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。

你见过暴发户吗？很多暴发户虽然挣了很多钱，可他们身上却散发着庸俗、铜臭与粗鲁。这正是因为他们没上过大学，即使一身名牌、百般妆扮，也不能掩盖本身人文素养的缺失。

大学四年，你一直和有知识、有文化的人在一起，看音乐会，看画展，参加社团，读各种书籍，你的文化修养、艺术修养、人文素养、道德修养都在不断地加深。

3、修养

在人文素养方面，你要大大超过那些没上过大学的人。

如果你有了钱，你可能会选择艺术享受，比如听音乐会、看话剧，甚至是艺术收藏，这是高层次的精神享受。而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝、购买奢侈品，甚至是黄、赌、毒，这是低层次的感官享受。你可能不如暴发户有钱，但你的人生质量是另一个层次。

我并没有看不起有钱人的意思，实际上，很多暴发户后悔没有好好读过书，很多富翁都对知识分子非常尊重，甚至是羡慕。他们经常通过附庸风雅来显示自己是有品味的，甚至要想尽办法给自己搞个大学文凭。

4、独立思考能力

大学环境比较宽松，有大量的时间可以自由安排，这锻炼了你的独立性。这种锻炼是必要的，因为你早晚要独立生活。

当然一开始你可能不适应，你会无所事事、浪费光阴，但这是提高独立能力的必经之路和代价，你由此认识到了光阴的可贵。

你有了思考自己、思考社会的时间，你可以对各种社会问题给出自己的见解。如果不懂，你会上网、会去图书馆去了解相关知识。

你不再人云亦云，你拥有独立思考能力，你会自己去判断对与错。

你不再迷信权威，你知道了很多专家、教授不过是徒有其名，他们的言论其实不比你高明，甚至是胡说八道、无耻谰言、屁话连篇。你知道了很多官员的话是假大虚空，他们道貌岸然的后面，是对财色与权势的追逐。

你明白了社会与人性的复杂性、多面性，你更加理性了。

你一般不会去违法犯罪，大部分暴力罪犯都是低学历的、没上过大学的人，这些人犯罪都缺乏技术含量。

你即使犯罪，那也应该是高智商犯罪。

5、知识

虽然你可能经常逃课，虽然你可能多次挂科，虽然你经常在课堂上睡觉，但是实际上，你仍然获得了很多的知识。

你对你的专业，总会比那些没上过大学的人，了解的要多。如果你很认真，那么你收获颇丰，虽然你可能没有感觉到。理工科的学生，更是学到了不少实实在在的东西。

你曾经羡慕很多没上过大学的人成了小老板，但他们也只能做个小老板，而你可能会成为大老板，但你需要耐心。

现在，挣大钱越来越需要知识。

6、学历、文凭

我当然相信，学历的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候，你的学历决定了你大致能从事哪个范围内和层次内的工作。学习上，外松内紧；纪律上，外紧内松；生活上，松紧有度；为人上，不松不紧！

学历不同，初次就业的工作层次、工资层次是不同的，当然层次之间有交叉。每年的工资调查也都说明，学历高的人，平均工资高于学历低的人。

大学起码给了你一张文凭，有了这张文凭，你才有资格到那些大公司和政府机关应聘。

如果没上过大学，农村的孩子多数要回家种地，或成为民工；城里的孩子会让父母为你的未来伤透脑筋。

关于做生意、当老板，不要因为没有上过学的人做老板而眼红。因为你即使上了大学，照样可以选择做生意、当老板。

7、人际交往能力

在大学里，所有的人际关系都要你自己来处理。

学校虽然比社会单纯，但已经是相当复杂。同学关系、室友关系、师生关系、男女关系、贫富关系，做干部还有上下级关系、干群关系等，处理好这些关系，是需要动脑筋的，也是需要能力的。

