学校党支部深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的实施方案

第一篇：学校党支部深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的实施方案

学校党支部

深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的

学校党支部深入推进“讲党性、重品行、作表率”

活动的实施方案

为深入贯彻党的十七大精神和全国、省、市深入推进组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动视频会议精神，按照《城关镇教育总支深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的实方案》的要求，结合我校实际，对我校开展“讲党性、重品行、作表率”活动提出如下实施方案。

一、指导思想

坚持以十七大精神为指导，按照中央、省委、市委和县委的新要求，以深入开展党性教育为重点，以继续推进“教师大家访”活动和开展“师德师风建设”活动为载体，把教师队伍建设成为“讲党性、重品行、作表率”的过硬队伍，真正使教职工的政治素质有新提高，思想观念有新转变，业务能力有新增强，工作作风有新改进，可信、可靠、可敬、可亲的形象有新提升。

二、工作目标

开展“讲党性、重品行、作表率”活动，要落实到“三服务”、“两满意”上。一是更好地为党和国家工作大局服务；二是更好地为党员干部和各类人才服务；三是更好地为人民群众服务。通过强化“三服务”，使支部工作让党更满意，让人民更满意。在工作、作风和形象三个方面让人民满意。

要以建设模范部门、打造过硬队伍为目标，通过活动开 展，切实达到“五个新”：一是政治素质有新提高；二是思想观念有新转变；三是业务能力有新增强；四是工作作风有新改进；五是可信、可靠、可敬、可亲的形象有新提升。

三、方法步骤

2010年为“讲党性、重品行、作表率”活动的巩固提高年。工作重点是对活动开展以来的情况进行“回头看”，再次查漏补缺，深化整改，巩固活动所取得的成果，总结规律性认识，建立健全长效机制。同时，将“师德教育”活动与“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合起来，推进我校自身建设，全面提升我校教师的形象。

(一)查漏补缺，深化活动阶段(3—6月)认真对照目标要求，对“讲党性、重品行、作表率”活动“集中活动年”和“深化拓展年"活动开展情况，进行认真总结。在此基础上再学习、再整改、再提高，深入查找在党性修养、思想政治、业务素质、清正廉洁、工作作风、宗旨意识等方面存在的问题，剖析存在问题的主要原因，不断加强党性修养，树立教育部门和教师新形象。

1、深入发动，提高认识环节(4月28日至5月12日)(1)认真学习全国、省、市组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动视频会议精神。

(2)拟定工作方案，召开巩固提高年动员会，对“讲党性、重品行、作表率”活动进行再动员、再部署。

(3)开展“当教师为了什么?今天我干了什么?当教师和 大家比什么?”大讨论活动。

(4)佩带党员标志，亮明党员身份。

2、认真学习，提升素质环节(5月12日至5月30日)(1)学习党的十七大精神和党章，学习毛泽东、邓小平、江泽民。胡锦涛同志关于加强党性修养等方面有关论述以及先进的感人事迹等。认真做好学习笔记，撰写心得体会。

(2)学习组织工作理论和业务知识。我支部就业务知识进行学习，整体推进党员教师素质提高。

3、开展活动，深化教育环节(6月1日至6月30日)(1)重温入党誓词，增强党性意识。

(2)以文娱活动为载体，开展乒乓球、羽毛球比赛等活动，增加团结意识，增强爱国主义教育。

(3)深化“教师大家访”活动。通过教师大走访活动，为群众提供帮助，解决实际问题。

(二)调查分析、研究整改方案阶段(7—9月)重点在查找问题的基础上，认真分析在加强政治建设、能力建设、作风建设方面的状况；分析党员教师在党性观念、政治和生活品行方面的状况；分析在服务落实科学发展观、促进社会稳定和谐方面的状况，开展专题调研，为解决问题奠定基础。深入广泛与党代表、人大代表、政协委员、教师代表、退休教师代表座谈，听取他们的意见和建议，研究提出解决问题的方案，落实整改措施。

1、查摆问题环节(7月1日至31日)(1)对照“讲党性、重品行、作表率”的具体要求，党员查找在党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行和表率作用方面存在的突出问题，提出整改措施，形成书面材料。

