第一篇:中国电信在大学校园的市场营销方案
中国电信在河北联合大学的产品业务主要是两方面,一是学生宿舍的网络宽带,二是针对学生主体的3G智能手机
活动目的: 推广电信 打破学校几乎移动一统天下的局面 让学生有的选择 享受更好的服务节约话费 活动主要对象: 14级新生
活动口号: 省钱, 如此容易!竞争者分析(1)中国移动
占河北联合大学市场份额的80左右,学生宿舍宽带也以铁通居多(2)中国联通
在联大市场份额较低,竞争压力较小
宣传方法: 1 电信和学校联系 每一封录取通知书的信封上印上电信的有关资料 并在每封录取通知书中附上宣传单
注: 宣传单内容包括 a学生新特权(专门针对学生的优惠活动)
b 智能手机本身的优势(方便 时尚 高档)市场营销渠道
中国电信在河北联大的市场营销渠道主要是设立在校园内的营业厅以及以学生为主的代理商。
三、市场营销战略
3.1市场竞争战略
在手机业务上,中国移动在校园占的份额更重,在宽带业务上,中国铁通所占的比例也不容小视。
针对以上竞争者的优劣势,中国电信要采取相依的市场竞争战略。在手机业务上,中国电信通过推出低价3G智能手机来吸引学生眼球,从而占领市场份额,在宽带业务上,通过2M升4M,4M升8M的模式来提升网速,从而固定既有用户,又增加市场份额。
3.2目标市场战略
校园市场按人口细分为学生群体、教职工及教职工家属群体;再通过对心理、行为的细分等,发现消费者购买行为的共性,从而进行目标市场选择。根据学生的消费水平,推出不同的手机产品,服务大众,并且在其话费业务方面,推出多种套餐,供各种消费人群使用。
3.3新产品开发战略
(1)宽带方面
提升网速,2M升4M、4M升8M,从而吸引更多学生使用(2)手机通信方面
与华为等手机生产商合作,推出低价3G智能手机,手机强大的功能及低廉的价格会吸引一大批的学生
3.4品牌战略
(1)天翼
“天翼”为中国电信发展3G业务而诞生的一个品牌,这一品牌主要是手机的3G网络,依靠3G的网络,学生使用电信的手机产品才会更加方便。
(2)天翼WIFI 中国电信天翼宽带WiFi客户端是针对中国电信天翼宽带WiFi业务定制开发的拨号软件客户端支持Android1.6以上操作系统的智能终端,在无线网络信号名称为ChinaNet的网络覆盖区域内,连接后即可畅游无线互联网。只要在校园内能就收到名称为ChinaNet的无线网络就可以进行无线上网,为学生用户提供了很大的方便。
四、市场营销组合策略
4.1产品策略
为了占领两大业务在校园的市场份额,中国电信进行了产品组合的优化。如:使用电信3G智能手机业务的学生,如果其同时又办理了电信宽带业务,就可以获得宽带网速2M升4M,4M升8M的服务,这两项业务的优化组合吸引了大批的用户,大大提升了其市场竞争力。
4.2定价策略
(1)处于业务成长期时,收取一定的基本月租费,且价格根据实际的销售利润降低一些;(2)进入成熟期时,开发VIP用户群,并根据不通级别用户区别收费;(3)对于那些月消费较高的客户,进行礼品的兑换;
(4)对于学生这一类消费群,实行寒暑假优惠策略,比如:充值一定的话费,每月返还一定的份额,或者充值话费送电影票、商场优惠券等
(5)针对在校学生,提供最低消费套餐,套餐中包含手机上网流量业务,解决学生3G手机上网耗流量的问题
4.3分销策略
校园代理:通过寻找校园代理商进行189业务的代理,运用学生比较信任学生的心理,在校园中寻找学生进行促销、代理
4.4沟通与促销策略
(1)广告
广告目标:客户需要“微笑”,需要“快捷”,需要“周到”,更需要“真诚”和“用心”; 媒体等级的选择:宣传单及海报为主,赞助校园的活动为辅;
(2)促销
人员推广:在电信营业厅中设立业务推介专区,每个专区派驻一名业务推介代表,为用户提供咨询讲解服务,并帮助有意向的客户填写意向购买表;
有奖销售:设立有奖销售活动:凡在规定时间内,自己办理并推荐一名朋友成功办理电信业务用户,均能获得价值若干元的手机话费。
五、总结
在河北联合大学,通信业务基本被移动所垄断,因此电信的市场占有率不大。但是移动的美誉度并不高,主要由于其上网速度较慢、信号较差,因此,电信以其高网速和好信号占有优势,所以利用这2个优势,电信可以开辟出一个更大的市场。中国电信通过对校园市场认真全面的分析,做出的各种战略对策,都是其市场营销的体现,正确的策略将有利于中国电信在与中国移动、中国联通的竞争中占据优势,占领更多的市场份额
第二篇:中国电信在大学校园的市场营销方案
中国电信在河北联合大学的产品业务主要是两方面,一是学生宿舍的网络宽带,二是针对学生主体的3G智能手机
活动目的: 推广电信 打破学校几乎移动一统天下的局面 让学生有的选择 享受更好的服务节约话费活动主要对象: 14级新生
活动口号: 省钱, 如此容易!