你在学校处理关系的经验与教训，会对你走上社会带来帮助。

8、见识

通过上大学，你增长了很多见识，认识了来自五湖四海的、南腔北调的同学。

农村来的学生，见识了大城市的现代化，见识了花花世界的丰富多样。城里学生通过农村的孩子，也了解了全国各地的风土人情。

你认识了很多优秀的同学和一些优秀的老师，你从他们身上会学到很多。这使你的眼界开阔了，视野开阔了，心胸开阔了，未来之路也开阔了。

9、孩子

孩子看起来离你很远，其实不远，你毕业后也许不用四年，你的孩子就出世了。你上不上大学，会影响你的子孙后代。

你的文化水平将影响你的教育水平，同时对你的孩子的一生产生重大的影响。

我们不能说没有文化的父母就培养不出好孩子，但是有文化的父母能给孩子带来更多的和更大的帮助。起码在孩子中小学作业题不会做的时候，你可以帮得上忙。

总体来看，有文化的父母的孩子比没有文化的父母的孩子生活得更好，当然不排除个例。

人的眼界决定思维和格局，思维和格局决定了你人生中的各种选择，而这些选择最后就定义了你这一生。

不怕输在起点，就害怕别人不论是踩着三轮还是坐着飞机已经离你呼啸而去的时候，你还呆在自己的舒适区碌碌无为，却还自我安慰平凡可贵。

第二篇：《向快乐出发》主题班会主题班会教案

《向快乐出发》主题班会

活动目的：

1、如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。

2、提高学生情绪认知能力，学会自我调节。活动准备：

小品、纸、笔、音乐等 活动过程：

一、主持人宣布班会开始。

二、班长讲话：

同学们，在我们的成长过程中有许多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应该怎样做呢？希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发！

三、活动开始: 1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。

主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来美好的向往。

主持人甲：十二岁，如诗如画的岁月，到处充满着欢歌笑语。

主持人乙：我们拥有蓬勃的朝气。

主持人甲：我们拥有快乐的时光。

2.主持人采访：

采访对象：班主任老师

问题：郭老师，您和我们朝夕相处五年了，您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗？

老师：同学们，我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生，你们每人都是一本生动的丰富的书，在我的眼里，你们生气勃勃，你们的聪慧，你们的进步，你们的成长，让老师读也读不够。但是孩子们，生活就像道路一样，不总是坦途，还充满了崎岖，老师希望你们能够通过自己的努力，让生命里处处充满快乐，处处充满着灿烂的色彩。3.主持人甲：是啊，我们有成长的欢乐，也都有成长的苦恼，请同学们欣赏小品《我的苦恼》。

主持人乙：同学们，你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢？下面，我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。

4.主持人甲：刚才同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来，下面，就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来，让大家一起来帮助你，好不好？

（1）学生1：展示自己的作画——一双有力的手。

主持人乙：这是什么意思呢?说给我们听听好吗? 学生：我长期受人欺负，我希望自己有一双有力的手。（该男生个子瘦小，秉性较弱，说到这里几乎哭了。）

主持人甲：同学们能帮他出出主意吗？

学生：退一步海阔天空！（一女同学站起来劝道）

学生：他长期受人欺负，还能够劝他再“退一步”吗?再退后的结果是什么?我觉得应该告诉老师！

学生：对！让老师来处理！

学生：我觉得把学习搞好，只想打架不好。

学生：他学习成绩仅仅中等，通过“把学习搞好”来实现强者的渴望，有多大的可能性? 主持人乙：有多种方法都可以使自己不受欺负：如，①树立自信心，你不要总觉得自己不如别人，相反，你试着每天早晨到校前，对着镜子大声说：我行！②采取自信行动，学习上，多努力学，多与同学交流，多请教同学，同时，多帮助同学，使自己进步，也使自己感到快乐。③要有勇气，对于不良的行为或现象要大胆地指出，摆道理，寻求解决的途径。

（2）学生2：画的是一条红领巾，右下角一个女孩子在哭泣。

学生2：我在上学期有一次忘了戴红领巾，进校门时被记了名字和班级，我觉得自己损害了集体荣誉，一直内疚，非常苦恼。（她伤心地回忆）

班长：那以后你一直没有再忘记戴红领巾，事情早就过去了，我们都忘记了，你不要再为这事苦恼。（其他同学也纷纷安慰她，使她又高兴又吃惊，觉得同学们太可爱了，笑逐颜开地回到座位。）又一女生：我代表班级在校级的4×100m比赛中输了，作为主力队员，我觉得十分对不起班集体！

学生：我们不是只能赢不能输，谁都不是常胜将军。

（3）学生3：一张试卷，卷面上写有“64”分，旁边是一双流着泪的眼——言自己考试失败的心情。

学生4：自己一个人孤零零地站在沙漠里，天上乌云密布，黑压压地朝自己压下来……学生讲述，这是自己想到考试时的感觉，万分沉重。

学生5：一座大山，山峰高耸，自己在山的这一边，山的那一边是100分——学生道：我觉得自己爬不过去，总是考不好。

……

5.主持人甲：同学们成长中有苦恼是正常的，重要的是我们不能让苦恼成为障碍，妨碍自己的心理健康；解决烦恼才能使自己健康地长大。

主持人乙：相信我们班的同学有能力学会解决一切烦恼，你们有信心吗？同学们，只要我们有信心，并且找到适合自己的方法，我们最终一定能够收获快乐。

6.诗朗诵《做快乐的自己》

主持人甲：我们会做一个自我调节，能战胜自己的聪明人，你们说是吗?那么，在我们的周围就有许多虽然受不幸，但却百折不挠的人，他们给我们很多启示：

播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事：

世界伟大的音乐家——贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐，被后人夸为“交响乐之王”。然而，他的一生充满了痛苦：父亲的酗酒和母亲的早逝，使他从小失去了童年的幸福。正当他步入创造力鼎盛的中年，又患耳疾，双耳失聪。然而，他顽强地战胜了命运的打击。

