第一篇:中学 创建无障碍环境自查整改工作方案
郑州市第**中学
创建无障碍环境自查整改工作方案
为切实做好我校创建无障碍环境工作,根据郑教明电【2014】426号文件精神,对照《创建无障碍环境市工作标准》,对我校的校舍进行了一次全面的自查,并制定出相应的整改措施,现根据自查结果和事情要求,制定我校的自查整改工作方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,按照以人为本理念,全面推进无障碍设施建设,提高无障碍设施管理水平,确保残疾人、老年人等群体在校园活动时安全、舒适、方便。
二、组织领导
根据市教育局文件要求,我校成立以行政副校长为组长,各处室主任为组员的工作小组。其中政教处负责创建无障碍环境工作的宣传教育及对残疾学生的帮扶工作,总务处具体负责创建无障碍环境工作的硬件改造。
三、整改措施
1、根据《创建无障碍环境市工作标准》,自查自纠。我校校舍是2004年通过资产置换的方式获得的,其前身是一家破产倒闭公司的写字楼,其结构并不符合教育用房的标准。到此校区后,我校每年投入大量资金,对校舍进行改造,使其更加适合进行教育教学活动,但由于房屋结构限制,无法使其完全符合教育用房标准。特别是无障碍环境硬件建设方面,基本上是零。
2、建筑物出入口坡化处理,我校共有两幛建筑物,三个出入口,都未进行坡化处理。餐厅和小二楼由于房屋结构限制,无法进行坡化处理;综合楼出入口可以进行坡化处理。我校将积极筹措资金,对综合楼出入口进行坡化处理。
3、我校由于校舍较小,建筑物少,从校门口到综合楼是平地,进入综合楼后就是楼梯,因此没有无障碍通道。加入我校由于校舍老旧,楼梯较窄,没有设置无障碍楼梯。对此,我们将积极想办法,利用有限的空间,进行无障碍改造。
4、由于我校校舍前身是公司写字楼,所以学生厕所厕位紧张,目前并没有无障碍厕位。综合楼也没有安装电梯。由于校园面积小,我校没有停车场,所以也没有无障碍停车位。对这些问题,我们将按照标准,该建设的就建设,该安装的就安装,根据学校实际情况,进行认真整改。
2014年9月27日
第二篇:中学 创建无障碍环境自查整改工作总结
郑州市第**中学
创建无障碍环境自查整改工作总结
根据我校创建无障碍环境工作自查事情方案,我校认真对待,组织后勤工作人员对查摆出来的问题进行整改,现将整改工作总结如下:
一、加强对师生的宣传教育工作
我校政教处利用每周一次的国旗下演讲、黑板报、校广播站,对创建无障碍环境工作进行了通报,使全校师生认识到此项工作的重要意义,提高了思想认识。
三、针对问题,积极整改
1、对学校综合楼出入口进行坡化处理。我校综合楼入口只有两层台阶,坡度较小,我们在主入口旁边进行了临时的坡化处理,由于条件限制,不是很宽,同时我们对保安及一楼老师提出要求,如果有残疾人需要帮助,要求学校保安及教师及时提供帮助,此种方法可以暂时解决问题。同时我们向上级申请经费,等经费落实后,就可以建筑永久性的坡化设备。餐厅和小二楼由于房屋结构限制,无法进行坡化处理。
2、由于无障碍楼梯需要在墙体上安装相应的装置,而我校楼梯较窄,安装后影响到学生的安全,故我校正与相关的社会专业机构进行洽谈,同时将此项工作经费纳入预算,待经费落实后进行楼梯改造。
3、我校没有电梯,因此无障碍电梯无法安装。我们在学校门口开辟了无障碍通道,方便残疾人进入校园。同时在醒目位置设置了提示标语。
2014年10月14日
第三篇:无障碍环境建设
无障碍环境建设
一、单选题.信息和交流的无障碍主要是:公共传媒应使()和视力残疾人能够无障碍地获得信息、进行交流。
A.肢体残疾人B.精神残疾人C.智力残疾人D.听力、言语残疾人
【您的答案】:D 【正确答案】:D 2.肢体残疾人使用的无障碍设施不包括()A.缘石坡道B.低位装置C.闪光震动门铃D.安全扶手 【您的答案】:C 【正确答案】:C 3.下列说法中正确的是()A.在医院、车站等重点公共场所和城市重点线路公交车建立信息屏幕系统