竞争者分析(1)中国移动占河北联合大学市场份额的80左右,学生宿舍宽带也以铁通居多(2)中国联通在联大市场份额较低,竞争压力较小
宣传方法: 1 电信和学校联系 每一封录取通知书的信封上印上电信的有关资料 并在每封录取通知书中附上宣传单
注: 宣传单内容包括 a学生新特权(专门针对学生的优惠活动)
b 智能手机本身的优势(方便 时尚 高档)市场营销渠道中国电信在河北联大的市场营销渠道主要是设立在校园内的营业厅以及以学生为主的代理商。
3三、市场营销战略
3.1市场竞争战略在手机业务上,中国移动在校园占的份额更重,在宽带业务上,中国铁通所占的比例也不容小视。针对以上竞争者的优劣势,中国电信要采取相依的市场竞争战略。在手机业务上,中国电信通过推出低价3G智能手机来吸引学生眼球,从而占领市场份额,在宽带业务上,通过2M升4M,4M升8M的模式来提升网速,从而固定既有用户,又增加市场份额。
3.2目标市场战略校园市场按人口细分为学生群体、教职工及教职工家属群体;再通过对心理、行为的细分等,发现消费者购买行为的共性,从而进行目标市场选择。根据学生的消费水平,推出不同的手机产品,服务大众,并且在其话费业务方面,推出多种套餐,供各种消费人群使用。
3.3新产品开发战略(1)宽带方面提升网速,2M升4M、4M升8M,从而吸引更多学生使用(2)手机通信方面与华为等手机生产商合作,推出低价3G智能手机,手机强大的功能及低廉的价格会吸引一大批的学生
3.4品牌战略(1)天翼“天翼”为中国电信发展3G业务而诞生的一个品牌,这一品牌主要是手机的3G网络,依靠3G的网络,学生使用电信的手机产品才会更加方便。(2)天翼WIFI中国电信天翼宽带WiFi客户端是针对中国电信天翼宽带WiFi业务
定制开发的拨号软件客户端支持Android1.6以上操作系统的智能终端,在无线网络信号名称为ChinaNet的网络覆盖区域内,连接后即可畅游无线互联网。只要在校园内能就收到名称为ChinaNet的无线网络就可以进行无线上网,为学生用户提供了很大的方便。
四、市场营销组合策略4.1产品策略为了占领两大业务在校园的市场份额,中国电信进行了产品组合的优化。如:使用电信3G智能手机业务的学生,如果其同时又办理了电信宽带业务,就可以获得宽带网速2M升4M,4M升8M的服务,这两项业务的优
化组合吸引了大批的用户,大大提升了其市场竞争力。
44.2定价策略(1)处于业务成长期时,收取一定的基本月租费,且价格根据实际的销售利润降低一些;(2)进入成熟期时,开发VIP用户群,并根据不通级别用户区别收费;(3)对于那些月消费较高的客户,进行礼品的兑换;
(4)对于学生这一类消费群,实行寒暑假优惠策略,比如:充值一定的话费,每月返还一定的份额,或者充值话费送电影票、商场优惠券等
(5)针对在校学生,提供最低消费套餐,套餐中包含手机上网流量业务,解决学生3G手机上网耗流量的问题4.3分销策略校园代理:通过寻找校园代
理商进行189业务的代理,运用学生比较信任学生的心理,在校园中寻找学生进行促销、代理4.4沟通与促销策略
(1)广告广告目标:客户需要“微笑”,需要“快捷”,需要“周到”,更需要“真诚”和“用心”; 媒体等级的选择:宣传单及海报为主,赞助校园的活动为辅;
(2)促销人员推广:在电信营业厅中设立业务推介专区,每个专区派驻一名业务推介代表,为用户提供咨询讲解服务,并帮助有意向的客户填写意向购买表;有奖销售:设立有奖销售活动:凡在规定时间内,自己办理并推荐一名朋友成功办理电信业务用户,均能获得价值若干元的手机话费。
五、总结在河北联合大学,通信业务基本被移动所垄断,因此电信的市场占有率不大。但是移动的美誉度并不高,主要由于其上网速度较慢、信号较差,因此,电信以其高网速和好信号占有优势,所以利用这2个优势,电信可以开辟出一个更大的市场。中国电信通过对校园市场认真全面的分析,做出的各种战略对策,都是其市场营销的体现,正确的策略将有利于中国电信在与中国移动、中国联通的竞争中占据优势,占领更多的市场份额
第三篇:中国电信3G市场营销策略研究
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随着电信市场竞争的日趋激烈,依靠传统营销组合方式获取竞争优势的方式已不能适应现代市场竞争的需要。中国电信正从传统网络运营商向综合信息服务提供商的转型,在电信产品、技术、营销手段日益趋同化的今天,亟须创新营销模式,整合营销资源,以实现企业价值和客户价值的最大化。
一、什么是整合营销?
1、整合营销的内涵
整合营销传播理论(Integrated Marketing Communication)简称IMC,是在20世纪80年代中期由美国营销大师D·E·舒尔兹教授提出和发展的。它着重强调综合性使用各种促销工具使传播的影响力最大化。近年来,随着营销实践的发展,整合营销从早期的营销传播计划的概念,目前已发展到业务战略的过程,即整合营销是以企业战略为基础,以整合企业内外部所有资源为手段,以企业利益相关者为核心重组企业的管理行为和市场行为。该理论提出后在企业界引起极大反响,一些跨国公司如柯达、IBM、奥美、美国微软等企业都积极着手IMC的规划与实践。
2、整合营销的特征
(1)整合营销是以建立企业利益相关者为导向的价值系统。整合营销不仅要关注企业的消费者,还要关注企业的外部市场,即潜在客户以及其他一些公共群体(如雇员、商家、政府及相关团体等等)的利益诉求点,使企业在客户和外部环境的价值系统中不断增值。
(2)整合营销强调建立统一的传播风格,更注重品牌形象。整合营销是以综合使用各种传播方式,传播一致的产品信息,迅速树立品牌形象,从而更有效地达到广告传播和产品行销目的。
(3)整合营销强调营销的循环沟通,实现真正的客户关系营销。整合营销认为,营销不仅仅是一次活动,更是一种循环沟通的过程。在强调客户消费行为
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基础上,再利用市场调查等形式引发消费者的再次反应,循环沟通,实现真正的客户关系营销。
二、中国电信转型为什么需要整合营销?
