七年级上册语文期末考试试卷及答案（范文）

第一篇：七年级上册语文期末考试试卷及答案（范文）

2013-2014学年第一学期期末联考

七年级语文试卷

一、基础知识与运用。（25分）

1、下面汉字书写完全正确的一项是（）（2分）

A、水波粼粼

分歧

刹时

瘫涣

B、宽宏大量

脸颊

阴蔽

感概

C、小心翼翼

绽开

怂涌

威摄

D、洗耳恭听

诀别

发髻

啜泣

2、下列词语含义解释完全正确的一项是（）（2分）

A、匿笑（偷偷地笑）

喙（鸟和昆虫的嘴）忍俊不禁（忍住笑）

B、乌有（虚幻，不存在）倏忽（忽然，很快）栖息（停留，休息，多指兽类）C、清冽（水清凉）

枯涸（干涸，没有水）

花枝招展（比喻姿态优美）D、伫立（长时间站立）尴尬（处境困难，不好处理）滑稽（狡猾，引人发笑）3、2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国强盛，卫京都泰安”，错将“捍”字写成了“撼”字。照片曝光后，网民一片声讨。17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。（5分）尊敬的各位公众：

由于我们工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领导，继续坚持错误，乃至强词夺理。不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。

事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全面整改。①、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。②、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是

③、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。

4、名著阅读。（8分）

（1）《繁星·春水》是冰心的诗集，现在你要想同学推荐这本书，请从内容或表现手法的角度进行推荐。（3分）

（2）有人认为，冰心是一个散文作家、小说作家，不适宜于诗，《繁星·春水》的体裁不值得仿效，你的看法呢？（2分）

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（3）依照下面的诗仿写。（3分）

墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

谷底的树，5、古诗词填空。（8分）

①、。烈士暮年，壮心不已。②、问渠那得清如许。③、，归雁洛阳边。

④、《论语》中讲到“学思”关系的句子是。⑤、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是。

二、现代文阅读。（24分）

（一）十年前妈妈（10分）

那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”

在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。

她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。

肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。

但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？

透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。

犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地址之后，就赶了过去。

正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥责着。

她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。”

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在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。

她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。

惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。

时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这里，过着平静安祥的生活。

有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。

“你找谁？”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看望自己。

这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。”

老师的眼睛里，也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果？”

女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至是去死。”

老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到一个人的一生。

望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。

6、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的原因是什么？答出两个原因。（2分）

7、“她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么？（2分）

8、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。（2分）

她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。．．

9、文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始？（2分）

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10、找出文章中与标题照应的一句话。（2分）

（二）生命化妆（14分）林清玄

（1）我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。．．（2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

（3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”

（4）对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”

（5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

（6）化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”

（7）多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。（8）“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”

（9）化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？” ．．（10）我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。（11）告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义；那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功

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夫，一定要从内在里改革。

（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。

11、联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（3分）①以化妆闻名： ②生命的化妆：

12、在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了这样的过程：（2分）好奇轻视→刮目相看→ →致敬→ →体悟。

13、第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）

14、文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么？这句话表达了作者怎样的感情？（3分）

15、选出对文章内容理解不恰当的两项是（）（）（2分）

A.化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。

B.第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。

C.让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可改变体质。

D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。

E.全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。

三、古诗文阅读。（21分）

（一）阅读下列诗歌答题。（6分）

黄鹤楼崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？（4分）

17、下列理解有误的一项是（）（2分）

A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。

B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。

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C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。