主持人乙：贝多芬的成功，对于我们有怎样的启发?(讨论)主持人甲：在我们的生活中有许多坎坷，我们应该用积极的态度去思考、去努力，就一定会解决问题。

7.主持人乙：出示快乐百宝箱

充满自信，相信生活是那么美好

做喜欢的事忘记烦恼 帮助别人，快乐自己

受点委屈不生气

一点小事不计较

遇到挫折不伤心

他人长处不嫉妒

8.全班学生在激励性的轻松愉快的音乐中，手拉手放声歌唱《小鸟，小鸟，你快乐地飞翔》

四、班主任讲话：

老师今天很高兴参加我们班的这次《向快乐出发》主题班会，我深深地感觉到你们长大了，有着自己的想法和主见，在今后的生活中我们还会遇到很多的挫折，只要我们用积极的态度去面对，付出努力，无论遇到多大的困难，我们也一定能够克服。在别人遇到困难的时候，我们应该心生关爱之心，伸出援助之手，帮助别人的同时，自己也会收获快乐，让我们大家都做一个有信心、有爱心的人，让我们的生活处处充满快乐、充满阳光，让我们一同向快乐出发！

五、主持人宣布班会结束。课后点评：

激烈竞争的现代社会向我们预示着：21世纪最大的财富就是人才。处于义务教育阶段的小学生，在人生成长、学习的路上跨出了充满希望的一步，具备良好的心理素质能为他们将来的工作、生活奠定扎实的基础。本节主题班会《向快乐出发》从设计、实施到完成，效果良好。教师以学生需要为出发点，尊重与理解学生，力求学生人格的整体性发展。本次班会的特点：

一、营造氛围，真诚沟通。

主题班会师生共同参与活动，坦诚面对。教师的倾情参与，让学生有如沐春风的感觉，体会到教师的真挚感情，教师倾情投入是整个活动得以顺利进行的前提和基础。

二、贴近实际，形式多样

只有从学生身边的事情出发，他们才能有话可说，产生共鸣，气氛活跃，效果水到渠成。在活动中，尽量融入音乐、美术等艺术形式，让学生不会感到厌倦、枯燥。

三、重在感悟，实际运用。

在活动中，教师力求让学生多活动、多参与、多思考、多感悟，从而把班会所获取的健康心理体验运用于实际生活中，指导实践。

通过本次班会，学生获得了“成长的烦恼不可避免，很正常”的积极情绪认知，掌握了一些调节情绪的方法，同时使学生对自己的未来充满美好的憧憬，为学生形成健康的人格助力！

第三篇：2+2留学方案,人生轨迹再定位

2+2留学方案，人生轨迹再定位

摘要：留学方案有多少种？2+2留学、1+3留学、究竟哪种更适合自己的情况？随着高中毕业的临近，国内大多数的家长和学生都有过认真考虑自己人生轨迹的想法。出国留学在当今的中国成为了不少家长认可的成才方式一种，那么选择2+2留学对于人生轨迹的重新定位有哪些优势？

2+2留学，也就是国际本科留学模式。这种留学方案凭借其良好的教学环境和低廉的留学成本吸引着国内高中生出国留学群体。出国留学意味着什么，大多数家长都会很清楚的讲出，相比国内日益增长的求学压力，留学海外读本科成才更适合国内家长和学生的需要。这一切也为2+2留学提供了广阔的发展空间。提到2+2留学模式，最先应该了解的就是费用方面的优势。学生在国内两年学习的学费和生活费用要远远低于同样在国外的留学费用。正因为这种巨大的费用方面优势，使得2+2留学更加贴近国内工薪家庭的留学规划。为更多家庭条件并不是太好的学生完成出国留学的梦想。通过2+2留学方式能够让学生用留学日本的费用完成留学英国。

其次，在学习方面，2+2留学模式的优势更加凸显。作为国内高中生留学群体来说，通过语言障碍才是留学海外的最大难关。如果选择了正确的2+2留学模式的院校后，学生可以通过在学校系统、专业的语言学习阶段顺利跨过语言障碍的瓶颈阶段。不仅完成了语言问题，也通过了专业的学术过渡，为自己留学海外顺利毕业奠定下良好的基础。