中国电信从传统基础网络运营商向现代综合信息服务提供商转变,需要拓展新的服务领域,需要进行价值链延伸,使中国电信成为信息的聚合者(集EP、AP、CSP、CP等),其运营模式都要进行相关的改变,构建新型的以利益相关群体为核心的商业模式已成为必然趋势。另外,市场竞争,使得产品的趋同性、可复制性以及营销手段的可模仿性日益加大,塑造企业统一形象和关注品牌营销已成为当前及今后运营商的核心竞争力;此外,当前中国电信存在资源分散,缺乏统一的营销模式和工具方法,需要进行综合协调和整合各类资源。只有以整合营销为基础重整企业的营销管理模式,才能实现企业价值的最大化。
三、中国电信的整合营销策略分析
(一)探索商业模式,提升整合与掌控能力
1.商业模式将成为运营商在信息服务时代的核心竞争力
在信息服务时代,信息可以来自于产业生态系统的各个环节,竞争已由原来的运营商个体间的竞争演变为产业价值链竞争,商业模式的竞争将成为运营商的核心竞争力。电信应把握产业链的主动权,重新构建新型商业模式,以企业利益相关者为核心,让政府、银行、医疗机构、学教、社区等也都加入到价值链中,形成异业联盟;同时,要根据内容与应用的纵向发展推出多功能信息终端设备,加强与设备商的联动。只有建立合作共赢的运作模式,才能使产业链良性发展,否则电信将会在互联网的冲击下逐渐被边缘化。
2.电信不存在普适性的商业模式,需要根据业务特性、市场需求确立不同的商业模式
由于不同业务,其产品周期、业务特性以及服务模式的不同导致其商业模式也不尽相同。例如电信宽带、商务领航,无线业务,其商业模式将各有不同。
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(1)宽带业务,适用于“产品金字塔模式”
“产品金字塔模式”,即创立一个多层次的产品体系,不同层次的产品满足不同层次的需求,即建立起产品间的区隔。这种模式实施的基础在于客户本身的结构呈金字塔式,即最高端的客户数目较少,最底层的是大量的普通用户,针对不同用户提供不同的产品。
(2)商务领航业务,适用于“基础产品延伸模式”
“基础产品模式”,即利用优势资产(业务、品牌)建立基础产品,通过基础产品来积累用户群,而后通过外围辅助产品来盈利。这种模式最典型的案例是微软通过低价甚至免费销售和发放其基础产品DOS和Windows,然后通过提供升级产品及外围相关产品来获利。目前商务领航可以先从通信应用产品切入,通过基础产品来获取、扩大和锁定大量用户群,逐渐通过开发和提供大量的信息化产品获取更多利润。
(3)无线业务适用于“品牌营销模式”
“品牌营销模式”即根据用户偏好和特征,给客户不同的品牌体验。例如,韩国SK是这种模式的最典型代表,SK电讯把韩国所有的用户按5岁为一个年龄段进行细化,从18岁以下到60岁的用户都有专属的业务品牌,建立个性化品牌化服务,这种市场划分取得了很大的成功。
3.构建新型商业模式,需要提升整合和掌控两大核心能力
提升整合能力:就是整合网络、平台和产品,为客户提供高附加值的综合信息服务。包括三个层次:第一个层次是整合网络和平台,目的是能为融合、综合产品提供捆绑平台、丰富的接入手段以及灵活的计费手段。第二个层次是整合产品;第三个层次是要整合信息服务,即提供完整的端到端的解决方案。
加强掌控能力:首先,要掌控消费者需求,要有识别客户需求的能力;第二,要掌控内容和应用,为客户提供差异化的服务/解决方案;第三,要掌控渠道/终端,使渠道成为提升客户体验和价值的有效通道。
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不同的商业模式,需要不同的整合能力和掌控能力。例如号码百事通业务,业务平台和渠道的整合需要与对企业资源的掌控能力应该相匹配,如果仅仅搭建了优质的统一平台,但缺乏对区域内企业信息资源的掌控和整合,将很难建立起良好的盈利模式。
(二)加强产品体系管理,提升自主研发和创新能力
(1)完善现有产品体系,建立清晰的产品开发与运作流程
运营商转型,产品创新是关键。现阶段应密切跟踪国内外最新的产品研发信息,结自身优势,通过通信与互联网应用的结合,增强通信产品功能,逐步拓展产品外延。目前要加强产品体系的管理和规范,把握产品研发主动权,提高自主创新能力。
(2)引入PLM(即产品生命周期管理)战略,快速推出新产品,以适应全球化的竞争环境。
目前在越来越强调速度的全球化竞争环境下,很多企业开始引入PLM策略。PLM比较其他IT系统有一个独特的价值,即改善企业产品创新体系,使利润进一步提高。PLM的4个主要应用部分包括:
1.产品数据管理(PDM),起着中心数据仓库的作用,它保存了产品定义的所有信息。从这些中心仓库,企业可以管理各类与研发和生产相关联的材料清单(BOM);
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2.协同产品设计(CPD),让工程师和设计者使用CAD/CAM/CAE软件及所有与这些系统配合使用的补充性软件,以协同的方式在一起研发产品;
3.产品组合管理(PPM),是一套工具集,它为管理产品组合提供决策支持,包括新产品和现有产品;
4.客户需求管理(CNM),是一种获取销售数据和市场反馈意见,并把它们集成到产品设计和研发过程之中的分析工具,可以帮助制造商开发基于客户需求、适销对路的产品。
(三)整合客户群,建立以政企、家庭、个人为基础的精确化营销
根据电信市场发展趋势,电信转型的逐步深化,中国电信将形成以政企、家庭、个人为特征的新的战略分群。
1.政企客户:建立以行业应用为基础,并不断拓展到行业间的应用服务
政企客户是指企业和其他非盈利性组织类客户群,包含大客户和商业客户。一些IT服务商的运营经验表明,将客户按照行业进行细分,以客户需求为导向建立强有力的解决方案,有利于解决方案提供商在政企客户市场中取得成功。