D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

（二）阅读《河中石兽》，完成下列各题。（9分）

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

18、解释下列句中加点词的含义。（4分）

①山门圮于河 ②啮沙为坎穴 ③转转不已 ④但知其一．．．．

19、给下面句子划一处停顿。（2分）

是非木杮

20、有人说，纪昀这篇文章也是臆断之作，老河兵的说法难以立住脚，你知道它的问题在何处吗？（3分）

（三）阅读下面短文，完成下列各题。（6分）

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

21、解释下列句中加点词的含义。（4分）

①蚌方出曝 ②今日不雨 ③两者不肯相舍 ④渔者得而并禽之．．．．

22、这个故事可以用一个成语概括之，这个成语是，含义是。（2分）

四、作文。（30分）

23、阅读下面的材料，按要求作文。

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。

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参考答案

一

1、D．（2分）A、刹时应为霎时或刹那

瘫涣应为瘫痪；B、阴蔽应为荫蔽，感概应为感慨；C、怂涌应为怂恿，威摄应为威慑。

2、D．（2分 A、忍俊不禁（忍不住笑）；B、栖息（停留，休息，多指鸟类）；C、清冽（水清澈）。

3、①、在“谨向公众致歉”前加“我们”。（2分）②、举一反三。（1分）

③、故宫博物院（署名）（1分），2011年5月17日（时间）。（1分）

4、名著阅读。

（1）内容主要分三方面：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。（3分）

或表现手法：一是善于抓住刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，短小而意味深长；二是语言清新淡雅又情韵悠长；三是句法近于散文。（3分）

（2）是否值得仿效，写出两点，理由合适就行。（2分）（3）写出哲理且语言简洁。（3分）

5、①、老骥伏枥，志在千里。②、为有源头活水来。③、乡书何由达。④、学而不思则罔，思而不学则殆。⑤、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。二

（一）6、处于老师的责任与爱心；可能是自己的学生；小女孩正处在人生最危难的境地。（答出一点给1分，计2分）

7、冒充女孩的妈妈去认领她。（2分）

8、通过动作描写表现了这位老师对孩子爱护的急切心理。“冲”说明她救护女孩的急切，“搂”说明她对女孩的爱护。（动作描写1分，爱护的急切1分，计2分）

9、这样写设置悬念，吸引读者（1分）；文章中心是表现这位老师母亲般的爱心，女孩偷书可省去不写（1分）。

10、但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。（2分）

（二）11、①指用脂粉等使容颜美丽（1 分）②指通过多阅读一流的文章，多欣赏艺术，多思考，从而改变气质，变得对生活乐观，对生活有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严（2 分）（意思对即可）

12、感叹惭愧（2 分）

13、不设统一答案。示例：不矛盾。这两句话是从不同的角度来谈化妆的。前者是从改变表相的角度

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来谈的；后者是从改变人的体质和气质的角度来说的，改变容颜等外表的化妆，作用不大。每个要点2分。

14、这个道理是指：改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。（2 分）惋惜之情。（1 分）

15、C E 三

（一）16、一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情。各2分。

17、B．后四句为实写之景。2分。

（二）18、①倒塌。②冲刷。③停止。④只。每小题1分。

19、是 / 非木杮。2分。

20、水流“啮沙为坎穴，至石之半，石必倒掷坎穴中”，石兽向上游前进一步的同时，其水平位置也必然下沉一步；“如是再啮，石又再转”，十几年后向上游前进了十几里，那它的水平位置也可以下沉十几里吗？意思对即可。3分。

