水务公司五项措施确保“三治三提”专项活动有效开展

第一篇：水务公司五项措施确保“三治三提”专项活动有效开展

水务公司五项措施确保“三治三提”专项活动有效开展

水务公司党总支自开展“三治三提”专项活动以来，多管齐下，通过完善各项日常工作制度，严查各类违纪行为，努力“治庸、治懒、治散”，力求各项工作落实到位，实现“高质、高速、高效”。一是强化学习制度，提高认识。坚持集中学习与自学相结合，理论学习和业务知识学习相结合。二是完善考勤制度，奖勤罚懒。三是严格落实去向告知制度。公司为每个行管科室都制作了去向告知牌，人员外出时必须在告知牌上显示去向；当班领导每天对各科室办公室“外出告知”落实情况进行抽查，“外出告知”显示内容与实际内容不一致的，予以通报、罚款。四是强调工作作风。严查工作人员在服务质量、办事效率、行业形象等方面存在的问题，对各类上岗期间利用电脑玩游戏、聊天、炒股及无故脱岗、串岗、迟到、早退等违纪行为及时通报，限期整顿并落实整改措施。五是强化督导，实行班子成员通报责任制。在实行行管带班责任制的基础上，各带班行管领导必须24小时在岗，及时掌控当班期间公司各岗位工作动态，好的典型进行通报表扬，差的予以通报批评，引以为戒。

第二篇：五项措施落实三治三提

虞城县人民检察院

五项措深化落实“三治三提”专项活动

自开展“三治三提”推进作风建设专项活动以来，我院积极采用五项措施，强化干警的宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，进一步规范了干警的执法行为，增强了干警的整体素质，提升了干警的工作效率。

一是强化思想教育。以思想教育为根本，着力提高检察队伍政治素质，积极培养干警的“以人为本、执法为民”的宗旨意识，牢固树立“理性、平和、文明、规范”的执法理念，以思想凝聚人心，以思想促进行动，通过狠抓思想教育，彻底清除“庸、懒、散”产生的根源。

二是强化警示教育。以商丘日报开展“三治三提”，推进党风廉政建设专栏和京九晚报“三治三提”曝光台为感性材料，积极开展警示教育，筑牢预防一堵墙，用“身边事”警示“身边人”，要求干警对照被曝光单位存在的问题，深刻自查，并组织干警开展批评与自我批评，使全体干警始终保持警醒，从而增强勤、绩、效的理性意识。

三是强化责任落实。三治三提专项活动开展以来，我院专门成立了以检察长为组长的领导小组，在单位内部严格自查，采用定时不定时的方式对各科、室、局、队人员到岗情况、工作情况、有无迟到、早退等“庸、懒、散”现象进行检查，对于违纪的部门和人员坚决进行惩处，并直接追究部门负责人、主管副职连带责任，目前我院通过自查，已对五名干警上班期间玩游戏进行了诫勉谈话，并强令将游戏删除。

四是强化外部监督。开展“三治三提”活动以来，我院以自觉接受外部监督为帮手，树立良好的检察形象。是否真正做到“提质、提速、提效”，自己说的不算，关键是看人民群众怎么说，我院通过积极走访、召开座谈会、发放征求意见函、开设网络信箱和深入农村等，广泛征求党委、政法委、人大代表、政协委员和人民群众的意见和建议。对于查出的“庸、懒、散”问题逐一归类，分析原因，切实整改。

五是积极探索提质、提效、提速新机制。注重检查和研究并重，不断探索提质、提速、提效新机制，以提质为重点、提速为动力、提效为根本，深挖干警思想根源，提高干警的工作积极性，以主抓迟到、早退、脱岗、上班时间打游戏、炒股等公务员通病入手，制定和完善切实可行的工作措施，从以人管人上升到以制度管人的防控“庸、懒、散”问题的新机制。

第三篇：三治三提第二阶段措施

第29期（总179期）

睢县食品药品安全委员会办公室

睢县食品药品监督管理局办公室

2011年8月9日

睢县药监局召开“三治三提”专项活动

剖析查摆阶段动员会

继全县召开“三治三提”转段会以后，睢县药监局立即召开全体干部职工“三治三提”专项活动剖析查摆阶段动员会。

会议首先肯定了学习讨论阶段取得的成绩，查找总结了存在的问题，要求委全体干部职工要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，继续深入开展“三治三提”专项活动，不断把此项活动引向深入，以实实在在的活动成效取信于民，树立良好的药监形象。

