4—马街中心学校2016-2017学年春季学期开学安全工作检查及隐患整改报告

第一篇：4—马街中心学校2016-2017学年春季学期开学安全工作检查及隐患整改报告

马街中心学校2016-2017学年春季学期开学

安全工作检查及隐患整改报告

教育局安全办：

按照省、市校园安全工作电视电话会议精神和《曲靖市教育局关于做好2017年春季学期学校安全稳定工作的通知》、《陆良县教育局关于认真做好学校春季学期安全工作的通知》要求，马街中心学校安排各学校、幼儿园于2017年2月26日至3月3日进行开学安全工作检查，现将检查情况汇总如下：

一、安全隐患排查

各学校（幼儿园）开学安全工作检查从安全教育、校舍安全、消防安全、食品安全、后勤保障管理、校园及周边环境治理、体艺场地设备与特种设备及专用教室（含实验室）、“三防”设施、校车安全管理、学生心理问题等十个方面进行了安全隐患排查，并相应制定整改措施加以整改。

二、存在的问题及隐患

1、安全教育：大部分民办幼儿园没有安全宣传教育的痕迹材料，未建立安全应急预案，未组织教师幼儿进行安全应急演练。

2、校舍安全：朱家、刘家小学四合院（县级文物保护）仍在里办幼儿园；良迪、湖海小学教师宿舍属 D级危房还在使用；杜旗小学属地质滑坡地段；坝岩校点厕所、围墙多处开裂、倾斜；湖海小学大门有裂缝、易倒塌；前所、朱家、黄官、育英、郭家综合楼，海界、样稻、刘家幼儿园，大龙、良迪、庄上场地及道路的硬化，马街小学厕所、围墙等正在建设当中；多数民房改造的幼儿园，不符合相关的办学标准，楼梯通道太窄、太陡，应急疏散难度大，幼儿午休室窗户无护栏，安全隐患非常大。

3、消防安全：多数幼儿园消防通道不符合要求、设施落后、陈旧，消防器材数量不够；有应急演练预案，但无开展应急演练的图片资料和记录；食堂、幼儿午休室火灾隐患大；学校、幼儿园消防安全管理制度和职责不够健全也没上墙；火灾应急预案不够完善，义务消防队伍人员没有落实，消防技能培训和灭火应急演练没有落在实处。

4、食品安全：大部分民办幼儿园、个别学校食堂硬件设施落后，操作间、储物间环境卫生差；食品采购票证不齐全、进货渠道不规范、台账不健全；食堂临聘炊事员不断更换，个别炊事员无证上岗；食品留样不规范、无记录；环境、炊餐用具消毒无记录。

5、后勤保障管理：多数学校、幼儿园未建立用电制度；幼儿午休室狭窄、拥挤、应急疏散难度大，窗户无护栏，违规使用高低床，安全隐患非常大

6、校园及周边环境治理：个别校（园）周边环境差，校园周围存在小摊小贩、无证经营一些不洁食品，存在一定的安全隐患。

7、体艺场地设备与特种设备及专用教室（含实验室）：幼儿午休室违规使用高低床，安全隐患非常大；部分幼儿园设施设备陈旧老化，大型活动组合器械、攀爬架、转转车、木马等玩具年久失修，多处锈蚀损坏，存在安全隐患。

8、“三防”设施：前所、良迪、大西、海螺小学及大部分民办幼儿园没有门卫，多数门卫超龄（超过55周岁），有的已经超过70周岁；大龙、小龙、泉丰、前所、羊间房、朱家、海螺、汤官、湖海、坝岩、尹旗及民办幼儿园（希望、小灵通、小星星、葵花、郭家除外）未安装摄像监控系统；大部分小学、幼儿园缺安全保卫设备。

9、交通安全校车管理：我镇大部分学校（郭家、海界、黄官、育英、刘家、马街等）临公路，上下学途中交通安全隐患大，前所、小龙、贞元、杜旗、黄官校门口无人行道斑马线和减速带，存在交通安全隐患，大龙潭学校师生出校门处属丁字路口，没有减速带并处在半坡上，从坡上下来的车辆无法看清出入情况，出入车辆、师生比较危险；郭家幼儿园用非专用校车接送幼儿；希望、小灵通、小星星、葵花幼儿园校车接送幼儿偶尔存在超员现象。