（三）21、①正。②下雨。③放弃。④一起。

22、鹬蚌相争。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。

======*以上是由明师教育编辑整理======

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第二篇：七年级语文上册期中试卷及答案

青岩贵璜中学2013—2014学第二学期半期考试

七年级语文试题卷

班级_________学号_________姓名_________得分_________

一、选择题（每题3分，共27分）

1、以下词语中注音完全正确的一项是（）．．．．

A、确凿（zháo）桑葚（shèn）相宜(yí）B、肿胀（zǒng）叮嘱（shǔ）骊歌（lì）．．．．．．

C、丑陋（lîu）菜畦（wā）嫉妒（jí）D、瞬息（sùn）幽寂（jì）延绵（mián）．．．．．．

2、以下成语中没有错别字的一项是（）．．．．．

A、人迹罕至B、人声鼎佛C、荒草妻妻D、来势匈匈

3、联系语境，解释词语有误的一项是（）．．．．．．

A、我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。（拗：这里是用力弯曲的意思。）．

B、一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。（挪窝儿：这里指起床。）．．．

C、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所有不相宜，只好来捕鸟。（人．．．．

迹罕至：来的人很多。）

D、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。．．

（书塾：就是私塾，旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。）

4、在下列横线上填入最恰当的动词：

扫开一块雪，____（a.现 b.晾 c.露）出地面，用一枝短棒____（a.架 b.支 c.撑）起一面大的竹筛来，下面____（a.洒 b.放 c.撒）些秕谷，棒上____（a.栓 b.系 c.扎）一条长绳，人远远地____（a.牵 b.拉 c.拽）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ____（a.收 b.拉 c.抽），便罩住了。

5、下列表达方式判断有误的一项是（）．．．．

A、最糟的事爸爸不许小孩子上学乘车，他不管你晚不晚。（议论）

B、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。（描写）

C、我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。（记叙）

D、我从没有过这样的镇定，这样的安静。（抒情）

6、对下列句子中加点字词的词性分析正确的一项是（）

A、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。（“冬天”是形容词）．．

B、我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。（“恭敬”和“质．．．．

朴”是形容词）

C、第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。（“第一”和“第二”是数词）．．．．

D、我也不停止，只在心里思量：“又出什么事啦？”（“什么”是代词）．．

7、下列的说法有误的一项是（）．．

A、《从百草园到三味书屋》这篇课文写的是鲁迅从百草园到三味书屋游玩的过程。

B、《爸爸的花儿落了》中的标题不仅指的是爸爸的夹竹桃花败落，也指的是她爸爸去世了。

C、小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》都是鲁迅的代表作。

D、王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。

8、下列句子中没有使用拟人的修辞手法的一项是（）．．

A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

B、我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。

C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。

D、也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

9、法布尔的《昆虫记》又译为（）

A、《昆虫物语》 B、《昆虫生活》 C、《昆虫的快乐》 D、《昆虫奥秘》

二、非选择题（共43分）

1、背诵默写。（10分）

⑴山际见来烟，__________________。

⑵独坐幽篁里，__________________。

⑶__________________，思君不见下渝州。

⑷谁家玉笛暗飞声，____________________。

⑸马上相逢无纸笔，____________________。

⑹江山代有才人出，__________________。

⑺《竹里馆》中写夜寂人静，明月相伴的句子是_________________，________________。⑻《峨眉山月歌》中点明远游的季节，写出了清山明月悠远意境的句子是

__________________，____________________。

2、阅读与理解。（33分）

（一）阅读《从百草园到三味书屋》中文段，回答（1）—（5）题。（16分）

不必说碧绿的的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

（1）本文选自_______，作者鲁迅，原名 ______，本文是一篇______（文体）。（3分）

（2）把文段分两层，在它们的分界处用“||”标出。这两层的条理是从整体到_____。（2分）

（3）本段中作者描写了童年时的四件趣事，它们依次是_______，_______，_________，________。（4分）

（4）本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从______、______、______、______四个方面描写，充满情趣。（4分）

（5）请用“不必说……；也不必说……。单是……，就有……。”造句。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读《伤仲永》，完成（1）-（5）小题。（17分）

①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

（1）解释下列词语的意思。（4分）

书具 ___________________旁近__________________

宾客 ___________________扳 ____________________

（2）解释下列句子的意思。（4分）

① 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

_____________________________________________________________________________ ② 卒之为众人，则其受于人者不至也。

_____________________________________________________________________________

（3）方仲永的的变化经历了哪几个阶段。（用原文回答）（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）第③段的议论说明了什么道理。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）读了《伤仲永》，你感受到了什么？请结合自己的生活体验，谈谈自己的体会。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文（30分）

亲情是永远说不完的话题，父亲的严格要求，母亲的关心爱护，兄弟姐妹手足的可圈可点。请以“我的________（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……）”为题写一篇记叙文，题目自拟，600字左右。