结合实际，局长林泽玮就剖析查摆阶段的工作提出把握六个关键环节，分层次、有针对性地剖析查摆，切实增强剖析查摆的实效性：一是广泛征求意见。通过开展“六个一”活动，即组织召开一次动员会、组织召开一次座谈会、开展一次问卷调查、开展一次谈心活动、开展一次民主生活会、设立一个意见箱，多渠道、多途径听取基层群众对单位和领导干部的意见。二是深入开展谈心交流活动。单位同事之间、领导与职工之间、领导干部和群众之间都要谈心交流，力求做到上下谈、左右谈、内外谈。三是认真剖析查摆问题。紧密联系思想、工作实际，认真查一查是否存在思想、能力、工作平庸的问题，是否存在学习、做事、深入、创新懒怠的问题，是否存在纪律、作风、形象散漫的问题。四是积极召开民主生活会。班子成员要带头开展批评与自我批评，切实做到自我批评到事、相互批评到人。要向全体干部职工通报专题民主生活会的情况、领导班子存在的突出问题及整改措施。不怕亮丑揭短，决不能把生活会开成“评功摆好会”。五是切实做到边查边改。坚持边查边改、交办整改、问责促改并重，把整改贯穿剖析查摆阶段始终。每位同志要在查摆剖析的基础上，认真撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。六是立足本职工作，做到“两手抓、两不误、两促进”。全体人员要结合各项工作任务，把“三治三提”特别是提质、提速、提效的基本要求贯彻到药监事业发展的具体实践中，不断提高业务水平和行政执法能力，打造一支“政治可靠、本领过硬、执法规范、服务热情”的药监铁军。

报：市食品药品安全委员会办公室、市食品药品监督管理局办公室 送：县委、县人大、县政府办、副县长马登峰、“三治三提”办公室

第四篇：工商系统开展三治三提专项活动实施方案

根据《县工商系统深入开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施方案》要求，“三治三提”推进作风建设专项活动（以下简称“专项活动”）学习讨论阶段从2011年7月7日开始，到7月31日结束。为确保专项活动开好局、起好步，现就学习讨论阶段工作制定如下方案：

一、广泛动员营造氛围

主要方式：（1）学习有关精神；

（2）制定实施方案；（3）召开动员大会。

时间安排：7月8日前，系统各单位召开动员会。

具体要求：

（1）认真准备。及时学习传达县局关于开展专项活动的有关精神，对活动进行专项研究，做好思想、组织等各项准备工作。

（2）建立机构。成立队、中心所专项活动领导小组和工作机构，主要负责同志要具体抓，并明确专人负责。

（3）制定方案。在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上，结合本单位实际，研究制定切实可行的队、中心所“三治三提”活动实施方案。

（4）动员部署。各队、中心所要召开动员会，主要负责同志作动员讲话，全面系统深刻阐述开展专项活动的重大意义、县局的部署要求、本单位的具体安排，充分调动广大党员干部参与活动的自觉性和主动性。

（5）层层签订目标责任书。为确保“三治三提”活动扎实开展，县局党组与各单位签订目标责任书，基层各单位与每位工作人员也要签订目标责任书。

二、认真组织学习培训

主要方式：（1）个人自学；（2）集中培训；（3）专题辅导；（4）中心组学习；（5）撰写学习笔记；（6）知识测试。

时间安排：学习培训时间为7月9日至7月20日。

具体要求：组织广大党员干部认真学习党的十七大、十七届四中全会精神，学习总书记在中纪委三次全会、七次全会上的重要讲话精神，学习省委书记卢展工、市委书记陶明伦有关作风建设的重要讲话，学习“一文九论十八谈”、市委三届十一次全会决议、《商丘日报》“向庸官问责”系列评论文章等。领导干部要带头学习，主要领导要带头做学习报告。各单位根据实际情况采取多种形式认真组织开展规定内容的学习，学懂、学深、学透，增强学习效果。要通过报刊、电视、网络、简报、宣传栏、显示屏等多种形式，大力宣传开展专项活动的主要内容、目标任务和重要意义，努力形成强大的舆论氛围。

三、深入开展专题讨论

主要方式：（1）党组组织讨论；（2）各股、队、所要组织讨论；（3）举办专题研讨交流会等。

时间安排：7月20日至7月31日

具体要求：对照县局要求和本单位工作实际，围绕“治庸、治懒、治散，提速、提质、提效”和“三看五做四重点十突破”，深入开展“三治”为什么、“三提”怎么做、推进作风建设应该做什么等专题大讨论，教育引导广大党员干部强化宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，为切实增强广大党员干部党性修养、弘扬优良作风奠定良好的思想基础。

