整治庸懒散动真格 19种庸懒散情形将被问责

第一篇：整治庸懒散动真格 19种庸懒散情形将被问责

整治庸懒散动真格 19种庸懒散情形将被问责为切实落实市委工作会议关于整治庸懒散活动的工作要求，加大查处典型力度，日前，市环保局制定出台了工作人员治庸问责暂行办法，明确了履职能力平庸、工作作风懒散、组织纪律涣散，影响地方经济社会发展环境，损害单位利益，造成不良影响和后果等19种庸懒散情形将被问责。问责方式有批评教育、书面检讨、诫勉谈话；通报批评；责令公开道歉；停职检查；调离现岗位、降职；引咎辞职、责令辞职或免职。对干扰、阻碍问责调查，弄虚作假、隐瞒事实真相，对检举人、控告人打击、报复、陷害等四种情形将予以从重问责；对主动采取措施，有效避免损失或者挽回影响和积极配合问责调查，并且主动承担责任的2种情形将予以从轻问责。《办法》规定问责与年度评先评优、绩效考评、年度考核挂钩，并明确了问责的程序。

同时，明确从10月开始至年底前，将开展加大查处庸治懒典型活动，以局绩效管理领导小组定期和不定期的效能督查为主，至少要查出一个以上的反面典型事例上报市效能办。效能督查的内容具体包括五个方面：一是工作完成情况。岗位责任制是否按进度完成；是否对上级及我局安排部署的目标任务按进度完成，特别是《邵武市环境保护局2011年度绩效管理指标考核表》和《邵武市环境保护局2011年绩效考评指标明细表》的落实情况。二是机关内部管理。现场查看工作人员是否存在工作纪律松驰，上班迟到、早退，无故不上班；擅离职守，随意串岗脱岗、溜岗，上班时间聚众聊天或利用办公电脑从事与工作无关的事情。三是行政效能。现场查看工作人员的在岗情况（是否挂牌上岗及与人员去向牌是否一致情况）、办事程序、服务态度和一次性告知制、服务承诺制、限时办结制等机关效能建设八项制度的执行情况。四是办事效率。是否存在对职责范围内或领导交办的事项，拖着不办、顶着不办，办事拖拉、效率低下，不能在规定的工作时限内完成或作出明确答复的现象；选择行政许可项目及与群众利益密切相关的环境信访问题，采取全程跟踪暗访办事效率、服务质量及服务承诺制、限时办结制等制度的落实情况。五是廉洁自律情况。是否存在故意刁难、吃拿卡要等“小吏大权”问题。

第二篇：问责庸懒散软表态

问责庸懒散软强作风

坚持内比外学促发展表态发言

农业局是主管全县农业和农村事务的政府职能部门，肩负着落实好农村政策，指导好农村发展，推动农村改革的重要职责。在开展“问责庸懒散软强作风，坚持内比外学促发展”活动中，我们将努力在增强意识、提高能力、转变作风、注重实绩上下功夫，切实加快农业农村基础设施建设步伐，不断提升农业综合保障能力和农民收入水平。我们将力争在以下方面取得新成效：

第一，学先进、赶先进，争当排头兵。“三管齐下”，统一思想，造强氛围。

一是顺势“发动”，把县委、县政府号召“问责庸懒散软强作风，坚持内比外学促发展”的声音传给农业系统每个干部职工，进一步激发全系统干部群众的服务三农工作热情。学习虎林、密山市在现代农业、新农村建设、社会事业发展等方面好的做法和先进经验，进一步开阔干部职工视野，寻找差距，加快自身发展。坚持“农业富县”目标不动摇。

二是借势“加压”，在全系统组织“问责庸懒散软强作风，坚持内比外学促发展”活动，看先进、找差距；学先进，定标杆，进一步营造知耻而后勇和你追我赶的工作氛围。1

三是强势“破题”，对妨碍农业农村发展的重点工作、对一些推进缓慢的难点工作，及时合涉农部门全力破解难题，迎头赶超，争先创优。

第二，大投入，大推进，力促大发展。举全系统之力实现绥滨现代化大农业发展目标。

一是坚持优化种植结构，努力打造优势主导产业。按照“两江开发战略”的总体安排部署，我们农业部门将继续大力调整优化种植结构，粮食综合生产能力大幅提升。今年新开发水田面积30万亩，全县水田面积达到101.2万亩，实现粮食总产14亿斤，农民人均收入突破万元的总体目标。下步我们将继续优化种植结构，增加粮食产能，延长产业链条，做大做强水稻产业，努力将我县打造成为“全省优质米稻之乡”。