七年级上册语文半期考试参考答案：

一、选择题：（每题3分，共27分）

1、A2、A3、C4、C B C B A B5、A6、A7、A8、B9、A

二、非选择题：

1、背诵默写（10分）

⑴竹中窥落日

⑵弹琴复长啸

⑶夜发清溪下三峡

⑷散入春风满洛城

⑸凭君传语报平安

⑹各领风骚数百年

⑺深林人不知明月来相照

⑻峨眉山月半轮秋影入平羌江水流

2、阅读理解（33分）

（一）（16分）

（1）《从百草园到三味书屋》、周树人、散文

（2）草间直窜向云霄里去了。//单是„„、局部

（3）遇蜈蚣按斑蝥拔何首乌摘覆盆子

（4）色彩、形状、声音、动态

（5）略。

（二）（17分）

（1）、书写工具，指笔墨纸砚等附近，这里指邻居

把……当做宾客扳，通“攀”，牵，引

（2）①从此只要指物做事，他能立刻完成，诗的文采和道理都有可以观赏的地方。

②他之所以成为平常人，是因为后天的教育没有达到要求。

（3）、第一阶段：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

第二阶段：令作诗，不能称前时之闻。

第三阶段：泯然众人矣。

（4）、一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。可见后天的教育和培养的重要性。

（5）、略。（开放性题目，言之有理即可）

三、作文，（30分）（略）。

第三篇：八年级人教版语文上册期末考试试卷及答案

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人教版语文八年级上学期期末考试卷

考生须知：

1、全卷满分150分（含书写5分），考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，27小题。

2、本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷纸的相应位置上，做在试卷上无效。答卷共4页。

3、请用钢笔或圆珠笔将校名、姓名、考号分别填写在答卷的相应位置上。

温馨提示；请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！

一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

我由zhōng（）地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的温柔wǔ（）媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多cǎi（）；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无chàng（）然。

2．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分）

人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会

；学会严格，也要学会

；学会坚持，也要学会

；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。A.妥协 B.协同 C.宽容

3．古诗文名句填空。((1)——（4）题必做，(5)(6)两题任选一题）(7分）．．．．（1）感时花溅泪。（《春望》）

（2）白头吊古风霜里。（《登岳阳楼》）

（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓。（《答谢中书书》）

（4）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________ 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。（5）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是：。

（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）4.下面一段文字有错误，请按要求修改。（2分）

征集的吉祥物，应充分反映“激情盛会、和谐亚洲”的广州亚运会理念，①弘扬奥林匹克，②彰显广州特有的文化魁力，表达广州人民的美好祝愿，而且还要具备丰厚的商业开发价值。上面划线的句子有语病或错字，请找出来加以改正。

①病句修改：。②错别字修改：。5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）

在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上,你付出坚持,你会发现真理的大门是虚掩着的。

6、综合性学习（5分）

世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！

⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(1分)

⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)

⑶为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联：（2分）

上联：两鬓白发尝尽人间疾苦。

7、名著阅读：（（1）（2）题必做，（4分）（3）题为附加题，4分，答对分数加入总分）（1）《骆驼祥子》这篇小说以祥子的为发展线索，他和的“爱情”纠葛为中心。（2）“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《》，全书共十篇，外加一篇《小记》，一篇《后记》。（3）附加题：

尔文学奖评选后选人，代表作有《边城》、《长河》等，他是。②当代作家刘心武，1977年发表短篇小说《班主任》，开“伤痕文学”之先河。他的第一部长篇小说《》荣获第二届茅盾文学奖。

③司汤达，法国批判现实主义作家。代表作《红与黑》，写不满封建制度的平民青年，千方百计向上爬，最终被送上断头台的故事。

④被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的阿拉伯中古时期著名故事集是____。

二、现代文阅读（共32分）

（一）蝈蝈（17分）

窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。

“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。

“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。

“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!” 整整一天，蝈蝈无声无息，两个孩子也差点把它忘了。