B.在服务行业从业人员中不需推广手语
C.信息交流无障碍建设不包括政务信息公开无障碍 D.只有为聋人提供了手语翻译,才是信息交流的无障碍 【您的答案】:A 【正确答案】:A
二、多选题.无障碍轮椅标志牌为残疾人提供以下哪些信息?()A.为乘轮椅者指引建筑物的位置和建筑物的入口 B.为乘轮椅者指引可行进的室外通路和建筑物的室内走向 C.告知残疾人可使用的坡道、服务台、电梯、电话、轮椅席、厕所、浴室、客房及停车位等服务设施
D.指引视力残疾人向前行走和告知前方路线的空间环境将出现变化或已到达的位置 【您的答案】:BC 【正确答案】:ABC 2.公共交通无障碍主要包括公交车站、()、客运码头等公共交通设施符合相关无障碍标准,能够满足残疾人、老年人等有需要群体的使用要求。A.长途客车站B.城市轨道交通站 C.铁路旅客车站D.民用机场旅客航站楼 【您的答案】:ABCD 【正确答案】:ABCD 3.对于残疾人来说,由于家庭的自然环境不同和残疾人的残疾部位不同,在实施无障碍设施改造时也要区别对待,总的原则包括()A.因地制宜B.因人而异C.统一改造D.按需改造 【您的答案】:ABD 【正确答案】:ABD
三、判断题 1.进行家庭无障碍改造时,只应听取残疾人本人的意见。()【您的答案 】:错误 【正确答案】:错误.重度残疾人和轻度残疾人对无障碍设施的依赖程度不同,重度下肢残疾人对无障碍设施的依赖程度最大。对于轻度残疾人来说,有时走台阶比坡 道更方便、更安全。()【您的答案 】:正确 【正确答案】:正确.我国的无障碍设施建设取得了显著的成绩,可以完全满足残疾人的需求。()【您的答案 】:错误 【正确答案】:错误.国务院住房和城乡建设主管部门负责全国无障碍设施工程建设活动的监督管理工作,会同国务院有关部门制定无障碍设施工程建设标准,并对无
障碍设施工程建设的情况进行监督检查。()【您的答案 】:正确 【正确答案】:正确
第四篇:创建无障碍环境达标镇典型材料
创建无障碍环境达标镇典型材料
**镇地处两市三县交界处,位于**市1小时经济圈内,属成渝后花园,**镇距**高速约*公里、**高速*公里、国道*线*公里,交通便利区位优势明显。全镇镇域面积*平方公里,镇区建成区*平方公里,全镇下辖*个村、*个社区,总人口*万人,镇区内常住人约口*万人,城镇辐射服务周边约*平方公里,辐射人口*余万人。**镇2018度年GDP达*亿元,公共财政收入*万元。主导产业为湿地生态特色农业(湿地特色农业*亩,莲湖脆桃*亩,**渔业年产量*万斤)。2019年成功承办、举办了**市**区第七届乡村文化旅游节、**区“农商行杯”垂钓大奖赛、渔村文化表演活动周等活动。
近年来,**镇人民政府按照统筹推进的原则,将做好无障碍设施建设与集镇建设结合起来,与旧城改造结合起来,与公共重点项目建设结合起来,做到同步规划、同步设计、同步建设,大力抓好示范区域、示范路段、示范项目建设。对新建、待建、扩建的城市建设项目,积极推行无障碍设施建设。主要示范典型案例如下:
一、基础先行,打造无障碍通行条件
**镇场镇属于旧场镇改造,虽然经历了场镇改造和提升,但是在无提升中无障碍设施配比相对滞后,在规划和设计中都未充分考虑到无障碍设施的添置,为改变这一局面,**镇在创建无障碍乡镇的时候充分考虑到无障碍基础设施的完善和升级,先后完成了**街、**街、**街、**路、**路等主干道的盲道铺设4公里,完成路口斜面坡道*余处,设置无障碍停车位*处。在**车站、滨河景观栈道、学府广场、滨湖运动广场等公共场所设立了方便残疾人的出入口*处、不锈钢助力扶手*米、无障碍通道提示标志*处,无障碍厕所*处,改造原有公共通行道路*处;在医院、学校、银行、宾馆、餐饮等主要场所的出入口设立了无障碍通道12处;在一批新建示范住宅**花苑、金福首座、旧城改造等小区内配建无障碍通道、电梯助力扶手、电梯盲文按键等。
二、宣教结合,营造社会无障关爱氛围