2.家庭客户:建立以“星级家庭”为核心的客户群营销,并做好客户忠诚度计划
对电信公众客户应逐渐向以“星级家庭”为基础的营销模式转变。虽然现阶段电信大部分IT系统还很难实现所有业务与客户号的关联,实现统一的家庭客户蓝图,但可以从基础的产品归并做起,以“星级家庭”之类通信业务总消费积分回馈计划为基础,吸引用户主动提供家庭背景信息和家庭通信产品拥有数量,逐步实现家庭客户数据的积累,获取深入的客户理解,有针对性地进行营销和新产品开发。
3.个人用户:加强客户洞察,调强内外部数据的整合,实现客户品牌营销
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个人用户是指以强调客户出行和私密性为核心的个人需求。个人用户不仅指移动业务,实际上公用电话、电话卡也是面向个人用户的。对于个人客户来说,统一客户试图相对容易,但要深入分析客户消费行为,除内部数据挖掘外,还需要通过市场调研等手段了解更多的客户背景信息,根据客户总体特征,实现客户品牌营销。
(四)加强渠道统筹规划,提升渠道对新业务的支撑
渠道是实现产品价值的关键环节。在电信转型中,新业务在企业中的份量已经越来越重,因此,渠道也要根据这种特点做适当调整,以满足客户多层次化、差异化的需求。电信企业渠道的整合应主要集中在渠道建设、渠道运作和渠道管理上。
1.在渠道建设上:应积极探索多元化的渠道管理模式,大力发展自助服务和有选择地发展代理商。对于某些发展难以突破的业务可承包或转售给代理商、中间商,延长和拓展供应链,同时要加强对代理商的管控,不断完善各渠道的评估和监控体系。从支撑新业务的发展角度来看,首先应该加强营业厅的建设。一方面加强自办营业厅的建设,另一方面就是进一步提高营业厅的新业务宣传和体验营销能力,创新营业厅模式(如店中店),引入和增加连锁加盟,丰富宣传和体验的方式。
2.在渠道运作上:应从分析客户需求及市场特点出发,制定渠道发展策略,由总经销商为中心,转变为终端市场建设为中心。目前,电信把用户细分成小区用户、学生群体,渠道客户、跨国公司、写字楼、旅游者六大类,分别根据用户购买关键要素制定各自的营销策略。
3.在渠道管理上,应以加强渠道对业务的信息管理支撑,加大对渠道一线人员的管理培训和做好渠道定位这三个方面着手。其中渠道定位较为重要,明确渠道的定位和权责范围,遵循高成本的渠道应该对应高收益的业务;办理过程简单的业务应该尽量采用自助渠道等低成本的渠道。
(五)加强品牌建设,实施品牌营销
正如美国的一位品牌策略专家所言:“拥有市场比拥有工厂更重要,而拥有市场的惟一办法是拥有占市场主导地位的品牌。”中国电信转型更需要进行整体品牌建设和规划,在全国电信市场发出同一个声音,表现同一个企业形象。
1.电信品牌已从企业和技术品牌进入到业务、服务和客户品牌主导的阶段
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电信业务的品牌塑造可以分为企业品牌、技术品牌、业务品牌、服务品牌和客户品牌五种类型。根据不同客户的需求,整个电信行业已经开始从过去的企业品牌和技术品牌主导进入到业务品牌、服务品牌和客户品牌主导的阶段。最佳的电信品牌组合推广策略是:在不同时期主推不同细分市场的业务品牌和客户品牌;将服务品牌贯穿在整个品牌建设的过程之中;将技术品牌转化为业务品牌或者客户品牌;将企业品牌的传播作为辅助手段,作为区别其他运营商的符号。
2.通过细分市场创建品牌是电信品牌的致胜策略
对客户进行市场细分,通过实施品牌战略提升企业竞争力,是很多国际品牌得以成功的关键,美国宝洁、联合利华等都堪称是细分成就品牌战略应用的行业楷模。对于中国电信来说,目前对市场的细分还远远不够,需要充分挖掘细分市场的需求,根据目标客户的消费特点,设计针对特定群体的客户品牌,赋予品牌独特的个性,通过整合营销传播突出品牌个性,形成品牌独有的个性魅力和影响力。
3.实施品牌多样化策略,现阶段应尽快建立主导品牌
品牌多样化策略,是指电信企业在各种增值业务上,创立不同品牌的策划活动。品牌多样化必须以主品牌为统帅,在此前提下进行子品牌的业务开发,使主副品牌之间有一定的衔接,保证主品牌的整体性和延续性以及子品牌的独特性,每一个子品牌的设计和推广都会增加主品牌的知名度、美誉度和企业形象,主品牌反过来又与子品牌,相互促进,形成良好的互动发展模式。目前中国电信还缺少明晰的主导品牌体系,尚不能构成较强的市场影响力。
在整合营销的观念下,营销强调整体性、系统性和动态性,摒弃传统营销突出营销功能的专门化,以及分散和静态的市场操作。中国电信面临转型大任,需要在动态复杂的环境中进行整体的、系统化的思考和创新,实施整合营销,中国电信才能发挥整体优势,才能在激烈的市场中保持持久的生命力。
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第四篇:中国电信合作方案
芒果Radio湘西之声*中国电信湘西分公司
合作方案(初案)
一、合作背景。
信息时代网络业的发展,不仅加快了信息的传递速度,扩大了人的交流沟通范围,同时也使社会组织结构呈现扁平化模式。特别是随着微型博客在互联网的风行和手机信息交流的普及,我们的社会进入到了一个全新的时代,在这样背景下,通信企业迎来了发展的机遇,但也存在不少挑战。
客户对消费的慎重、对产品的挑剔眼光以及一些通信企业的竞争,同时行业产品服务同质化的趋势等让通信企业的利益越来越难以保证。这使得某些通信品牌公司不得不依托自身的品牌效应和资本实力加大向通信市场扩张。
随着信息化时代的来临,人们对于信息的渴望日渐增大,如何抓住时机,如何在行业创造差异化,如何捕获消费者,引用一句话,“市场越低迷,越需要广告,市场越活跃,更需要广告”。
二、合作伙伴中国电信湘西分公司。