第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。

“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。

两个孩子睡得朦胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫„„它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在．很快，他们就习以为常了，蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。

“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

“它大概也热得睡不着，所以叫。”

“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”

女人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声„„ 早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。

8、本文的线索是

。（2分）

9、开头对蝈蝈的描写有什么作用？（3分）

10、文中写了哪些人？他们对蝈蝈的态度各是怎样的?（5分）

11、文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?（3分）

12、“它咬破了笼子，逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用?（4分）

（二）雪的功能令人惊奇（15分）

窦光宇

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化375教育资源网版权所有 375教育资源网 http://www.xiexiebang.com 中小学试卷、教案、课件免费下载

合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

——选自《百科知识》2008年第2期有删改

13．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（3分）

14．第②段中划线句主要运用了哪种说明方法？并说明其作用。（4分）

15．请根据文章提供的信息，用简洁的语言给“超软水”下一个定义。（4分）

16．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请任选一个方面举例说明。（4分）．．．．正面：反面：

二、古诗文阅读：（25分）

（一）宿新市徐公店（5分）

(南宋)杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

17、从诗中的“ ”“ ”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。（2分）

18、“急走”“追”这两个词语有什么样表达作用？（3分）

（二）三峡（10分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 19.解释下面加点的字。(4分)（1）虽乘奔御风不以疾也（）

（2）略无阙处（）．．（3）晴初霜旦（）（4）哀转久绝()．．20.选出加点词词义相同的一项（）（2分）A．或：或王命急宣或以钱币乞之．．B．绝：哀转久绝群响毕绝．． C．故：故渔者歌曰两狼之并驱如故．．D．素：素湍绿潭可以调素琴．．21.翻译下面的句子。（2分）至于夏水襄陵，沿溯阻绝

22.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用？（2分）

（三）陈万年教子（10分）

万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大①要教咸谄也。”万年乃不复言。

注释：大：敬词，对对方的尊称。

23、解释句中的加点词（4分）

万年尝病（）欲仗之（）．．咸叩头谢曰（）具晓所言（）．．

24、下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（）（2分）

A、天下之伟观 B、何陋之有 C、爱莲之出淤泥而不染 D、石青糁之

25、翻译句子（2分）

大要教咸谄也。

26、请用简洁的语言评价文中的人物（选一个）。（2分）

四、作文（60分）

27、每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲„„请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了》补充完整，然后写一篇文章。

要求：

1、文体不限；

2、书写要工整，标点要正确；

3、字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）

语文答题卷

一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）

1、（4分）（）（）（）（）

2、（3分）、、3、古诗文名句填空。((1)——（4）题必做，(5)(6)两题任选一题）(7分）．．．．（1）（2）（3）

（4）。

（5）。（6）,。

4、（2分）（1）（2）改为

5、（3分），；

6、（1）标语

（2）

(3)

7、（（1）～（2）题必做（4分）（3）题为附加题 4分，答对分数加入总分）（1）、（2）、《》

（3）① ②

③ ④

二、现代文阅读（32分）

（一）（17分）

8、（2分）

9、（3分）

10、（5分）

11、(3分)

12、（4分）

（二）（15分）

13、（3分）

14、（4分）

15、（4分）

16、（4分）

三、古诗文阅读（25分）

（一）诗歌鉴赏（5分）

17、（2分）（1）

18、（3分）

（二）课内文言文阅读（10分）

19、（4分）（1）（2）（3）（4）20、（2分）（）

21、（2分）

22、(2分)

（三）课外文言文阅读(10分)

23、（4分）（1）（2）（3）（4）

24、（2分）（）

25、（2分）

26、(2分)

四、写作（60分）

语文评分标准

一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）

1、衷、妩、彩、怅（4分）

2.（1）B（2）C（3）A（3分，每空1分）

3、（1）恨别鸟惊心（2）老木沧波无限悲（3）沉鳞竞跃、（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）会当凌绝顶，一览众山小（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（7分）