10、学生心理问题：按照市、县“挂钩联系、精准督导”的要求，各学校进行了重点学生（留守儿童、单亲家庭）的建档登记，开学重点学生（留守儿童、单亲家庭）心理辅导和教育。

三、整改措施及建议

1、各校（园）要开好安全教育课，以各类活动为载体，充分发挥板报、橱窗、宣传栏、校园广播等媒体作用，加大宣传、培训教育力度，强化安全教育、自我防范和保护意识，开展应急疏散和自救逃生演练，进一步提高师生自我防范和保护意识，提升突发事件应急能力。

2、各校（园）要针对存在的安全隐患，采取有效措施进行整改，责任到人，限时整改落实到位；注重师生矛盾纠纷的化解、问题师生的心理疏导，把不安全因素消灭在萌芽状态之中。

3、各校（园）要加大食品卫生安全监管力度，规范采购、验收、储存、加工、留样、分发关，全程监控，确保校园食品卫生安全。

4、各校（园）要在路旁、交叉路口等易发交通事故的地段挂警示牌,提醒师生注意交通安全，上下学阶段要安排专人在校门口疏导指挥学生安全过往马路；坚决杜绝使用非专用校车接送幼儿；校车、驾驶员手续必须齐全、合法，严格按规定路线接送幼儿，不得超员、超速，认真做好每日接送幼儿记录。

5、各校（园）要对用电线路进行检查，老化的要及时改造；根据实际情况添置消防器材并合理布局，需添粉加压的要及时填充；疏散通道随时畅通无阻，标示明晰完好；不断完善火灾应急预案，定期开展火灾疏散逃生应急演练。

6、幼儿园必须坚持放学排队，家长使用接送卡接送幼儿，采取有力措施，坚决杜绝幼儿乱跑、丢失等不安全事故的发生。

7、各学校要加大对属地幼儿园安全工作的指导、检查、督促落实力度，使其逐步规范。

8、各校（园）要进一步规范完善校园安全工作：a、校（园）长负责制的组织机构，分工明确、职责具体、管理到位（层层签订安全责任状）；b、校（园）安全工作纳入工作计划、要点，安全工作的管理、考核要建立相关制度、预案、方案；c、有效开展安全宣传教育；d、完善应急演练预案并适时组织演练；e、定期组织安全检查并做好相关记录，定人限时整改安全隐患；f、加强值日值班巡查、注重对重点区域和关键时段的监控，不留空档，不留死角和盲点，管控到位； g、做好痕迹管理，不断规范完善档案材料。

校园安全,事无巨细,我们要严格按照有关要求，树立安全与质量同等重要的理念，加大校（园）安全工作力度，群策群力,脚踏实地抓落实,确保师生的生命财产安全,使我镇教育教学工作安全、和谐、有序开展。

马街镇中心学校

2017年3月3日

第二篇：马街中心学校财务整改报告

马街中心校2011年财务业务整改报告

凤庆县教育局计财股：

我中心校根据《云南省财政厅关于开展2011年义务教育经费保障机制资金专项检查的通知》和教育局《关于进一步完善学校财务管理的通知》精神，以及教育局计财科2011年9月22号召开的财务培训会议的相关要求，对我校财务工作认真进行了检查整改，现将整改情况汇报如下

一、认真学习，提高认识

认真组织学习教育局财务文件，提高认识，结合我校实际，经校务会研究决定，成立了马街中心校财务整改领导小组。

组长:李中卫（校长）

副组长:茶争茂(副校长)

