员工办公室保持整洁方案

第一篇：员工办公室保持整洁方案

员工办公室保持整洁方案

一、办公区域的维护

(一)员工台面仅允许放置办公用品及喝水杯，其余一律不得摆放无关物品。

(二)每位员工应保持自己的办公桌面物品摆放整齐、不得随意丢弃堆放各类与工作无关的私人物品。

(三)离开办公桌需将座椅推至办公桌旁。

(四)每日下班后，应关闭自己个人的计算机主机、显示器电源,并将相关文件摆放整齐。

(五)使用文件柜、保险柜等的员工、应保持文件柜、保险柜的外观干净；内部文件资料摆放整齐；顶部不摆放旧资料、旧文件、旧物品等杂物，保持整体美观

(六)办公室内需摆放文件柜、办公桌、电脑等办公设施的，应规范、合理、整齐并随时保持清洁。

(七)每天早上在9:00之前，清洁工将所有办公区域的地面清扫一遍；会议室的办公桌椅擦试一次、座椅摆放整齐，并将垃圾桶的垃圾清理干净；每周对办公区域的桌椅、门窗、文件柜等物件进行一次清洁。

(八)不得在办公室的通道处摆放物品、杂物，阻碍通行，影响美观。

(九)员工应注意保持地面、墙面及其公共区域的环境卫生、不乱丢垃圾、不吐痰、不乱张贴、能及时清理污物。

(十)使用会议室的员工应爱护会议室设施、保持会议室的整洁，会后将座椅归还原位、摆放整齐，及时清理会议产生的垃圾，关闭电器、电源照明。

(十一)定期整理办公物品、把不需要的、过期的、作废的资料、物品、文具等清理出来，把需要的、常用的、不常用的一一分类保管，保持正常办公物品的取用方便、准确。

（1）个人部分：桌面、桌底、抽屉、橱柜

（2）公用部分：储藏室、文件柜等

(十二)每位员工都应爱护花草等绿色植物，尤其是办公区域的植物，严禁在办公区域的花草植物盆内乱倒水、茶叶、赃物、烟灰等影响植物生长。

二、监督、检查

(一)公司行政部不定期对办公室的环境卫生进行检查，对发现的环境卫生问题，第一次劝导责任人及时整改、修正。第二次要求责令整改，并视情况通报批评。

(二)公司行政部接受员工对其他人员的环境卫生维护方面问题的反映与投诉。

第二篇：办公室的整洁

一、办公室的整洁

办公室的整洁就是指保持办公室的清洁有序。

（一）保持办公室的清洁

窗明几净的环境有助于员工保持愉快惬意的心情，从而相对减轻员工的疲倦感。而且办公室人群比较密集，长时间不清洁会存在许多有害物质，危害人体健康。清洁最主要的工作就是除尘、及时清理垃圾，这一类工作主要包括：天天打扫地面、揩拭座椅橱窗，定期擦洗门窗，处理好废纸物品，打字机、电脑、复印机等长期不用应加罩盖等。隐性的清洁工作最主要的就是除菌，包括经常有很多人触碰的公共物品如电话、大门、电脑键盘、计算器、地毯等。最后，保持办公室的空气洁净能有效保持员工良好的精神状态，下面是某保洁公司给出的保持办公室空气清洁的注意事项： 1.搞好办公室的清洁卫生，定时打开门窗进行通风换气，驱逐室内各种有毒有害气体，室内禁止吸烟。最好把复印机放在空气流通的地方。

2.现在越来越多的办公一族喜欢把盆栽植物请进办公室，营造一个绿色的办公环境。有些花花草草，好处可能出乎多数人的预料，因为它不 仅具有观赏的效果，还能够消除空气中的污染。科学家得到的数据是：适度的办公室绿化能提高室内空气环境质量30%。尤其是现在夏天快 到了，不少办公室都是关着窗开空调，室内空气质量大大下降，所以，要保持办公室内空气清新，尽快搬一盆适合你的花草放到办公室吧