4、（1）、弘扬奥林匹克精神。（2）、魁改为魅（2分）

5、例：在学习中，你付出努力，你会发现知识的大门是虚掩着的（3分）

6、⑴示例：①道不尽的母爱！②母爱无声惊天地！③天地宽大，父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心，报得三春晖！(1分)⑵示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)(2分)⑶示例：一颗热心只为儿女幸福(2分)

7、（1）、三起三落虎妞（2）、鲁迅《朝花夕拾》（4分）

（3）、沈从文《钟鼓楼》于连《一千零一夜》（4分）

二、现代文阅读（共32分）

（一）（17分）

8、买、放蝈蝈（2分）

9、开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写，形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望，为下文做铺垫。（3分）

10、白发老人父亲孙子和孙女

孙子和孙女好奇，感兴趣；父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言；爷爷(白发老人)，好奇买回，受到孩子的启发，放掉蝈蝈。（5分）

11、听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心，但感觉有做错事的愧疚感。（3分）

12、不是，是老人叹息后采取的行动。结尾出人意料，引人深思。开头买回蝈蝈，尤其是叫了以后，人们那样高兴，可老人却把它放了。（4分）

（二）（15分）

13．可以用来制冷、可用于空气净化、有着奇妙的保健作用。（3分）14．（1）列数字，准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。（4分）（2）举例子，具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。

15．水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。（4分）

16．正面、负面略。（4分）

三、古诗文阅读

（一）诗歌鉴赏（5分）

17、花落、未成阴、菜花（答出其中任意两点就给满分）（2分）

真活泼、好奇好胜”给2分，意思基本对就可以给分）。（3分）

19、（1）飞奔的马（2）通“缺”，中断（3）早晨（4）消失（4分）20、B（2分）

21、到了夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断了

22、突出秋天三峡的凄冷。

23、曾经；用杖打；道歉；全，都（4分）

24、D（2分）

25、您要教儿子学会奉承啊。（2分）

26、从父亲教儿子的方式、内容上考虑（2分）

四、作文

27、作文评分标准

一类（60——55分）：符合题意，立意明晰，新颖，中心突出；有白己的生活体脸，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。

二类（54——48分）：符合题意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较充实；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺．

三类（47——42分）：符合题意，中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。

四类（41——36 分）：基本符合题意，中心欠明确；感情欠真切；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。

五类（36 分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通，不成篇，或宇数不足300 字。说明：

(1)作文评分以45 分为基准分，酌情增减，鼓励给好文章打高分。满分或36 分以下的评分要慎重。

第四篇：人教版二年级上册语文期末考试试卷及答案

2015——2016年第一学期二年级语文

期末考试题亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色表现！如果字写得美观，你还能得到5分的卷面分呢！现在就动笔吧!

一、我会看拼音，写词语。

（8分）huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào（）（）（）（）gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng（）()（）()

二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。

（9分）兴（xīng xìng）奋欢乐（lè yuè）淹没（mò méi）漂（piào piāo）流弯曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇上当（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）课文

三、我会填写正确的字。

（8分）一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服一把（）一盘（）一张（）一头（）

四、比一比，再组词。

（8分）区()坏()休()吸()巨()怀()体()极()云()可()己()京()运()河()记()景()

五、我会写意思相反的词语。

（8分）爱—()丑—()伤心—()虚假—()多—()黑—()饥寒—()复杂—()

六、我会照样子写出意思相近的词语。

（4分）例：连忙—赶紧著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（）

七、我能补充成语。

（8分）()高()淡()谷()登坐()观()自()自()()收()藏()军()马十()十()无()无()

八、我会连。

（6分）

2、欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话

九、我会给句子加上正确的标点。

（3分）

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小刚家吗（）

3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）

十、我能照样子写句子。

（6分）

1、湖水像一面镜子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小鱼扔进大海里。

小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。

__________________________________

十一、按课文内容填空。

（14分）

1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮您__________一天的疲倦。

2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着 ___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。