(2)对照“讲党性、重品行、作表率”的具体要求，查找本单位在思想观念、工作作风、机制方法和自身建设方面存在的突出问题，形成书面材料。

2、征求意见环节(8月1日至31日)(1)发放《征求意见表》，充分听取广大教职工的意见和建议，进行梳理汇总。

(2)召开座谈会征求意见。召集党代表、人大代表、离退休教师、家长代表等有关人员座谈会，广泛听取各方意见。

(3)设立意见箱。设立“讲党性、重品行、作表率”活动意见箱，收集广大教师和群众对学校工作的意见和建议。

(4)开展访谈活动。领导班子成员结合分管工作，深入班级了解情况，上门听取党员教师对学校工作的意见和建议。

3、反馈意见环节(9月1日至10日)支部将征求到的意见、建议梳理汇总后，上报教育室活动办公室。

4、分析评议环节(9月11日至31日)(1)召开专题组织生活会，对自查的问题和征求所得的意见与建议进行分析评议，开展批评与自我批评，修改完善个人的整改措施。(2)召开领导班子专题民主生活会，对自查的问题和征求所得的意见与建议进行分析评议，开展批评与自我批评，修改完善本单位的整改措施。

(三)建章立制、落实整改阶段(10月一11月)制定的整改措施和整改落实情况，在一定范围内公布，开门纳谏，充分听取教职工意见，自觉接受群众监督，促进整改工作落到实处。

1、制定落实整改措施(10月1日至10日)认真对照目标要求，结合收集到的意见、建议，认真制定整改措施，制定的整改措施将在校园活动专栏上公布，充分听取教职工的意见，自觉接受教职工评价，促进整改工作的落实。

2、集中力量进行整改(10月11日至11月11日)对于存在的问题，能够马上解决的，立即整改；需要一定时间解决的，将制定整改措施，并明确整改时限。

3、开展满意度测评(11月l2日至30日)组织开展一次由党代表、人大代表、退休教师代表和教师代表参加的工作满意度、选人用人公信度和防止不正之意度为重点的满意度测评活动。广泛征求意见，自觉接受教职评价，不断提升我校的形象。

(四)巩固活动成果阶段(12月1日至31日)把开展“讲党性、重品行、作表率”活动各个阶段的好做法好经验以制度的形式固定下来，形成包括学习制度、党 内生活制度、民主决策制度、干部管理制度等一系列完善的制度体系；认真落实从严治本要求，从严律己，从严带队伍，进一步提升教师新形象促进教育工作科学化、规范化、制度化，全面提升教师队伍综合素质，确保活动取得实效。

活动结束时，要召开总结会议。认真对2010年巩固提高年阶段以及整个“讲党性、重品行、作表率”活动进行全面总结，全面提升教师新形象，推动教育工作。

五、组织领导和具体要求

开展“讲党性、重品行、作表率”活动，是加强自身建设的重大举措。学校要高度重视，统筹安排，精心组织，切实做到把学习贯穿活动始终，不断提高思想认识，强化理论武装；把整改贯穿活动始终，坚持边学边改、边查边改、集中整改，着力解决突出问题；把推动工作贯穿活动始终，努力开创工作新局面。

(一)提高认识，加强领导。我校要成立“讲党性、重品行、作表率”活动领导小组和办公室，具体组织实施活动的开展。学校班子要发挥模范带头作用，广大党员教师要积极投入到活动中去。

(二)强化执行，推动落实。活动领导小组办公室要组织活动深入扎实开展。要采取适当方式将活动开展情况向社会公开，主动接受社会监督，注意从社会舆论反映中找准改进工作的切入点和着力点，把群众评价作为推进活动的动力、改进工作的导向、树立形象的坐标。(三)丰富内容，创新形式。学校将结合实际，在借鉴过去开展的系列主题教育经验的基础上，坚持高标准严要求，拓宽活动思路，丰富活动内容，创新活动形式，努力使活动开展得生动活泼、富有成效。

(四)合理安排，统筹兼顾。学校要坚持把“讲党性、重品行、作表率”活动与“师德教育”活动结合起来，与“教师大家访”活动结合起来，与“三创一办”工作结合起来，切实增强活动的针对性、实效性。