四、检查验收申请转段

主要方式：（1）各单位普遍自查；（2）县局督导组重点抽查；（3）县局专项活动领导小组验收审批；（4）进行转段。

时间安排：7月31日前。

具体要求：在学习讨论阶段基本结束时，要按照专题活动总体要求和日程安排，自上而下进行自查，县局督查督导组要对学习讨论阶段的情况进行抽查，针对查找出来的问题和差距，督促进行整改。在全面分析、回顾，认真查缺补漏的基础上，形成单位总结材料，上报县局专项活动领导小组办公室。各项任务全面完成后，以书面形式申请县局专项活动领导小组进行验收，经考核验收组验收合格后，方可转入第二阶段。

第五篇：三治三提活动实施方案

柘城县高级中学

关于开展“三治三提”推进作风建设

专项活动实施方案

根据中共柘城县县委关于《开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》的要求，为进一步加强作风建设，提升工作效能，进一步增强我校教职工的创造力和战斗力，营造勤学苦干、乐于奉献、拼搏进取，争创一流的浓厚氛围。经校长办公会研究决定在全校广大师生中深入开展“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”推进作风建设专项活动(简称“三治三提”活动)。根据上级文件精神，结合我校实际，制定以下实施方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真学习贯彻市委三届十一次全会及县第十一次党代会精神，以“治庸、治懒、治散”为突破口，以“提质、提速、提效”为着力点，通过扎实开展“三治三提”活动，强化广大教职工的宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，提高办学质量、办事速度和工作效率，推动各项工作扎实开展，以优良的党风促进教风、学风，为我县教育事业又好又快发展做出积极贡献。

二、工作目标

(一)规范办学行为。做到职责清晰、工作高效，严格依法执教，达到政令畅通、行为规范，实现管理高效化、职权规范化、权力透明化、服务

标准化。

(二)优化发展环境。进一步打造优质高效的教学环境、宽松透明的政策环境、公正严明的法治环境、诚实守信的人文环境，“低成本、高效率、无干扰”经济发展环境进一步形成。

(三)增强服务意识。党员干部服务理念进一步强化，服务方式进一步创新，服务发展、服务大局意识更加浓厚，引领发展的能力显提升，全县上下形成思教学、议教学、谋教学的良好局面。

(四)提升为民形象。坚持以人为本、执政为民，树立正确政绩观和科学发展观，始终把教育事业放在第一位，稳定和谐校园，融洽党群干群关系。

三、方法步骤和主要内容

整个活动分为“学习讨论、剖析查摆、整改提高、建章立制”四个阶段，7月上旬开始，12月底结束。

(一)学习讨论阶段(7月6日一7月31日)迅速召开“三治三提”活动动员会，广泛深入发动，使广大党员干部深刻认识“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”的重要性和必要性，增强投入活动的自觉性和积极性。采取集中学习、分组讨论、自学等方式，认真学习党的十七大、十七届四中全会精神，学习胡锦涛总书记在中央纪委三次全会、七次全会上的重要讲话，学习省委书记卢展工、市委书记陶明伦、县委书记张家明有关作风建设的重要讲话，学习“一文九论十八谈”、市委三届十一次全会决议和县第十一次党代会精神。围绕广大教职工素质提升、服务提质、办事提速、工作提效，开展师德建设大讨论。

组织封闭式作风建设知识测试，强化学习效果，切实增强广大党员干部加强党性修养、弘扬优良作风、推进科学发展的自觉性。(二)剖析查摆阶段(8月1日一9月30日)通过自己查、同志帮、群众找、组织点等方式，让群众挑刺、让家长评价，认真剖析查摆庸、懒、散方面的种种表现及危害，深刻分析原因。重点查摆在其位是否谋其教，在广大教职工中重点查摆出工是否出力、出力是否尽心的问题，都要查摆作风是否涣散、飘浮，办事效率是否低下等问题。一是自己查。每位教职工都要根据自己的角色定位，从内心深处、从灵魂深处深刻查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，敢于亮丑、严于解剖，进行全身透视和全方位自画像，分析思想根源，对照先进找差距，不脱离实际走过场。二是同志帮。同事之间要开展谈心交流活动，互相提醒、互相帮助，增强团结、共同进步，力求做到上下谈、左右谈、内外谈，提倡谈者诚心、听者虚心、双方交心。召开专题民主生活会、党小组会，开展批评与自我批评。对确有问题不认真进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，要及时指出、促其改正。三是群众找。要把对教职工的评判权交给群众、交给学生。设立并公布投诉热线，设置意见箱，开展个别走访座谈、社会问卷调查，广泛征求意见，接受群众评议、举报、监督；要建立办事效率和服务质量即时评价体系，采取一事一评，接受群众评价。