3、远山寒山石径斜，_________________________________。

4、儿童相见不相识，__________________________________。

5、梅须逊雪三分白，__________________________________.6、梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像_________________________________。

枫树的叶子红了，远远望去，像_________________________________。

松树和柏树还那么绿，高高地站立着，像_________________________________。

十二、读读短文，完成后面的练习。

（8分）音乐疗(liáo)法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”

1、这段话共有（）句话。

2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。

3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。

4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）音乐：①lè()②yuè()睡上一觉：①jué()②jiào()

三、写话练习。

（5分）在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的心里话写在下面。

附答案

一、欢庆仔细灾害拥抱姑娘休息宇宙波浪二、三、四、五、六、Xīng lè mò piāo qū hào dàng dū bèi 棵条匹件伞菜纸牛略恨美高兴真实少白温饱简单有名美丽非常马上

七、我能补充成语。

(天)高(云)淡(五)谷(丰)登坐(井)观(天)自(作)自(受)(秋)收(冬)藏(千)军(万)马十(全)十(美)无(边)无(际)

八、我会连。

2、欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话

九、1.2？ 3！

十、略

十一、1绿叶沙沙唱歌消除 2金黄火红洁白欢乐 3白云生处有人家 4笑问客从何处来 5雪却输梅一段香。

美丽的蝴蝶在空中飞舞。

火红火红的彩云。

松树和柏树还那么绿，风雨中站岗的战士……

十二、1（6）2.他身体不好，经常失眠 3.百灵鸟护士、牛伯伯 4.音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！” 5.②yuè jiào()。

第五篇：七年级语文试卷及答案

语文试卷

班级：姓名：考号：分数：

一、语言的积累与运用（共28分）1．(2分)下列加点字注音有误的一项：（）

A．摒弃(bìng)腼腆(miǎn tiǎn)淅沥(xī lì)跻身(jǐ)B．裨益(bì)瑕疵(xiá cī)栖息(qī)自诩(xǔ)C．家眷(juàn)粗粝(lì)

雕镂(lòu)迸溅(bâng)D．怠慢(dài)窘迫(jiǒng)茅塞顿开(sâ)荟萃(cuì)

2、（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A、潜移默化遥遥欲坠熙来攘往锱铢必较 B、刨根究底谈笑风生搜索枯肠海纳百川 C、陈词烂调其貌不扬涕泗横流花枝招展 D、五彩纷呈沸沸洋洋邪魔鬼祟骇人听闻 3．（2分）下列句子中没有语病的一项是：（）

A．国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。B．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

D．这篇文章不仅语言流畅，而且对问题的分析也入木三分。

4、（8分每空1分）诗词默写(1)海纳百川，有容乃大；________________，__________________。(2)，不知秋思落谁家。(3)，雪却输梅一段香。(4)但愿人长久。

(5)成功的花，！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(6)折戟沉沙铁未销。

（7）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，？

5、（4分）名著欣赏与阅读

（1）《汤姆·索亚历险记》的作者是国作家。（2）《“海盗”生活》片段中，写了汤姆和几个小伙伴在岛的生活。（3）《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇是《》

6、（4分）阅读下面一段文字，选择括号内合适的词语进行填空万隆会议召开之际，美国正对中国进行围堵，并扶持着台湾当局造成的紧张局势，企图将新中国扼杀在摇篮之中。在这种背景下，周恩来总理（不负众望、辜负众望），以卓越的外交才能在会议上三次（力挽狂澜、无力回天），树立了和平共处，求同存异的精神。

7、（6分）学校“推广普通话活动周”即将到来，同学们都积极参与，请你为这次活动设计一条宣传语。（2分）

（2）就学校如何推广普通话，请你向班主任提出一条富有创意的建议。（2分）

（3）有时候，老师上课也用方言，请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法：（2分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读《掌心化雪》，回答第8·12题。（共16分）