中共学校支部委员会 2010年6月13日

第二篇：“讲党性、重品行、作表率”活动实施方案

集党字[2008]18号

关于开展“讲党性、重品行、作表率，树形象”

活动的实施方案

各党支部、产业公司：

为了深入贯彻党的十七大精神，根据中组部和省、市委组织部的要求，市国资委决定从2008年开始用三年时间在全市国资委系统组织、人事、人力资源部门开展“讲党性、重品行、作表率，树干部形象”活动，现结合集团公司实际，作如下安排。

一、指导思想和目标要求

（一）指导思想：以党的十七大精神为指导，紧紧围绕企业改革发展大局，着眼于进一步提高企业组织、人事部门所属干部的思想政治素质，突出“讲党性、重品行、作表率”这个主题，教育引导组工、人事干部加强理论武装，强化党性锻炼，坚持公道正派，提

1高道德修养。着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，真正把组织、人事部门建设成为深入贯彻落实科学发展观的模范部门。

（二）目标要求：通过“讲党性、重品行、作表率”活动，进一步增强组织、人事部门贯彻落实科学发展观的自觉性，提升工作满意度，树立组织、人事部门公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、甘于奉献的可靠形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象，使之成为党员之家、干部之家、人才之家。

二、“讲党性、重品行、作表率，树干部形象”活动的总体部署和2008年的活动安排。

（一）总体部署

按照中组部和省、市委组织部的要求，从2008年开始，利用三年时间，在各级组织、人事部门开展“讲党性、重品行、作表率，树干部形象”活动。

2008年为“集中活动年”，重点是抓好十七大精神和全国组织工作会议精神的学习，同即将在全党开展的深入学习实践科学发展观活动有机结合，组织开展“三学习、三深入、三建设”主题实践活动，采取有效措施，集中解决干部工作、组织工作的重点、难点问题，在思想观念、工作作风和工作方法上有明显转变。

2009年为“深化拓展年”，重点是根据形势任务的发展变化和中

央的新部署、新要求，深化和拓展学习实践活动，进一步查找和解决存在的问题，完善和落实整改措施，使职工对组织、人事工作的满意度明显提升。

2010年为“巩固提高年”，重点是对活动开展以来的情况进行“回头看”，查漏补缺，深化整改，巩固成果，总结经验，进一步推动长效机制的完善和落实，切实树立起组工、人事干部可信、可靠、可亲新形象。

（二）开展活动的范围

集团公司机关党群部、经理部、负责组织、人事工作的干部，各产业公司一把手和负责组织、劳资工作的部门领导以及基层党支部书记、组织委员等。

（三）2008年“集中活动年”活动的具体安排

根据全市的总体部署，结合公司的实际，今年的活动分为三个阶段进行。

1、学习教育阶段（9月15日至10月15日）

（1）学习内容：中国特色社会主义理论体系；科学发展观理论；全国及省、市组织工作会议精神；有关思想、道德、职业道德和业务知识等。

（2）学习的方式：一是集体组织与个人自学相结合（以自学及自我教育为主）；二是适时组织外出参观活动，开展先进人物和优良

传统教育；三是适时开展有关社会实践活动。

（3）具体要求：一要以坚持社会主义核心价值体系为重点，既重政治品行，又重生活品行，提高所属干部思想道德素质和业务创新能力。二要结合企业、干部实际，开展解放思想大讨论，深入基层调查研究，激发干部工作热情，增强责任心、事业心。三要记不少于3000字的学习笔记和撰写一篇以上的心得体会。

2、查找问题和分析评议阶段（10月16日至11月15日）查找问题要在“三深入”上下功夫，既联系党性、品行、作风等实际，深入基层摸实情，深入党员听意见，深入职工找差距。

（1）查找问题。一是所属干部针对个人的党性、品行、作风等方面的情况进行自查；二是实行开门搞活动，即采取座谈走访、个别征询、问卷调查、设立意见箱等形式，征求部门、下属干部职工的意见和建议，了解党员、群众对组织、人事工作的期望和要求，深入查找存在的不足和问题。