制作评议表，设置评议箱，接受群众现场评价。邀请党代表、人大代表、政协委员，社区群众代表等，对学校科室及负责人进行庸、懒、散作风民主评议，评议结果作为奖优罚劣、组织处理、轮岗交流的依据，对群众评议不过关的人员，要进行离岗学习培训。四是组织点。对通过群众找 的方法征求、发现、收集到的意见、问题，要对该同志严肃指出，作为整改的重要内容。对每名同志平时庸、懒、散方面的主要症结表现、存在的问题点明、指正，为全体教职工准确查找问题、客观剖析根源、明确努力方向提供依据。对通过各种途径查摆出来的问题，要整理归类，形成书面材料上报。

(三)整改提高阶段(10月1日一11月30日)针对查摆出来的庸、懒、散方面的突出问题，逐一制定和落实整改措施，作出公开承诺，接受群众监督，强力整改。要突出四个方面的整改。一是优化业务机制。明确职责，业务归口，简化办事环节，压缩办事时限。二是规范行为。包括工作行为规范，数据材料规范，树立规范行为就是最好的服务理念。三是强化服务措施。牢固树立服务发展大局，围绕学校发展，超前服务，全方位、全过程服务，做到优质、高效。在班级管理方面，开展熟知学生，一对一服务。在课堂教学方面，开展课程教学准确无误，考试环节细致无疏。将制度细化落实到每一责任岗位、每一工作层面、每一实施环节。四是建立健全“马上就办”工作机制，对工作不推诿、不拖拉、不扯皮。

(四)建章立制阶段(12月1日——12月31日)立足当前，着眼长远，积极建立健全加强“三治三提”作风建设的长效机制，将好的经验、做法以制度形式固定下来，扩大巩固活动成果，把民主评议结果与干部考核评判结合起来，绩效评比结果与干部奖惩使用结合起来，推动我校作风建设工作走上经常化、制度化轨道。

一要建立健全管理机制。围绕“提质提速提效”，强化绩效管理，严格

考评和绩效监察，奖优罚劣，发现、表彰脚踏实地、埋头苦干、遵守规章、严于律己的优秀教职工，问责、淘汰无所用心、无所作为的混混人员。二要建立健全考核机制。完善能上庸下机制。加强对党员领导干部特别是中层干部的教育管理，制定行为准则，承诺依法执教、见义勇为、遵章守纪、忠诚履职、高效工作，不办事拖拉、推诿扯皮、效率低下；三要建立健全责任管理机制。按照提质提速提效的要求，忠诚履责、高效服务；加大责任追究力度，对庸、懒、散行为及由此造成的失职、渎职、不作为、慢作为、乱作为严查重处，四要建立健全监督约束机制。

经常组织集中检查、明察暗访、日常考核、民主评议；畅通投诉渠道，及时受理群众举报；及时发现、有效解决庸、懒、散问题；实现监督检查经常化和制度化。

四、工作要求

(一)健全组织机构。为确保活动顺利开展，我校成立由王培选校长任组长的“三治三提”活动领导组，领导组下设办公室，副校长李哲峰任办公室主任，做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位、责任落实到位。要制定活动方案，精心组织实施，推进“三治三提”活动深入开展。学校领导干部要充分发挥表率作用，带头研究部署、带头查摆问题、带头整改工作，一级抓一级，一级带一级，把活动不断引向深入。

(二)严格督促检查。学校定期不定期对各处室、各年级段活动开展情况进行明查暗访，督促指导。要根据不同层次、领导班子和党员干部情况，确定督查重点，搞好分类指导，及时掌握活动开展情况，提出意见建议，督促解决存在的问题，坚决防止搞形式、走过场，确保活动任务落到

实处。对活动领导不得力、措施不到位、责任不落实，以及活动走过场、弄虚作假、搞形式主义的要及时通报、督促整改，问题严重的要追究领导责任，确保活动扎实有效开展。

(三)坚持统筹兼顾。各处室、年级段要把“三治三提”活动与深入开展创先争优活动结合起来，与推进“两转两提”结合起来，与做好教育教学工作结合起来，与全面完成县委、县政府提出的经济社会发展各项目标任务结合起来，确保“三治三提”活动与其它工作“两不误、两促进”。要坚持科学谋划“三治三提”活动，既抓住重点阶段重点环节，集中整治突出问题，又加强各个环节、各个阶段之间的相互衔接，统筹推进各项工作。

(四)营造浓厚氛围。制定具体工作方案，充分利用广播、宣传栏、游动字幕等形式，开辟专题专栏，深入宣传开展“三治三提”活动的重大意义、总体部署和工作要求，及时反映活动进展情况和工作成效，大力表彰涌现出的先进典型，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验、新成效。要切实发挥舆论宣传的导向作用和监督作用，公开曝光典型案件，鼓励先进、鞭策后进，形成良好的舆论氛围。

二0一一年七月十一日