最后，2+2留学并非只在留学成本和学习过程中为学生提供了最优质的服务。同时能够味更多国内高中生留学群体提供了良好的学习环境，以帮助这些学生通过心理上和生活习惯上的留学规划。随着国内低龄留学的趋势，问题也逐渐增多。高中毕业生在国外的适应能力、独立生活能力以及自我管理能力有限。选择上外海外合作学院就读2+2留学课程，既可体验国内著名高校的教学生活和学习氛围，还可实现出国留学在文化和教学方式的过渡和心理准备，顺利完成国外的本科课程。

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第四篇：复习总动员主题班会

期末复习总动员主题班会

一、活动目的：

使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来.二、活动准备：小黑板.三、活动过程：

1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

2.本周班会活动过程:

（一）谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

（二）出示小黑板，小组讨论.1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

3、结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花.四.副班主任讲话:

（1）每天说一句:爱自己,爱学习。

（2）文明用餐.五.配班老师讲话：

举手要主动有礼貌.六、班主任小结：

1本周园地八成绩受表扬名单.2.多喝水.

第五篇：2014年承德市高考二轮复习方案

承德市2014年高考政治学科二、三轮备考方案一、二轮复习备考方案

经过一轮对教材知识“地毯式“复习后，到了三月份，各校都已陆续进入进入了以”进一步夯实基础，提升解题能力，适度关注热点为目标的二轮复习。

1．时间安排：2014年3月至4月底。

2．主要目的：提升能力——重组知识，训练技能，强化记忆，完善体系。整合经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个必修模块的主干知识，帮助学生形成知识网络，能够清晰地画出知识结构图，做题时知道切入点，以及怎样组织相关知识点对他们作出完整解答。

3．指导思想：优化知识结构；熟悉解题路径，盘活存量知识；从宏观上，梳理知识，建构主干知识网络，初步形成逻辑思维和解题能力。

4．具体方法：（1）倡导集体备课，发挥团队的优势。开展课前备、课中备、课后备及备“考试说明”、备课标、备教材、备复习方法、备命题等多种形式的集体备课。（各校集体备课专题分工见附件）（2）深入研讨课标与《考试说明》，科学组织复习。做到以下三点：打好基础，落实考点；重视能力，结成网点；贴近生活，重视热点。（3）整合复习课型，把握复习进度，明确复习重点。改变以往“题海战术“的发试卷、讲试卷，培养学生创新思维。

二轮复习不是一轮复习的重复，也不是对一轮复习的修修补补，更不是“炒剩饭”，二轮复习要精打细算，摈弃简单的重复训练。政治高考与现实联系相当密切，二轮复习尤显重要，抓得好能深化知识，提高解题能力，起到画龙点睛的作用。

二、三轮复习备考方案

1．时间安排：2014年5月

2．主要目的：应用能力提高——能相当适应综合考试的节奏，同时补好绝大多数的知识漏洞，即查漏补缺、看以前做过的试卷，尤其是检示自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点。

3．指导思想：查漏补缺，完善知识体系；强化训练，提高应试能力；知识健全，能力健全。

4．主要特点：“考试——纠正——分析——再考试”的循环过程。5．具体方法：（1）回归书本。教材是命题的依托，是答题的依据，要抓住课本不放松。（2）统览热点、重点。重者恒重，侧重常规考点的考查，用80%的时间复习占20%的主干知识，尤其是与热点联系密切的知识，做好考点与热点的有效对接。（3）训练必要的答题技巧。要加强审题和答题能力的培养，后期复习要加强审题能力和编制答案能力的培养。注重反馈矫正，做练习时一定要注意及时发现知识和能力上的缺陷，查缺补漏，环环相扣，步步落实。

①审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。好多同学做错题的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一读就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。审题最好的办法是抓住主要概念。抓住主要概念就可以进行适当的发散。比如我们讲宏观调控。我们能想到的就是经济常识第二课，宏观调控的含义、必要性（和重要性）、三种手段及目标、任务、。经济常识第五课关于国家财政、税收，第六课银行及利率，第八课的汇率等。所以我们答题的思路就是抓住问题中涉及到的主干概念把它理出相关的知识体系。

②提高选择题正确率——这是高考取得高分的一个关键。

③问答题解答要规范简洁。答案要准确、简练，书写要规范、工整，采取要点式答题。

最后留出10天左右的时间用于同学们的强化记忆、查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和能力的巩固。

2014年2月28日

附：高考二轮复习知识专题分工明细表

备注：

1.上述各知识专题学案要求从以下五个方面进行整理：①考纲考点 ②高频考点 ③知识框架图片 ④典型高考试题（要有解析与答案）⑤高考预测

2.各校备课组长为专题责任人，负责将整理好的专题复习学案在2013年3月15日前发到cgp6366@sina.com邮箱。切记！切记！