（2）分析评议。召开单位组织生活会，组织大家从思想、学习、工作、作风、廉洁自律等方面进行评议，查摆问题、剖析根源，找准所属干部在党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行和表率作用方面存在的突出问题。

3、整改提高阶段（11月16日至12月31日）

以加强组织、人事和基层支部的政治建设、能力建设和作风建设

为重点，认真进行整改。要把握好两个环节，一是针对存在问题制定整改措施以及建立相关制度；二是在认真总结提高的基础上，切实抓好制度和措施的落实。

三、加强组织领导，确保活动取得实效

开展“讲党性、重品行、作表率，树干部形象”活动，是贯彻落实党的十七大精神，以改革创新精神开创组织、人事工作新局面，推动企业改革发展的迫切需要。为切实把这项活动抓紧抓好，抓出成效，确保集中活动的顺利开展，经研究决定，成立集团公司“讲党性、重品行、作表率”活动领导小组：即：党委书记为组长、总经理、党委副书记任副组长，下设办公室，具体由×××、××同志负责具体工作的组织实施。各基层领导干部在活动中要身体力行、率先垂范，发挥带头作用。

中共××集团公司委员会

2008年8月18日

第三篇：讲党性 重品行 作表率

讲党性 重品行 作表率

切实加强领导干部作风建设（干部说干事）

中国井冈山干部学院副院长 周金堂

领导干部的作风是党的作风的重要体现。胡锦涛同志强调，在坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉要求的实践中，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。切实改进党的作风，抓好领导干部作风建设是关键。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，加强思想作风建设。在干部作风中，思想作风居于首位。加强领导干部作风建设，首先要加强思想作风建设。解放思想、实事求是、与时俱进是我们党思想路线的精髓，也是加强领导干部思想作风建设必须坚持的重要原则。应该看到，当前领导干部思想作风的主流是好的，但仍不同程度地存在着教条主义、形而上学、不尊重群众意愿等问题。加强领导干部思想作风建设，从根本上讲，就是要深刻理解和自觉坚持党的思想路线，在马克思主义指导下，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，不断增强居安思危的忧患意识、执政为民的公仆意识、执政兴国的发展意识、艰苦奋斗的节俭意识、与时俱进的创新意识；就是要坚持在实践中探索创新，努力做到主观与客观、理论与实践的统一，不断研究新情况、学习新知识，使自己的思想认识随着实践的发展而发展，随着时代的前进而前进。

坚持勤于学习、善于学习、学以致用，加强学风建设。学风问题是马克思主义的一个基本问题。学风问题的核心是理论联系实际。在革命、建设、改革的历程中，我们党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央都十分注意深入实际调查研究，坚持在向实践学习、向群众学习的过程中改进学风。当前，一些领导干部学风不端正，有的缺乏学习理论的兴趣和热情，以干代学，凭经验办事；有的理论与实践脱节，不去或者不会用科学理论解决实际问题；等等。加强领导干部学风建设，就是要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持勤于学习、善于学习、学以致用，通过学习不断提高马克思主义理论水平和工作本领，以更好地担负起推动科学发展、促进社会和谐的使命。

坚持求真务实、开拓进取、奋发有为，加强工作作风建设。工作作风是世界观、人生观、价值观的外在表现。解决当前领导干部工作作风中存在的问题，必须坚持以党的十七大精神为指导，教育领导干部树立科学发展观和正确政绩观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，紧紧围绕改革发展稳定中的重大问题、群众生产生活中的紧迫问题、党的建设中的突出问题，察实情、说实话、办实事、求实效，不搞形式主义，不做表面文章。

坚持心系群众、依靠群众、执政为民，加强领导作风建设。胡锦涛同志强调：是心系群众、服务人民，还是高高在上、脱离群众，是衡量领导干部作风是否端正的试金石。近些年来，少数党员领导干部以权谋私、腐化堕落，由人民公仆变成“老爷”，其中的一个重要原因就是严重脱离群众。党的奋斗历史昭示我们，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。加强领导干部领导作风建设，必须强化宗旨意识、群众观念，使领导干部始终坚持与人民群众同呼吸、共命运，并通过心系群众、服务人民的实际行动，不断增强同人民群众的血肉联系。