组员:李红涛、罗亮、吴文海、王凤乔、茶正龙、何成虎、茶会国、史家珍。

二、依据制度要求认真进行整改

在整改中，要求财务人员，掌握财务制度，查问题，认真反思，找差距，寻原因。

通过查看2010年9月至2011年8月会计凭证、会计报表、会计账簿，在会计报表中没有问题，在会计账簿中银行日记帐，出纳的现金日记账也没有问题，无需整改。

存在问题：

1、出纳员中还没有取得从业资格证，正在学习争取；

2、在会计凭证中没有盖财务公章，财务主管章、报账员章、出纳章及附件章；

3、固定资产报废手续不规范。对全校资产清查上报工作不够细致。整改领导组针对这种情况进行分工协作，分块整改，把所缺的内容整改完整。

总之，财务工作是学校工作的基础，财务工作直接影响着学校的发展，要办好学校，首先要用资金来作后遁。为此，在今后的工作中，一定要以凤财联发[2008]97号文件作标准，努力做好所需的支撑材料，按教育局的要求管理好学校财务。坚持每月对经费的收支由财务审核小组审核后，再进行报账、公示。将财务有关事项等在栏目内公布，自觉接受上级领导、全校教职工的监督。做到“给群众一个明白，还领导一个清白”。使学校的义务教育保障机制经费的开支合法、合规、合理，确保学校义务教育保障机制经费的安全性，使义务教育保障机制经费发挥最大的效益。

特此报告

凤庆县小湾镇马街中心学校

二0一一年九月二十八日

第三篇：学校2018年春季学期开学工作检查自查报告

学校2018年春季学期开学工作检查自

查报告

根据县级文件精神，学校要求全体教职员工于2018年3月3日必须返校。当天晚上，学校全体行政人员在行政办公室召开开学初行政会议，校长马以格对学校各部门的开学初工作进行统筹安排。3月4日早上9点半在六年级二班教室召开了雷波县卡哈洛乡中心校2018年春季学期开学初各项工作安排会议。会上各部门根据行政会的会议安排，对全体教职员工做出了具体细致的工作安排。

校园环境由副校长联合政教处对学校各处进行排查。校园周边的大环境，联合乡政府、派出所、家长一起来保障。对于校内安全的保障，只经过这次大排查还远远不够，学校的全体师生随时在关注学校的一切，只要是存在安全隐患的，一经发现，立刻进入一级战备状态将它消灭在萌芽时刻。

后勤上由总务和出纳负责各项保障，分发教学所需的所有用具，针对各个班级，如果需要特殊用品，上报学校立即解决。老师们在一个只需要专心教学的氛围中工作。学生食堂有条不紊地运转，保证学生的午餐营养。

开学教育，报名当天给部分学生家长进行简单交流，共同探讨学生的教育问题。教导处要求各班班主任对学生开展开学第一课教育，尽快让学生和老师进入学习状态。

控辍保学，教导处要求各班班主任，对每名学生的学籍，建档立卡、家长联系方式、个人基本信息等做到细致无误。对于转出学生的去向精准到学校、年级、班级上报，对转入学生先进行转学手续办理，确保学籍管理无误。坚持一个都不能少的原则。

规范办学行为，老师坚决不能进行有偿补课；每生收取50元练习册的费用，坚决不能收取其他任何费用；对于插班生，平行班人数少的班级接收，不歧视，不差别对待。

第四篇：学校安全工作检查整改报告

学校安全工作检查整改报告

县教体局安全办于2014年9月9日对我校学生食堂进行了检查，在检查中指出我校学生食堂存在的问题，并下达整改通知，真对检查中存在问题，我校立即召开班子会议，确定整改方案。

1、召开全体伙管人员和炊工会议，进一步强调安全工作重要性，讲清工作中存在的问题，彻底杜绝类似问题的发生。

2、要求对伙房进一步进行清理，并对每天的货源进行登记和索证索票，要求工作人员工作时要服装干净整洁。

3、对食堂加工的各种饭菜要及时足量的留样，并注明留样日期。

Xxxx

2014年10月20日

第五篇：马鞍中心初中2014春季学期开学工作检查通报

马鞍中心初中2014春季学期开学工作

检 查 通 报

马鞍中心初中开学工作检查组于

2014年2月17日至20日，在中心初中校长许维生同志的带领下，对喻河中学和5所小学进行了开学工作检查。检查组一行深入课堂听课达36节，调阅教师备改60多人次，审阅了各校的新学期各类工作计划、学科教学计划和学校相关管理制度，巡视了校园安全，清点了各校教师返岗、学生到校情况，并及时与部分学校进行了交流反馈，达到了预期的检查目的。现将开学工作检查通报如下：