中国电信集团公司(简称“中国电信”)成立于2002年,是我国特大型国有通信企业。中国电信作为中国主体电信企业和最大的基础网络运营商,拥有世界第一大固定电话网络,覆盖全国城乡,通达世界各地,成员单位包括遍布全国的31个省级企业,在全国范围内经营电信业务。2011年3月31日,中国电信天翼移动用户破亿成为全球最大CDMA网络运营商。中国电信集团公司旗下有两大上市公司—中国电信股份有限公司和中国通信服务股份有限公司。2011年中国电信全面启动“宽带中国〃光网城市”工程。
三、芒果Radio湘西之声FM930。
当前,广播受众的文化程度越来越高,听众年龄趋向年轻,车载听众比例增高,受众的“含金量”不断提升,广播伴随收听行为明显,收听时间不断增加,受众的收听习惯稳定,并且不“躲避”广告,遇到广告较少换台,而且,广告的成本较低。
进入21世纪以来,广播传媒发展迅速。在这个时代变局中,芒果radio与湘西广播电视台强强联合,将打造湘西地区广播界第一品牌主流媒体“芒果radio湘西之声FM93.0”。
“芒果radio湘西之声”是“湖南芒果radio广播联盟”成员之一(目前已开播和即将开播的有:永州之声、张家界之声、益阳之声、湘潭之声、郴州之声,年底前还将开播娄底之声、常德之声、邵阳之声和岳阳之声),是由湖南人民广播电台与湘西州广播电视台联合打造的以宣传推广地方形象、服务区域政治经济为宗旨的广播媒体。
芒果Radio湘西之声定位于新闻综合广播,以“新闻立台、服务强台、特色活台”,以湘西本土文化为内核,打造主流、权威、实用的独具湘西特色的强势广播。
湘西之声将借湖南广电芒果家族强大的品牌资源、媒体资源和先进的运作经验,紧密围绕湘西州委州政府中心工作,打好新闻宣传战役,建设畅通的省、市、中央传播渠道,使地方声音最快捷地传播到最广阔的领域,发挥强大的喉舌功能,提升地方政府的社会管理能力和公共应急能力。
四、合作建言。
这是一个产品过剩的时代,这是一个优胜劣汰的时代。面对着这样的市场和机遇,如何快速通过主流媒体抓住核心消费人群,成为企业当前迫切需要解决的问题。芒果Radio湘西之声与中国电信湘西分公司作为各自行业的强势品牌,当把握时机,合作共赢。合作目的:
共同开拓品牌成长之路,完善品牌美誉度延伸,提高销售。
五、合作的各种节点。
1、品牌强化(全年的硬性广告渗透)
芒果Radio湘西之声是州级的唯一广播媒体,将覆盖整个湘西,与湘西电信的品牌高度和宽度完全融合。湘西之声牢牢锁定湘西地区的广播收听群,该收听群是湘西电信的核心客户,对于电信在推出的各种活动促销套餐可全面覆盖。电信可在核心时段反复播放各种促销信息,强化客户对于电信品牌的认同,并促进客户对于电信产品的关注和购买,2、活动联合(可相互借力活动资源)
芒果Radio湘西之声作为省会下来的电台,拥有非常多的活动资源。如芒果Radio省台本部每年的如:祥和中国节、平安中国、爱心中国三大主题活动到湘西的系列落地活动。
湘西之声在本地也将开展一系列主题活动,如5月29日“湘西州广播电视台挂牌仪式暨芒果Radio湘西之声开播大典”、知名记者访乾城、6月份2012爱心送考、2012湖南名车巡展、第二节国际户外旅游节、湘西美景评选、湘西文化保护等各种活动。同时,湘西之声可联合湘西电信,根据电信的宣传需求,策划系列公益运动主题活动。
3、节目融入(可定制节目,也可完全融入现有节目)
湘西之声创新了多档具有高额收听率的节目。湘西电信可充分利用我频道的节目进行软性的宣传推广,达到品牌传播效果。如《芒果有礼了》即可在节目中重点介绍电信的优惠套餐和最新促销,并给与听众有价值的礼品,鼓励参与。如《韵味湘西》将全面挖掘湘西的本土文化,以轻松的方式推介湘西。如《你港我扯》即是非常具有湘西本土特色的栏目,非常符合湘西本土听众的收听爱好。这些节目均可由湘西电信冠名或特约。此外,甚至可根据湘西电信的全年定位,开辟专题节目。4.媒体支持(可联动州内外其他媒体,长期新闻支持)作为最应急的新闻媒体,新闻是芒果Radio湘西之声的立台之本。新闻的传播效应也是无法估量的。鉴于客户的新闻需求,我们整合全国的媒体记者资源,可协助企业做好媒体邀约,新闻亮点策划、新闻通稿撰写、现场采访、新闻发布等,帮助企业品牌扩大影响宽度和力度。同时,芒果Radio湘西之声作为州内三大主流媒体之一,打破单一的广播宣传方式,发起成立了湘西地区的媒体联盟,并达成了合作联动机制(如:湘西州电视台、团结报社、湘西生活网、湘西新闻网、户外LED屏等媒体)。可针对电信的需求进行全媒介的立体宣传。
六:合作说明:
以上四个合作节点属于我频道单方面的构想,如贵方有意向在以上四个方面开展深度合作,我们可细化沟通。如贵方已有系统的宣传计划和活动,可在沟通后由我频道再行制作合作方案。
附:芒果Radio湘西之声的合作表、2012爱心送考活动方案、5月29日开播活动方案。
第五篇:大学校园文化建设方案
大学校园文化建设方案
一、建设背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
(一)坚持先进化的正确方向,是体现社会主义价值观的需要„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
(二)坚持以人为本,更加注重软环境建设,是构建和谐校园的必要所在„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
(三)坚持主流化,反对和抵制落后腐朽化,是坚持社会主义方向的体现„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、建设基础„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
(一)建设现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