二是加强园区建设，全力实施农业标准化生产。建设完善7处标准化科技示范区，重点突出11处万亩水稻标准化科技示范区建设，促进水田开发的全面提档升级，使农业科技示范园区、高产攻关田成为提高农民科技素质的第二课堂，引导广大农民向优质、高产、高效、生态、安全生产方向发展。

三是加强新农村建设的督导协调综合指导工作，全力改变农村面貌。目前全县新农村建设已完成总建设任务的80%，完成道路硬化115.15公里，硬砌筑边沟214.06公里，安装

围栏30.04万米，农户院门3948个，建设厕所5816个，分别占总任务的87%、57%、84.5%、55%、74.3%，新农村试点村的村容村貌得到进一步改观。下一步将继续做好硬质路、边沟、围栏建设以及秋后植树工作，把农户腾出的宅基地植上树木，确保按时保质保量完成建设任务。同时，做到“建管并重”，引导各村屯形成因村制宜的新农村建设管护机制。

四是迅速将力量投放到乡村一线，真正让农民群众得实惠。全县农业系统联动，组织农业专家、农技骨干到乡村一线开展主题鲜明、重点突出、内容丰富的便农、惠农、强农送服务活动。送政策、送订单、送农技、送农资、送信息，真正将技术力量、强农惠农资金往乡村一线投放，将农民需求、群众困难在一线解决，将单位业绩在一线体现，将机关作风在一线磨砺。

第三，强队伍、强保障，努力开创农业工作新局面。

农业局把治理“慵懒散”问题作为机关效能建设和干部队伍作风建设的突破口，以治庸提能力，以治懒增效率，以治散正风气。一是要求职工认真反思，查找存在的庸懒散问题，制定整改措施。二是严肃工作纪律。认真落实首问负责制、限时办结制和责任追究制，上班期间严禁上网聊天、游戏、炒股，严禁在工作时间或工作场所打麻将或玩纸牌。三是加强监督

检查，落实好现有的上班签到、请销假等各项制度。局纪检部门将通过明察暗访等方式，每周开展效能建设检查至少一次，如实记录检查情况并在全局通报。四是加大惩处力度。严格执行治理庸懒散软相关规定，努力做到“知责不庸、担责去庸、强责杜庸、尽责拒庸、问责治庸”，对在效能建设中被查处的职工将追究其责任并扣发其年终目标考核奖。对没有按时完成阶段性目标任务的单位主要领导和相关责任人，以及责任心、事业心不强的干部进行严格问责。

通过将治庸问责覆盖到每一个层次、每一个岗位、每一个干部，促使农业系统形成让“能者”有位、“庸者”下位、“散者”退位的用人导向和干事环境，着力打造“办事态度最好、办事质量最优、办事效率最高、办事成本最低、办事环境最佳”的“五最”服务环境。

我相信通过开展“问责庸懒散软强作风，坚持内比外学促发展”活动，我们农业系统定会达到精神面貌大改观、职工作风大转变、服务效能大提升的目标，向县委、县政府和全县9万农民交出一份满意的答卷！

第三篇：整治庸懒散贪

整治“庸懒散贪”、“效率低下”专项行

动自查整改报告

6月30日公司开展“庸懒散贪、效率低下”动员大会，在会上，董事长做了重要讲话，他对集团目前所表现出来的庸懒散贪现象在项目推进过程中的影响进行深入剖析，对快速推进项目，全员行动做出明确要求，同时再度强调成为双大有作为之人需要具备的四个要素：忠诚、沟通、专业、责任。

我们紧紧围绕自查、查找差距、这个主题，重点学习，专项整治【2012】01号《关于治理“庸懒散贪”》，积极开展批评与自我批评，查找自己在工作中存在的不足。通过学习，使我们充分认识到“慵、懒、散、贪”不良行为的危害性，教育了各级领导干部进一步明确岗位职责是什么、履行职责为什么、工作岗位干什么、用好职权注意什么，把主要精力放在解决疑难杂症上，工作上不推诿、不扯皮，多一些大局意识，内塑精神，外树形象。