为营造良好创建氛围,**镇着重在无障碍建设的宣传与规范培训方面加大力度,充分利用宣传栏等多种媒介,长期对无障碍建设进展情况跟进报道。每个社区开设1处无障碍宣传专栏,制作传单4000余份进行发放宣传。在**镇中学开展以助残关爱失能人员为主题的公益活动2次,专门聘请区残联工作人员开设1堂正确认识残疾、帮助失能人群的公开课,组织开展对残疾人的志愿帮扶工作4次,培育互帮互助良好社会风尚,营造了全民参与的良好氛围,取得了良好的社会效益。
三、志愿服务无私奉献,善心善举大爱无疆
**镇作为偏远乡镇财政实力和基础设施相对薄弱,城镇主要为老旧小区、老旧街道交错相成,无障碍设施建设难度较大。在做好新建、改建项目无障碍设施建设同时,从人文关怀着手,成立了志愿者服务队,开展无障碍出行服务,在公共场所张贴公布无障碍帮扶志愿服务热线等,着力形成软、硬件互补的无障碍环境格局。一是**镇对辖区内残疾人及老年户进行登记造册,落实志愿者对点服务。二是在**镇两个社区内设置了留守儿童、留守老人活动室,组织志愿者定时开展老人、残障人员上门关心服务。每月开展敬老院志愿服务活动,每季度开展关爱特殊群体、健康知识宣传、文明出行等专项宣传活动。三是在主要街道及场所设立志愿者服务点,对残疾人及老年人提供服务。四是在志愿者队伍建设方面,积极调动广大居民参与志愿服务积极性,积极吸纳寒暑假返乡大学生进入志愿者服务队,对志愿者进行了登记管理,目前**镇登记入册志愿者*位,常驻志愿者服务队有*余位。通过志愿者服务活动长期的开展,对硬件设施薄弱进行补短,以善心善举善行打通障碍的阻隔。
**镇将无障碍城镇创建作为民生实事列入城镇发展的首要工作和计划,在今后城镇化建设和场镇提升等工作中将无障碍进行同步设计和规划,将无障碍建设紧密结合在商业楼盘的新建、老旧小区改造、城市道路新建等一系列的基础设施建设中,对无障碍进行专项验收。坚持不懈的推动无障碍设施高覆盖,不断利用现代科技惠及失能人群。在硬件提升的同时加强引导和宣传,形成关爱帮助失能人群的良好社会氛围,让社会群体用温暖的爱心帮助失能人员跨过冰冷的障碍。
第五篇:无烟环境创建工作方案
直埠五小无烟环境创建工作方案
为了全面上级行政部门关于进一步加强学校控烟工作的实施意见,进一步加强学校精神文明建设,构建和谐校园,促进师生的身心健康,优化校园人文环境,树立良好的教师形象,根据诸暨市教育局《诸暨市中小学、幼儿园无烟学校建设标准》要求,学校决定积极开展创建“无烟学校”活动。为在短期内争创无烟学校打下坚实的基础。特制订以下具体实施方案。
1.加强宣传,创造良好的控烟氛围。为了提高师生员工对吸烟有害健康的认识,组织教师认真学习《诸暨市中小学、幼儿园无烟学校建设标准》等书中的有关内容,通过学习,提高师生员工对控烟的认识,人人参与控烟活动,自觉抵制烟害,创造良好的控烟氛围。
2.坚持开设健康教育课,举办健康教育讲座,办健康教育专栏,健康小报,利用黑板报和广播宣传禁烟法规,通报吸烟状况,介绍吸烟对健康的危害,对社会的不良影响。
3.建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络,学校要在净化学校环境的同时,将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。(1)学生抄写吸烟有害健康的文章,读给家长听,监督家长不吸烟(2)父母要以身作则,学生在班会上汇报家长的戒烟情况。(3)召开家长会,向家长通报学校控烟的进展情况,并向家长宣传吸烟的危害,要求家长不当着孩子的面吸烟,及早戒烟,教育学生不吸烟。(4)呼唤社会监督。通过宣传,让更多的人知道学校是控烟学校。共同为学生创造优美舒适的学习环境,关心学生的健康成长。(5)组织师生员工观看一次吸烟有害
健康的教育影片。
小学
二十七日直埠五小 2014/05/14二0一一年十月