（2）、保持办公室的整齐有序 整齐就是办公物品存放的有序性，其作用在于给人秩序感和舒适感，使人的情绪预约愉悦安定，而且方便取用，有助于提高工作效率。要保持办公室的整齐有序，就要把废弃不用的办公用品彻底清除出办公室；报纸、文件、资料、书籍等要有序摆放；各种小件办公用品应按功能分类，同类物品相对集中，固定在某一位置上；办公桌上不宜摆置太过杂乱，要尽量简洁。下面给大家一些保持办公桌整洁的小窍门：

1、不要将公文堆成一堆，尽量将不必要的东西收进抽屉里，否则容易让人还没工作就己经感到疲劳。

2、适当的小装饰品：合适的小装饰品，且有稳定工作情绪的作用。例如：家人、朋友的照片、有励志小语的纸条、装饰品、小盆栽等，都具有激励人心的作用。

3、若要在桌上摆设盆栽，应以阔叶常青的植物为主，因为叶大可以挡煞，吸收不好的能力，而攀藤类的植物属于阴性的植物，比较无法提供人们正面的能量，尽量少用为宜。

4、而在办公桌的右手边也最好不要摆太多东西，一般人习惯用右手写字，右手边摆太多东西会影响活动的顺畅性，所以茶杯、档案夹、书等，最好摆在左边(惯用左手的人则相反)。

问题：你会怎样布置自己的办公桌？

第三篇：办公室环境整洁规范

办公室环境卫生管理规范

为创造一个整洁有序的办公环境、增强员工对公司的责任感和归属感、推进公司日常工作规范化、秩序化、树立公司形象,经研究制定办公室环境卫生管理规范。

一、各部门人员要讲究卫生，养成良好的卫生习惯，保持办公室内外清洁美观，创造良好的工作环境。

二、各部门人员每天都要搞好办公桌椅、办公室地面卫生，确保办公室整洁，具体做到：

（1）地面无污垢纸屑等。地毯上无水迹，无明显泥尘。（2）办公室桌椅干净整洁，桌椅无尘垢，无涂、画、刻痕。

（3）办以室垃圾筐摆放到位（不可放在显眼处），超过半桶必须倒掉，不可有溢满的现象。

三、室内办公用品和各种用具存放整齐有序，美观大方。（1）不准在室内和走廊随意堆放物品、乱贴乱画，不准随地吐痰，乱扔纸屑、瓜果、皮核，禁止从窗户往外吐痰倒水、乱扔杂物。

（2）办公桌面只能摆放个人办公必须物品，其他物品应放在个人抽屉里面。

（3）办公室公用物品如剪子、胶带、尺子等应摆放在整齐并放在固定工作区域，员工平时试用，要从哪取用后放回原位。以免丢失或引起工作不便。（4）办公室设备统一协调安置，电源、线路整齐安全，不随意移动。

（5）办公设备不积尘垢，如电脑、打印机、扫描仪、饮水机、文件柜等。

（6）电脑键盘要保持干净，下班或离开公司前电脑和显示屏要关闭。

四、环境布置

（1）办公室公开栏张贴整齐，美观。

（2）室内墙面禁止张贴不适合办公环境的图、画等。

五、各部门人员每天下班前要收拾好各办公桌文件，检查窗户、电器开关是否关闭。

六、以上制度各部门人员要严格遵守，大家共同监督。

第四篇：关于保持办公环境整洁的倡议书

关于保持办公环境整洁的倡议书

各科室、局：

为营造洁净、舒适的办公环境，树立严谨、文明的工作作风。根据“党的群众路线教育实践活动”安排及院月度考核办法相关要求，现就进一步规范机关办公环境卫生等事项通知如下：

一、办公室应放置机关统一配置的办公桌椅、办公橱、电脑、电话、沙发、会客椅等，除此之外，原则上不应放置其他家具，如脸盆、旧衣架、旧桌椅等与室内环境不相协调的用具及物品。

二、室内墙面保持干净整洁，室内物品摆放应整齐。窗台、办公橱顶、室内各角落不应堆放纸箱、旧书报、其他物品等杂物。办公桌面除放置桌牌、电脑、打印机、工艺台历、电话、水杯及必要的办公资料、办公用具外，不应放置其他无关物品。