坚持艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁，加强生活作风建设。生活作风是领导干部作风的重要组成部分。艰苦奋斗是我们党的政治本色，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。加强领导干部生活作风建设，要求各级领导干部自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观；牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制腐朽没落的思想观念和生活方式的侵蚀；自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，管好、教育好家属和身边工作人员，防止手中的权力商品化、庸俗化；注重思想道德修养，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，抵制歪风邪气，弘扬新风正气。

第四篇：讲党性重品行作表率

讲党性重品行作表率

党的十六大以后，以胡锦涛总书记为主要领导人的党中央在风雪严寒中来到西柏坡，在西柏坡的学习考察时，胡锦涛总书记在讲话中要求我党领导干部要做到：“情为民所系、权为民所用、利为民所谋。”作为一名共产党员，要立党为公，执政为民。讲党性，即是讲原则，讲纪律，爱国爱党。为做到讲党性，各级干部首先抓好政治理论学习工作，坚持民主集中制原则，不断增强党性意识，自觉将自己置身于党组织的监督管理之中。同时树立创新意识，坚持与时俱进的理论品格，实现理论创新、实践的更新和工作方法的与时俱进。

重品行，就是要培养领导干部高尚的道德和职业操守，干部的品行主要依赖于个人的修养和工作中的锤炼。重品行的干部吾日三省吾身，控制利益、权利等对自身的诱惑，做到洁身自好，努力成为一个内外兼修的优秀干部。在重品行中，要着力解决领导干部在思想、纪律、品行、作风等方面的问题，教育引导领导干部进一步增强纪律观念、组织观念，进一步提高道德修养，改进工作作风，强化领导干部求真务实、开拓创新的精神，力求主动作为的自觉性，以身作则的表率性，以及抵制歪风邪气的战斗性，使各级领导干部更好地集中精力，把全部精力投入到工作中去。

欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。父母是儿女的表率，老师是学生的表率，领导干部则是各级公务员的表率。作为领导干部，讲奉献，追求表里如一；关注群众疾苦，关心下级的工作表现；工作中即讲原则，又能灵活处理问题；在工作

之余努力自我充电，补充工作中的不足，做到了解所辖所管，做一个专业性强的领导干部。

皮拉力乡

孙苏新

山不转水也不转

第五篇：讲党性 重品行 作表率

抓落实 求实效 重提升

――双鸭山农场中学党支部分类定级调研报告

双鸭山农场中学党支部

2012年3月26日

抓落实 求实效 重提升

――双鸭山农场中学党支部分类定级调研报告

2012年3月26日

双鸭山农场中学现有教职工66人，党员22人，干部党员10人，教师党员12人，男党员8人，女党员14人，积极分子5人。双鸭山农场中学党支部高度重视党建工作，按照农场要求，在“基层组织建设年”工作中，把开展党的基层组织建设年活动作为促进学校党建及创先争优工作的重要契机，紧紧围绕学校中心工作，扎实开展党的基层组织建设年活动。努力提升基层组织战斗力，提升基层支部书记素质，提升基层党员队伍生机活力，提升基层组织保障水平，提升基层党建制度化水平。按照机关事业单位党组织分类定级参考标准，应得分100，实际得分95分。

一、发挥党组织的带头作用（应得15分 实得15分）。

1．党支部成员能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的基本路线方针政策，政治立场坚定。能围绕中心，服务大局，积极协助行政领导改进工作，完成各项工作任务。

2．党组织按期换届，党支部书记及成员政治素质过硬，团结合作、互相配合，开拓进取、求真务实，在工作中有较高的威信，战斗力和凝聚力强。能认真贯彻民主集中制，做到重大事项集体讨论、民主决策。

3.党支部成员具有一定的政治理论水平、实际工作能力和党建工作创新意识，善于把上级指示精神与学校实际工作相结合，党建工作思路清晰，求真务实，与时俱进，开创工作新局面。

4．党支部成员认真执行党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律有关规定；班子成员无违纪违法行为。