通过学习和深入开展自查自纠工作，我作为一名双大的员工应该做到：做一名双大的忠诚卫士，以关云长为榜样，同时要做好内部和外部的协调和沟通。学习新技术新知识积极性还要在进一步提高，做好技术型人才。工作主动性也应进一步加强，消除有等靠的思想。树立责任重于能力的思维，加强创造性的开展工作思考。思想观念转变快，工作中不怕得罪人、消除做老好人的思想。

一、存在问题及原因

1.学习不够主动，对新知识学习热情不够高，系统性学习有待提高，理论与实际结合也应有待提高。经验主义主导，创新意识不强，总以为在本行业工作近30年了，经验已很丰富，主要原因是从思想上对新知识、新专业缺乏提炼，创新动力不足。

2.缺乏专研及进取精神，只关注本专业事宜，对相关专业重视程度不高，缺少在困难中找解决问题的有效方法，主要原因是责任意识不强导致。

3.自我要求及约束不够，有所松懈，只对本专业的规划及设想进行准备而对整体方案考虑不够全面，主要原因有潜在的懒惰情绪。

二、整改

1、我决心在今后的工作和学习中不断完善。具体措施如下：振奋精神、刻苦学习，自觉地把公司制定的路线、方针、政策等理论和业务知识的学习作为自己的第一需要。并学以致用。提高沟通和交流能力，提高工作效率，努力做到，勤于沟通、善于交流、完美于工程、品质于双大。

2、不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自

己的才干，提高自身素质和驾驭工作的能力。加强专业知识学习，增长经验和解决问题能力，提高自身综合能力，提高创新能力，为公司发展而努力奋斗。开拓创新、不断进取，不断的总结经验和教训，理论联系实际，注重相关专业学习和提高，增强责任意识，找出工作的新思路和新方案，创造性的开展工作，向专家型人才迈进。

3、严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，增强约束自身意识，模范遵守公司各项规章制度，不断完善自我，树立崭新的形象，保持旺盛的精力，树立责任重于能力思维，同时还要提高工作能力。增强责任感意识、积极主动做事、有担当精神、团结同事、一道为双大的发展和建设做出我全部的贡献。

2012.07.18

第四篇：整治庸懒散自查报告

整治庸懒散自救自查

通过认真学习“庸懒散”专项活动会议有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“懒”、“散”的现象的认识和理解，提升个人整体素质和工作能力。现就自身的感悟谈几点体会：

一、对庸懒散的认识

一般指“慵懒、懒散”是说人的状态很没精神，无聊。体现在我们自身方面就是：业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过是“庸”；不作为、慢作为、乱作为是“懒”；重权轻责、自由散漫、谋人不谋事是“散”。“慵懒散”产生的原因，才能对症下药。当前，干部作风中存在庸懒散的问题，引起了全党全社会的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。局党组决定在全局范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散”既是当务之急，也是长久之计。

二、努力查找自身存在问题

我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：

1、工作中有急躁情绪。主要表现是当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪。

2、学习深造强度不足。表现在平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对时事政治与相关业务知识的学习。

3、重干事少总结归纳。表现为工作中遇到的一些问题总是只顾低头干活，很少抬头看路，缺乏归纳提升。

三、深入学习，认真总结，全面改正自身“庸懒散”问题 通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想和意识是根绝“庸懒散”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散”。

（一）加强学习意识，锐意进取，避免庸庸碌碌。我们应当强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工学矛盾，注重时事政治和历史的学习，不断拓宽自己的知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。

（二）戒除懒惰意识，履职尽责，勤勤恳恳做工作。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心，以身边的党员为标杆，向党员同志看齐，严格要求自己。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的思想倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。

（三）抛弃散漫意识，端正作风，严律自身行为。改善工作态度，提高工作的质量，加强服务意识是局党委、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执法的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，用扎实的作风把工作做得更好。

第五篇：整治 庸懒散贪

整治 庸懒散贪

7月7日，我校组织全体教师开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，活动期间，全体教师认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教师的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

一、加强学习依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

其次，从教以来，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

二、爱岗敬业教书育人 我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来设计活动，并做好记录。

三、热爱学生和谐发展

关心、热爱学生是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生愉快茁壮地成长。

四、注重小节修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动学生。