三、书籍、报纸、文件资料等一般应放置于文件橱内，常用的或确需放置橱外的应摆放整齐。过时的旧报纸、旧资料应及时清理倡导无纸化办公，能在电脑上存放的，应在电脑上存放、备份，以备查询。

四、扫帚、抹布、肥皂、毛巾等物品应在合理位置摆放，不应放在明显位置或随处乱放，室内电源线、网线、电话线等线路合理布局，不杂乱无章。

五、各部门工作人员每天应利用上班前或下班后的时间，认真清扫室内卫生，定期清洁室内门窗玻璃，保持窗明几净、干净整洁，做到与办公环境相协调，体现雅致、和谐的氛围。

六、为树立标杆，实行典型带路，逐步引导和规范，将在院内评选出“样板房”，供各部门借鉴和参考。

第五篇：教室整洁美化方案

初中德育生活化研究教室整洁美化方案(试行)

教室是学生的第二个家，为进一步激发全校广大学生的积极性和创造性，增强班级荣誉感和班集体的凝聚力，营造整洁、美观、高雅的学习环境，提高教室文化品位，现决定进行教室整洁美化。以实验班级(2013.3;2013.5;2012.3)进行试点,结合全纳教育课题全面推行,具体事宜如下：

一、目标：让教室布置保持整洁高雅、美观大方、富有文化氛围

二、具体要求

1、教室整体布局

教室环境布置整洁、美观、大方，突出班级特色。

2、卫生状况

1）教室干净整洁，桌椅排放整齐，用具摆放有序（含讲台、卫生角等），清洗水桶和拖帕，悬挂拖帕，垃圾当天倒掉，保持过道清洁，无果皮纸屑、痰迹，天花板上无蜘蛛网，墙壁无乱贴、无污垢，门窗干净；

2）学生课桌桌面上不张贴、涂画任何东西，保持桌面整洁；

3）讲桌整洁清爽，不摆放杂物.4）个人卫生:

a、头发：男生短而清洁，女生头发清洁，不披头散发，无新的染发；

b、女生耳朵无耳坠等饰物；

c、男女生脸部、颈部、干净整洁，无长指甲；

3、教室文化布置

1）教室布置大方、美观，能够彰显班级建设理念，切合学校工作要求.2）以“美化环境、净化心灵”为主题设计教室“墙文化”，要求醒目美观，具有实效性、针对性、创造性.3）教室内张贴规范，内容充实：如规章制度、常规评分表、课程表、作息时间表、活动通知等.4）设计班级个性化园地，要求设计新颖，有创意，布置得体、大方，作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是共青团园地、学习园地、学生才艺展示园地、写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”等），各班还可根据同学们的意见,设置一系列专栏。

5）教室内可放置花草、字画、名人名言，注意布局美观大方。

三、时间和步骤：

此次教室美化设计评比活动以实验班级为单位进行，由学校课题组牵头，子课题负责组织班主任研讨、检查、落实，班主任(李治坤,谢刚强,姚德福)负责实施。

1、宣传发动阶段: 2010年11月15至12月30日

2、具体实施阶段:2011年2月16日至6月22日

3、各班初评阶段:2011年5月25日至5月30日

4、学期终评阶段:2011年6月22日至6月25日

四、经费保障

子课题组的活动，办公加班，资料采集（文字、音像、档案材料等），等经费（不含生活和奖金）由学校公有经费，在总课题组经费范围内支出。为了保证研究的顺利进行，采用先预支划拨，后实报实销方式，每期预支1000元，报销则多退少补。

五、评比方法：

1、本期教室美化设计针对实验班,评出一等奖，二等奖，三等奖各一名。方案在未结题期间每期并分别予以班主任150元、130元、100元的奖励。

2、研究人员的考核和绩效、评优、晋级、年考等考核分值挂钩，占教学分值的10﹪，即教学总分值为80分，则研究人员为8分，实际得分由子课题组组长根据完成工作情况浮动；同一个人参与N个课题的取平均值加0.5N.2、评比结果纳入总课题考核。由总课题组综合考核后，对效果显著，业绩突出者颁发荣誉证书。

重庆市涪陵区大顺乡初级中学校

德育生活化课题教室整洁美化子课题组

（曾勇修订）

2011-2-25