(二)建设特色„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15
(三)建设经验和效果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„22
三、指导思想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23
(一)总的指导思想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24
(二)建设思路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25
(三)建设原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„26
四、建设目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„27
(一)整体目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„27
(二)分项目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„27
五、建设内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30
(一)湖湘化建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30
(二)企业化建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„31
(三)职业道德教育体系建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„36
(四)国际实业化建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„39
(五)科技化建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42
(六)学生社团建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44
(七)寝室化建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„52
(八)校园景点化建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„56
六、建设步骤„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„58
(一)启动首期工程阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„58
(二)全面建设与实施阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„60
(三)系统总结与验收阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„60
七、运行模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„61
(一)主体多元,资源整合,全员参与„„„„„„„„„„„„„„61
(二)依据规划,分布实行,分项管理„„„„„„„„„„„„„„61
(三)责任施工,责任核算,注重效益„„„„„„„„„„„„„„61
八、校园化建设的精细管理„„„„„„„„„„„„„„„61
(一)精细管理的深层建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„62
(二)精细管理的架构建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„63
(三)精细管理的内涵建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„65
九、校园化建设的保障措施„„„„„„„„„„„„„„„66
(一)指导思想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„66
(二)保障措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
十、校园化建设预期效果及验收要点„„„„„„„„„„70
(一)具体预期效果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„70
(二)各建设项目预期效果及验收要点„„„„„„„„„„„„„„71 校园化建设方案
一、建设背景
校园化是社会主义和谐社会化建设的一部分。只有坚持先进化的正确方向,并以社会主义和谐化内涵为理论基础,才能为和谐校园建设营造良好的人环境,才能为高等职业教育实现培养高素质人才的根本目标提供化底蕴和精神支撑。作为高职院校,她面临着市场经济和知识经济的直接冲击,每时每刻需要全方位的素养来丰富其化底蕴,用以增强其生命力和竞争力,因此,高职院校校园化建设更有他的特殊性、紧迫性和必要性。