5、党支部抓好班子及党员队伍建设：一是坚持领导班子每月学习不少于1次。每学期撰写一篇心得体会，每年不少于10000字的学习笔记。二是坚持全体党员每月学习不少于1次，每个季度完成承诺写实，每学期写一篇思想汇报和学习体会文章，每年学习笔记不少于5000字。四是坚持练好教师“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训活动，要求教师每月一本钢楷，每学期读一本教育用书，每学期写一篇论文，每学期上一节公开课，参与一项科研课题。

6、做好党员培养与发展工作。发挥党员的先锋模范作用。一是在课堂教学改革中“创先争优”；二是在创建平安和谐校园中“创先争优”；三是在开展课题研究中“创先争优”；四是在师德师风建设中“创先争优”；五是在师德师风建设中创先争优；六是在文明单位创建中创先争优。

二、工作思路明确（应得10分 实得10分）。

学校党建工作思路是贯穿一条主线、围绕一个中心、坚持一个标准、实现一个目标，科学发展、创先争优。

贯穿一条主线：就是围绕农场党委工作会议、职代会、管理局教育局工作会议精神、农场教育工作会议精神，增强学校的凝聚力。

围绕一个中心：就是围绕教育教学抓党建，抓好党建促进学校发展，加强党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质。

坚持一个标准：就是围绕农场教育工作要点所提出的具体工作要求，坚持“干是一块碑、管是一面旗”的工作标准理念，各项工作科学发展、创先争优、提档升级。

实现一个目标：就是要争创垦区党建示范点、打造省级标准化学校。

认真贯彻落实上级关于党建工作的会议和文件精神，制定党建目标，做到年初有计划，年中有检查，年终有总。书记切实履行党建工作第一责任人的职责，协调督促班子成员齐抓共管。

三、建立健全工作制度（应得10分 实得10分）.（1）党内组织生活严格，坚持“三会一课”制度，领导干部亲自讲党课。党员的经常性教育管理以及党内激励、关怀、帮扶机制健全。

（2）建立并落实党组织书记列席重要会议参与重大决策和干部使用工作制度情况。

（3）建立并落实党组织成员与党员谈心制度。

（4）落实党务公开、实行民主管理制度。

（5）建立党组织成员向党员群众述职并接受评议制度。

四、活动阵地（应得10分 实得10分）

（1）有党员活动场所并定期开展活动。

（2）有多媒体教学设备并经常使用

五、保障机制（应得10分 实得5分）

（1）专兼职党务工作人员配备齐全。

（2）无党组织工作经费。

六、工作业绩（应得20分 实得20分）

一是通过管理局级精神文明单位标兵验收；二是接受管理局、总局综合治理工作检查，电子内业档案管理得到上级领导的充分

肯定；党建、工会、关工委等内业材料高标准；三是被教育局定为学生综合素质评价试点单位；四是打造学习型教师队伍，创建学习型党支部。开展“岗位大练兵”活动，7篇的教学成果在国家级刊物上发表，5篇论文在国家级优秀教学成果评选中获奖；2项课题分别被确定为国家级和省级十二.五重点课题；在2011年中考中有62名学生考入管理局重点高中，升学率为69.7%，综合排名名列管理局第二。五是重视宣传工作，总局上稿113篇。农场上稿173篇；管理局上稿395篇，在全局272个单位中排第9。六是中学党建工作和校园文化建设，分别在管理局情况通报上进行交流。七是开展“在学校做个好学生、在家里做好个孩子，在社会做个好公民”主题教育，利用节日、纪念日深入场区、社区，铲除积雪、清扫垃圾，开展宣传和实践活动。举行摄影展、运动会、艺术节、文艺演出和“阳光杯”篮球赛、英语风采大赛，国学经典诵读比赛等活动营造了浓郁的书香校园氛围。利用校会、班会、升旗、学年会、家长会进行专题教育。创“星级班级、特色班级”。

七、群众反映好（应得20分 实得20分）

一是强化对群团组织的领导，群团组织健全，切实做好党建带团建、带工建、带妇建工作。

二是维护职工群众权益，及时解决各类矛盾。无因处理不当引发的越级、集体上访事件。

三是党员干部切实转变作风，积极为基层、为群众办好事、办实事，职工群众对党组织及党员队伍的整体满意率在95%以上。