掌心化雪

①这是一个真实的故事。

②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。

④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。

⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。

⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。

⑨我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。

8．作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（3分）

9．结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导女孩（3分）

10．第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（3分）

11．本文有不少精彩语言值得品味，请摘录一处你感受最深的句子，并作简要的点评。（3分）摘录：（1分）

赏析：（2分）

12、谈谈你对题目《掌心化雪》的理解（4分）

（二）阅读《老海棠树》，回答第13·15题（共12分）

老海棠树

①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。

②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。

④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。

⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。

⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦－唰啦—”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。

⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些--她说过：“得跟上时代。”

⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶—”“（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。

⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫„„而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

13.请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。（4分）

14.阅读⑦、⑧两段，说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”，而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。（4分）

15.文章多处前后呼应，结构严谨。请根据前文写出后文（摘抄原文）（4分）前文：有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？后文：。

前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。后文：。

三、古诗文阅读（共14分）

（一）阅读《刻舟求剑》回答16·17题（7分）

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

16、解释加点的字词(4分）（1）涉江者（2）遽契其舟．．．（3）是吾剑之所从坠（3）不亦惑乎．．

17、楚人最可笑的“行”是？（摘抄原文）（3分）

（二）阅读《赤壁》回答18·20题（7分）

赤壁

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

18、赏析：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（3分）

19、这首诗的作者是代的。（2分）

20、“东风”和“周郎”分别是指哪个历史事件和哪个历史人物？（任选一题作文（50分）

（一）题目：我梦见

①把题目补充完整后进行写作。②除诗歌外文体不限，600字左右。③文中不出现真实校名、人名、地名。

（二）题目：假如再有一次机会 ①根据题目，选好角度，再进行写作。②除诗歌外文体不限，600字左右。③文中不出现真实校名、人名、地名。

2分）试卷答案

一、1、A

2、B

3、D

4、（1）壁立千仞，无欲则刚（2）今夜月明人尽望（3）梅须逊雪三分白（4）千里共婵娟（5）人们只惊羡她现时的明艳（6）自将磨洗认前朝（7）不亦惑乎

5、英马克·吐温杰克逊哈克贝利·费恩历险记

6、不负众望力挽狂澜

7、示例：（1）普通话是我们沟通的桥梁（2）多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动。（3）课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。

8、（1）心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。（2）“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。（3）“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。

9、意思对即可。提示：可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导

10、.因为他有“无缘大慈，同体大悲”的精神，觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的，所以他“并不骄矜自喜”或因为他觉得自己能力有限，无法给予更多更好的帮助，所以“觉得羞愧”。

11、示例：

摘录：“假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。”

赏析：呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手，用温暖的心融化冰冷的现实。“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大，又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。

12、不仅仅指用手掌的温度融化雪，说明了要向需要帮助的人伸出温暖的手，用火热的心帮助别人走出困境，融化冰冷的现实。（意思正确即可）

13、春：糊纸袋；夏：补花、洗菜；秋：扫院子、扫大街；冬：在灯下学习

14、①她不是为挣钱，她为的是劳动。②她想学点文化，跟上时代，拥有工作。

15、她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。（或其他含有“张望”的句子）

16、（1）（搭船）渡过（2）立即刻下（3）（指示代词）这儿（4）糊涂注：本题括号内的可不填，词义意思对即可

17、舟止，从其所契者入水求之。

18、这句话运用以小见大的手法，以二乔的命运代表国家的命运，表达了作者对历史兴亡的感叹。说明了历史上的成功是需要机遇的。表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑不平。（意思对即可）

19、唐杜牧 20、火烧赤壁周瑜作文、略

七年级上册语文期末考试试卷及答案（范文）

第一篇：七年级上册语文期末考试试卷及答案（范文）

第二篇：七年级语文上册期中试卷及答案

第三篇：八年级人教版语文上册期末考试试卷及答案

第四篇：人教版二年级上册语文期末考试试卷及答案

第五篇：七年级语文试卷及答案

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