(一)高职院校坚持先进化的正确方向,是体现社会主义价值观的需要 胡锦涛总书记在谈到化建设的方向时曾指出:“我们必须把发展社会主义先进化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学化,培育有理想、有道德、有化、有纪律的社会主义公民。”社会主义的化建设坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,这就决定了社会主义的校园化建设必然以培养高素质的社会主义事业的合格建设者和接班人为根本出发点和落脚点。高职教育的根本任务是培养适应社会主义建设需要的高素质应用型人才,学校工作的每一环节都应把实现培养人才的目标放在首位。和谐校园化建设只有紧密结合培养人才这一中心工作才能坚持其正确的方向与导向,才能在和谐校园建设中彰显其影响和凝聚力。
在市场经济条件下,要保证人才培养的质量,就必须坚持教育为本、德育为先的思想,把坚定正确的政治方向放在首位。这又决定了校园化建设必须以先进化为根本方向,坚持以社会主义核心价值体系作为理论基础。社会主义核心价值体系是社会主义和谐化的根本,是构建社会主义和谐社会的思想根基和化源泉,它从指导思想、理想信念、价值取向、道德规以及行为方式等方面全面而系统地阐述了社会主义和谐化建设的根本方向、精神实质及深刻内涵。构建和谐校园、建设和谐校园化,离开社会主义核心价值体系的引领和指导,就会迷失方向和丧失灵魂。只有在校园化建设中深刻认识和把握社会主义核心价值的理论意义和实践意义,才能深刻理解校园化建设的根本目标和任务。
在构建和谐校园的过程中坚持先进化的正确方向,坚持以社会主义核心价值体系为指导,就是要引导师生员工树立正确的世界观,人生观,价值观和荣辱观,通过校园化建设为教师的事业发展和师德培养以及学生的成长成才提供智力支撑和精神保障,为高等教育实现培养高素质人才的目标提供坚实的化底蕴和思想基础。
(二)坚持以人为本,更加注重软环境建设,是构建和谐校园的必要所在 所谓和谐校园,是指学校各种发展要素间的一种均衡有序、协调促进的和谐状态。和谐的校园化既是构建和谐校园的基本目标与内涵,又是构建和谐校园的基本途径与模式。和谐校园的本质属性是化和谐,和谐校园建设的根本在于校园化建设。
校园化建设大致可分为硬环境建设和软环境建设两个方面,二者相辅相成,缺一不可。硬环境建设一般包括学校建筑、教育教学设施、化设施及校园景观等基础设施的建设,也包括标志性化载体如校园网络、广播电视等媒体的建设。硬
环境建设既是校园化的载体和形式,同时本身也包含校园化的内涵和功能。如果说硬环境建设体现的是校园化直观的外在的形象,那么软环境建设表现的则是校园化主观的内在气质。建设现代和谐校园化无疑应将重点放在软环境建设上。我们作为民办高职学院,具体说来应体现在三个基本方面:一是良好的学习环境。即在科学世界观和方法论的指导下,形成实事求是、严谨勤奋、开拓创新的良好氛围。二是良好的育人环境。即注重人格培养和素质提升,形成教书育人、尊师重教、为人为学、追求完美的教育教学的良好环境。三是良好的人际环境。即形成诚实守信、团结和睦、与人为善、乐于助人的良好校园风尚,内化师生员工的思维方式和行为习惯。
在和谐校园化建设中注重软环境建设,是以科学发展观统领高等职业教育发展、坚持以人为本、构建和谐校园的需要。相比较而言,良好的软环境建设更能激发人们蓬勃向上的精神,在潜移默化中陶冶人的思想,完善人的品格,提升人的素质。软环境建设中所传达出的教育理念、价值判断和审美取向最能体现一所大学所独有的化精神和气韵,是大学精神内核的彰显及核心价值观的体现,因而能最大限度地实现校园化的导向功能、陶冶功能、整合功能及凝聚功能。当前,校园化建设中一定程度存在的重硬件投入、搞形象工程,轻软件培育、忽视品格塑造的现象,不利于通过校园化建设真正提升学校的化品位。在校园化建设中,只有坚持以人为本,把软环境建设摆在更加突出的位置,才能形成有益于促进全面发展的、科学创新的、充满生机与活力的和谐校园环境;才能肩负起大学作为优秀化传承者和社会思想库对于提高社会的化精神和道德价值所应承担的历史责任。
(三)坚持主流导向,反对和抵制落后腐朽化,是坚持社会主义方向的体现 在社会主义市场经济条件下,如何形成社会普遍认同的理想信念、价值标准和行为准则,是化建设面临的首要题。大学作为社会各种思想和观念碰撞与交流的舞台,在主流化与非主流化相互交织,先进化与落后化同时并存的情况下,如何把握自身化发展的方向,实现自身的化和谐也是其在发展过程中必须回答的题。
校园化有主流与非主流之分。校园化建设中所形成的主流化是社会主义先进化的一部分,是民族精神、时代精神精华与大学精神的凝聚和积淀。比如,爱国爱校、集体主义、主人翁意识、严谨勤奋、求实创新、诚信友善、乐于助人等等,通过它的熏陶必将提升人的境界,提高人的素质,促进人的全面发展。主流化是和谐校园化建设中起决定作用的主导性因素,也是构建和谐校园最有力的思想和道德上的根基与保障。由于社会经济、政治、化等诸多因素的影响,当前校园化中出现了非主流化日益盛行的趋势。网络化、短信化、卡通化、课桌化、宿舍化等等新的校园化形式,越来越受到大学生的关注和青睐,并对主流化产生了不可忽视的重要影响。坚持以主流化为主导,重视和发挥非主流化的积极作用;以主流化引领多样化的非主流化,在弘扬主流化的前提下提倡多元化的融合,是和谐校园化建设中应当坚持的一条重要原则。一方面,坚定不移地以先进化作为校园化的主流与方向,继续唱响主旋律;另一方面,尊重非主流化存在的现实性与合理性,肯定其在繁荣校园化、促进校园和谐中起到的积极作用,促进与其主流化的融合;对非主流化的消极作用也要敢于批评和指正,特别是其中容易引发思想困惑、道德失,与主流价值截然对立的价值主张,只有坚持主流化,才能促进有利于人才成长的健康向上、明和谐校园化氛围的形成。