一、师生精神面貌良好

各校努力营造新学期开学良好氛围。高观小学搬入新校舍，及时张贴宣传标语，布置班级文化，开通校园广播等，使高观地区的教育呈现前所未有的新气象。索子小学病休教师及时返校，人员安排走上正轨，学校及时筹划校园绿化工作。横堤小学、八一中心小学、喻河中学洁净校园的工作到位，校园干净整洁，让人爽心悦目。联洪小学建立施工隔离带，确保师生校园安全。各校在开学工作上“早动手、勤谋划、求更好”，认真召开了“三会”（校委会、班主任会、教师大会）部署开学工作；喻河中学、索子小学、高观小学等校抢抓教学时间，在2月10日（正月十一）下午就举行了开学典礼，发放教科书，做好正式开学的准备。各校均能在2月11日（正月十二）开展“七个一”的常规活动。各校均开展了新学期的收心教育、第一次安全排查，进行了第一次安全教育。

二、各校的工作资料准备齐全

各校的开学工作资料汇编材料，较之以前有很大的变化。各校均能按照市局和中心初中的检查要求，将资料规范打印、装订成册，高观小学一改

以往的手写笔录资料，整理资料分门别类、规范到位，还设计了学校校徽，寓意深刻。各校制定了开学工作方案，分工细化，责任到人，协作能力有所增强。

三、向课堂要质量的意识增强

从检查组听课情况来看，老师们重视课堂、质量意识明显增强。索子小学王霞老师的《春晓》课教法灵活、培养学生的朗读和想象能力；八一中心小学喻军老师的《荷花》自然亲切、信手拈来；高观小学张泽兵老师熟悉教材，注重培养学生的语感训练，这些都展示了马鞍教师扎实的教学功底和敬业态度；从查阅教师的备课情况来看，教学“三维目标”得到了文字上的体现，“教后反思”推动着大家的自主教研开展。

同时，检查中也暴露出部分教师备课马虎、上课准备不充分的问题。少数教师教学计划没有与市局教学学历同步，节假周的课时减少没有体现，教学计划中没有质量目标。部分教师踩点到班，课前没有准备必备的教具。有的教师备课字迹潦草，甚至有不备课上课的现象，缺失教后反思。这要求学校领导加强周调阅力度，强化过程管理。

三、过程管理框架已基本搭建

各校制度计划齐备，涵盖面广。联洪小学、八一小学校长带头开展第一次常规检查，部分领导还调阅了教师的备改情况，高观小学年初就安排了教师的课堂评价。希望各校运用好作业批改评析、单元检测等常规管理手段，把质量监控抓在平时。各校要着力常规管理“去形式化”，善于通过推门听课、“日巡堂、周调阅、月检查”、单元检测来发现、纠正教师在日常教学中存在的影响质量提高的问题。要强化作业在教学反馈中的作用，结合教育局“保洁、保质、适量”的要求，制定学生作业批改和评析制度并

认真组织实施，要求教师通过全批全改、面批面改的形式全方位了解每名学生的课堂知识掌握程度，及时调整教学方法，引导学生确立适合自身的学习方法。对于后20%学生，各校要安排具体的时间，组织教师开展帮困工作。各校领导要保持良好的态势，重视过程管理不走过场、强化质量意识求实效。

四、德育工作停留在美好的愿景上

各校德育计划都很丰富，安排基本“量体裁衣”合乎校情。但我乡中小学德育途径缺乏，组织机构不够健全，德育活动有名无实，常规的班团队课很多时候只是空洞的说教，甚至被挪用；升国旗仪式有过程，难有效果；国旗下的讲话（领导、学生层面的）大多是网络下载；主题教育、过程资料水分较多。究其原委，大家忽视德育的功效，重智育轻德育。本学期我们德育工作继续推行“1455”德育模式，三大重点：养成教育、小事德育、净洁校园。希望各校按照市局精神，切实开展德育活动，在活动中培养学生良好的行为习惯、塑造学生正直的人格品质。

新的学期开始了，我们应该认真的审视各学校现状，特别是质量现状要有清晰的认识。要强化教学质量目标责任意识，树立全面的质量观，建立学生质量管理数据库，实施教学质量跟踪管理。特别是小学低段语文、数学是我乡教学质量的软肋，切实将促进学习困难生进步作为提高教学质量的重点。新学期、新起点，希望各校有新的作为！

马鞍中心初中 2014年2月21日