校园化有先进与落后之别。代表校园化发展方向的先进化,概括起来就是,以中国特色社会主义理论为指导,以培养有理想、有道德、有化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人为目标的面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义化。先进化是大学校园在发展过程中实现其自身化和谐所必不可少的化引领和精神支撑。落后的校园化是各种错误和腐朽社会思潮在校园生活中的反映,它销蚀人的理想和信念,涣散集体的凝聚力,不利于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,不利于形成团结、奉献、奋进的和谐校园环境。校园化建设须坚决抵制和摒弃落后腐朽化的渗透和侵袭,不能假借构建和谐之名使落后和腐朽化大行其道贻害青年。利己主义、拜金主义、享乐主义是近年来对青年学生影响较大的几种社会思潮,尤其是它对大学生人生观和价值观的影响和误导是不容忽视的。如果对此缺乏清醒的认识,采取听之任之的态度,就会削弱和阻碍先进化在校园的传播和发展,使校园化失去正确的价值导向,甚至引发思想上的混乱。胡锦涛总书记提出的八荣八耻的社会主义荣辱观,对于在校园化建设中弘扬先进化、抵制落后化具有重要的现实指导意义。社会主义荣辱观中所坚持和提倡的东西,所反对和抵制的东西,就是我们在和谐校园化建设中应当旗帜鲜明坚持和反对的东西。
二、建设基础
学院建校12年来,校园化建设已经有了一定的成就,她与学院的发展,学校的品位的提升同步向前。为高职院校竞争力的增强,培养人才能力的可持续性,起到了至关重要的作用。它不仅丰厚了校园化底蕴,更重要的是把一个时代性的容科技、人、职业、思想为一体的化体系展示在一所崭新的化型校园。
(一)建设现状
1、湖湘化建设
[硬件建设现状]
(1)耗资50万元人民币,建造了一座1226米高的毛泽东同志塑像。
(2)20个园林景点均有一块湖湘人物的简介以及有关思想、学术等方面的提示牌。
(3)每栋宿舍和教室都挂有湖湘人物的名言录。
(4)团委、学生会,分别成立了湖湘化交流联络部。
(5)院系两级学生会设有湖湘化读书会和湖湘化交流小组。
[化渗透现状]
几年来,我院校园化建设始终看准湖湘化园地的有利因素和重要意义,充分利用置身于湖湘化环绕的条件,在加强院内湖湘化园地建设的同时,坚持经常不断地走出去、请进来,使广大学生较长时间地受到湖湘化的熏陶。两年来,从我院所毕业的学生就业情况就可以看出:
(1)我院学生具有很强的吃苦精神和“自强不息,敢为人先”的校训精神。
(2)我院学生的敢拼精神比较突出,很受企业。07年就业率926%,08年就业率94%。
(3)我院学生的敬业精神强,08年底受金融风暴最危机时期,我院毕业生下岗返乡人员不到2%。
2、职业道德教育体系建设
(1)课程建设。把《政治思想理论课》、《大学语》和《职业道德法规》等课程作为提高职业道德教育的针对性和时效性、发挥其在职业道德教育中主要渠道作用的平台。
(2)宣传阵地。校园广播、电视台、学报、院报、校园网、橱窗、板报等
校内媒体是加强职业道德教育的宣传阵地。
(3)学生社团。院级共30个学生社团,主要为理论学习型社团、兴趣爱好型社团和社会公益型社团三大类。积极拓展系级学生团,以专业教研室为依托,组建专业型社团。
(4)素质拓展。集中提炼了职业素质拓展主题,充分发挥了院、系、班三级认证体系作用,促进了学生职业理想、职业道德、职业心理、职业情感、职业审美等综合职业素质的整体提高。
(5)师德示。严格执行学院师德规,开展了师德标兵和师德先进个人评选活动,并举行师德标兵先进事迹报告会,营造春风化雨的育人环境。坚持评选表彰先进工作者,培养行政、后勤服务线全体职工的敬业精神,体现了全员示育人的风。
(6)校园化活动。持续性开展了以“感恩、责任”为主题的校园化活动。
(7)德育基地。建立了5个院级德育基地,建设主题是侧重提高学生职业道德理念方面;各专业在校外实训实习基地中建立了2个德育基地,侧重点是职业道德教育内化方面。
(8)网络教育。建立了湘信院学子园、学生创业、雏鹰艺苑、等网络建设,为学生提供职业道德教育的网上园,用以实现相互学习、相互交流、相互提高的目的。
3、企业化建设
(1)整体现状分三大部分:第一部分是工科类,第二部分是经济类,第三部分是科艺术类。
学院建有20000平米的“企业仿真集团公司”,公司内设有应用电子技术、电子信息工程技术、计算机控制技术、物流管理、4个仿真车间和计算机动漫设计与制作技术、计算机网络技术、计算机软件技术、计算机嵌入式工程、计算机游戏软件、人力资源管理、财务管理、会计电算化、电子商务、国际经济与贸易、会展策划管理等16个仿真工作室;把工商企业管理、经济信息管理、商务英语、旅游管理、播音与主持等9个专业建成情境模拟教室。仿真车间和仿真工作室内,一律按现代企事业生产模式设计,所有标志、标牌、提示以及各项制度、规定、工作要求、工作理念,按企业化的规律进行情境式地仿真装点,造成一个企业人环境。学生进仿真车间和仿真工作室实训,还须穿戴好相应的工作服饰,让学生在这里能较全面地深刻受到企业化的感染。
(2)情境模拟教室的建设。情境模拟教室,是学院部分经济类和科艺术类理实一体教学的主阵地。它是通过一种理论与实践相结合的教学场所,它的目的,是让学生在这个模拟情境的环境中接受职业技能的训练。这种环境,本身就是一种企业化的传播,但是,从企业化的广义来讲,还远远达不到企业化的要求,而且经济、科艺术类对化氛围的创建要求更高、更全面、更富有活力,因此,我院在这方面做了较全面的构想和设计。尽可能地让每一个专业在理实一体的情境模拟教室中,展现其相应专业与企业融于一体的化特征。它的每一个陈设和布置都必须与自己的专业有关、与自己将来就业的企业有关,尽可能地提高它的潜能熏染作用。
学院的情境模拟教室,是采用“固定”与“活动”两种标牌方式展示本专业的企业化理念。固定的是通用理念,如企业的发展方向、职业道德、经营理念和人本观念等标牌提示;活动的则是根据各类专业的特点不断变换各种事先做好的物件或标牌提示,让学生在接受不同的知识、技能时能够得到不同的企业化感受,切实为将来的就业生成创造有利条件。